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校園一角
校園一角1
我們的學(xué)校有一個(gè)中心花園。
中心花園很美。這里是綠的世界:綠的草坪,綠樹(shù)木。走進(jìn)中心花園,首先映入眼底的是一座塑像,雕塑的是一個(gè)英俊健壯的少年,腳踩滑板,乘風(fēng)破浪,在大海中拼搏。它仿佛在告訴我們要好好學(xué)習(xí),天天向上,為特區(qū)發(fā)展,為祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。塑像的四周被那星星點(diǎn)點(diǎn),五彩繽紛的小花環(huán)繞著。
塑像前面,就是升旗臺(tái)了。每逢星期一,這里都舉行升旗儀式。每當(dāng)我面對(duì)中心花園的升旗臺(tái),仰望著那五星紅旗冉冉上升時(shí),一種愛(ài)國(guó)、愛(ài)校的情感便油然而生。升旗臺(tái)的兩邊分別是兩棵大榕樹(shù),它們高大挺拔,無(wú)論春夏秋冬,嚴(yán)寒酷暑,總是日夜不停地守衛(wèi)著五星紅旗,如同紅旗衛(wèi)士。兩棵大榕樹(shù)不僅是忠誠(chéng)的'紅旗衛(wèi)士,還是鳥(niǎo)的天堂。秋天到了,成群結(jié)隊(duì)的鳥(niǎo)兒都在兩棵大榕樹(shù)上,有的在樹(shù)枝上棲息,有的在樹(shù)上覓食,有的嘰嘰喳喳的,好像在聊天。
高大的兩棵大榕樹(shù),英俊蓬勃的塑像,莊嚴(yán)的升旗臺(tái),再加上綠油油的草坪和各色的鮮花,構(gòu)成了我校的中心花園。它不僅美化了我們的學(xué)校,而且凈化了校園的空氣。
我愛(ài)這美麗的中心花園。
校園一角2
我們的校園有一個(gè)美麗的地方,那就是后花園。
剛走進(jìn)后花園,映入眼簾的是幾枝嫩黃的臘梅,有的含苞待放,還是花骨朵兒;有的全開(kāi)了,像小女孩的裙子;還有的半開(kāi)半放,展開(kāi)幾片花瓣兒,像個(gè)害羞的小姑娘。銀杏樹(shù)還是光禿禿的.,可是像桂花樹(shù)、竹子四季常青,給后花園增添了許多生機(jī)。
再向前走,你就會(huì)看到一個(gè)魚(yú)池,里面的魚(yú)姿態(tài)不同、色彩艷麗。有的紅里帶黑,眼睛瞪出來(lái),在學(xué)鯉魚(yú)跳龍門(mén)呢;有的全身銀色,像是布滿了珍珠,頭上還有凹凸不平的一塊紅色,就像一位老壽星;最有名的還是一條通體金燦燦的魚(yú),我們就叫它金龍魚(yú)。一旦它游動(dòng),別的魚(yú)就跟著它,如同一個(gè)個(gè)傭人尾隨著主人。池底還有五彩繽紛的鵝卵石,有魚(yú)的地方當(dāng)然有水草,一朵朵水葫蘆漂在水面上,讓小魚(yú)們嬉戲、打鬧。
走到小路盡頭,那兒有一口井,井上有馬老師寫(xiě)的“飲水思源”四個(gè)字,井壁外有一個(gè)四根柱子圍成的小棚子,每到夏天,上面就爬滿了葡萄藤。
我愛(ài)我們的學(xué)校,更愛(ài)我的后花園。
校園一角3
春姑娘踏著輕盈的腳步,來(lái)到了我們的校園,用她那有魔力的手為整個(gè)校園增添了一抹春意,特別是校園一角的小池塘更是春意盎然。
走進(jìn)小池塘,你就會(huì)看見(jiàn)假山后面的三塊大石頭,這三塊大石頭就像爸爸媽媽牽著一個(gè)孩子在觀看小魚(yú)。低頭一看,清澈的池水里果真有些小魚(yú)在悠閑自在地游來(lái)游去,有的在和我玩捉迷藏,一會(huì)兒躲在這兒,一會(huì)兒躲在那里,玩得可開(kāi)心了;有的在成群結(jié)隊(duì)地游來(lái)游去,很有節(jié)奏,就像在跳舞一樣;還有的像害羞的小姑娘,躲在石頭縫里不肯出來(lái),直到我走了,她才敢游出來(lái)。碧綠的池水里,還有一些金魚(yú)藻,經(jīng)過(guò)一個(gè)冬天的'沉睡,似乎開(kāi)始蘇醒了,在水底伸著懶腰呢!
