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珍藏的優(yōu)秀作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的珍藏的優(yōu)秀作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
珍藏的優(yōu)秀作文1
人的一生中,有許多回憶是不為人知。就像兒時的事情,也許沒有人比你自己更清楚。不同的人有不同的回憶,也許你的回憶感人涕下,也許他的回憶激動人心……而我自己的回憶卻有著一段純潔的感情。
在我小學(xué)時,我在一次偶然的時候遇到了她。當(dāng)我第一次看見她時,我就深深地被她吸引住了。就像鐵釘被磁鐵吸住一樣,難以分開。我把她看作完美的化身,整天望著她一動不動,她也毫不示弱,眼睛盯著我死死不動,這樣我倆相識了。
那時我成績差,她的成績好,老師為了幫助我提高成績,特意間她跟我同桌,為了接近她,每天我總是有事沒事問她問題,可她并不覺得煩,而是耐心地一道道講給我聽。慢慢地我的成績有所提高。
在某一天,我仍舊問她問題,在耐心地回答后,她對我說:“其實我知道你對我好,但我倆好不要讓別人知道……”
春暖花開,逝者如斯,她已不是我的同桌,在離別信中寫道:“初中的學(xué)務(wù)是很繁重的,我們各自應(yīng)該努力學(xué)習(xí),不要讓自己的父母失望!笔前,初中的學(xué)務(wù)是繁重的`,為了她我要奮發(fā)圖強,多努力學(xué)習(xí),考上重點高中,考上重點大學(xué)……
這段感情是純潔的,它永遠不被世間所污染。它不像世間大人們所說的毫無意義,只會影響到學(xué)業(yè)。我不管它是不是早戀,我要將它永藏心底,化作永恒的動力激勵自己向前進,正如馬克思所說:“當(dāng)感情戰(zhàn)勝理智時,我們要用理智戰(zhàn)勝感情。”
珍藏的優(yōu)秀作文2
人生當(dāng)中有很多的事情是讓人難以割舍的,特別是一些印象深刻的事情,讓我們永遠把它放在心中。有一件讓我珍藏在心中的事,那就是發(fā)生在那多姿多彩的童年的事。
兒時的生活,有樂也有苦,有笑也有淚,很多事情如今依然歷歷在目,還記得五年級那年去蘇州參加機器人大賽,那時的情景令我如今久久不能忘懷。
我自小學(xué)二年級起就在少年宮學(xué)機器人,五年級有幸參加了省機器人大賽,聽到這個事情后,我高興的一蹦三尺高,四年了,終于被選上了,不過光被選上還沒 有用,還要多多練習(xí)呢。從那天起我和我的隊友開始了魔鬼一樣的練習(xí),一放學(xué)我就要到少年宮去練習(xí)機器人,一直練到七點,回家再寫作業(yè),那叫一個苦啊,我們 一直練了二個月才去參加比賽,這二個月無一天作業(yè)不寫到九點多鐘,沒有一天早上起床不困的'。
所謂先苦后甜,付出就有回報,那一天終于到了!
我、老師、隊友一起來到了蘇州,要在那里度過二天。
一來到蘇州少年宮,我一下子被震撼了,蘇州少年宮足足是我們實小的二倍大。
開始比賽了,對手的機器人是超級強大,我們那簡單的機器人就是小兒科,但由于我和隊友的完美配合,天衣無縫,完成了一個又一個艱難的任務(wù),取得了一個不錯的成績,還獲了獎,在那我還觀看了許許多多新型的機器人,讓我眼界大開,還游玩了蘇州各大景點,好不痛快。
這真是件讓我終身難忘的事。
珍藏的優(yōu)秀作文3
記憶可以用很多種形式來保存,可以用相片留住那些美好的瞬間,用日記留下那些想要永久保存的片段,也可以用存檔的方式存在我們的腦海里?墒牵覀儾荒鼙WC,相片不會褪色,日記不會被時間劃上痕跡,只有珍藏在我們心底的,才永遠不會褪色。
小時候,最喜歡的莫過于外婆了。
每次到外婆家去,我總是最積極的,只要一想到,外婆準(zhǔn)備了很多好吃的,饞蟲就被勾了上來,口水就一直地往下流,那架勢,就像李白口中說的,飛流直下三千尺,疑是銀河落九天:!到外婆家,第一個沖下摩托車的也是我。好幾次,還差點受傷了。沖進去,抱著外婆的腿,一個勁兒地傻笑,外婆摸著我的頭,慈祥地說;聽到摩托車的聲音,就知道你來了,前幾天我托人給你買了你最愛吃的開心果,來,多吃點吧!邊說邊給我拿吃的',見到那滿袋的開心果,我如餓虎撲虎般的沖了過去,狼吞虎咽的吃起來,外婆愛撫地望著我笑了;就知道你愛吃這個。在外婆房間里待到吃飯,都沒去抱抱我那剛出生的小表弟,其實從外婆房間里出去,肚子就被開心果填滿了,肚皮脹得鼓鼓地,可是出于禮貌,也勉強吃了一點,外婆看見了,說;不想吃就不吃了吧!小心會胃疼哦!......
