關于描寫樹的作文3篇
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的描寫樹的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫樹的作文 篇1
很希望自己是一棵樹，守靜、向光、安然，敏感的神經(jīng)末梢，觸著流云和微風，竊竊的歡喜。腳下踩著最卑賤的泥，很踏實。還有，每一天都在隱秘成長。想做樹的人比比皆是：陳丹燕說她來世想做托斯卡納的一棵樹，長在全歐洲最醇美的陽光下，一個向陽的山坡上，她倒是滿會選地方的，當?shù)聡奶炜臻_始陰霾密布，俄羅斯已經(jīng)初雪飄揚的時候，意大利還是秋意盎然的。席慕容也想做一棵樹，那是為了對抗時間，可是樹也是會衰老的啊，黃山那棵不老松都死翹翹了，只好做了個假樹以慰游客。
有人以情趣取樹。周作人最喜歡楊樹。楊樹葉大承風，被風輕拂時會淅瀝作響，"白楊多悲聲，蕭蕭愁煞人"，因此很多人厭棄它，比如《紅樓夢》里的麝月。可是周作人喜歡它，也是因為同樣的原因。有客夜來，微語唏噓，楊樹葉時作細碎聲響，疑是雨下，推門出戶，別有情趣。我想這還是和心境有關的，焦灼的人比較怕碎聲，更添煩亂吧。他兄弟魯迅偏愛槐樹。槐樹是魯迅小說中高頻出現(xiàn)的敘事道具，他筆下的主人公，從酒樓中、病床上，目光炯炯地，或耿耿地，看著槐樹的葉隙，反芻一些細碎的悲歡�；睒渲θ~繁復，還是很能負荷注意力的。如果沒有槐樹，大概魯迅小說的意境要大打折扣。這次去北京，逛了不少老胡同，青瓦青澀，槐影蔽日，胡同悠長，在哪棵槐樹下，魯迅賞過碑帖、寫過文呢？
有的人，愛把樹附會成某種精神圖騰。豐子愷愛柳樹，因為所有的樹都朝天而生，只有柳葉是下垂的。他喜其"謙卑不忘本"。再說他又是畫家，柳樹色彩明艷，姿態(tài)婀娜，很入畫。列賓愛花楸樹應該是同理有的樹，浸潤了回憶的香氣。汪曾祺最戀戀的，應該是小花園里，那棵龍爪槐吧。這棵樹是他童年的樂土。常常抓了個鴨肫干就爬上樹讀小說、看野史，這棵槐樹長得姿態(tài)流麗，遒曲適度，正好契合他的身體大小。樹植在小山坡上，有海拔優(yōu)勢。汪借它可以偷窺毗鄰的尼姑庵，看禿頭小尼姑打水、念經(jīng)、做日課什么的。那篇《受戒》是不是在"樹上的歲月"里，就開始孕育了呢？
梁實秋寫到過梨樹，那是植在他家老宅子里的，花開時一片富麗，可是抗戰(zhàn)結(jié)束被砍掉了，大亂之后，人心惶惶，風聲鶴唳，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。"梨"同"離"，大家一聽就怕�？梢娮鰳湟膊皇呛馨踩氖�，尤其是頂著個不祥的名號。但是也有很勇敢的樹，大江健三郎最喜歡在小說里設置的意象，就是樹，樹對他而言，是承重的力量，是承上啟下的生命，是無畏的熱情，他老婆就叫"由加利"，呵呵，由加利是一種熱帶樹，不值錢，也不名貴，但是抗震，常用作枕木�？创蠼瓕懰麄兎蚱迵狃B(yǎng)弱智兒子的書，就覺得這對夫妻真有點枕木的韌性。
比較青春期的樹，是櫻花。四月的櫻花，顏色像初雪。櫻花是巖井俊二電影中常用的抒情道具--正如我們所知，這是一種開起來不留余地的花，生得熱烈，死得壯烈，在日語里，櫻花的寓意就是"殉青春"。而巖井俊二呢，正是個有著"青春期鄉(xiāng)愁"，執(zhí)迷于成長題材的'導演。生來老相的是榕樹，樹皮疙瘩流秋，枝葉上垂髯縷縷，生長期長，成材緩慢，是很韜晦的樹。"榕樹下"是個網(wǎng)站的名字，據(jù)說在他們的辦公室里，真的有一棵假樹。哈哈，努力壯大，事業(yè)長青，這個布景是很積極的隱喻和暗示。