小池塘后面是一片竹林,竹葉綠油油的,好像被綠色顏料染過(guò)似的,很鮮艷,叫人一看就神清氣爽。一陣風(fēng)吹過(guò),竹林“沙沙沙”地響著,似乎在為我們演奏一首美妙的歌曲。
沿著小池塘往東走,就是小農(nóng)夫種植園。種植園里面有我們班種的萵苣筍,只要再過(guò)一個(gè)月多一點(diǎn),說(shuō)不定就能吃了。有些萵苣筍已經(jīng)探出了可愛(ài)的小腦袋,有些卻呆在土里不肯出來(lái),這些萵苣筍可真淘氣!綠油油的葉子像給他們圍上了一條綠色的圍巾,可漂亮了!我不禁想到,到了成熟的季節(jié),食堂爺爺會(huì)把我們的勞動(dòng)果實(shí)變成美味的菜肴,同學(xué)們吃著自己的勞動(dòng)果實(shí),心里美滋滋的,飯也會(huì)多吃幾口呢!
我們的校園真美啊,那小池塘更是初春校園最靚麗的一道風(fēng)景線!
校園一角4
我們的校園很美麗,美麗在哪?這就帶你去看,正中央是一顆參天大樹(shù),名叫:雪松,身上還有許多的“刺”,那是它的樹(shù)葉。如果是說(shuō)它的年紀(jì),我就說(shuō)不出來(lái)了。不過(guò)聽(tīng)說(shuō)也有好多年歷史呢!它的旁邊還有紫色系的葉子花,就像一片片葉子合攏在一起,變魔術(shù)一般變出了一朵葉子花?矗∵有爬山虎,就像是一只壁虎在墻上和你問(wèn)好。還有銅錢(qián)草,為什么叫銅錢(qián)草呢?我覺(jué)得是因?yàn)殚L(zhǎng)得像一枚枚銅錢(qián)吧。而且長(zhǎng)得還像一把把小雨傘,可愛(ài)極了。每年夏天,是植物們最活躍的時(shí)候,它們爭(zhēng)先恐后地展現(xiàn)它們旺盛的'生命力。
還有一定要介紹的是陽(yáng)光書(shū)房,名叫:鳳樓書(shū)院,名字一聽(tīng)就很優(yōu)雅,一走進(jìn),就有許多的薔薇在對(duì)我們微笑呢!似乎很歡迎我們,有一條彎彎曲曲由石頭做成的小路,直通鳳樓書(shū)院,說(shuō)像月亮又不像,要我說(shuō),還是更像一條蛇,不過(guò)主要是要去看的是書(shū)房,一走進(jìn),!好熱,不過(guò)這可不能打倒我們的心情,一看,有一顆十分逼真的大樹(shù),上面有許多碧綠的葉子,仔細(xì)那么一看,原來(lái)是棵假的,哈哈!真是把我給騙了……
這就是我的校園,我愛(ài)它!我會(huì)愛(ài)護(hù)它的每一處角落!
