我和書(shū)優(yōu)秀作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的我和書(shū)優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我和書(shū)優(yōu)秀作文1
如果沒(méi)有書(shū)，世界就沒(méi)有這么美麗。
我曾經(jīng)看過(guò)一本書(shū)，是那本書(shū)讓我喜歡上看書(shū)的，那本書(shū)的名字叫做《夏奈爾小裁縫》。是那本書(shū)告訴我做人要堅(jiān)強(qiáng)的道理。有一次，早上去跑步，一不小心摔在了地上，把膝蓋、手臂、肚子的左下角磨破皮，不過(guò)在摔下去的那一刻，我就想起了夏奈爾，我就不再哭泣，讓我有了勇氣。這本書(shū)成了我印象中最深刻的.書(shū)。
我曾經(jīng)在學(xué)寫(xiě)作文的時(shí)候聽(tīng)陳老師說(shuō)過(guò)一個(gè)故事，說(shuō)了在以前，有一個(gè)小男孩從小到大都沒(méi)有朋友，連他父母都很討厭他，他感到很難過(guò)，就去河邊散步，突然，遇到一位老爺爺，這位老爺爺教給他三個(gè)秘訣：要問(wèn)人的時(shí)候一定要加謝謝，如果有人幫了你，你要說(shuō)謝謝，如果做錯(cuò)事就要說(shuō)對(duì)不起。小男孩用了這個(gè)秘訣后，從此，就變成了惹人喜歡的小男孩。我就學(xué)位小男孩的做法，用這些禮貌用語(yǔ)，結(jié)果得到了很大的好處，大家都更喜歡我了。
我和書(shū)的故事還會(huì)繼續(xù)這么下去。
我和書(shū)優(yōu)秀作文2
上三年級(jí)時(shí)，一些同學(xué)都有一本屬于自己的圖畫(huà)書(shū)，我可羨慕他們了。
過(guò)了幾天，我實(shí)在忍不住，和外婆去了北方圖書(shū)城。書(shū)架上，琳瑯滿目的各種書(shū)籍叫我目不暇接。左挑右選，最后買(mǎi)了一本《成語(yǔ)故事》。
回到家里，我欣喜若狂，馬上拿起《成語(yǔ)故事》這本書(shū)，小心翼翼地打開(kāi)第一頁(yè)，認(rèn)認(rèn)真真地讀起第一個(gè)故事：囫圇吞棗。
由此以后，一有時(shí)間我就會(huì)看《成語(yǔ)故事》這本書(shū)。每讀一個(gè)故事，我都有不同的.感覺(jué)和收獲。有的會(huì)讀三、四遍，甚至?xí)x五、六遍，每讀一遍，我都會(huì)發(fā)現(xiàn)新東西。
一眨眼五年級(jí)了，我開(kāi)始看名書(shū)典故了�，F(xiàn)在我看的書(shū)是《三國(guó)演義》、《史記》、還有一本《治通鑒》。我對(duì)這三本書(shū)，都非常喜歡。作文課上，老師問(wèn)起歷史方面的問(wèn)題或是成語(yǔ)典故，我都能回答得八九不離十。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是我的良師，也是我最好的朋有。
我和書(shū)優(yōu)秀作文3
每當(dāng)看到廚房上的那個(gè)鍋，我就忍不住想哈哈大笑。
記得那是一個(gè)星期天。我和媽媽到書(shū)店里去。我看到了一直想買(mǎi)的《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我要媽媽班我買(mǎi)下它�？蓩寢寘s說(shuō)那是對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有用的書(shū)。回到家，我叫一直都依著我的爸爸買(mǎi)。誰(shuí)直爸爸居然也不幫我買(mǎi)。我想肯定是媽媽不讓爸爸買(mǎi)的`。我下定決心，一定要自己攢夠了錢(qián)買(mǎi)。
過(guò)了幾個(gè)星期后，我攢夠了錢(qián)，自己去買(mǎi)回來(lái)了。一到家我就拿起蔬來(lái)看了，媽媽叫我看著正在燒水的鍋。我津津有味的看著《十萬(wàn)個(gè)為什么》。哪里聽(tīng)的著誰(shuí)已經(jīng)燒開(kāi)了。嗚嗚嗚……“糟了，水已經(jīng)燒開(kāi)了�！蔽掖舐暤暮爸Ｒ呀�(jīng)來(lái)不及了。鍋已經(jīng)爛了一個(gè)洞。
