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文具大逃亡作文

時間:2024-08-28 17:17:27 作文 我要投稿
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文具大逃亡作文

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的文具大逃亡作文,希望對大家有所幫助。

文具大逃亡作文

文具大逃亡作文1

  從前,文具們在主人小明的筆盒里過著幸福的生活。但這種幸福的日子很快被打破了。最近上課,小明一會兒拿起尺子來鋸橡皮玩,一會兒拿尺子割鉛筆,慢慢養(yǎng)成了這種壞習(xí)慣,文具們叫苦連天。

  一天晚上,小明寫完作業(yè),筆盒都沒有收拾蓋好就睡覺了。突然,他隱隱約約聽見房間里傳來了說話聲,聲音是從筆盒里發(fā)出來的。他循著聲音找去,看見筆盒里的橡皮竟然在說活。只見橡皮傷心地對其他的文具說:“我每天為小主人擦去錯誤,做事任勞任怨,我們的主人不但不愛惜我,還用尺子來鋸我那柔軟的身體,搞得我每天都遍體鱗傷啊!

  “我也是,我也是。主人天天用尺子來鋸我的'腰,我的身上留下了一道很深的傷痕。再這樣下去,可能沒過幾天,我就,我就……”鉛筆說著說著,不禁落下了眼淚。

  尺子憤憤地說:“我尺子本來是用來畫直線,量長度的,不是用來鋸東西。主人既然這么不愛惜我們,我們不如趕快逃吧!再待在這里,我們就沒命了。”于是,他們紛紛從筆盒里跳出來,往外逃去。小明看見邊追邊喊:“你們不要走,趕快回來!”不知怎的,腳絆到了椅子,小明重重地摔倒在地上。

  “啊——”小明大叫一聲,睜開眼一看,原來剛剛只是一場夢。他看見筆盒還靜靜到躺在書桌上,文具們都還在。他想起夢中文具們的話,臉紅了。從此,他改掉了壞習(xí)慣,變成了一個愛惜文具的好主人。

文具大逃亡作文2

  才開學(xué)一學(xué)期不到,王老師已經(jīng)在班里撿到了許多文具。他搖了搖頭,找來一個大箱子,“嘩啦”一聲,全部倒了進去。外面寫著“文具收容所”,把它放在了講臺旁邊。

  “唉,肯定沒有人會認領(lǐng)我們的!”一支鉛筆摸著它剛剛摔斷的筆尖說道。

  “瞧瞧我!”一把玫紅色小尺喊道,“我才剛剛給主人擦了一個,+,號,她就把我拋棄了。”

  一根油畫棒插嘴到:“好歹你也是完整的,我都已經(jīng)變兩半了!”

  文具收容所中變得熱鬧了起來,大家你一言,我一語,紛紛訴說自己的不幸。

  一個星期過去了,果然沒有一個學(xué)生來認領(lǐng)文具,反之,成員則越來越多了。

  “都是因為得到太容易,小主人才不會珍惜我們,我們應(yīng)該到懂得珍惜的小主人身邊,來實現(xiàn)我們此生的價值!”一支鋼筆說著。

  “我聽說了有那樣的小主人,我真想到他們身邊!”小尺子嚷嚷著。

  果不其然,兩天后,學(xué)校組織了愛心活動。

  經(jīng)過了千山萬水,文具們來到了這群山中小主人身邊,享受到了前所未有的關(guān)愛。

  本來破舊不堪的文具,現(xiàn)在心里美滋滋的?!原來兩半的.油畫棒,經(jīng)過一番“改造”,成為了掌中寶,本來沒有刻度的小尺子,被小女孩用針畫好刻度了,又可以像以前一樣幫助主人們學(xué)習(xí)了。不僅是它們兩個,所有的文具亦是如此。

  當(dāng)城里的孩子們看到這里都不好意思了,紛紛表示以后要珍惜文具、衣物,食品。

  自從那以后,班里再沒有任何殘缺的文具了。曾經(jīng)勝利大逃亡的文具們,為這些孩子們搭起了一座愛心的橋梁。

文具大逃亡作文3

  在寧靜的夜晚,所有人都睡了,只有雨滴在輕輕歌唱著。在文具盒中,傳來另一個國度的聲音!

  房間里,小主人已經(jīng)睡著了。英雄牌鋼筆哥哥用筆帽拉開文具盒拉鏈,一下子跳了出來,火冒三丈的'說:“我簡直快受夠了,每天小主人都把我從高空中往下摔,摔的我頭都已經(jīng)歪了!”愛好牌摩易擦妹妹安慰道:“別激動,鋼筆哥哥,誰不是這樣。∥姨焯毂恍≈魅擞猛曛螽(dāng)掛鉤,小主人桌子上有一個洞,插進去之后剛好可以掛衣服,掛書包,我現(xiàn)在腰都要折了,更別提為主人效力啦!”水筆阿姨也激動地說:“前幾天,主人將我的帽子拔開,結(jié)果好幾天都沒有給我合上,如果再晚一天的話,我估計就再也見不到你們了!”

  這時,一向在“文具國”號稱二號“諸葛亮”的橡皮奶奶說:“不如讓我們一起離開這個危險的地方吧?”聽了“橡皮奶奶”的話,大家都激動起來。蠟筆姐姐“哧溜”一下從盒子里蹦了出來,又攙著橡皮奶奶一起從桌子上跳,橡皮奶奶摔斷了一條腿。大家連成一條線,一起努力把橡皮奶奶拉了上來。于是,一個緊張的夜晚就這樣過去了,“文具國”的大逃亡計劃也失敗了。

  第二天,小主人又胡亂的收拾起書包上學(xué)去了。新的一天開始了,不知道今天晚上“文具國”的大逃亡計劃還會繼續(xù)進行嗎?