雖然這件事過去很久了,雖然外婆也已經(jīng)離開人世許久了,但外婆的音容笑貌卻一直在我心中。
珍藏的優(yōu)秀作文4
我站在臺上,望著臺下無數(shù)雙關(guān)注的眼睛,心里萬分緊張。這是我第一次登臺做主持人,決不能辜負(fù)這一身華的服裝和這半個月來的努力。終于,我張開了緊閉的嘴——演出開始了。
從小,我就是一個靦腆的孩子,小學(xué)班主任為了鍛煉我,讓我當(dāng)了音樂委員,三年級,我第一次登上講臺,小臉漲得通紅,一句一句喊著歌詞,同學(xué)們也跟著我“嚎叫”,還別說,還真成功了。老師走了過來,拍了拍我的肩膀,說了句“加油!”
思緒又回到了舞臺上,我報了一個又一個節(jié)目;氐侥缓螅l(fā)現(xiàn)導(dǎo)演正在接著電話,額頭上滲出了晶瑩的汗珠。掛掉電話后,他小跑著過來,告訴我發(fā)生了意外!霸儆袃蓚節(jié)目就到小品了,但是小品中的副咖無法到場,這是個不可或缺的角色,該怎么辦?……”我猶豫著,但還是幫了這個忙。這個角兒臺詞不是太多,但特寫鏡頭很多。
終于到了這個節(jié)目,我便匆匆上了臺,演一個淘氣的小子,還真不好演。這時小品中一個靦腆的姑娘忘詞了,這也正是我表演的`好時機。我接過場,邊吐槽,邊蹦跳,邊與觀眾互動,直到小品可以順利進行。
下臺之后,導(dǎo)演找到我,拍著我的肩,為我豎起了大拇指,演出結(jié)束后,導(dǎo)演給了我一個紅包,我轉(zhuǎn)身離開,迫不及待拆開后,發(fā)現(xiàn)是張邀請函:“鑒于你的優(yōu)秀表現(xiàn),下次的演出還需要你出力呦!”
我收起這張請?zhí),塞在褲兜里。走在華燈初上的街上,聽著耳機中緩緩傳來的音樂,我嘴角上揚并將往事小心的珍藏。
珍藏的優(yōu)秀作文5
珍藏友誼
友誼像一杯濃郁的酒,給我無盡的回味與體驗。蔚藍的天空上,有我們一起許下的諾言,斑駁的墻壁上,還存留著我們深刻地誓約。在我受傷跌倒時,是你門扶起我重新前行;在我失意迷茫時,是你們給了我真誠的鼓勵,忘不了烈烈炎日下我們一起奔跑過,跳躍過,痛苦并快樂過的體育課,忘不了我們一起為考試沖刺,勤奮刻苦的艱難歲月……
珍藏友誼,讓我學(xué)會幫助與扶持,青春的天空便有了一抹友誼的痕跡。
珍藏師恩
師恩就像一首無言的歌,讓我細細的感受并收獲。老師的愛,似山的敦厚給我最有力的呵護;老師的情,似水的靈秀給我心靈最透徹的洗滌。忘不了做錯事時你們嚴(yán)厲的教誨;忘不了考試失敗時被你們鼓勵的眼神;忘不了在生活中你們對我的細心照顧;忘不了你們在做人上給我們的種種啟迪。成功的榮耀,有你們共同分享,失意的'不快我們也共同承擔(dān)……
珍藏師恩,讓我們學(xué)會寬容與鼓勵,腦海中便時常浮現(xiàn)師恩的畫面
珍藏親情
親情就像每日的陽光,送我一直關(guān)愛與溫暖。從呀呀學(xué)語到漸漸成長,父母給我們總是最樸實的關(guān)愛。母親的臂彎帶領(lǐng)我少走了許多彎路,父親的臂膀給我最安全的依靠。因為他們,才得以有今天的我,歲月已綠了芭蕉,紅了櫻桃,父母已老,該是我孝敬他們的時候了。珍藏親情,讓我學(xué)會大愛與奉獻。親情兩字早已 刻心底。
微笑著前行,把回憶珍藏。是他們,給了我奮力拼搏,勇往直前的力量!
