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我心中的她作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的我心中的她作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我心中的她作文1
她，那個(gè)在我心中地位很高的她，總是在我的腦海中浮現(xiàn)。
她常常扎著馬尾辮，走起路來，黑發(fā)一甩一甩的，顯得很有精氣神兒。皮膚雖然有點(diǎn)黑，但是那雙明亮的眼睛能把她襯托的更加可愛。有時(shí)我看她看得太入神時(shí)，不知是為什么，就情不自禁地笑出了聲。
上課時(shí)，她課桌上總是放著一瓶修正液。教室里十分安靜，但時(shí)不時(shí)傳來她搖修正液的聲音“咚咚咚”打破了教室安靜的氣氛。我有時(shí)聽的不耐煩了，就問她：“你怎么總是搖修正液呀！”她擺出一副理所當(dāng)然的樣子，答道：“我字寫得不好，就用修正液唄！”我翻了個(gè)白眼，讓她自己體會(huì)�？墒俏铱此謱懙猛醚�，為什么還要改，弄不明白，又問她。她說：“我覺得不好看，這兩筆挨在一起不行呀�！薄斑@都不行，比我寫得都好�！蔽倚睦锇蛋迪氲健Ｕ娌恢浪@個(gè)書寫強(qiáng)迫癥是優(yōu)點(diǎn)，還是缺點(diǎn)。
上體育課，鈴聲一響，我們就一窩蜂地沖出教師。做完課間操，我們是自由活動(dòng)時(shí)間。她和伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑，玩耍，特別開心，還總是去搶籃球玩（她是學(xué)過籃球的），我們有時(shí)會(huì)一起打羽毛球，一起比賽跑步。上完體育課，她的頭發(fā)總是像洗過一樣，很滑，每次我都會(huì)笑話她，她也沒生氣，還沖我微笑。她很活潑，我們大家都很喜歡她。
上音樂課，她更是令人目瞪口呆。我們今天學(xué)習(xí)《今天是你的生日》這首歌。音樂奏起，我們?nèi)喑饋�，她搖頭晃腦的'，像是在認(rèn)真感受這首歌給她帶來的快樂，當(dāng)高音唱不上去時(shí)，還扯著嗓子繼續(xù)唱，為了唱好這首歌，她可是花了很多心血呢！她這種想要做到最好的精神影響了我，使我擁有了更好的學(xué)習(xí)觀念。
她，讓我的童年生活不再枯燥，讓我變得更加樂觀，讓我學(xué)習(xí)不再那么困難。謝謝我心中的那個(gè)她——菲菲。
我心中的她作文2
春風(fēng)吹她凌亂的頭發(fā)，漸漸的溝起了那段往事，1年前她第一次踏著鈴聲踏入那個(gè)陌生而又凄涼的課堂，黃色的頭發(fā)，拿著那本備課書開始了她的第一節(jié)課，她看上去似乎與他人與眾不同，那時(shí)她在我心里只是一個(gè)普普通通的過客。
天空中下起了濛濛小雨，閃電以340m/s的速度進(jìn)入了我的眼球，轟轟的雷聲有些刺耳，我的心卻像是在滴血，悔恨1年前對(duì)她做的無知的'一切，我恨自己，可以想象的出那時(shí)候的她有多難，可以說還是一個(gè)剛畢業(yè)的孩子，剛剛踏入課堂就跟學(xué)生吵架，她說我沒資本，的確我沒資本，可是事情已經(jīng)發(fā)生了，還有在網(wǎng)上那些不知甜恥的漫罵，那時(shí)的她像是頭上頂了塊巨石，在一路坎坷凄涼的森林里看到了如今的太陽看到那一絲微弱的希望突然間我的心像微風(fēng)吹走烏云一樣爽朗，漸漸的我們彼此喜歡上了對(duì)方記得故事我開始時(shí)一次考試，這次考試是心靈上的考試，也是我們的開始，她遞過來一張紙，只有簡簡單單的表格和數(shù)字顯得很格外，漸漸的她在我心里有了一個(gè)屬于她自己的位置，這個(gè)位置是沒有人可以替代的。