文具大逃亡作文4

  從前,有一個文具家族無憂無慮的生活在美麗的文具家園里。不知從什么時候起,他們的小主人變得不再愛惜他們

  一天晚上,文具小伙伴們趁主人熟睡的時候,在文具盒里竊竊私語地交談開了。鉛筆伸了一個大賴腰,說:我真累!整天被小主人給捏得緊緊地寫字,他總是習(xí)慣把我放到他的嘴里用牙齒咬,F(xiàn)在我全身傷痕累累了。他說著忍不住傷心地哭了。鋼筆第二個說話了,他說:我真臟啊!每天小主人給我灌墨水時總是弄得我渾身都是墨水!接著,直尺也開始說話了:每天下課時,我總是被小主人當(dāng)成他的‘寶劍’來攻擊別人!橡皮最后一個說話:你們還不是最慘的,你看,我的身體都被小主人給割成了幾塊,那滋味真難受!這時,其中一個伙伴提議說:我們來一次集體大逃亡怎么樣?他的提議立刻得到了大家的贊同。于是,文具們便圍著一起商量著這次計劃

  一天夜晚,小主人睡著了,這時一群黑影陸續(xù)從文具盒里跳了出來,然后蹦到垃圾桶里躲了起來。到了第二天早上,小主人同往常一樣背著書包上學(xué)去了。學(xué)校正好舉行考試,當(dāng)他打開文具盒時發(fā)現(xiàn)文具盒里空空如也。這時,他才知道文具對他的重要性,便給文具們寫了一封信道歉,希望文具們能給他一次己改正的`機會。文具們被他的真誠感動了,他們決定原涼他們的小主人。于是,這些文具又重新回到了小主人的身邊。

文具大逃亡作文5

  我認識的一個小朋友,他總是很邋遢,愛把文具亂扔亂放。

  有一天,小朋友睡著了,迷迷糊糊中他好像聽到一個聲音:“我們一起出走吧,這個主人真是讓我們受盡了折磨!敝宦牭姐U筆,橡皮都隨聲附和著,大家紛紛議論著逃亡的事情。有的說,這個主人老是喜歡把他們的房子“文具袋”弄的臟兮兮的;有的說,這個小主人總是拿小刀把它的身體劃得遍體鱗傷;還有的說,老是被主人扔的走失了方向,找不到回家的路……

  于是,鉛筆、橡皮、彩筆它們接二連三的跳出了窗戶。文具們的驚慌逃竄,驚動到了這個小朋友,小朋友慌張的'來不及穿上衣和褲子,慌忙大叫著“不要走,不要走”!可是文具們轉(zhuǎn)眼就不見了蹤影,小朋友坐在地上嚶嚶哭泣起來。

  這時,鉛筆從草叢中鉆了出來,問到小朋友:“你平時不愛惜我們,還要不要我們陪你一起?”小朋友恍然大悟,趕忙答到:“我再也不傷害你們了,以后我保證愛惜你們!便U筆聽完,心腸一軟,吆喝其他伙伴們一起出來見證主人的承諾,并跟主人一起回家。這時,一大群文具,有的從草叢中鉆出來,有的從樹上滑下來,有的從池塘中浮出來,排著整齊的隊伍回家了。

  忽然,一陣刺耳的鈴聲響起,媽媽也在指著鬧鐘叫自己起床呢!哦,原來這時一場夢,但真是這個夢,讓小朋友改掉了邋遢的壞習(xí)慣。

文具大逃亡作文6

  在陽陽的文具盒里,有著許多性格不同的文具,有性格豪放的橡皮,有帶著清香的香水鉛筆,有不愛說話的鋼筆,有天天都快樂的中性筆,還有鋒利的小刀......

  陽陽總是不愛惜它們,它們的身體有的已經(jīng)變形,有的壞了還有的甚至實在不能用了。橡皮說:“哎,小主人一點也不心疼我,明天還要把我大切八塊呢!毕闼U筆說:“我身上的香味也沒了!本瓦B不愛說話的鋼筆也嘮叨了:“小主人把我的`筆尖也弄歪了!碧焯於伎鞓返闹行怨P也變得愁眉苦臉起來,小刀說:“小主人天天把我往桌上劃來劃去的,桌子都哭了。”最后,文具們決定來一回“文具大逃亡”。

  晚上,它們悄悄地藏到了床底下,為明天的逃亡準(zhǔn)備著。

  第二天,陽陽照常去上學(xué)。上課了,陽陽急忙打開文具盒,準(zhǔn)備拿出文具?墒,文具盒里空空如也,只好借同學(xué)的鉛筆,左借右借只借到一支鉛筆,老師要開始聽寫了,陽陽寫一個,錯一個,但又沒橡皮,只好聽天由命讓老師批評,下午放學(xué)回家也要接同學(xué)的鉛筆盒橡皮寫家庭作業(yè)。

  晚上睡覺時,陽陽在指責(zé)自己:當(dāng)初不應(yīng)該弄壞自己心愛的文具!都夜深人靜了,他仍在哭個不停,他多么希望自己的文具能回來啊!

  陽陽的行為,終于感動了那些文具們,于是,文具們決定回來。有一天晚上陽陽在哭泣中睡著了,文具們又悄悄地回來了......

  第二天早上,陽陽非常高興,又唱著歌上學(xué)去了。

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