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有趣的一堂課優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-11-03 02:23:38 作文 我要投稿
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有趣的一堂課優(yōu)秀作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的有趣的一堂課優(yōu)秀作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有趣的一堂課優(yōu)秀作文

有趣的一堂課優(yōu)秀作文1

  提到煙火,大家一定會(huì)想到春節(jié)夜空禮花齊放的情景。今天,看到一種神奇的煙火。來(lái),走進(jìn)我的作文和我一起分享我的快樂(lè)吧。

  今天,一走進(jìn)作文課堂,我看到講桌上擺放著七八個(gè)橙子?吹匠茸由l(fā)著一股股清香,我的口水不爭(zhēng)氣地留了下來(lái),我咽了咽口水。喲,今天老師莫不是想讓我們吃橙子不成,我興奮極了。果不其然,老師給我們每人發(fā)了一個(gè)橙子,叫我們吃完后將橙子皮放在講桌上。我津津有味地吃著橙子,一絲絲甜味沁入心脾。

  吃完后,同學(xué)們紛紛將橙子皮交給老師。望著桌子上堆成小山似的的橙子皮,我的好奇心又被吊起來(lái)了,老師要橙子皮干嘛,是做藥材,還是?正在胡思亂想,頓老師一臉神秘,故弄玄虛地對(duì)我們說(shuō):我能用橙子皮弄火焰,你們信不信?同學(xué)們都議論紛紛。有的同學(xué)相信,有的半信半疑,還有的一點(diǎn)都不相信。哼,你騙鬼去吧,以為我是三歲小孩!等會(huì)本小姐就要看你的好戲。我一副幸災(zāi)樂(lè)禍的樣子,滿(mǎn)臉不屑地盯著老師。

  只見(jiàn),老師從口袋里掏出一根蠟燭,一個(gè)打火機(jī),輕輕地按下打火機(jī),將蠟燭點(diǎn)燃。然后將教室里的風(fēng)扇、門(mén)窗關(guān)好,教室里黑乎乎的,我看到這副情景,想起了燭光晚會(huì)。我瞪大好奇的.眼睛,目不轉(zhuǎn)睛地看著老師。只見(jiàn)老師手里抓著一塊橙子皮,緩慢地接近蠟燭,并將橙子皮對(duì)準(zhǔn)蠟燭的火焰,用力一捏。啊,神奇的一幕出現(xiàn)了。只見(jiàn)蠟燭上空冒出了橘紅色的火焰,聽(tīng)見(jiàn)呲呲的聲音,就像過(guò)年的煙火晚會(huì)一樣。一股橙子的清香味彌漫了整個(gè)教室。同學(xué)們興奮極了,我班的調(diào)皮大王站到了桌子上。我用崇拜明星的目光看著老師。

  我們排著整齊的隊(duì)伍,模仿老師做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。只見(jiàn)蠟燭上空不時(shí)冒出橘紅色的火焰。我們百思不得其解,為什么橘子皮遇到蠟燭會(huì)冒出神奇的火焰呢?我迷惑不解,走上前問(wèn)老師:橙子皮里有一種物質(zhì),它叫焦油,碰到火就支持燃燒。聽(tīng)了老師的解釋?zhuān)覐堥_(kāi)了嘴,瞪大眼睛。

  !生活中處處皆學(xué)問(wèn)!我們只要走進(jìn)大自然,認(rèn)真觀察,用心思考,就能解開(kāi)大自然神秘的面紗。

有趣的一堂課優(yōu)秀作文2

  在六一兒童節(jié)的那一星期六,我來(lái)到素描班里,那時(shí)候剛過(guò)了六一,校長(zhǎng)準(zhǔn)備舉行一場(chǎng)歌舞比賽。