時(shí)間在拿著筆的指尖流逝，讓我覺得這個(gè)本該輕狂的年紀(jì)，青春卻在沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上消亡，是她給我了青春里美好的一切，她說過希望我給你們的愛能在你們今后的路上溫暖你們的心，想說；謝謝你，是你給了我別人給不了我的東西。
生命如同一幅水彩畫，除了自己本身的平涂外，還需要更多的色彩來為它點(diǎn)綴，如果涂得太認(rèn)真它會(huì)被潤透，變得丑陋，涂的太草率會(huì)變得很平凡，只有她會(huì)仔細(xì)的為你描繪就想在哺育一顆脆弱而又渺小的向日葵，待到太陽升起的時(shí)候它便會(huì)向你綻放溫暖的笑臉生活之中她給我指路，道理之中她促進(jìn)我成長，學(xué)習(xí)之中她同我一起努力，這就是我心中的她Dear^要幸福，記得你還有一個(gè)學(xué)生在默默地祝福你
我心中的她作文3
陽光總是那么的爽朗，總是無所顧忌的用自己的懷抱去溫暖他人的心，去照亮他人的快樂之門。就像她一樣，雖然已經(jīng)初中了，但還是那么天真無邪。
柳葉似的眉，細(xì)細(xì)的，長長的，假如遇上了涼快的日子，也許就會(huì)隨風(fēng)搖曳。一雙明亮的眼眸，就像兩顆大大的黑珍珠，再掛上兩盞孔明燈，變得炯炯有神。白皙粉嫩的臉龐上，掛著一個(gè)小鼻子。鼻翼下，殷紅的石榴花含苞綻放。纖巧的嘴角，時(shí)常掛著恬靜的微笑。 在寒風(fēng)刺骨的'冬天里，她總是套著一件粉紅的羽絨服，耷拉著腦袋，蓬亂的頭發(fā)，在空氣中飄揚(yáng)。兩只倒過來的月牙彎兒，僅露出一點(diǎn)眼線。還有又黑又長的睫毛，像布幔一樣，遮住了多彩的舞臺(tái)。然后背著沉重的書包無精打采的慢慢走過，像一個(gè)可愛的孩子，惹人喜愛。 總是像一只貓咪，永遠(yuǎn)，也沉睡不醒。偶爾在課上看看她，百分之五十都是在沉睡。用雙手放在桌上，腦袋埋在里邊，似乎那些夢(mèng)境都很香甜，就連手的麻木都忘卻了。有時(shí)，看著她，又覺得她像一個(gè)漂亮的洋娃娃。說話大大咧咧，聲音中帶點(diǎn)娃娃音。無聊的時(shí)候，就能看到她念著童年的兒歌，與小螞蟻嬉戲，要么就是找到一個(gè)人，與她玩各種各樣的小游戲。因?yàn)�，她總有一顆童真的心。 在離開她時(shí)，總是感到寂寞。氣氛已不像從前那樣歡快愉悅了，就算吃再多的糖糖，心的甜蜜罐也不會(huì)充實(shí)了，原本的滿分便會(huì)降掉一半。 時(shí)常在放學(xué)的路上看見她抱著書，是緊緊的，看上去很珍貴，是唯一。那一本本書里，都裝著幸福的甜蜜，還有她對(duì)美好未來的幻想，也許那種甜蜜讓人很愉悅，讓人變得滿足，幸福。也許，這也是她總是這么快樂的原因之一吧！ 喔，周末，期待……期待又能在周一的早晨，見到她甜蜜的笑容。
我心中的她作文4
每個(gè)人在我心中都扮演不同的角色，而我心中的她，就好似我的姐妹一樣陪伴在我身邊。
我心中的她留著一頭短發(fā)，大大的眼睛，婷婷的鼻子能說會(huì)道的嘴巴，她，永遠(yuǎn)是微笑著的，如春風(fēng)般溫暖人心，溫。她，愛說笑話，把我們逗得哈哈大笑。我心中的她是一名“音樂家”。瞧，音樂教室里，他正在唱歌呢！她把嘴張成“0”字形，背挺的很直，腳跟微微抬起，好似一名專業(yè)的歌唱家。“啦啦啦……”優(yōu)美而渾厚的聲音在教室里回蕩，同學(xué)們隨著他的歌聲而晃動(dòng)，而陶醉，而舞蹈。他的臉上綻放著一絲笑意。但隨后，他有專注而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)腵唱了起來沒有一點(diǎn)驕傲的情緒。當(dāng)他演唱完后，同學(xué)們爆發(fā)出熱烈的掌聲，連李老師也情不自禁的鼓起掌來。他笑了，露出一口潔白的牙齒，然后，緩緩回到座位上。的確，他當(dāng)之無愧這掌聲。我心中的她是一名“小作家”。
