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文具盒里的故事作文

時(shí)間:2024-09-23 00:12:29 作文 我要投稿

文具盒里的故事作文(集合15篇)

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的文具盒里的故事作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

文具盒里的故事作文(集合15篇)

文具盒里的故事作文1

  大家好,我是修正液,我戴著一個(gè)粉紅色的高帽子,系著一條粉紅色的領(lǐng)帶。我長(zhǎng)得白白胖胖的,大約有八厘米高。我是一名醫(yī)生,專門治錯(cuò)字的。我肚子里裝著許許多多的液體,只要輕輕的按一下我,我就立馬吐出神奇的藥水,把主人寫錯(cuò)的字給“治”好。我在文具家族可是有著很重要的地位呢。

  有一天,所有的文具都聚在我們房間——文具盒里,爭(zhēng)論誰是最厲害的.。鋼筆哥哥說:“我最厲害,小主人使用我的時(shí)間最多,我可以幫主人做作業(yè)、寫試卷,還可以吐出許多種顏色,比如紅色、藍(lán)色、黑色、藍(lán)黑色等。”鉛筆姐姐說:“我才是最厲害的,我可以幫助小主人畫圖、描紅、繪畫!奔t筆妹妹說:“我才厲害呢!我可以幫小主人給同學(xué)們批改作業(yè)!老師改試卷也要用到我,除了我,還有誰做得到呢?”圓珠筆弟弟說:“小主人寫作文的時(shí)候總是用我!弊詣(dòng)鉛筆姐姐說:“我雖然是鉛筆,可我不用削筆刀就可以寫字呢!

  大家吵個(gè)不停,這時(shí)候,文具家族的長(zhǎng)者——最有智慧的直尺爺爺回來了,一進(jìn)門,它就聽到它們一個(gè)個(gè)吵吵鬧鬧的。于是,尺子爺爺問道:“你們?yōu)槭裁礌?zhēng)吵呀?”鉛筆姐姐說:“我們?cè)跔?zhēng)論誰最厲害呢,尺子爺爺你來評(píng)比一下!背咦訝敔斦f:“大家安靜下來聽我說,我們的主人需要的是我們所有的人,所以我覺得你們都很厲害,你們都是小主人的好幫手,只有大家齊心協(xié)力為小主人服務(wù),才能幫助小主人做得更好!”

  尺子爺爺?shù)脑,讓文具家族的兄弟姐妹們明白了,大家一定要互相謙讓,互相幫助,才能變成一個(gè)和平友好的家族。

文具盒里的故事作文2

  在一個(gè)晚上,從文具盒里傳來一陣響聲,原來是卷筆刀,鉛筆和橡皮在爭(zhēng)論誰的本領(lǐng)大。

  鉛筆說:“伙伴們,你們知道我們?nèi)齻(gè)之中誰的本領(lǐng)大嗎?當(dāng)然是我啦!因?yàn)橹魅艘菦]有我,那主人的作業(yè)就空白了!

  橡皮說:“我的本領(lǐng)才是最大的,如果鉛筆寫錯(cuò)字了,沒有我,那主人的作業(yè)就不工整了!

  卷筆刀說:“我的本領(lǐng)才是最大的,如果鉛筆的筆尖斷了,那主人就寫不了字了!

  后來,鉛筆把橡皮和卷筆刀氣走了。到了明天,主人帶著文具盒去參加了數(shù)學(xué)比賽。發(fā)了試卷后,主人拿起試卷開始做了,主人不小心寫錯(cuò)了一個(gè)字,主人打開文具盒,連忙找橡皮,發(fā)現(xiàn)橡皮不見了,現(xiàn)在鉛筆暗暗地說:“橡皮你在哪?快出來幫主人!”主人只好打個(gè)差,在旁邊寫答案。然后,鉛筆的'筆尖斷了,主人打開文具盒,連忙找卷筆刀,發(fā)現(xiàn)卷筆刀不見了,鉛筆暗暗地說:“卷筆刀你在哪?快出來幫主人啊!”鉛筆想,哦!橡皮和卷筆刀被我氣走了。倒是見了,主人只好交了卷。后來主人考了個(gè)不及格。鉛筆把橡皮和卷筆刀找來對(duì)他倆說:“對(duì)不起!边@時(shí)文具盒笑了笑說:“每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處,不能用自己的長(zhǎng)處去比別人的短處,要取長(zhǎng)補(bǔ)短,互相學(xué)習(xí),互相幫助,才能取得成功!甭犃诉@話,鉛筆,橡皮和卷筆刀很慚愧。

  從此,卷筆刀,橡皮和鉛筆再也不吵架了。

文具盒里的故事作文3

  “我最厲害!”

