【推薦】兒童節(jié)作文合集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的兒童節(jié)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
兒童節(jié)作文 篇1
今天是六一兒童節(jié)。早上，碧空如洗，仿佛天空也在祝愿天下的孩子們開心快樂。
我懷著激動(dòng)的心情來到學(xué)校。哇！小伙伴們唱著悠揚(yáng)的歌兒，像一群剛出籠子的小鳥。在校園里，女孩兒穿上了漂亮而鮮艷的花裙子，男孩兒也穿上了新衣服。校園里到處充滿了歡聲笑語。
過了一會(huì)兒，藝術(shù)節(jié)開始了。首先是校長鏗鏘有力的致辭，接著是少先隊(duì)員代表演講。他們的.演講風(fēng)格獨(dú)特，抑揚(yáng)頓挫，讓同學(xué)們贊嘆不已。
然后就是我們期待已久的藝術(shù)節(jié)目了。只見小演員們載歌載舞，有的節(jié)目極具古代風(fēng)格，也有的節(jié)目符合時(shí)代氣息。同學(xué)們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，演得特別投入。但是，今天讓我感受最深刻的節(jié)目是《夢幻家園》這個(gè)小品。小品講述了一個(gè)奸商欺騙買主，最后，買主利用法律的援助成功戰(zhàn)勝了奸商。從這個(gè)故事中，我明白了要學(xué)會(huì)用法律的武器來保護(hù)自己。
下午，運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕了。只見小運(yùn)動(dòng)員們精神抖擻，他們無論比賽成績怎樣，個(gè)個(gè)都喜笑顏開，因?yàn)樗麄兌谩氨荣愔卦趨⑴c，只要大家開心就好”。這讓我明白了“友誼第一，比賽第二”的真正含義。
今天可真開心啊，不僅讓同學(xué)們展示了自己的才華，同時(shí)也讓我懂得了我們應(yīng)該珍惜當(dāng)前的幸福生活。今天的收獲可真大�。�
兒童節(jié)作文 篇2
今天是“六一”節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日。
早上，我到學(xué)�？幢硌�。到了學(xué)校，陳老師打開電視，同學(xué)們安靜地坐在自己的座位上看著節(jié)目。
下午，爺爺帶著我與同學(xué)夏天一起去青少年活動(dòng)中心玩。青少年活動(dòng)中心人山人海，許多小朋友在那里盡情玩耍。那里的游樂項(xiàng)目很多，有：智慧圈、老鼠愛大米、吹蠟燭等等。我玩了許多項(xiàng)目，也得到了許多獎(jiǎng)品。
我最喜歡的是“打高爾夫球”與“雙管齊下”。打高爾夫球是叔叔將球放在球棒邊，我兩手握著球棒，將球慢慢地推到球筐里，球一下子就滾進(jìn)去了。我當(dāng)時(shí)的心情一下子就放松了許多。叔叔還發(fā)給我一個(gè)大大的獎(jiǎng)品。
“雙管齊下”是用左右手各拿一支鉤線筆，同時(shí)寫同一個(gè)字。左手寫的'時(shí)候，手動(dòng)得比較困難，字也寫得很難看，彎彎曲曲的，右手寫的時(shí)候，比較輕松，字也寫得比較好看，端端正正的。我的眼睛一會(huì)兒看左邊的字，一會(huì)兒看右邊的字，眼都看花了。用了半分鐘，才寫了8個(gè)字。不過我還是得到了三個(gè)獎(jiǎng)品呢！
我喜歡“六一”節(jié)！更喜歡“六一”節(jié)的游園活動(dòng)！
兒童節(jié)作文 篇3
“六一”兒童節(jié)那天，媽媽說為了慶祝我的節(jié)日，晚上包韭菜餡的餃子。一聽說要包餃子，我高興得跳了起來，這不僅僅是因?yàn)槲覑鄢跃虏损W餃子，最主要的是下午我們不上課，我可以跟媽媽學(xué)包餃子。
