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變臉老師作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的變臉老師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
變臉老師作文1
我們班的英語老師孟老師是個(gè)變臉老師。完全是一體雙魂，就是只有一個(gè)軀體，卻有兩個(gè)靈魂。一個(gè)是天使，一個(gè)是惡魔。
孟老師給我的.第一印象是和藹的。后來相處一段時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)孟老師是變臉高手，常常是兩副樣子。所以她有時(shí)讓我們喜歡，有時(shí)又讓我們討厭。
孟老師上課有一個(gè)絕招，就是扣分。黑正字如果滿了就會(huì)被罰抄課文。孟老師說等我們學(xué)完六七個(gè)單元之后再讓我們抄。這下，我們就沒人敢說話了。
有一次，孟老師有一句英語句子寫錯(cuò)了。后來，孟老師發(fā)現(xiàn)了就說自己是馬大哈，把我們逗得哈哈大笑。孟老師自己也笑了。孟靖涵就趁這機(jī)會(huì)去和別人說話。孟老師發(fā)現(xiàn)了，立馬變嚴(yán)肅，大聲說：“孟靖涵，你站上來。”我們都被鎮(zhèn)住了，不敢作聲。
國慶節(jié)的前一天，也就是星期一。第四節(jié)課是英語課，孟老師就讓我們考試�？善谒墓�(jié)課要測(cè)視力，所以耽誤了一些時(shí)間。我回到教室時(shí)，教室里還只有幾個(gè)人，他們都在說話。這時(shí)，孟老師進(jìn)來了，笑瞇瞇地說：“你們快點(diǎn)做試卷，不然等下做不完哦。可以翻書做。”
有幾個(gè)人很高興，不由自主地就說起話來了。這時(shí)，孟老師又變臉了，變得很嚴(yán)肅，說：“誰再說話我就扣他的分。”這句話很有用，所有人立馬安靜了，低頭做試卷。
所有人都對(duì)這個(gè)變臉高手敬而遠(yuǎn)之，希望變臉高手別來找自己的麻煩。
變臉老師作文2
李老師是我們?nèi)?）班的班主任。我覺得李老師有時(shí)嚴(yán)肅、有時(shí)活潑、有時(shí)很高興、有時(shí)又很生氣，讓人琢磨不透！ 在課堂上，要是有同學(xué)做小動(dòng)作或者說悄悄話，李老師就像老虎要吃人似的，用他的“武器”來嚇唬我們。
在課余時(shí)間，他就像變了一個(gè)人似的`，和我們一起講笑話做游戲，說說笑笑，蹦蹦跳跳，就像一只活潑的小白兔。 在音樂廳里看電影的時(shí)候，李老師又變了一個(gè)人，他就像服務(wù)員一樣跑東跑西，為我們服務(wù)。 在考場(chǎng)上，李老師一臉嚴(yán)肅的表情，讓人看見了覺得又害怕，又可笑。
如果大家都考試成績(jī)很好，李老師會(huì)非常高興；如果有很多同學(xué)沒考好的話，李老師的肚子會(huì)被氣的圓滾滾的，我都擔(dān)心李老師的大肚皮會(huì)爆開！ 我們經(jīng)常給李老師開玩笑：“李老師，你怎么總在變臉呀！”李老師笑著說：“那我以后就總是一張臉，上課像老虎，下課也像老虎咯，好不好？” “不行！李老師要上課像老鼠，下課像老鼠！” “哈哈哈”！ 我們班的“變臉”李老師，讓人又害怕又喜歡！
