【熱】當(dāng)老師不在的時(shí)候作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的當(dāng)老師不在的時(shí)候作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文1
當(dāng)老師不在的時(shí)候，我們班就像變了一群人似的，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，只要老師邁出教室一步全班就都沸騰起來(lái)。
記得有一次，老師又一次出門(mén)，臨走前千叮嚀萬(wàn)囑咐要我們一定安靜，并讓幾個(gè)紀(jì)律好的人管紀(jì)律。但這些都無(wú)濟(jì)于事，教室里還是沸沸揚(yáng)揚(yáng)的，看看那幾個(gè)紀(jì)律委員都?xì)獾眉t臉了，有一個(gè)女生氣哭了。這時(shí)，有兩個(gè)男生，因?yàn)橐恢ЧP吵起來(lái)了，最后都動(dòng)起手了。這個(gè)給那個(gè)一拳，那個(gè)給這個(gè)一腳，越來(lái)越激烈，最后有一個(gè)同學(xué)偷摸把老師找過(guò)來(lái)了。
老師看教室一團(tuán)糟，氣得臉都發(fā)紫了。見(jiàn)了這樣，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都不敢出聲，只能等著老師大發(fā)雷霆。結(jié)果，當(dāng)天老師沒(méi)有訓(xùn)斥我們，而是給我們講了很多道理，讓我們懂得了做人要言行一致，不能陰奉陽(yáng)違。最后，我們因?yàn)槔蠋煵辉诙傅腻e(cuò)誤所付出的代價(jià)是全班抄了十篇課文的懲罰。從此以后，我們?nèi)嘣僖矝](méi)有因?yàn)槔蠋煵辉诘臅r(shí)候違反紀(jì)律了。
當(dāng)老師不在的時(shí)候，大家總是吵吵鬧鬧，班風(fēng)不正，這是因?yàn)槲覀儧](méi)有自律，沒(méi)有認(rèn)識(shí)的這件事和我們做人的`道德底線有關(guān)系。一經(jīng)老師的教導(dǎo)，我們打機(jī)都認(rèn)識(shí)到了這點(diǎn)，班級(jí)立馬好了起來(lái)，以后不管老師在不在，我們都好好的，不讓老師生氣，做一個(gè)言行一致的好少年。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文2
當(dāng)老師不在的時(shí)候，你會(huì)怎么辦？繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)，還是瘋狂的玩……我想，我會(huì)選擇第二種。我們聽(tīng)說(shuō)班主任要去濟(jì)南學(xué)習(xí)，7天哪！而且把所有語(yǔ)文課調(diào)換音美體。一時(shí)間，班里沸騰了，像一個(gè)個(gè)炸雷突然炸開(kāi)，班里亂作一團(tuán)。班主任終于走了，臨走前對(duì)我們千叮嚀，萬(wàn)囑咐，對(duì)我們不放心，使她突然變成了疼愛(ài)兒女的老奶奶，嘮叨個(gè)不�！嘀魅巫吆蟮谝惶欤瑢W(xué)們直接瘋了，那情景，簡(jiǎn)直是螞蟻搬家搬錯(cuò)位了，亂作一團(tuán)。不用說(shuō)，接下來(lái)三天，還是那樣兒。直到第五天，我們都安靜下來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了（后來(lái)聽(tīng)別班同學(xué)說(shuō)，我們好像是被人潑了一盆冷水，突然清醒了。）。我著急的想：班主任啊，你快回來(lái)吧，我好想你！雖然當(dāng)時(shí)盼著班主任快走，讓我們好好的放松一下，可不知怎么的.，離開(kāi)了班主任的我們，像一只只雛鳥(niǎo)，尋找著媽媽。我突然清醒：當(dāng)班主任對(duì)我們嘮叨時(shí)，批評(píng)時(shí)，我們顯得不耐煩，但當(dāng)班主任走時(shí)，我們卻對(duì)她充滿(mǎn)了思念之情，感激之情……天哪！盼星星，盼月亮，可把班主任盼回來(lái)了，圍著老師說(shuō)著說(shuō)那，快快樂(lè)樂(lè)。我坐在課桌上，深深的感受到：老師就是你生命中的“第二盞燈”。她無(wú)私的燃燒著自己，卻把光輝留在我們幼小的心靈中，照亮了我們的前進(jìn)道路……