每一次作文獎(jiǎng)品都有他，每一次文章表揚(yáng)都有他。他的文章詞句永遠(yuǎn)是那么通順，那么優(yōu)美。聽完讓人回味無窮。我感到好奇，為什么他寫得好作文，我卻寫不好呢？難道我比他笨？但笨鳥可以先飛啊。我準(zhǔn)備向他請(qǐng)教。一日下課，我發(fā)現(xiàn)他正拿著筆，專心致志的寫著什么東西。我便小心翼翼的走過去。只見他眉頭微微皺起，嘴角朝下，正在抄一些詞句。我心生疑問：既然是抄詞句，為什么露出一副沉思的樣子？我問了他這個(gè)問題后，他告訴我：她在抄一些好詞佳句時(shí)，還要想怎么運(yùn)用在作文中，所以才會(huì)有一副沉思的樣子。我恍然大悟，決定向他學(xué)習(xí)，每天抄一些好詞佳句，讓自己作文寫得更好。我心中的她，還是一名“書法家”。她的字時(shí)而優(yōu)美，時(shí)而挺拔，時(shí)而清澈，時(shí)而凝滑……但不管事哪一種字，都那么美麗，那么大氣，令人陶醉。每學(xué)期評(píng)選“小小書法家”都少不了他的名字，看來她的字不但吸引了我，還吸引了很多同學(xué)呢！相信大家已經(jīng)猜到他是誰了，是的，它就是我們班的中隊(duì)長——張名菲，一個(gè)樂觀向上，熱愛學(xué)習(xí)，多才多藝的女孩。
我心中的她作文5
她？她是誰？我為什么要寫她？
她，是我們A4班的班主任，她姓“趙”，叫“趙娟平”。我要寫她是因?yàn)�，在短短的幾天時(shí)間她給我留下了很深的印象。
她個(gè)頭不高，身材瘦小充滿了文靜和書香的一位女子。她勇于創(chuàng)新，善于開拓，也多次獲得國家級(jí)的一等獎(jiǎng)。而我們的運(yùn)氣也相當(dāng)?shù)暮�，能與這樣的優(yōu)秀老師作伴三年，可謂是我們的福氣。
我們的老師酷愛爬山、旅游、觀海、寫作。想必登高望遠(yuǎn)能引起老師的回憶與感慨，而作“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的心境也是老師的所愛吧。來到海邊，看蔚藍(lán)的大海一望無邊，只見遠(yuǎn)處海天相接，偶爾幾艘輪船駛過，在海面留下一片波瀾。眼下清澈的水中幾條小魚游過，心情是那么清閑、淡雅……
說到旅行、寫作，我們的趙老師更是當(dāng)仁不讓的強(qiáng)者，她去過的地方數(shù)不勝數(shù)，寫下的'文章千千萬萬，雖不像大師出手般精湛，但也各領(lǐng)風(fēng)騷充滿了別樣的韻味。而旅行，也不是去隨便看看而是會(huì)用自己的心去感受去理解。也曾來到無數(shù)的文人墨客的故所去了解、想象他們的經(jīng)歷與故事。也會(huì)來到草原感受牧民們別樣的風(fēng)采。
回到我們的生活、學(xué)習(xí)，她又有這樣的面貌，她工作認(rèn)真、態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，并要求我們“讀書好，多讀書，讀好書”，讓我們隨時(shí)隨地的帶一本名著，利用縫隙的碎片時(shí)間來閱讀。因?yàn)椤耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買寸光陰”，這樣我們才能抓緊時(shí)間去做更多有意義的事情。
我們的老師也是一個(gè)時(shí)間觀念非常強(qiáng)的老師，無論做什么事都要提前給自己留下出意外的余地，也告訴我們要守時(shí)，不能失去誠信。
最后我要說的是守規(guī)，古人云“不以規(guī)矩，不成方圓”。所以她對(duì)我們規(guī)矩、紀(jì)律的要求也是出乎尋常的高。
但我相信“嚴(yán)師出高徒”，我們終會(huì)成功。這就是我們的語文老師———趙老師！
我心中的她作文6
她跟我一個(gè)幼兒園一個(gè)班，在小學(xué)我們也分到一個(gè)班。