變臉老師作文3
你見過會(huì)變臉的老師嗎？如果沒見過，那就讓我?guī)闳フJ(rèn)識(shí)一位吧！
在我們班，有一位會(huì)變臉的老師。每逢考試完，我們考得又不好的時(shí)候，她總是一臉陰沉。鈴聲響過后，只見她走到講臺(tái)上，往日的微笑被擰成一團(tuán)的眉毛取代了，眼睛里也迸出一道道刀一般鋒利的光。整理一下講臺(tái)后，她嚴(yán)肅地說：“我已經(jīng)把試卷改完了，這次考得非常糟糕，沒有一個(gè)一百分的，只有十幾個(gè)上了九十分�！边@句話一出，教室里鴉雀無聲。老師講到那些不該錯(cuò)的題時(shí)，大家更是屏住呼吸，不敢看老師那愁云滿布的表情。不過這堂課的效果倒是出奇的.好。誰叫我們平時(shí)不聽，如果現(xiàn)在還不聽，那不是給自己找麻煩。
別說我們老師只會(huì)嚴(yán)肅哦，其實(shí)，她更多地給我們的是一張可愛的笑臉。她娃娃一樣的臉，笑起來還有兩個(gè)淺淺的酒窩。記得有一次，同學(xué)們玩猜謎語游戲，輪到老師做表情的時(shí)候，老師便捧著肚子哈哈大笑起來，于是同學(xué)們異口同聲地說：“捧腹大笑！”
還有一次，老師讓我把作業(yè)收齊后搬到教師辦公室去，說完便走了。等我把本子收齊后，便搬了過去。但是老師看到我過來，連忙把我手上的本子接過去，并笑瞇瞇地問道：“這么多，不重嗎？”我又驚又喜，誰說老師像惡魔，這時(shí)的她多像天使��！
這就是我的會(huì)變臉的老師。
變臉老師作文4
我們的英語老師唐老師會(huì)變臉，剛剛還晴空萬里，馬上陰云密布你不信，好，我現(xiàn)在就帶你去看看。
第一節(jié)課，英語課，唐老師哼著小歌笑容滿面地走進(jìn)來，大聲說：“Goodmorningclass！”我們大聲說：“Goodmorning！”可不知哪位同學(xué)一邊在后面跳舞一邊說：“Goodmorning！”唐老師臉上由晴轉(zhuǎn)陰，怒氣沖沖地走到那位同學(xué)面前把桌子一腳踢翻椅子一扔，把同學(xué)一提，往門外一扔，把門一推，收拾完他。繼續(xù)上課，上課的.時(shí)候又變了個(gè)臉笑瞇瞇的，滿臉笑容，好像剛才的事沒有發(fā)生一樣。剛過一會(huì)兒，就有同學(xué)打盹了，不知是昨晚睡地不好，還是怎的，老師正講sleep，看見他們，突然靈機(jī)一動(dòng)，變了個(gè)臉說：“現(xiàn)在有幾個(gè)同學(xué)正在sleep�！蹦切┩瑢W(xué)臉漲得通紅立刻把身子坐直。老師笑笑說“現(xiàn)在沒同學(xué)sleep了，下課鈴響了，可老師還沒放，有些同學(xué)看著窗外發(fā)呆，就用尺子重重地打在桌子上，發(fā)出巨響，嚇了那位同學(xué)一大跳，不發(fā)呆了，而是跟別人講話老師變臉了，大叫一聲：“到后面去，位可憐的同學(xué)再也不敢發(fā)呆講話了。”
怎樣？現(xiàn)在你信了吧，我們的英語老師唐老師是不是變臉很快呢？
變臉老師作文5
我的班主任姓周，她跟我媽媽的年齡差不多，一頭烏黑的披肩長(zhǎng)發(fā)，圓圓的臉上有一雙愛笑的眼睛。但是如果我們表現(xiàn)不好的時(shí)候，她的眼神會(huì)變得非常嚴(yán)肅，令人生畏。然后我們立刻安靜下來改正錯(cuò)誤，這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)老師的臉由陰轉(zhuǎn)晴，又露出了欣慰的笑容。
