我的校園生活作文[實(shí)用15篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的我的校園生活作文，歡迎閱讀與收藏。

我的校園生活作文1

　　我們是二十一世紀(jì)的青少年，是祖國(guó)的希望，每天生活在一個(gè)多姿多彩的世界里。當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候，當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一顆顆俊俏的紫荊樹上的時(shí)候，我們正幸福的享受著快樂(lè)的校園生活。

　　清早，伴著鳥兒美妙的歌聲，我朝氣蓬勃地走在去學(xué)校的.路上。剛走進(jìn)灑滿晨光的教室我便遭到了打劫，書包里的作業(yè)被活生生的搶去了，我便大喊一聲：“打劫呀！你們這幫強(qiáng)盜！”

　　“哎，不要那么小氣嘛，不就是拿來(lái)參考參考嗎！”

　　“你們這里哪是參考，簡(jiǎn)直就是抄作業(yè)！”……

　　優(yōu)美的旋律在我們的耳朵里響起，大家在教室里吵吵鬧鬧的，亂成一堆。突然搗蛋鬼覃小琳從走廊沖進(jìn)來(lái)，大聲喊：“黃色警報(bào)，黃色警報(bào)，王老師將于兩分鐘后到達(dá)教室！”大家聽了，就像熱鍋上的螞蟻，緊忙跑回自己的座位，狹窄的通道上五六個(gè)同學(xué)擠在一起……教室里傳來(lái)了一陣?yán)衫实淖x書聲，過(guò)了大約十分鐘老師還沒(méi)來(lái)，大家你看看我，我看看你，“覃小琳！你居然騙我們！”“哈哈哈！誰(shuí)叫你們太好騙了！”……

　　課堂上，我們盡情地展開我們的才能，大膽地說(shuō)出自己獨(dú)特的見解，認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn)。為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大樹也贊許地點(diǎn)頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語(yǔ)……我們努力著！

　　我們?nèi)谌朐诩�體之中，這個(gè)集體就像是我們的家，每一天我們朝夕相處，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在，我們微笑著在教室里打打鬧鬧，撒下最快樂(lè)的時(shí)光，當(dāng)我們離開校園的那一刻，再讓我們回首現(xiàn)在的快樂(lè)時(shí)光，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情，有的是對(duì)美好未來(lái)的憧憬！我相信，這快樂(lè)的時(shí)光會(huì)成為我們最美好的回憶……

我的校園生活作文2

　　非常開心，今天一早就和我的豆子一起來(lái)到學(xué)校，開始我一天的義工生活。

　　我來(lái)到了德育室，和藹可親的老師們熱忱地歡迎了我，給我介紹工作內(nèi)容。操場(chǎng)上響起了動(dòng)感好聽的音樂(lè)，啊！是小朋友們開始晨練了，大家圍著操場(chǎng)，孩子和老師們?cè)谝黄痖_心地跑步。我的心情也一下子閃亮起來(lái)。

　　福山給我的感覺很美好，孩子們見到我都會(huì)笑容燦爛地向我問(wèn)候：“老師好！”我受寵若驚：“哦！好，小朋友你好！”哈哈，感覺好幸福。

　　學(xué)校真的好漂亮，小花園里美麗的小花盡相開放，充滿童趣的小動(dòng)物們?cè)诨▍仓�，草叢里探出身子相互眺望。多么可愛的童話世界�?/p>

　　中午我很快就用完餐，其實(shí)肚子早已餓得咕咕叫。平日里可是從未有過(guò)如此的饑餓感。哈哈，這主要是歸功于我們的辦公室就在餐廳旁邊，學(xué)校廚房里散發(fā)出來(lái)的香味讓我無(wú)法抵御。

　　用完餐我趕緊跑到豆子班上，想著幫助班主任張老師看小朋友吃飯。來(lái)到教室，發(fā)現(xiàn)是王老師值班，小朋友們正在享用美餐，真是人多吃飯香，吃得好的小朋友胃口可真是好，加湯，加飯。王老師給小朋友們分完飯，后自己吃上幾口，小朋友需要添飯，加湯，她就必須忙個(gè)不停，最后還要分發(fā)水果。然后看好小朋友排好隊(duì)，有序地放置餐具。我估計(jì)等王老師吃她的飯時(shí)，飯菜已經(jīng)是涼的`了。哦！以前，豆子會(huì)回來(lái)講老師分飯分湯看小朋友吃飯很辛苦，今天是真有體會(huì)。

　　老師要快速地吃完飯，等小朋友們整理好餐桌，休息好，就開始中午的故事閱讀時(shí)間，老師們就要接著上課。

　　我也回到了我的工作崗位，小朋友們是多么可愛哦，每次進(jìn)門都會(huì)輕聲地敲門，非常有禮貌地問(wèn)：“May I come in？”得到允許后才笑瞇瞇地進(jìn)來(lái)：“老師好！”

　　一天很短暫，給我的感覺很充實(shí)。非常好，福山正達(dá)真棒！

我的校園生活作文3

　　學(xué)校生活就像一串百味冰糖葫蘆，有很多很多的味道，比如：甜、酸、苦、辣……

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，在一些同學(xué)眼中看似枯燥乏味的學(xué)校生活，其實(shí)同樣充滿著無(wú)數(shù)的精彩。接下來(lái)，就讓我?guī)Т蠹胰テ穱L它味道。

