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童真優(yōu)秀作文（精選18篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的童真優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
童真優(yōu)秀作文 1
“哈！抓到你啦！”
記得那時(shí)年紀(jì)小，我們喜歡赤著腳在田野上追竹蜻蜓。腳掌接觸松軟的土地，帶著些許的瘙癢。竹蜻蜓飛過湖畔，飛過樹梢，飛過小溪。好容易，手里才有一只撲動(dòng)著翅膀的竹蜻蜓。
這是個(gè)世界被綠色籠罩的季節(jié)。萬(wàn)物都鉆進(jìn)了綠色的世界里，被染綠了。我們幾個(gè)小孩子，坐在綠色衣裳的大樹下，聞著這春天的氣息。有人提議：種樹。
大家都贊成。拿著樹苗挽起袖子大干起來。春天的土壤總是很容易掘起，于是很快我們就挖好一個(gè)坑，小心翼翼地把小樹苗放進(jìn)去，扶直，再把泥土填回坑里。我拿了一個(gè)裝了水小臉盆，圍著小樹苗澆了一圈。
“小樹苗啊快快長(zhǎng)大！”
我們卸去了厚厚的棉衣，穿上了干凈清爽的短袖。在那一塊大空地里，充滿了歡笑。單腳跳抓人啊我們夏天最喜歡的`游戲之一�！肮�！抓到你啦！”“不行，你犯規(guī)！”伙伴們總會(huì)因?yàn)檫@個(gè)而吵起來，但這并不影響我們的友誼，下一秒總會(huì)又手拉手好朋友。
玩得大汗淋漓了。在村里有一條清澈如鏡的小河，是我們休息的地方。雙手捧一把水往臉上撲，�。隹�！樹蔭下有涼風(fēng)吹來，耳邊回旋著蟬的歌聲。在夏天，一切似乎都很美好。
當(dāng)樹葉衰退了嫩綠的容顏，蟬兒的歌聲戛然而止，稻草人孤零零地站立在田野上。稻子們都佝僂著腰，像一個(gè)年邁的老人。我們坐在稻草堆上，看著大人們嫻熟地割著稻子。覺得無趣時(shí)，一個(gè)接著兩個(gè)鉆進(jìn)稻草堆，然后滿身稻草地爬出來，拍拍身子，一起笑了起來。
嘻嘻哈哈吵吵鬧鬧，幾份童真。
童真優(yōu)秀作文 2
今天，我讀了《童真》這篇文章，使我感觸頗深。
文章主要講了一件“誰(shuí)該離開熱氣球”的事。在幾年前，英國(guó)一家電臺(tái)曾經(jīng)舉辦過一項(xiàng)有獎(jiǎng)競(jìng)猜活動(dòng)，獎(jiǎng)項(xiàng)十分吸引人，優(yōu)勝者可以獲得一筆數(shù)目可觀的獎(jiǎng)金。這次競(jìng)猜的題目是：在一個(gè)充氣不足的熱氣球上，乘坐著三位和人類生存息息相關(guān)的科學(xué)家。飛行過程中，熱氣球突遇風(fēng)暴，在空中即將墜毀。這時(shí)，必須拋下一個(gè)人以減輕熱氣球的載重量，才能躲避墜毀的災(zāi)難。這三位科學(xué)家分別能為人類營(yíng)造一個(gè)和平、安詳?shù)臈⒌�；使地球上的生物圈不被破壞；能解決現(xiàn)代人類面臨的許多健康問題，延長(zhǎng)人類的壽命。這三位科學(xué)家，到底哪一個(gè)該離開熱氣球呢？問題自打公布以后，全國(guó)各地的信件像雪片一樣飛來。問題一直爭(zhēng)論了很長(zhǎng)時(shí)間，但始終沒有出現(xiàn)讓主辦方滿意的答案。而且，評(píng)委們的意見也不是很統(tǒng)一，所以大獎(jiǎng)一直沒有發(fā)出，就在這時(shí)，一個(gè)小朋友打來了電話，他說；“問題很簡(jiǎn)單，我們應(yīng)該讓最胖的一個(gè)人離開熱氣球！”評(píng)審團(tuán)的人紛紛為這個(gè)孩子叫好。就這樣，巨額獎(jiǎng)金被一個(gè)十來歲的孩子拿走了。
讀過這篇文章后，我明白了在日常生活中，孩子往往能看到問題的實(shí)質(zhì)，這就是最寶貴的童真。
記得前幾天在我身邊發(fā)生了這樣一件事情，媽媽在幫我檢查家庭作業(yè)的時(shí)候，覺得我做的.一道題和她的思路不一致，就把我叫到跟前，按照她的思路講了一遍，而且偏要我用她那種復(fù)雜的方法去做。我不愿意，她還教訓(xùn)了我一頓，使我心里很不痛快。本來就是嗎，我為什么要用那種復(fù)雜的方法去做呢？小朋友們，請(qǐng)你幫我評(píng)評(píng)理，難道真是因?yàn)槟挲g大了，人就變的世故了嗎？
童真優(yōu)秀作文 3
“在不久，你將會(huì)失去一樣?xùn)|西……”一個(gè)少女望著我說道。
“什么呢……到底是……”沒等我說完，她便消失。
……
“這個(gè)夢(mèng)真古怪呢……”我坐在秋千上想著，“好端端的，我能失去什么，我也沒什么值錢的東西呀。算了，不想了，不過是個(gè)夢(mèng)……”