校園一角5
進(jìn)入春天,與幾場(chǎng)綿綿的雨不期而遇,學(xué)校后花園立時(shí)春意盎然。
走近它,就會(huì)被充滿藝術(shù)氣息的走廊吸引。走廊兩側(cè)筆直的柱子,排列十分整齊,像極了春天里那些朝氣蓬勃的少年。柱子上有許多書(shū)法作品,這些作品一筆一畫(huà),有模有樣。走廊頂上掛著一長(zhǎng)串油紙傘。油紙傘可真多啊,挨挨擠擠地掛著,眼睛應(yīng)接不暇;油紙傘可真艷啊,色彩明麗,似乎將整個(gè)春天都鎖在了那一方方小小的布面上;油紙傘可真美啊,立身其下,覺(jué)得自己是從畫(huà)中走來(lái)的仙子了。
穿過(guò)走廊左拐,這就是我們的水墨廣場(chǎng)啦!來(lái)到這里,清新淡雅的江南水鄉(xiāng)氣息迎面而來(lái),瞧著那些仿若馬頭墻般的青磚、黛瓦裝飾,以及貼在墻面上的青瓷碟、毛筆……我似乎穿越了時(shí)光的`長(zhǎng)河,走入了另一個(gè)時(shí)空。
回到走廊再往右拐,又是一番景象。最先映入眼簾的當(dāng)然是那顆又高又壯的大樟樹(shù)了。它的枝干遒勁,許是四五個(gè)小朋友手拉手,也未必能抱住它。它枝葉茂盛,就像囿山小學(xué)的守護(hù)神,見(jiàn)證著一代又一代囿山學(xué)子的成長(zhǎng)。望著它那粗糙的樹(shù)皮,我不禁想起了囿山小學(xué)一百多年的悠久歷史……與大樟樹(shù)肩并肩的是婀娜的玉蘭姐妹,一株株白玉蘭似雪。小小的花骨朵一簇堆在另一簇的上面,幾乎不留一點(diǎn)縫隙。與之相襯托的是紫得賽霞般的紫玉蘭,一株株自由綻放,各有各的姿態(tài)。
校園這花園一角如此景象,難怪同學(xué)們一下課就紛涌而至,流連忘返呢!挑個(gè)飄著細(xì)雨的午間,攜上一兩本好書(shū),我也準(zhǔn)備上那“醉”上一番。
校園一角6
我們校園的空氣多么清新,這要?dú)w功于綠化帶,就是它,不但給我們送來(lái)了清新的空氣,更讓我們欣賞到了美景。
綠化帶中有很多植物,最普通的迎春花、蒲公英,還有好多叫不出名字的植物,都爭(zhēng)著給綠化帶增光添彩。綠化帶散布在十字小路的周?chē)鼈兪且恍∑恍∑木G色,好像給校園鋪上了綠色的地毯。其中最常見(jiàn)的`一種植物枝繁葉茂,茂盛的樹(shù)冠形成了一個(gè)橢圓,同學(xué)們形象地稱它為饅頭樹(shù)。雖然我半信半疑,但還是被它可愛(ài)的外貌深深吸引。綠化帶中還有特別多的花,一到春季,花朵中央就有甜甜的蜜。下課了,有的同學(xué)就偷偷地溜到教室后面,摘一朵,喝里面的花蜜,一喝就是三四朵。上課鈴聲響了,也不愿意撒手。
綠化帶中還有很多昆蟲(chóng),像勤勞的小蜜蜂,一會(huì)兒落到這朵花上,一會(huì)兒停在那朵花上,整天“嗡嗡嗡”的,好似機(jī)器一般永不停息地工作。還有毛毛蟲(chóng),貪婪地吞食著一片片綠葉,淘氣地把植物變成一個(gè)個(gè)馬蜂窩。有些小朋友看見(jiàn)了,就想滅了這“罪魁禍?zhǔn)住保倳?huì)有人前來(lái)阻止,因?yàn)樗麄冎,就算是毛毛蟲(chóng),也能變成美麗的蝴蝶,它們都是大自然的一部分。還有蝸牛、螞蟻、蟋蟀,甚至還有蠶蛹,有些淘氣的男孩子總是抓著它們?nèi)樆e人。這時(shí)的綠化帶總是交織著同學(xué)們的笑聲和尖叫聲,小小的綠化帶充滿了大大的歡笑聲。
我希望給大地穿上絢麗的新衣,永遠(yuǎn)美麗,更希望校園里永遠(yuǎn)充滿了歡笑聲。
校園一角7
校園,是我們最熟悉不過(guò)的地方,而今天,我就要寫(xiě)我們校園的一角。
位于旗臺(tái)兩邊的爬山虎極為茂盛,一簇堆在另一簇上面,但細(xì)細(xì)的縫隙還是有的。
它跟我們一起長(zhǎng)大,爬山虎剛在學(xué)校時(shí)只有幾株,很不起眼,看著沒(méi)變化,但其實(shí)它在努力地爬呀爬……等我們開(kāi)始上四年級(jí)時(shí),旗臺(tái)后面的墻上就早己滿是爬山虎,隨著它的繁殖和生長(zhǎng)就成為這樣了!