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文3
今天上午第四節(jié)課是音樂(lè)課，老師因事沒(méi)來(lái)，于是我們班就亂了套……
“叮呤呤呤……”，隨著上課鈴聲的響起，我們都一窩蜂的涌進(jìn)了教室。靜坐了幾分鐘，“咦，老師不來(lái)了？”我們有點(diǎn)沉不住氣了，又過(guò)了一會(huì)，班里就開(kāi)了鍋。有人大搖大擺的走上了講臺(tái)，拿黑板擦在桌子上“啪啪啪”一拍，同學(xué)們平時(shí)對(duì)老師的這種習(xí)慣做法挺害怕的'，教室里頓時(shí)變的鴉雀無(wú)聲，但還沒(méi)過(guò)兩秒，同學(xué)們就反應(yīng)過(guò)來(lái)了，于是教室里更熱鬧了。
有個(gè)學(xué)生跑到了門(mén)外，學(xué)著老師的動(dòng)作，從外面走進(jìn)教室：“同學(xué)們，今天全校老師在電教室開(kāi)會(huì)，我沒(méi)時(shí)間給你們講課了，拜拜！”說(shuō)完就跑了出去。
還有個(gè)同學(xué)跑到講臺(tái)上直叫：“老師來(lái)了，快坐好！”
連續(xù)上了三堂課，我也覺(jué)得有點(diǎn)累了，反正沒(méi)有老師，乘機(jī)放松一下吧，便和同桌聊起天來(lái)……
這節(jié)課真開(kāi)心，要是天天這樣該有多好！
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文4
老師是我們的第二個(gè)母親，是我們?cè)谛@里的母親，當(dāng)然，她也如母親一般嘮叨、一般嚴(yán)厲。當(dāng)我們離開(kāi)“母親”的視線，你會(huì)做什么呢？大家又會(huì)做什么呢？
上最后一節(jié)課時(shí)，孫老師正和我們一起學(xué)習(xí)《林沖棒打洪教頭》呢！那場(chǎng)面可真是驚心動(dòng)魄。正講到一半，教務(wù)處的老師卻讓孫老師去開(kāi)會(huì)。老師去開(kāi)會(huì)前還叮囑了我們兩句：“接下來(lái)自己寫(xiě)作業(yè)，別說(shuō)話。放學(xué)后，自己排隊(duì)走�！蔽覀冟帕藥茁晫O老師便放心地走了。孫老師剛走，班里就炸開(kāi)了鍋，說(shuō)話的說(shuō)話，大叫的大叫，教室里一下變成了菜市場(chǎng)，好不熱鬧。突然，不知誰(shuí)喊了一聲：“孫老師來(lái)了！”頓時(shí)，班里安靜了下來(lái)：桌上有作業(yè)的'正拿著筆假裝奮筆疾書(shū)；桌上有課外書(shū)的正隨便翻到一頁(yè)假裝一直在專(zhuān)心致志地看書(shū)。而桌上即沒(méi)有作業(yè)也沒(méi)有書(shū)的，正趕緊假裝從書(shū)包里拿東西。完成這一系列動(dòng)作，只不過(guò)用了3秒。
又等了十幾秒，孫老師并沒(méi)有“如期到來(lái)”，于是，教室又瞬間變回了菜市場(chǎng)。
“叮鈴鈴”放學(xué)了，我們這堂有趣的自習(xí)課就結(jié)束了。
呵呵，感謝孫老師給我們帶來(lái)這一堂有趣的自習(xí)課。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文5
“叮鈴鈴”上課了，這節(jié)課是語(yǔ)文課。我們的語(yǔ)文老師是學(xué)校的校長(zhǎng)，所以是時(shí)不時(shí)上課就要晚一點(diǎn)。
