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校園的綠作文

時(shí)間:2024-09-27 04:27:56 校園作文 我要投稿

校園的綠作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的校園的綠作文,希望能夠幫助到大家。

校園的綠作文

校園的綠作文1

  走進(jìn)我的學(xué)校,你就能看到一棵高大的樟樹(shù),它就像我的好伙伴,陪伴我度過(guò)美好的校園時(shí)光。

  這棵樟樹(shù),是在我三年級(jí)時(shí),走進(jìn)了我的校園,當(dāng)時(shí),它光禿禿的,只有幾片葉子,不過(guò),幾個(gè)月后,葉子紛紛探出頭來(lái),一簇簇,一層層的葉子像一把綠絨大傘,它給我們遮風(fēng)擋雨,讓我們依舊在樹(shù)下快樂(lè)玩耍。

  現(xiàn)在,這棵樟樹(shù)已經(jīng)枝繁葉茂,蔥蔥郁郁,許多人都喜歡在樟樹(shù)的懷抱里玩耍,它讓我們快樂(lè),但自己卻被大雨淋著;它讓我們吹著涼風(fēng),自己卻被陽(yáng)光暴曬著。它給了我們多少歡樂(lè),多少啟迪。

  樟樹(shù),你無(wú)論春夏秋冬,無(wú)論風(fēng)欺雪壓,從來(lái)都是頂天立地,不肯低頭折節(jié)。你默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn),在風(fēng)雨雷電里,你寧折不屈;在似火的`驕陽(yáng)中,你撐開(kāi)翠綠的大傘。你不像鮮花那樣艷麗,受人們夸獎(jiǎng),也不像柳樹(shù)那樣婀娜,被人們欣賞。但是,你的一抹綠給學(xué)校帶來(lái)了無(wú)限的生機(jī),我由衷地贊美你——樟樹(shù)!

校園的綠作文2

  校園里有誘人的四季:桃紅柳綠的春天,花繁葉茂的夏天,菊芳十里的秋天,寒風(fēng)凜冽的冬天,而我,則鐘情于那生機(jī)勃勃的春天。

  一進(jìn)校園大門(mén),便覺(jué)得綠意撲眼而來(lái),道旁的大榕樹(shù),似乎脫下了墨綠的衣裳,換了一件嫩綠的.新裝,年輕了好些。雖然如此,它仍然保留著剛毅的性格,萬(wàn)傾蒼翠,樸素典雅。在嫩綠的綠葉叢中,似乎仍然保留著幾分濃郁的秋意,幾片金黃的葉子打著旋兒從樹(shù)上悠悠地飄下來(lái),是多么浪漫呀!在嫩綠嫩綠的葉叢中,宛如金蝶的它,顯得更神秘。

  往前,便是令人神往的“平清池”。動(dòng)中有靜,靜中有動(dòng)。水簾后的翠竹,直立在那兒,青翠欲滴,輕盈的葉片兒像一汪碧水,玉立亭亭,清新潤(rùn)澤,文雅中流露出剛毅的性格,堅(jiān)強(qiáng)的意志,竹影搖清。

  校園的花草樹(shù)木,以它們純潔的綠,樸素的綠,神秘的綠,默默無(wú)聞地點(diǎn)綴著校園,用它們神奇的力量,喚醒我們的春夢(mèng),興奮地告訴我們這一春汛。

校園的綠作文3

  又一次來(lái)到了這熟悉而美麗的校園。走著走著,忽然,我驚喜地發(fā)現(xiàn)了我從來(lái)沒(méi)有注意過(guò)的一片片綠。

  那時(shí)操場(chǎng)上的草坪,綠得發(fā)亮。在陽(yáng)光下,草坪綠得更有光澤,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一顆巨大的綠寶石。

  那是花園的綠,一近花園,綠色就像一陣風(fēng)襲入眼簾,讓人看了覺(jué)得清新、自然。這里是一個(gè)神奇的地方。來(lái)到這兒,就能把煩惱的是拋在腦后,在這里,微風(fēng)好像是樹(shù)的好朋友,時(shí)時(shí)陪伴樹(shù)的左右。幫助這片綠搖擺舞蹈。雨后,綠樹(shù)與紅花相互掩映。花上的露珠像一個(gè)調(diào)皮的.孩子,滾來(lái)滾去,直到滾到地下――那綠色的草坪上。滋潤(rùn)著那片綠。使那片綠晶瑩剔透。

  走出花園,看見(jiàn)那墻角上不曾引人注目的綠,這里的綠,像一桶桶綠油漆,到在地上,染綠了這塊地,慢慢地,慢慢地蔓延……那是一種粗獷、粗野的綠,自由自在,沒(méi)有約束,放縱去“跑”。

  校園的綠是多姿多彩的,哪怕一盆綠色的盆栽。五、六片大葉子向外伸展,看起來(lái)它們是那樣文靜。那綠是那么柔和、清新。

  校園有那么多“風(fēng)格”的綠。在這一片綠色海洋中,我總是清新、振奮。

校園的綠作文4

  如果您到我們綠城育華小學(xué)來(lái)參觀的話,你一定會(huì)發(fā)現(xiàn),不管春夏秋冬,它都是綠的。它給你的第一感覺(jué)就是:好綠呀!