最為奇特的就是:爬山虎的腳!它的腳趾有五六個(gè),長(zhǎng)在莖上,莖長(zhǎng)在葉柄的地方上,這些地方上有幾根細(xì)細(xì)的絲,就像生銹了的鐵絲一樣,是嫩紅的,剛出來(lái)的絲是綠色的',“吸盤(pán)”是紅色的,已經(jīng)長(zhǎng)得久了的,“吸盤(pán)”就是深紅的了,它緊緊地爬在墻上,如果有人弄斷了它的腳,它就會(huì)枯萎。
爬山虎的葉是由紅到綠的,剛剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩紅色的,有的葉子是紅里透綠的,已經(jīng)有幾大塊綠點(diǎn)了。
當(dāng)爬山虎的葉子變綠,它就一真向上長(zhǎng),有些都長(zhǎng)到校園外,快伸向路了,過(guò)路的人看了,都會(huì)稱贊,有的人邊走邊說(shuō):“這爬山虎長(zhǎng)得真茂盛、真綠,綠得人看了心里很是舒服!”
這就是我們校園的一角,它與我們一同長(zhǎng)大。我們的校園,讓我們渡過(guò)了愉快的三年多。
校園一角8
我愛(ài)美麗的教學(xué)樓,愛(ài)那整潔的宿舍,愛(ài)那學(xué)校里高高飄揚(yáng)的五星紅旗,更愛(ài)那小巧玲瓏的花壇!
我愛(ài)小巧玲瓏的花壇!冬天過(guò)去了,這時(shí),春姑娘邁著輕快的腳步來(lái)到校園的花壇里,頓時(shí),萬(wàn)物復(fù)蘇,花壇里生機(jī)勃勃。小草從土里探出頭來(lái)伸了一個(gè)懶腰說(shuō):“多美的春天啊!“蝴蝶在花朵上跳舞說(shuō):”每一朵花都是我的舞臺(tái)!
我愛(ài)小巧玲瓏的花壇!夏天,夏弟弟帶著熾熱的激情趕來(lái)了,花壇里草木欣榮,綠樹(shù)成蔭。花開(kāi)的更加艷麗了,好像在比美。真是美不勝收啊!誰(shuí)看了都會(huì)立刻產(chǎn)生愛(ài)慕之心。
我愛(ài)小巧玲瓏的花壇!秋天,秋姑娘拂去了夏天的炎熱,花壇里樹(shù)木的葉子大部分都變得金燦燦的.,然后,落了下來(lái)像給大地鋪上了一層金黃的地毯,有時(shí)你會(huì)在“地毯”中看見(jiàn)帶有一絲綠色的葉子,可能是它看見(jiàn)其他同伴紛紛飄落下來(lái),它急了,便跳了下來(lái)!
我愛(ài)小巧玲瓏的花壇!冬天,冬爺爺帶來(lái)了禮物——雪,他把禮物撒在世界各個(gè)角落,整個(gè)世界就變得白花花的了,花壇里也不例外,可樹(shù)木依然挺拔的站在那里像守護(hù)著校園!
小巧玲瓏的花壇!你的美陪伴著我一年又一年,我為你感到自豪!