  “我最厲害!”

  一個(gè)夜深人靜的晚上,亞旗的鉛筆盒里炸開了鍋。

  鉛筆奧迪達(dá)睜大了圓溜溜的眼睛瞪著橡皮格芝:“小子,你聽著——我——比——你——厲——害!”

  “你敢說你比我厲害?”格芝不甘示弱,“你要粗心大意了,還不得我?guī)湍?”格芝張大了嘴?/p>

  “粗心大意?我要不粗心大意,你不就是個(gè)廢物!”奧迪達(dá)掐著腰,怒發(fā)沖冠。

  “咱比試比試!备裰ビ檬直攘恕癡”,撇撇嘴。

  第二天,“亞旗,你怎么不帶筆?”老師氣得臉都快歪了!敖裉煸蹅儼嘈iL(zhǎng)監(jiān)考!”亞旗潸然淚下。格芝果然成了廢物,一整天悶在筆盒里。格芝嘆氣。

  “哈哈!還得看老子的!”奧迪達(dá)得意地看著垂頭喪氣的格芝。

  “呀!錯(cuò)了!錯(cuò)了!”亞旗把桌子翻了個(gè)底朝天,沒有格芝的蹤影。奧迪達(dá)看著試卷上的“紅綠燈上寫著:‘好人禁止通行’,”也嘆了口氣:“行人轉(zhuǎn)眼看成了‘好人’,我轉(zhuǎn)眼成了扣分的‘起因人物’!”

  “看來不能驕傲!备裰M悔。

  “呵呵”,沉默的'三角尺卡璐突然笑了笑,嚇了他倆一跳。

  “每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),我們不能拿自己的優(yōu)點(diǎn)去比別人的缺點(diǎn)。”卡璐給兩人上“道德法治課”。

  “是!眱扇它c(diǎn)點(diǎn)頭,互相看了一眼。

  “三角尺的功勞!”格芝反應(yīng)快,“他讓我們懂得了‘謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后’的道理!”

  三人的臉都紅了。

  從此,鉛筆盒里成了一片“和諧”的海洋。

文具盒里的故事作文4

  一天晚上,小主人睡著了,她的文具盒里卻熱鬧起來,他們都在討論一個(gè)問題——誰的功勞最大。

  鋼筆首先發(fā)言:“我們的功勞當(dāng)然是最大的。每天小主人都用我們寫作業(yè)、記筆記,不信的話,就去看看她的作業(yè)本和筆記本吧!”橡皮和涂改液扭動(dòng)著一身肥肉走了過來,對(duì)鉛筆和橡皮說;“要不是我們把你的錯(cuò)誤改正了,小主人的作業(yè)本和筆記本上就會(huì)亂的一塌糊涂,效率也會(huì)特別低,也不可能有‘優(yōu)’的`出現(xiàn)!”正在雙方吵得不可開交的時(shí)候,傳來了一個(gè)深沉的聲音:“別吵了,你們都不是功勞最大的,只有我才是!”鉛筆、鋼筆、橡皮和涂改液都一起轉(zhuǎn)過頭,又都異口同聲地說:“為什么呀?你們才不是功勞最大的呢!”只見轉(zhuǎn)筆器和墨水瓶緩緩地走了過來,然后說:“我們整天整夜都是默默無聞地辛勤工作著,功勞最大的不是我們那會(huì)是誰?”轉(zhuǎn)筆器走到鉛筆面前,傲氣地對(duì)她說:“如果不是我,你的頭沒有了也沒人管你的!”接著,墨水瓶走到鋼筆面前,驕傲地對(duì)她說:“如果不是我,你餓了也會(huì)沒有人管你的!”這三方又吵得不可開交。此后他們?cè)僖膊焕聿菍?duì)方了,而且也不互相幫忙了。

