實用的樂趣的小學作文10篇
在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的樂趣的小學作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
樂趣的小學作文 篇1
在成長過程中，有諸多樂趣一直伴隨著我的讀書生活。在讀書的時候，我好像并沒有什么明確的目的，只是想做一個快樂的讀書人，在書中暢飲生活。
不知什么時候起，我的生活中再也離不開讀書。
記得我還不識字的時候，總聽媽媽在我身邊娓娓地讀書。我是枕著一個個有趣的故事入睡的，于是我的夢里有了快樂的小王子，有了美麗的白雪公主，有了善良的會流淚的美人魚……
等到上了小學，我開始認字了。爸爸買來一本本繪有精美圖案的書，這些書整整齊齊地疊在我的.床頭，我抱著它們進入了甜甜的夢鄉(xiāng)，于是我的夢里有了清澈的小溪，有了白雪皚皚的高原，有了金色的田野，有了碩果累累的園子……
幾年過去了，我開始自己到書店買書，到圖書館借書。在新華書店的店堂我總是貪婪地吮吸書著中的每一個字，每一個句子，每一個段落。
圖書館的閱覽室席地而坐成了我最大的嗜好。坐擁書城，伴著陣陣墨的芳香，我總是貪婪地吮吸書著中的每一個字，每一個句子，每一個段落。書架間同樣有站著、坐著的一些同齡人。我們之間沒有言語的交流，只是各自挑選著自己喜愛的書默默地讀著，讓喜悅與憂傷在心頭流淌，讓寂寞與感動在心底跳躍。
漸漸地，書成了我的好朋友，成了我最期盼的生日禮物。又一次，我“奪”過媽媽手中的“大禮”，一頭扎進了書房里。時間一分一秒地過去，書頁嘩嘩地在我的手中流動著，就像沙漠里的旅行者見到了一泓甘泉，我舒舒服服地喝著書籍帶給我的甘露。在我的眼前出現(xiàn)了一幅幅有趣的畫面，畫面中的人物或喜或悲，或�；騽�，是那樣得鮮活。過了好一會兒，媽媽問我，從書中讀到了什么？我看著媽媽期盼的眼神茫茫然搖著頭不知道說些什么。
過了很久，我忽然想到：書不就像一杯水么？用心讀書就可以品出千般滋味；健康的成長離不開讀書這杯水。也許現(xiàn)在我還沒有學會耐心地飲好書，但我知道讀書是一件很快樂的事，讀書讓我學會了忍讓，學會了友愛，學會了珍惜時間……
書給我?guī)砹丝鞓贰?/p>
樂趣的小學作文 篇2
夜幕剛剛降臨，
爸爸就送來一疊作業(yè)。
耳邊又響起熟悉的話語：
“為考上重點中學加把勁吧！”
我的腦袋在苦苦思索，
細細的手在緩緩移動，
精神恍恍惚惚，
眼皮不斷打架。
我睡了——
閉上哀怨的眼睛，
卸掉沉重的作業(yè)。
去追尋五彩繽紛的夢境……
那原來屬于我的天地：
收看少兒節(jié)目，
制作標本、模型，
描繪美麗的`圖畫……
啊，夢是那么甜美動人，
夢醒了，我依然在呼喊：
走開吧，沉重的作業(yè)。
還給我童年的樂趣。
樂趣的小學作文 篇3
今年暑假，我隨著爸爸去了我盼望已久的旅游勝地。那有連綿起伏的山，茂盛的竹林，清澈的河水，那碧綠的草坪像一塊美麗精致的地毯。對，那就是如詩如畫、景色優(yōu)美的旅游勝地——安吉。
對于安吉，我早就聽說過了。那里四面綠樹環(huán)抱，里面也翠流。簡直是一個天然的綠色世界。里面許許多多的景點中最吸引人的是我國的四星級旅游景點百草園。進園門，首先看見的是一大片的草原，我一下子還沒反應過來，我還以為我到了內蒙古大草原呢！放眼遠望，在茫茫的草原我看見了一條迂回的明如玻璃的帶子——河。河邊有許多黑天鵝和白天鵝在嬉戲，這風景假如由最好的畫家來畫，恐怕也難描述它們的神韻風采。