我蕩起了秋千，蕩得好高好高�！笆茄剑镁脹]有這么得舒服了，才小學(xué)的畢業(yè)班就要被父母壓得喘不過氣來，中學(xué)可怎么得了……”我這樣想著，卻絲毫沒有察覺到什么。
旁邊的秋千斷了一條鏈子，不能坐了。
一個(gè)比我大幾歲而已的女孩子跑了過來，晃晃那斷了的秋千，還好還能接。盡管這樣，她的臉上也面無笑容。她接起了秋千，可是那鏈子怎么弄也弄不進(jìn)去，她泄氣的踩了一下地，撅起嘴去別地了……
兩個(gè)五六歲的小孩子跑了過來，他們的目標(biāo)也是那斷了鏈子的秋千。小女孩拿住鐵鏈子，小男孩拿住那半秋千去接小女孩手中的鏈條。不出我所料，連大姐姐都接不上的東西，倆小毛孩怎么能接上。我暗自笑了笑，可是那兩小孩放下秋千和鏈條，讓它們和鐵柱子相撞，發(fā)出了悅耳的聲音。在大人們看來，那聲音是煩躁、喧嘩的；在小孩眼里，那聲音卻十分美妙。他們聽著那聲音，相互望了望，便開心的笑了……那笑是快樂的，那笑是沒有污染的`，那笑是天使們純真的笑……
猛然一抬頭，我失去什么？對(duì)，就是它，陪伴我10年以久的童真……幾年來，我得到了父母心目中想要的成績(jī)，做到了一個(gè)乖乖女的責(zé)任，有了在親戚面前抬得起的面子，我得到了那么多，卻單單失去了那純潔美好的童真。真的必須要這么做嗎？
斷了鏈子的秋千是零零散散的童真，我的手是找回童真的道具，我要用雙手去接上那個(gè)斷了鏈條的秋千，塌實(shí)地坐上去，找回我要的童真……
童真優(yōu)秀作文 4
兒時(shí)，每當(dāng)過生日時(shí)，我總要映著跳躍的火光，把水果的核埋在花盆中，并衷誠(chéng)地祝愿它能長(zhǎng)成茂盛的果樹，擁有晶瑩剔透的果實(shí)。爸爸媽媽對(duì)我幼稚的舉動(dòng)總是十分無奈和不解，但在看到我難過的神情時(shí)，卻不忍告訴我：我的愿望不可能實(shí)現(xiàn)。
長(zhǎng)大后，我對(duì)年幼時(shí)幼稚的行為感到嗤之以鼻，但在媽媽提議把花盆扔掉時(shí)，心中竟滋生了不舍，猶如雜草在蔓延，脫口而出道：“還是留下來吧”。從此便不再想它。
一天傍晚，久未做夢(mèng)的我竟做了一個(gè)特別清晰的夢(mèng)，夢(mèng)中有一棵果樹。
果樹特別的茂盛，如芭蕉扇大小的葉子一個(gè)挨著一個(gè)，好似懷抱在一起取暖的孩子。上面的紋路勾畫出一個(gè)個(gè)美麗的蝴蝶，渲染了一份份奇異的色彩。果樹上結(jié)滿了果實(shí)，真得如水晶球，可以看到里面跳動(dòng)著的水分，中間有一種粉狀的紅，猶如雞血一樣，流動(dòng)著整棵樹的血液。這時(shí)，燦爛的'陽(yáng)光照在了果樹上，灑下滿地的金線，讓我清楚地看到了果實(shí)上清新的露水。我情不自禁地想要觸碰它，感受它蓬勃的生命力。
我的手一點(diǎn)點(diǎn)接近著果實(shí)，就在馬上要碰到它的一剎那，果樹驟然消失了，仿佛從不存在過一樣。
我恍然從夢(mèng)中驚醒，寂靜的夜里充斥著我沉重的呼吸聲，一瞬間，腦海中似乎有什么一閃而過，我赤著腳跑到窗前，不知所措地尋覓著什么，忽然，我的目光凝固了，眼前是那個(gè)兒時(shí)的花盆，而上面卻空蕩蕩的，沒有那夢(mèng)中果樹，什么……都沒有……
那一刻，我無法分辨心中叫囂的情感到底是什么。但是，我卻猛然意識(shí)到，現(xiàn)在的我總是故作深沉，對(duì)小孩子童真幼稚的舉動(dòng)表示不屑，但其實(shí)，在我的內(nèi)心深處，最難“舍棄”，最讓我懷念的是童年時(shí)代的幼稚與執(zhí)著��！
童真優(yōu)秀作文 5
有一件往事一直激勵(lì)著我，讓我學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)，我相信，我總有一天，會(huì)我的諾言，買回那只金笛子，贖回我的純真。
記得我上六年級(jí)的一天，我坐在院子的藤椅上，百無聊賴的.發(fā)呆，我的叔叔的女兒我的妹妹真真蹦蹦跳跳的跑問我“姐姐，你為啥不吹笛子呢，？”我答道“對(duì)哦，可是我不想吹呀�！薄澳悄梦掖笛剑嬲婧孟矚g那只笛子吆。”看著真真那的樣子，我不禁笑了起來，心里想“真真呀，真真，你真天真，你怎么知道笛子壞了呢�！睂�(duì)，逗逗她。我對(duì)真真說“你只要給我摘一根黃瓜來，我就把笛子給你�！�
真真卻低下了頭，捏著的衣角，想了好一會(huì)兒才說，菜地剛澆過水，我怎么去呢。
“那我不管，否則，你就吹笛子了�！蔽夜室舛核�。
“別，別。我就去摘�！闭嬲嬲f完就跑到后院菜地里去了。
看到真真離開后，我好得意，可是過了好久也不見她回來，我有點(diǎn)擔(dān)心，該不會(huì)出事吧。我趕緊向菜園跑去。