校園一角9
提到校園,我可愛(ài)的校園突然出現(xiàn)在我的腦海里,有花有草有水有木。其中,紫園最美。
現(xiàn)在是春天,初春的紫園也不是那么完美。紫色花園里的葉子剛剛發(fā)芽,形狀各異,有大有小,有寬有薄。另外顏色有深有淺,所以即使不是很好看,也值得一看。紫色花園頂上的莖長(zhǎng)得很快,長(zhǎng)得又細(xì)又長(zhǎng),像小女孩的辮子,掛在高高的架子上;像春姑娘的絲線,落在紫園的架子上。
這種風(fēng)景雖然美,但比不上夏天。
夏天,紫色花園里的.大量樹(shù)葉掛在我們的頭上。我們?cè)谧仙幕▓@里玩,一點(diǎn)也不覺(jué)得熱。即使你揮汗如雨,走進(jìn)紫園,你的熱情也會(huì)從一個(gè)調(diào)皮的孩子變成一個(gè)聽(tīng)話的孩子,乖乖地走開(kāi)。紫苑池塘的水真的很涼。當(dāng)你把手放入水中時(shí),你會(huì)立即感到精神煥發(fā)。紫苑池塘的水很清澈,你可以看到水下的沉積物。紫苑池塘的水真的很靜,靜得像一面無(wú)瑕的鏡子,明凈。紫色的花園里不僅有樹(shù)葉和水,還有優(yōu)雅的荷花。每一個(gè)看起來(lái)都像一個(gè)優(yōu)雅的女孩。
美麗的紫色花園為校園增添了無(wú)限生機(jī)。
校園一角10
我們學(xué)校叫新世紀(jì),那兒一年四季都美不勝收,特別是行政樓旁邊的小花園,更是讓人流連忘返。
在一個(gè)春雨綿綿的天氣,淅淅瀝瀝的雨不停地下著,發(fā)出“沙沙沙”的聲音,仿佛是春姑娘在彈奏美妙的樂(lè)曲。走上彎彎曲曲的小路,中間是五彩繽紛、奇形怪狀的花崗石。有紅的,有藍(lán)的.,有灰的,有黃的......看!旁邊是兩排漂亮的鵝卵石,它們整整齊齊的,好象是在排隊(duì)呢!瞧!邊上的草坪上有著三棵“白玉蘭”。你看,這樹(shù)上有的是飽滿的白色花苞,好象是一個(gè)個(gè)胖乎乎的玉米寶寶,又好象是貪吃的小孩子,把自己的肚子填得滿滿的;有的白玉蘭是半開(kāi)的,仿佛是一個(gè)可愛(ài)的小寶寶探出了腦袋,正張望著這個(gè)陌生奇妙的世界:還有的是完全盛開(kāi)的,像是在向我們展示它的美麗?矗∵@棵白玉蘭全是盛開(kāi)著的,仿佛是在迎接我們呢!呀!這棵玉蘭是淡黃色的,于別的可是大不相同!
你要是再往前走,便會(huì)發(fā)現(xiàn)一“堆”小樹(shù),上面的樹(shù)葉更是小得不得了,好像比小拇指的指甲還要小呢!看!樹(shù)枝上長(zhǎng)滿了紅色的小花,連枝頭上都有挨挨擠擠的花球呢!
我學(xué)校的小花園,不論什么時(shí)候,不論什么季節(jié),都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。
校園一角11
今天早晨,還跟往常一樣,小鬧鐘早早就叫我起床,我洗了臉?biāo)⒘搜,背上小?shū)包高高興興地去上學(xué)了。
走進(jìn)學(xué)校南門(mén),首先映入眼簾的是一個(gè)很大的環(huán)形操場(chǎng),早晨,有很多同學(xué)在操場(chǎng)上訓(xùn)練,有的在踢球,有的在跑步,還有的在跳繩。通過(guò)一條青磚鋪成的小路,就可以看到幾棟高大的教學(xué)樓,不時(shí)地傳出朗朗的讀書(shū)聲,回蕩在校園的每個(gè)角落。
我們教學(xué)樓的旁邊,有一個(gè)圓形的小魚(yú)塘,魚(yú)塘里有清澈的`泉水,泉水邊兒排列著一些不規(guī)則的假山,假山底下還有許許多多潔白的鵝卵石,魚(yú)塘后面還有一排整齊的小樹(shù),小樹(shù)下面生長(zhǎng)著蔥蔥綠綠的小草。魚(yú)塘里還住著一群漂亮的小紅魚(yú)呢!每天早上,我來(lái)到學(xué)校,第一眼就要看一看小魚(yú)還好嗎!每次都看見(jiàn)它的嘴巴神秘地吐著泡泡兒,好像是在對(duì)我說(shuō):“你好呀!歡迎來(lái)到學(xué)校,昨晚我好想念你!在學(xué)校一定要好好學(xué)習(xí)哦!”傳統(tǒng)節(jié)日到來(lái)時(shí),這個(gè)小魚(yú)塘都會(huì)被打扮的五顏六色,美麗極了!每當(dāng)看到這群小魚(yú),都會(huì)激勵(lì)著我精神抖擻地走向教室。
我愛(ài)這個(gè)可愛(ài)的小魚(yú)塘,更愛(ài)我們的學(xué)校!
