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在生活中學(xué)語文作文

時間:2024-09-25 08:06:46 生活作文 我要投稿
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關(guān)于在生活中學(xué)語文作文8篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的在生活中學(xué)語文作文8篇,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于在生活中學(xué)語文作文8篇

在生活中學(xué)語文作文 篇1

  在生活中,語文是很重要的,我們隨時都會用到語文,并在每時每刻學(xué)習語文。

  記得一次物理考試時,一道應(yīng)用題里有這樣一句話:“溫度升高到30攝氏度,”我當時沒有看仔細,誤以為是“溫度升高了30攝氏度”,可想而知,我的計算結(jié)果與正確答案相差甚遠,老師還因此批評了我。雖然只有一字之差,但卻萬萬不可小看這一個字,俗話說得好:“千里之堤,潰于蟻穴。”這一個字就如“蟻穴”,若有疏忽,就會毀掉一道應(yīng)用題這個“大堤”。經(jīng)過這次教訓(xùn),我在以后審題時都很仔細了。

  語文不僅在學(xué)習生活中很重要,在課余生活中也是缺少不了的。

  一口,我在一本雜志上看到一個關(guān)于征友的板塊,上面登若許多人的小檔案。我在很久以前就想交個筆友了,于是,我決定利用這個機會來實現(xiàn)我的'心愿。我很快就把自己的檔案寫好了,并寄往了該雜志的出版社?蓴(shù)口過去了,仍不見有人給我來信,我越等越沮喪,終口愁眉苦臉。爸爸發(fā)現(xiàn)了我的異狀,問我有什么心事,我便把征友的事告訴了他。他說:“把你寫的檔案給我看一看。”我找出原稿,遞給了他。誰知爸爸肴著肴著突然笑了起來。我不解,問:“你笑什么?”他指著檔案說:“這簡直就是身份證嘛,寫得這么嚴肅、無趣,難怪沒人愿和你交朋友。”我聽后紅著臉低下了頭。爸爸止住笑,拍拍我的肩說:“別泄產(chǎn)(:我來幫你!庇谑,在爸爸的幫助卜,我又重寫了一份檔案,整個檔案肴起來就像一篇抒情散文。檔案登出去不久,便有許多朋友給我來信。我要感謝語文,是它豐富多彩、生動活潑的語言,吸引了五湖四海的朋友,讓我交到了筆友。

  正如我國著名數(shù)學(xué)家華羅庚所說:“語文天生重要!钡拇_,語文學(xué)習和運用的天地是極為廣闊的,這點我在實踐中己深深體會到。然而語文又是博大精深的,僅滿足于一知半解是不夠的,我們應(yīng)在生活中不斷地學(xué)習語文,并正確地運用語文。

在生活中學(xué)語文作文 篇2

  根據(jù)葉圣陶爺爺?shù)慕忉專Z文就是語言和文學(xué)的總稱。生活中可能沒有文學(xué),但一定有語言,因此我們也就可以從生活中學(xué)到語文了。

  就說說語言吧。我們小學(xué)時做過一些修改病句的練習,可千萬不要以為這些病句只有在練習上才能見到。其實在生活中也是隨處可見的。比如,A對B說:“博物館展出了幾千年前剛出土的文物,我們?nèi)ジQ視窺視吧!边@一句話有兩處錯誤,一是語序不當,二是詞語誤用。在生活中多注意這一類句子,找出它們出錯的地方,就可以提高修改病句的能力,從而學(xué)到語文。

  再說說文學(xué),文學(xué)是比鳥飛得還遠的夢想;比花開得還美的'情感;比星閃得還亮的智慧。那么語文究竟在哪兒呢?它隨處可見,過年時,你家門上的春聯(lián)有它的影子:旅游時,古跡上名人題的字有它的笑容;就連一本不起眼的書里,也有它的足跡。所以在生活中處處都有文學(xué),只是你沒有注意罷了。

  生活中,很多人愿意學(xué)習英語,可是除了漢語,哪種語言經(jīng)受住了歷史的考驗!現(xiàn)在,很多人爭相閱讀外國名著,可是中國文學(xué)的悠久歷史是哪個國家能比的呢?如果你同意我的觀念的話,就請好好學(xué)習語文知識吧。

