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《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀后感

時(shí)間:2024-10-04 06:55:46 讀后感作文 我要投稿

【精】《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀后感

  讀完一本書以后,相信大家都有很多值得分享的東西,何不靜下心來寫寫讀后感呢?為了讓您不再為寫讀后感頭疼,以下是小編為大家收集的《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精】《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀后感

《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀后感1

  最近我讀了一本《時(shí)代廣場的蟋蟀》,這本書講的是蟋蟀柴斯特、老鼠塔克、亨利貓和老板瑪利歐的故事。我覺得這本書寫得非常精彩,尤其是蟋蟀柴斯特令我念念不忘。

  這本書講了蟋蟀柴斯特住在康涅狄格州的鄉(xiāng)下,但是因?yàn)樨澇员粠У搅思~約時(shí)代廣場,被好心的老板瑪利歐收養(yǎng),認(rèn)識了老鼠塔克和亨利貓兩個(gè)朋友,從馬賽那里得到了前中國皇帝養(yǎng)蟋蟀的`籠子,又遭遇了“晚上夢游吃鈔票”和“晚宴失火”的事情。經(jīng)過努力他成為了紐約著名的音樂師,被人們喜愛。但因?yàn)榈貌坏阶杂,他和他的朋友們舉辦了一場告別晚宴,晚宴結(jié)束后塔克老鼠和亨利貓護(hù)送著柴斯特登上了回家的地鐵。

  我印象最深刻的是,晚上柴斯特夢見了他回到了康涅狄格州,回到了屬于他的樹樁上,又吃到了想念的那片樹葉,可它越吃越覺得口味不對,睜開眼睛一看,咬的是一個(gè)兩元錢的紙幣。塔克老鼠十分義氣的拿出了它攢了多年的錢來幫助朋友渡過難關(guān)。

  這個(gè)故事告訴我,榮耀、別人的追捧、財(cái)富都不是最重要的,快樂自由才是一生中最美好的事情。

《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀后感2

  這個(gè)寒假我讀了一本叫《時(shí)代廣場的蟋蟀》的書,他的作者是美國著名作家喬治·塞爾登。

  文中主要講的是蟋蟀柴斯特和他的小伙伴們的故事。

  柴斯特原本生活在康涅狄洛州的小鄉(xiāng)村里,因?yàn)樨澇哉`打誤撞來到了大城市紐約。這里不禁讓我聯(lián)想到了我自己,也是遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)跟隨父母來到了千里之外的杭州生活。

  來到紐約以后,柴斯特認(rèn)識了三個(gè)朋友,老鼠塔克,亨利貓,小男孩瑪利歐。蟋蟀、老鼠、貓、小男孩,真是一個(gè)神奇的組合呀!

  柴斯特天生有個(gè)愛好,那就是唱歌。而且歌聲優(yōu)美動聽,于是瑪利歐把柴斯特推薦給了他們的顧客,著名音樂家—史麥德利先生。這位先生聽完之后連連稱贊,不僅如此還把它刊登到了報(bào)紙上。于是柴斯特的廣告滿大街都是,一瞬間成為了紐約街頭人人皆知的大明星。

  雖然在紐約過得很風(fēng)光,成為了人人追捧的大明星,但是柴斯特的`內(nèi)心還是最想念在康涅狄洛州那個(gè)小鄉(xiāng)村里無憂無慮的日子。

  讀到這里我又想到了我的老家—那是一個(gè)溫暖而又充滿回憶的鎮(zhèn)子。

  文章最后柴斯特最終放棄了大城市繁華選擇了寧靜的鄉(xiāng)村。讓我想起了一句俗語,金窩銀窩不如自家的草窩。

《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀后感3

  讀完《時(shí)代廣場的蟋蟀》后,我認(rèn)識了這只來自康州鄉(xiāng)下的蟋蟀柴斯特,它有著奇妙無比的鳴叫聲,被一個(gè)地鐵站報(bào)刊亭的主人收養(yǎng),并和塔克老鼠、亨利貓成為好朋友。柴斯特的歌聲吸引了每一個(gè)坐地鐵的乘客,很快便成了走紅的地鐵歌唱家,但最令它感到幸福的還是亨利貓和塔克鼠的關(guān)懷。除了故事本身的妙趣橫生,三只小動物之間的友誼和生命之愛更令我動容。