她長得很美，留著一個(gè)馬尾辮，有著一雙柳葉眉，一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，透著活潑。無論走到哪里，她都好像是世界的寵兒。任何事物都是她的陪襯品。
本來，她在教室安安靜靜地像一個(gè)公主該多好，可無奈這家伙籃球、足球、羽毛球……凡是球的她樣樣也不差，這人田徑還和我分在一組，連我都差點(diǎn)輸給她了。
有一次班級(jí)舉行籃球，她竟然讓我和她一隊(duì)，我倆一起打八個(gè)男生。我搶過一個(gè)球，正準(zhǔn)備三步投籃，結(jié)果這家伙非要讓我把球傳給她，我不肯。在投籃的時(shí)候，結(jié)果一個(gè)人把我一撞，我投偏。她氣得從地上拿起一塊石頭追著我打。“��！啊！��！”我一路慘叫，旁邊的同學(xué)們用可憐的目光看著。一個(gè)人對(duì)我說一句話，自作孽，不可活�！薄澳銈兲粔蛞馑剂恕！辈賵�(chǎng)上充滿了我的慘叫聲。等我們離開后聲音還在持續(xù)。我答應(yīng)她以后都聽她的，她才不追我。
這家伙理科成績能進(jìn)全班前五，而語文卻經(jīng)�？嫉靡凰浚喼币豢吹剿嚲砭拖沽宋业碾p眼，連“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”這句話的意思都不知道。她臉色鐵青地看著我，我打了一個(gè)寒顫，一股寒意從我的腳跟一直到我的頭皮。她氣得頭發(fā)都豎起來了，我一看大事不妙，就三十六計(jì)，走為上策，留得青山在，不怕沒柴燒。我跑出一百多米，只見她拿著一個(gè)水杯，以百米跨欄的'速度往前沖，我大吃一驚趕快找到一個(gè)男衛(wèi)生間就往里鉆，哈哈哈，捉不到我吧，沒有辦法，我就是這么強(qiáng)大，看你能奈我如何�！昂�，你別得意�！闭f完她做了一個(gè)令我八輩子都想不到的動(dòng)作，直接往衛(wèi)生間里一鉆，要知道衛(wèi)生間里還有人在解手。我大吃一驚，那個(gè)正在解手的摔了一跤，可她不管三七二十一拽著我的耳朵往教室里走。
現(xiàn)在她要去湖北上學(xué)，我笑著對(duì)她說：“現(xiàn)在你知道海內(nèi)存知己，天涯若比鄰的意思了吧�！�
她就是令胡靜怡，我最喜歡的那個(gè)人。
我心中的她作文7
從一年級(jí)到現(xiàn)在，我心中一直有個(gè)她，我的好朋友，張帆。我親昵地叫她‘小張張’。
外貌普遍的她，卻有一條引人注目的粗粗的長辮子。我喜歡玩弄她的辮子，而她也習(xí)慣于我玩弄時(shí)的感覺。
張帆愛花，很愛很愛。在她家你可以聞到沁人心脾的花香，還有那滿院的金燦燦的金絲海棠花。她認(rèn)為金黃色代表希望，活力。所以，她也十分愛護(hù)金絲海棠花。那次我去她家的時(shí)候把花給踩了幾腳。那嬌艷動(dòng)人的花瞬間就變成殘花敗柳了。怎么辦?我第一反應(yīng)就是馬上把花藏好，我心中忐忑不安。要是讓張帆知道了，還不得把我罵個(gè)半死?
這個(gè)時(shí)候，張帆出來了，我只好強(qiáng)顏歡笑，走上去挽起她的手拉進(jìn)屋里。雖然我知道躲得了一時(shí)，躲不了一世。唉，先過了這關(guān)再說吧。
過幾天，風(fēng)平浪靜，可是我卻再也忍不住了。我懷著歉意，向她道出了一切。然而，她卻沒有顯示出一丁點(diǎn)兒驚訝的神情，難道她已經(jīng)知道了?正當(dāng)我疑惑時(shí)，她微笑地說：“其實(shí)我已經(jīng)知道了，就是在你來我家的那天�！苯又中χf，“我一直都在等你提起這件事。這本來就不是什么大不了的事。”
我聽了之后真的很感謝她，她讓我保住了自尊心。后來我們成了一對(duì)形影不離的好朋友。
然而，我和她卻要面臨的'是分離�？v然我們心中有萬分不舍，可卻什么都阻止不了……
不過，我們現(xiàn)在都想開了。分離是一種希望，如海水般的眸子看著，有如磁石般緊緊相吸，不愿分離。我與她期待著再會(huì)時(shí)彼此都又上一個(gè)新臺(tái)階，在樸實(shí)的歲月里尋求一份質(zhì)樸的幸福與美麗――如那美麗的金絲海棠花一般。