你看我就是一個(gè)對(duì)新鮮事物都很愛(ài)的人。
我和書(shū)優(yōu)秀作文4
以前，我認(rèn)為讀書(shū)是一件令人心煩的事�？墒牵�，我感受到書(shū)籍給我?guī)?lái)的快樂(lè)。
上二年級(jí)時(shí)，媽媽叫我讀書(shū)，我就逃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。自從上了三年級(jí)，我們班換了一位語(yǔ)文老師。上第一節(jié)作文課時(shí)，老師問(wèn)我：“你覺(jué)得怎樣才能寫(xiě)好作文呢？”我說(shuō)：“應(yīng)該多看課外書(shū)，在作文中適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用好詞好句�！薄白魑闹械暮迷~好句從哪里得到呢？”老師又問(wèn)。我說(shuō)：“從書(shū)中得到的。”老師肯定了我的回答。那一次，我聽(tīng)取了老師的方法，在寫(xiě)作文之前，先看作文書(shū)，把文章中的好詞好句都記在心里，在寫(xiě)作文的時(shí)候靈活地運(yùn)用，結(jié)果我的作文水平有很大提高。從此以后，我愛(ài)上了讀書(shū)，我的語(yǔ)文成績(jī)不斷提高。
你可能會(huì)問(wèn)我：“讀書(shū)不累嗎？”我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“不累，因?yàn)閷?xiě)作文時(shí)，我可以輕而易舉地寫(xiě)出精彩的文章。我讀的書(shū)越多，就越親近世界，就越明白人生的.意義，越覺(jué)得讀書(shū)的重要性�！睍�(shū)慢慢地成為我生命中不可缺少的東西，更成為我快樂(lè)的伙伴。
我和書(shū)優(yōu)秀作文5
一天，我認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)完了作業(yè)，就去看我的成語(yǔ)故事。
你猜我看了什么故事，我看的`是八仙過(guò)海，下面我就給你們講講吧！
傳說(shuō)呂洞賓等八位神仙去赴王母娘娘的蟠桃會(huì)，途徑東海，只見(jiàn)巨浪洶涌。八位神仙分別把自己的拐杖、花籃、簫、拍板、紙?bào)H、鼓投到海里，站在上面，披波斬浪靠自己的神通渡過(guò)了東海。我看得入了迷，竟然忘了時(shí)間，媽媽到書(shū)房來(lái)催我，我一看鐘表，已經(jīng)是晚上十一點(diǎn)了。
我喜歡我的書(shū)，因?yàn)闀?shū)可以送給我許許多多的知識(shí)。
我和書(shū)優(yōu)秀作文6
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。老師也說(shuō)過(guò)要看好書(shū)，讀好書(shū)。許多人都喜歡看書(shū)，我當(dāng)然也不例外。
我小時(shí)候喜歡看童話故事書(shū)，現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，與小時(shí)候喜歡看得書(shū)卻截然不同，我現(xiàn)在喜歡看的書(shū)是偵探書(shū)。我既喜歡又敬佩的作者是楊紅櫻和伍美珍的《我的同桌是班長(zhǎng)》，《笑貓日記》，《淘氣包馬小跳》……在放假時(shí)期，我經(jīng)常攙著媽媽帶我去圖書(shū)館里買(mǎi)一本好看的書(shū)，媽媽也答應(yīng)了，我高興的歡呼了一聲。
我狂奔到了圖書(shū)館，“游”進(jìn)了這書(shū)的海洋。圖書(shū)館各式各樣的書(shū)籍整整齊齊的.擺在書(shū)架上。今天，我到圖書(shū)館比平時(shí)晚了一點(diǎn)，人山人海的圖書(shū)館早已擠滿了人。 我在書(shū)架上拿了一本書(shū)坐在地板上津津有味的看著書(shū)。書(shū)還告訴了我許多中文朋友，英文朋友，積累一點(diǎn)好詞好句......讓我們從書(shū)中尋找快樂(lè)吧。