再往里走，我看見了許多的動物！有倒吊著的金絲猴，有正在喝水的.熊貓，有大塊咀嚼鮮肉的老虎——最有趣的要數(shù)那兩只中國國寶——熊貓。那兩只熊貓的名字吸引了五湖四海的游客來安吉游玩，你猜，它們叫什么名字呢？對，就是安安和吉吉。這兩只是因為在安吉的竹林中被發(fā)現(xiàn)的，它們象征著安吉的風光美麗，應此得名所以要叫它們安安和吉吉。這兩只大熊貓在工作人員的訓練下，已經會和游客握手了，我就曾經握了一次，它那軟軟的手，真叫人舒服，讓人一下子開心起來，心曠神怡。
回憶之前的百草園使我想起了一句詩：“川原五十里，修竹半其間。”在憶剛剛的動物園，使我對安吉有點依依不舍。我對安吉的喜愛只能用五個字表示：“安吉，我愛你！”在明年的暑假，我一定要再來游覽這美不勝收的四星級旅游勝地——安吉。
樂趣的小學作文 篇4
我是個愛看書的小女孩。在閑暇的假期里，我總愛讀一些有益身體健康，讓人增長智慧的書籍。但比起充滿幽默、傳奇色彩的小說來說，我更喜歡樂多多姐姐寫的《加油!你不可以輸給自己》。
這是一本富有激情、催人奮進、讓人有自信心的書。那一個個生動的文字，一行行優(yōu)美的語言，總是那樣地扣人心弦，撥動我心靈最溫暖的琴弦;一頁頁貼近心聲的`知心語句，看完后讓人樹立起滿滿的自信心。這樣一本好書自然而然讓我愛不釋手。
我不僅喜歡這本書，還特別喜歡這本書中的主人公胡小鬧。主人公雖然名叫胡小鬧，但是人品與名字截然相反。胡小鬧陽光、自信、勇往直前，絕不向任何困難低頭屈服，不僅如此，他也是一個樂于助人的好孩子。胡小鬧不但非常有愛心，而且信守諾言，對于張博愛的秘密，一字也不向外透露。
看了這本書，特別每每讀到胡小鬧幫助開導張博愛的地方，我就覺得胡小鬧開導的不僅僅是張博愛，同時還有我。我也是一個很膽小，很沒有自信的人，常常會因為父母訓斥責罵，老師的批評，或失敗而灰心喪氣。我深深地明白，在這個世界上，強手如林，戰(zhàn)勝自己是最難的，但只要戰(zhàn)勝了自己就等于戰(zhàn)勝了強大的對手。當然，在此之前，首先要讓自己樹立堅定的自信心啊!
是啊!獲得過11次乒乓球世界冠軍的張怡寧曾經說過：“我最大的對手就是自己，戰(zhàn)勝自己，真正的對手就不多了。”這句話說得對，要走向成功就要正確地認識自己，建立自信心，戰(zhàn)勝自己。俗話說：“世上無難事，只怕有心人�！蔽乙惨鲆粋�有自信心，不斷正確認識自己，勇于戰(zhàn)勝自己，克服困難的人。
書是人類進步的階梯，讀書豐富了我的課外知識，陶冶了我的情趣，啟迪了我的智慧，而且教我做個有自信心，不斷進取的人。
樂趣的小學作文 篇5
一個人學習，是比較枯燥的事，而相互學習，則是比較愉快的事。下面，就拿我和陸文倩在期中復習時的四個步驟來說吧！
一、預備：
陸文倩是個活潑好動的女生，想管好她學習可不是不容易的事，但老師偏偏把這個艱巨的任務交給了我。說實話，我和陸文倩的關系就像馬小跳對陸曼曼一樣。課間休息時，只要有時間，我就會把陸文倩叫進教室里來復習，陸文倩總是不高興地嘟囔道：“我還沒玩夠呢！”我一本正經地答道：“復習階段，還惦記著玩兒！”他只好不情愿地跟我到教室里來復習。
二、起跑：
經過一周的復習，她漸漸了解了我的'復習計劃，步入了復習的跑道。每天下課，她都會主動地到我這來聽寫、默書。我看著她認真的學習樣子，心中燃起了一盞希望之燈。
三、檢閱：
課上一分鐘，課下十年功。上課聽寫是我們倆最緊張的時刻。尤其是當她被請上黑板聽寫時，她的心“嘭嘭”直跳。當我看到她有錯時，我恨不得跳起來告訴她。哎，真是打漁的急，背簍的更急�。�
四、沖刺：
兩周過去了，令人緊張的期中考試就要到來了！我對她的學習要求更高了。不管什么休息時間，我都要對她進行“魔鬼訓練”，該背的課文都要會默，該讀的課文都要會背，重點知識要全部掌握······