跑近一看，真真在菜地里用一只手抓著藤蔓，一面歪著頭找黃瓜。兩只鞋子沾滿了泥，菜地里一片狼藉。也許重心不穩(wěn)，瓜架倒了，真真摔倒了，她的身上，手上，臉上全是泥，真真看到變成了，嗚嗚的哭了起來。到這時(shí)我才意識(shí)到做得太過分了，不該戲耍小孩子。我怕她我偷偷回了家，等了一會(huì)兒見她拿著一根小黃瓜來了，此時(shí)的我感到多么的后悔啊。
我拉著真真的手，擦去她腮邊的淚水，端來水，把她洗干凈。對(duì)她說，姐姐不好，姐姐明天給你一只新笛子·好不好，來一起吃黃瓜。
后來我用壓歲錢買了一只笛子，送給了真真。來贖回我丟失的純真，我相信，守住了純真，就守住樂真善美。
童真優(yōu)秀作文 6
踏進(jìn)校園的那一時(shí)刻，童真已慢慢被遺忘。
一年級(jí)時(shí)，雖然胸前已飄揚(yáng)著鮮艷的紅領(lǐng)巾，但是那并不代表自己長(zhǎng)大了。一加一的數(shù)學(xué)題，“啊”、“哦”、“額”的語(yǔ)文題，A B C的英語(yǔ)題，費(fèi)了好大的勁寫完了。與爸爸媽媽一起散步，走著走著就開始跑了起來，跑著跑著又跌了一跤，“哇哇”大哭了起來，一句安慰的話，停止了哭泣。在放學(xué)后，飛奔到游樂場(chǎng)，那兒時(shí)形影不離的玩伴已無影無蹤�？梢痪渚湓挘嗝大a臟的話，多么無恥的話，竟從正在玩樂的哥哥姐姐口中涌出。這時(shí)，童真放開了與自己緊緊相握的雙手。
二年級(jí)還不太會(huì)寫字的我們就開始面臨被老師指責(zé)“你寫的`字太馬虎了”、“都二年級(jí)了，怎么還像個(gè)不懂事的小孩”……這時(shí)，童真已悄悄地走開了。
到了三、四年級(jí)，功課鋪天蓋地飛了過來：作文、練習(xí)卷、練習(xí)題、口算本、課文背誦、各種作業(yè)應(yīng)有盡有。這時(shí)，童真已經(jīng)在與我們躲貓貓，我們想掙脫壓力的魔爪，去找回它，卻怎么也看不見它。
五、六年級(jí)、那公主與王子的堡壘，那具有魔法的小精靈，那云上的城市，那幻想翅膀飛向的藍(lán)天……那片姹紫嫣紅的想象的天空，已被扼殺�，F(xiàn)實(shí)的殘酷是逃避不了的，人變得無情了，俞壯俞高愈大的身子，氣勢(shì)凌人。心變空了，心頭念著的是瘋狂地打游戲，去干任何瘋狂過癮的事。也許是，心被后天擠壓成彎曲變形的了，已無一點(diǎn)純潔無一絲天真。
那無邪的童心呢？那五彩繽紛幻想的天空呢？它們都跑去了哪里？是跑去記憶里了嗎？還是會(huì)在了大人們的手中？一切童真都不見了，都被遺忘了！
走出校門，奔去大草坪上，放下書包，悠閑地躺下，傾聽著歡聲笑語(yǔ)，找回被遺忘的童真！
童真優(yōu)秀作文 7
我有一個(gè)幸福的童年，那時(shí)的事就宛若天上的星星，多得不計(jì)其數(shù)。但唯獨(dú)有一件事卻讓我至今記憶猶新。
那是我六歲時(shí)的一個(gè)，奶奶和媽媽去街上買東西了，就我一個(gè)人在家。平時(shí)調(diào)皮好動(dòng)的我這下哪還能坐得住，立馬放下精彩紛呈的動(dòng)畫片，下樓去找新的樂子了。
正當(dāng)我絞盡腦汁的想惡作劇時(shí)，一陣“咯咯”聲打斷了我的思路。循聲望去，原先是一只母雞在散步呢！我的腦海里一下子浮現(xiàn)出一個(gè)念頭：平時(shí)一向看奶奶去雞棚里撿雞生的蛋，我不如今日也去行動(dòng)吧，這樣還能夠減輕奶奶的負(fù)擔(dān)呢！于是，我就朝著雞棚方向開始“秘密行動(dòng)”了，不一會(huì)兒便順利到達(dá)了目的地。之后，我就在雞棚外隨時(shí)監(jiān)視著雞崽子們的一舉一動(dòng)。
最終，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過我十幾分鐘的嚴(yán)密監(jiān)視，雞崽子們最終開始行動(dòng)了。我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，不管三七二十一的就撲向了其中的一只母雞，然后抓起它的身子，開始掏雞蛋�？商土耸畮追昼�，我還是沒能掏出一個(gè)蛋來。這讓我頓時(shí)百思不得其解：咦？怎樣會(huì)沒有雞蛋呢？這不可能��？是不是我的方法有問題呢？我想著想著，就又開始行動(dòng)了。這次我改變了作戰(zhàn)計(jì)劃，先用手拍打它的.身體，一邊拍一邊又去掏雞蛋，但結(jié)果還是出乎我的意料。
誰(shuí)會(huì)想到雞疼到極點(diǎn)的時(shí)候，居然會(huì)用它那鋒利的爪子來反擊我。最終可想而知，我那又白又嫩的手上出現(xiàn)了一道道血印，這疼得我哭爹喊娘。過了一會(huì)兒，奶奶和媽媽回來了，她們聽完整件事的經(jīng)過后，哭笑不得地說：“母雞會(huì)自己下蛋的，不用你去掏，你這樣反而是自討苦吃�！拔衣牶螅D時(shí)恍然大悟。