  從此,小主人的學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈,她一天比一天傷心了。后來,這群小家伙們知道了自己的錯(cuò),并且改正了,小主人的學(xué)習(xí)成績(jī)又恢復(fù)了,小主人又開心起來,文具盒里的這群小家伙們,變得更加團(tuán)結(jié),更加積極向上了。

文具盒里的故事作文5

  紅紅有一個(gè)文具盒,里面的文具們常常因?yàn)楸日l的功勞大而吵鬧。

  這不,一大清早又吵開架了,鉛筆驕傲地說:“我的功勞大,沒有我,主人怎么寫字呀?看我身材多苗條,主人只用三個(gè)指頭就把我捏住了,看看你胖死了,像頭大笨豬!弊詣(dòng)筆不服氣地說:“我的功勞大,你筆頭禿了還要削,我卻不用削,按一下就行了,很節(jié)約時(shí)間!

  尺子扯開嗓門說:“我的功勞大,每當(dāng)主人畫線的`時(shí)候,用我就能畫直,沒了我,主人不是畫不直線段了嗎?再說了,畫線難道還用橡皮嗎?”橡皮不服氣了:“我的功勞最大,每當(dāng)主人寫錯(cuò)字的時(shí)候,用我一擦,就完事了!

  中性筆剛從睡夢(mèng)中醒來,聽到它們?cè)跔?zhēng)功,便也加入了爭(zhēng)功的行列,中性筆得意地說:“我的功勞最大,不像你這個(gè)鋼筆一樣需要吸墨汁,我很方便!变摴P笑瞇瞇地說:“主人練鋼筆字時(shí),非用我不可,不會(huì)用你的,嘿嘿…”

  就這樣,文具盒里的文具不停地爭(zhēng)吵著,個(gè)個(gè)爭(zhēng)得面紅耳赤,吵得嘴都磨破了皮。漸漸地,文具們都成了‘?dāng)橙恕?/p>

  每當(dāng)紅紅用文具的時(shí)候,文具們都躲了起來,原本考100分的紅紅立即變成了60分的紅紅,結(jié)果被老師打了一頓。紅紅傷心的哭了起來。

  文具們看到小主人哭了,心里很不是滋味,這時(shí),文具盒爺爺出馬了,他一本正經(jīng)的說:“每個(gè)文具都有自己的長(zhǎng)處和短處,不能拿自己的長(zhǎng)處去比別人的短處,大家只有團(tuán)結(jié)一致,發(fā)揮自己的特長(zhǎng),一起為小主人服務(wù)小主人才能學(xué)習(xí)進(jìn)步”

  文具們聽了這話,漲紅了臉,相互道歉,從此以后,文具們和睦相處。

文具盒里的故事作文6

  有一天,文具盒媽媽生了三個(gè)孩子。一個(gè)是鉛筆,一個(gè)是橡皮,另一個(gè)是削筆刀。他們都非常的可愛、漂亮。文具盒媽媽都非常的喜歡他們?nèi)齻(gè)。他們?nèi)齻(gè)也很謙虛。 有一次,小主人帶了一個(gè)空的文具盒,鉛筆,橡皮和削筆刀都放在了家里。鉛筆說:“要不我們比賽吧!”橡皮說:“比什么?”削筆刀說:“要不然我們比誰的本領(lǐng)大!便U筆和橡皮都同意了。開始了鉛筆說:“小主人每天寫字、寫作業(yè)、畫畫.......都用我!毕鹌ふf:“如果你寫錯(cuò)別字、畫錯(cuò)畫......我還幫你擦干凈了呢。”大家誰都不理誰。桌子說:“我看你們每個(gè)人寫一張字,看誰寫的多,寫得漂亮、正規(guī)。”鉛筆說:“好的!便U筆實(shí)在太高興了,結(jié)果一不小心寫錯(cuò)了一個(gè)字。橡皮擦呀擦,連一個(gè)字也沒看見。削筆刀只好用鉛筆沫來寫字,結(jié)果都模糊不清了。文具盒媽媽回來了,她問鉛筆在家干什么呢。鉛筆說:“我們?cè)诩依锉荣,看誰的.本領(lǐng)大。”文具盒媽媽聽后語重心長(zhǎng)的說:“每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處,善于看到別人的長(zhǎng)處,正視自己的短處,相互尊重,和睦相處。你們還是和好吧,以后不要在互相攀比了!便U筆、橡皮、削筆刀說:“好的,我們以后再也不互相爭(zhēng)吵了!蔽木吆袐寢屨f:“你們和好吧?”于是他們?nèi)齻(gè)又高興的在一起玩耍了。從此以后,文具盒、鉛筆、橡皮和削筆刀快快樂樂的生活在一起。

