精選地方風(fēng)景作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的地方風(fēng)景作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
地方風(fēng)景作文 篇1
星期天，我們小記者去龍山風(fēng)景區(qū)游玩。一進(jìn)入風(fēng)景區(qū)，優(yōu)美的風(fēng)景就呈現(xiàn)在我眼前。我們游覽了里面的三個(gè)景區(qū)：茶園、寺廟、動(dòng)物園。
我們先到了茶園，我們知道了茶葉的分類，有寶貝茶、姑娘茶、媳婦茶……我第一次知道茶葉還可以按采摘時(shí)間來(lái)分類。
不知不覺中，我們到達(dá)了靈云禪寺。一進(jìn)門就看見兩個(gè)守門的門神，里面有許許多多佛像：東天王、西天王……最引我注意的是韋馱菩薩。我在每個(gè)佛像前都磕過頭，保佑我們師生一生平安。
最后，我們來(lái)到了動(dòng)物園。這里有鴕鳥、孔雀、獼猴、老虎、獅子、狗熊。讓我最有印象的就是那只老虎，它的`毛黑黃搭配，額頭上有個(gè)“王”字，瞪著大大的眼睛。我們小記者在老虎的籠子前面，老虎看著我們，在籠子里面張牙舞爪，好像要跳出來(lái)把我們吃了似的，怪不得老虎是百獸之王。
龍山真是個(gè)景色優(yōu)美的地方，要是你有時(shí)間，來(lái)這里看看吧！
地方風(fēng)景作文 篇2
媽媽，在茫茫的人海中，你真的很普通，就像一顆轉(zhuǎn)瞬即逝的流星，轉(zhuǎn)眼就會(huì)淹沒在群中。
小時(shí)候，我曾暗自嗟嘆，你為何不像其他孩子的媽媽一樣，把自己打扮得漂漂亮亮的，像電影明星一樣，我也可以在小伙伴面前炫耀一番。但，現(xiàn)在，與你共同生活了十多年后，我卻越來(lái)越發(fā)現(xiàn)，你才是我的世界中，那道最美的風(fēng)景。
你還記得嗎？在那個(gè)冬雪之夜，寒風(fēng)凜冽。你擔(dān)心衣著單薄的我，夜晚下課凍著了，于是，拿著我的羽絨服冒著嚴(yán)寒，頂著大雪，來(lái)到我上課的補(bǔ)習(xí)班門外。大門緊閉著，你無(wú)法到室內(nèi)取暖，可你就那樣在寒冷的空氣中，翹首望內(nèi)，等待下課的我。
那晚的雪真的很大，那夜的天真的很冷。當(dāng)我走出補(bǔ)習(xí)班門的那一刻，寒冷的空氣向我襲來(lái)，我不禁打了個(gè)顫栗，全身瑟縮著，內(nèi)心中卻很是后悔，后悔不該為了顯示身材的苗條，拒絕了你讓我穿羽絨服的建議。正在我叫苦不迭的時(shí)候，竟然欣喜地看到了你那瘦削的`身影。在昏黃的路燈下，雪花斜斜地飄著，落在你的身上，罩上了淺淺的一層白。你靜默在風(fēng)雪中，像一剪寒梅，有著一種別樣的美。那時(shí)，那刻，在朦朧的燈光下的你，像一道風(fēng)景，嵌進(jìn)了我的腦海中。你看見了我，喊著我的名字，向我招著手。
我跑向了你，抱住了你。一股溫暖從你的身體傳遞過來(lái)，那時(shí)的我，幸福極了。你將一件厚厚的羽絨服穿在我的身上，說(shuō)：“冷了吧！快穿上，看把我大姑娘凍的！”說(shuō)完，抱緊了我。那一刻，我陶醉了。盡管那天天很冷，風(fēng)很大，可我的感覺就像是春天，有暖暖的風(fēng)，吹進(jìn)我的心中。
上了初三，學(xué)習(xí)驟然緊張了許多。你總是提醒我，讓我勞逸結(jié)合，不要累著了。考試成績(jī)不理想的時(shí)候，你總是安慰我，說(shuō)：“孩子，別上火，這次沒考好，還有下次呢！”你不是不擔(dān)心我的學(xué)習(xí)成績(jī)，你的故作輕松是讓我在學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W會(huì)放松。
你還記得嗎？在一個(gè)月前，正是初三復(fù)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)候，在我夜讀苦學(xué)的時(shí)候，你陪著我，送上清甜的果汁，做著可口的夜宵，為我的身體補(bǔ)充充足的給養(yǎng)。漸漸地，夜深了，我學(xué)習(xí)學(xué)累了，走出書房，想要休息一會(huì)兒的時(shí)候，看見了在客廳的沙發(fā)上睡著了的你。你安靜的樣子，像一枝睡蓮，美極了。我拿出手機(jī)，把你睡覺的樣子照了下來(lái)。
我要永遠(yuǎn)珍存著它，這堪比風(fēng)景的畫面，有著一位母親對(duì)女兒的愛。
感謝生命中有你，我的媽媽，在我的世界里，有你，就有風(fēng)景。
地方風(fēng)景作文 篇3