　　酸記得有一次，在放學(xué)之際，作為英語(yǔ)課代表的我，要布置英語(yǔ)作業(yè)。因?yàn)榘嘀魅卫蠋煋?dān)心學(xué)生們?cè)趯W(xué)校久留發(fā)生事故，所以頒布了一條命令，即課代表在5分鐘內(nèi)布置完作業(yè)。因此，我十分著急。結(jié)果“心急吃不了熱豆腐”——我沒(méi)有把作業(yè)布置清楚，使同學(xué)們做錯(cuò)了作業(yè)。第二天早晨到校后，我趕忙和同學(xué)們道清作業(yè)。看到他們一個(gè)個(gè)責(zé)備的面容，我心好酸。

　　有一回做數(shù)學(xué)題，全班同學(xué)都遇到了一只“攔路虎”。我靈機(jī)一動(dòng)，讀題，畫圖，聯(lián)系，計(jì)算，最后，經(jīng)過(guò)我的冥思苦想，做出了這道題�？粗�白花花的紙被我畫得密密麻麻，還滴了幾滴“汗水”的草稿，我心里甜滋滋的。

　　苦

　　說(shuō)到上學(xué)，誰(shuí)都說(shuō)苦。早晨早早到了學(xué)校，經(jīng)過(guò)了9節(jié)課的苦干，最后放學(xué)了，可面臨的不是休閑簡(jiǎn)單，而是一堆又一堆的作業(yè)。等做完作業(yè)，時(shí)光就到了10點(diǎn)，一天就這么過(guò)去了。傷感日志大全看完哭了

　　辣

　　“這次考試，總之都不錯(cuò)，但是有一些人，能考上90多分的卻沒(méi)考上，其中就有…”哎，我不想聽到的名字還是聽到了。數(shù)學(xué)老師生氣地對(duì)我說(shuō)：“如果下次還不考到90多分就要罰10個(gè)本子再罰一天的站�！�

　　頓時(shí)，我臉上火辣辣的，后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)有好好檢查，導(dǎo)致考試成績(jī)下降，當(dāng)時(shí)我恨不得找個(gè)地洞轉(zhuǎn)下去，羞死了。

　　我在學(xué)校生活中嘗到了生活中的滋味：酸的如山楂；甜的如蜂蜜；苦的如黃連；辣的`如天椒。這串百味冰糖葫蘆你才品嘗了其中小小的一部分，其他的就要靠你自我慢慢體會(huì)。

　　我愛我的學(xué)校生活，我愛我的學(xué)校！

我的校園生活作文4

　　我的校園生活總的概括就是四個(gè)字，上課下課。

　　叮鈴鈴的上課鈴聲一響，教室里的同學(xué)們端正的坐著，安靜地等待著老師的來(lái)臨。接著在講臺(tái)上老師一聲“上課！”后，我校園生活中最主要的場(chǎng)景上演了。

　　講臺(tái)上的老師孜孜不倦的講著課案，座位上的`同學(xué)拿著筆認(rèn)真的做筆記。課堂上最熱鬧的時(shí)候是老師與同學(xué)們互動(dòng)的時(shí)候，老師提出幾個(gè)問(wèn)題，讓同學(xué)們舉手作答。知道答案的同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的將手舉得老高，課堂上的這一幕是滿帶著記憶著。

　　一節(jié)課結(jié)束后，我們?cè)谑煜さ拟徛曋杏瓉?lái)了下課。十分鐘的課間時(shí)間并不多，但就是這十分的時(shí)間里，是我校園生活中最有趣的一個(gè)時(shí)間段。

　　老師一走出教室，有的同學(xué)瞬間就以光速?zèng)_出了教室往廁所的方向跑去，只要不是靠著門邊坐的同學(xué)，在奔跑的途中避免不了會(huì)撞上同學(xué)，或者桌椅之類的。好了，這個(gè)時(shí)候好戲上演了�！皩�(duì)不起啊對(duì)不起��！我急！”奔跑的同學(xué)雖然沒(méi)有停下腳步，不過(guò)這大嗓門的聲調(diào)可是在教室的上空蕩了幾個(gè)來(lái)回。于是乎，班上所有的同學(xué)都知道了某某某尿急。

　　知道這個(gè)消息后，班上會(huì)有一些喜歡開玩笑，找樂(lè)子的同學(xué)專門等著那位勇士榮耀歸來(lái)，想著可要好好的去取笑一番。但是能夠不忌諱的囔出來(lái)的那位同學(xué)，自然也不會(huì)在意這些無(wú)傷大雅的笑話，對(duì)于那些調(diào)皮的同學(xué)也自有他對(duì)付的辦法。我們這些瞧熱鬧的，看著他們玩鬧到也覺得是一件放松的事。

　　課間十分鐘，這十分鐘里發(fā)生的一些事，有時(shí)候可是相當(dāng)有趣的。

　　我的校園生活是快樂(lè)的，不論是上課時(shí)間，還是下課時(shí)間，校園生活都成了我記憶中不可磨滅的一部分。

我的校園生活作文5

　　轉(zhuǎn)眼間，三年的高中生活已經(jīng)劃上了句號(hào)�；叵朐�經(jīng)的校園生活有苦，也有甜，如同濃濃的黑色巧克力，令人回味無(wú)窮。