  春天,正是大地回春的季節(jié)。溫暖的春風(fēng)送來(lái)春天的.氣息,楊柳舞動(dòng)著腰肢。樹(shù)上那鼓圓的芽苞,也慢慢地綻開(kāi),像個(gè)小喇叭。毛茸茸的嫩葉搖擺著,仿佛無(wú)數(shù)只雙手向你表示歡迎……整個(gè)校園里春意盎然。

  夏天,校園里一片濃陰,挺拔的樹(shù)木伸出寬大的葉子,在校園里撐開(kāi)了一把巨傘,遮住了太陽(yáng)。整個(gè)校園綠陰陰的,微風(fēng)一吹,會(huì)使人神清氣爽,心曠神怡。

  秋天,雖然葉落了,但樹(shù)還是綠的,它抖動(dòng)身上長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條,像是不愿意脫去身上的綠衣,葉子盡管一片片離開(kāi)了樹(shù)枝,但它卻沒(méi)有枯黃,它像綠舟一樣,在空中蕩來(lái)蕩去,直到靜靜地躺下,還要遮住遍地的枯草,在校園鋪上最后一層綠。

  秋去冬來(lái),整個(gè)校園的綠只集中在那幾棵冬青樹(shù)上了。教室前面的冬青樹(shù),伸展著綠綠的葉子,把自己所有的綠獻(xiàn)給了校園。有人也許覺(jué)得,這里的綠太少了,不好看。可你有沒(méi)想過(guò)在冰雪中照樣開(kāi)放的冬青樹(shù),那頑強(qiáng)的生命力?

  我們的校園不論春夏秋冬,都是那么翠綠

校園的綠作文5

  鮮花朵朵,爭(zhēng)奇斗艷,芬芳迷人。要是我們留心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的校園是那么美麗,尤其是那一處處生機(jī)勃勃的綠,更是讓我著迷。

  春天,校園一片新綠。小草從地下探出頭來(lái),一大片一大片像一張張綠毯,同學(xué)們從來(lái)都舍不得去踩踏,生怕把它弄臟了。一棵棵柳樹(shù)舒展開(kāi)嫩綠的葉子,春風(fēng)拂過(guò),它又開(kāi)始搖著綠色的長(zhǎng)辮子,像是在和同學(xué)們問(wèn)好。

  夏天,綠意就更濃了。高大挺拔的銀杏樹(shù),葉子密密層層的布滿枝間,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一把把綠色的小扇子,為同學(xué)們扇走夏天的炎熱。香樟樹(shù)、大槐樹(shù)的葉子也碧綠碧綠的。各種樹(shù)的'綠葉搭起長(zhǎng)長(zhǎng)的涼棚。同學(xué)們都喜歡在樹(shù)下看書(shū)、乘涼、做游戲。

  秋冬季節(jié),最引人注目的要數(shù)一棵棵柏樹(shù)和萬(wàn)年青,它們枝繁葉茂、翠綠欲滴,佇立在校園的四周,越發(fā)顯得精神抖擻,像是守衛(wèi)陣地的戰(zhàn)士,毫不畏懼嚴(yán)冬的來(lái)臨。

  綠,是一種色彩,更是一種精神,它指引我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活的道路上奮力拼搏,永往直前。

  我愛(ài)校園的綠!

校園的綠作文6

  春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),春雨也邁著輕盈的步子悄悄地隨風(fēng)而至,她喚醒了還在沉睡的動(dòng)物植物,這就是為什么人們總是說(shuō)“春雨貴如油”的原因吧。

  走進(jìn)校園,你會(huì)發(fā)現(xiàn)映山紅靜悄悄地冒出了嫩綠的新芽,碧澄澄的,小草也不甘落后,紛紛從土里探出頭來(lái),就連那已經(jīng)“禿了頭”的.老樹(shù)也抽出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽。

  下課時(shí),同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上跑來(lái)跑去,活潑得就像小小的新芽,朝氣蓬勃、生意盎然。

  畢業(yè)照片墻上,那嫩綠的顏色,蒼翠欲滴,就像那映山紅的新芽。早晨,太陽(yáng)緩緩地由東方升起,陽(yáng)光灑在墻上,亮閃閃的,就像是一群綠色的、活潑的、可愛(ài)的小精靈們?cè)谏厦嫣琛?/p>

  冬日里,百草園的中草藥像是累了一樣彎著腰,耷拉著腦袋。當(dāng)春雨過(guò)后,太陽(yáng)照耀著百草園,它們就像是收到了信息似的,個(gè)個(gè)都回了神,葉子變得嫩綠,腰也挺直了,就像一隊(duì)認(rèn)真的小衛(wèi)兵,一個(gè)個(gè)風(fēng)吹雨打都不怕。它們?cè)谟昀镎镜霉P直,在風(fēng)中雖左搖右晃,但從未被拔起過(guò)。

  這就是校園的綠,十分堅(jiān)強(qiáng)又活潑的綠。我在這綠色的海洋里學(xué)習(xí)、徜徉。

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