  柴斯特夜晚磨牙吃掉了一張兩塊錢的紙幣,瑪利歐被父母要求賠償損失,不然蟋蟀就得被關(guān)禁閉。老鼠塔克在夜深人靜時(shí)把它幾乎所有的積蓄拿了出來,把柴斯特贖出了籠子。在人類的世界里,除了父母,難能找到這樣無私而無需回報(bào)的愛了。

  而柴斯特也用它絕妙的天賦回報(bào)了朋友們的`真摯友情,幫助瑪利歐一家擺脫了困境,自己也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家!當(dāng)柴斯特思念起鄉(xiāng)下自由自在的安靜生活時(shí),又是在朋友們的幫助下,它才回到了自己深愛的故鄉(xiāng)。

  想起一則書評:一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪之間的真摯友情足以溫暖這個(gè)世界。也正是有了友情,世界才更加真實(shí),更加美好。

  重溫柴斯特的故事,讓我們感受友情的力量!

《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀后感4

  暑假里,我讀了一本由美國作家喬治塞爾登寫的《時(shí)代廣場的蟋蟀》。這本書仿佛把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)童話王國,似乎聽見了蟋蟀柴斯特悅耳的歌聲。

  《時(shí)代廣場的蟋蟀》講述了這樣一個(gè)故事:在大草原上,蟋蟀柴斯特因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了一個(gè)野餐籃里,被人們帶到了人情冷漠的紐約。但幸運(yùn)的是,它遇到了愛它的小主人瑪利歐和聰明的塔克老鼠,還有忠實(shí)的亨利貓。柴斯特是一只非常有音樂天賦的'蟋蟀,它不僅能演奏經(jīng)典的音樂作品,還能學(xué)習(xí)流行的曲目。它用自己美妙的歌聲,震驚了整個(gè)紐約,并且?guī)椭R利歐家庭走出了貧困。但是成名后的柴斯特不快樂,它思念以前自由自在的生活,于是,在塔克老鼠和亨利貓的幫助下,柴斯特終于回到了自己深愛的故鄉(xiāng)。

  《時(shí)代廣場的蟋蟀》這本書令我受益匪淺。我看到了柴斯特的真誠和善良,它做錯(cuò)事敢于承認(rèn)不退縮,敢擔(dān)當(dāng)。讀到這兒,我忽然覺得很慚愧,因?yàn)槲乙豺_過媽媽,暑假里,媽媽讓我背古詩,我沒背卻跟她說我完成了。今后,我要向柴斯特學(xué)習(xí),做一個(gè)誠實(shí)守信的人。

  有一句老話說得好:“金無足赤,人無完人!比藳]有十全十美的,犯錯(cuò)不可怕,可怕的是知道錯(cuò)誤不承認(rèn),不悔改。從柴斯特的身上,我們看到了它有一顆真誠,敢擔(dān)當(dāng)?shù)男模幸活w遇到困難任然帶著微笑向前走的堅(jiān)強(qiáng)豁達(dá)的心。

  讀了這個(gè)故事,我也感受到了友誼的珍貴和真情的力量!百浫嗣倒,手有余香”我們應(yīng)該向這三只小動物學(xué)習(xí),在幫助別人的同時(shí),自己也會得到快樂。

