實(shí)用的高興的事小學(xué)作文3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的高興的事小學(xué)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高興的事小學(xué)作文 篇1
今天老師留了項(xiàng)特別的作業(yè)——樹葉粘粘畫。
開始我們都不懂是什么意思，大家都在議論。這時(shí)老師進(jìn)來了對我們說：“大家先看看ppt就知道了�！惫荒谴蠹铱赐昃投济靼琢�，原來就是用樹葉粘在紙上拼出幅美麗的圖案。回到家我就和爸爸媽媽說了這項(xiàng)作業(yè)，爸爸聽完就說：“走，我們?nèi)鞓淙~吧！”我說: “好”。剛要出門，我想起要先制定個(gè)計(jì)劃，就有回來先寫計(jì)劃了。
我想要做只飛舞的蝴蝶，蝴蝶的大翅膀用楓葉做，觸角用葉子的梗做，身體用細(xì)長的柳樹葉做！定完計(jì)劃就開始去撿樹葉了。我先來到小花園，結(jié)果發(fā)現(xiàn)樹葉少得可憐，因?yàn)樾燎诘奈飿I(yè)叔叔阿姨們把小區(qū)的衛(wèi)生做得非常好，怎么辦？哈，我們還是去公園吧！我們來到了蓮花池公園，哇！好多樹葉啊，有銀杏、櫟類、大葉黃揚(yáng)、落葉松、黑荊樹、馬尾松、油松、銀杏等等，多的'我都挑不過來了。
經(jīng)過番收獲的喜悅后我就開始著手制作了。我先找到片比較好看而且很大的楓樹葉，把他從中間劈開，作為蝴蝶的大翅膀，又挑出兩片小點(diǎn)的梧桐樹葉，作為蝴蝶的小翅膀，身體就用了片比較合適的柳樹葉來完成，眼睛是用剪刀在別的樹葉上剪的兩個(gè)圓！蝴蝶的身體各個(gè)部位都完成了，下面就開始粘貼了。粘貼時(shí)有個(gè)問題就是所用的樹葉太脆了，不小心就被我弄壞了，在這個(gè)問題上我試了好幾次才算完成了！ 飛舞的蝴蝶終于做好了，家長、老師和同學(xué)們都說我做的蝴蝶好看，真是功夫不負(fù)有心人啊，我太高興了！
高興的事小學(xué)作文 篇2
每天放學(xué)回家，我都和鄰居家的小朋友出去玩。有一天下午我們又在外面玩，正玩的高興的時(shí)候，突然下起了大雨。我們正往回跑，跑在半路時(shí)，碰到一個(gè)小孩，不知道是誰家的，哭著喊著叫媽媽。我和李昊跑過去問是怎么回事，那個(gè)小孩說找不到媽媽了。雨下的很大，小孩的衣服都淋濕了。我心想，小孩的衣服濕了一定很冷，他的媽媽一定也很著急。
我問了小孩的.住處，于是我們倆頂著大雨，領(lǐng)著小孩往他家走。我們把小孩送回了家，他媽媽連聲說：“謝謝你們，你們真是好孩子�！� 回了家天已經(jīng)黑了，媽媽問我干什么去了？我把原因告訴了媽媽，媽媽說：“你長大了，媽媽心里很高興。”雖然衣服都濕透了，但是我做了一件快樂的事。
高興的事小學(xué)作文 篇3
在我的腦海之中，事兒有很多，數(shù)也數(shù)不清。有一件事讓我感到十分快樂。
記得那一次是夏天的午飯后，爸爸對我說：“咱們?nèi)プ紧~，行嗎？〃＂行！〃我聽了一蹦三尺高。過了一會(huì)兒，爸爸從屋里拿來了網(wǎng)又提了一個(gè)水桶，對我說“走吧�！�
我們來到了河邊，我見四周很安靜，便對爸爸說“這里沒魚，咱走吧�！卑职致犃�，什么也沒說。只見他提起水桶從河里盛了一些水，就把網(wǎng)撒到水里捕魚。
魚很機(jī)靈，一見到網(wǎng)就逃之夭夭了。爸爸下了水，在水中走來走去，把水都攪渾了。我正疑惑不解，爸爸叫我下來捉魚。我突然明白了，他想來個(gè)“渾水摸魚”。果然不出我所料，一只只魚像蒙上面紗一樣亂闖亂撞，
我跳到水里，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)就抓，竟抓到了不少魚：爸爸也網(wǎng)到了很多魚，我們都快把桶裝滿了。漸漸地，太陽快落山了，我們迎著夕陽，滿載而歸，心里甜滋滋的.。
這件事一直深深地刻在我的腦海中，直到今天也沒有忘。
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