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老師謝謝您作文(精選15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的老師謝謝您作文,歡迎閱讀與收藏。
老師謝謝您作文1
“光陰似箭,日月如梭”一轉(zhuǎn)眼,就到了鳳凰花開(kāi)又離情依依的季節(jié),我們就要畢業(yè)了,我要把握最后在校的時(shí)間,跟朋友、學(xué)弟、學(xué)妹……等一起玩耍,留下美好的回憶,希望離開(kāi)時(shí)不要有任何的遺憾。
我要把握最后的歲月,也不忘老師們諄諄教誨,老師總是陪我們上課、聊天、讀書(shū)……等,我享受與每位老師的相處,每一分、每一秒都不放過(guò)。老師的細(xì)細(xì)叮嚀,使我們走上正確的道路,找到未來(lái)的夢(mèng)想。雖然我們常上課不認(rèn)真、態(tài)度不佳……等但老師還是不分你、我、他,細(xì)心的教導(dǎo)我們讀書(shū)、溫柔的照顧我們,讓我們一點(diǎn)一滴的學(xué)會(huì)每一種知識(shí)。
“未來(lái)的幸福,是用現(xiàn)在買(mǎi)來(lái)的`”,這是約翰生說(shuō)的,就像是老師教我們讀書(shū),讓我們找到未來(lái)的夢(mèng)想,之后朝這個(gè)夢(mèng)想去努逆,不斷的向前邁進(jìn),一步一步的朝夢(mèng)想走著,直到有一天,夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了,載滿幸福的卡車(chē),到達(dá)了你的身邊,你就會(huì)想起,以前為了你而努力的老師,努力的過(guò)程將會(huì)一幕一幕的映入眼簾。
經(jīng)過(guò)這些風(fēng)風(fēng)雨雨,對(duì)老師的感謝,都快不能用言語(yǔ)來(lái)表達(dá),我想對(duì)老師說(shuō)的話是:“老師,謝謝您!您對(duì)我的教導(dǎo)與恩惠,讓我沒(méi)齒難忘!”
老師謝謝您作文2
或許將來(lái)的我,
是一名博學(xué)多聞的教授,
是一名口齒伶俐的律師,
是一名卓越出色的作家,
不管將來(lái)的我是誰(shuí),
使我成功的,是一位平凡但偉大的人物。
他猶如一根燃燒的蠟燭,
犧牲自己,照亮我們的未來(lái)。
他好比一個(gè)指南針,
為我們指引正確的方向。
他傳授給我們的知識(shí)好像雨滴一樣,
滋潤(rùn)我們這些小幼苗,讓我們變得更聰明。
他是“人類(lèi)靈魂工程師”,
但他建筑的不是一座座宏偉的高樓大廈,
而是莘莘學(xué)子的未來(lái)。
他培育明日的.心血,塑造國(guó)家未來(lái)的主人翁,
也造就新的社會(huì),實(shí)現(xiàn)新的理念,
不為名與利,只為了教育。
他,就是眾所皆知的平凡人物——老師。
雖平凡,但偉大;雖普通,但卓越。
請(qǐng)牢記:
一位老師之所以成功,未必是所教的學(xué)生都成功達(dá)到了目標(biāo),
但一位成功達(dá)目標(biāo)的學(xué)生,一定是出自于一名平凡的老師。
無(wú)論成功或失敗,記得對(duì)培育過(guò)你的老師說(shuō):
老師,謝謝您。您辛苦了。
老師謝謝您作文3
老師,謝謝您!您就像一支蠟燭,默默地燃燒著自己;您就像祖國(guó)的園丁,辛勤地培育著祖國(guó)的花朵。是您把我們從一個(gè)個(gè)幼稚無(wú)知的孩童培養(yǎng)成一個(gè)個(gè)全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。如果沒(méi)有您,就不會(huì)有我現(xiàn)在的成就。
老師,謝謝您!每當(dāng)您在課堂上用清脆美妙的聲音為我們講課時(shí),我們這些調(diào)皮的小鬼總會(huì)被您那甜潤(rùn)的嗓音讓所吸引。卻不知,老師您和您的嗓子承受著巨大的壓力,您的嗓子要是沙啞了怎么辦?有一次,你那美妙的聲音不見(jiàn)了,而是渾濁不清——老師啊老師,您可知道,我在課堂下可是心急如焚!為了我們,老師您寧愿犧牲自己的嗓音,這怎能叫我不感動(dòng)呢?