《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀后感5

  最近幾天,我看了《時(shí)代廣場上的蟋蟀》這本書講的是有一只名字叫柴斯特的小蟋蟀,一不小心跟著香味在午餐盒里別人從康涅格州乘著火車來到了紐約時(shí)代廣場上。他被瑪麗歐收養(yǎng)了,又在報(bào)刊亭結(jié)識了一個(gè)名字叫塔克的老鼠和一個(gè)名字叫亨利的貓,瑪麗歐非常喜歡這只蟋蟀,就在唐人街馮賽哪里給蟋蟀買了一個(gè)屋子,每天晚上它就和塔克的老鼠和一個(gè)叫亨利的貓,第一次他們舉行了一次宴會好好的慶祝了一下交了一個(gè)好朋友天一亮,就了自己的籠子里面。他和主人瑪麗歐度過了很多的美好時(shí)光,比如和自己的主人玩游戲,主人將手放倒了任何一個(gè)地方,柴斯特就得跳上去。蟋蟀柴斯特最后成了明星,因?yàn)槭符湹吕蠋熉犃艘槐,就認(rèn)為了蟋蟀柴斯特是一個(gè)女高音,經(jīng)過史麥德利老師的推薦上了很多的.報(bào)紙。開始大家都不相信,這是一個(gè)蟋蟀唱出來的。有人還是以為是放了歌片。但是最后大家才相信這是一個(gè)

  我覺得柴斯特很勇于承擔(dān)錯(cuò)誤,不逃避責(zé)任,他怎么不逃避責(zé)任呢?因?yàn)樗缘袅藘蓧K錢老鼠他可叫他走,他不走,還是接受了主人瑪麗歐媽媽的懲罰。他那可是他們心地善良,及時(shí)每天表演也非常的不高興看到了主人瑪麗歐的笑容還是非常開心的。

《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀后感6

  一只叫切斯特的蟋蟀因?yàn)楸╋嫳┦硜淼綍r(shí)代廣場,一夜之間成了地鐵明星。正當(dāng)它被人們的贊美包圍時(shí),它突然放棄了名譽(yù)和財(cái)富,放棄了所有的美麗,日日夜夜回到了思念的故鄉(xiāng)。這是我今年夏天在時(shí)代廣場看的蟋蟀。

  合上書本那一刻,我耳邊仿佛響起了柴斯特那嘹亮而有韻味的歌聲,眼前浮現(xiàn)出這樣一幅畫面:在家鄉(xiāng)涼爽晴和的星空下,在鄉(xiāng)間的草地上,一只自由自在的蟋蟀正在放聲歌唱,它把歌兒唱給家鄉(xiāng)的土撥鼠、雉雞、野兔……它把歌兒唱給家鄉(xiāng)寧靜的芳草…還有家鄉(xiāng)那一望無際的田野……

  那一歷史瞬間,我似乎可以明白了:家,是撐起整個(gè)天空的那把傘!

  我想到了前不久參加新加坡旅游作為文學(xué)夏令營,在教師的指導(dǎo)下,我背起行囊獨(dú)自一人,滿心歡喜過的,我像風(fēng)箏的繩子掙脫了,我渴望飛上藍(lán)天,到告訴我跳舞。我的.小伙伴們歡呼著,鮮花遍地開心臟:“我要飛得更高,飛得更遠(yuǎn)!比欢,幾天后,他們錯(cuò)過了如潮水般打我頓頓被洋快餐所包圍,我開始懷念我的父親煮小米粥;老師面對的諄諄教導(dǎo),但我想念我的母親的問候;和耳失蹤的妹妹歡快的喊聲,總覺得有點(diǎn)空。不知道睡了,我非常想家了嗎?心臟是無聲的回答。此刻,我只想時(shí)代廣場的蟋蟀,盯著家里,我的眼淚的方向......

  我覺得我讀懂了柴斯特的內(nèi)心:家,是撐起整個(gè)天空的那把傘!