　　高中的學(xué)業(yè)無(wú)疑是繁重的，苦是無(wú)法避免的滋味。記得高一剛進(jìn)校時(shí)老師們就多次強(qiáng)調(diào)吃苦精神的重要性，雖帶著幾絲不情愿，但我們?nèi)砸е�牙拼了半學(xué)期，沒(méi)想到高一的期中考試我們竟走在了全市的前列。也許這就是吃苦的價(jià)值吧！看著每學(xué)期厚厚的幾疊作業(yè)紙，心中有幾絲酸楚，也有幾絲自豪，我們有時(shí)會(huì)很勞累，但時(shí)間總能沖淡痛苦。也許這就是人生的歷練吧！高中的學(xué)習(xí)不僅是知識(shí)的積累，更是一種意志的鍛煉。面對(duì)學(xué)習(xí)的苦，我們也會(huì)有抱怨，但我們逐漸學(xué)會(huì)了平靜地去面對(duì)。沒(méi)有這樣的磨礪，也許就不會(huì)有走出高考考場(chǎng)時(shí)的.那種欣然，似乎連呼吸也變得輕松了。

　　課余的校園活動(dòng)無(wú)疑是高中生活中的明麗而鮮亮的一道色彩。從高一的軍訓(xùn)，到每年的春游和元旦晚會(huì)，學(xué)校的校園活動(dòng)總不會(huì)令我們失望。放松的同時(shí)，同學(xué)間的友誼也得以增進(jìn)。平時(shí)老師們?cè)谡n堂上大都嚴(yán)肅認(rèn)真，但在課后常能和同學(xué)們打成一片，各類晚會(huì)上總少不了老師們的身影。每每回憶中的畫面切換到校園中的各類活動(dòng)時(shí)，心中總會(huì)泛起絲絲甜意，高中的生活也因此少了幾分單調(diào)。

　　作為首屆畢業(yè)生，我們心中的滋味也有些特別。由于人數(shù)較少，進(jìn)校后的幾次分班使全年級(jí)大多數(shù)人之間都“混熟了”。班級(jí)的概念雖存在，但整個(gè)年級(jí)似乎更像是一個(gè)團(tuán)隊(duì)而不是三個(gè)班級(jí)。這樣的經(jīng)歷并不是所有學(xué)校的學(xué)生都擁有的，這大概也算是一筆值得我們驕傲的財(cái)富吧。誰(shuí)讓我們是揚(yáng)中樹人的首屆的“開門弟子”呢。

　　分別的時(shí)刻總是帶著傷感的，因?yàn)槲覀兗葞е鴮?duì)未來(lái)的憧憬，也帶著對(duì)過(guò)去的懷念。我作為樹人的一員，心中滿載著對(duì)老師們的尊敬和感激，以及同學(xué)間的深厚友誼。

　　即將畢業(yè)的我們，將珍惜著在樹人一起度過(guò)的每一段時(shí)光，把曾經(jīng)的記憶留在心底，將美好的一切告訴大家。

　　揚(yáng)中樹人，我成長(zhǎng)的伊甸園！

我的校園生活作文6

　　我，是一個(gè)即將畢業(yè)的學(xué)生，回想起校園生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴 ：有成功的、有失敗的、有喜悅的、也有委屈的、有趣、難過(guò)、歡樂(lè)的……

　　記得我在二年級(jí)的時(shí)候，學(xué)習(xí)成績(jī)非常的不好，老師留的作業(yè)也經(jīng)常不寫，貪玩是我的樂(lè)趣，于是“鞭子”便成了我最親近的伙伴。

　　有一次，老師在講資料時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己的資料還沒(méi)有做完。而老師在講什么時(shí)，都要先檢查同學(xué)們做的怎么樣。檢查到我的時(shí)候，我就騙老師說(shuō)：“我忘在家了”，而恰巧我的同桌也忘記拿了，于是，老師就讓我們一起回家拿去，我為了圓謊，沒(méi)辦法只好裝模作樣的回家拿，我在家里磨嘰一會(huì)，才回到學(xué)校。我回到學(xué)校一看，我那本資料就好好的攤在我的課桌上。當(dāng)然，這一次又少不了和“鞭子”來(lái)個(gè)“親密接觸”。事后我才知道，原來(lái)在我前腳回家不久，后腳我的“死對(duì)頭”鄰桌就翻我的書包，把資料給翻了出來(lái)。

　　在老師的屢次“鞭子”的驅(qū)趕下，我的學(xué)習(xí)成績(jī)逐漸提高，從一個(gè)學(xué)困生變成了一個(gè)后進(jìn)生。如果沒(méi)有當(dāng)年老師的諄諄教誨，恐怕我到現(xiàn)在還在學(xué)困生里混著呢！想起那時(shí)候的我不但享受到了老師的“照顧”，而且還享受到了成功的喜悅。