  小朋友們你們要記住這一句話,每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處,善于看到別人的長(zhǎng)處,正視自己的短處,相互尊重,和睦相處。

文具盒里的故事作文7

  文具盒里本來應(yīng)該是安安靜靜的?墒,有一天,文具盒里突然鬧哄哄的,這是怎么回事呢?

  原來,是鉛筆、鋼筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀在吵鬧呢!鉛筆挺直腰板說:“我是最重要的,因?yàn)橥瑢W(xué)們、老師們、工作的叔叔阿姨和爸爸媽媽們都需要我。沒有我,什么事都干不成!”

  橡皮不服氣地說:“我才是最重要的`呢!你鉛筆再有用,寫錯(cuò)了字還得靠我來擦掉錯(cuò)字!

  轉(zhuǎn)筆刀聽了很不服氣,把雙手插在腰間,說:“你們都沒用,我才是最重要的呢!鉛筆折斷了鉛,你橡皮也擦不出來鉛,還得靠我來削鉛筆!

  一直沒有說話的鋼筆此時(shí)沉不住氣了,它高傲地說:“切,我才是最有用的學(xué)習(xí)用品呢!鉛筆沒有我那黑黑的墨水,橡皮擦不掉我,轉(zhuǎn)筆刀削不了我,我最重要呢!”

  它們吵得不可開交,都開始欺負(fù)起別人了:鉛筆用它那鋒利的鉛使勁扎橡皮,扎的橡皮那粉紅的身體被扎了許多小洞。橡皮弄了許多橡皮沫塞到了轉(zhuǎn)筆刀的身體里,轉(zhuǎn)筆刀不能工作了,轉(zhuǎn)筆刀使勁地削鋼筆,鋼筆頭被弄圓了,鋼筆跳到鉛筆身上亂畫,鉛筆怎么弄也弄不掉了。

  第二天,主人去學(xué)?荚。到了學(xué)校,主人打開鉛筆盒一看:呀,鋼筆沒法用了,鉛筆頭斷了,橡皮臟了,轉(zhuǎn)筆刀壞了。就因?yàn)樗鼈,害的主人考?分。

  這時(shí)候,鉛筆、鋼筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀明白了一個(gè)道理:以后一定要團(tuán)結(jié),這樣才能幫助小主人考出好成績(jī)。

文具盒里的故事作文8

  我有一個(gè)漂亮的文具盒,文具盒里住著鉛筆,橡皮,筆刀……

  有一天,他們?yōu)榱艘粋(gè)問題——誰是主人的好幫手?你爭(zhēng)我吵起來。鉛筆說:“哼,橡皮和筆刀都是笨蛋,我才是主人的.好幫手呢。主人如果沒有我怎么,主人怎么寫字啊。所以我就是主人的好幫手!毕鹌げ粷M的說鉛筆弟弟你未免太自滿了,你總是把字寫錯(cuò),要不是我抹去錯(cuò)誤,小主人整天都要受批評(píng),每次犯錯(cuò)誤是都是我挺身而出,我才是主人的好幫手的!边@里,站在一旁的筆刀生氣了。喂!你們?cè)趺窗盐医o忘了,如果不是我來削鉛筆,鉛筆怎么能寫字,如果鉛筆不能寫字,怎么又會(huì)有橡皮你的事呢?正在橡皮與筆刀爭(zhēng)吵時(shí),鉛筆打了個(gè)哈欠說:“你們吵吧!我睡了!