我心中的她作文8
朋友是一縷陽光，溫暖而貼心；朋友是一陣陣清風(fēng)，涼爽而安逸；朋友是一片綠蔭，舒服而快樂……
我剛剛進(jìn)入學(xué)校就認(rèn)識(shí)了兩個(gè)朋友，可是陪我走過六年的只有一個(gè)。我和她的友誼好到上廁所都要一起去。那一次上英語課，我被我的同桌欺負(fù)了，就一個(gè)人撲在桌上哭，她在第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)了，于是用最快的速度與同學(xué)們商量換位置，她坐到了我旁邊，也很快的安慰好了我，并叫同桌向我道歉，我的心情這時(shí)也好了起來，如果坐在我旁邊的不是我的朋友，不是最了解我的人，那么我的心情就不會(huì)那么快的好起來。
在這次畢業(yè)盛典上我并沒有與她坐在一起，而她也沒有想和我坐在一起的意思，也許她的心情和我的一樣，害怕面對(duì)離別的場(chǎng)景。老師讓我們休息的時(shí)候給我說了一個(gè)故事：一只小羊正在喝著小河上游的水，正好一只狼經(jīng)過看見了這只羊。而正在這時(shí)，小羊也喝完了水，狼一下就向羊撲了過去，這時(shí)，小白兔看見了連忙跑開了。小羊大聲的叫著“救命啊”，正在山下吃草的牛聽見了求救聲，以最快的速度趕到了現(xiàn)場(chǎng)，用牛角刺中了狼的脖子，正準(zhǔn)備再刺一下的時(shí)候狼就跑了。小牛問道：“沒受傷吧？”小羊很高興地回答：“我沒事，謝謝你救了我�！毙⊙蛘f完后小牛又跑回坡上繼續(xù)吃草。小羊回到家后，準(zhǔn)備躺在床上休息，這時(shí)聽見敲門聲，它打開門一看，原來是小白兔，小白兔向小羊表達(dá)了歉意，因?yàn)樗鼪]有去救小羊，讓小羊陷入危機(jī)中。這時(shí)，小羊明白了關(guān)心你的'人是不需要刻意的，假意的關(guān)心，朋友也是一樣。這個(gè)故事使我懂得了友誼的重要性以及一個(gè)人關(guān)心你并不是時(shí)時(shí)都放在嘴邊。
我想，這就是友誼。朋友是黑夜里的一盞明燈；朋友是夏日里的一陣清風(fēng)；朋友是冬日里的一縷陽光；朋友是烈日下的一片綠蔭……
我心中的她作文9
兒子：媽媽，你什么時(shí)候才能進(jìn)入我的心扉?
媽媽：兒子，到底又要過多久，我才能進(jìn)入你的內(nèi)心?
兒子日記
我是一個(gè)十足的壞孩子，無論是誰，只要是認(rèn)識(shí)我的人，他都一定會(huì)說我是一個(gè)壞孩子。但是，我想壞嗎?我只是想展現(xiàn)一下自己，只是想別人愛我而已。難道我就只有給人壞的印象嗎?
媽媽日記
我的孩子是一個(gè)壞孩子，別人無論怎么說他壞，在我看來他只是不懂事而已。我相信他只是尋找方向錯(cuò)誤，我堅(jiān)信我的孩子會(huì)像那天使一樣
回到我的懷抱!
兒子日記
今天，我又做了壞事。媽媽在家打了我。我不哭，但她卻分明哭了。
媽媽你打我吧!為了我自己，我不哭!
媽媽日記
孩子又犯錯(cuò)，我想糾正他的言行，于是我便打了他，但那一條又一條深印的.條痕卻猶如一把又一把的尖刀刺向我的胸口……我哭了，我只想用我的淚水將迷惑的天使呼喚回來……
兒子日記
媽媽的生日就在明天了，我必須要以最好的態(tài)度對(duì)待媽媽!我打算把一朵純潔的康乃馨送給她做生日禮物。
媽媽日記
今天，我竟意外地收到了孩子送來的花，此時(shí)我才真正明白我的天使回來了!此刻我才真正明白：他那時(shí)的頑皮其實(shí)是想獲得別人的注意和愛。孩子，你終于回來了，媽媽仍然愛著你，能真正的親近你，我很快樂!
兒子日記
媽媽，你的笑容很燦爛，像那爭芳的花兒般美麗，能真正的親近你，我很高興!
后記
媽媽：原來你一直在我身邊，很近很近，愛原來如此簡單!