去雞棚里掏雞蛋，多趣味��！這件事雖然過去好幾年了，但一想起來，就像發(fā)生在昨日一樣歷歷在目。
童真優(yōu)秀作文 8
晚自修前，生活老師對(duì)我說，你們班今天排隊(duì)特別慢，還排不好，所以他們來遲了。我走出辦公室一看，那些男生排成一隊(duì)還都列在教室門口，火氣從我心底竄起。那么乖巧的一些孩子，怎么就是那么難以控制自己的紀(jì)律呢�？梢豢此麄兡桥诺梅浅ＵR，等待我發(fā)話的樣子。我忍住了，把那11個(gè)孩子請(qǐng)進(jìn)了辦公室，聲音問：“排得這么整齊，怎么還被生活老師批評(píng)�。俊鳖I(lǐng)頭的徐錦濤說：“我們剛才沒排好，排的很慢也很亂�！蔽依^續(xù)調(diào)查：“剛才為什么很亂？誰(shuí)沒來排好�！毙罗D(zhuǎn)來的史平鋒輕聲地說：“剛才我們都圍在一起看小兔子呢。”
“看兔子？你們?yōu)槭裁窗淹米訋У綄嬍依锶�？”我問。史平鋒遲疑了一下，說：“我看兔子太臟了，想把兔子帶到寢室里去，給他洗個(gè)澡�！痹瓉硎沁@樣，我平靜一下，還好，至少孩子不是故意搗蛋。“給兔子洗澡是好事，可是也要不了那么長(zhǎng)時(shí)間呀，到上晚自修了還沒好�！薄耙�?yàn)椤驗(yàn)椤币粋�(gè)孩子慢慢地想說又不說�！耙�?yàn)槭裁�？”我追問�！耙驗(yàn)樾烀銞澃阉?烏龜也帶到寢室里去了�！币粋�(gè)孩子下定決心說出來了�？晌腋苛耍靶烀銞潕觚斢衷趺戳�？”“他們說，把烏龜與兔子都帶到寢室去，可以讓它們進(jìn)行一回龜兔賽跑的……一個(gè)孩子露著終于說出來的。我聽了忍不住一笑，孩子們也跟著大笑起來……
是啊，我們孩子就這么可愛天真啊。用大人的思維哪能想到他們會(huì)讓這么的烏龜與這么大的兔子演繹一回龜兔賽跑啊，可事實(shí)就是這么發(fā)生著的。孩子們的想法是最純真的，呵護(hù)孩子的點(diǎn)滴想法，用寬容的心態(tài)去面對(duì)孩子的言行，我們就會(huì)多一些欣賞、少一些苛刻、多一些感動(dòng)、少一些失落。
童真優(yōu)秀作文 9
回憶往事，我突然想起了我弟弟小時(shí)候的淘氣事兒，那時(shí)弟弟的舉動(dòng)真是叫人既好笑，又難忘�；貞浧饋�，他那時(shí)簡(jiǎn)直是個(gè)“淘氣包”。
那一天下午，我?guī)е艿茉谕饷婧托』锇閭円黄鹜嫠�。媽媽要上夜班，她來叫我們趕快回家洗臉?biāo)X。我是乖乖地跟著媽媽回去了，可是弟弟還沒玩夠呢，媽媽的話從他的右耳朵進(jìn)左耳朵出，他繼續(xù)和伙伴做游戲。媽媽叫他，他就拼命抵抗，后來還是媽媽費(fèi)了九牛二虎之力，生拉硬拽，把他拖回家的。
回到家后，他仍?shī)^力抵抗。而我就洗完臉后在一旁“坐山觀虎斗”。弟弟被硬拉到了洗臉臺(tái)那里，他簡(jiǎn)直比倔驢還要倔。只見他把那雙胖乎乎的小手放進(jìn)臉盆里沾了點(diǎn)水，又蹲下來在地上用沾了水的小手摸來摸去，直到變成一雙小黑手，他再把手放在臉上摸來摸去，拍來拍去，就好像在用黑顏色的“護(hù)膚品”一般。之后又站起來抬頭說：“你看，我的臉干凈不？”弟弟的臉上全是壞笑。我問：“不就是洗個(gè)臉嘛，用得著這樣嗎？不行的話我?guī)湍阆础蔽以掃�沒說完，媽媽就“啪、啪”兩巴掌打上了弟弟的小屁股。頓時(shí)弟弟號(hào)啕大哭，一邊哭一邊問：“你為什么要去上班？”媽媽畫風(fēng)突變，開始和弟弟講道理：“上班是為了掙更多的錢，只有掙了錢，我們才能過更好的生活，才能給你買好吃的`好玩的呀�！薄澳悄忝魈爝�會(huì)回來嗎？”弟弟的小眼神里充滿了擔(dān)心�！爱�(dāng)然了，怎么可能不回來呢？哎呀，要遲到了，我走了，你們姐弟倆要乖乖的，早點(diǎn)睡覺��！”“嗯，媽媽你也要早點(diǎn)回來。拜拜！”我對(duì)媽媽說�！昂玫��！眿寢屛⑿χf，“我一定準(zhǔn)時(shí)到家，拜拜寶貝！”我們點(diǎn)點(diǎn)頭……
現(xiàn)在回憶起來，弟弟的那些舉動(dòng)真是充滿了童真童趣！
童真優(yōu)秀作文 10
童年的記憶是美好的，是珍貴的，但長(zhǎng)大后，記憶還在，童年的那種純真卻再也回不來了。
大雨如同一個(gè)咆哮的獅子狂奔而來，令人懼怕�？捎晗碌迷酱螅以脚d奮——我可以下樓“淋雨”啦！帶上那不知何時(shí)買的玩具木劍，跑至樓下，站在雨中……
腦中回想著武俠小說中的人物是怎樣練劍的，想象手中拿著的是那“陽(yáng)陽(yáng)劍”：“只有用心感受，方能人劍合一……”想象著這天地間擁有的.肅殺之意，拿起木劍，霸氣的朝空中劈下，直指前方，眼中滿是凌厲的光芒。想象自己白衣白鞋，長(zhǎng)袖長(zhǎng)裙，腳尖輕踮，帥氣一轉(zhuǎn)，手中長(zhǎng)劍如舞龍一般在空氣中游走。下巴一揚(yáng)，用自以為最帥氣的姿勢(shì)，在雨中一扭、一轉(zhuǎn)、一揮、一劈，一邊自嘆：“世上怎有如此之帥的人兒��！”一邊享受著對(duì)面小賣部躲雨人們“崇拜”的目光。雨下大了，我卻不上樓，認(rèn)為只有“努力練劍”，才能成為“天下第一劍客”。
