【實用】初中生作文匯編7篇
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的初中生作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中生作文 篇1
回想起小學的生活，回望哺育我們幾年的母校，它帶給我許多的回憶！
那是一個漂浮著橘黃色光影的美麗黃昏，您把一個振奮人心的消息傳到我們的“心”里，我們驚奮不已，我們都為明天的比賽嚴陣以待，時間飛速的流過令我們迫不及待的.拔河比賽開始了，第一場我們失敗了，但您一直鼓勵著我們，不要為失敗而悲傷，要笑著面對生活，要全力以赴，要有信心，相信自己。我們又重新排好隊形，吸取上次教訓，總結經驗，我們信心百倍，最終我們勝利了。
老師，您還記得嗎？每當我生病時，您不管工作多么繁忙，不管多么勞累，您都把手頭的事放下，毫不猶豫地帶我們去看病，那時您的心都為我們的病情懸到了半空中，您一路上弛車如飛，生怕我的病惡化，到了醫(yī)院，聽到我的病沒什么大礙，過幾天就好了，您長長地吁了一口氣。當給我打針時您在一旁安慰我說：“不疼，別怕，不疼……”一句普通的話像一股暖流涌遍全身，讓我沉津在愛的海洋，感受愛之水的親昵與撫摸。
日復一日，年復一年，敬愛的老師您辛勤的耕耘在三尺講臺上用心血培育著我們，是您讓我們踩著您為我們鋪就的知識之路，攀上科學的高峰，采摘知識的碩果。
可是，辛勤的耕耘讓皺紋過早爬滿了您的臉龐，條條皺紋代表著學生對您的永之不盡的謝意，過度的操勞，使您的青絲變?yōu)榘装l(fā)，根根白發(fā)代表著學生對您的縷縷思念；過度的操勞使您經常得病，老師，您的健康是學生永遠的牽掛！
老師，在我即將離開您時，是多么舍不得呀，再見了，老師！
我會永遠記住您的！
初中生作文 篇2
母親，是一支蠟燭，母愛，是那淡淡的燭光；母親，是一本書，母愛，是書里深奧的文字。
媽媽，你燃燒自己，用你微弱的光照耀著我，讓我沐浴在愛里。媽媽，你用你微弱的光籠罩著我，讓我知道，世界是美好的。每次生病，手被醫(yī)生用那長長的針刺的時候，那針就像一把利劍刺進媽媽的心。每次，我從病床上醒來的時候，總會看到媽媽那雙充滿愛的眼睛里含著淚水；每次，我從死神手里逃回來的時候，總會看到媽媽慈祥的臉上掛出燦爛的笑容。媽媽為了能夠讓我有足夠的錢吃藥養(yǎng)病，她辭掉了店里所有的伙計，自己和爸爸一起起早摸黑的經營著餐館，歲月的痕跡爬滿了她的額頭，也留在了她的兩鬢。
媽媽打開自己，用她深奧的文字教會了我什么叫堅強。以前聽同學說，做胃鏡是一件很痛苦的事，我為我感到幸運，因為我的病只要吃藥，吊水就沒事的，所以我不會承受那樣的痛苦�？墒牵淮闻既坏臋C會，讓我體會了這樣的痛苦，但是，這次機會，也讓我學會了什么叫堅強。
因為肚子痛的原因，又一次被送進了醫(yī)院。醫(yī)生還說要做胃鏡，我當時心里就特別的害怕。在媽媽的陪同下，我來到了胃鏡室門外：“媽媽，我不要做胃鏡，我不要做，可以嗎?”媽媽好言好語的說：“沒關系的，不用害怕，有媽媽在，再說了，如果有什么病，我們早點檢查出來也好治啊，不用害怕的，相信媽媽�！痹捠沁@樣說，可是，還是沒有消除我心里的畏懼，這時，那不值錢的眼淚就像夏天的`暴雨一樣傾瀉下來：“你說得倒是簡單啊，那不痛苦，你怎么不去做啊，反正我不做，要做你自己去做�！眿寢屄牭轿疫@么說，氣得將手抬在了半空，然而，這一巴掌沒有落在我的臉上，而是落在了媽媽自己的臉上：“我怎么會有你這樣的女兒啊，連這點苦都受不了，你以后還想做什么事啊。再說了，這是你自己的身體，自己生病還想讓別人代替你去檢查，你到底是怎么想的啊?”看到媽媽這么傷心，我知道自己做錯了，誰讓自己要生病呢。最后，我還是走進去了，躺在床上，醫(yī)生讓我想其他的事，我第一個想到的就是我的媽媽，媽媽說得對，我連這點苦都受不了，以后還想干什么事呢?雖然這身體是我自己的，可是，是媽媽給予我生命，我沒有理由要糟蹋它，為了媽媽，也為了我自己，我必須堅強。大概過了二十分鐘，我熬過去了。走出胃鏡室，我看到了媽媽的背影，我感覺媽媽比以前瘦了，我知道，她是為了我，我用嘶啞的聲音對媽媽說了三個字：對不起。媽媽用她溫柔的手拭去我臉上的淚水：“一切都過去了，你挺過來了，說明你戰(zhàn)勝了胃鏡，那它還是沒有什么可怕，你戰(zhàn)勝了它，說明你是堅強的�！�
母愛，是燭光，不要等到它要熄滅的時候，才感到它的珍貴；母愛，是深奧的文字，不要等到字跡模糊的時候，才想到要打開研究它。珍惜現(xiàn)在，不要等到失去了，才后悔。