老師,謝謝您!每當(dāng)您在課堂上講課時(shí),我們總會(huì)被您那獨(dú)一無(wú)二的`開(kāi)場(chǎng)所吸引,不細(xì)節(jié)中包含著大道理。漫長(zhǎng)的40分釧過(guò)去了,我們不僅從中得到快樂(lè),而且還學(xué)到了知識(shí)。這要?dú)w功于您,是您在我們下課或放學(xué)時(shí),辛勤地寫(xiě)著教案,為每堂課做好了充分的準(zhǔn)備。您為我們所付出的一切,我們都牢記在心中。
老師謝謝您作文4
說(shuō)起美,人們往往想到那些不同尋常的美,那些驚心動(dòng)魄的美,那些自然界的.美但是,我最向往、最喜歡的美卻是平凡中的美。
這個(gè)星期五下午放學(xué)后,爸爸媽媽不知什么原因遲遲不見(jiàn)蹤影,我沒(méi)帶電話手表,聯(lián)系不到他們,唯有等了,哎!。時(shí)間一分一秒的過(guò)去,也不知等了多久,爸爸媽媽還是沒(méi)來(lái),只見(jiàn)旁邊等家長(zhǎng)的同學(xué)逐個(gè)離去。我望著西斜的太陽(yáng),越來(lái)越緊張,豆大的汗珠順著額頭滑落,空氣好像凝固了又過(guò)了一會(huì)兒,我反應(yīng)了過(guò)來(lái)我不能再這樣無(wú)動(dòng)于衷了,所以我開(kāi)始到處借電話,和陌生同學(xué)借、和保安借、和路人借可是都以失敗告終。
忽然,一位托管班老師從我面前走過(guò),護(hù)送著一隊(duì)孩子們。他忽而跑在前面,忽而落在后面,一副忙碌的樣子。我本能的習(xí)慣性跑過(guò)試試,本以為會(huì)得到同樣的回答不借!不料,老師二話沒(méi)說(shuō),把手機(jī)舉到我跟前。我不禁愣了一下,迅速地接過(guò)手機(jī),連聲道:謝謝!謝謝!謝謝!
就這樣聯(lián)系上爸爸媽媽后,我將手機(jī)還給了托管班老師。老師看到我如釋重負(fù)的樣子,說(shuō):沒(méi)事了,孩子!你父母不是馬上就來(lái)接你了嘛!嗯,謝謝老師!其實(shí),我們身邊這樣的老師很多很多,張老師、李老師他們總在我人生路上指引著方向那就是做個(gè)好心人,心靈美的好人!
老師謝謝您作文5
在這多彩的生活中,我最穎感謝的人是誰(shuí)呢?是朋友?是同學(xué)?都錯(cuò)了。有一個(gè)人令我終生難忘,那就是我五年級(jí)的數(shù)學(xué)老師——朱老師。
這位朱老師準(zhǔn)確地說(shuō)是朱校長(zhǎng),我們江城一小的副校長(zhǎng)。可就算他身居高位,但在課余時(shí)間,會(huì)像朋友一樣和同學(xué)們傾心交談,我們都很喜歡他。
最近發(fā)生的一件事令我難忘:盼望已久的數(shù)學(xué)試卷終于發(fā)下來(lái)了,滿懷希望的我一看試卷上的分?jǐn)?shù)誒驚呆了,85分!85分!離我理想的分?jǐn)?shù)差了一帶截,這難道就是我努力了幾個(gè)月的結(jié)果嗎?看著別的同學(xué)那高興得表情,我更加傷心了。正在這時(shí),朱老師走了過(guò)來(lái),親切地安慰我說(shuō):“一次考試不代表什么,而且平時(shí)你的`成績(jī)又那么好,下次繼續(xù)努力,沒(méi)關(guān)系的!好兄弟!”聽(tīng)到最后那聲好兄弟,我差點(diǎn)笑了出來(lái),現(xiàn)在,我的心情好過(guò)了,又充滿了信心,對(duì)下一次考試開(kāi)始進(jìn)行努力學(xué)習(xí)。
朱老師不僅親切,而且上課非常幽默,每次都能讓我們大笑不已:“如果憑空大家可能都不知道方程的解是怎么的,什么解(諧音:姐)呀?還妹呢?”