在生活中學(xué)語文作文 篇3

  你是行走于歲月河畔的纖夫,有著自己對生命的詮釋。

  你輕輕地、輕輕地從我們身邊走過。于是,歷史給了你一個美麗的名字。

  你藏身于古典文學(xué)里。從“舉世皆濁我獨清,舉世皆醉我獨醒”里,我感到了屈原心中交織著的生與義的苦痛;從“至今思項羽,不肯過江東”的贊美詩句里,我感受到了項羽的豪爽與壯氣;從“登東皋以舒嘯,臨清流而賦詩“里,我感受到了陶淵明那詩意的人生。在《西游記》里,我感受到了孫悟空的機智勇敢、懲惡揚善和唐僧的慈悲善良;在《紅樓夢》里,我感受到了林黛玉一生的凄涼悲苦和寶玉的癡情;在《水滸傳》里,我感受到了宋江等人的英雄氣概,但也看到一場聲勢浩大的農(nóng)民起義必將走向失。辉凇度龂萘x》里,我感受到了諸葛亮的足智多謀,也知道了曹操石破天驚的壯語:“寧教我負天下人,休教天下人負我?”

  你藏身于文人筆下的名勝古跡里。萬里長城,展現(xiàn)了古代勞動人民的智慧與勤勞;黃河,有“奔騰到海不復(fù)還”的氣概;長江三峽,哺育千千萬萬的兒女,她有著母親一般的.慈祥;北京故宮,多么的富麗堂皇,金碧輝煌!

  你和我的生活緊密相連。游走于大街小巷時,你就會藏在那大大小小的招牌里,化身為一句句廣告詞。在賣飲料的店鋪門口,掛著“百事可樂,萬事通達”的字樣;在藥材店的門口,掛著“藥材好,藥才好”的廣告語;在電影院門口,豎著“心有多大,舞臺就有多大”的招牌;在專賣窗簾的店鋪門口,掛著“珠簾壁合”的廣告語……

  曾徜徉在那意境迷離的字行里,陶醉在瑰麗的影視作品中,置身于青山綠水之間。這時才知道,原來你就是那看不見、摸不著的生命磁場。

  美麗的回憶和美麗的諾言被定格在一張張泛黃的紙頁上,你的名字叫——語文。

在生活中學(xué)語文作文 篇4

  從小到大,我的語文成績一直都不是很好,語文單科成績在班級里處于中間水平,我也很是苦惱,畢竟我是一個記憶力特別差的人。高二以前我的語文成績雖然不是太好,但是沒大上心,因為總體成績一平均之后,語文成績的不足就給淹沒了。

  高二文理分科,我選的是理科,但是班主任竟然是一位語文老師,而且是一位年級主任,管理教學(xué)特別嚴格,本來在語文上我并沒有什么太大的投入,現(xiàn)在被班主任語文老師抓的,基本上天天學(xué)語文,天天背語文。后來在一次交流之中,老師得知了我的情況,于是加大了對我的語文學(xué)習力度,天天叫我起來回答問題,并且教授我學(xué)習語文的他的切實經(jīng)歷,在生活中學(xué)習語文。

  在生活中學(xué)習語文,看到生活中的物件要學(xué)會聯(lián)想,然后不知不覺中加深印象然后運用到考試的作文當中去,小廣告中也是有學(xué)習的價值,上面有許多的文字和圖片有助于詞匯題,等等。我就按照老師的`方法,果然管用,在被班主任語文老師的教導(dǎo)下,高二學(xué)年我的語文成績突飛猛進,在語文成績的帶領(lǐng)下,我的總成績更上一層樓。

  在生活中學(xué)習語文,讓我受益匪淺。

在生活中學(xué)語文作文 篇5

  她從遠古走來,知識蕩滌著塵埃;她向未來奔去,悠久文化回蕩天外。她便是——語文。

  語文作為每個國家文化的基礎(chǔ),已經(jīng)在中華上下五千年中為我們大中華打下了牢固的文化底蘊。語文就如一位母親,她無處不在,從古至今、街頭巷尾都有她關(guān)懷的身影。