同桌">我的同桌一上午課就問(wèn)我：“這節(jié)課上啥呀，小朱？”我拿出我的文具盒打開(kāi)對(duì)她說(shuō)：“是語(yǔ)文課�！蓖酪贿吥闷鹫n本，一邊對(duì)我說(shuō)：“太好了，今天上課就能晚點(diǎn)了。”說(shuō)完，幾個(gè)男生也不耐煩，便離開(kāi)座位到講臺(tái)那兒學(xué)老師咳嗽了幾聲。還有人站到桌上在說(shuō)：“老師不在，不在……”我身為班上的紀(jì)律委員，我一定要出馬了。我上去拍了拍講臺(tái)，沒(méi)人聽(tīng)，那幾個(gè)調(diào)皮鬼反而越鬧越厲害了。我抓了幾個(gè)調(diào)皮鬼到前面罰站，他們終于聽(tīng)話了�？墒沁�有幾個(gè)“搗蛋大王”竟然偷偷溜出去上廁所了，過(guò)了一會(huì)兒，“哈哈！”老師終于來(lái)了，他們那幾個(gè)可慘嘍！
“咚咚咚，咚咚咚�！苯淌依镱D時(shí)安靜了下來(lái)，我們看著老師那嚴(yán)肅的臉。每個(gè)人的'頭都低下來(lái)了，老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“除了紀(jì)律委員，其他人抄寫(xiě)1~4單元生字詞，一個(gè)5遍�！卑嗉�(jí)里頓時(shí)就像下了雨一樣，陰沉沉的。下課了，除了幾個(gè)搗蛋鬼出去玩了會(huì)兒，其他都在寫(xiě)作業(yè)。
事后我總覺(jué)得納悶，為什么他們都生氣呢？他們難道不知道應(yīng)該為自己學(xué)習(xí)嗎？
老師點(diǎn)評(píng)：將老師“在與不在”的場(chǎng)景進(jìn)行了鮮明的對(duì)比。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文6
每當(dāng)老師不在的時(shí)候，班里就炸開(kāi)的鍋，因?yàn)槲覀儼嗟摹袄洗蟆弊吡�，沒(méi)有人約束我們了。
每當(dāng)星期五，老師去開(kāi)周會(huì)，同學(xué)們就立刻把自己做的事情放開(kāi)，不管學(xué)習(xí)好的還是不好的，一起吵吵個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，可是一到值周教師來(lái)后，立刻安靜下來(lái)，可是他一走，嗨！噩夢(mèng)又開(kāi)始了，班長(zhǎng)都管不了。
這時(shí)班長(zhǎng)大聲喊道：都給我肅靜，沒(méi)人理，還是說(shuō)自己的`，給班長(zhǎng)鼻子都?xì)馔崃�。班長(zhǎng)又大聲喊道：在說(shuō)我現(xiàn)在就開(kāi)始記名了，還是沒(méi)人理，接著又說(shuō)：記完名我給老師，找家長(zhǎng)。全班立刻肅靜了（哇，這招真好使�。┱f(shuō)話的沒(méi)了，大聲讀課文的沒(méi)了，這種情況持續(xù)了二十多分鐘，老師回來(lái)了，看到班級(jí)很安靜說(shuō)：還不錯(cuò)，繼續(xù)努力�？墒钱�(dāng)班長(zhǎng)遞給老師名單這時(shí)候，老師的臉就像水的沸點(diǎn)一下到了水的冰點(diǎn)，大聲喊道都給我起來(lái)，嗨，老師的思想教育課又開(kāi)始了。
自從這次老師大發(fā)雷霆以后，我們班的紀(jì)律好了很多，背記名的人少了，學(xué)習(xí)好的多了。
我們班慢慢也會(huì)成為衛(wèi)生紅旗班的，我相信。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文7
“叮鈴鈴……”上課鈴聲把同學(xué)們都勾了回來(lái)。我們安靜地趴在桌上，等待老師上課。這時(shí)老師走到門(mén)前對(duì)我們說(shuō)：“我開(kāi)個(gè)會(huì)，一會(huì)兒就過(guò)來(lái)，你們先寫(xiě)英語(yǔ)《補(bǔ)充習(xí)題》第四單元，班上的紀(jì)律由課代表管理�！闭f(shuō)完便走開(kāi)了。