媽媽把包餃子的面和餡兒都準(zhǔn)備好了以后，我們便開始包餃子了。媽媽撰好了一些餃子皮兒，我拿過來一個(gè)，學(xué)著媽媽的'樣子，先夾點(diǎn)餡兒放在皮兒上，然后開始包。可我怎么包也包不好。媽媽看了看說：“樂樂，少夾點(diǎn)餡兒放在中間，把皮往一起捏。包的時(shí)候要先把中間的地方捏住，然后再把兩邊往里一捏一夾，就行了�！眿寢屵呎f邊給我做示范。我看了一會(huì)兒說：“我會(huì)了�！闭f完，照著媽媽教的方法包起來�？晌疫�是包不好，有時(shí)包不住餡兒，不是這邊沒包上，就是那邊開了口兒；還有時(shí)餡少了，包出來的餃子不成形。我學(xué)了一會(huì)兒心里就煩躁躁的。媽媽看我沒有耐心的樣子，便說：“不管學(xué)什么，都要有耐心，反復(fù)實(shí)踐，才能學(xué)會(huì)學(xué)好，否則是什么也學(xué)不會(huì)的�！眿寢屨f完又耐心地教了我好幾遍。慢慢地我學(xué)會(huì)了，盡管包出來的餃子?xùn)|倒西歪的，但這也是我的勞動(dòng)成果，我高興地笑了。
餃子煮好了，香噴噴的餃子饞得我直流口水。我吃著自己包的餃子，真是香在嘴里美在心里。這時(shí)我才明白媽媽說的話很有道理，不管學(xué)什么，都要有耐心才行。
兒童節(jié)作文 篇4
今天是“六一兒童節(jié)”，爸爸帶我去滑冰場滑冰。
滑冰場好熱鬧啊，人們穿梭在冰場上，自由地滑來滑去：有的像輕盈的小燕子輕輕滑過；有的像舞蹈員那樣變換著各種優(yōu)美的姿勢；一個(gè)初學(xué)者緊抓把柄，小心翼翼地挪動(dòng)著步子，生怕摔倒；而那些剛能脫離把柄行走的則好像企鵝一樣，艱難地向前移動(dòng)著。
我看著看者，心里直癢癢，迫不及待地穿上了溜冰鞋，一抬腿，就感覺到鞋子太沉了，兩只腳根本不聽使喚，只好讓爸爸把我扶進(jìn)去。
我小心翼翼地抓住了把柄，笨拙地做著“低抬腿”的動(dòng)作。才剛走了一圈我便不耐煩了，只想著要大顯身手一番，可我剛放開把柄，腳就不由得往前滑，還沒明白是怎么回事，身子往后一仰，便摔了個(gè)四腳朝天�！罢O呦，真疼呀！”我輕聲說道，甩了甩手腕，扶住欄桿，艱難地爬起來，使勁地揉了揉屁股。“滑冰有什么好的，到頭來還不是摔跤，我不玩了！”我怒氣沖沖地向爸爸喊，爸爸則心平氣跟地對我說：“做事要有恒心，要有耐心，不能半途而廢�；釉趺戳�？這可是家常便飯，從哪摔倒了再從哪爬起來。要知道‘失敗是成功之母’。”聽了爸爸的話，我心里充滿了自信與希望。隨著一次又一次的摔倒，我頑強(qiáng)地爬了起來�！耙弧⒍�、三、四……”我每能走一下，就數(shù)一下。終于，我的步子輕松起來，能滑行自如了。我高高興興地滑著，把一切怨氣都拋到九霄云外了。
在回家的`路上，我感覺到花兒向我點(diǎn)頭，鳥兒向我歌唱，似乎都在為我的成功而祝賀。欣然感到今年的“六一”是個(gè)快樂、充實(shí)、而令人回味無窮的“六一”。
兒童節(jié)作文 篇5
在讀小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，最令我難忘的，是那年的六一兒童節(jié)。
那天，媽媽難得帶我去“長風(fēng)公園”玩，我可高興了。剛進(jìn)公園，我就看見了一直期待的“蹦蹦床”，我拉著媽媽的手直奔過去，等媽媽付了錢后，我迫不及待地脫了鞋，疾步如飛地跳上了蹦蹦床。
玩了一會(huì)，見大家都往“滑滑梯”方向跑去，我想：一定很好玩，于是就跟著去湊熱鬧了。
看著大家雙手握緊繩子，腳跟著往上一蹬，本還以為很簡單，心想：這可難不倒我!輪到我爬時(shí)，才感到這個(gè)“繩梯”可真是“又危又陡”啊!我心中的恐懼感漸漸顯現(xiàn)出來。
我閉上眼睛，心想：別怕!不就是登“繩梯”嘛!于是，我鼓起勇氣，緊緊地抓著繩子，兩腳一蹬，盡管已經(jīng)很用力了，但還是滑了下來，總也踩不上去。正當(dāng)我心灰意冷的時(shí)候，我身后的一位大姐姐鼓勵(lì)我說：“別著急，我來幫你一把�！闭f完后，我繼續(xù)往上登，大姐姐抱住我的.腳，往上推，可費(fèi)了好大力氣才把我推上去，堅(jiān)持了一會(huì)，我終于爬完一半了!好累啊!我喘著氣，告訴自己不能停下來，繼續(xù)往上爬。
加油啊!大姐姐在下面給我鼓勁。
終于，我爬到了滑梯口。
“終于到了�！蔽疫吅�，邊揮舞著雙手，順著滑梯滑溜了下去。
那感覺真愜意!
