【實(shí)用】校園作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的校園作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
校園作文 篇1
河南省實(shí)驗(yàn)小學(xué)新校園從20xx年就開(kāi)始施工了，直到20xx年3月27日施工完畢。
周一，我們?cè)谛陆虒W(xué)樓里站好隊(duì)伍，整齊的走下樓去。我們站在新的校園里，老師向我們提出了新的要求，劉老師教了我們新的`手勢(shì)。一、把一只手做成數(shù)字“1”的樣子，放在嘴的前方，意思是：請(qǐng)您安靜；二、把一只手并攏，胳膊抬平，手心沖外，意思是：請(qǐng)您慢行。
下面來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的新教室，我們的新教室寬敞明亮，黑板也比原來(lái)的大一倍，老師為了讓我們更好的學(xué)習(xí)，還給我們準(zhǔn)備了多功能電腦。
我們有美麗整潔的新校園；我們有寬敞明亮的新教室；我們有認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。我們更要好好學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，愛(ài)護(hù)學(xué)校里的一草一木，以飽滿的精神狀態(tài)，嶄新的新風(fēng)貌投入到我們新的校園生活中！
校園作文 篇2
我愛(ài)校園，愛(ài)校園自然的風(fēng)景。
我不僅愛(ài)校園的亭閣，就是那一枝一葉，一花一草，一瓦一礫，也值得我禮贊和呵護(hù)。
不要迷戀?gòu)]山的云霧飄緲，故宮的莊重典雅，西湖的嬌矜嫵媚。單是我們校園的風(fēng)景就讓人沉醉千年。
一年前我考進(jìn)了這所名校，這意味著我要在她的懷里生活三年，我不免高興而又迷�！�
夏天悄悄隱退，吹來(lái)了涼爽的風(fēng)，開(kāi)學(xué)的日子屈指可數(shù)。
迎著和風(fēng)，踏著矯健的`步伐，猛抬頭，眼前一亮：“時(shí)楊中學(xué)”四個(gè)鎦金大字吸引了我的眼球，照亮我迷茫前行的心。八個(gè)柱子撐著“南天門(mén)”，柱子下有幾個(gè)小巧可親的圓門(mén)，圓門(mén)旁鑲嵌著排排凸顯的大理石，使人感到莊重而嚴(yán)肅。我深深地喜歡上了她，真有相見(jiàn)恨晚之感……
青藤微露紫色，窗外就是我常小憩的地方。兩排坐椅連著架臺(tái)圍成完美的圓弧，架上就是那參差的紫藤。它的虬干或沖天或遁地，或粗壯或細(xì)嫩。常綠的藤葉就是它動(dòng)人的皮膚。遠(yuǎn)望去就像一個(gè)骨感分明，秀發(fā)飄逸的少女，讓人迷戀。在微風(fēng)的愛(ài)撫下，那紫色的小花像蝴蝶那樣肆無(wú)忌憚的殷勤獻(xiàn)媚。這兒似乎是它們的留戀處，總是待在那，等著那小憩的人兒飄香四逸。
不知何時(shí)，我站在架下，剛要坐下小憩，那藤蘿已霸占了我的寶座。我想：“多么富有生命力的藤兒，竟自由放蕩到人的地盤(pán)！”我要贊美它，更要贊美校園的自由仁愛(ài)。我不得另尋別處，欣賞著清新恬美的音樂(lè)，怏怏欲睡……
校園里不僅僅這一處景吸引了我，還有那西子般的荷塘，浪漫無(wú)比的梧桐大道，田園風(fēng)光的風(fēng)力發(fā)電機(jī)……我的筆墨實(shí)在繪不出如此色彩！
我愛(ài)我的母校，就正如我愛(ài)我的生命。她的一枝一葉，一花一草，一瓦一礫都已流淌在我激情的血液中！
校園作文 篇3
美麗的校園就像一個(gè)五味瓶，不時(shí)地變幻著酸、甜、苦、辣、咸五種味道。
酸
五年級(jí)的生活終于結(jié)束了，郭華敏選擇了跳級(jí)，直接上初中。我們心里十分不舍她離開(kāi)，可是，天下沒(méi)有不散的筵席，我們都要了她的手機(jī)號(hào)，給她準(zhǔn)備了禮物，在他離開(kāi)之前，送給了她。希望她在中學(xué)里可以認(rèn)真學(xué)習(xí)，不要忘了抽時(shí)間回來(lái)看我們。
甜
語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽的結(jié)果終于出來(lái)了，我們著幾個(gè)參賽的人心里忐忑不安，十分緊張，生怕自己沒(méi)考好，給班級(jí)丟臉�！靶熳嫌窨剂嗽郯嗟谝幻谌昙�(jí)中并不是最好的，還要繼續(xù)加油啊！”我聽(tīng)了老師的話，心中的大石頭終于放下了，心中美滋滋的，但同時(shí)也警告自己不能驕傲，要保持這種成績(jī)。
苦
“耶，今天有體育，咱們快去吧！”陳睿涵說(shuō)完就拉著我飛奔操場(chǎng)�？晌覙O不情愿地說(shuō)：“慢點(diǎn)，你忘了上次老師說(shuō)咱們幾個(gè)因?yàn)橄抡n沒(méi)站隊(duì)就離開(kāi)操場(chǎng)而今天這節(jié)課被罰跑圈嗎？”她一聽(tīng)這個(gè)，腳步也慢了下來(lái)。我們慢悠悠的.到了操場(chǎng)，心里祈禱老師忘掉這件事，可老師卻記憶猶新，罰我們跑了圈，真悲劇啊！
辣
數(shù)學(xué)老師講了一些難度很大的題，我有些沒(méi)聽(tīng)明白，老師問(wèn)誰(shuí)不懂的時(shí)候，我要面子沒(méi)舉手，可老師竟然叫我給那些不懂的同學(xué)再講一遍，我啞口無(wú)言，臉上火辣辣的，我真的很想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，可惜沒(méi)有。
咸
咸咸的味道無(wú)非就是淚水的味道。
有一次體育課上，張輝這個(gè)調(diào)皮蛋把我絆倒了，我在操場(chǎng)上摔了個(gè)跤，我“哇”的一聲哭了起來(lái)。淚水在我臉上隨意流淌，有些流進(jìn)了嘴里，有些咸，也有些苦澀。
在美麗的校園生活里，許許多多的酸、甜、苦、辣、咸裝點(diǎn)著我那充實(shí)的童年！
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