【必備】優(yōu)秀中學作文匯總8篇
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的優(yōu)秀中學作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
優(yōu)秀中學作文 篇1
秋來了，來得還挺突然。
猛然間，只覺得這個城因季節(jié)的變化的少了幾分情，變得有單板的幾分味道：人們總是木訥的走過，車子總是木然地開過，一切都顯得那么行色匆匆，少了幾分原有的格調(diào)。
風打在臉上，似乎有幾分生疼。一個人默默的行走在路上，低著頭，只見那落葉也不想日前那般旖旎，只帶滿身的無情。一陣風終了，它們也只是回到了原地。
回到原地？真是戀家！
戀家……原地……這是！
不，我感覺錯了！腦子里，活生生的被打上一個否——那絕不會是一個世界真實的摸樣！其實，就是落葉，落葉它也是……
也是懂得感恩的！
因為它明白，它明白古木賜予它完美的生命——讓它看清了這人世間美好的一切。雖然它們各不相同，但一定是獨一無二�，F(xiàn)在，在它們生命完結(jié)之際，它絕不會去哪兒，它會回到自己的原地——為了讓古木再生出一片比自己更完美的枝葉，為了讓自己的生命更有意義，它會選擇感恩！
有時候，一種完結(jié)，也叫做一種全新的開始，既然連一片小小的落葉，都會有感恩之情，那何況是我們這些有感情的`人呢？怪不得龔自珍會有“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的美贊。那我自己呢？
我自己有過感恩嗎？我就算有過感恩也是否以同等的方式感恩過那些對我好的人呢？我可不能做一個忘恩負義的人呀！
感恩，一個既令人慚愧又令人自責的話題�；蛟S有時候，我們不能逐一地去回報，但我們一定要懷有一顆感恩的心。僅有這個，世界就會很美。
又是一陣風，輕輕拂過我的面頰，我不再覺得無情，而有了幾分寧靜的歡悅——那叫感恩。
優(yōu)秀中學作文 篇2
從小到大，我還沒有去過一次健身房，今天，姐姐說和她的同事一起去健身房，我就很高興。
到了那里一進去就看到了有好多跑步機，上面跑，有的人在騎單車，有的在練瑜伽，有點在學跆拳道，還有的在跳舞……里面的運動設施也是應有盡有。我看著那跑步覺得還機挺好玩的，便和姐姐便去了跑步機那兒，我的速度調(diào)的很慢才1.5，所以就在那兒走，而被人都是四點幾的，又看看姐姐那個已經(jīng)調(diào)到5.5了，雖然速度快，但她依然還是在那兒走，我便想去跑一下她那個，可沒想到剛邁上去第一步就差點摔跤了。我再也不敢了，便跑自己的那個了。過來一會兒，姐姐就帶著我去騎單車，還沒進去，就聽到了一首很嗨的歌，那歌聲簡直是震耳欲聾，讓人無法忍受，我便坐在旁邊看，因為我一直不知什么是單車，以為就是自行車，而且那個項目是很容易出汗的'。問了姐姐才知道單車就是類似于自行車，但它是固定的，再起的時候，還要做一些動作，難怪會容易出汗。我還想看看其他的項目，便一邊走一邊游覽，有一個項目把我的視線給吸引過去了，那就是跳舞，老師在上面跳，下面的學生學得特別像，大家像一群群蝴蝶翩翩起舞。
健身是為了健康，但很多人去覺得會很熱，便都不去，其實流汗根本不重要，健康才是最重要的！
優(yōu)秀中學作文 篇3
有一種愛，叫父愛，他沒有母愛那么溫柔、那么無微不至——但是，他是沉默的愛、堅韌的愛；有一種愛，叫父愛，他沒有師愛那教書育人、桃李滿天下的體貼——但是，他教會了全天下所有子女該如何堅強。