功夫不負有心人，通過我對她的督促和!幫助，近幾次的復習測試，她比以前有了很大的進步。我也在幫助她的同時，加深和增進了自身的學習，體驗到了合作學習的樂趣。
樂趣的小學作文 篇6
書是知識寶庫，儲藏著無數(shù)精神食糧；書是游輪，載著我們劃過知識海洋；書是父母，培育我們成長。在我看來，書是快樂源泉，帶給我們快樂。
記得上一年級時，我津津有味看著《米小圈上學記》米小圈說:“在小學里，我們總是既快樂又煩惱，就像我日記里故事一樣。你是否也在為學習成績、嚴厲老師、家長管教、刁蠻同桌和一些調皮搗蛋同學所苦惱呢？別擔心，一切都會好起來。教你一個很好好辦法，你可以把這些事情都寫在你日記里，然后祈禱不好事情馬上過去，開心事趕快都來吧。相信我，你一定會變得更快樂�！蔽页３１焕锩鎯热菟�，比如體育老師說：“米小圈，你灰球鞋很漂亮嘛�！倍仔∪τ哪f："老師呀，這鞋本來是白色�！边�有米小圈急著上廁所把女廁所看成男廁所事，米小圈真是個馬大哈；班里搞笑事也時常發(fā)生，書里面記錄米小圈和同學們成長一點一滴。這本書帶給我啟發(fā)和快樂，也讓我明白了快樂才是智慧源泉。這本書是伴我成長一本書，自從看上這本書，我便愛上了書。手捧《伊索寓言》、《鋼鐵是怎樣煉成》、《瞧’這些老師》、《西游記》、《三國演義》......我如饑似渴，愛不釋手，好似一名優(yōu)秀觀察員。一絲不茍地開展好詞好句大搜尋。
書籍是當今社會人類好寶貝，書中知識如寶藏一樣，它等待著我一點點開啟，要多讀書，讀好書，就可以豐富你精神世界！
書像一縷陽光，帶給人們以光明，書像一片大海，里面有許許多多生命源泉。
樂趣的小學作文 篇7
爬山，這是我最喜歡的運動了。因為喜歡，所以一有機會就去爬山，爬山爬多了，太多的體會見聞都記不清楚了�？捎幸淮�，讓我至今都記憶猶新，那次是我第一次爬山。
那天早上明媚的陽光灑滿了屋子，這時，我已和爸爸準備就緒，準備出發(fā)了，在去的路上，我問爸爸，我們是去爬什么山呀！爸爸笑著說：“當然是去爬白塔山了”。我高興地跳了起來。
到了白塔山，我就躍躍欲試了，可爸爸卻說：“我們來打個賭，好嗎？”我漫不經心地回答道：“好呀！打什么賭？”爸爸說：“看你能不能堅持著爬到山頂！”我說：“這有什么難，打賭100元，快開始吧！”爸爸只是微微一笑，并不說話。
我開始爬的時候，感覺一點也不累，就以為我是勢在必得。
剛爬到半山腰，就非常非常累了，可我是決不會低頭的，就又繼續(xù)了。最后，我實在堅持不住了，就對爸爸說：“爸爸，我不爬了�！卑职终f：“那你可別忘了我的.100元哦！”在平時，我可是出了名的鐵公雞，別說100元錢，就是1元錢我也不給，可如今，既然答應了，怎么能反悔？我只好一狠心，一跺腳對爸爸說：“好吧，錢我回家就給你�！�
可爸爸卻語重心長地對我說：“丹丹，人在一生中，總會有人在一條艱難的路上半路而退，明知走過了這條路，就會看見美好的未來，卻不愿意堅持下去。正如你在學習的道路上，很苦，也很漫長，但你走過了它，就擁有了美好的未來，苦過之后就是甜，苦盡甘來，不經歷風雨怎見彩虹，不經歷苦難怎見成功！陽光總在風雨后，堅持了，你就是勝利者，爬山也是這樣，你堅持不懈地到了山頂，才能體會到一種你從沒感受過的樂趣！”
我聽到爸爸的話，羞愧極了，經過幾番周折，終于到了山頂，天同樣是那么藍，草依然是那么綠，可我心中有一種樂趣，那就是———成功的喜悅，苦盡甘來的歡樂，與經歷了風雨才看見彩虹的自豪！
這時，我才體會到爸爸的用心良苦：苦盡甘來，不經歷風雨怎見彩虹，不經歷苦難，怎見成功？陽光總在風雨后！
自從這次爬山起，我就深深地喜歡爬山了。
樂趣的小學作文 篇8