　　在五年級(jí)的時(shí)侯，我同樣也享受到了同學(xué)之間的友誼，有一次上課做筆記寫字時(shí)，我卻找不到筆了，我非常著急，而我的好朋友盼盼知道后，就毫不猶豫的把她那支剛買的新鋼筆借給我使用。還有一次，我在課間操戲耍時(shí)，不小心把同學(xué)白云的手指給弄流血了，在場(chǎng)的好多同學(xué)都想到白云會(huì)罵我，然而白云卻說(shuō)，不礙事的`。所以說(shuō)在五年級(jí)的生活中我不但享受了同學(xué)之間的友情，還體會(huì)到了同學(xué)之間的寬容和諒解。

　　難忘�。∧感�！我是多么舍不得你呀！是你見證了我這么多年來(lái)的歡聲笑語(yǔ)，是你驗(yàn)證了我的淚水委屈;是你公正了我和同學(xué)之間的真誠(chéng)友誼。今天我在這里衷心的祝愿我的母校越來(lái)越美麗！越來(lái)越輝煌！設(shè)施越來(lái)越齊全、完善。給我的學(xué)弟學(xué)妹們一個(gè)更大的學(xué)習(xí)空間。

我的校園生活作文7

　　我的校園生活雖然大多數(shù)枯燥無(wú)趣，但也有許多精彩片段，記錄了我的喜怒哀樂(lè)。

　　一、逃課后果

　　今天我心情很好，來(lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)桌面上多了一張?jiān)嚲恚�這讓我改變了心情，我想這不會(huì)是上個(gè)星期五要做的試卷吧！

　　我緊張得坐在座位上東張西望，生怕自己沒(méi)有做作業(yè)，要受罰。突然，王佳琪對(duì)我說(shuō)：“這張?jiān)嚲聿灰�做�！蔽疫@才放松。嘿，今天真是嚇了我一大跳，我也要謝謝王佳琪，要不是她，我可能一天都放松不下來(lái)呢！

　　下次我再也不逃課了。

　　二、學(xué)長(zhǎng)笛的好處

　　楊欣萌總抱怨在學(xué)校管樂(lè)隊(duì)學(xué)長(zhǎng)笛很累，不過(guò)有一天她不再抱怨了。

　　這天，楊欣萌因?yàn)闆](méi)背課文要留校，但她對(duì)張老師說(shuō)：“張老師，今天學(xué)校管樂(lè)隊(duì)要排練，我要學(xué)長(zhǎng)笛。”

　　“那你去吧�！睆埨蠋熣f(shuō)。

　　楊欣萌來(lái)到排練廳，我非常驚訝，于是我湊上前去問(wèn)：“楊欣萌，你——不是要留校嗎？怎么這么快就來(lái)了呀？”

　　楊欣萌笑著說(shuō)：“因?yàn)槲腋鷱埨蠋熣f(shuō)，我要學(xué)長(zhǎng)笛呀！”

　　下了長(zhǎng)笛課，楊欣萌悄悄地對(duì)我說(shuō)：“學(xué)長(zhǎng)笛真好呀！”

　　我心想，學(xué)長(zhǎng)笛也挺好的呀。

　　三、全對(duì)的《練習(xí)冊(cè)》

　　第三節(jié)課后，還在講臺(tái)邊的張老師叫道：“歐陽(yáng)呈�！甭牭胶螅�我很困惑的走到講臺(tái)邊，看見老師手上拿著幾本《練習(xí)冊(cè)》，立刻頭上冒起冷汗，以為又要更正《練習(xí)冊(cè)》，我已經(jīng)更正得太多次了，太煩太累，實(shí)在不想更正了。正想著—————。

　　“歐陽(yáng)呈，你把這些人的《練習(xí)冊(cè)》發(fā)下去，讓他們更正，如果有不會(huì)的就看你的那本《練習(xí)冊(cè)》�！睆埨蠋熣f(shuō)。

　　這下我安心了，冷汗也停止了，接過(guò)《練習(xí)冊(cè)》，立刻下發(fā)。我把我的這本給了黃可選參考，并有點(diǎn)驕傲地對(duì)其他需要更正的'人說(shuō)：“你們不會(huì)的就找黃可選，我把我的《練習(xí)冊(cè)》放在她那里了�！闭f(shuō)完，我就開心的走了。

我的校園生活作文8

　　當(dāng)我踏入校門，意味著我要接受風(fēng)雨的洗禮，在經(jīng)歷風(fēng)雨的過(guò)程中一步步成長(zhǎng)…

　　九月一日星期二尹

　　今天終于進(jìn)了中學(xué)門口，我媽送我到門口就走了。我懷著一顆不安的心去上學(xué)。我知道進(jìn)入初中意味著擺脫對(duì)父母的依賴，自己解決一切。上課的時(shí)候，我總是心不在焉，盼著快放學(xué)，因?yàn)檠矍暗囊磺袑?duì)我來(lái)說(shuō)都是陌生的，我只想快點(diǎn)回到媽媽的懷抱。

　　10月18日星期四下雨

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的學(xué)習(xí)生活，慢慢習(xí)慣了這一切，校園讓我不那么陌生。然而，事情總是會(huì)出錯(cuò).