  第二天,小主人小剛正在寫作業(yè)時(shí),咔,鉛筆斷了,把小剛氣得臉通紅,這時(shí),筆刀急忙過來,把鉛筆削好,小剛才能寫作業(yè),正在小剛寫字里,一不小心,又把字寫錯(cuò)了,小剛氣得要把鉛筆給扔了,這時(shí),橡皮急忙過來把錯(cuò)字給擦了。鉛筆才化險(xiǎn)為夷。晚上,鉛筆急忙給它們兩個(gè)道歉說:“對(duì)不起,我昨天不該說你們笨,今天要不是你們兩個(gè),我就遭殃了!边@時(shí),橡皮也說:“對(duì)不起,我昨天也不該說你們兩個(gè)!惫P刀也羞得滿臉通紅,急忙說:“對(duì)不起的該是我,我昨天不應(yīng)該夸耀自己!便U筆高興地說:“以后,只有我們?nèi)齻(gè)齊心協(xié)力才能成為主人的好幫手。

文具盒里的故事作文9

  我是一個(gè)可愛的文具盒,我穿著一身天藍(lán)色的外套,里面裝著鉛筆、尺子等文具。 6文具盒里的故事

  每個(gè)人的文具盒里都有鉛筆,橡皮擦和轉(zhuǎn)筆刀,平時(shí)它們生活很和諧,但是有一天卻吵起來了下課了,文具盒的主人出去玩了。文具盒里的鉛筆發(fā)話說:“你們這些平民哦,什么也做不了,整天睡覺,不像我,勤奮的為主人工作,主人畫圖時(shí),我?guī)退嫵隽藗(gè)漂亮的圖形,我還幫他寫出了寫字,等等,我數(shù)都數(shù)不清了。可不像你們……”轉(zhuǎn)筆刀聽了說:“你筆尖粗的.時(shí)候,還不是我?guī)湍阆鞯谋燃,否則你怎么能幫主人寫出優(yōu)美的字呢?”鉛筆刀聽了很生氣的說:“我沒你的幫忙也行,誰說你定要幫忙的”轉(zhuǎn)筆刀聽了不理它,轉(zhuǎn)到另一邊去了。

  這時(shí)候,在一旁默默無聞的橡皮擦發(fā)話說:“鉛筆小姐,沒了我,你寫錯(cuò)字誰幫你擦啊,要不是我?guī)湍,你可能整頁都市錯(cuò)字了!薄笆鞘鞘,你有幫我,可是你們幫主人的忙還是不夠我多,我雖然嬌小,但比你們能干。”橡皮擦不服氣的說:“你不要狗眼看人低。 薄熬褪前 鞭D(zhuǎn)筆刀回。鉛筆刀說:“我不想跟你們吵”在一旁的便利貼聽了后說:“我們是為主人服務(wù)的,而不是吵架。我們每個(gè)人都各有各的特點(diǎn),每有一個(gè)人是完美的,有缺有優(yōu),何必要爭(zhēng)吵呢?”它們聽了都懺悔的低下頭。

  是啊,每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),每沒有一個(gè)人是十全十美的,所以我們要正確的看待自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

文具盒里的故事作文10

  在文具盒里住著鉛筆、轉(zhuǎn)筆刀、橡皮三位居民。鉛筆穿著彩色的連衣裙,轉(zhuǎn)筆刀穿著藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)衣,橡皮穿著潔白的外套。最近,鉛筆、轉(zhuǎn)筆刀老想找橡皮的茬,因?yàn)樵谏洗慰荚囍,橡皮幫主人改正了錯(cuò)題,小主人得了個(gè)鮮紅的.100分,他捧起橡皮親個(gè)不停,并且給它做了一件新外套。鉛筆、轉(zhuǎn)筆刀嫉妒得眼里冒火。