兒子：原來你仍然一直在我身邊，真的很近很近，愛仍然如此簡單…
我心中的她作文10
她，是個(gè)快樂精靈，整天嘻嘻哈哈。她認(rèn)為快樂就是多彩的生活，擁有快樂就擁有美妙的人生。獨(dú)特的想法造就了獨(dú)特的她。身邊的好友喜歡她，覺得和她在一起，就不會(huì)有煩惱。她與朋友之間想什么就什么，沒有拘束，大大咧咧。曾有人問她：“你怎么那么自在，你真的就沒有煩惱嗎？”她猶豫了，最后微笑著回答說：“當(dāng)然沒有的��！”可那笑容總覺得很勉強(qiáng)，似乎又帶點(diǎn)憂郁。
她，是個(gè)厭惡“戰(zhàn)爭”的人。在她看來，不論是同學(xué)吵架還是師生矛盾，她都想極力躲避，可能這些對(duì)她來說就是噩夢(mèng)。也許是因?yàn)榻?jīng)歷過太多的家庭矛盾，受傷、流血早已堆滿她原本和諧溫暖的家。每當(dāng)早晨她來到學(xué)校時(shí)，若不是帶著一臉微笑的話，那就證明昨晚她家中定發(fā)生了點(diǎn)事。她的心受過太多創(chuàng)傷，一但觸碰就會(huì)流血。誰能想到一個(gè)活潑快樂的小女孩背后卻有如此痛苦的經(jīng)歷。深夜，獨(dú)自躲在床頭的角落，垂下頭，輕聲的抽泣著，生怕萌發(fā)出心中最深處痛苦的芽兒……
她，是個(gè)懂得忘卻的人。也許正因?yàn)橛辛颂嗟耐纯�，才需要有更多的快樂來填埋那些痛苦。因而她知道只有忘卻痛苦才能獲得快樂。那天晚上，她的心真的很痛，因?yàn)榘职謰寢層执蚣芰�，且媽媽受了傷，滿臉淚水的她好想發(fā)泄，結(jié)果第二天上學(xué)，她極度發(fā)揮自己的'幽默感，基本上就笑的沒有合過嘴。這樣的她，也許是真的陶醉在快樂中，但也也許是痛苦至極時(shí)不經(jīng)意的忘記。
她不愿幸福與痛苦摻在一起，再注入自己那脆弱的心靈。受過太多傷害的人，往往希望得到更多的幸福，也因如此，造就了一面活潑快樂的她和一面滿身傷痕的她。
她與我是生活在同一軀殼里的兩個(gè)靈魂，我們心靈相通，我們共同承擔(dān)著痛苦，共同分享著快樂和共同期盼著和諧、幸福的降臨。
我心中的她作文11
小時(shí)候，我的爸爸媽媽對(duì)我很嚴(yán)，所以我很討厭大人，每次看見大人時(shí)，總是躲躲藏藏，經(jīng)過那一件事，是她，讓我不再怕大人了，她點(diǎn)亮了我心中的那盞燈……
有一次，我和小伙伴在玩捉迷藏，我躲在一棵大樹上。當(dāng)全部人都被找到時(shí)，就我一個(gè)人沒被找到。我的心里不由得暗暗自喜。當(dāng)我正準(zhǔn)備下去的時(shí)候，忽然，我感到手一麻，一放手，全身一松，我就從樹上摔了下來�！芭尽钡囊宦�，我的右半邊全是鮮紅的血。我看見了，不由的放聲大哭。
這時(shí)，一個(gè)阿姨來到了我身邊，她用一種關(guān)心的眼神看著我說：“你沒事吧？小朋友？要不要阿姨送你去醫(yī)院？”看著這個(gè)阿姨關(guān)切的眼神，聽著她那溫暖的話語，我不由自主地伸出了左手，那位阿姨用她的那雙溫暖的大手，牽起了我那雙冰冷的小手，她想把我給溫暖起來吧！
阿姨抱著我上了車，在去醫(yī)院的路上，我看見阿姨的額頭上有很多汗珠，一路上什么聲音也沒有，只聽見阿姨總是焦急地說：“司機(jī)先生，你能不能快點(diǎn)啊……”
到了醫(yī)院，阿姨馬上抱我下了車，急急忙忙地跑進(jìn)醫(yī)院的兒科，插了一個(gè)又一個(gè)的'隊(duì)，阿姨不顧他們?cè)趺凑f，那一刻，她只為了我。我在治療的時(shí)候，阿姨問了我爸爸的電話。在治療的過程中，雖然很痛，但是，有了阿姨的鼓勵(lì)，一點(diǎn)也不痛了。當(dāng)我好了的時(shí)候，爸爸和媽媽一起趕來了，爸爸連聲道謝，當(dāng)爸爸要給阿姨錢的時(shí)候，阿姨只留下一句話：“小孩已經(jīng)沒事了，照顧好她。”說完，阿姨便匆匆離去，不見了蹤影。
是這位阿姨，令我解開了心結(jié)，她為我送來了一份來自大人的溫暖，從此以后，我再也不害怕了，那位阿姨點(diǎn)亮了我心中的一盞燈……
我心中的她作文12