愛,讓我珍愛一生!
珍藏的優(yōu)秀作文6
小區(qū)外的早餐店熱氣騰騰,一縷縷白煙在店鋪外蔓延,各種米粉、包子、豆?jié){、面條的香氣混雜在一起,一個勁兒地往我鼻孔里鉆,每當(dāng)這個時候,我便會停下腳步,呆呆地望著別人,還一個勁兒地把香氣吸進肚,生怕它們漏走了———————我總會問媽媽能不能買杯豆?jié){喝,可媽媽卻總不放心,說他們的豆?jié){是用各種粉末調(diào)出來的。
一個早上,媽媽變戲法似的,從廚房里端出幾杯豆?jié){來,我奇怪地看著媽媽,媽媽卻笑著說:“喝吧,不是想喝嗎?”我端起一杯喝了幾口,好喝!比以前在外面喝的美味多了,我問媽媽是從哪里買的?媽媽卻打了一個哈欠,說:“你別管從哪兒來的`,只管喝就可以了!闭f完,自己只喝了一杯,走了。
過后的幾天,豆?jié){不斷地變化著種類,什么口味都有,我有點起了疑心,媽媽怎么會天天給我買豆?jié){呢?一天早上,我終于明白了原因。
那天,我突然想上廁所,便下了床,發(fā)現(xiàn)廚房的燈亮著,天還未亮,我很奇怪,便悄悄走到了廚房外,竟看見媽媽一遍一遍地用篩子過濾,把豆渣濾得一干二凈,又在豆?jié){里放上適量的糖,只嘗了一小點兒,她熟練地把豆?jié){倒進杯子里,放在那里冷著,還一次又一次地清洗豆?jié){機———————我看見垃圾桶里有許多黃豆皮,想必媽媽練過許多次吧!淚水迷糊了我的眼睛,眼淚一滴一滴地落在地上。
這件事我永遠不會告訴別人,我要自己一個人好好珍藏——————
珍藏的優(yōu)秀作文7
歲月像落日映照在河面,我揀閃閃發(fā)光的珍藏在心間。
如果我是一只松鼠,我一定會貯藏食物留給冬日美妙的生活。不僅如此,我還會收藏冬日的豐收送給冬日的蒼寥。我更會珍藏秋日的陽光送給冬日的黯淡,當(dāng)陽光照射在雪花下,閃著晶瑩剔透的光,像無數(shù)靈動的眼睛。
一路成長,一路腳印;一路風(fēng)景,一路陽光。一路珍藏。
停住腳步,看見毫無生氣的土地和已龜裂干燥的田野,我的心不由得一顫。我在我的“珍藏寶庫”里尋找著,“嘿!終于找到了!”一陣風(fēng)拂過,田野掀起了層層金浪,農(nóng)民伯伯的臉上洋溢著笑容……這樣的畫面多美好!我把此情此景告訴了在干旱土地上久久佇立的農(nóng)民,并告訴他:“相信我,這景將會到來!”農(nóng)民伯伯陷入了憧憬。我開心地笑了,繼續(xù)前行……
停住腳步,戰(zhàn)火的轟炸聲與兒童的哭喊聲此起彼伏,戰(zhàn)火連天的場景直刺入眼,我的`心不禁一顫。我連忙跑過去,撫摸著兒童的頭,并為他做了一個大大的愛心。雖然他聽不懂我的語言,但我依然繪聲繪色地從我的“珍藏寶庫”中提煉出勵志的的故事講給他聽,F(xiàn)在我多么希望將我們寬敞的教室送給他,將美麗的鮮花送給他,將燦爛的陽光送給他,并用最純粹的語言呼吁:“維護和平,拒絕戰(zhàn)爭!”
