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精選童年的生活作文三篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的童年的生活作文3篇,希望能夠幫助到大家。
童年的生活作文 篇1
炎炎酷暑,哪里才是修身養(yǎng)性的好地方?或許你會說那壯觀的承德避暑山莊,或許他會說那秀麗的杭州西湖,但我要說的是幽靜的鄉(xiāng)下。
這趟回鄉(xiāng)下已距離上次一年多了。在車上,心里忐忑地想著:時隔這么久,鄉(xiāng)下伙伴的面孔已經(jīng)模糊了,見了面該怎么打招呼呀?礙于面子,又不好意思問別人。
“噠噠——噠噠——”車停在路口,還沒等我回過神來,母親就把我拉下了車!巴◣浉,這邊!”我被這既熟悉又陌生的聲音吸引,望向?qū)γ。一個稍微比我矮的小男孩向我招手,他是誰?我想不起起來,耳朵有些發(fā)燙了。
小男孩跑過來,拉著我說:“哥,你好久沒有回來了,這次打算住多久呀?你還記得我是誰嗎?”他真是哪壺不開提哪壺,我羞愧地低下頭,張開嘴卻說猜不出話。小男孩卻善解人意地說:“哥,沒關(guān)系,你在城里住得久了,不記得我是正常的,你先回家休息一下,等一下,我再找你玩!蔽业偷偷貞(yīng)了一聲。
第二天,太陽收斂了他的光芒,夏風(fēng)耐不住性子到處吹拂。小男孩果然來找我玩了。我們來到池塘邊,這里長滿了野草。男孩提議說:“哥,我們抓魚,好不好?”我興致勃勃地說:“好呀,不知道這么久了,我的技術(shù)還在不在,還能不能抓到泥鰍!”
我撿起一塊大石頭,用力往池塘旁邊丟,用力的張望,看看濺起的水花里面有沒有泥鰍。沒有,我轉(zhuǎn)身想再撿一塊石頭,男孩已將石頭遞到我手邊。
這樣扔了幾次,男孩大喊:“哥,我看見泥鰍了,在那邊!”我趕緊撲了過去,雙手夾住它?蛇@家伙拼命的鉆動,一不留神,它竟半個身子鉆進(jìn)泥土里了。我用力拉扯住它,終于這個家伙被我揪出來了。男孩高興地說:“哥你還和從前一樣,這么厲害!”
往事漸漸浮出我的腦海:一年多前,還是這么池塘,還是我和男孩,還是這么幼稚的抓魚……原來是他!
夜晚,蟬不停的唱歌。屋外乘涼的我漸漸閉上眼睛,只聽到身邊的'男孩模模糊糊地說:“哥,你明年還會回來嗎?”我睜開眼睛看著他,說:“會的。不用等明年暑假,只要一有空,我就回來和你玩!蹦泻⑿α,慢慢合上了眼睛。幾只螢火蟲在草叢中飛來飛去,也漸漸隱入草叢中。
炎炎酷暑,我在鄉(xiāng)下度過了美好的暑假,找到了我的童年……
童年的生活作文 篇2
童年,多么美麗的一個詞。每個人都有屬于自己的童年。我的童年有朋友、同學(xué)的陪伴,有老師的教導(dǎo),有……可現(xiàn)在,一切都將在我身旁逝去。每個人在面對即將逝去的東西時,只是選著逃避……逃避有什么用,有什么意義?改面對的事情總要去面對的!疤煜聼o不散之宴”失去了,只要記得自己曾經(jīng)得到過。
將近小學(xué)畢業(yè)還有十幾天不到的時間,我將要和陪伴我多年的同學(xué)分離了,我要和教育我多年的老師離別了,我要向我生活多年的`母校告別了……回想你我在這兒生活,打鬧的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,是多么的開心,是多么的令我難忘……時間真的過得好快啊,曾多次抱怨時間流逝的速度,可抱怨多了,才知道是自己沒有好好珍惜時間在我們身邊的那一刻。如果可以重來,我會珍惜我們在一起的每一分每一秒,不過沒有如果,沒有重來,只能珍惜現(xiàn)我們還在一起的時間。
教過我的那些老師,再見了,也許在多年后,你們想起20xx年的畢業(yè)班時,記憶是如此的恍惚,都快淡忘了吧!也許,我注定是你們生命中的一個過客……
我的那些同學(xué),你們還記得我們一起笑過、哭過、爭吵過的校園生活嗎?記得我們一起走過的路嗎?以后,你們一定要好好的。考上一個好的中學(xué),不要讓我失望,不要讓我小看了。我的同學(xué)謙朋友,沒有你們,我一定會好好照顧自己,好好學(xué)習(xí),不讓你們?yōu)槲叶]有你們的日子,我也會學(xué)會獨(dú)立的,不會讓你們擔(dān)心。我要證明我不是那個只會哭泣,為一點(diǎn)點(diǎn)的小事就沖動的小女孩了。你們也加油,讓我們在不同的地方一起加油!