校園一角12
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間四年的時(shí)光已經(jīng)飛過(guò)了,學(xué)校處處地方都留下了我那雜亂無(wú)章的足跡,特別是那美麗的桃李大道,真令人回味無(wú)窮。
桃李大道真是美若畫(huà)。≡缟,桃樹(shù)的莖深深地扎入了肥沃的土里,筆直筆直地矗立這著,多么宛若一位盡職盡責(zé)的士兵,堅(jiān)守著自己的領(lǐng)土。樹(shù)干長(zhǎng)到了上半部分的時(shí)候,它又分成了很多細(xì)長(zhǎng)的枝干,上面長(zhǎng)出了一撮撮嫩綠的小草,包裹著一部分的枝干。還有一些枝干上冒出了一朵朵粉如霞的'桃花,真是千姿百態(tài)啊:有的是一個(gè)小小的花骨朵,仿佛就是一個(gè)還在睡夢(mèng)中沒(méi)有蘇醒的姑娘;有的還是一朵半開(kāi)半合的花骨朵兒,仿佛就像一個(gè)半睡半醒的羞澀的姑娘;還有的是一朵完完全全綻開(kāi)笑容的桃花,看上去優(yōu)雅極了!李樹(shù),也十分不甘示弱,一棵棵爭(zhēng)先恐后地展現(xiàn)了自己的美姿。李樹(shù)上不知不覺(jué)的冒出了一朵白的可以勝過(guò)雪的李花,李花的姿態(tài)也真是不可計(jì)數(shù)。簶(shù)上的李花真白呀,白的可以勝過(guò)一顆無(wú)暇的珍珠;是不是讓李花真香啊,香的可以傳到十萬(wàn)八千里外和九霄云外呢!樹(shù)上的李花真美啊,美得可以讓人流連忘返。人山人海的游客來(lái)觀賞這里一派別具一格的美景,情不自禁地嘖嘖贊嘆。桃李大道果真名不虛傳,有桃有李,還有莘莘學(xué)子,真應(yīng)了那句桃李不言,下自成蹊。
唉,只剩下兩年的時(shí)光了,我的心情既郁悶又沉重,等我以后上了中學(xué),我一定不會(huì)忘記我的母校花朝小學(xué)。
校園一角13
我的學(xué)校是一個(gè)漂亮的地方。雄偉高大的教學(xué)樓,莊嚴(yán)的國(guó)旗臺(tái),寬闊的操場(chǎng),像火車(chē)車(chē)廂的書(shū)法長(zhǎng)廊,但我最喜歡的就是在學(xué)校西南角的'后花園,那兒有水池塘和養(yǎng)殖場(chǎng),這景象讓我情有獨(dú)鐘。
學(xué)校后花園的小池塘風(fēng)景優(yōu)美,那兒有造型奇特的假山,假山旁邊還有一圈小石頭,假山上的泉水形成瀑布,直流而下,拍打在假山里,濺起一片水霧,像飄出了股股青煙,好像歡迎我們的到來(lái)。假山上還有這各種各樣的小亭子,有高有低,有大有小有才有灰,五彩繽紛。一位石像魚(yú)工作在假山下釣魚(yú)。山底下有著巨大的車(chē)輪是物質(zhì)的,像一層層樓梯,山下的水清澈見(jiàn)底。小池塘真是美不勝收!