《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀后感7

  這是《不老泉文庫》中的一本,紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)作品,作者是美國的喬治塞爾登,這本書也是他的成名作。

  說實(shí)話,這本書確實(shí)挺吸引人的。書里面,老鼠塔克,貓亨利和蟋蟀柴斯特都有了思想和語音,他們和賣報(bào)刊的白利尼一家都生活在時(shí)代廣場。蟋蟀柴斯特由于一次貪吃的意外,陰差陽錯(cuò)隨火車來到了時(shí)代廣場,被買報(bào)刊的小男孩瑪利歐當(dāng)寵物收養(yǎng),并與塔克老叔和亨利貓成為好朋友。小男孩對蟋蟀很好,想方設(shè)法買到漂亮籠子,跟馮塞老板學(xué)習(xí)蟋蟀知識,并弄來好吃的,悉心照顧它。但是,先老鼠不小心吃了報(bào)刊亭匣子里的錢,鬧出一場風(fēng)波,最后以塔克老鼠把積蓄拿出補(bǔ)上結(jié)束。后是三人聚餐不小心引起火災(zāi),然后三個(gè)小動物商量,蟋蟀賣唱,老鼠做經(jīng)紀(jì)人,讓報(bào)刊亭生意異;鸨,收入增加,補(bǔ)償了損失。最后,天轉(zhuǎn)涼,秋天要來了,蟋蟀經(jīng)過慎重考慮,用心給小主人唱了一首只送給他的歌,然后和兩個(gè)好伙伴依依惜別,并在他們的.幫助下,乘火車回到了鄉(xiāng)下的家鄉(xiāng)。

  很暖心的童話故事。無論是三個(gè)小動物,還是白利尼一家,抑或其他人物,他們都很善良。小主人瑪利歐在發(fā)現(xiàn)蟋蟀和鈴鐺都不見了后,猜到蟋蟀是回家了,并且真心為它高興。真正的喜愛,不就是要讓他做自己喜歡的事嗎?

《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀后感8

  國慶節(jié)里,我讀了美國的喬治。塞爾登寫的《時(shí)代廣場的蟋蟀》。

  這本書主要講了蟋蟀柴斯特聞到臘腸的香味,跳進(jìn)了那只野餐籃子里,于是,它是隨著籃子來到了紐約最繁華的地方—時(shí)代廣場地鐵站。后來,瑪利歐聽到了它如歌的`鳴叫,便收留了它。此后,柴斯特還認(rèn)識了塔克老鼠和亨利貓這兩個(gè)好朋友,并發(fā)生了一些故事:柴斯特在睡覺時(shí)啃掉了半張兩元紙幣,晚宴上,三個(gè)好朋友忘乎所以,因此發(fā)生了火災(zāi)。正是因?yàn)檫@些,柴斯特才把它天籟般的聲音獻(xiàn)給了人們,也給白利尼家的報(bào)攤帶來了更旺的的人氣。但柴斯特突然想家了,塔克和亨利才依依不舍地把它送回了康涅狄格州......

  合上書,我不禁浮想聯(lián)翩:我也要做柴斯特那樣守信用的人!這本書仿佛帶我走進(jìn)了另一個(gè)世界,我好像也從書中感受到了那動聽的音樂,聽到了柴斯特?zé)o與倫比的鳴奏。而我也知道了:學(xué)一門東西要認(rèn)真學(xué)。書中那美妙的音樂已經(jīng)流進(jìn)了我心里,我也從中學(xué)到:我們要珍惜身邊的友誼,有一個(gè)寬容的心,學(xué)會幫助別人,關(guān)愛別人,這樣,人間就會充滿愛。

《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀后感9

  剛翻開《時(shí)代廣場的蟋蟀》這本書時(shí),看到的是一只叫塔克的老鼠,和一個(gè)報(bào)刊亭的小男孩,一直到第三章才講到主人公-蟋蟀柴斯特。對了,還有一只叫亨利的貓。這些就是這本書最主要的主人公們了。