今天早自習(xí)，上課鈴聲響了，我和同學(xué)們?cè)缭绲鼐烷_始閱讀了，大家大聲的朗讀著，周老師笑瞇瞇地聽著。只見有一個(gè)同學(xué)遲到了好久才來到了教室門口，周老師頓時(shí)火冒三丈，讓他站在講臺(tái)上蹲馬步，而且必須嚴(yán)格按要求，不能動(dòng)，最后周老師再罰他抄課文，讓他記住這就是遲到的.代價(jià)。還有的時(shí)候周老師說：“你們先寫作業(yè)，寫完了再搞自習(xí)，我出去有點(diǎn)事情。”這時(shí)同學(xué)們就像異口同聲地回答：“好的。”可周老師剛走不久，說話聲就已經(jīng)此起彼彿了，過了許久，同學(xué)們還是一個(gè)字也沒動(dòng)，都在興高采烈地說著、笑著。突然老師進(jìn)來了，教室里頓時(shí)變得悄無聲息了，老師也露出了意味深長(zhǎng)的眼神看著我們，我們不由的低下頭趕緊寫起作業(yè)來。
這就是我的愛變臉的老師。她時(shí)而和藹可親就像我們的媽媽一樣，時(shí)而又像一位嚴(yán)肅的教官，嚴(yán)格要求我們做好每一件事情。讓我又愛又敬佩的老師。
變臉老師作文6
老師就像一盞路燈，照亮了我們前進(jìn)的路程；老師就像一杯牛奶，滋潤(rùn)著我們的心田；老師就像一根蠟燭，燃燒著自己，溫暖了我們。
而我的語文老師是一杯咖啡，讓人先苦后甜。她長(zhǎng)著一雙濃眉大眼，一閃一閃的像兩顆小星星，還總是架著一副沉重的眼鏡。她就是知識(shí)淵博，時(shí)而溫柔，時(shí)而嚴(yán)厲的語文老師。
我們老師的眼睛可是會(huì)說話的。有一次，我的嘴巴又管不住了，和旁邊的同學(xué)津津樂道的`說起了話。但是，我剛一抬頭，就和老師那嚴(yán)厲的眼神碰到了一起，我得心不由得一顫，背后發(fā)涼。老師的眼睛仿佛在說：“好好聽課”！我突然覺得對(duì)不起講臺(tái)上慷慨激昂的老師和辛苦養(yǎng)育我的父母。老師的眼睛真是神奇呀！
不過，在上課時(shí)循循善誘的老師，一下課，可就是同學(xué)們的好伙伴。記著有一天，學(xué)校里面白雪皚皚，語文老師在上課時(shí)因?yàn)槲覀兊牟环e極而生氣了。下課鈴一響，全班同學(xué)都一動(dòng)不動(dòng)的悄悄坐著，以為老師還在生氣。誰知老師率先說話了，“都去外面玩雪呀”！我們還是不出聲。在老師的強(qiáng)力說服下，我舉手說：“我相信老師！”我走出了教室，同學(xué)們一看老師并沒有生氣，都爭(zhēng)先恐后的跑了出去。歡樂的笑聲洋溢在了校園里，老師也和我們跳起了皮筋。
我們的老師會(huì)變臉，她的脾氣讓人捉摸不透，她的童心更是讓我們享受不夠。
變臉老師作文7
大家都知道科學(xué)書上寫著地球在“變臉“，”可是老師怎么“變臉”呢？讓我們帶著疑問來讀吧！
我有一位又肥又胖的老師，外貌我再說一遍，小小的眼睛，大大的鼻子加上那又厚又大的大嘴，看起來像一個(gè)從漫畫里走出來的老師，老師平時(shí)喜歡穿寬松簡(jiǎn)單的衣服，穿寬松是因?yàn)樗�，這位男老師性格真是奇怪，我覺得是無藥可救了，至于愛好那就是奇怪中的奇怪了。我聽到時(shí)都笑瘋了，居然喜歡改作業(yè)，說到這兒就說一下吳老師的名言：你們只要給我壓力，我就有動(dòng)力。