第二天，發(fā)燒，感冒，都來與我做朋友了。躺在床上的我卻有些沾沾自喜，我可是為了練劍才生病的，我將來一定會(huì)成為一個(gè)非常厲害的江湖劍客的！
翻出這把已經(jīng)因潮濕而腐爛的木劍，在腦中尋到了這段難忘的回憶，那時(shí)的我是多么天真與快樂呀！窗外，大雨傾盆，心中又起了下樓淋一淋雨的想法，卻在跨出家門的那一瞬頓住了，心中思緒萬(wàn)千：感冒了怎么辦？別人會(huì)不會(huì)覺得我是個(gè)瘋子？被同校同學(xué)看見一定很丟臉吧……我沉默了，我何時(shí)變得這樣顧慮重重？因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。
童年，一去不還，童年的自己似乎被定格在那場(chǎng)大雨中。童年的那種放縱、天真、肆無忌憚的“真”漸漸淡去。愿我在未來的人生中，仍能不忘初心，尋找回那一絲“真”。
童真優(yōu)秀作文 11
大千世界，無奇不有，我的童年也是如此。
記得那是一個(gè)炎熱的夏天，我和小伙伴到公園里玩耍。正玩得高興時(shí)，一不小心，摔倒了。當(dāng)時(shí)，我的腳趾和手指都破皮流血，流出了血。我哇哇地哭起來，眼前的一切都讓小伙伴看見了，他一下子跑過來問道：“怎么了？”我哭著說：“腿骨折了！”
“那你為什么哭�。俊彼麊柕�。我把事情的經(jīng)過說給他聽。
“你說你是不是沒有聽說過‘堅(jiān)強(qiáng)’兩個(gè)字呀�！彼f。
“是的，我就是不信�！蔽艺f：“你的意思是堅(jiān)強(qiáng)不屈，不能向困難低頭。我的意思是在遇到困難時(shí)要勇敢面對(duì)，要堅(jiān)持不懈，不能半途而廢�！�
小伙伴聽了，立刻安慰了我。
我又開始了我的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗。
“你看，我的腳趾上有一個(gè)傷疤�！蔽艺f。
“那你為什么要堅(jiān)持不懈呢。”小伙伴說道。
我說：“你看我的手指上有這個(gè)疤跡，不能向困難低頭�！�
“堅(jiān)強(qiáng)是你的精神，是你的品質(zhì)，我應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。”小伙伴聽了，笑了，他又說：“那你就是堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)槟阋獔?jiān)持不懈�！�
“堅(jiān)持到底才是勝利�！�
他說。
“那好，我不跟你計(jì)較了�！闭f著，小伙伴就把我拉起來。就這樣，我又在小伙伴面前堅(jiān)強(qiáng)了很多，很久都說不過他，他卻說我是堅(jiān)強(qiáng)的。
從那之后，我不再哭泣、痛苦了。因?yàn)槲乙呀?jīng)戰(zhàn)勝了困難了，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
現(xiàn)在，我的腳趾頭上又多了一個(gè)傷疤，這都是因?yàn)樗趫?jiān)強(qiáng)地面對(duì)困難，堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。這一切都是我堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)它的功勞。
我要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)習(xí)他的樂觀。他的'堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)，學(xué)習(xí)他遇到困難時(shí)不屈的品質(zhì)。
我相信，在我的身邊，還會(huì)有一些像他一樣有愛心、有責(zé)任心，有一顆堅(jiān)強(qiáng)、不屈、努力奮斗的品質(zhì)的人在等著我。
童真優(yōu)秀作文 12
我是一名普通的中學(xué)生，人們常說，步入青春期我們是斗志昂揚(yáng)，意氣風(fēng)發(fā)的，但我總覺得步入青春期的我似乎少了樣非常寶貴的東西