  這本書主要講的是蟋蟀柴斯特不小心被別人的野餐籃從鄉(xiāng)下帶到了紐約最熱鬧的時(shí)代廣場,在這里,他認(rèn)識了老鼠塔克和亨利貓,并且成為了很好的朋友。而小男孩雖然不能跟蟋蟀說話,但是他非常喜歡和珍惜這個(gè)蟋蟀。在這個(gè)大都市,塔克鼠和亨利貓幫助蟋蟀適應(yīng)了大都市的生活,還開發(fā)了柴斯特的一個(gè)超級特長 —— 用翅膀演奏音樂。蟋蟀本身會唱歌,大家都知道,可是柴斯特卻能把聽到的交響樂、歌劇、小夜曲都用自己的`方式演奏出來,太神奇了。于是,蟋蟀成名了,它每天要有兩場演出,漸漸地,它越來越不快樂了,它想回到家鄉(xiāng)。雖然這個(gè)決定,讓它的好朋友很傷心很失望,但它們都很支持它。

  看這本書,感觸最深的是,兩個(gè)熱心腸的朋友——塔克鼠和亨利貓,它們不僅特別照顧小蟋蟀,還特別能站在它的立場上為它著想。塔克鼠一直覺得小蟋蟀可以有更大的成功,但當(dāng)小蟋蟀說想離開的時(shí)候,塔克鼠還是認(rèn)真地為它策劃路線,這樣的朋友真難得。亨利貓還說過一句話:“既然柴斯特的一生是它自己的,它就應(yīng)該去做它想做的事!闭嬗姓芾。

《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀后感10

  今天我要為大家介紹一本書,這本書語言很幽默,讓我常常一看就停不下來,這本書就是美國大名鼎鼎的喬治賽爾登寫的《時(shí)代廣場的蟋蟀》。

  這本書主要講了一個(gè)普普通通的蟋蟀柴斯特被陰差陽錯(cuò)地帶到了紐約的時(shí)代廣場。在那里,他認(rèn)識了聰明的老鼠塔克、忠厚的`亨利貓和愛他的小主人瑪利歐。后來柴斯特美妙的歌聲,讓他在一夜間成了名,但他還是留戀自己的家鄉(xiāng),于是在亨利和塔克的幫助下坐火車回到了自己深愛的故鄉(xiāng)。

  我最喜歡的人物是柴斯特。因?yàn)樗趫?bào)攤著火的時(shí)候,能想到打開鬧鈴,向外面求救。從這里可以看出,柴斯特很機(jī)智。它勇敢善良,雖然它一次又一次的在報(bào)攤闖下大禍,但是它并沒有逃之夭夭,一走了之,他更多的是留下來澄清自己犯的錯(cuò)誤,用真誠的力量去挽回自己留下來的可能

  這本書讓我受益匪淺。人沒有十全十美的,犯錯(cuò)不可怕,可怕的是犯了錯(cuò)誤不承認(rèn)不悔改,要有一顆真誠敢擔(dān)當(dāng)?shù)男。同時(shí)我感受到了友誼的珍貴,在幫助別人的同時(shí),自己也會感到快樂。

《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀后感11

  在這個(gè)暑假里媽媽給我買了《時(shí)代廣場的蟋蟀》這本書,我看到這本書的時(shí)候就想:廣場上怎么會有蟋蟀呢?蟋蟀不是在草地上嗎!怎么跑到廣場上去了呢!于是我?guī)е闷嫘挠昧税胩炀涂赐炅诉@本書。