讓我們少玩游戲，多讀書(shū)，爬上進(jìn)步的階梯吧！
我和書(shū)優(yōu)秀作文7
我是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，為什么這么說(shuō)呢？還是聽(tīng)一下我的故事吧！
“飛機(jī)將于三十分鐘后…”。真無(wú)聊��！要是，媽媽將書(shū)還給我就好了，我默默的想著。正在這時(shí)，媽媽說(shuō)她要去一下洗手間，讓我看著包，我趕緊點(diǎn)點(diǎn)頭。等媽媽剛一離開(kāi)，我迫不及待得將被媽媽沒(méi)收書(shū)又拿了出來(lái)，瞬間就沉浸在《城南舊事》的世界里�；莅拆^里的瘋女人；常被打罵的小伙伴妞兒；隱藏在荒草叢中的小偷；敢于沖破舊家庭追求新生活的蘭阿姨娘……。
“別看了，書(shū)蟲(chóng)”，耳邊突然傳來(lái)媽媽的`怒吼聲，我茫然的看向媽媽�！敖辛四銕状瘟恕眿寢屔鷼獾谜f(shuō)道“我就知道你一看上書(shū)，就變成書(shū)蟲(chóng)”。我偷偷地向周?chē)豢�，啊？飛機(jī)上的人都快走光了。
媽媽說(shuō)我捧起書(shū)就會(huì)變成兩耳不聞窗外事的小書(shū)蟲(chóng)。因?yàn)檫@樣，我鬧了許許多多的笑話。誰(shuí)讓我這么喜歡看書(shū)呢！
我和書(shū)優(yōu)秀作文8
書(shū)是我最親密的'朋友，它給我知識(shí)和力量。我愛(ài)書(shū)，如果生活里沒(méi)有書(shū)，那就像沙漠里沒(méi)有綠洲，一點(diǎn)生機(jī)都沒(méi)有；就像海洋中沒(méi)有魚(yú)兒，一點(diǎn)活力都沒(méi)有。
有好多次，我晚上想看書(shū)的時(shí)候，我就躡手躡腳地走出房間，亮起手電筒，膽戰(zhàn)心驚地跑進(jìn)了房間，鉆進(jìn)被窩里挑燈夜讀。若是老媽來(lái)了，我就把書(shū)藏到枕頭底下，裝睡，等老媽走了，我便又開(kāi)始看了起來(lái)，直到眼皮打架了，我才依依不舍地把書(shū)放好再睡覺(jué)。
我為了讀書(shū)，想盡了一切辦法。比如上廁所，我一定會(huì)悄悄地拿著最喜歡看的漫畫(huà)書(shū)，在廁所里津津有味地看著，直到滿足了，我再探頭探腦地看看衛(wèi)生間外有沒(méi)有人，再走回書(shū)房。
我愛(ài)書(shū)，我寧愿沒(méi)有零花錢(qián)，也不能沒(méi)有書(shū)看，它永遠(yuǎn)是我的最?lèi)?ài)。
我和書(shū)優(yōu)秀作文9
我小時(shí)候非常喜歡看書(shū)，我每次一邊看書(shū)，一邊睡覺(jué)，書(shū)就像是我的朋友，孤獨(dú)的時(shí)候，書(shū)是陪我玩的朋友，郁悶的時(shí)候，書(shū)是照在我心上燦爛的'陽(yáng)光，失意的時(shí)候，書(shū)是點(diǎn)燃我自信的熊熊火焰。走進(jìn)書(shū)中，我與書(shū)中的人物進(jìn)行心靈交流，在書(shū)中尋找我自己，也在書(shū)中完善自己。細(xì)細(xì)品書(shū)，我感受著攜永的文字之美，也找到自己需要精神食糧。我記得有一次媽媽帶我去逛街，媽媽在選衣服，我在旁邊看書(shū)，我一看怎么過(guò)了兩個(gè)鐘頭了，媽媽都把要買(mǎi)的衣服都買(mǎi)完了，還買(mǎi)了一些水果來(lái)了呢！媽媽說(shuō)我看得真入迷，在旁邊叫你，你都聽(tīng)不見(jiàn)，我的臉紅彤彤。我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樗屛业纳钭兊酶篮茫?/p>
我和書(shū)優(yōu)秀作文10
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@是著名偉人高爾基說(shuō)的一句話，是的，書(shū)，就像是一位無(wú)聲的老師。
書(shū)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，也是有歷史的，我小時(shí)候看的書(shū)是和現(xiàn)在不同的……