記得小時(shí)侯，一到了夏天，小伙伴們就坐不住了，于是成群結(jié)隊(duì)的到池塘邊捉青蛙，來到池塘里，就聽到了青蛙演奏的進(jìn)行曲，似乎在歡迎我們的到來，于是小伙伴們?cè)郊优d奮個(gè)個(gè)撩起褲腿，挽起衣袖，與青蛙們開始了你追我趕的游戲，我扎著馬步，張開雙爪，眼睛隨著青蛙的跳躍骨碌碌地轉(zhuǎn)。這時(shí)，一只青蛙正坐在一棵草旁，伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，甜滋滋地吃著小飛蟲，哈哈，被我盯上了，就跑不了了，說時(shí)遲，那時(shí)快，我雙腳一蹬，往前一躍，向青蛙撲去，誰(shuí)知前面有一個(gè)小水坑，被我這么一撲，立刻濺起了朵朵泥花。原來干干凈凈的小姑娘立刻變成了小泥貓�！肮�，哈哈哈”笑聲響徹了天空……
那是多么快樂的時(shí)光啊，他為我們的童年增添了無盡的光彩，但自從上了初中后，我每天都在繁忙中度過，不是在教室，就是在食堂，再不然就是宿舍，三點(diǎn)一線成了生活的主旋律，就連晚上聊天都是關(guān)于學(xué)習(xí)的話題，這樣的生活實(shí)在讓人透不過氣來，而童年時(shí)的'那份童真，此時(shí)讓人特別向往。
于是，我開始極力尋找那份童真。
我來到公園里，一陣悅耳的銅鈴般的笑聲引起了我的注意。只見那邊有幾個(gè)可愛的小女孩，他們有著水靈靈的大眼睛和一張?zhí)O果似的臉，瞧她們玩的那么開心，原來是玩“老鷹捉小雞”。那個(gè)穿著公主裙的女孩應(yīng)該是老鷹吧。她站在那兒一動(dòng)不動(dòng)，手托著下巴，正物色著某個(gè)弱小的小雞，見母雞不注意，一溜煙地跑到那個(gè)弱小的小雞那，一把把她給揪了出來。“我捉到了，哈哈哈……”熟悉的笑聲再次響起。
看著小女孩臉上洋溢的那份童真，我禁不住手癢了……
童真優(yōu)秀作文 13
風(fēng)吹起如花般破碎的流年，跌跌撞撞這一路走來，我們丟了什么？
——題記
那時(shí)的我們，有將蚊子比成仙鶴的天真；那時(shí)的我們，有非要抬著棒棒糖才肯回家的幼稚；那時(shí)的我們，有要抱著大熊才肯睡去的可愛。但，后來的我們。池邊草色里“呀，你討厭啊，干嘛總濺水到我身上。哼，這次我可發(fā)威了，你站�。 贝蠹s半人那么高的草叢里，兩個(gè)小小的身影忽閃忽閃，你追我趕，開心極了。對(duì)，那就是7歲的我和我最好的伙伴，璇。我們總喜歡到這片池塘邊來玩，因?yàn)檫@里溪水清澈，可以捉蝦摸魚。
熱極了還可以全身浸在水中，帶著晶瑩的水珠甩到對(duì)方的臉上，雖然可能回到家會(huì)被媽媽責(zé)罵，但那時(shí)就是那么天不怕地不怕�？�，后來的我們卻變得事事顧慮。燈火闌珊處暗黃的燈光打下，照在你我充滿笑意的臉上。你閃著明亮的雙眸對(duì)我說：“元，今晚月色這么美，我們一起去抓螢火蟲，好不好嘛？”我用力點(diǎn)頭。你到我來到了這里，周圍一片黑暗，只依稀有幾點(diǎn)燈光。那晚，我們守了一整夜，終于，抓到了第一只螢火蟲。我們看著彼此，開懷大笑。
燈火闌珊處，那時(shí)的我們天真爛漫�？�，故人依舊，后來的我們卻漸行漸遠(yuǎn)，見面僅一聲問候，再不會(huì)一起開心的.瘋玩。伊人夢(mèng)鄉(xiāng)中現(xiàn)在只有那偶然的幾樣?xùn)|西才會(huì)將我?guī)肽莻�(gè)童真的世界，帶入那個(gè)不愿被驚醒的童話里。你深深的存在，在我夢(mèng)里，在我心里，在我腦海里。在夢(mèng)中，我會(huì)看見我們一起犯過的傻，會(huì)看見那些年一起瘋過的歲月�？芍皇窃趬�(mèng)中，后來的我們，陌生的認(rèn)不出彼此。��！后來的我們?cè)俨粫?huì)毫無顧忌的放聲大笑，再不會(huì)相約去池塘邊嬉戲，再不會(huì)敢想敢做的去完成自己的夢(mèng)。怎么會(huì)這樣？這一路走來，我們丟了什么？我想我們丟了那份最珍貴，最不該丟失的童真。
童真優(yōu)秀作文 14
當(dāng)藍(lán)天接受雛鳥，當(dāng)大海包容細(xì)流，當(dāng)人們守護(hù)童真，世間常駐的小美好，不期而遇。
夏日午間，一切顯得那么寂靜，我坐在面館里等待上菜，只聽得頭頂?shù)碾娚雀轮ǜ轮ㄞD(zhuǎn)著，也沒幾分涼意，門外是熙熙攘攘的商業(yè)街，一個(gè)身穿企鵝布偶服的額行人正發(fā)著傳單鞠躬盡瘁地邀請(qǐng)行人來光顧面店的生意。午時(shí)的陽(yáng)光格外劇烈，總能看見空中的幾條游絲肆意地漂著，我不耐煩地拿起桌邊的`菜單扇起來，不經(jīng)意望見那個(gè)布偶人身后早已滲出汗水，浸濕了衣襟不久，便有一個(gè)年輕的店員隔著大門向外喊道：“發(fā)傳單的那個(gè)，可以收工了！”
而那個(gè)人卻非常警覺，背著身子朝那店員搖了搖手后，遲遲沒有摘下頭套。怎能有人不想早點(diǎn)下班，我按耐不住好奇，連忙起身前去探看。只見一個(gè)大約五歲出頭的小男孩蹲在地上，先是上下大量著眼前這只“巨大的企鵝，片刻后便驚奇地問道：”你真的是企鵝嗎？好大一只哦！可能因?yàn)榉b原因，這布偶并不方便蹲下。須臾，他竟然跪在下來，朝小男孩撲扇起翅膀，海不住地點(diǎn)著頭。小男孩嬉笑地看著，這布偶人賣力地演著，剎那間這畫面在腦海中定了格