為什么說老師在“變臉”，是因?yàn)槔蠋煵粌H能從“天使”變?yōu)椤皭耗А保材軓摹皭耗А弊兂伞疤焓埂�，記得又一次寫作業(yè)，班里兩個(gè)學(xué)生一直在說話，于是老師大發(fā)雷霆，我心想老師冤枉我們是無辜的，老師把那兩個(gè)說話的同學(xué)叫了出去，過了五分鐘他們“鼻青臉腫”的進(jìn)來了，我們班都快笑死了�？墒莿e人的.家長(zhǎng)來了他就像用最溫柔的聲音和家長(zhǎng)溝通，我只想說一句：what？發(fā)生了什么？
有一次，我們班非常雖然安靜，但是有位同學(xué)的字寫的非常難看，于是老師非常生氣，嚇得我們心臟病都要犯了。老師雖然嚴(yán)厲，但是我們知道都是為了我們好。
雖然老師總是生氣，但是，他有時(shí)也會(huì)非常搞笑，把大家逗的笑到肚子疼，這就是我心目中的“漫畫”老師。
變臉老師作文8
我們班有一位“變臉”達(dá)人，她就是大名鼎鼎的劉美紅老師。劉老師有著一頭飄柔的黑發(fā)，戴著一副粉紅色的眼鏡，總是掛著嚴(yán)厲的表情。不過，在上課的時(shí)候就可以欣賞到京劇“變臉”。
“叮鈴鈴……”一節(jié)美妙的數(shù)學(xué)課有開始了！劉老師又踏著穩(wěn)重的步子走進(jìn)了教室，臉上還是掛著如往日般的嚴(yán)厲。她開始講課，講到一半時(shí)，突然不講了，走向某某同學(xué)，一把搶走了他手里玩的皮筋，“變”出了一副得意的表情。那位同學(xué)還沒明白咋回事，逗得全部哈哈大笑。劉老師又搖臉一“變”，變成十分嚴(yán)肅的表情，全班立刻不笑了。因?yàn)椋@樣的劉老師會(huì)使用“家長(zhǎng)大法”和“扣分大法”的五指山鎮(zhèn)壓我們。
雖然劉老師對(duì)我們嚴(yán)格，但她上課的方式讓我們感到十分輕松。她說話很幽默，常常引發(fā)全班的`“山洪”，這大概是因?yàn)閯⒗蠋煹男愿裼哪伞?/p>
劉老師的愛好是穿裙子，什么紅色的，白色的，紫色的小裙子，她都有穿過�？偸歉绷髯撸啦宦浜�。她似乎每天都換一件裙子一樣。有一次，我們集體問劉老師有什么愛好，沒想到她說：“你們都是好孩子，我最大的愛好就是看著你們成長(zhǎng)�！贝蠹叶夹α�，有的人因?yàn)楦袆?dòng)而笑，有的人因快樂而笑……
我現(xiàn)在已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，馬上要上初中了，如果可以，我希望歲月饒人，讓我們多陪陪老師啊……
變臉老師作文9
我遇到過許多優(yōu)秀的老師，不過最令我印象深刻的，那就非我們的科學(xué)老師?D邱老師莫屬了。
他大約一米八三的個(gè)子，上身很豪，下身卻很樸素，連鞋子都是布鞋。雖然下身樸素，但是不管怎么穿，整個(gè)人還是英俊瀟灑，相貌堂堂。他已經(jīng)上了整個(gè)上午的課，但是還是猶如早起的鳥兒一樣有精神。