朱老師,您不僅帶給我們無(wú)盡的歡樂(lè),還讓我們?cè)鰪?qiáng)了自己的信心,讓我們能夠更好地成長(zhǎng)。我要由衷地說(shuō)一聲:“朱老師,謝謝您!”
老師謝謝您作文6
在我生活周?chē),有許多人曾經(jīng)幫助過(guò)我,愛(ài)護(hù)過(guò)我美。如:爸爸嚴(yán)厲的要求;媽媽熱心的鼓勵(lì);老師耐心地教導(dǎo)。它們像三股風(fēng)不斷地向我吹來(lái),我謹(jǐn)慎的把握住生活的小船,使我不被哪一股風(fēng)刮倒,其中讓我記憶憂新的是老師在學(xué)習(xí)對(duì)我?guī)椭椭С帧?/p>
林老師,是我們語(yǔ)文老師他幽默風(fēng)趣,常和同學(xué)們嬉戲,講故事。記得在5年級(jí)的下學(xué)期期末考試,我因迷戀電腦游戲,沒(méi)專(zhuān)心聽(tīng)講,考了個(gè)倒數(shù)第一名。同學(xué)時(shí)而嘲笑我:爸爸常常請(qǐng)我吃"紅燒熊掌"媽媽整天對(duì)我嘮嘮叨叨地指責(zé),使我沉浸在痛苦和悲傷之中,對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)也是越來(lái)越?jīng)]信心,我準(zhǔn)備逃學(xué)!!!林老師好象看透了我的心思,放學(xué)時(shí),把我叫到走廊偏僻處,和氣地向我說(shuō):"進(jìn)培,你是一個(gè)聰明的孩子,這次考砸了不要緊,俗話說(shuō)得好,失敗是成功它母親,你以后有什么問(wèn)題,盡管問(wèn)我,我會(huì)幫助你解答的餓。第二天自然課,林老師把我叫到辦公廳,把我落下的`功課補(bǔ)上。到了期末考,我的成績(jī)?nèi)缁鸺闵仙,排列前矛?/p>
老師,您是辛勤的園丁,是您讓我考好成績(jī),老師謝謝你!
老師謝謝您作文7
指縫很寬,時(shí)光很瘦,所以它能輕而易舉地從我們的指縫中穿過(guò),向時(shí)光海洋中流去。
老師,您的頭發(fā)又多了幾根銀色的發(fā)帶裝飾,在烏黑的頭發(fā)里顯得格外刺眼,但在我眼里,它比世間任何發(fā)帶都美,因?yàn)樗鼉A注了制作者的精力與心思,才筑就這一根根發(fā)帶。我們之間的差距越來(lái)越小,我們?cè)絹?lái)越高,越來(lái)越胖,也越來(lái)越成熟。我們赤著腳在前進(jìn)的沙灘上奔跑,一陣陣海風(fēng)與腳下隱蔽的貝殼在不經(jīng)意間給了我們一擊,但我們不害怕,您看我們?nèi)晕⑿χ蜻h(yuǎn)方走去。
大風(fēng)越狠,我們的心越蕩,越想朝著那條注定崎嶇的道路上走去,永遠(yuǎn)不回頭,老師,這時(shí)候您出現(xiàn)了,您用盡全力讓我們少受一點(diǎn)傷害,您的肩膀也沒(méi)有那么有力量,但您愿意用那張不那么挺拔的肩頭扛起我們頭頂?shù)囊黄臁?/p>
生命有裂縫,陽(yáng)光才能照進(jìn)來(lái)。我們的生命沒(méi)有那么完美,每個(gè)人的'生命都像是一顆飽滿而甜美的果實(shí),只是有些生命被太早的損耗,露出里面皺而堅(jiān)硬的果核。但正是這些殘缺不全的果實(shí)組成了一顆果樹(shù),成為路上耀眼的風(fēng)景。老師,您就如同園丁一般,呵護(hù)著我們,讓我們不露出果實(shí)里面堅(jiān)硬的果核。
老師,謝謝您,讓我們?cè)谇斑M(jìn)的路上不那么孤單,老師,讓我們以后笑著走下去!