我大步流星地走上講臺(tái)，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“誰(shuí)要是講話，哪怕講一個(gè)字，抄寫(xiě)1~4單元所有部分兩遍。好的，就這樣，下面開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。”我剛想回座位寫(xiě)作業(yè)，突然看見(jiàn)王昊杰把自己的紅領(lǐng)巾拿在手里玩，便走上前去責(zé)問(wèn)道：“你為什么要把紅領(lǐng)巾拿掉？你不知道我們戴著紅領(lǐng)巾意味著什么嗎？你必須把紅領(lǐng)巾戴起來(lái)，不準(zhǔn)有下一次，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有？”王昊杰被我強(qiáng)硬的態(tài)度嚇呆了，只好聽(tīng)從我的命令，乖乖地把紅領(lǐng)戴了起來(lái)。
“課代表，‘劉蛋蛋’看漫畫(huà)書(shū)�！币晃煌瑢W(xué)嚷著�！罢�(qǐng)關(guān)掉你的'嘴巴�！蔽伊⒖谭瘩g道�！白屗窗�！再看就不是0分了，就是負(fù)0分了！”我又繼續(xù)說(shuō)。同學(xué)們聽(tīng)了哈哈大笑起來(lái)。我把劉國(guó)力的書(shū)扔向窗外，頓時(shí)，班級(jí)里立刻鴉雀無(wú)聲。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣飛出了教室……
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文8
每次當(dāng)老師不在的時(shí)候，我們班連菜市場(chǎng)都不如呢！就讓我來(lái)舉個(gè)例子吧！
星期三下午，老師們接到通知，都去開(kāi)會(huì)了。這下可好！同學(xué)們又要翻天了！
雖然安靜持續(xù)了幾分鐘，但馬上又亂了套。終于，有些按捺不住了，玩起了傳紙。他們把紙傳來(lái)傳去，搞得教室滿(mǎn)地是紙。你們?cè)俪�，我就告老師！這時(shí)，不知是誰(shuí)大喊一聲，把全班都鎮(zhèn)住了。大家都把目光投向他他就是班每次當(dāng)老師不在的時(shí)候，我們班連菜市場(chǎng)都不如呢長(zhǎng)！教室里頓時(shí)靜悄悄的，連根針掉在地上都能聽(tīng)得見(jiàn)�？墒�，好景不長(zhǎng)。有些調(diào)皮的同學(xué)又開(kāi)始搗蛋了。有的'同學(xué)竟然學(xué)起了狼叫！班上又成了動(dòng)物園！還有的同學(xué)索性不做掩飾的講話！盡管班長(zhǎng)警告了他們好幾遍，可他們還是不聽(tīng)。
突然，班長(zhǎng)大聲說(shuō)：老師來(lái)了！全班鴉雀無(wú)聲。可是，老師并沒(méi)來(lái)。同學(xué)們又開(kāi)始了他們的游戲。
老師來(lái)了！不知誰(shuí)又叫了一聲。同學(xué)們這次可不會(huì)再相信了。可是，結(jié)果可想而知，老師真的來(lái)了！老師給我們上了一節(jié)政治課，搞得我們大損元?dú)猓?/p>
當(dāng)老師不在的時(shí)候，我班真可謂是萬(wàn)般皆下品，唯有玩耍高呀！你可要認(rèn)真學(xué)習(xí)，別在發(fā)生這慘劇了！
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文9
這個(gè)星期是一個(gè)特別的時(shí)期，兩位老師都不在。