她是我們第二位母親，我們尊敬她，我們愛惜她。她很美，每次看見她臉上都是帶著嚴(yán)肅，但她為了我們已經(jīng)付出了太多，太多，我們給她的壓力太大，以至于她曾經(jīng)的青春和陽光的身體已被我們割得傷痕累累，不過她在我心中還是如十八歲般的少女那樣美。
最近的天氣都不讓人喜歡。沉甸甸的心情伴隨著每一個(gè)人，但排除我們班的'某幾人以外，那幾人與我們相反，有點(diǎn)活潑，以至最后的結(jié)果——闖了禍（遲到）。對(duì)于這種情況，我們班是給予雙倍時(shí)間償還，但這幾個(gè)人中卻有一個(gè)人沒有守約，放學(xué)時(shí)他一人獨(dú)自逃走了。
大概因?yàn)檫@件事情，她的心情下降了一格。一天的第三節(jié)晚自習(xí)，她說等等聽寫英語單詞，隨即而來的是我不想聽寫的一聲哀嘆，她明白我嘆氣的原因，她生氣了，罵了我?guī)拙�，我也自愧的吐了吐舌頭。一陣沉寂，她突然問道：你們物理剛才是不是考試了？我們點(diǎn)了點(diǎn)頭且應(yīng)了一聲，而后她又問我們考試的成績，
我們一一的如實(shí)回答55分、53分、54分、51分。隨后的就是40多分的三十來分的二十幾分的。這一次她真的生氣了，憤怒的吼了許多話出來，之后就有力的踏步而去了。我們知道她為什么生氣惱怒，為了我們，上了這么久的晚自習(xí)，成績依然不見提高，這種成績?cè)趺醋屛覀兩龑W(xué)？一小段的沉寂后，我明白了，憤怒中有傷也有很。傷，為我們考試成績而傷。恨，為我們這三年來不成器所恨。
長大后的我們是否能記住最美的她，是否能記住被我們傷害已深的她？
愛她——我心中的她，我們的班主任。
我心中的她作文13
在我的心中有這樣一個(gè)人，她從小到大，從幼年到兒童到青年，她無時(shí)無刻地陪伴我、照顧我，也是我生命中最需要感恩、感謝的人，沒有她就沒有了我，她為了我受了無數(shù)的苦、無數(shù)的累，其中有一件事情讓我難忘，就讓我來分享一下吧！
在我小學(xué)三年級(jí)時(shí)的一天，我到10點(diǎn)才寫完作業(yè)，那時(shí)是冬季，我又因剛剛運(yùn)動(dòng)完熱而脫掉了我那厚厚的外套，所以我不一會(huì)兒就發(fā)燒了，一下子度數(shù)就上升到了40度，吃了很多退燒藥都退不了燒，她急得都快哭了，想帶我去醫(yī)院，可是又因?yàn)樘旌诹�，醫(yī)院都關(guān)門了而發(fā)愁，就讓我吃了些退燒的藥，躺在床上休息，我就躺在床上休息，她卻在客廳里打掃衛(wèi)生，我在床上一臉難受的樣子，她看見后，時(shí)不時(shí)焦急地嘆氣，也許這就是“看在眼里，痛在心里”吧。我躺在床上，突然，我覺得自己想吐，可是我不想動(dòng)，就憋住了，過了一會(huì)兒，我卻實(shí)在憋不住了，就起床去垃圾桶吐，可是想總是很美，現(xiàn)實(shí)很殘酷，我走到衛(wèi)生間門口時(shí)，突然腦子特別暈，像是隨時(shí)就要吐出來了一樣，我就意識(shí)到可能到不了垃圾桶，就直接走進(jìn)了衛(wèi)生間，在洗手盆前吐了起來，由于剛吃飯，所以我剛吃的，一無所有的都吐了出來，她看見了，飛速地跑了過來，我以為她會(huì)怨我、罵我，可沒想到的是，她問我：“吐了后有沒有舒服一點(diǎn)了？想吃飯嗎？”那時(shí)我的確餓了，不過也舒服了許多，吃完飯后，我又重新躺回了那溫暖的床，不知不覺之間就睡著了，完全不知道之后發(fā)生了什么事情。第二天，溫暖的陽光透過窗戶把我叫醒了，我剛起床，就被她看見了，她馬上拿著衣服讓我穿上，正在我想準(zhǔn)備刷牙的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)昨天堵塞了的'洗手盆通了，我就去問她，她毫無責(zé)怪地與我說：“昨天洗手盆賭了，怎么弄都弄不通，我只好用手去挖了�！表暱涕g，我的眼前模糊了，覺得她為了我做了太多了，所以我一定要好好努力學(xué)習(xí)，回報(bào)她那世上最大的恩！
你知道他是誰嗎？沒錯(cuò)！她就是我的母親，一位溫柔、善良、無私奉獻(xiàn)的母親！
我心中的她作文14