以前總以為養(yǎng)花的人總有大把的時間和閑情逸致，我卻閑不下來，做著本以為很重要的事，養(yǎng)花與我不相干�，F(xiàn)在我要改變這種觀點了，養(yǎng)花的過程本身就是呵護成長的過程，是見證生命成長的過程，每天看著自己親手栽下的盆花心里是爽朗的，是開心的，希望看到她每天都在變化，一天比一天更富有生命力！
假期中，在早市挑了個自己喜歡的青花瓷的花盆，從大盆吊蘭中精挑細選了一支生了根莖的`嫩枝，先前就盯著這支看，感覺她的生命力好于其它支干，或許因為她最接近陽光的方向，選定了，從公園林子里弄來了肥沃的松軟的土，小心翼翼地把她取下來栽進了準備好的青花瓷花盆中，澆了少許地水，扶正，又澆了些水，等土壤稍干后又在上面輕輕地覆了層潮濕的黑土，用清水將盆上的土洗凈，放在盆座上，大功告成。一次勞動，一份收獲；一份傾注，一種心情；一次付出，一個希望！
呵呵，現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)我愛上了她，我每天都在呵護著她成長…
樂趣的小學作文 篇9
有人說成功是一種樂趣；有人說付出是一種樂趣；也有人說學習也是一種樂趣�？晌矣X得，遐想也是一種樂趣。在千萬種美好的事情中，把自己想象成一切主要的人、動物、植物，你將會發(fā)現(xiàn)，這個世界是那么美妙。
當我們夜行鄉(xiāng)間小路，聆聽“呱呱”哇叫，靜聽“咝咝”蟬鳴時，當你看著那美麗繁星點點的夜空時，你是否會產生遐想呢？把自己遐想成天上的一顆星星，在美麗的銀河間穿行，各種小星星從天上飛向地下，與花草打招呼，與螢火蟲共飛翔，然后再飛向天空，化作一顆顆美麗的流星，向遠方飛去，看盡大自然美麗的篇章。遐想——是一種樂趣。
瀏覽包含人類智慧的書籍，在寧靜的'小屋里細細地品味，閉上眼睛，靜靜地遐想——我想到了那因時間的流逝而“頭涔涔、淚潸潸”的朱自清，可以體會到他對時間一去不復返的嘆息；也可以想到那頂碗少年堅持不懈、不斷努力地心；更可以看到那頂戴銀圈、聰明機靈、見多識廣的閏土，正手捏鋼叉，在瓜地里刺猹……遐想——是一種樂趣。
在遐想中，你可以接受到許多的感觸。在失敗時，遐想一下有人在安慰你，你是否會欣慰一點呢？在看到美麗風景時，遐想一下自己是自然中的萬物，是不是會有所想所感呢？在看書時，把自己遐想成作者，是否又會體味到什么呢？
遐想是一種樂趣。因為有了美好的遐想，你會感受到世界如此美麗。
樂趣的小學作文 篇10
我愛制作網(wǎng)頁，制作網(wǎng)頁是我的樂趣。
在課程超市的學習中，我學會了制作網(wǎng)頁， 雖然比較麻煩， 但是我感受到了制作網(wǎng)頁的極大樂趣。
制作網(wǎng)頁提高了我的創(chuàng)造力，一張張網(wǎng)頁是別出心裁，與眾不同，每個同學做的都有各自的個性，我的也與別人的不同，風格不同，確實提高了我的創(chuàng)造力。
制作網(wǎng)頁還豐富了我的知識寶庫，網(wǎng)頁上有不少知識，我都是從網(wǎng)上千方百計的下載內容，不久更新一次，一次次，知識寶庫中的內富多彩，知道這些知識，讓我了解世界。
制作網(wǎng)頁讓我記錄了不少校園故事與校園最新報道，制作網(wǎng)頁的'需求讓我無時不刻地尋找的校園最新信息，了解著校園生活。
制作網(wǎng)頁讓我知道了不少關于電腦方面的技巧與方法，像超鏈接，字體，網(wǎng)頁屬性，單元格屬性等等，這都是往常課堂上沒有的，只有課程超市才能學到的最新技巧。
學習制作網(wǎng)頁的樂趣真的不錯，但是要想學會制出精美的網(wǎng)頁，可不能怕麻煩，耐心做，才能成功。
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