當(dāng)老師不在的時(shí)候，我們十分開(kāi)心。俗話說(shuō)得好“山中無(wú)老虎，猴子稱(chēng)霸王”�？荚囬_(kāi)始的一會(huì)兒，班上便開(kāi)始沸騰起來(lái)，有的在說(shuō)今天中午吃什么，有的討論起書(shū)來(lái)，還有的.人不知道在說(shuō)著什么。班長(zhǎng)不斷地在黑板上記著一個(gè)個(gè)座位號(hào)，可無(wú)濟(jì)于事，大家變本加厲聲音更大了。真是開(kāi)心！
當(dāng)老師不在的時(shí)候，我們擁有了數(shù)節(jié)體育課。“�。∥迨壮税丝烧胬郯 蔽覄偱芡瓴�，扶著腿嘆息到。一旁張夏豪說(shuō)道“來(lái)來(lái)來(lái)，趁沒(méi)人，我們拿個(gè)足球來(lái)玩”�！昂谩保液透咦友螽惪谕暤卣f(shuō)。于是，我們開(kāi)心地打起了比賽。心中非常感謝劉老師送的那幾節(jié)體育課。
當(dāng)老師不在的時(shí)候，我們十分不乖。我總是和一些男生在廁所里爬墻，首先將雙手放在一面墻上，接著抬起右腳，再將左腳離地，撐在兩面墻之間，接著雙手向上爬，腳也跟著向上。于是，我的頭便頂?shù)教旎ò辶�，一種無(wú)法言語(yǔ)的成就感一下子涌上心頭。我終于像周天羿一樣，完全掌握了這門(mén)技巧了�？僧�(dāng)老師回來(lái)時(shí)，我們十幾個(gè)人就一起被罰了，甚至寫(xiě)了一篇長(zhǎng)達(dá)兩頁(yè)的作文，果然，還是乖乖的遵守規(guī)則的好。
就是老師不在，我也應(yīng)該遵守那些規(guī)則。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文10
二十分鐘過(guò)后，上課鈴響了，同學(xué)們都依依舍的回到了教室，等待老師的到來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，老師還沒(méi)來(lái)，有些調(diào)皮蛋便跑出去“偵察”。突然，一個(gè)“特務(wù)”跑了回來(lái)“稟報(bào)軍情”：“經(jīng)我軍仔細(xì)觀察，老師們正在開(kāi)會(huì)，在我軍的帶領(lǐng)下，你們可以盡情的玩了!”“好耶!”同學(xué)們異口同聲的歡呼著。
有的拿出老師布置的作業(yè)，認(rèn)真的'做起來(lái);有的開(kāi)心的講著一些趣事;還有的干脆圍在一起，拿著瓜子“嘰里呱啦”地吃起來(lái)……
此時(shí)，幾位同學(xué)跑上講臺(tái)，拿著一盤(pán)磁帶，假裝放進(jìn)錄音機(jī)里，然后他們幾個(gè)人輪流說(shuō)起了一條條笑話，這一條條笑話逗得同學(xué)們前仰后合……此時(shí)的教室，簡(jiǎn)直比菜市場(chǎng)還要熱鬧!
正在這“潮漲”之時(shí)，那些“偵察兵”跑了回來(lái)，并低聲說(shuō)：“老師來(lái)了，準(zhǔn)備停戰(zhàn)!”同學(xué)們便立刻放下手中的事：有的將作業(yè)塞進(jìn)了書(shū)桌里;有的立刻跑回座位;還有的將瓜子皮收拾好，打算下課再扔……幾秒過(guò)后，教室里恢復(fù)了原樣，同學(xué)們都假裝看起書(shū)來(lái)。
當(dāng)老師進(jìn)教室時(shí)，剛好下課鈴響了，她只是說(shuō)了一聲“下課!”同學(xué)們便像離了弦的箭跑了出去……
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文11
當(dāng)老師不在的時(shí)候，我們班真可謂是“萬(wàn)般皆下品，唯有玩耍高呀！”
星期一例會(huì)課上，老師們都去開(kāi)會(huì)了，只有當(dāng)周的值周老師不會(huì)參加，所以只要我們小聲點(diǎn)，就可以隨心所欲了！