老師謝謝您作文8
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師,您向蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;您像春蠶,奉獻(xiàn)自己,裝飾了別人;您像粉筆,犧牲自己,留下了知識(shí);您像園丁,不顧疲勞,培養(yǎng)祖國(guó)的花朵。
老師,您還記得那天的傍晚嗎?那時(shí)三年級(jí)的一件事,那天臨近放學(xué)時(shí),天上忽然烏云密布,“嘩啦啦”的下起了大雨。于是您就讓我們?cè)诮淌依飳?xiě)作業(yè),等待家長(zhǎng)的到來(lái)。
眼看同學(xué)們都一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走了,教室里就剩下五六個(gè)同學(xué)了,我的心著急起來(lái)。靜校鈴聲響了,按理說(shuō),您應(yīng)該回家去,而您并沒(méi)有這樣做,在講臺(tái)上備課。又過(guò)了10分鐘,爸爸終于來(lái)接我了。您笑著對(duì)我說(shuō):“再見(jiàn)”,我的心酸酸的,眼淚在打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),但始終沒(méi)有流下來(lái)。
親愛(ài)的老師,您是春天的細(xì)雨,滋潤(rùn)著我們的心田;您是夏天的和風(fēng),吹拂著我們的臉龐;您是秋天的楓葉,點(diǎn)燃著我們的斗志;您是冬天的'暖陽(yáng),照耀著我們的夢(mèng)想。春夏秋冬,您用辛勞的汗水,鑄造著我們的靈魂。老師,謝謝您!
老師謝謝您作文9
成長(zhǎng)的道路上有許多人陪伴著我:有熱心的同學(xué)、有關(guān)心我的老師、還有為我辛苦工作的父母……當(dāng)然對(duì)我最好得還是二年級(jí)的班主任——丁老師。
下午放學(xué)了,我一個(gè)人坐在座位上哭泣,丁老師看見(jiàn)了悄悄的走過(guò)來(lái)溫柔的問(wèn):“欣妍,怎么哭了?被人欺負(fù)了嗎?”我搖搖頭,用顫抖地聲音說(shuō):“我……不……不敢回……回家!闭f(shuō)著還指了指那張不滿75分的語(yǔ)文試卷,丁老師認(rèn)認(rèn)真真的看了一遍。說(shuō):“老師幫你講解好不好?”我破涕為笑開(kāi)心的說(shuō):“謝謝您!丁老師!”丁老師馬上給我講解了起來(lái):“這道題的做法是這樣的……”“還有這道題不可以馬虎呀!下次注意!”……教室里滿是老師的講解聲。
過(guò)了一個(gè)小時(shí),那一堆我的錯(cuò)題都講解完了,丁老師的'嘴巴像地裂似的,我仰頭一看眼睛布滿了血絲,她笑了笑:“都會(huì)了吧?”我興奮地說(shuō):“會(huì)了!謝謝老師!”我就背上書(shū)包沖出了教室。從那以后聽(tīng)了丁老師的講解我做題不馬馬虎虎了,都能考到不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。
雖然我四年級(jí)了,但我還是要和丁老師說(shuō):“丁老師!謝謝您!”
老師謝謝您作文10
杜老師,您離開(kāi)了我們學(xué)校后在外地還好嗎?自從您離開(kāi)后,我們班的英語(yǔ)課很少有歡笑聲了。
記得每一次過(guò)完春節(jié),開(kāi)學(xué)的`第一天,您都不給我們上課,而是和我們玩發(fā)紅包的游戲,您不會(huì)這個(gè)紅包的錢(qián)裝得多,那個(gè)紅包裝的錢(qián)少,您每個(gè)紅包里都是5元錢(qián),只有一個(gè)紅包里有15元,抽到那個(gè)的人就是幸運(yùn)兒。
記得在一年級(jí)時(shí),萬(wàn)圣節(jié)到了,因?yàn)樯蠑?shù)學(xué)課的時(shí)候,我們班太吵了,被數(shù)學(xué)老師臭罵了一頓,所以上英語(yǔ)課時(shí)我們個(gè)個(gè)垂頭喪氣,杜老師您看到了,就給我們講了一個(gè)笑話,我們都忍不住地大笑起來(lái),忽然您說(shuō):“同學(xué)們,萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)!”我們班頓時(shí)目瞪口呆了,咦?平時(shí)嚴(yán)厲的杜老師去哪了?現(xiàn)在為什么這么天真可愛(ài),生氣勃勃呢?
杜老師上課非常認(rèn)真,每次英語(yǔ)測(cè)試我都是100分,唉,看來(lái)今后的測(cè)試我一定還要加油,保持每次100分呢!