  古時候,人們喜歡飲酒作詩,當作平時無聊時分的游戲。隨著時代的更迭,詩句卻成了語文的代表。例如:在登山時,詩句如同攝像機,為人們拍出“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花!薄皺M看成嶺側(cè)成峰,遠近高低各不同!钡恼掌;在戰(zhàn)爭時,詩句如一面鏡子,“羌笛何須怨楊柳,春風不度玉門關(guān)。”反射出當時舊社會給人們帶來的痛苦以及戍邊士卒的荒涼境遇;在告別時,詩句又如一位畫家,繪出“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情!薄奥尻栍H友如相問,一片冰心在玉壺!辫蜩蛉缟膫ゴ螽嬀怼Z文從古代帶來的詩句生動地刻畫了古時的風土人情。

  時光匆匆,歲月荏苒。到了現(xiàn)代,語文又在各種歌詞流行詞匯中有所體現(xiàn)。像現(xiàn)在流行歌曲《生僻字》中,作詞人把大家平時不用的字編成詞唱出來,受到了廣大民眾的`喜愛,充分體現(xiàn)了中華文化的博大精深、淵源流長。再如現(xiàn)在流行詞匯的“錦鯉”,意思是幸運的人,因為中國通常把錦鯉當作萬事如意的代表物,所以我們把幸運兒叫作“錦鯉”,蘊藏了中華人民對美好的向往。

  在飲食文化中也藏有語文。如:著名陜西小吃肉夾饃,明明是兩個饃夾肉,怎么叫“肉夾饃”呢?這就要從語言方面說起了,因為關(guān)中那里方言把“饃”讀成“沒”,如果叫作“饃夾肉”,那聽起來就像“沒夾肉”似的,讓人毫無食欲,所以自熱而然改成了“肉夾饃”。

  中國的語文就如一條巨龍,不斷翱翔在這片土地的上方,我們作為炎黃子孫應(yīng)當永遠傳承這文化,讓語文流淌在我們的血液中。

在生活中學(xué)語文作文 篇6

  要想學(xué)到語文知識,不僅僅只有在課堂上才能學(xué)到,其實在生活中也能學(xué)到不少語文知識呢!

  今天下午,媽媽帶我去逛街,走著走著,媽媽突然停下了腳步,指著一家手機店里的一個牌子,笑著對我說:“堯堯,你看──”我順著媽媽手指的方向望去,只見那塊牌子上寫著“綠色小靈通”五個大字。我一看,先是愣了一下,然后好奇地問媽媽:“媽媽,媽媽,這上面怎么寫綠色小靈通。侩y道這家商店賣的都是綠顏色的小靈通?”媽媽望著我那滿腦子疑惑的樣子,便笑瞇瞇地對我說:“傻孩子,你理解錯了它的意思。你想想,生活中有哪些東西是綠色的呀?它們有什么用處?”我忙接道:“公園里的草坪、樹林里的大樹都是綠色的,它們可以凈化空氣,使空氣變得清新,有綠色的地方就是一個干凈環(huán)保的地方!眿寢屆业念^說:“是呀,這里的綠色不是指綠顏色,而是指這里的小靈通非常環(huán)保,沒有輻射。這下你明白了吧?”我聽了恍然大悟,情不自禁地說道:“原來是這樣!這個店主可真會動腦筋!”

  接著,媽媽又向我提問了:“堯堯,移動公司不是有句溝通‘從心’開始的廣告語嗎?”“是啊!”“你知道‘從心’是怎么寫的嗎?”“當然知道,‘從’是重巒疊嶂的‘重’,‘心’是新舊的新!眿寢屄犃藚s說我說的不對,我就像是丈二和尚摸不著頭腦,心想:難道不是這樣嗎?這個詞老師講過。寢尶次掖鸩怀鰜,便做了個手勢──指指我的`胸口!半y道是‘從心’,這怎么可能?”我更好奇了。媽媽說:“確實是‘從心’。其實,這句話的意思是說移動公司是真心為廣大民眾服務(wù),所以用‘從心’這個詞語!蔽腋吲d地說:“原來它是利用了近音字來使這句話變得有意義,從而來吸引人們?磥恚苿庸疽矂恿艘环X筋。 眿寢屌呐奈业募,說:“這樣類似的廣告語還有很多呢!這都是要靠你到生活中去仔細觀察,用心觀察的,這樣你就會獲得更多的知識!蔽衣犃藡寢尩脑,似乎明白了什么:這些都是語文知識啊!要想把語文學(xué)得更扎實,能夠靈活運用,還得依靠那些從生活中學(xué)來的語文知識。

  是!其實生活中處處有語文,讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)那些生活中的語文吧!