很深情的樹是交讓，日本民歌里唱"在樹葉都變紅的時候，我才會忘記你"，這種樹是長綠小喬木，也就是長情、不變心，可是私心里，好像還是偏愛會變色的樹，比如銀杏和楓樹。秋來之際，斑斕的層林盡染。沒辦法，這個世界上的人，都是愛壞蛋甚于愛悶蛋。比較敏感脆弱的樹，玉蘭，開的時候固然明麗宜人，經(jīng)雨則狼藉滿地，不堪收拾。心境灰頹時看它尤為喪氣。張愛玲說"沒見過那么邋遢的花"。堅強的樹，是松柏吧，別說是經(jīng)雨，就是經(jīng)霜經(jīng)雪經(jīng)雷擊，它們永遠是青翠挺拔傲然的樣子�？墒俏艺嬗憛捤鼈兡歉毕才惑@的泰然，神經(jīng)遲鈍的樹。
樹可以是你的妻子，比如林逋的"梅妻鶴子"，樹也可以是你的孩子，夏多布里昂，一生酷愛植樹，他悉心地照料它們，除蟲，施肥，修剪枝葉。他給每棵樹都起了名字和昵稱，把它們當作自己的血脈支流，"死在它們身邊，我就瞑目了"。樹還可以是朋友。《芒果街的小屋》里那個女孩，最好的朋友，就是窗外的四棵瘦樹，她每晚都對它們喃喃述說心事，樹明白她的寂寞，我也明白。拉丁移民區(qū)屬于貧民地帶，所以種的樹，都是市政淘汰下來的劣質(zhì)品種，這本書的很多旮旯里，其實都是"處處潛辛酸"的。這個小女孩想：我要向這棵樹學習，雖然低賤，也要拼命地默默長大，自救救人。這是一棵希望之樹。
林懷民很像一棵活得很認真的樹。他的舞蹈里，有的是不竭的細節(jié)，如果把一場演出比作是一棵參天大樹的話，他通常讓我們看到的，卻是枝枝葉葉細碎的搖曳。"滿天的枝葉正是樂趣所在，日常生活的一點一滴，都是智慧的結(jié)晶。一段家常的對話，一片云，一個匆匆的背影，一首歌，蘊藏著某截時間里最珍貴的記憶，串起來便成一生。"
描寫樹的作文 篇2
我們操場上有一棵高大的梧桐樹。好大的梧桐樹�。∥覀儍� 個小同學拉著手才能把它抱住。好茂盛的梧桐樹��！它向四周伸 展的樹葉，差不多遮蓋住我們操場的一小半。
梧桐樹的葉片有大有小，大的象大人的手掌，有的甚至比大 人的手掌還要大，小的象小孩的手掌，一條條枝條象千萬條拐 杖。
春天，下毛毛雨了，梧桐樹為我們遮雨，雨滴就不會很快掉 下來，我們就在梧桐樹下玩。
夏天，暴烈的太陽當頭照，我們在操場上做操，梧桐樹遮擋 著，烈日只能投下星星點點的'光斑，做完操在梧桐樹下玩一會， 覺得格外涼爽。
秋天來了，梧桐樹的枝葉慢慢變黃，千萬張枯黃的樹葉不時 的從樹上落下，就象黃蝴蝶在空中翩翩起舞。
冬天來了，梧桐樹的枝葉被冬姑娘給剃光了。下雪了，梧桐 樹上有厚厚的積雪，就象一件件棉衣遮蓋在梧桐樹的枝干上，在 冬天里梧桐樹孕育著新的生命，他象一位堅定的戰(zhàn)士守護著我的校園。
描寫樹的作文 篇3
校園里有幾棵高大、粗壯的松樹。她們的樹根又粗又壯，樹也長得很旺盛、美觀。
這幾棵高大、粗壯的松樹是我上一年級從別的移栽的，聽說有十幾歲了。每棵松樹上分出十大樹杈兒，大樹杈上又分出許多小樹杈兒，小樹杈兒像比賽伸展出去。遠看去這四棵松樹像一座座青塔，也像個守衛(wèi)在校園里的衛(wèi)士，還像把參天的大傘。
松樹的樹葉非常稠密，長在小樹杈兒的頂端和中間，一簇簇的，每簇上車五根葉子像四五個兄弟姐妹聚在一起。春暖花開時，像繡花針樣的松樹葉有兩種顏色：是翠綠色的'、另是深綠色的。翠綠的葉子是剛長的，手摸上去軟乎乎的。而深綠色的葉子是長有一段了，手摸上去硬梆梆的，一不碰上了葉尖，有點痛，點癢癢的好舒服啊。
松樹一年四季長青。是炎熱的夏天，寒冷的冬天，她們總量像精力旺盛的年輕人充滿著生機。
這四棵松樹，校園更美麗了。
我喜歡這四棵松樹！
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