  這本書講的是有一只蟋蟀叫柴斯特,正在樹上睡覺,因?yàn)樨澇耘苓M(jìn)了野餐籃子里睡著了,醒來到了紐約的時(shí)代廣場,被瑪利歐這個(gè)男孩當(dāng)寵物養(yǎng)著,柴斯特還認(rèn)識了老鼠塔克和亨利貓,他們還在中國的唐人街吃了中國晚餐。如果這三個(gè)好朋友沒有在晚宴上瘋狂舉動,火災(zāi)就不會發(fā)生,柴斯特也不會把自己的音樂天賦展示給別人,結(jié)果現(xiàn)在全廣場的人,。〔,全紐約的人都在聽柴斯特的`唱聲,柴斯特還差點(diǎn)被瑪利歐的媽媽給扔掉。但是這時(shí)的柴斯特并不快樂因?yàn)樗芟牖刈约杭议L,事后在兩個(gè)朋友的努力幫助下柴斯特終于坐上了列車回到了家鄉(xiāng)。

  這本書告訴我們朋友之間應(yīng)該互相幫助,朋友需要幫助的時(shí)候,我們應(yīng)該去幫助他人。在我們需要幫助的時(shí)候別人也會幫助我們。文/陳思默

《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀后感12

  在一個(gè)美麗的早上,柴斯特正在草原上悠閑的散步,這時(shí),一只小兔驚恐地說:“不好了,下一個(gè)星期天可怕的人類要在這里開建一個(gè)小城市,所有的動物都會被殺死,草即將被全部鏟除掉,這里就要遇難了!”柴斯特聽了,下了一跳:啊?今天已經(jīng)星期天了,就剩下僅僅六天時(shí)間了,對了,我得趕快叫我的朋友來,這樣,人多力量大,草原就有救了!

  于是,柴斯特趕快坐上火車去了時(shí)代廣場,憂心忡忡的柴斯特,根本無法安靜下來,它努力地想著拯救草原的好辦法:咦,我是不是可以讓他們知道這樣做對草原的危害,也許我們可以在他們來之前守護(hù)草原,他們來的`時(shí)候我們努力地阻擋,并且用嚴(yán)厲的口氣來批評他們,或許他們可以服輸?shù)模蝗,我就叫亨利它們前往電視臺,讓危害草原的人類退掉。辦法終于想好了,柴斯特安靜了一會兒,火車到站了,它立刻找到了亨利和塔特,三個(gè)好朋友又想了一個(gè)更好了辦法:直接去電視臺,讓他們直接離開。它們立刻來到了電視臺,爭先恐后地講述著草原面臨的危險(xiǎn)和它們的建議,電視臺立刻播報(bào)道:請工程立刻停止,地球不是我們?nèi)祟惖,而是我們和動物共同的,我們不能占領(lǐng)動物的家園!終于,大家成功了,亨利和塔特決定一起和柴斯特回到草原住一段時(shí)間,三個(gè)好朋友回到草原后又見到憂心忡忡的動物們,它們開心的說:“大家不用擔(dān)心了,危險(xiǎn)已經(jīng)沒有了!”大家終于開心地笑了起來。

《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀后感13

  我以為,所有成了名的人和動物都不會選擇在自己名聲大噪的時(shí)候歸隱山林。但是,一只可愛的小蟋蟀卻改變了我的看法,它在自己紅得發(fā)紫的時(shí)候毅然選擇了自由。這只小蟋蟀就是《時(shí)代廣場的蟋蟀》這本書中的主人公——蟋蟀柴斯特。書中講了這樣一個(gè)故事:蟋蟀柴斯特從沒想過離開自己的故鄉(xiāng),可它卻因貪吃被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場的地鐵站。在人情冷漠的紐約,幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠、憨厚的享利貓,還有愛它的主人——男孩瑪利歐。柴斯特用它絕妙的音樂天賦回報(bào)了朋友們的真摯友情,幫助瑪利歐一家擺脫了困境,自己也成了震驚紐約的演奏家!然而功成名就后的柴斯特卻滿心失落,思念起家鄉(xiāng)自由自在的生活來。在朋友的理解和幫助下,它終于回到了深愛的故鄉(xiāng)。

  蟋蟀柴斯特在成名與自由之間毅然選擇了自由,它的選擇是正確的。因?yàn)樗溃杂刹攀亲约盒睦锏目释。許多人選擇了成名,但他們卻不明白:比成名跟可貴的,是自由!