首先出場(chǎng)的'便是“搞怪大王”——鮑昱宇了，只見(jiàn)他用拳頭打向劉英，一招命中。可是劉英也毫不示弱，沖上去來(lái)回推鮑昱宇，邊打還邊說(shuō)：“你想怎樣了？你想怎樣了？”沒(méi)想到這時(shí)鮑昱宇使出“殺手锏”，只見(jiàn)他脫下鞋子向劉英的鼻子上捂去，劉英嚇得直往后退。鮑昱宇用金雞獨(dú)立拿著鞋子在劉英后面窮追不舍，這一幕惹得大家捧腹大笑，一個(gè)個(gè)臉上樂(lè)開(kāi)了花。正在這時(shí)，蘭惠翔又沖上前去堵住劉英的去路，鮑昱宇又趁機(jī)向劉英沖過(guò)去用鞋子把劉英熏了個(gè)好歹。正在這時(shí)值周老師進(jìn)來(lái)了，大家止住笑聲，鮑昱宇.劉英和蘭惠翔馬上回到座位。鮑昱宇趕緊穿上鞋子又?jǐn)[出一副好好學(xué)習(xí)的樣子。
這是鈴聲響了，下課了，一切也都結(jié)束了。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文12
今天，“丁丁丁”的悅耳鈴聲再次緩緩響起。唉，上課又開(kāi)始了。學(xué)生們不情愿地離開(kāi)走廊和操場(chǎng)，來(lái)到教室。
一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了，三分鐘過(guò)去了，一個(gè)接一個(gè)，但是老師還是沒(méi)有來(lái)。我們開(kāi)始激動(dòng)人心，靜靜地聊天。幾分鐘過(guò)去了，老師仍然沒(méi)有來(lái)。我們都相信老師不會(huì)來(lái)了�！芭叮�，這次沒(méi)有老師來(lái)了。現(xiàn)在沒(méi)有嘉年華了。什么時(shí)候？”我不知道誰(shuí)歡呼。教室爆炸了。我在班上一次也沒(méi)有回答老師的問(wèn)題。這個(gè)班就像一根枯萎的黃瓜。學(xué)生們現(xiàn)在有無(wú)數(shù)的話要說(shuō)，而且活得很好�！鞍 钡囊宦暭饨校姨痤^來(lái)。天啊，有無(wú)數(shù)“不明飛行物”從教室空墜落，許多人已經(jīng)被擊中。就在氣氛活躍到頂點(diǎn)的時(shí)候，當(dāng)教室里嘈雜爆炸的時(shí)候，上帝停止了做我們認(rèn)為是“好事”的事情。只有當(dāng)天空空打雷時(shí)，老師才踩著“熱輪子”，他的.手又硬又硬，經(jīng)常在我們手里留下“紀(jì)念品”，俗稱(chēng)“無(wú)敵霹靂棒”！當(dāng)然，老師的教學(xué)非常出色。我看到老師生氣了，他的眼睛閃著怒火。天啊，結(jié)果是可以預(yù)料的。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文13
“鈴鈴……”老師的電話響了，她接聽(tīng)后，說(shuō)：“同學(xué)們，不好意思，老師要下去一趟，你們先自己預(yù)習(xí)。”“好！”我們嘴上答應(yīng)，心里卻早已“癢癢”的不行了。
老師前腳剛走，班里就鬧騰起來(lái)了。他們載歌載舞，秧歌扭起來(lái)，熱歌唱起來(lái)，勁舞跳起來(lái)，鑼鼓敲起來(lái)，熱鬧得不能再熱鬧了，就像過(guò)年了似的。
“喂！你們班在干嘛？你們老師呢？”突然，隔壁班的老師走過(guò)來(lái)說(shuō)。班長(zhǎng)跑上前解釋?zhuān)骸安缓靡馑�，打擾您上課了，我會(huì)讓他們安靜下來(lái)的�！彪m然勸走了隔壁班老師，但他們又鬧了起來(lái)。還好有我、班長(zhǎng)和一位“河?xùn)|獅吼”在一起喊。隨后班長(zhǎng)說(shuō)：“如果你們?cè)俳�，就別怪我對(duì)你們不客氣！”終于都安靜下來(lái)了，靜得連蒼蠅的.振翅聲都聽(tīng)得見(jiàn)，與剛才簡(jiǎn)直不能比。
班長(zhǎng)果然還是有威風(fēng)的，我回想剛才所發(fā)生的一切，跟老師在的時(shí)候簡(jiǎn)直不能比。老師在的時(shí)候，我們連書(shū)寫(xiě)的“沙沙”聲都很小，連一根針掉下來(lái)都聽(tīng)得見(jiàn)，連旁人的呼吸聲都聽(tīng)的一清二楚，可老師不在呢，就會(huì)像剛才那樣載歌載舞過(guò)大年，唉……