六一兒童節(jié)那天，除了快樂，我又學(xué)到了不少新知識(shí)。在玩“滑滑梯”的過程中，我懂得在生活中，會(huì)面臨一個(gè)又一個(gè)的困難，只要你努力的堅(jiān)持了，就一定能戰(zhàn)勝它，站在勝利的頂峰，享受著那屬于自己的成就感……
6、六一游玩汝水公園
兒童節(jié)作文 篇6
六一兒童節(jié)對于作為初中生的我只有回憶了！要說起六一兒童節(jié)，孩子一定都非常的興奮。
說到這里，我又想起了在畢業(yè)最后一刻，同學(xué)們真誠的眼淚和悲傷的樣子。前一刻鐘同學(xué)們還是一朵朵打扮盛麗的花朵，等待表演節(jié)目。下一刻卻早己淚水滿面，依依不舍。
記得那一天，上學(xué)路上，孩子們都穿著漂亮的衣服，畫著精致的妝，每個(gè)人的臉上都掛滿了笑容，猶如一朵朵五彩繽紛的花朵。
但是，當(dāng)表演結(jié)束，同學(xué)們都意識(shí)到這是小學(xué)六年的最后一個(gè)六一了，以后可能再也見不到同學(xué)們了。有些學(xué)生臉上開始掛滿了悲傷和擔(dān)心，有的女同學(xué)開始抹眼淚，越來越多的同學(xué)被這種悲傷感染因?yàn)檫@是他們在華業(yè)前的最后一個(gè)六一兒童節(jié)，這些學(xué)生都想給校園，給同學(xué)、老師展示自已最美的一面，同學(xué)們笑著哭，又哭著笑，回憶很美好，真的.很懷念那個(gè)六一兒童節(jié)，懷念以前的同學(xué)。
人生短暫，我們要好好珍惜剩下的時(shí)光，好好珍惜珍貴的友誼，珍惜與大家在一起的時(shí)光，懷念六一，懷念童年。
兒童節(jié)作文 篇7
今天一大早，我高高興興地來到了學(xué)校，因?yàn)榻裉焓俏覀児?jié)日——“六一兒童節(jié)”。
一進(jìn)校門，我看見了高年級(jí)的同學(xué)都在操場化妝，走進(jìn)教室后發(fā)現(xiàn)我班的同學(xué)也在化妝，我趕緊讓家長阿姨給我也化妝，化完了妝后，我和小伙伴們拿著凳子來到了操場，坐到我班指定的位置上。我班正對著的又大又漂亮的舞臺(tái)，我看見臺(tái)上鋪著紅色的地毯，周圍裝飾了五顏六色的鮮花，特別美麗。
九點(diǎn)時(shí)分，校長站在舞臺(tái)中央講宣布“六一兒童節(jié)現(xiàn)在正是開始！”首先是三年級(jí)一班的架子鼓表演，他們敲出動(dòng)感十足鼓聲，把全場帶入歡樂的海洋，我們就都站在凳子上，伸長了脖子觀看；接下來是三年級(jí)二班演唱的《讓我們蕩起雙槳》把我們帶回到游玩公園的回憶里；緊接著輪到我班上場了，我們表演的是合唱《我的祖國》，當(dāng)音樂響起時(shí)，我們就開始深情的演唱，觀眾們在我們的'歌聲中，感受著祖國的繁榮富強(qiáng)，下場時(shí)，觀眾們給予我們熱烈的掌聲，我們特別欣慰。
歡樂的時(shí)光總是短暫的，這個(gè)“六一”我過的非常開心快樂。
兒童節(jié)作文 篇8
“六一”兒童節(jié)在我熱切的期盼中來到了，于是，六一三部曲的序幕正式敲響!