我的父親，一個平凡的父親，平凡到走進人群，便無法辨認。但是，父親在我眼里，是一個永遠值得敬佩的人。
曾經(jīng)烏黑亮麗的頭發(fā)，到現(xiàn)在已經(jīng)夾雜著樹根滄桑的銀絲；曾經(jīng)光滑的臉，到現(xiàn)在已經(jīng)布滿深刻的皺紋。唯有不變的，是他那高大的身材和那結(jié)實的臂膀，就像那巍峨的山峰和挺拔的黃松。
記得那是一個寒冷的冬天，大雪漫天飄飛，空氣中摻著寒氣。由于我不注意，手上長了凍瘡，當時疼得要命。父親見后十分焦急，不顧寒冷，四處奔波。買碘酒，買凍瘡膏，然后為我精心護理，從他那沉默卻又焦急的臉上，我看到了父愛的淚水，這是我第一次見到父親流淚，是那么焦急，但又是無聲的抽泣，我不禁感到一陣心酸。原來父親是這樣愛我！我的眼眶濕潤了，淚水模糊了我的眼睛，但是，我不能哭出來，我不能讓父親為我傷心。父親的沉默在傷害中，變成了子女精神的安慰。
父親沉默的愛不僅是傷心的，還是“傻傻”的`，還是承受不起的。
那是圣誕節(jié)的晚上，我和父親去吃晚餐。正當我吃得高興時，父親一把抓住我的手，仔細瞧了瞧，心疼的撫摸著，我湊過去一看，原來父親把我手上的番茄醬錯看成血痕，我說：“這是番茄醬！”于是父親松開手，在松開收的一剎那，我感到一陣寒冷，原來父親的手是那么溫暖！抬頭，便看見父親在傻笑。父親這個傻傻的舉動卻讓我感到無比溫暖，就像一股暖流流進我的心田，融化了那片冷酷的殘雪。
這便是我的父親，一個用沉默去愛子女的父親！
優(yōu)秀中學作文 篇4
在每個人心靈的深處總有那麼一段美好的回憶，可在回憶的背後卻總藏著那些傷痛的記憶，那段記憶就像烙印一般，深深地刻在心靈的背面，讓人無法發(fā)現(xiàn)它的存在，可它卻又像那無法磨滅的影子一般緊緊的跟隨著你。每當回過頭時，總能回憶起心中那段已經(jīng)漸漸逝去的記憶！
曾經(jīng)那個我愛的人��！雖然你已經(jīng)悄然的離去了，不過我仍記得你離去時那唯美的背影。雖然你最後愛的那個不是我，不過我還是會祝福你的，因為你選擇的那個人比我更加懂得珍惜你，最後的我選擇了大方的離去。雖然我已經(jīng)離去了，不過我仍是你心靈痛苦的述說著，是你受傷後的避風港！即使我已經(jīng)離去了，不過曾經(jīng)答應過你的諾言，我仍然記著，我會完成我曾經(jīng)對你許下的那些諾言與承諾！
曾經(jīng)有人說過：“逝去的諾言就是當時許下的謊言！”你曾經(jīng)傻傻的問過我：“現(xiàn)在你所說的諾言是否也會變成以後對我的謊言呢？”我傻笑的回答到：“不會的，即使你以後不在要我了，我也會一如既往的守護著我對你的諾言！不會讓它成為謊言的�！碑敃r的你笑著點了點頭，你笑時很像個找到了糖果的孩子，笑得是如此的燦爛；當時的你在我眼里，就像個還為長大的笨小孩；當時你的笑讓我有種想永遠保護著你的想法�？勺罱K我還是沒能好好的保護你，讓你從我的手中悄然的.離去了。因為愛你所以選擇放棄了你，所以你的離開才沒挽留住你，因為你是我曾經(jīng)最愛的那個人。所以現(xiàn)在的我只能站在遠方默默的祝福著曾經(jīng)愛過的你。
曾經(jīng)有人說過：“何必守著那些過去的謊言，既然選擇了放棄，那些逝去諾言就讓它慢慢的演變成謊言吧！即使在多美好，那也過去的諾言，不會有誰記著的�！睂ξ襾碚f，無論她現(xiàn)在是諾言還是謊言，都是如此的重要，即使現(xiàn)在沒有誰會記著它。因為它是我對我的愛的承諾��！
遙望從前的我總喜歡與你許諾，只觀現(xiàn)在我的曾經(jīng)許下的諾言還在，可惜你已經(jīng)消失在那茫茫的人海之中了。心中的總總事物還停留在從前的位置，可唯獨你單單缺席了。