  這一天晚上,主人睡后,鉛筆又開始向橡皮挑釁:“我比你本領(lǐng)高強(qiáng),可以幫小主人做作業(yè),沒有我,小主人不可能名列前茅。我還有漂亮的衣服,又高又瘦,多好!”橡皮謙虛地說:“我的確沒有你服務(wù)的時(shí)間長(zhǎng),但主人也離不開我!薄白∽!”鉛筆火了,狠不得把橡皮扎個(gè)頭破血流。轉(zhuǎn)筆刀一扭一扭的走過來說:“咳咳,我說句公道話吧!要說貢獻(xiàn)——當(dāng)然要數(shù)最最偉大、最最光榮的鉛筆大小姐了!她為了主人,不惜一切代價(jià),把自己的身體都讓我啃短了!啊!我好悲傷,好感動(dòng)。 便U筆得意的挺胸抬頭,橡皮說:“我們生來就是文具,是幫助主人學(xué)習(xí)的,不是互相爭(zhēng)功的,我們要和睦相處!便U筆、轉(zhuǎn)筆刀一前一后的說:“我們走了,看你怎么討好主人!”他們趾高氣昂地跳出文具盒,藏到臺(tái)燈后面,等著看橡皮的笑話。

  第二天早晨,主人找不到鉛筆、轉(zhuǎn)筆刀,嘆口氣,走了。

  中午,主人的文具盒里有了兩個(gè)新居民——一對(duì)自動(dòng)鉛筆。橡皮和自動(dòng)筆團(tuán)結(jié)友愛,愉快的生活在一起。主人再也不需要鉛筆和轉(zhuǎn)筆刀了。

  鉛筆和轉(zhuǎn)筆刀你看看我,我看看你,說:“是我們自己害了自己!”

文具盒里的故事作文11

  從前,有一個(gè)男孩有個(gè)漂亮的文具盒,文具盒里有有鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀。鉛筆長(zhǎng)長(zhǎng)的,細(xì)細(xì)的,像一棵立在草叢里的大樹;橡皮胖胖的`,白白的,不言不語,像一個(gè)內(nèi)向的小弟弟;而轉(zhuǎn)筆刀則是圓圓的,矮墩墩的,像一個(gè)懂事的大哥哥。平時(shí)他們互相幫助,如果筆粗了,轉(zhuǎn)筆刀會(huì)來幫忙;如果筆寫錯(cuò)了字,橡皮馬上跑過來一顯身手。為小主人的學(xué)習(xí),他們互相幫助,過著幸福的生活。

  一天早晨,鉛筆伸了伸懶腰,活動(dòng)活動(dòng)腿腳,顯得更有活力。覺得自己很了不起的鉛筆,咯咯地笑了起來。轉(zhuǎn)筆刀和橡皮慢慢地坐起來。鉛筆昂頭挺胸地說:“看看你們倆,一個(gè)胖胖的,一個(gè)矮矮的,真難看。真像堆廢品,不像我這么高貴。”轉(zhuǎn)筆刀揉了揉眼睛說:“高貴的鉛筆,你這是怎么了?”話沒說完,鉛筆就生氣了。轉(zhuǎn)筆刀和橡皮齊聲說道:“生氣可不好喲。”鉛筆心里感到非常生氣,說道:“我今天看到你們的丑樣,我感到很不是滋味!鞭D(zhuǎn)筆刀和橡皮笑了笑說:“你既然這樣了的話,我們從今晚后絕交!便U筆得意地說:“可以!睆拇耍D(zhuǎn)筆刀和橡皮都不理會(huì)鉛筆。

  就這樣,當(dāng)那個(gè)男孩用粗了鉛筆,想去找轉(zhuǎn)筆刀時(shí),轉(zhuǎn)筆刀一溜煙就跑不見了;當(dāng)寫錯(cuò)字時(shí),橡皮也一閃不見人影了。那個(gè)小男孩一急,把鉛筆摔斷成兩截。只見鉛筆在地上痛苦地呻吟著,好象在后悔他當(dāng)初不該這么對(duì)朋友,才落得這樣的下場(chǎng)。