小時(shí)候，我喜歡看童話書(shū)，聽(tīng)童話，因?yàn)橥捲谖耶?dāng)時(shí)認(rèn)為都是好聽(tīng)的，誰(shuí)小時(shí)候都喜歡聽(tīng)童話。
在大一些，連環(huán)畫(huà)漸漸的進(jìn)入我的'視野，因?yàn)檫B環(huán)畫(huà)有趣、生動(dòng)，于是我又開(kāi)始看連環(huán)畫(huà)了。
在大一些，我不再局限于這一些輸了，我開(kāi)始看科普書(shū)，我開(kāi)始吸取科普書(shū)的只是，因?yàn)榭萍际谷诉M(jìn)步，所以我看科普書(shū)。
不知什么時(shí)候，“電腦”這個(gè)新名詞被我爸爸發(fā)現(xiàn)了，我又開(kāi)始看電腦書(shū)，學(xué)習(xí)電腦。
不管怎樣，書(shū)，都是我最好的老師。
我和書(shū)優(yōu)秀作文11
我曾經(jīng)并不喜歡看書(shū)，可是我現(xiàn)在很喜歡看書(shū)，不對(duì)，應(yīng)該說(shuō)是很熱愛(ài)看書(shū)。
每一次媽媽下班回來(lái)，總是提著一大堆書(shū)往我書(shū)房塞。蜀檜里的書(shū)也塞得滿滿的。
一次，媽媽硬推著我去圖書(shū)館。我一進(jìn)圖書(shū)館，媽媽就說(shuō)：我有事先走了你在這里看會(huì)兒書(shū)。沒(méi)等我說(shuō)，媽媽就已經(jīng)走了。我無(wú)聊的`等著。我一看，這里有的仰在地板上看書(shū)；有的靠著書(shū)柜看書(shū)；有的在書(shū)架上找書(shū)。好像就只我一個(gè)人閑著了。我隨手拿了一本《安徒生童話》看了起來(lái)。我越看越入迷，我為賣(mài)火柴的小女孩感到可憐，為打火匣里的士兵感到聰明，為皇帝的新衣里的皇帝感到惋惜。時(shí)間已近中午，媽媽回來(lái)了。我只好依依不舍的離開(kāi)了。我再也不讓書(shū)柜成為擺飾，而是有益的看起來(lái)將有用的知識(shí)利用起來(lái)。
還記得我小時(shí)候，媽媽抱著我總是會(huì)給我讀一些書(shū)后來(lái)，我只要放假就往圖書(shū)館跑。
這些書(shū)是我獲得了無(wú)窮的知識(shí)。
我和書(shū)優(yōu)秀作文12
書(shū)是知識(shí)的海洋，是力量的源泉，是智慧的`翅膀，是生活的方向盤(pán)。從上小學(xué)一年級(jí)起，楊老師讓我們每人帶一本書(shū)到學(xué)校和同學(xué)交換看。從此，我就與書(shū)結(jié)下了不解之緣。
上個(gè)星期，老師讓我們買(mǎi)《昆蟲(chóng)記》。放學(xué)后，我急急忙忙把作業(yè)做完，就迫不及待地翻開(kāi)了我的新書(shū)，津津有味地讀著，我被作者豐富的知識(shí)和風(fēng)趣的語(yǔ)言吸引住。昆蟲(chóng)的世界真是奇妙��！直到十點(diǎn)鐘了，媽媽叫我睡覺(jué)，我才依依不舍地合上了書(shū)。
還有一次，媽媽在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)給我買(mǎi)了一套書(shū)《有趣的物理》。這套書(shū)有十三本，書(shū)一到，我一下子就看了五本�？戳诉@套書(shū)，我知道了飛機(jī)是怎么飛起來(lái)的？天空中為什么會(huì)有彩虹？船為什么能在水中浮起來(lái)？它讓我發(fā)現(xiàn)和了解了生活中的科學(xué)，帶我思考和探索科學(xué)的原理。
書(shū)讓我變得更加聰明，讓我的知識(shí)變得更加豐富。這就是我與書(shū)的故事。
我和書(shū)優(yōu)秀作文13
書(shū)，一件光潔神圣的物品，一樣美味可口的精神食糧，它給了人們無(wú)數(shù)歡笑，更像一只大手牽著我走進(jìn)了文學(xué)的殿堂。