回憶完曾經(jīng)的記憶，該繼續(xù)往前走了，不應停留在沒你的空間里，該去尋找那能替代你的愛的愛；可是懦弱的我還能有勇氣去尋找我的愛嗎
優(yōu)秀中學作文 篇5
小時候，總是依偎在媽媽的懷抱里，一刻也不舍得離開。但是，隨著年齡的增長，我越來越覺得媽媽考慮問題總是站在她自己的角度上，從不換個角度去替我想想。
這次考試簡直糟透了。我很傷心，因為我在努力地去學、去思索，可不知為什么，做起題來常常出錯。但是，媽媽卻不這樣認為，她認為我整天在玩。每次，我都向媽媽保證下次一定考好，可每次媽媽都狠狠地說：“說的比唱的都好聽�！鳖愃七@樣的.事次數(shù)多了，我與母親的溝通便少了，我們心靈間的距離拉大了，也越來越陌生了。
家長會上，媽媽看到我沒有得獎，氣呼呼地走了，到了家，給我講了許多大道理，還讓我跟許多人比。我認為這是不必要的。因為我是我，不是別人，沒有必要比較那么多人，各人有各人的優(yōu)點，同時也有自己的缺點。印度思想大師奧修說：“玫瑰就是玫瑰，蓮花就是蓮花，只要去看，不要比較。”我希望媽媽不要只看到我的缺點而忽視我的優(yōu)點，不要總拿我的缺點與別人的優(yōu)點相比，因為這樣對我來說是太不公平的。
如果能給我時間、能給我機會，我會想盡一切方法與媽媽溝通。希望媽媽能平等、平靜、公正地對待我、傾聽我的心聲。
優(yōu)秀中學作文 篇6
每個人都有自己喜歡的書。我也不例外，不管是名著，故事還是漫畫，對我都有一種難以抗拒的吸引力。
我愛看書，只要一書在手，我就忘了吃和睡，即使是在極度疲倦的時候，只要翻一翻手中的書，立刻把滿腦的瞌睡蟲都給趕跑了。
因為書，我惹出了不少笑話。
有一次，我正津津有味地：“啃”著《三國演義》，突然老媽大叫：“吃飯了”！正在三國中英勇地與敵將廝打的我被老媽無情的拉回現(xiàn)實中。我感到非常不爽，這場仗還沒“打”完，又正好打到興頭上，我正準備一鼓作氣把夏候淳活捉了，你卻“鳴金收兵”這不是找茬嗎。不行，我一定得把這仗“打”完。于是回過頭應了聲：“我仗還沒打完呢”！再給我一通鼓的時間。老媽被我這反常的舉動搞得丈二和尚———摸不著頭腦：什么？“打仗？打什么仗？你不是好好地待在家里嗎？再說，現(xiàn)在是和平年代沒有戰(zhàn)爭？”這時，我才意識到：完了，說錯話了�；艁y中又說：“我再打一會兒�！眿寢尶扌Σ坏�，走過來摸摸我的額頭：“沒發(fā)燒啊！你是不是吃錯藥了，不是在這看書嗎？怎么跑去打仗了�？旖o我吃飯去！我無奈的笑了笑，吃飯去了。
還有一次，已是晚上10點半了，我仍趴在床上，雙手托著下巴，兩條腿立起來左右晃動著，聚精會神地看著書。突然，老媽推門進來：“這么遲了怎么還不睡覺！”當時，我正在看《明朝的`那些事兒》，頭也不回地答道：“大膽，竟敢觸犯朝廷，來人，把他推出去給我砍了�！崩蠇尯敛皇救酰钩龊訓|獅的聲音大吼：“你吃了豹子膽啦？快去睡，否則棍子伺候。我回過神來，扭頭一看，竟是老媽，心里那十五只吊桶立馬不平衡了，全身上下汗毛一根接一根地豎了起來，冷汗不斷地從頭頂涌向腳根。心想：完了，觸怒了皇太后，爾等到只有死路一條……
書，既是我的良師，又是我的益友，還是我觸犯家規(guī)的罪魁禍首。書呀，無形中我與你結(jié)下了不解之緣。
優(yōu)秀中學作文 篇7
我的家鄉(xiāng)在吉安，它歷史悠久，是人杰地靈的風水寶地，“唐宋八大家”之一的歐陽修、民族英雄文天祥、宋代大文豪楊萬里等一批歷史文化名人先后誕生在這里。在這片紅色的土地上有一顆璀璨的明珠—白鷺洲公園，那里一年四季景色迷人。