  在我心里,我的`想法和柴斯特一樣:自由與成名,我選擇自由!有一句歌詞這樣寫道“我要的飛翔,不是節(jié)雙翅膀,自由是個(gè)不能代替的遠(yuǎn)方”是呀,自由的確是個(gè)任何東西都代替不了的遠(yuǎn)方,就算接一雙翅膀也不一定可以飛到我向往的自由。

  自由與成名,自由更可貴!

《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀后感14

  在這本書中小主人公揚(yáng)歌在每天上學(xué)前,他媽媽總是問他所有東西帶全沒有,直到一百個(gè)帶好沒有,才問爸爸帶好沒有,他這才放心地讓他去上學(xué)。他爸爸過去其實(shí)和其他爸爸一樣大,一樣壯,是個(gè)胖子?墒撬职置看巫鲥e(cuò)事或一點(diǎn)比不過別人的爸爸時(shí),媽媽就會火冒三丈。因?yàn)樗职种挥写竽粗敢粯哟螅运麕缀踝雒考露挤浅@щy。更不可思議的是人小,視力也低。一米相當(dāng)于五十米,十米相當(dāng)于五百米,十米以外的東西都要用望遠(yuǎn)鏡來看。因?yàn)樗?身材已經(jīng)無法勝任他的工作了,所以他被公司炒了魷魚,趕了回家。在一次考試的時(shí)候,本來?xiàng)罡枋侨嘧畹头?0分,可是又變成了最高分100分。在考試中60分都是爸爸教的。再一次,爸爸突然找不到了,又過了一個(gè)星期爸爸才回來。再一次,爸爸要去拍電影,結(jié)果最后自己用打火機(jī)把膠帶燒著了。

  柳林風(fēng)聲讀后感(戚博程)

  《柳林風(fēng)聲》這本書主要講述了柳樹林中幾個(gè)好朋友之間的故事。鼠在春天的召喚下來到河岸邊,認(rèn)識了寬容的河鼠、富有的癩蛤蟆、沉穩(wěn)的老獾,經(jīng)歷了許多有趣的事情。癩蛤蟆喜歡冒險(xiǎn),結(jié)果接二連三地闖禍,以致丟掉了蛤蟆別墅。后來,四個(gè)好朋友齊心協(xié)力,用智慧奪回了蛤蟆別墅。癩蛤蟆也一改從前驕傲自大的壞習(xí)氣,成為一個(gè)溫和謙遜的紳士。

《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀后感15

  我愿意做一個(gè)虔誠忠實(shí)的閱讀者,認(rèn)真閱讀,用心感悟,感受書中主人公的悲喜人生,嘗盡書中描繪的人生百態(tài)。

  這個(gè)寒假,我閱讀了《時(shí)代廣場的蟋蟀》這本書。書中講了:蟋蟀柴斯特從未想過離開康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場,可它因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃,被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場的地鐵站。在人情冷漠的紐約,幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠、憨厚的貓,還遇到了愛它的主人——男孩瑪利歐。柴斯特用它那絕妙的音樂天賦回報(bào)了朋友們的真摯友情,幫助瑪利歐一家解決困難,而它也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家!然而功成名就后的柴斯特卻滿心失落,思念起鄉(xiāng)下自由自在的悠閑生活來。在朋友們的.理解和幫助下,它終于回到了自己深愛的故鄉(xiāng)。

  這本書對我的影響太大了。一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪之間的友情足以溫暖這個(gè)世界。正是因?yàn)橛亚,世界才更加美好。一個(gè)世界充滿了友誼,就等于人與人之間充滿了善意;而一個(gè)沒有友誼的世界,那將是多么孤獨(dú)的存在……

  故事雖小,內(nèi)涵頗豐。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小故事,讓我看到了一只小蟋蟀的美好品質(zhì)和堅(jiān)強(qiáng)意志!

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