在我的記憶中，最熟悉的地方莫過于學(xué)校了，那是夢(mèng)想開始的地方。
在寒假中，我回到了老家。在會(huì)回家的路上我偶然看見了三個(gè)學(xué)生，多么熟悉的場(chǎng)景，我突然想到，這不就是我小時(shí)候的樣子嗎？我決定回到老學(xué)校去看看，正在沉思中，媽媽大喊了一句：“下車?yán)玻胧裁茨�！”“沒什么”我回答到，這銀裝素裹的街道多么熟悉的感覺，我回來(lái)了老家。
在街上我看見了許多熟悉的人，并向他們打了招呼，有些是主動(dòng)過來(lái)的，但是已有一些我不認(rèn)識(shí)的。在這冬天里這些問候是最溫暖的了。我們踏著雪花回到了家，看著門前的路，我回憶起了第一次上小學(xué)的樣子，那是我記憶最深的一次了。
我那時(shí)候是一個(gè)從幼兒園畢業(yè)的學(xué)生，剛剛?cè)バW(xué)，小學(xué)的課程和幼兒園不一樣，我曾把第七節(jié)課的下課鈴聲當(dāng)成放學(xué)鈴?fù)瑑蓚�(gè)小伙伴跑回了家，剛一道家媽媽就說(shuō)：“你今天怎么放學(xué)這么早？”“我看有兩個(gè)同學(xué)出來(lái)就跟著出來(lái)了�！蔽一卮鸬健５遣灰粫�(huì)老師就打來(lái)了電話，我從媽媽那得知下次要等同學(xué)們都走了再回家，我可算是明白了。
想到這，我就沿著小路去了學(xué)校，小道旁的樹已經(jīng)長(zhǎng)的很高了，仿佛歷經(jīng)滄桑的戰(zhàn)士同我們一起成長(zhǎng)。不一會(huì)就到學(xué)校了，我踏入校門，映入眼簾的首先是那威武的石獅子，石獅子的身體上以經(jīng)斑斑駁駁，只不過是闊別四年而已，它們也變了樣身體上還有修補(bǔ)過的痕跡，不禁感嘆到時(shí)間太快了。我走向了去教學(xué)樓的臺(tái)階。
剛走上臺(tái)階，學(xué)校的教學(xué)樓就出現(xiàn)在眼前還是像以前一樣的粗獷，這是幾代人共同的學(xué)校，據(jù)我爸爸說(shuō)這座學(xué)校是他以前的`中學(xué)，我還和爸爸開玩笑說(shuō)我們還是校友呢！本來(lái)是想去二樓看看的但是現(xiàn)在的學(xué)校管的太嚴(yán)了，樓門都上鎖了。懷著遺憾我離開了學(xué)校。再次回首望望那學(xué)校的頂上“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”四個(gè)大字分外神圣。
在這熟悉的地方，已有不一樣的風(fēng)景，而這就是充滿歡樂的回憶。
地方風(fēng)景作文 篇4
我適應(yīng)了大城市的喧囂，卻還是喜歡小城市的寧?kù)o。
因?yàn)榈弥デ鄭u的我激動(dòng)萬(wàn)分，在網(wǎng)上查青島的旅游景點(diǎn)，看到有海底世界，這種心情簡(jiǎn)直不能用欣喜來(lái)表示了。
于是，到青島的第二天下午，我們就去了海底世界。其實(shí)海底世界包括很多，有化石館，海獸館，海底隧道，夢(mèng)幻水母館……。
我最喜歡的還是海底隧道。隨著人群從入口進(jìn)去，一抬頭，便可以看見各種各樣的魚在上面游來(lái)游去，還有大海龜，鯊魚，海星……。坐電梯的'時(shí)候，墻上發(fā)出藍(lán)色的光暈，我仔細(xì)一看才知道，原來(lái)形狀是水母。海底隧道上面還有四層樓，等逛完以后，我們已經(jīng)累得不成樣子了。
在青島呆了幾天就要回去了，坐了四十多分鐘的公交車，又在火車站等了一個(gè)小時(shí)，一上火車，我就把凳子調(diào)成最舒服的姿勢(shì)，看見大海和房子從我的眼前飛過，我的心中說(shuō)不清是什么情緒。火車的速度很快，不一會(huì)就到了濟(jì)南，坐長(zhǎng)途汽車坐了一個(gè)半小時(shí)才到了家。
一進(jìn)大門，深深的陽(yáng)光的味道撲面而來(lái)，院子中的地里種滿了應(yīng)季時(shí)蔬：黃瓜、絲瓜、冬瓜。一片生機(jī)盎然。瓜的枝蔓順著繩子向上蔓延，漲到了屋頂，石榴樹結(jié)出果實(shí)，濃濃的綠色中卻有一抹紅色透出，大蔥昂首挺胸，茉莉嬌艷萬(wàn)分，開出許多花朵，好像在歡迎我們的回來(lái)。一進(jìn)屋，發(fā)現(xiàn)家中十分整潔，據(jù)奶奶說(shuō)，我們這一出去旅游，鄰居都覺得安靜了不少�？刹皇锹�，每天妹妹在家大呼小叫地，我也覺得亂，而且她的東西總是到處放。
或許這就是家的味道，以前，我認(rèn)為在家里枯燥無(wú)味，總想出去看看別的地方的風(fēng)景，現(xiàn)在才覺得家中的風(fēng)景，就是最好的風(fēng)景。