春天，嫩綠的芽兒爬上枝頭。竹筍探出可愛的小腦袋，好奇地望著春的世界。蝌蚪在池塘里歡快地嬉戲，只見它晃著黑腦袋，搖著小尾巴，在水里機靈的穿來穿去，可愛極了。再看那嫩綠的草叢里害羞的花朵爭奇斗艷，一串紅開得特別鮮艷，茶花一朵連著一朵，有紅的、有白的、還有白中帶粉的，這是花的'海洋，引來了勤勞的小蜜蜂、小蝴蝶在翩翩飛舞。
夏天，一只只小鳥站在樹梢，唱著悅耳的歌聲。樹上綠油油的葉子，在陽光下發(fā)出耀眼的光芒。青蛙在水里歡快地游來游去，小朋友們在噴泉池邊盡情地玩耍。傍晚，人們在亭子里乘涼，在幽靜的小路上散步。
秋天，有一盒五彩繽紛的顏料。它把紅色給了紅李楓，它的葉子紅艷艷的，從遠處望去，就像個大火球。黃色是給菊花的，只見她那金黃的頭發(fā)，在初秋里顯得楚楚動人。牽�；ǖ玫降念伾透嗔耍欢涠渌{色的、白色的、粉色的小喇叭，像一支正在演奏的樂隊。
冬天，雪花跳著輕盈的舞蹈向下飄落，給青松戴上了潔白的花朵，為楊柳裹上了素雅的銀裝，給大地鋪上了一層厚厚的地毯……這里成了童話的世界。小朋友們來到公園里堆雪人、打雪仗，玩得開心極了！公園里充滿了歡笑。
白鷺洲公園，真是吉安一顆美麗無比的明珠！我愛美麗的白鷺洲公園。
優(yōu)秀中學作文 篇8
我喜愛故事。愛民間故事，愛名人軼事，更愛那神奇的童話故事，可以說我是一個故事迷。
孩提時，每天晚上，我總愛纏著媽媽讓她給我講故事。媽媽體貼地給我講《星孩》、講《大灰狼的故事》、講《聰明的小白兔》……聽到《嫦娥奔月的故事》，好奇地問道：“媽媽，嫦娥為什么把著玉兔整天呆在月宮里，不出來呀！”“因為玉皇大帝不讓她出來，永遠呆在月宮里�！眿寢尰卮鸬��！坝窕蚀蟮壅鎵模却蠡依沁�壞。”聽了我那充滿稚氣的話，媽媽笑了。瞧，這便是小時候的我，愛聽媽媽講故事的.小故事迷。
光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間我已坐在了小學課堂，對故事，我更產(chǎn)生了濃厚的興趣。我常常沉浸在“賣火柴的小女孩”的悲慘遭遇中，“海的女兒”的偉大經(jīng)歷中，“舒克與貝塔”的驚險生活中，書使我獲得知識，使我振奮，書有時也讓我哭泣，但更多的事使我歡笑。我憎恨兇惡的魔鬼，我喜歡聰明的精靈；我贊揚勇敢的佐羅，有時真希望自己有佐羅那樣勇敢，希望自己有阿凡提那么聰明，用智慧去戰(zhàn)勝壞人。小學時的我依舊是個故事迷。
進入了初中，我這個故事迷又碰上個愛講故事的語文老師，語文老師很風趣，真有點像圣誕老人。他愛講自己小時候的故事，講自己在大學里的幽默故事，講四大名著里的故事，講歷史故事�？傊�，語文老師嘴一動就是故事，我愛聽老師講故事。記得有一次他給我們講發(fā)生在大學里的一件事，說是一位學生拿著書回宿舍，他是邊走邊看書，走到門前一看門鎖著。便想到我們宿舍爬窗過去，我們同意了，他提心吊膽地爬了過去，把鑰匙提過來，就在我們給他開門時發(fā)現(xiàn)鎖沒扣上，笑得我們是前俯后仰�！犞犞�，我的腦海里便呈現(xiàn)出一幅美麗的大學校園圖畫，使我增加了學習的興趣。不知為什么，至從這時起，我更愛讀故事書了，什么《天方夜譚》、《暴風驟雨》、《李有才板話》等等，我都細細品味過。如果你想借給我一本故事書，那可真是Thankyouverymuch了。
閱讀，教會我發(fā)現(xiàn)生活中的真善美，并為現(xiàn)實的更美好，多做自己力所能及的事。朋友，看了這篇作文，你們說我稱得上一個故事迷嗎？
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