精選意義的事作文3篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的意義的事作文3篇，歡迎大家分享。
意義的事作文 篇1
每個(gè)人都會(huì)記得自己的校園生活，我也不例外。而我馬上要為大家介紹的是我認(rèn)為最有意義的一件事——跑操比賽，因?yàn)樗屛沂斋@了很多。
在上學(xué)期，我們很早就開(kāi)始訓(xùn)練跑操動(dòng)作、速度等，以便能以最好的狀態(tài)來(lái)比賽。
比賽那天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，偶爾還有幾陣微風(fēng)吹過(guò)。我們穿著整齊統(tǒng)一的服裝：白上衣，黑褲子，白鞋，還有最重要的——紅領(lǐng)巾，氣勢(shì)磅礴地來(lái)到了操場(chǎng)。到了指定位置，我們先看五六年級(jí)的一二班比賽。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，才終于輪到我們了。我們站上跑道，等體委整好隊(duì)，我們便開(kāi)始跑了。這時(shí)，太陽(yáng)公公把陽(yáng)光灑在我們身上，風(fēng)兒吹動(dòng)三根旗桿，五星紅旗隨風(fēng)舞動(dòng)，發(fā)出呼呼的響聲，仿佛在為我們加油;鳥(niǎo)兒從天空中掠過(guò)，發(fā)出嘰嘰喳喳的叫聲，好像在為我們歡呼。五六年級(jí)的其他十幾個(gè)班都目不轉(zhuǎn)睛地看著我們，不時(shí)還會(huì)響起掌聲。
看看我們，隨著體委“一二一，一二一”的口令井然有序地跑著。突然，我的視線移到了明佳運(yùn)同學(xué)的身上。只見(jiàn)他神情嚴(yán)肅，目視前方，像是馬上要上戰(zhàn)場(chǎng)打仗的士兵;他的'動(dòng)作也十分標(biāo)準(zhǔn)，跟老師教的動(dòng)作也基本一模一樣;尤其是他那洪亮的聲音，在他旁邊的我恨不得馬上被震聾。一看到他，我就不自覺(jué)的更加嚴(yán)肅，動(dòng)作更加標(biāo)準(zhǔn)，聲音更加洪亮了?就這樣跑了一圈，我們才到達(dá)了終點(diǎn)。
同學(xué)們一個(gè)個(gè)都汗流浹背，井然有序地回到了教室。我們累得不行，休息了好長(zhǎng)時(shí)間才緩過(guò)來(lái)了。幾天后，成績(jī)下來(lái)了。果然功夫不負(fù)有心人，我們?nèi)〉昧说谝幻?/p>
這就是我覺(jué)得“最有意義”的一件校園故事啦!它不僅讓我鍛煉了身體，還使我明白了一個(gè)道理：只要努力，就一定能夠成功!
意義的事作文 篇2
激動(dòng)的一夜都沒(méi)睡好，等待已久的時(shí)刻終于到來(lái)了。
今天老師帶著我們一起去敬老院。我們?cè)缭绲貋?lái)到了學(xué)校門口，等待老師。老師給我們排好合唱隊(duì)形就上車了。同學(xué)們?cè)谲嚿嫌懻撨@次活動(dòng)，我也和旁邊的人聊天，終于到達(dá)了目的地(光大歐安樂(lè)齡醫(yī)養(yǎng)中心),老人們正在跳操，老師帶著我們到一間屋子練習(xí)合唱和吹葫蘆絲。為了讓老人開(kāi)心，我們給老人們準(zhǔn)備了許多節(jié)目，到了給老人表演的`時(shí)候，我和其他三位同學(xué)是第二個(gè)節(jié)目(少年功夫)，所以我們換好衣服等待著。第一個(gè)節(jié)目是王千帆表演的脫口秀:送福。輪到我們了，我懷著激動(dòng)而又緊張心情開(kāi)始了表演，這次我們表演的不是很成功，但聽(tīng)到家長(zhǎng)給我們說(shuō):"老人們都說(shuō)沒(méi)有看夠。"也是很開(kāi)心的。接下來(lái)的節(jié)目真是一個(gè)比一個(gè)精彩。最后到了我們?nèi)咳藛T表演大合唱和吹奏葫蘆絲。表演圓滿結(jié)束。
接下來(lái)，敬老院的工作人員帶著我們參觀了這里，這里環(huán)境非常好，但老人們還是想讓兒女陪在身邊。哥哥姐姐，叔叔阿姨們，多陪陪自己的父母吧!