歲月像落日映照在河面,我揀閃閃發(fā)光的珍藏在心間。
珍藏的優(yōu)秀作文8
一滴水,只有放在大海里,才會永不干涸;一個人,只有生活在溫暖的集團里,才會感到幸福。在我的生活中,老師的親切關(guān)懷,同學(xué)們的熱心幫助,讓我經(jīng)常感受到集體的溫暖。
“不好了,有人暈倒啦”那天,我一陣暈眩,便什么也不知道了。都是由于學(xué)習(xí)過于勞累,再加上患了傷風(fēng)感冒,上自習(xí)課時,我支撐不住才暈倒的。當(dāng)我醒來的一刻,我看見有一大群同學(xué)圍著我,有的在為我擦臉上的冷汗,有的手里端著熱氣騰騰的熱水,有的手里拿著糖果、水果……他們一見我蘇醒過來,臉上都露出了喜悅的笑容,有的還念叨著:“哦,醒過來了,上帝保佑!……”看著一個個熱心的同學(xué),我不覺眼眶一熱……生活在這樣一個充滿愛心的班集體里,真是溫暖無比。
我還記得,在一個寒冷無比的一個早晨,我不小心把媽媽給我的早餐錢給掉了,膽小怕事的我沒有打電話告訴媽媽,也沒有向同學(xué)借早餐錢,獨自默默地餓著肚子走進了校園。早讀課上,我又冷又餓,十分難受,身子直顫抖,細心的朱老師見了,問:“你怎么了,不舒服嗎?”我把實情一五一十地告訴了老師,老師立即跑到校門外的餐館里買了幾個包子回來,叫我趁熱吃了。熱熱乎乎的包子——不,是老師熱乎乎的關(guān)愛,很快驅(qū)除了我身上的`寒冷與饑餓。我,又一次感受到了集體的溫暖。
……
這個集體里的師生情,同窗誼,給我留下了無數(shù)美好的回憶。那一幕幕溫暖的回憶,將永遠刻印于我腦海,激勵我前進。
珍藏的優(yōu)秀作文9
今天上午與往常一樣,沒有特別之處。但不知何時,我們班謠言四起。都在說:“英語老師不教咱們班兒啦!蔽艺J(rèn)為那些同學(xué)在胡說八道,根本沒有放在心上。
下午上課時,謝老師對我們說:“張老師是代教老師,只教我們?nèi)齻月,請大家珍惜每節(jié)課。”我聽完后大吃一驚,難道同學(xué)上午所說的“謠言”都是真的嗎?我按捺不住心中的驚異。一下課,我就跑到老師辦公室,問英語張老師情況是否屬實。
張老師說:“是的!辈⑶疫告訴我,可能下周就不再教了。如晴天霹靂一般,我不敢相信這是現(xiàn)實。以前與老師相處的一幕幕在我的腦海里放映著。課上,我和同學(xué)門認(rèn)真聽講,積極發(fā)言。課下,老師和我們一起開心地玩。時間過的真快,恰如白駒過隙。我回到教室,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都垂頭喪氣,每個人都希望時光永存。
想起早上的那一刻,我有些羞愧難當(dāng)。那時正在上英語課,不知怎么回事我的心思早已被窗外飛翔的小鳥帶走了。老師突然問我be動詞am在什么情況下用。我一時沒有緩過神來,被罰站了幾分鐘。我有些自責(zé),這可能是張老師為我們上的最后一節(jié)課,我竟然沒有認(rèn)真聽講,還被罰站,我真是后悔不已,沒有把我最好的一面展示給老師。
每位老師終究會給我們留下深刻的.印象。每每想到老師不再教我們,那痛苦的,后悔的,不舍的心情一起涌上心頭。我更會銘記老師那雙明亮的眼睛,當(dāng)我迷茫時給以方向,當(dāng)我遇到困難時給與幫助?v使歲月變遷,這段記憶永遠珍藏于心。
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