他很會(huì)“變臉”。記得有一次，上課后，老師還沒來，我們班同學(xué)都高興極了，以為這是自修課，就在教室里“大鬧天宮”。突然一個(gè)人從外面通風(fēng)來訊，說：“老師來了，周老師來了！”我立刻以迅雷不及掩耳之勢(shì)地回到了座位。老師一進(jìn)來，立刻從嚴(yán)肅變到笑容滿面，慈祥地說：“今天怎么了？太陽打西邊出來了？坐得這么好！”可是，一個(gè)班干部講述了原因，老師臉上立刻布滿了烏云，宣布除了那個(gè)班干部，全班都罰五百字說明書。連學(xué)習(xí)成績(jī)好一點(diǎn)的'同學(xué)都嚎啕大哭，責(zé)怪著：“我沒有犯什么錯(cuò)誤，為什么我要罰啊？”老師不知怎么的，臉上又出現(xiàn)了詭異的笑容，我們一看到這笑容，就有種不祥的預(yù)感。老師頓了頓說：“全班是個(gè)集體，一旦一個(gè)人犯了錯(cuò)誤，就要集體一起罰，還有，你再加一百字說明書。”那同學(xué)一聽，立馬癱倒在了地上。
這就是我們的“變臉”老師，我并不喜歡他，卻是怕他怕得要命！唉！誰叫他變臉變得那么快呢！
變臉老師作文10
水汪汪的大眼睛 ，烏黑的頭發(fā)，高高的鼻梁。這就是我的“變臉老師”——王天津老師。
為什么說她是個(gè)“變臉老師”呢？因?yàn)橥趵蠋熒险n時(shí)十分認(rèn)真、嚴(yán)肅，認(rèn)真的幫我們做課件，嚴(yán)肅的為我們批改作業(yè)……而王老師下課后就不一樣了，她頑皮的像個(gè)孩子，和我們一起玩耍嬉戲，王老師比我還能鬧呢！
有一次，我們?cè)诎察o的聽王老師講語文課。突然，有一位同學(xué)的手機(jī)響起了短信鈴聲，王老師先是定睛一看，然后臉上寫著一臉嚴(yán)肅的表情說：“請(qǐng)你把電話關(guān)機(jī)！”那個(gè)同學(xué)手忙腳亂地把手機(jī)關(guān)了機(jī)，教室里又安靜了下來。王老師又對(duì)全班同學(xué)說：“為了不影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)，以后上課時(shí)不允許開手機(jī)�！比缓笥忠謸P(yáng)頓挫的為我們講起了課文內(nèi)容。我們這問語文老師呀，可敬業(yè)極了。有時(shí)候我們下午收作業(yè)晚了些，王老師沒辦法在上班時(shí)間批完我們的作業(yè)，為了第二天讓我們能夠見到作業(yè)本，吧做錯(cuò)的題糾正過來，她經(jīng)常加班加點(diǎn)幫我們批改作業(yè)。
在工作上一貫嚴(yán)肅認(rèn)真的'天津老師，下課后又是怎樣一個(gè)人呢？天津老師在課間時(shí)經(jīng)常與我們一起玩“三明治”游戲，這個(gè)游戲是連續(xù)說出幾個(gè)食品的名字，如果哪個(gè)人沒有說上來就表演一個(gè)節(jié)目，有時(shí)天津老師說不上來的時(shí)候她就給我們表演唱了一首古詩歌。我們一起玩得可開心了！別班的同學(xué)都很羨慕我們！
王天津老師的“變臉”是她的一大特色。我喜歡王老師上課的嚴(yán)肅、認(rèn)真；也喜歡她下課時(shí)與我們共同玩耍的快樂！我喜歡王天津老師！您呢？
變臉老師作文11
同學(xué)們，你們都見過許多不同的老師吧，你們見過會(huì)變臉的老師嗎？
一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，鵝蛋般的臉蛋上嵌著一雙亮晶晶的大眼睛，非常漂亮！這就是我的美術(shù)老師李老師。