令我記憶深刻的是這樣一個(gè)故事。那是印于一本注音書(shū)上的一個(gè)故事，它寫(xiě)了五人去山上探險(xiǎn)，他們?cè)诼飞嫌龅搅嗽S多困難。一條河流擋住了他們的`去路，河上有幾塊稀疏的石頭，前面四人都拼盡全力跳上石頭過(guò)河，只有最后一個(gè)人搬來(lái)石頭天在縫隙中。一根荊條生在他們的面前，前面四個(gè)人都從下面鉆過(guò)去，只有最后一個(gè)人把荊條斬?cái)鄤e人都笑他傻，他卻說(shuō)：“別人過(guò)河時(shí)就不會(huì)有困難了！”多么簡(jiǎn)單的一句話，可真的要把山上的困難都解決掉是多么費(fèi)力的呀！但最后那個(gè)人卻不畏艱險(xiǎn)，為后人都解決困難，我以后一定要向最后那個(gè)人學(xué)習(xí)，遇到了“攔路虎”，不是繞路走而是去克服它！
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，回首小學(xué)六年時(shí)光，我讀了不少書(shū)，它們都讓我受益匪淺，以后我一定要抽出更多的時(shí)間來(lái)閱讀書(shū)籍，從而豐富自我。
我和書(shū)優(yōu)秀作文14
書(shū)把我迷如果媽媽或爸爸要給你買(mǎi)一樣獎(jiǎng)品，你會(huì)要一個(gè)漂亮的芭比娃娃，一個(gè)毛絨小熊，一個(gè)漂亮的小盒子……
如果是我，我會(huì)毫不猶豫的說(shuō)，“一本書(shū)”。但是我不喜歡看沒(méi)有圖畫(huà)的書(shū)，喜歡看有圖畫(huà)帶文字的書(shū)，豐富多彩，陶冶情操。每次周末媽媽都叫我去圖書(shū)館看書(shū)，媽媽說(shuō)；書(shū)時(shí)知識(shí)的海洋。回來(lái)媽媽都要問(wèn)我，都看了一些什么書(shū)。我回答，有名人名言，圖畫(huà)文字等等……媽媽順便問(wèn)了一下。我領(lǐng)悟到，書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。讀書(shū)破萬(wàn)卷，如有神之類(lèi)的東西。
我在書(shū)的`世界里，充滿了無(wú)憂無(wú)慮的歡樂(lè)，我似乎也與每一部小說(shuō)，戲劇，童話里的主人公合為一體，和他們共分享悲傷，快樂(lè)……現(xiàn)在我和書(shū)的故事有很多很多，它們也變成了我生活中不可缺少的一部分。
我和書(shū)優(yōu)秀作文15
從小，書(shū)就是我最好的朋友。
起初，漫畫(huà)和故事書(shū)吸引了我，我的讀書(shū)生涯就此開(kāi)始。漸漸地，我從故事書(shū)轉(zhuǎn)戰(zhàn)到了四大名著，但這些書(shū)還是不能滿足我，于是開(kāi)始閱讀外國(guó)文學(xué)。我讀得很快，大有一股篤學(xué)不倦的味道，非常入迷。
一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我做完了作業(yè)，坐在床上看《昆蟲(chóng)記》。法布爾對(duì)各種昆蟲(chóng)的.細(xì)致描寫(xiě)，讓我看得如醉如癡。一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我好像忘記了時(shí)間，專(zhuān)心致志地看著《昆蟲(chóng)記》。開(kāi)飯時(shí)，爸爸大喊了一聲：“吃飯了�！睕](méi)有人回應(yīng)，爸爸又喊了一聲：“開(kāi)飯了，同志們�！眿寢屄朴频刈哌^(guò)來(lái)說(shuō)：“叫什么叫，沒(méi)看見(jiàn)我晾衣服嗎？”爸爸問(wèn)：“盛書(shū)逸在哪？”“好像在房間里�！眿寢尰卮稹０职謱�(duì)著我的房門(mén)大喊：“吃飯了！”還是沒(méi)有反應(yīng)。爸爸把頭探進(jìn)我的房間，大叫：“吃飯了，逸逸�！边@時(shí)，我才抬起頭來(lái)，神情茫然地問(wèn)了一句：“干什么？”
書(shū)讀多了，我明白了一個(gè)道理：書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)。
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