第一部：“財(cái)源滾滾”
快樂指數(shù)：★★★★
在這一天，我收到了大爸、爺爺、外公等送給我的節(jié)日紅包，有100元的購書卡、100元的消費(fèi)卡和260元現(xiàn)金，樂得我的嘴都合不攏了，心里直開花。我還收到了叔叔、阿姨寄送給我的一封熱情的慰問信和一張精美的賀卡。我覺得六一節(jié)真好，當(dāng)小孩更好!不僅有專門的節(jié)日，還有長輩和社會(huì)對們各方面的關(guān)愛，這可是只有我們少年兒童才能享受的頂級(jí)殊榮!
感想：真希望天天都能過兒童節(jié)!
第二部：“書香滿堂”
快樂指數(shù)：★★★★★
得了這么多的錢，做什么呢?因?yàn)槲液軔蹠灾曩彆闪宋业氖走x目標(biāo)。我揣著錢來到熟悉、寬敞的書店，一看到那些書架上擺著的琳瑯滿目的書籍，我心里就特別興奮，仿佛全身的.每一個(gè)細(xì)胞都充滿了朝氣與活力。我快樂地穿梭在書架中，盡情地挑選喜歡的圖書。最后，我滿足地抱著書本滿載而歸。
感想：真是爽呆了!
第三部：“愛的彩衣”
快樂指數(shù)：★★★
吃完無比豐盛的晚餐后，我看起了大型六一晚會(huì)-愛的彩衣。晚會(huì)中有一只彩色的大熊貓，它為了把七彩衣還給鳳凰，和好朋友經(jīng)歷了許多考驗(yàn)，最終成功了。這個(gè)故事十分感人，它讓我懂得了“愛需要分享，只有在分享中才能體驗(yàn)到真正的快樂”這樣的一個(gè)道理，它給了我很好的啟迪。
感想：這晚會(huì)真不錯(cuò)。
這一天，我收到這么多的禮物，超級(jí)開心，超級(jí)快樂!我只想說一句話：“‘六一’兒童節(jié)，我愛你!”
兒童節(jié)作文 篇9
童年像一艘小船,載著糖果與蜜水,把我駛向歡樂之海的彼岸;童年像一座小小的糖果屋,為我遮擋煩惱的襲擊,給我的心靈一束和煦的陽光;童年像自由自在的空間,讓我在這兒無限地遐想;......重拾以往"六一＂兒童節(jié)美好的記憶，心里都覺得甜蜜蜜的，于是乎，我便在盼望這個(gè)在母校最后一個(gè)＂六一＂兒童節(jié)了．日歷一張張別撕下，＂六一＂兒童節(jié)像一只五彩斑斕的蝴蝶，它越飛越近．＂六一＂兒童節(jié)這天，下起了蒙蒙細(xì)雨．傾聽細(xì)雨的聲音固然好，可與我這久違的老＂朋友＂相提并論，那便是不直一提了．于是乎，興奮已久的我背起個(gè)書包，就如離弦的箭沖向終點(diǎn)站－－母校．
在教室里，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都興致勃勃地等待著廣播聲開口說：＂開始＂來了．來了，廣播聲來了，可那是一個(gè)不幸的`消息，文藝演出取消，是因?yàn)橄掠辏裕⒘唬和?jié)放假一天．同學(xué)們霎時(shí)間從天堂墜入了地獄，從旺盛的美麗的花朵變成風(fēng)雪里凋謝了的孤朵．唉！真掃興．我是一聽雨聲的人，我現(xiàn)在好討厭著淅瀝瀝的雨，甚至有些恨．回到家，我望著灰蒙蒙的天空，心想：為什么老天爺要讓龍王下一場雨呀！這可是我在小學(xué)里一個(gè)美好的回憶，一個(gè)美好的回憶呀！隨后，淚珠就從我的眼眶中蹦出來，如斷了線的珍珠，靜靜的在我的臉上流淌． 多么遜色的＂六一＂兒童節(jié)呀！給我在即將離開母校之時(shí)留下一個(gè)空虛，給我將告別童年時(shí)留下了遺憾．這灰蒙蒙的天幕就是罪證，它遮住我們心中的＂陽光＂，讓我們失去彼此傳遞心聲的空間，毀掉了我們充滿歡聲笑語的小屋．
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