  同學(xué)們,我們可不能學(xué)鉛筆,同學(xué)之間就要互相幫助,互相關(guān)愛。我們是一個(gè)班級(jí)的兄弟姐妹。

文具盒里的故事作文12

  一個(gè)陽光明媚的周末,乘小主人明明跟著爸爸、媽媽出門,文具盒里的小文具就鬧哄哄起來了。

  身子高,嗓門大的尺子高傲地說:“你們瞧,我這水晶般晶瑩剔透的身材,既能畫出筆直的線,又能畫出優(yōu)美的波浪線。而你們呢?有的骨瘦如柴,像一根營(yíng) 養(yǎng)不良的細(xì)竹子;有的個(gè)子矮又挺個(gè)大肚皮,難看的像個(gè)丑八怪;有的又矮又胖,像個(gè)天生的矮冬瓜。”說著,它還用眼角將大家掃視了一番。性格直爽的鉛筆立刻 反駁說:“我瘦,要是沒有我來畫你,你簡(jiǎn)直是一無是處,而我寫出來的字更是又清楚又漂亮,還不容易掉色!背聊蜒缘牧拷瞧鳉獾眠B話都說得結(jié)巴起來了: “你你說我丑,我能能量大小不一的角的的度數(shù)來,你你你行嗎?”活潑可愛的'橡皮聽了并不介意,笑嘻嘻地說:“我是矮,但我能把寫錯(cuò)的字擦掉,還能發(fā)出淡淡 的香味,令小主人心曠神怡,保持一天好的心情呢。”正當(dāng)小文具們吵得不可開交時(shí),一直沉默不語的文具盒姐姐語重心長(zhǎng)地說:“每一種東西都有它不同的用途, 不能用外表的美麗代替它的用途。尺子能畫線卻量不出角的度數(shù)而且兩者都要靠鉛筆來畫,而鉛筆寫錯(cuò)了還要靠橡皮來擦。”聽了文具盒姐姐的話,小文具們都慚愧 地低下了頭。(種文具的性格描寫十分生動(dòng)、傳神。并揭示了深刻的道理。)

  “叮咚”一聲門開了,小主人明明回來了。而在事實(shí)面前,小文具們也懂得了只有大家一起發(fā)揮各自的作用,小主人才會(huì)幸福,自己才會(huì)快樂。

文具盒里的故事作文13

  一天晚上,我正躺在床上睡覺,突然,被一陣鬧聲吵醒了,于是,我起來查個(gè)究竟。原來,是文具盒里發(fā)出的聲音。

  只聽,鉛筆第一個(gè)說道:“這里,要屬我的本領(lǐng)最大!小主人每天都要用我來寫字,看看,用我寫出來的字多漂亮啊!”

  “哈哈哈……”橡皮嘲笑道:“你寫錯(cuò)的'字,怎么辦?還不是要靠我來擦。沒有我,作業(yè)怎么保持干凈和正確呢?所以說,本領(lǐng)最大還得是我!”

  “才不是呢!”文具盒馬上跳出來反駁:“要說本領(lǐng),誰能大得過我?沒有我,小主人還不知道上哪兒找你們?nèi)ツ?就說上次,橡皮你離開了我,小主人為了找你,還整整花了一個(gè)小時(shí)呢!還有你,鉛筆,亂跑,是不是把小主人的手刺傷了?”

  蠟筆也聽不下去了,說:“你們說得都不對(duì),應(yīng)該是我的本領(lǐng)最大。要是沒有我,你們大家誰能畫出蔚藍(lán)的天空、碧綠的青山和五彩繽紛的世界?”

  尺子也不分上下,說:“要是沒有我,小主人線都畫不直了!”

  大家你一言,我一語,吵個(gè)不停,誰也不肯讓誰!這時(shí)候,只聽書包爺爺語重心長(zhǎng)地說:“孩子們,你們每一個(gè)人的本領(lǐng)都很大,不管少了你們哪一個(gè),小主人都不能專心學(xué)習(xí)。所以我們要團(tuán)結(jié)一致,不能讓小主人失望”

  大家聽了書包爺爺?shù)脑,都羞愧地低下了頭。喧鬧的夜晚再次平靜下來!

文具盒里的故事作文14

  夏天的一個(gè)夜晚,月亮姐姐躲進(jìn)云里睡熟了,只有星星一閃一閃眨著調(diào)皮的眼睛不肯入睡,勞累了一天的人們都進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

  明明正在美夢(mèng)里暢游,耳邊突然傳來一陣說話聲。仔細(xì)一聽,原來是文具盒里發(fā)出的聲音。

  只聽鉛筆生氣的說:“小主人一點(diǎn)也不愛惜我,用我寫完作業(yè)就隨手亂丟,有時(shí)還用小刀在我身上亂刻,現(xiàn)在的我可是遍體鱗傷,你們看!”說著,鉛筆露出了身上的條條傷疤。