再回到桌前，不知何時(shí)上的菜以及涼了，可心卻不住沸騰著，這難道不就是一份守護(hù)嗎？孩子看到布偶人，找到無法釋放的童真，而這布偶人或許也存有童真，頂著烈日超額工作，無非是為了守護(hù)童真。
即使這行為很微小，卻美得至極。不得不說懷有童真的成年人，是看透了人生才能達(dá)到的豁達(dá)，愿我們都能少一些老成，多一份童真，一起與布偶人守護(hù)童真！
童真優(yōu)秀作文 15
何謂童真？詞典釋義為兒童的天真童趣。吾謂童真，當(dāng)有三階。
孩童乍臨世而不解世事之懵然率真是為其一。鄰有一小童，年方五，好吃梨，每會(huì)分梨，必揀大者。吾偶然逢之，言曰：“大梨當(dāng)敬長(zhǎng)者�！蓖又毖裕骸拔蚁胍蟮摹！比珶o驕縱扭捏之態(tài)，童子之性真，然無使人厭惡之感。如我為童子，必敬長(zhǎng)輩之大梨，皆應(yīng)人情世故所困。念及此，更覺童子之率直，性真。故豐子愷有言：孩子的眼光是直線的.，不會(huì)轉(zhuǎn)彎。
豆蔻少年入世而不為世俗所亂之堅(jiān)守本心是為二。余嘗讀一書，書中女子乃十五六歲年紀(jì)，非美艷不可方物妙人兒，而如山中清泉般清冽，嘗獨(dú)坐梧桐樹上全夜觀廣博大地，為生靈取名，因梧桐樹被伐而心傷。如花園中質(zhì)樸花兒，不艷麗卻引人注意。豆蔻少年入世，初懂世間污濁，然，如書中女子這般不為世俗所亂者尤有一二。便以書中女子這般人而駁赫胥黎之言。吾輩非冷漠之人，吾輩自有不為世俗所撼之真。
年歲已高而看破紅塵只返璞歸真是為其三。吾以為此當(dāng)屬妙極！嗟乎！只嘆世間再無這般人。古之陶淵明當(dāng)屬其列，其歸隱田園之舉縱有避世之嫌，然其棄世俗之錢權(quán)，淡泊名利，當(dāng)世實(shí)難有人做到。青蓮居士李白應(yīng)是此種人，“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏！”，其瀟灑實(shí)后人難望其項(xiàng)背。近世之愛因斯坦舍總統(tǒng)職位而甘當(dāng)木工，其淡泊名利之真性，今人難及啊！
俱往矣，數(shù)率真之人，因初臨世，未經(jīng)世事污濁之人自是極多。然年歲頗高能達(dá)童真之境者寥寥。
嘆，自盤古開天辟地以來，人心日趨復(fù)雜，世事越趨繁復(fù)，故率真之人愈趨少。今人贊“最美司機(jī)”，“最美女孩”之事跡，寄望于他人之行為使薄涼社會(huì)多幾分溫暖，然不付諸行動(dòng)，實(shí)乃可悲可嘆！
何謂童真？謂之千帆過盡之際，萬(wàn)般悲苦喜悅之后，不再因世俗之事而迷茫，堅(jiān)守本心，此當(dāng)是童真！
童真優(yōu)秀作文 16
最近，烏拉有了心事，尤其是發(fā)現(xiàn)影子不見后，他更像得了憂郁癥一樣。從前那個(gè)開朗的男孩不見了，他也不愛和朋友們一起玩耍了，直到某天他收到一封神秘的來信。
打開信，眼前一亮，原來是關(guān)于影子的事情，但信上只說了一句話：“你的'影子在你這。”至于別的，就什么也沒寫了。
又過了一個(gè)星期，烏拉又收到一封來信，信上終于給他透露了一個(gè)準(zhǔn)確的地址，是在一個(gè)偏僻的廣場(chǎng)邊。信上還說，去那里就能找回自己的影子。烏拉欣喜若狂，急急忙忙地跑去。到了那里，結(jié)果空無一人。正當(dāng)他往回走時(shí)，不料踩到了一塊香蕉皮，摔了一跤。他忍著疼痛，從地上爬起來，一瘸一拐地往家走。
烏拉為了這件事一直心情不好，正當(dāng)他快要忘記這事時(shí)，突然又收到了一封來信。信上寫到：“請(qǐng)你到上次的地方來�！睘趵戳�，不知如何是好，會(huì)不會(huì)又被耍了呢？這次會(huì)是真的嗎？各種疑問在他心里回蕩著。最后，他還是下定決心去了。
一路上，他很謹(jǐn)慎，擔(dān)心會(huì)不會(huì)有什么危險(xiǎn)，會(huì)不會(huì)被壞人盯上等等。但這一切，全都是多余的。他到了廣場(chǎng)，將周圍環(huán)視了許多遍，依然空無一人。正當(dāng)他怒氣沖天、氣急敗壞，準(zhǔn)備回家時(shí)。突然，他發(fā)現(xiàn)自己模模糊糊的影子回來了。影子的手里還拿著一封信，信上寫到：“對(duì)不起，讓你久等了，我其實(shí)一直在那個(gè)大樹下�！庇谑菫趵蚰强么髽渥呷�。
突然又是一個(gè)人影蹦了出來，把烏拉嚇了一跳，“對(duì)不起，把你嚇到了。”一個(gè)溫柔的聲音對(duì)烏拉說，烏拉愣了許久都沒反應(yīng)過來。