我生活多年的母校,你的每一個角落都是那么的美麗,讓我留戀。陽光灑在操場的中央,多么迷人啊,我神圣的母校,我愛你!
再見了我的老師,再見了我的同學(xué),再見了我的母校。我會記住,在這迷人的夏季,你我分別了。也許,在下一個夏季,我們會再重逢。期待下一次重逢……
童年的生活作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在鄭州,那是我出生的地方。那兒的環(huán)境比不上嘉興好,但卻有我一段美好的童年回憶。
鄭州的夏天熱死人,冬天又大雪紛飛,寒風(fēng)刺骨,四季不像嘉興那么宜人。我只在那里生活了六年,那六年,是我最快樂的時光。
我的幼兒園是在鄭州上的,并在那兒遇到了三個我至今為止最好的朋友:丁咚丁子行、趙丙昆和魏川浩。我和丁咚、丙昆和浩浩每天形影不離,一起上“童學(xué)館”,一起學(xué)茶道,一起吃飯,甚至一起睡覺,連幼兒園老師都說我們四個像連體嬰兒,分不開。丁咚和我像小姐妹,丙昆和浩浩在幼兒園的一棵他倆一起親手種下的樹下,拜過把子。丁咚性格很好,和誰都愿意交朋友,可總是玩兩天就玩不下去了,為什么?沒話可說唄,但是,除了我。每當(dāng)我和丁咚鬧別扭,每次鬧過后,過不了半秒鐘就會異口同聲地說:“我們和好吧!”然后就和好如初,好像什么也沒發(fā)生。上完了大班,丁咚、丙昆和浩浩上了學(xué)前班,而我直接上了小學(xué)。跨前一步,成了他們的“姐姐”。其實,我比他們都小。他們?nèi)齻在一起,肯定會有一個空位,而那個空位永遠(yuǎn)沒有其他人添滿,因為那個空位的主人——是我。到現(xiàn)在,沒有任何朋友會像我們四個一樣,開心時會抱在一起笑成一團(tuán)。沒有任何一個人能像我們那樣,一個人受傷了其他人甚至想咬破自己的手指和朋友一樣疼,沒有。我們現(xiàn)在還保持聯(lián)系。
我在鄭州居住的小區(qū)在那兒是算美的。一棵棵大樹筆挺地屹立著,特別氣派,樓房間開闊,間隔著綠化帶及活動區(qū)。其中有一棵不起眼的桃樹特別,因為,那是我和奶奶一起種下的。如今,它長大了,成了花枝招展的桃樹,年年為我們開出美麗的花朵。瞧,它滿樹的葉子,綠得鮮艷,綠得美麗,綠得生機(jī)勃勃。一陣風(fēng)吹過,它隨風(fēng)飄搖。真美,仿佛所有的樹、花、鳥都成了配角,成了以桃樹為主角,加以藍(lán)天白云、花草樹木來裝飾的'風(fēng)景畫。路過的人們都贊美說,這棵桃樹真漂亮,哪兒移來的?當(dāng)他們知道是從桃核長成桃樹的,更是贊嘆不已了。
在鄭州的生活記憶中,還有我的伙伴:小狗達(dá)達(dá)。它是一只比熊。達(dá)達(dá)總是鉆在爸爸的拖鞋里不出來,把鞋窩。每當(dāng)我回家,達(dá)達(dá)總會出來向我撒歡,一雙烏溜溜水汪汪的大眼睛來看我,怎能讓我不心動?
童年回憶——鄭州住的六年,有太多美好的事物了,我永遠(yuǎn)也不會忘記!
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