跳繩的作文(15篇)

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的跳繩的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

跳繩的作文1

　　今天，在體育課上，韓老師帶領(lǐng)我們練完操后，就讓我們帶跳繩的同學(xué)練習(xí)跳繩。我雖然帶著跳繩，可卻不想跳。于是我就想法把跳繩“送”出去。正好，楊路源沒(méi)帶跳繩，我問(wèn)他：“你用跳繩嗎？”他說(shuō)用。

　　這時(shí)，我就像小魚(yú)游到了水里一樣高興，我連忙把跳繩遞給他�？蓻](méi)過(guò)多久，他就把跳繩還給了我，我又像魚(yú)兒被撈了上來(lái)，很失望。我不甘心，繼續(xù)找人，我又把跳繩“送"給了王云帆，王云帆高興得活蹦亂跳�？蓻](méi)一小會(huì)兒，他就又把跳繩還給了我。我的希望就像蠟燭一樣被熄滅了。

跳繩的.作文2

　　有一天，我終于忍不住了，于是回家對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�您能不能給我買(mǎi)根跳繩？”，媽媽爽快地答應(yīng)了。

　　第二天，我?guī)е鴯湫碌奶�繩來(lái)到幼兒園，我自信地想；“我雖然沒(méi)有跳繩，可我相信，我肯定第一次跳繩就能超過(guò)所有同學(xué)”。我越想越感覺(jué)美夢(mèng)成真了，突然，我聽(tīng)到了一陣叫聲，一下子，就象閃電一樣驚醒了我的大腦，原來(lái)老師一聲令下，同學(xué)象飛一樣地跳了起來(lái)，我也便手忙腳亂地跳了起來(lái)�？墒�，我一跳起來(lái)，就摔了一個(gè)嘴啃泥。我想：“那肯定是我自己太心急了，沒(méi)跳好。”，我調(diào)整了一下情緒，但我費(fèi)了九牛二虎之力，還是沒(méi)有跳起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，幼兒園放學(xué)了，我就不聲不想地回了家。

跳繩的.作文3

　　今天，我上了花樣跳繩課，老師先讓我們練習(xí)原地跳繩。我跳得很快，老師又讓我們練習(xí)踢腿跳，我已經(jīng)迷上了跳繩，因?yàn)樘�繩很有意思。我們又跳了一會(huì)兒，老師就讓我們休息了，休息后，老師就帶我們跳大繩，我跳得非常好，老師還表?yè)P(yáng)了我，我覺(jué)得花樣跳繩很有趣。

跳繩的作文4

　　前幾星期，老師告訴我們五年級(jí)要舉行跳大繩比賽。同學(xué)們都躍躍欲試，迫不及待想要參加。

　　老師從同學(xué)中挑出幾個(gè)跳繩跳得好的，作為“精英隊(duì)”，也就是參加比賽的'候選人，我被選上了。我們逐個(gè)開(kāi)始練習(xí)，對(duì)比賽十分有信心。

　　就要比賽了，我們按抽簽順序進(jìn)行，我們班是最后一個(gè)。同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地?cái)?shù)著別的班的“戰(zhàn)果”，我們壓力很大。不一會(huì)兒就輪到我們班了，我的心像揣了只兔子一樣跳個(gè)不停，非常緊張。我們一個(gè)接一個(gè)地跳，一次也沒(méi)有間斷�！皶r(shí)間到�！崩蠋熀傲艘宦暋Ｎ覀儾唤麚肀г谝黄稹�—我們是第一名！這就是團(tuán)結(jié)的力量！有些同學(xué)還感動(dòng)得落淚了。

　　通過(guò)這場(chǎng)激烈的比賽，我知道了團(tuán)結(jié)的力量！

跳繩的作文5

　　天天晚上，我做完作業(yè)就在家里練跳繩。

　　今天也不例外，母親又開(kāi)始幫我一分鐘計(jì)時(shí)了，我拿起跳繩看著前方，母親說(shuō);‘預(yù)備開(kāi)始’。我就拿起跳繩一個(gè)一個(gè)飛快地跳起來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)繩子‘啪啪’打地的聲音。母親說(shuō);時(shí)間到，我一看跳繩竟然有一百下。母親夸我有進(jìn)步，我心里好高興。

跳繩的作文6

　　我跳繩跳2113得雖然不非常不錯(cuò)，但我還在不斷地努力;我5261最多能跳兩三個(gè)，但我4102練得非1653常認(rèn)真。有時(shí)我都不知道:為何我都練了這么長(zhǎng)期，速度還是非常慢呢?