　　我的同學(xué)借給我一支鋼筆。我不小心弄快了。我向我的同學(xué)道歉，但他堅(jiān)持說(shuō)我是故意的。我覺得很委屈，流下了委屈的眼淚。無(wú)奈之下，我沖出了班級(jí)大門，一個(gè)人在操場(chǎng)上漫無(wú)目的的走著。剛才發(fā)生的那些畫面不斷的從腦海中浮現(xiàn)，眼淚又一次留下。老師一定在教室里等我解釋。我擦干眼淚，回到教室。我知道無(wú)論發(fā)生什么，我都要面對(duì)。

　　剎那間，我覺得自己長(zhǎng)大了，不再是一個(gè)懵懂的小女孩.

　　12月22日星期五可以

　　一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我收獲了很多。我能脫離父母的`襁褓，和同學(xué)相處融洽。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我取得了優(yōu)異的成績(jī)。儀式上，老師一本正經(jīng)地遞給我“三好學(xué)生”證書�？粗�老師和同學(xué)們滿意的笑容，我心里暖暖的，會(huì)意地笑了。

　　后記：在我的校園生活中，雖然留下了許多波折和許多淚水，但我并沒(méi)有放棄我的追求。未來(lái)會(huì)怎樣還不得而知，但我會(huì)在腦海里繼續(xù)追求完美，給初中生活畫上一個(gè)完整的句號(hào)，在人生紙上瀟灑地畫出一個(gè)美麗的弧線。

　　廣州市白云區(qū)珠寮二中三年級(jí)肖小艷

我的校園生活作文9

　　“生活就像音樂(lè)，校園生活就好比音樂(lè)中的一個(gè)個(gè)美妙的音符，因?yàn)橛辛诉@種生活的積累，才譜寫出了一首動(dòng)聽的樂(lè)曲。”當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候，當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的桃花樹上的時(shí)候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。

　　課堂上，我們盡情地展示我們的才能，大膽地說(shuō)出自己獨(dú)到的`見解，認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn)。為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大樹也贊許地點(diǎn)頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣滿載著贊賞與希望的寄語(yǔ)，我們努力著!

　　我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一起談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財(cái)富，我們一起討論問(wèn)題來(lái)提高彼此的成績(jī)，讓自己更加地充實(shí)與睿智。有的依傍在欄桿上，憑欄遠(yuǎn)眺，有的聚集在長(zhǎng)廊上，沐浴陽(yáng)光，談笑風(fēng)生，享受這最美好的金色年華。

　　我們?nèi)谌朐诩�體之中，每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)家，我們?cè)谝黄鸪�夕相處，無(wú)不希望自己的“家”能夠出類拔萃。因此，我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上看見了每個(gè)運(yùn)動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁，整裝待發(fā)的氣勢(shì)，戰(zhàn)無(wú)不勝的決心。我們還看見了一個(gè)個(gè)拉拉隊(duì)加油助威的龐大陣勢(shì)——有揮舞著雙臂的，有跳起來(lái)大聲喊的，個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn)。

　　我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)著。

　　我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)習(xí)著。

　　現(xiàn)在，我們微笑著在校園的林陰小路上散步，灑下最快樂(lè)的時(shí)光。當(dāng)我們離開校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過(guò)的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情，有的是沒(méi)有虛度年華的自豪，有的是對(duì)美好未來(lái)的憧憬!我相信，那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶。

我的校園生活作文10

　　太陽(yáng)公公綻開了慈祥的笑臉；花兒像一位美麗的姑娘在跳著她那優(yōu)雅的舞姿；小鳥在蔚藍(lán)的天空下展翅翱翔、放聲歌唱；清風(fēng)像母親的手撫摸著孩子們的臉。它們?cè)谟�接著同學(xué)們來(lái)這美麗的校園上課。

　　清晨，走入那美麗的校園，映入眼簾的是那高高的教學(xué)樓和那花壇中五顏六色的花兒。這座教學(xué)樓是多么的`高大，如同一座山這么氣勢(shì)磅礴，上面還刻著八個(gè)大字——礪志圖強(qiáng)，篤學(xué)求真。五顏六色的花兒散發(fā)著迷人的幽香，許許多多的蝴蝶和蜜蜂都來(lái)這翩翩起舞。

　　突然，隱隱約約聽見同學(xué)們的朗讀聲，再走近些，那朗讀聲是多么的悅耳、動(dòng)聽，整個(gè)人都陶醉在這朗讀聲中。再走前幾步，看見同學(xué)們的臉上掛著洋溢的笑容，是什么使他們這么熱情洋溢呢？原來(lái)他們正在開展“講誠(chéng)信與善意的謊言”辯論會(huì)。瞧，反方站起來(lái)用有針對(duì)性的語(yǔ)言來(lái)攻擊正方了，但是正方不罷休，用強(qiáng)有力的語(yǔ)言來(lái)反駁正方。他們正方和反方你爭(zhēng)我搶的，打了個(gè)平手。