四年級(jí)的時(shí)候，李老師給我們上美術(shù)課時(shí)，要求同學(xué)們上課不能亂說話。有一次上美術(shù)課，李老師正笑容滿面地給我們講美術(shù)知識(shí)，突然，聽見一位同學(xué)正在小聲說話，她的臉突然就嚴(yán)肅了起來，嚴(yán)厲的.目光掃向那個(gè)同學(xué)。同學(xué)看見了，立刻閉上了嘴，但是不久他又說起話來，李老師再次提醒他，可是他屢說不改，李老師板著臉說：“你立刻站到教室后面去，反省一下！”當(dāng)亂說話的那個(gè)同學(xué)走到教室后面的時(shí)候，老師又恢復(fù)了笑容滿面，繼續(xù)給我們上課了！
現(xiàn)在我上五年級(jí)了，美術(shù)老師依然是李老師。在這學(xué)期第一次上美術(shù)課的時(shí)候，李老師微笑著走進(jìn)教室，可是當(dāng)她看到同學(xué)們都在亂說話時(shí)起，李老師的微笑不見了，神情嚴(yán)肅，聲音嚴(yán)厲：“上課了，趕快安靜！”教室立刻安靜了，李老師繼續(xù)說：“下面，我來講一下美術(shù)課上的紀(jì)律……”說著說著，李老師的笑容有掛在了臉上，漂亮極了！
我喜歡會(huì)“變臉”的李老師！
變臉老師作文12
同學(xué)們一定聽說過變臉吧!我們班，有一位人肉變臉機(jī)，她可以把自己的臉千變?nèi)f化，她就是我們班主任，黃老師。
鏡頭一·隨機(jī)式變臉
下午的陽光使人慵懶，同學(xué)們都坐在位子上，慢慢地寫著作業(yè)……“碰!”門被重重地撞在墻上，黃老師怒火沖天地破門而入：“這次月考，你們真是……”
話沒說話，她看到了墻邊的數(shù)學(xué)老師——石頭。黃老師立馬拂了拂自己鬢邊的.碎發(fā)，瞬間，變得和顏悅色：“這次月考，我們成績(jī)真是不夠理想。我想大家是發(fā)揮失常了，沒有關(guān)系，下次加油!”
哦，這臉也變得太快了吧!
鏡頭二·怒柔式變臉
我踉踉蹌蹌地來到辦公室，黃老師一見我，便破口大罵：“肖可，你在想什么哦!你不曉得這是違反校規(guī)的嗎?”
我的喉嚨像被戳了一下，說不出話來：“我……我……”
黃老師怒了：“你怎么啦?說啊!”
我忍不住了，兩行熱淚流了下來。
黃老師見狀收起怒氣，臉部線條剎那間變得柔和起來：“我一時(shí)激動(dòng)罵了你，你別哭。以后不要再犯這樣的錯(cuò)就是了，乖!”
呃，這臉真是變得太快了嘛，我愣怔著，忘了哭。
有這樣一位老師，我們的心情隨時(shí)像坐過山車，因?yàn)槟悴恢老乱幻朊鎸?duì)哪張臉。
變臉老師作文13
大家都看過京劇中的變臉吧，但你們可曾看過老師的變臉。今天我就來和你說一說吧！
每次上語文課前，王老師都會(huì)早來幾分鐘。他到教室后首先會(huì)和藹的`說道：“同學(xué)們，收拾一下，開始上課了�！钡撬f了這句話后，班級(jí)中的同學(xué)還在竊竊私語，就會(huì)大吼道：“干嘛呢你們，是不是學(xué)生了，還要不要學(xué)習(xí)了�！薄芭尽钡囊宦�，課本摔在了講臺(tái)上，霎時(shí)，全班安靜的連一根針掉下來的聲音都可以聽見。
等這陣暴風(fēng)雨過去后，王老師又由陰轉(zhuǎn)晴，開始帶著全班同學(xué)朗誦。但總有一些妄想挑戰(zhàn)老師權(quán)威的搗蛋學(xué)生在做小動(dòng)作，這時(shí)王老師眼一瞇，粉筆一扔，開始對(duì)著那幾位做小動(dòng)作的同學(xué)說道：“xxx，xx，xx，你們立馬給我站起來，好好解釋一下這篇文章是表達(dá)什么意思的。否則，哼哼……”“額，額……老師……我們不會(huì)。”那幾位同學(xué)打著哆嗦說道�！笆裁�，不會(huì)，不會(huì)你們還不聽，現(xiàn)在立馬給我去后面站著。”王老師怒吼道。