在生活中學(xué)語文作文 篇7

  語文,無處不在,無人不曉。語文,如一段天籟妙曲,悅耳;如一朵芬芳玫瑰,悅心。

  在生活中,在學(xué)習上,我無時無刻都在品味著語文的甘甜,欣賞著語文的幻麗。

  春日里的一天,我和媽媽漫步公園。路上的野花五顏六色,小草也毫不遜色,綠油油的。讓我想起了“黃四娘家花滿蹊”的情景!皨寢,看啊!柳樹冒出了新芽!”我自認為一個“冒”字用得妙不可言,但媽媽的一個回話卻讓我自慚形穢。“是啊,小草也抽芽了!彼f到。抽芽!多好的一個呀,把春日小劃的形態(tài)表現(xiàn)得淋漓盡致。于是,我在生活中學(xué)到了語文。

  “山高六里,連綿八里……”語文變成了一道超難的數(shù)學(xué)題。讓同學(xué)們絞盡腦汁!安晦o長作嶺南人!币晃煌瑢W(xué)因成績一落千丈,被安排坐最后一排,他忿忿地吟起了那句詩!扒疲《嗝利惖幕!紅的似火,粉的'似霞,白的似雪!痹谌沼浝,我用語文記錄著每一天發(fā)生的事。

  我正在生活中學(xué)到了語文。新聞中,優(yōu)美的語句,娛樂節(jié)日里,令人捧腹的話題:“人與自然”精彩的解說:文章里,精煉的文筆,都讓我學(xué)到了許多語文知識。豐富了我的內(nèi)含,陶冶了我的情操,提升了我的價值。

  在生活中,我學(xué)到了語文。在學(xué)語文中,我明白了不少的道理!都偃缃o我三天的光明》讓我明白了,要珍惜時光,珍惜現(xiàn)在,努力學(xué)習!豆,羅杰歷險記》教會了我野外生存的方法,告訴了我遇事要堅強、要勇敢、要戰(zhàn)勝因難、要勇往直前!冻晒Α方o我啟示!岸爝^后春天還會遠嗎?”成功是“不為打翻的牛奶而哭泣,失敗只是一個過程,一種痛苦的感受,一種洗禮,一種升華。

  窗外輕風拂來。我欣然一笑。聞著墨香,聽著沙沙的寫字聲。我知道,語文就藏在我的身邊,她偷偷地笑著。語文,如果可以,我要用一生的時間去追尋你的腳步。傾聽你的聲音。無論是“大漠孤煙直,長河落日圓”的邊塞大漠,還是“卷起千堆雪”的黃河長江,我相信不用我“眾里尋你千百度!蹦阋矔谏畹臒艋痍@珊處落落大方地展露芳容。

在生活中學(xué)語文作文 篇8

  我從小到大已經(jīng)學(xué)了十二本語文書,語文在我身邊,我從語文學(xué)語文,從語文學(xué)生活,從生活學(xué)語文。

  曾記得我還是不懂事的孩子,是她,語文,引著我去感悟,去成長,去憧憬一切。

  我從語文中學(xué)到了“誰言寸草心,報得三春暉”的母愛,“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情的友情”,“生當為人杰,死亦為鬼雄”的愛國情……

  走進生活,語文與我是如影相隨形,在老家,我的姑媽沒上過學(xué),也不識字,我與姑媽走在一起,看見柳樹發(fā)新芽了,便說:“你看,姑媽柳樹吐新芽了,”說完,得意的'看著姑媽,“是。”嗔恕惫脣屨f。呀!爆青比吐芽好多了,我真是驚奇,姑媽沒上過學(xué),怎么……!姑媽見我這樣驚奇,就告訴我,其實在生活中也可以學(xué)語文。春天的早晨,“曉看紅濕處,花重錦官城”。夏天的六月,“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!鼻锶丈叫,“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”。冬天的梅花,“遙知不是雪,唯有暗香來”……

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