接著，那個(gè)聲音又說，：“你好，我叫童真，我和你的影子是好朋友。他說你自從有了心事以后，就變得不開心了。你還記得這個(gè)廣場(chǎng)嗎，以前我們?nèi)齻�(gè)人在這一起玩耍，一起用香蕉皮搞惡作劇……”
烏拉恍然大悟，他發(fā)現(xiàn)自己的童真已經(jīng)丟失很久很久了。
童真優(yōu)秀作文 17
我家有一個(gè)小園子，每逢春天，草長(zhǎng)鶯飛，花草樹木在春風(fēng)中搖曳，白鴿在藍(lán)天白云里翱翔，我沐浴在陽(yáng)光下，享受著清新的氣息。
我與這個(gè)院子算是久別重逢了，當(dāng)我重新踏上這片土地，我的心不由歡喜，就如同片片落葉，鋪滿了我的整顆心臟。望著這片故土，我的思緒不禁隨著春風(fēng)飄回過去。
我的童年有好長(zhǎng)一段時(shí)間都是在這個(gè)園子度過的，就這樣自由地躺在草地上，哪怕在這地面上打滾也不會(huì)有人說，無憂無慮。
上午時(shí)分，溫暖得恰到好處的陽(yáng)光灑在地面上，泥地好似一塊天然的畫板，我拿著小石子在土地上刻著字；余光瞅見幾只蟋蟀在草叢中穿梭，好像在爭(zhēng)奪領(lǐng)域。正當(dāng)我百無聊賴時(shí)，知了聲戛然而止，一只潔白的小蝴蝶闖入我的眼簾，目光順著它移動(dòng)，抬眼正巧碰上爺爺扛著鋤頭，手提菜籃子朝我走來，他頭頂破草帽，脖上掛著白毛巾，腳穿自己編的草鞋。原來爺爺要來干農(nóng)活了！這不僅是我玩樂的.小天地，還是爺爺?shù)膶氊惛亍?/p>
爺爺彎腰摸了摸我的腦袋，眉眼彎彎地說：“淘氣鬼，又把自己玩得渾身泥了。”我嘟了嘟嘴，還有些驕傲地說道：“我可是在幫爺爺清理泥巴！”爺爺被我逗得合不攏嘴，我也不自覺跟著咯咯笑。說罷，爺爺扛起鋤頭開始鑿地，我仍舊在邊上看看天空、逗逗蟋蟀、追追蝴蝶……
不知不覺來到正午，陽(yáng)光逐漸毒辣起來。我看著爺爺額頭上細(xì)密的汗珠，靈光一閃，起身拿了一個(gè)空罐子跑到河邊舀了點(diǎn)水，跑回爺爺身邊，把水灑在爺爺腳下。正沉浸干活的爺爺一驚，我笑著說：“爺爺，是不是涼快些了？”爺爺停下手中的活，用脖上的毛巾抹了抹臉，笑著把我舉起來轉(zhuǎn)了一圈，大笑說：“怎么樣，孫女也涼快多了吧？”園子里又盈滿了爺孫倆的歡笑聲。
春風(fēng)再拂，半人高的草木輕輕搖曳，開始有了一絲涼意，熟悉的呼喚聲將我的思緒拉回眼前，回頭看去，是爺爺叫我回家吃飯了。園子雖然荒廢了，但好在童真的美好一直留存心中。
童真優(yōu)秀作文 18
童真，在很多人的眼里，這或許是個(gè)只屬于孩子的標(biāo)識(shí)。但事實(shí)并不是這樣的，童真這么美好的東西，如果只能在那些天真可愛的孩子身上體現(xiàn)的話，那作為青少年的我們，不是太可憐了嗎?
我們是青少年，我們面臨著繁重的學(xué)業(yè)，面臨著枯燥的生活，面臨著人與人之間的勾心斗角。有時(shí)候，我們甚至?xí)鎏扉L(zhǎng)嘆：“那純真的童年多么美好啊!“但我想說，我們并不可憐，更不應(yīng)該覺得惋惜。要知道，童真就像是一條清澈的小溪，永遠(yuǎn)流淌在我們的內(nèi)心，洗滌著我們的靈魂。只不過，當(dāng)我們的內(nèi)心長(zhǎng)滿參天大樹時(shí)，小溪就被遮蓋住了，童真也就暫時(shí)隱藏了�？墒撬⒉灰�?yàn)檎趽醵В苍S，有時(shí)候，放下一些，放棄那么幾棵大樹，童真就會(huì)再次顯露。
在今天的晚自修課間，原來靜靜地趴在桌子上的我被一陣歡聲笑語(yǔ)打亂了我的思維，不得已，我猛然抬起頭，本想制止那喧鬧的一切，可因?yàn)檠矍暗倪@一幕，我的心開始動(dòng)搖了.
一男一女相對(duì)而站，男的臉上露出必勝的決心，女的臉上露出不服輸?shù)纳駪B(tài)，說這時(shí)那時(shí)快，他們藏在身后的手敏捷地出動(dòng)……哦~原來是石頭剪刀布。高中生玩這種游戲本應(yīng)該被認(rèn)為是幼稚的行為，可是為什么女孩勝利的笑容如此燦爛，男孩失敗后的沮喪如此有趣?我想，這就是那被隱藏的童真吧!
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)小游戲，卻讓我再次感受到孩子般的天真，那無意的.童真，不正是那條隱蔽的小溪嗎?那刻起，我不再沉思，我不愿再沉思，我覺得我也有必要找出我那被隱藏的童真了，如此美好之物，如果我沒有，不是太可憐了么?我怎能沒有呢!
如果說以前因?yàn)椴幌嘈盼疫�有童真而傷感的話，從那次無意的游戲來看，我的童真，其實(shí)也是一直都在我的身后等待著我的寵愛，只是因?yàn)槲易叩锰�，以至于忘記了它的存在，但是從今天開始，我會(huì)放慢腳步，與童真為伴，讓心靈起舞!
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