  一大早,我來(lái)到素描班,“哇!這么多人都畫(huà)了妝,1、2...... 20 二十個(gè)!下午班的孩兒們也來(lái)湊熱鬧了!”我心花怒放!皠e再心里開(kāi)花了,都遲到了,快去化妝室化妝去吧!”老師走過(guò)來(lái),倆手插著兜,嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)。“嘻嘻嘻!活該!來(lái)那么晚,不會(huì)是家里著火了!”有幾個(gè)同學(xué)偷偷地在一旁取笑我。畫(huà)完妝后,我來(lái)到教室,老師在辦公室里錄音,我們?cè)诮淌依锍。我剛進(jìn)教室,臉上就帶著一副不高興的表情。只聽(tīng)“嘻嘻!”幾個(gè)討厭人的`同學(xué)又在嘲笑我。我忍我可忍,對(duì)他們說(shuō)“喂!你們笑什么笑,你們又不是從沒(méi)這樣過(guò)!闭f(shuō)著,我就向自己的位置上走去!鞍パ!疼死我了,是誰(shuí)這么缺德!蔽冶灰粋(gè)同學(xué)的香蕉皮給滑了一跤,老師過(guò)來(lái)了。我們開(kāi)始唱歌了,我?guī)ьI(lǐng)著其它同學(xué)開(kāi)始唱歌。“小船兒輕輕飄 蕩在河中.... ”,一個(gè)淘氣的同學(xué)對(duì)我用四川話插嘴道:“領(lǐng)歌委員,唱錯(cuò)了,唱錯(cuò)了!薄澳銈?cè)趺垂馄圬?fù)人家!崩蠋煂(duì)那群合唱隊(duì)員們生氣地說(shuō),他們羞愧的低下了頭,失去了剛才的嬉笑。“來(lái)!大家笑一個(gè)!崩蠋熥隽艘桓迸恼账频奈⑿Ρ砬!靶〈瑑狠p輕飄 蕩在水中 迎面吹來(lái)了涼爽的風(fēng)......哈哈哈! ”同學(xué)們帶著似哭似笑的表情唱起了歌。老師說(shuō):“在笑笑,你們,怎么失去了剛才的笑呢”老師像逗一歲小孩兒一樣對(duì)我們做了個(gè)鬼臉。逗得我們哈哈大笑,有幾個(gè)同學(xué)實(shí)在忍不住了,蹲在地上捂著肚子大笑道。逗得老師笑的更厲害了,教室里一片歡笑。

  這是多么有趣的一堂課呀!

有趣的一堂課優(yōu)秀作文3

  班里熱鬧非凡,同學(xué)們一個(gè)個(gè)眉飛色舞,我高興得像吃了美味的巧克力,因?yàn)槔蠋煾嬖V我們一個(gè)激動(dòng)人心的好消息——今天要做游戲。

  我滿(mǎn)腦子的疑問(wèn),到底玩什么?怎么玩?好不好玩?在我們地追問(wèn)下最后老師在黑板上寫(xiě)上四個(gè)大字“詞語(yǔ)接龍”,頓時(shí)班里又一次沸騰起來(lái),有的唉聲嘆氣,就如泄了氣的皮球一樣,有的'同學(xué)就像剛剛充了電一樣興高采烈地大喊:“好,太好了!”我也不想玩,不知為什么,反正就是不想玩。

  第一輪游戲即將開(kāi)始,我緊張得手直哆嗦,心跳加速,手心出汗,可是還是游戲還是開(kāi)始了,老師說(shuō)了一個(gè)“語(yǔ)文”,緊接著第一個(gè)同學(xué)說(shuō)了一個(gè)“文靜”,第二個(gè)同學(xué)就卡殼了,她急得直跺腳,就在這危急關(guān)頭她說(shuō)了一個(gè)“靜如山岳”,這個(gè)詞就像一根救命稻草一樣拯救了她。游戲又開(kāi)始了,我們之間仿佛在傳一個(gè)炸彈,傳到誰(shuí)那誰(shuí)就害怕爆炸,該我接的時(shí)候每次我就擔(dān)心會(huì)碰到難的,當(dāng)我接完的時(shí)候,我就會(huì)長(zhǎng)舒一口氣,仿佛有一塊石頭落地了,突然說(shuō)到“給”字時(shí)又一位同學(xué)被卡住了,老師開(kāi)始倒計(jì)時(shí)了:“5、4、3、2、1”她沒(méi)有接上來(lái),游戲結(jié)束了。

  第二輪又要開(kāi)始了,我在心里為我默默的加油祈禱,千萬(wàn)不要碰到難的呀,隨著老師說(shuō)了一個(gè)“書(shū)包”,這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)就又開(kāi)始了,同學(xué)們你一個(gè)詞我一個(gè)詞可順暢了,當(dāng)我說(shuō)了一個(gè)“人民”時(shí),王××同學(xué)卻沒(méi)有接上來(lái),我突然想到了,我急得一個(gè)勁地舉手,可老師還是沒(méi)叫我,就在老師倒計(jì)時(shí)時(shí),王××說(shuō)了一個(gè)“民族”,這個(gè)詞讓她化險(xiǎn)為夷,游戲又熱火朝天地進(jìn)行起來(lái),不一會(huì)又在李××那卡了,我看她急得皺著眉頭,咬著牙,眼睛不停地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,好像大腦在極速運(yùn)轉(zhuǎn)著,可是直到老師開(kāi)始倒計(jì)時(shí)喊到0時(shí),她還沒(méi)有接上來(lái),游戲又一次結(jié)束了。

  這節(jié)課我不但積累了很多詞語(yǔ),而且收獲了很多快樂(lè)。我很開(kāi)心!

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