　　“鈴鈴鈴……”下課鈴響了�！跋抡n啦！”一位同學(xué)興高采烈地大喊。接著見同學(xué)們健步如飛地奔出教室。有的女同學(xué)在草叢邊跳繩，她們輕盈地跳著，就像在跳舞一樣；有的男同學(xué)在操場(chǎng)上比賽跑步，跑得如同風(fēng)一樣快。突然，聽見有人在籃球場(chǎng)上喊了一聲“快！”原來(lái)是第一小學(xué)和我們李瑞麟小學(xué)在比賽籃球。瞧，我們校的隊(duì)員像風(fēng)一樣迅速?gòu)膶?duì)手手里搶回球，來(lái)了一個(gè)三分球，“哇！中了！”學(xué)校的同學(xué)們看見進(jìn)球了，都?xì)g呼起來(lái)。但是，很快又被第一小學(xué)的人追上了，我們的隊(duì)員沒(méi)有放棄，團(tuán)結(jié)一致，最后獲得了勝利。

　　中午到來(lái)了，午托的同學(xué)被香噴噴的飯菜吸引了，飛快地奔向飯?zhí)�。飯�(zhí)美锶松饺撕＃瑪D滿了人，排隊(duì)的同學(xué)長(zhǎng)得像一條長(zhǎng)龍。同學(xué)們打完飯菜，三五成群地坐在一起，一邊津津有味的吃著飯菜，一邊津津樂(lè)道地交談著所學(xué)的知識(shí)，分享著校園中的樂(lè)趣。

　　啊！這就是我們美好的校園生活。在這里，我們礪志圖強(qiáng)，篤學(xué)求真，在知識(shí)海洋里吸取營(yíng)養(yǎng)，在成長(zhǎng)中快樂(lè)地學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中快樂(lè)地成長(zhǎng)！

我的校園生活作文11

　　兩年的校園生活，發(fā)生了許多事情。回憶起這兩年的時(shí)光，心頭就像打翻的五味瓶，有酸，有甜，有苦，有辣……

　　酸

　　這一次的考試我很快就完成了，因?yàn)檫@個(gè)卷子很簡(jiǎn)單，我非常自信自己可以考100分。試卷很快就改完了，我迫不及待地等待老師公布我們的分?jǐn)?shù)�！叭~潤(rùn)彤，100分；李元昊，100分，徐子陵，98分……”什么？98分？這不是真的！我怎么會(huì)只考了98分？雖然98分并不算是很低的分?jǐn)?shù)，可是，這么簡(jiǎn)單的試卷，我居然沒(méi)能考到100分�？粗�那些考了100分的同學(xué)，我的心里酸溜溜的，真難受！

　　甜

　　今天，學(xué)校要舉行一場(chǎng)田徑比賽，我也參加了。還沒(méi)到我的時(shí)候，我心里非常非常緊張，擔(dān)心自己沒(méi)能發(fā)揮好。輪到我比賽了，我在賽道上看到我們班的“小胖豬”也要比賽，心里突然有了信心，因?yàn)槲移綍r(shí)比他跑得快多了！比賽開始了，我用盡全力奔向終點(diǎn)，把所有的對(duì)手都甩在了后面。最終，我得了第一名，太爽了！我再看一下我們班的“小胖豬”，他還差一圈呢！我心里甜滋滋的，勝利的感覺真好！

　　苦

　　俗話說(shuō)：“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根�！痹趯W(xué)校里，學(xué)生當(dāng)然免不了要考試的�？嫉煤�，算你走運(yùn)，有掌聲，有夸獎(jiǎng)，有擁抱；如果考不好，祝你走大運(yùn)了。你會(huì)得到爸爸媽媽更多的關(guān)心與獎(jiǎng)勵(lì)——幫你報(bào)各種各樣的補(bǔ)習(xí)班�，F(xiàn)在的.我，每到雙休日，還得去補(bǔ)習(xí)班，真是累呀！

　　辣

　　在校園里，我總是容易和別人吵架，甚至打架。贏了，心里痛快了，可是每次打完架，鐵定要被老師批評(píng)的。被批評(píng)的滋味可不好受了，那么多同學(xué)看著你，真不是件光榮的事。臉上好辣，心里也辣，要改一改自己的臭脾氣了。

　　小學(xué)生活就像個(gè)雜味瓶，酸甜苦辣咸，五味俱全。無(wú)論如何，我們還要繼續(xù)前行，我們還要在校園里學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。雖然會(huì)有淚有痛，但更多的是快樂(lè)和驚喜！

我的校園生活作文12

　　覺得有些煩悶，就早早地起來(lái)了。一起來(lái)就是一道可怕的閃電，這讓我本來(lái)再想看會(huì)兒書的心情也被閃跑了。我打開窗戶，習(xí)慣性地望望學(xué)校的教學(xué)樓——站在我房間這扇窗前，剛好可以看到學(xué)校。每天起來(lái)望望學(xué)校，早已成為我的習(xí)慣。

　　學(xué)校的`操場(chǎng)，依舊是那個(gè)教練，依舊是那幾個(gè)體育健將。隨著教練的一聲哨響，幾個(gè)體育健將像離弦的箭似的沖了出去。我笑笑：打雷還訓(xùn)練？便關(guān)上窗戶。

　　一看表，有點(diǎn)糟糕呢！跑向餐桌，把幾個(gè)餃子使勁往嘴巴里塞，然后“注入”牛奶，背上書包，飛快跑向?qū)W校。我往班級(jí)所在位置一望——燈亮了。我再次加快了速度，幾乎瘋狂地跑。我敢說(shuō)，這速度一定能在運(yùn)動(dòng)會(huì)上拿個(gè)第五或者第六名呢。