池塘南邊有小小的養(yǎng)殖園,里邊有雞,鴨,兔,鸚鵡。還有漂亮的大公雞,一會(huì)兒左走走,一會(huì)兒右走走,好像有心事。勤勞的鴨子一直“嘎~嘎~嘎~嘎~”的叫,還一邊伸頭,好像在說(shuō):“咦?今天怎么來(lái)那么多小朋友呢?平時(shí)都是飼養(yǎng)員阿姨來(lái)給我們喂食!笨蓯(ài)的小兔子,毛茸茸的,像一個(gè)“白絨球”在呼呼大睡,噓!小聲點(diǎn),別吵醒他。鸚鵡排成了一個(gè)橫隊(duì),嘰嘰喳喳的叫,好像在“大合唱”。校園的美景真讓我流連忘返。養(yǎng)殖園后面還有茂密的樹(shù)林,花草和樹(shù)木。
校園的一角真是一個(gè)漂亮的地方,你們喜歡吧!
校園一角14
校園的一角每當(dāng)走進(jìn)校園,最先撲入眼簾的是花壇,花壇也是校園最美麗的一角。春天的花壇是最美的,幾朵艷麗的月季是我最先看到的,那含苞欲放的花骨朵更引人注目;▔虚g的紅梽簡(jiǎn)直就是萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅,多美呀!夏天的花壇是翠綠色的,那一叢叢、一簇簇的小草惹人喜愛(ài)。幾株銀杏樹(shù)是淡綠色的,扇形,給人一種很清涼的感覺(jué),這時(shí),屹立著的鐵樹(shù)給人一種很精神的感受,它就像那威武的'童子軍,在守衛(wèi)著自己的家園。秋天的花壇,美得不得了。花壇里有兩株桂花,一株金桂,一株銀桂,桂花散發(fā)出一種濃郁的香氣,使你不得不停留在那里欣賞黃色的花瓣。這時(shí),你已沉浸在桂花的香氣當(dāng)中,這時(shí)候,銀杏樹(shù)的葉子變成橙黃色了,但那葉子摸起來(lái)和舒服,我們撿了落葉還可以當(dāng)書(shū)簽。
它就像一位老爺爺在乘涼,熱了還可以拿扇子扇風(fēng)。樟樹(shù)特別有趣,春天別的樹(shù)發(fā)新芽,它卻在落葉;而秋天,它卻長(zhǎng)得非常茂盛了,很怪吧!小草還是那么綠,差不多,很難分辨出夏天和秋天的小草.如果下了場(chǎng)大雪,冬天的花壇就是白色的,它已經(jīng)蓋上了棉被,在冬眠了。我愛(ài)這美麗的花壇。
校園一角15
春天,我們的校園十分美麗。一走進(jìn)去就能聞到花的清香,真讓人留連忘返。
花壇里開(kāi)滿了各種各樣的花兒,好像給柳樹(shù)穿了一條花裙子似的。碧綠的池水在陽(yáng)光下仿佛童話故事里的寶境一樣。
池中的雕像形態(tài)各異,有的低著頭像害羞的小姑娘,有的抬著頭像勇敢的士兵,還有的張開(kāi)美麗的翅膀,飛向天空。
我們校園里最美麗的地方是荷塘,荷塘不但美還是個(gè)歡樂(lè)的世界。荷四周的垂柳被風(fēng)吹動(dòng)了細(xì)長(zhǎng)的葉子像一名少女在跳舞。
荷葉碧綠碧綠的,形態(tài)大小不一,像一把把翡翠傘似的,把池面蓋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的.。
粉紅的荷花迷人極了。有的盛開(kāi)了,像蓮花座。有的還是花骨朵,像一支支毛筆插在水中,又像是害羞的小女孩不敢露出她的臉蛋。
水底的魚(yú)各種各樣。有的全身金色,像卷了一身金子;有的全身烏黑,像穿著黑大衣;還有的全身通紅通紅像披著紅禮服。它們?cè)谒型娴每筛吲d了:一會(huì)兒排著整齊的隊(duì)伍,就像一個(gè)個(gè)士兵;一會(huì)兒悄悄地伸出小腦袋左右搖擺的,看看外面有什么新鮮事;一會(huì)兒跳出水面追逐打鬧;一會(huì)兒又躲到了荷葉下捉迷藏。真是可愛(ài)極了。
我們的校園就像一副美麗的圖畫(huà),我能不喜歡嗎?
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