　　晚上我又在操場(chǎng)上訓(xùn)練的`時(shí)候，母親告訴我應(yīng)該腳尖著地，身子挺直了往上跳。我試了一下，找到了方法，果然好多了。

　　我相信如果好好跳，肯定會(huì)跳好的!

跳繩的作文7

　　今天下午,小紅`玲玲,小剛來(lái)到操場(chǎng)上玩跳繩的游戲。

　　小紅手中的繩子像彩環(huán)一樣飛舞起來(lái)，掠過(guò)頭頂，擦過(guò)地面，從腳下一閃而過(guò)。她輕盈得像只燕子，繩在她手中上下翻飛，猶如金蛇狂舞，發(fā)出“呼呼”的響聲，讓人目不暇接，我數(shù)著:1，2，3，，4......100......108......。隨著一聲清脆的哨聲，玲玲，小剛爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲，而小紅呢?累得氣喘吁吁;臉兒漲得通紅，嘴里呼呼地喘著粗氣......

　　我們一個(gè)一個(gè)的`輪流跳繩，天快黑了，我們才回家。

跳繩的作文8

　　我從幼兒園大班的'時(shí)候就開(kāi)始學(xué)跳繩，到現(xiàn)在還是不太會(huì)，姿勢(shì)不對(duì)，手腳配合不好，繩子老是跳不過(guò)去。后來(lái)媽媽告訴我，要等到繩子快落到地面的時(shí)候再跳起來(lái)，這樣很容易就跳過(guò)去了。

　　我按照這個(gè)方法練習(xí)，終于有了進(jìn)步，雖然速度還比較慢，一分鐘只能跳30個(gè)，但是跳過(guò)去的成功率高了。我要繼續(xù)努力練習(xí)跳繩。加油！加油！

跳繩的作文9

　　那天上午，天氣晴朗。小豬大大和小侯靈靈來(lái)到小河邊跳繩，大大把繩子的一頭系在樹(shù)上，另一頭自己拿在手上甩，靈靈在中間跳繩。就在它們玩得正開(kāi)心的時(shí)候，突然，它們倆聽(tīng)到哭聲，轉(zhuǎn)頭一看，那不是小兔彩彩嗎？它們倆問(wèn)：“彩彩，你哭什么呢？”彩彩說(shuō)：“我看你們玩得很開(kāi)心，也想玩，行嗎？”

　　“那好呀！”大大和靈靈說(shuō)。彩彩傷心地說(shuō)：“河上沒(méi)有橋，我過(guò)不去�！膘`靈說(shuō)：“我造房子的時(shí)候還剩幾塊木板，正好可以做橋讓你過(guò)來(lái)。”說(shuō)完，小猴靈靈就回家拿木板。

　　木板拿來(lái)后，靈靈就把木板放在河面上，小兔彩彩就順利地過(guò)來(lái)了。小豬讓小猴拿著繩子的`一頭，自己拿著另一頭，彩彩在中間跳，天上小鳥(niǎo)正唱著歡樂(lè)的歌呢。

跳繩的作文10

　　我喜歡很多活動(dòng)，但我最喜歡的是跳繩。

　　當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)累的時(shí)候，媽媽總帶我去桃園廣場(chǎng)跳繩。我們到廣場(chǎng)后，先活動(dòng)一下身體，然后就可以跳了。我不停的甩動(dòng)繩子，然后跳起來(lái)，一會(huì)跳上，一會(huì)跳下，跳了下會(huì)，我就出了一身汗。聽(tīng)，"沙沙沙"繩子在和大地說(shuō)悄悄話呢！一陣風(fēng)兒吹來(lái)，真舒服呀！