　　走進(jìn)教室沒(méi)多久，老師便“飄”過(guò)來(lái)，“可愛”地笑著，說(shuō)道：“待會(huì)兒測(cè)試，請(qǐng)各位同學(xué)做好準(zhǔn)備�！蔽覀兺Ｏ率种械墓P，放下手中的書，“哦”了一聲，抓緊時(shí)間記課文內(nèi)容

　　上課了，快打起十二分的精神來(lái)，不然就要錯(cuò)過(guò)老師口中的重點(diǎn)知識(shí)了；下課了，趕快出去，極目遠(yuǎn)眺，得為下節(jié)課養(yǎng)足精神呢；午休，沒(méi)有誰(shuí)還有打鬧的閑情逸致：或靜靜識(shí)記，或細(xì)心演算，或積極討論

　　六年級(jí)的生活就這樣簡(jiǎn)單而快節(jié)奏的重復(fù)著

　　“同學(xué)們，明天就是期末測(cè)試了，大家細(xì)心點(diǎn)！”時(shí)間咋這么快？！一天的“沙場(chǎng)奮戰(zhàn)”，終于可以舒一口氣了！

　　“我們班全體同學(xué)發(fā)揮正常，成績(jī)優(yōu)異！”咀嚼著班主任發(fā)來(lái)的信息，我滿心歡喜地等待“慶功宴”的到來(lái)。棒棒糖來(lái)了；筆記本來(lái)了；獎(jiǎng)狀來(lái)了；老師那綻放得像花朵般的笑臉也來(lái)了。

　　“運(yùn)動(dòng)會(huì)精神文明獎(jiǎng)”，“廣播體操比賽第一名”，“優(yōu)秀班集體”，黑板上方的幾張獎(jiǎng)狀正朝我們微笑呢！

　　想想自己，還算乖乖女生的我，每天，都在努力地做好每一件事，有時(shí)候，會(huì)比同學(xué)們做得更多些。不正是因?yàn)槿绱�，我的學(xué)習(xí)成績(jī)才更上一層樓嗎？班里的大部分同學(xué)，不也和我一樣嗎？

　　看來(lái)，書中的至理名言還真是沒(méi)有錯(cuò)——一份耕耘，一份收獲！

我的校園生活作文13

　　校園生活是人生中必不可少的一個(gè)重要部分，是童年中最精彩絢麗的章節(jié)，是人生中溫馨的回憶和前進(jìn)的動(dòng)力；是一條快樂(lè)奔流的潺潺小溪。校園生活，在無(wú)聲的成長(zhǎng)中為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的`畫面，使我的人生充滿欣喜和充實(shí)。

　　步入校園，矗立著仿似凱旋門似的大樓，我沿著小道向左走，看到了那閃耀著金色光芒的金鑰匙，它帶領(lǐng)著我開啟卓越之門。走進(jìn)了教學(xué)大樓，耳邊傳來(lái)了那清脆嘹亮的瑯瑯書聲，這是那么得悅耳，那么得美妙，無(wú)論走到哪里都會(huì)看見同學(xué)們聚精會(huì)神學(xué)習(xí)的身影，看著他們挺直的背影，清一色穿著藏青色和白色相間的校服，橙色的�；�，仿佛閃耀著金鑰匙亮眼的光芒，指引著我們“卓然獨(dú)立，越而勝己”。很快就到了歡樂(lè)的午餐時(shí)間，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，來(lái)到了食堂。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聞到了一股香氣迎面而來(lái)，點(diǎn)完了各自心儀的菜色，這一道道色香味俱全的美味佳肴看得我們饞涎欲滴，迫不及待得開始狼吞虎咽。

　　夜幕降臨，一輪明月掛在夜空中，宿舍大樓那閃爍的燈光仿佛天空中的星星，呼喚著我回到它溫暖的懷抱。我和同學(xué)們嘻嘻哈哈地蹦跳著回到了宿舍，四個(gè)小伙伴住在同一個(gè)房間，在那里我們一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)，雖然偶爾也會(huì)有點(diǎn)小矛盾，但是這并不妨礙我們成為最親密的朋友。在這里我學(xué)會(huì)了怎么樣和別人溝通和相處，這是課本上學(xué)習(xí)不到，也無(wú)法體會(huì)的。

　　新的開始，新的起點(diǎn)，我的校園生活不斷走向明天。今天，在這里我許下諾言：在海闊天空中去拼搏、去努力，成為一個(gè)真正的華二學(xué)子。

我的校園生活作文14

　　酸，我們班的紀(jì)律總是管不好，原因是班上有幾個(gè)搗蛋鬼。午讀的時(shí)候，我來(lái)到教室就只顧著整理自己的東西而忘記盯緊那幾個(gè)搗蛋鬼，導(dǎo)致班主任被批評(píng)，老師在班里教育我們的時(shí)候，我的心里酸酸的，很不是滋味。

　　苦，初二的學(xué)習(xí)必然是辛苦的，但可謂“吃得苦中苦，方為人上人�！毕嘈盼覀円欢�能做到“人上人”，面對(duì)困難與曲折，勇敢地抬起腳跨過(guò)去，逆風(fēng)之處，總有朝陽(yáng)。