春風(fēng)吹她凌亂的頭發(fā)，漸漸的溝起了那段往事，1年前她第一次踏著鈴聲踏入那個(gè)陌生而又凄涼的課堂，黃色的頭發(fā)，拿著那本備課書開始了她的第一節(jié)課，她看上去似乎與他人與眾不同，那時(shí)她在我心里只是一個(gè)普普通通的過客。
天空中下起了濛濛小雨，閃電以340m/s的速度進(jìn)入了我的眼球，轟轟的雷聲有些刺耳，我的'心卻像是在滴血，悔恨1年前對(duì)她做的無知的一切，我恨自己，可以想象的出那時(shí)候的她有多難，可以說還是一個(gè)剛畢業(yè)的孩子，剛剛踏入課堂就跟學(xué)生吵架，她說我沒資本，的確我沒資本，可是事情已經(jīng)發(fā)生了，還有在網(wǎng)上那些不知甜恥的漫罵，那時(shí)的她像是頭上頂了塊巨石，在一路坎坷凄涼的森林里看到了如今的太陽看到那一絲微弱的希望突然間我的心像微風(fēng)吹走烏云一樣爽朗，漸漸的我們彼此喜歡上了對(duì)方 時(shí)間在拿著筆的指尖流逝，讓我覺得這個(gè)本該輕狂的年紀(jì)，青春卻在沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上消亡，是她給我了青春里美好的一切，她說過希望我給你們的愛能在你們今后的路上溫暖你們的心，想說；謝謝你，是你給了我別人給不了我的東西。
生命如同一幅水彩畫，除了自己本身的平涂外，還需要更多的色彩來為它點(diǎn)綴，如果涂得太認(rèn)真它會(huì)被潤透，變得丑陋，涂的太草率會(huì)變得很平凡，只有她會(huì)仔細(xì)的為你描繪就想在哺育一顆脆弱而又渺小的向日葵，待到太陽升起的時(shí)候它便會(huì)向你綻放溫暖的笑臉 生活之中她給我指路，道理之中她促進(jìn)我成長，學(xué)習(xí)之中她同我一起努力，這就是我心中的她 Dear^要幸福，記得你還有一個(gè)學(xué)生在默默地祝福你
我心中的她作文15
離開那兒已經(jīng)兩年有余了，但關(guān)于她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都還是記憶猶新。
記得第一次見到她，就給人一種耳目一新的感覺。優(yōu)雅，高貴……仿佛一切好的形容詞用在她身上都不為過。
有一次，輪到我到講臺(tái)上去給大家分享寫作素材了，我準(zhǔn)備了一篇有關(guān)守護(hù)夢(mèng)想的小故事。但是由于性格原因，我都不敢直視下面同學(xué)的眼睛，總是低著頭或者看著天花板。當(dāng)我講完后，她溫柔的對(duì)我說：“其實(shí)你很優(yōu)秀，講的也很好，但是你不夠自信，希望下次可以看到更加自信的你�！�
有一次語文測(cè)驗(yàn)，我只考了97分（總分150分），她就在我的試卷上寫了幾段話，“成績有所下降，望仔細(xì)分析原因”并在我錯(cuò)的題的旁邊留下批注，告訴我我應(yīng)該總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
復(fù)習(xí)時(shí)，她總是一遍又一遍的把我叫到辦公室，讓我背誦必背課文，讓我的默寫題從沒丟過分。
快高考了，她又把我叫到辦公室教我復(fù)習(xí)回憶高考語文答題技巧。
每一次失敗，她總會(huì)用那溫柔中又帶著剛毅的眼神鼓勵(lì)我，告訴我不要輕言放棄。
每一次小小的成功，她也總會(huì)用相似的神情告我我，非常不錯(cuò)，繼續(xù)保持哦。
離開她已經(jīng)兩年了，兩年，一個(gè)說長長，說短也短的`時(shí)間，但是以前的一幕幕一直在我腦海中，經(jīng)久不散。
今年的教師節(jié)，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我給她發(fā)了條簡單的祝福短信。她卻依然非常高興與滿足。雖然不知道我是誰，但是她說今天因?yàn)槟愀刑貏e的美力。
她就是我的恩師，高中的語文老師。
學(xué)正為師，身正為范，她就是這樣一個(gè)身正學(xué)亦正的人。
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