杜老師,我代表全班的人想對(duì)您說(shuō):“杜老師,我們好想您,您快回來(lái)吧!
老師謝謝您作文11
我感謝嚴(yán)格而又不失風(fēng)趣的黃老師,感謝為我們嘔心瀝血的胡老師,感謝平易近人的周老師……但我最感謝的是與我們親密無(wú)間,與我們促膝談心的邱老師。邱老師那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛,令我難以忘懷。
記得有一次,邱老師給我們上《烏鴉喝水》這課,課室后面還有好幾位老師在聽(tīng)課呢。邱老師提出了幾個(gè)問(wèn)題,我馬上把手舉得高高的。邱老師要我回答,我站了起來(lái),心里很慌,那心怦怦直跳,額頭上沁出了大顆大顆的汗珠。我向來(lái)膽子小,回答的聲音很輕,這次也不例外。邱老師像看出了我的心思,馬上向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光,似乎在說(shuō):“很好,很好,聲音再響亮點(diǎn)兒!”看著邱老師那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛,我膽子大了,聲音也隨之響亮起來(lái),同學(xué)們報(bào)以熱烈的掌聲。我高興極了,這時(shí),我再看看邱老師,邱老師的.眼睛又向我投來(lái)贊許的目光,好像又在說(shuō):“講得不錯(cuò),講得真棒!”從此以后,每當(dāng)我膽小時(shí),一想起邱老師的眼睛,就好像被施了魔法,頓時(shí)膽子大起來(lái)。
!邱老師,您是百花園中的辛勤園丁,不辭勞苦地培育著小花,您是平凡的,又是偉大的。
啊!老師,謝謝您!
老師謝謝您作文12
九月十日,一個(gè)既特別又隆重的節(jié)日——教師節(jié),這是只有老師才能享有的節(jié)日。在這充滿感恩的節(jié)日里,我真切地對(duì)您說(shuō)一聲:“老師,謝謝您!”
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”您就像一支蠟燭,燃燒了自己的時(shí)間,將我們的生命照亮;您就像一只大蚌,用自己的心血,將我們磨成璀璨的珍珠。
老師,我要感謝您,感謝您每晚給我們批改作業(yè)到深夜;老師我要感謝您,感謝您每天為我們備課到天明;老師我要感謝您,感謝您每天即使再累也堅(jiān)持以最飽滿的.熱情為我們上課;老師,我要感謝您,感謝您為我們耐心的講解所有不懂的難題……
您不只是為我們解惑的老師,更是為我們的人生指明方向的燈塔。您教會(huì)我們誠(chéng)實(shí)守信的做人準(zhǔn)則,您告訴我們生命可貴的安全知識(shí),您像母親一樣時(shí)時(shí)刻刻、一絲不茍得呵護(hù)著我們,讓我們健康成長(zhǎng)。
夜的鋼琴曲是多么美妙,螢火蟲(chóng)的光是多么柔和,孩子們的笑聲是多么歡樂(lè),老師的教書(shū)聲是多么響亮。老師用心血澆灌著我們每一位學(xué)生,只為了讓我們成為國(guó)家的棟梁之才。老師,您辛苦了!
我還有很多話想對(duì)您說(shuō),但千言萬(wàn)語(yǔ)卻只可以組成一句話:老師,謝謝您!
老師謝謝您作文13
在我記憶的花園里,種滿了五顏六色的鮮花,很多鮮花因時(shí)間長(zhǎng)而枯萎了,但依然有一朵花兒在花園中 生長(zhǎng)著。
今年暑假的.一天,我去排球特長(zhǎng)班上課。課上到一半時(shí),我突然覺(jué)得肚子里翻江倒海得疼了起來(lái),好像 有一個(gè)孫悟空鉆到肚子里,把五臟六腑都絞起來(lái)了,接著就覺(jué)得有一股惡心的東西在喉嚨里翻滾,最后就忍 不住嘔吐了起來(lái)。老師看見(jiàn)了,著急得不得了,她一邊輕輕拍打著我的后背,一邊親切地問(wèn):“你怎么了, 是不是中暑了?這會(huì)感覺(jué)好一些了嗎?”當(dāng)她看到我并沒(méi)有好轉(zhuǎn)的跡象,就急忙背起我往診所跑。路上, 有一些嘔吐物濺到了老師的身上。說(shuō)實(shí)話,當(dāng)時(shí)我心里真不是滋味,因?yàn)楫?dāng)天老師穿的是一件非常漂亮的白 衣服,那些讓人惡心的東西與老師的衣服十分不配。我不好意思地說(shuō):“對(duì)不起,老師,到時(shí)候讓我媽媽給 你洗一洗!闭l(shuí)知,老師回過(guò)頭來(lái)朝我笑了笑說(shuō):“沒(méi)什么大不了的,我回家自己洗就可以了!钡搅嗽\所 ,聽(tīng)醫(yī)生說(shuō)是因挑食而造成的輕微腹瀉,老師才松了一口氣。
老師,雖然我們相處的時(shí)間不長(zhǎng),但你背我去醫(yī)院的事一直在我腦海中揮之不去,我想真誠(chéng)地對(duì)你說(shuō): “老師,謝謝你!”