老師終于回來(lái)了，看見(jiàn)班里一片太平，班長(zhǎng)也沒(méi)“投訴 ”，我們安穩(wěn)度過(guò)了一節(jié)課。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文14
最近快到期末考試了，老師發(fā)了一堆資料，讓我們復(fù)習(xí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)唉聲嘆氣。這天，老師有點(diǎn)事，要出去一下，就把我們留在了教室里。
老師剛一走，我們班的“孫猴子”就跳上桌子跳舞。這一跳，帶動(dòng)了全班一半的人，他們都跟著“孫猴子”鬧了起來(lái)。有的隨著“孫猴子”一樣跳舞，有的在教室里追逐打鬧，有的`在吃零食……教室里十分鬧騰，就連放哨的人也被吸引了，撒下自己的職位不管，和同學(xué)們一起歡騰去了。我在旁邊受不了，資料也看不下去，只能找了個(gè)東西塞在耳朵里。同學(xué)們?cè)紧[越歡騰，都忘了自己是誰(shuí)，也沒(méi)想到這樣會(huì)影響到其他班上課。
同學(xué)們鬧得忘乎所以，就在這時(shí)，門(mén)“砰”的一聲打開(kāi)了，老師氣沖沖地走了進(jìn)來(lái)。她剛一進(jìn)到教室里就破口大罵，并把“帶動(dòng)人”孫猴子揪了出來(lái)，大罵一頓，又罰他抄課文十遍。同學(xué)們都叫苦不迭，只好在老師的監(jiān)督之下乖乖復(fù)習(xí)了。
這件事真是刻骨銘心��！它讓我知道了，無(wú)論老師在還是不在，都要自覺(jué)學(xué)習(xí)。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文15
“丁00，丁00”在上課。這是一節(jié)數(shù)學(xué)課。第二聲鈴響的時(shí)候，老師還沒(méi)來(lái)，我就讓課代表給老師打電話。學(xué)生們看著課代表，回頭望去，希望聽(tīng)到老師缺席的消息。結(jié)果如我們所料，老師真的缺席了。突然，班級(jí)像鍋一樣炸開(kāi)了，有的同學(xué)跳啊，跳啊，跑啊，叫：“解放了，解放了！”整個(gè)教室亂哄哄的，就像菜市場(chǎng)里一樣。
看，我們班的男生喜歡下棋，他們?cè)诎嗬镎覍?duì)手。當(dāng)他們找到對(duì)手的時(shí)候，正在津津有味的玩著，旁邊還有一些人在看好戲，看誰(shuí)是他們中的佼佼者。其他人看著他們，有時(shí)他們開(kāi)始制造麻煩。然后搗亂的人就慘了，一定要把他追得滿(mǎn)教室跑。
看著我們這邊，和朱都鬧了�！澳阋詾槟闶钦l(shuí)？不要覺(jué)得你很棒。其實(shí)連豬都不如！”“你再說(shuō)一遍，信不信我揍你�！�。兩個(gè)人喜歡斗雞，你一言我一語(yǔ)的`吵。我一看，真以為有一群剛出生的小雞在叫囂要媽媽?zhuān)?/p>
突然，一個(gè)人影在門(mén)前閃過(guò)。我們以為是老師。原來(lái)是別的班的同學(xué)路過(guò)我們班，嚇了我們一跳。當(dāng)時(shí)我們班鴉雀無(wú)聲。后來(lái)知道不是老師，就開(kāi)始“天上鬧大了”。
正當(dāng)我們玩得開(kāi)心的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)喊到：“方老師來(lái)了�！睂W(xué)生們一聽(tīng)，立即回到座位上，把象棋撈回抽屜里。一切又歸于平靜。當(dāng)老師不在的時(shí)候。
【當(dāng)老師不在的時(shí)候作文】相關(guān)文章：
老師不在的時(shí)候03-05
當(dāng)老師不在的時(shí)候03-05
當(dāng)老師不在的時(shí)候優(yōu)秀作文03-07