這就是我們班的變臉老師，他是不是很陰晴不定��？
變臉老師作文14
我的老師有很多，比如“嘮叨”老師，“火眼金睛”老師等，但有位“變臉”老師才是主角。
她的卷發(fā)像是大波浪，而且不是普通的大波浪，比方便面還要卷。她的臉上有兩個(gè)比納米還要小的'雀斑，讓精致的臉上又多了點(diǎn)趣味。
“叮鈴鈴！”上課鈴打起了，她仰著頭走進(jìn)了教室，捧著“歷經(jīng)滄桑”的書本滔滔不絕。即便如此，也還有一位同學(xué)沒控制住自己騷動(dòng)的小心靈，他用比風(fēng)還要快百倍的速度跟同桌傳小紙條，正沾沾自喜�！皝�，你來幫我發(fā)練習(xí)冊(cè)。”他走到練習(xí)冊(cè)旁，正要分發(fā)時(shí)，老師突然瞪圓了眼睛，目光噴射出刺眼的火苗，左手大力地拍了一下桌子，仿佛天都要被震下來。“你把這篇課文抄兩遍并寫篇400字的作文交給我！”這時(shí)，我看著老師的臉色，心想：媽呀，幸好傳紙條的不是我！
“女人心海底針！”還沒等我們反應(yīng)，語文老師的臉色瞬間從“陰”轉(zhuǎn)“晴”，像盛開的花朵一樣�！澳阒灰荚嚹芸己�，我再送份禮物給你。全班同學(xué)也都有份！”
這就是我們班的“變臉”老師，怎么樣，變臉的速度快吧？但我知道，“變臉”的背后，實(shí)際上是老師對(duì)我們的關(guān)心。
變臉老師作文15
嘿！親愛的同學(xué)們，你們看過川劇嗎？也許你們看過，也許你們沒看過，看過的一定知道“變臉”。
今天我跟你們分享一下我們班的變臉“女王”。
記得有一次上數(shù)學(xué)課上，張老師一進(jìn)教室門問道：“同學(xué)們！你們好嗎？”我們紛紛回答：“好——“那同學(xué)們請(qǐng)坐”我們坐了下來，可是——因?yàn)榈首幼聛頃r(shí)，我們的聲音太大。所以張老師瞬間變臉，“起立”張老師大喊，全班像受了驚嚇的'兔子一樣站了起來。來，請(qǐng)坐，我看這回誰還讓凳子響一下！這回凳子一下也沒有響，“來大家把這個(gè)算式寫在書上�！笨蓮埨蠋熮D(zhuǎn)了一圈兒，到了王浩楠的桌子旁。王浩楠趴在桌子上，張老師說：“你出門兒沒帶骨頭嗎？一團(tuán)肉趴在那兒，誰有鐵尺呢？我們找出鐵尺給了張老師，張老師將鐵尺支在了桌子和王浩楠的下巴之間，王浩楠，你就是案板上的肉——挨千刀，你們知道了吧？這也是一個(gè)歇后語，說完全班哄堂大笑。
還有一次教我們除法，有一道題，將一個(gè)小數(shù)擴(kuò)大到原來的一個(gè)1000倍，再縮小十倍，請(qǐng)問這個(gè)小數(shù)是多少？張老師表演著：“我先上前走三步，又后退了一步，這樣我們?nèi)喽紩?huì)了，張老師笑了說：“唉呀！上數(shù)學(xué)課還必須演！”，這時(shí)可有一位同學(xué)在跟另一個(gè)同學(xué)竊竊私語。張老師見狀大喊：“某某某，請(qǐng)站到后面去！”
這就是我們班的變臉女王怎么樣？你們想不想也擁有這樣幽默的老師呢？
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