　　咸，如今星期二，星期四和星期五如果沒(méi)有特殊情況，初二級(jí)都要早鍛三千米跑完一圈的時(shí)候就已經(jīng)氣喘吁吁了，等跑完第二圈的時(shí)候，大家都頭發(fā)暈，腳發(fā)軟了，頭發(fā)全都濕了，汗不時(shí)滴在嘴里，咸咸的。

　　初三：駱歡

　　我已經(jīng)在這所學(xué)校待了一年多了，在這里的生活的日子里，雖然比較平淡，但也曾發(fā)生過(guò)許許多多的事。

　　甜，我在這里交到了第一個(gè)知心朋友，我們除了早上有時(shí)不在一起走，我們一般是晚修放學(xué)后最鬧，有時(shí)我們兩就在大庭廣眾之下互掐，然后就拼命跑回宿舍，天上的月亮靜靜地看著我們打鬧。我們兩個(gè)都是考完試后憂慮最明顯的。所以，我們兩個(gè)通常都會(huì)向?qū)Ψ絻A訴自己的.心聲，然后在一起加以分析。能交到一個(gè)知心朋友，真好。

　　辣，要說(shuō)這辣啊，嘖，真是刻骨銘心，一說(shuō)起這事，全班都會(huì)心驚膽戰(zhàn)。因?yàn)槲覀兊牡乩砝蠋煂⒄嬲�的地理作業(yè)發(fā)到Q群公告，但是我們都沒(méi)去看，導(dǎo)致全班都要將第二章的預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)抄一遍。大家下午早早地就來(lái)到了教室，開始了“長(zhǎng)征”。經(jīng)過(guò)一晚上的拼搏努力，卻只有兩三個(gè)人完成，沒(méi)完成的同學(xué)就只有第二天早上不吃早飯來(lái)寫了。終于，在八點(diǎn)前，大家都已經(jīng)寫得差不多了，但是大家的手腕都火辣辣的痛，這正是一個(gè)刻骨銘心的教訓(xùn)。

　　在校園里的生活是豐富多彩的，只要我們把握好每一天，有一雙會(huì)善于觀察的眼睛，校園生活絕不平淡。

我的校園生活作文15

　　我們的校園綠樹成陰、鳥語(yǔ)花香。校園里有多處讓人留連忘返的美景，相信你來(lái)到我們學(xué)校后也不忍離開。

　　來(lái)到校門口，首先映入眼瞼的是八個(gè)長(zhǎng)方形花壇。花壇里有紫荊花、萬(wàn)年青，春天紫荊花開放時(shí)，像一串串羊肉串，聞起來(lái)還帶有一絲香味。萬(wàn)年青四季常青，像一把把綠傘。

　　沿著我們的大道往里大約有二十米的地方有十二個(gè)花壇，每個(gè)花壇都種有塔松，它們像衛(wèi)士一樣守衛(wèi)著我們的校園。從大道往右走就到了籃球場(chǎng)�；@球場(chǎng)上有四個(gè)籃球架，每當(dāng)下課時(shí)，我們就在球場(chǎng)上嬉戲玩耍，我們嬉笑的聲音使原本空蕩蕩的籃球場(chǎng)充滿歡樂(lè)。

　　穿過(guò)籃球場(chǎng)就到了我們學(xué)校的升旗臺(tái)。旗臺(tái)由紅色的瓷磚裝飾得很美麗。它的底坐有1。2米高，是長(zhǎng)方形的.。旗桿在辦公大樓的正前方聳立著，它有15米高，是用不銹鋼管制成的。每個(gè)星期一，我們都站在五星紅旗前看它冉冉升起，我們感到無(wú)比自豪，在旗臺(tái)兩旁有兩個(gè)長(zhǎng)方形的花壇，種著許多爭(zhēng)奇斗艷的花朵。旗臺(tái)前有九盆串串紅，像開放的煙花一樣絢麗多彩。旗臺(tái)上有四棵三角梅和八棵像蝴蝶般的蝴蝶花。

　　穿過(guò)教學(xué)大樓你會(huì)看到六棵用墻圍著的香噴噴的美麗的桂花樹。然后看到我們的足球場(chǎng)，它是橢圓形的，里面有許多草，是防止摔倒時(shí)摔痛了。還有單杠和云梯，我們經(jīng)常去云梯上穿梭、玩耍。它的周圍有許多樹木要，有高大聳立的梧桐樹，秋天它的葉子紛紛掉落，像蝴蝶一樣翩翩起舞。也有玉蘭樹，它的葉子像勺子一樣。還有夾竹桃。足球場(chǎng)的周圍是200米跑道，在400米、800米比賽時(shí)，我們的啦啦隊(duì)圍著跑道并為運(yùn)動(dòng)員加油。

　　足球場(chǎng)旁邊是一個(gè)小型游樂(lè)場(chǎng)。里面有雙杠、單杠、跳遠(yuǎn)的沙坑、翹翹板和滑滑梯。遺憾的是里面的器具太少了，以后，要是能把它修建的更大更好玩就好了。

　　我喜歡我的校園，我喜歡我的校園的美麗的壯觀的景色。

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