　　我喜歡跳繩，它能讓我鍛煉身體，也能給我?guī)��?lái)快樂(lè)。

　　跳繩作文跳繩比賽作文600字描寫(xiě)跳繩的'句子第一次跳繩作文

跳繩的作文11

　　星期二，我們舉行了跳繩比賽。

　　我們把椅子拿出來(lái)比賽。低年級(jí)跳繩比賽時(shí)間到了，我們都興奮的站了起來(lái)。很快，就到了跳繩的時(shí)候了。謝老師帶我們?nèi)ズ竺鎸?shí)習(xí)。我們班的`同學(xué)都很感興趣，特別是龔、趙庭岳和韓。他們比以前進(jìn)步了，練得也更好了。老師說(shuō):“二年級(jí)跳大繩的班去備考區(qū)備考。”我是第一個(gè)，因?yàn)楹椭x老師抖繩。

　　游戲開(kāi)始了！激動(dòng)之下，我向?qū)W校的指定位置走去。我們把繩子卷起來(lái)，老師說(shuō):準(zhǔn)備好，開(kāi)始。我們開(kāi)始跳繩。我們同學(xué)一個(gè)個(gè)跳得勁頭十足。比賽結(jié)束后，我們回到座位上休息。

　　是時(shí)候宣布比賽結(jié)果了。讓我們仔細(xì)聽(tīng)。但是沒(méi)有我們，我們很難過(guò)！但是，老師說(shuō):只要堅(jiān)持，就會(huì)有進(jìn)步！

跳繩的作文12

　　星期一的下午，我們上了一節(jié)體育課。我i最喜歡上體育課了，因?yàn)轶w育課又可以運(yùn)動(dòng)了。

　　這節(jié)體育課，老師先讓我們圍著操場(chǎng)跑一圈，接著我們就開(kāi)始跳繩比賽，有的小朋友跳90下，有的跳80下，我盡自己的努力跳，哇，我跳了110下！我很開(kāi)心，因?yàn)槲冶葎e人跳的.多！

　　跳繩真有意思，小朋友們都很開(kāi)心。

跳繩的作文13

　　今天下午第二節(jié)課，我們的單人花樣跳繩比賽開(kāi)始了，我們班同學(xué)跳的.時(shí)候，我在心里喊著加油，因?yàn)椋�如果他們贏得了比賽，就給我們班爭(zhēng)光了，我也給他們報(bào)了很多希望。今天的比賽結(jié)束了，我們明天要比賽雙人跳繩，后天要比賽三人跳繩，我們要加把勁呀。

跳繩的作文14

　　許多學(xué)生喜歡課后聚在一起跳繩，可以鍛煉手腳的協(xié)調(diào)性，增強(qiáng)肌肉耐力和新的肺功能，鍛煉四肢的靈活性和敏感性。跳繩在古代被稱(chēng)為“跳白繩”，在中國(guó)人中間流傳了幾千年。

　　早在南北朝時(shí)期，跳繩就作為一種“劫病延年”的娛樂(lè)活動(dòng)而流行起來(lái)。農(nóng)歷正月十六，舉行兒童跳繩比賽。獲勝者贏得了一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，那些絆倒繩子的人受到了手的.懲罰。明末清初，跳繩進(jìn)一步發(fā)展。

　　當(dāng)時(shí)北京有元宵節(jié)跳繩的習(xí)俗，跳繩的速度快如白光。

跳繩的作文15

　　一天下午，天氣晴朗，小豬陽(yáng)陽(yáng)和小猴飛飛相約一起到河邊跳繩�？墒牵�只有兩個(gè)人跳不起來(lái)，小猴飛飛說(shuō)：“你把繩子一端綁在樹(shù)干上，你拿另一端甩�！毙∝i陽(yáng)陽(yáng)點(diǎn)點(diǎn)頭，然后抓起跳繩使勁甩。小猴走過(guò)去，輕輕一跳，像一只可愛(ài)的小燕子，小兔蘿莉走過(guò)來(lái)，看著它們玩得這么開(kāi)心，羨慕不已。

　　小兔蘿莉說(shuō)：“我可以和你們一起玩嗎？”小猴說(shuō)：“可以，你怎么不過(guò)來(lái)呢？”“這有條河，我過(guò)不去�！�

　　小豬說(shuō)：“我記得上次我去小熊家，看到它家有一個(gè)木板，不如去跟它借。”借到木板后，它們把木板橫放在水面上，讓小兔過(guò)了河……小鳥(niǎo)見(jiàn)了，唱起了動(dòng)聽(tīng)的友誼之歌。