老師謝謝您作文14
除了爸爸、媽媽、爺爺、奶奶,還有誰(shuí)像親人一樣愛(ài)著我們呢?當(dāng)然是老師啦!她就像我們的親人一樣愛(ài)著我們,每天早早地到辦公室為我們備課,是多么辛苦呀!
剛上小學(xué)的時(shí)候,老師用幽默的語(yǔ)言給我們講課,讓我們覺(jué)得上課是一件特別有趣的事情,而且下課后老師也特別關(guān)心我們。我記得當(dāng)我還在上一年級(jí)的時(shí)候,有一次下課了,有兩個(gè)同學(xué)正在玩游戲,其中一個(gè)同學(xué)不小心撞到另一個(gè)同學(xué),這個(gè)同學(xué)剛好磕到了膝蓋,都流出血來(lái)了,旁邊的同學(xué)看到了,馬上報(bào)告給了老師,老師知道后立即趕了過(guò)去,讓其他同學(xué)扶著受傷的同學(xué)回到教室。當(dāng)時(shí)上課鈴已經(jīng)響過(guò)了,但老師并沒(méi)有著急上課,而是幫受傷的同學(xué)包紗布,包扎完后老師把目光轉(zhuǎn)向了將同學(xué)弄傷的學(xué)生,他默默低下了頭。我們都以為他要受到嚴(yán)厲的批評(píng)了,然而讓我們吃驚的是,老師并沒(méi)有批評(píng)他,而是溫柔地說(shuō):“你怎么傷到他的呀?”那位同學(xué)描述了剛才的.情形,老師便讓他回到座位上繼續(xù)上課,并提醒我們以后一定要小心!
這只是我遇到的眾多好老師中的其中一位,還有很多教過(guò)我的老師對(duì)我特別好,我要衷心地說(shuō)一聲:“老師,謝謝您!”
老師謝謝您作文15
人們常說(shuō):太陽(yáng)是無(wú)私的,偉大的,海洋是廣闊的,春天是溫暖的,美麗的。我想說(shuō),老師既有春天般的溫暖,海洋般的廣闊的心,更有太陽(yáng)般的無(wú)私!正真九月感恩節(jié),我想對(duì)您說(shuō),老師,謝謝您!
老師,我想對(duì)您說(shuō):謝謝您對(duì)我的嚴(yán)厲批評(píng)。有一次我和同學(xué)嘰嘰喳喳的在課堂上講話,您一生氣,就讓我站起來(lái),才站了十多分鐘,我就感到腰酸背痛。這時(shí)的我,才體會(huì)到老師您上課有多么辛苦,每節(jié)課整整要站40分鐘,有時(shí)兩節(jié)連堂,站得就更久了。老師,我想對(duì)您說(shuō),謝謝您對(duì)我的嚴(yán)格要求。
每當(dāng)上課時(shí),你總是用眼睛注視著我們每個(gè)同學(xué),放學(xué)時(shí),您總是最后一個(gè)離開(kāi)教室,無(wú)論刮風(fēng)下雨,您總是比我們來(lái)得早,我們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了,您還在為我們批改作業(yè),備課。你為了我們能聽(tīng)好課,聲音都沙啞了,為了我們能取得好成績(jī),不知付出多少心血!我們都記得的呀!我的好老師!
教師節(jié)即將來(lái)臨!我沒(méi)有貴重的'禮物送給您;也沒(méi)有華麗的語(yǔ)言歌頌?zāi)晃抑荒芩蜕衔易钪孕牡淖8,祝全校的老師們?jié)日快樂(lè)!你們都是我們學(xué)習(xí)的榜樣!
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