  “鉛筆老弟,我也不想這樣呀!”鉛筆刀接著說,“小主人一點(diǎn)也不愛惜我們,還用我來傷害我們的桌子大哥,他身上的傷疤一點(diǎn)也不比你少。最可憐的就是橡皮妹妹了。記得橡皮妹妹剛被買來的時(shí)候,橘黃色的外衣,湛藍(lán)的靴子,多漂亮,多讓人羨慕呀!可小主人卻用我把她變成了雙胞胎,我可真對(duì)不起她呀!哎!”鉛筆搖頭嘆息著。

  “鉛筆刀哥哥,我們不怪你,這并不是你的錯(cuò)!毕鹌そ忝脷鈶嵉卣f,“要怪只能怪我們的.小主人,他太不愛惜我們了,隨意的傷害我們。我們是來幫助他學(xué)習(xí)的,可他卻這樣傷害我們。如果他繼續(xù)這樣下去,我們就不為他服務(wù)了!”“對(duì),我們罷工,離開他!”文具們齊聲說道。

  明明聽了文具們的話,真是又羞愧,又害怕。一著急,大哭起來:“我錯(cuò)了,我再也不這樣了,我改!嗚嗚嗚……”

  “明明,怎么了?哭什么?”媽媽熟悉的聲音從耳畔傳來!皨寢。”明明哭著撲進(jìn)媽媽的懷里,說道:“媽媽,以后我再也不亂刻鉛筆和橡皮了,我會(huì)好好愛惜他們的。”媽媽笑著說:“這就對(duì)了,這才是乖孩子。”

  窗外的星星好像聽到了明明的話,眨著眼睛,仿佛在說:“明明真是個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子!”

文具盒里的故事作文15

  一天晚上,我做完作業(yè),把文具放進(jìn)文具盒里,準(zhǔn)備上床睡覺。忽然,聽到一陣說話聲。我側(cè)著耳朵仔細(xì)聽了聽,說:“什么聲音?”我去爸爸媽媽的房門口聽聽,不是從爸媽的房間傳來的。我再去窗戶前聽聽,也不是從樓下傳過來的。我再仔細(xì)聽,好像是從我的書包里傳來的。原來是我的文具在說話,別急,讓我聽聽它們?cè)谡f什么?

  我聽到鉛筆嘆了一口氣說:“唉!小主人真不把我當(dāng)一回事。他每次用我寫字的時(shí)候,總愛咬我的頭?纯此盐业念^發(fā)咬成什么樣兒了,成了一個(gè)大光頭,多難看!這叫我怎么出去見人啊!”鉛筆的話剛說完,我又聽到了一陣輕輕的哭泣聲,這時(shí)候鉛筆說話了:“橡皮你怎么了?”“小主人用我擦掉錯(cuò)別字,這是我應(yīng)該做的?墒,他閑著沒事兒做的時(shí)候總喜歡把我們當(dāng)玩具,特別難受的是他喜歡用你的尖嘴戳我的肚子,有好幾次,把我的肚子戳個(gè)大洞,痛得我真難受。嗚、嗚嗚……”橡皮一邊哭一邊說。鉛筆說:“是啊,我也不想這么做,每次戳你的.時(shí)候,我又難過又心痛,真是戳在你身上,痛在我心上,真不好意思。”“可是,又有什么辦法呢?誰叫他是我們的主人呢!我們只有聽他的!薄澳憧,小主人還把我的皮膚都掐得這里掉一塊,那里掉一塊,痛死我了,要不我們一塊兒逃跑吧,去找一個(gè)愛惜我們的小主人吧”

  橡皮連忙說:“那可不能啊,沒有了我們小主人怎么寫字,怎么做作業(yè),怎么考試。 薄氨M管小主人不愛惜我們可我們還是要為他服務(wù)啊!”

  聽了它們的話我的臉都紅到耳根子了,我連忙打開文具盒,把他們捧在手上一邊撫摸一邊說:“對(duì)不起,我錯(cuò)了!我以前傷害了你們,請(qǐng)?jiān),我以后?huì)好好愛惜你們的!

  聽了我的話,它們都咧開嘴笑了。

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