我問(wèn)姐姐她調(diào)查的老人在這里住了多少年了，結(jié)果我聽(tīng)到了一個(gè)意想不到的數(shù)字:11年。老人們很認(rèn)真，拿著放大鏡，認(rèn)真的填寫調(diào)查問(wèn)卷，活動(dòng)結(jié)束了，雖然累，但很開(kāi)心。
意義的事作文 篇3
寧?kù)o的秋夜，月光如流水一般地傾瀉下來(lái)，流露著絲絲凝脂般的涼意。這時(shí)，一個(gè)嬌小的身影來(lái)到我的身后，她輕輕地握住我的手，讓我與她的天空又閃爍了幾顆明星。
我還記得她剛轉(zhuǎn)來(lái)的時(shí)候，帶著冷漠和一絲的驚惶。她的到來(lái)，像一滴水落入了沸騰的油鍋，無(wú)法平靜。是啊，她就像公主一樣，近乎完美的面容，優(yōu)越的.物質(zhì)條件還有讓我們望塵莫及的成績(jī)，我嫉妒了，我們都嫉妒了。
漸漸地，她被同班同學(xué)排斥，可她似乎毫不在乎，依然做著老師的寵兒與大家的敵人。終于有一次，她也不再幸運(yùn)。語(yǔ)文老師在上面講解古文，待到回答問(wèn)題的時(shí)候，只見(jiàn)她一個(gè)人還舉著手。老師叫她站起來(lái)回答問(wèn)題，第一個(gè)問(wèn)題，她回答的完美無(wú)缺。我們不屑一顧的目光也無(wú)法掩蓋住老師贊許的神情。
老師又問(wèn)：“獨(dú)學(xué)而無(wú)支，則孤陋寡聞”是什么意思？語(yǔ)音剛落，就見(jiàn)她的臉色突然一變，由驕傲變成了難堪，低下的頭也沒(méi)有再抬起。老師失望了，讓她坐下。終于，下課了，待老師走后，無(wú)數(shù)冷嘲熱諷的聲音立刻響了起來(lái)：“就說(shuō)明沒(méi)有朋友的人很無(wú)知啊！”“看她那個(gè)樣子，就知道沒(méi)有朋友啦！”說(shuō)完，她們便驕傲地背起書包走出了教室，還不忘瞪她一眼。
其實(shí)，我也遇到像她一樣難過(guò)的時(shí)候，可是友誼給了我力量，于是我決定幫助她。一天一天地過(guò)去了，我發(fā)現(xiàn)她其實(shí)外表那么冷漠是為了那顆被傷害的心。
一個(gè)午后，我找到了她。我將我的想法告訴她，并且希望她成為我的朋友。她驚訝于我的突變，冷漠已久的臉龐露出了笑容。那個(gè)久違的笑容綻放在陽(yáng)光下，如同向日葵一樣燦爛。我知道她等待這一時(shí)刻已經(jīng)很久了。
她告訴我，我的話就像一束陽(yáng)光照進(jìn)了她的內(nèi)心，讓她心中的種子發(fā)芽、開(kāi)花，給了她無(wú)窮的溫暖。她總是將自己保護(hù)起來(lái)，把自己與外界隔絕，而當(dāng)她放開(kāi)了自己，走出那片囚禁著她的土地，她發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光如此燦爛。
我的話讓她明白了，我的那個(gè)小小的善舉對(duì)她來(lái)說(shuō)充滿了無(wú)盡的意義，讓她能夠在她早已期待已久的天空下自由的飛翔。
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