初中生作文 篇3
今天是新年節(jié)前夕，為了迎接新年節(jié)，學校組織了新年聯(lián)歡會的活動。
到了下午，校園里、外到處充滿了歡聲笑語。超市里擠滿了人，因為我去的有些晚了，當我急匆匆的趕到超市時，迎接我的只有一排又一排空空的貨架。幾乎所有的商品都被同學們搶劫一空。我只好胡亂的抓了幾件不如人意的食品，拿著寥寥無幾的食品筐排在了龍尾(因為購買商品的人排成了一條長龍)。大約過了五六分鐘，我從龍尾升級到了龍身(后面又排了一堆人)。好不容易買齊了食品，我提著滿載而歸的食品袋，興沖沖的走進了校園。只見同學們三五成群、勾肩搭背的沖進了校園。每個人臉上都洋溢著難以遮掩的笑容。
我的前腳剛邁進教室不到三秒鐘，頓時一股節(jié)日的氣氛撲鼻而來。同學們都在談笑風生，時間艱澀的流淌著，終于......終于新年聯(lián)歡會開始了，首先是孫欣雨帶來的`《葫蘆絲》，那聲音真是優(yōu)美動聽，閉著眼睛聽，真像是學校放的錄音。接下來就是高夢琦帶來的《古箏》，那聲音起伏不平、悅耳動聽，老師和同學們聽得都入迷、陶醉了。還不時有幾個路過的老師和學生伸進頭來湊熱鬧。高夢琦的古箏贏得了滿堂喝彩。
要問誰的節(jié)目最贏取人心，那么非丁菁雯和劉雪瑩的小品莫屬了!她倆剛一上場，就逗得同學們哈哈大笑，就連平時不茍一笑的馬老師，這會兒也綻開了花一樣的笑容。精彩還在繼續(xù)著，一陣陣朗朗的笑聲把情節(jié)推向一個又一個高潮。同學們紛紛嚷著肚子疼，沒等小品演完，同學們已經笑得東倒西歪、不知所云了。(她倆絕不亞于小品大師)。最后，節(jié)目末尾還引導同學們要好好學習，天天向上。不用說，她們倆的節(jié)目肯定獲得了《最佳獎》
接下來一個又一個好玩的節(jié)目和游戲使教室里笑聲不斷，大家一邊往嘴里塞著美味的食品，以便含糊不清的喝彩，教室里活像是一鍋五顏六色的八寶粥
啊!今天真是一個狂歡節(jié)!
初中生作文 篇4
海內存知己，天涯諾比鄰。
——題記
人活在世界上，難免會需要朋友。也就是那些朋友帶給自己無比的感觸。
在小學時期，我們都有那么幾個玩得特別好的朋友，但步入初中，一切還會像小學那么理想么。我，一個平凡但極度有人緣的一個男生。在小學就有了幾個所謂的知己，朋友。但到了初中他們也就一個一個地離開了，不管是因為地域的問題還是其他。我從小有一個癖好就是愛站在教室門口。我很享受那種可以處于陌生和集體之間的感覺。有時，從門口路過和我一個小學的同學，沖我微笑，我也還以最真摯的微笑。因為微笑可以代表一切問候。
在初中時期，我的朋友也不少。例如鄰班的一個女生，她長得很可愛。我們很快就成為了朋友。在之后的日子里我們彼此之間互相關懷，早已超越了普通朋友介于早戀之間。但誰也沒有跨過那道坎，因為我們知道自己還小。我很糾結，是和你繼續(xù)做朋友還是不要，我害怕，害怕分離。但經過一些事后我們都變得成熟。在畢業(yè)的時候我只希望你留給我的只是一個甜美的微笑，微笑，在我心中已經認為是最美的`表情。
面對種種事情的我們，處于青春期的我們，很容易受傷也很容易發(fā)表感嘆。但是在受傷之后記得給自己一個微笑，這個微笑沒有別的意思，更不是做給別人看的，這只是作為給自己鼓勵的笑。
初中生作文 篇5
到目前為止，在我的學生時代中，學習達到最高峰的時期，就非初中莫屬了！身為初中生真是天天都活得又“精”又“彩”，像在戰(zhàn)場上與分數廝殺個你死我活的武士，全身“精疲力竭”都“掛彩”啦！
記得剛上初中時，迎面碰上的是滿天飛的考卷與又厚又重的參考書，好不容易適應的初中新鮮人，正磨刀霍霍的準備向前迎擊，加倍沉重的課業(yè)壓力更是從天而降，硬生生的壓在快要不堪一擊的身上。經過兩年刻苦的煎熬，卻又撞上令人神經緊繃的升學考試。在沙場上的奮斗沒有結束的一天，你必須斬關過將的向前沖鋒陷陣，沒有人能夠像你保證這一戰(zhàn)打贏了，下一戰(zhàn)就不會成為敗家，努力是一切最好的證明，而能夠在被打倒后又重新站起來的人，往往成為最后的王者。然而真正有如此堅強，毅力驚人的人又有多少呢？大家往往都是叫苦連天、哀嚎不止的吧！
一清早來到教室，黑板是一抹深深的綠，干凈的如此透徹，但接連幾堂課下來，班長在黑板上刻下一條條的功課。隨著時間的遞嬗，黑板上黑白分明的字彷佛可以疊成一座山，我們不免懷疑，老師們到底是不是老早就串通好了，不然哪來這么多考試呀？上課忙著做筆記；下課忙著趕功課；回家忙著勤背書；晚上忙著開夜車！厚重的書本成了壓力的源頭，背上的書包似乎有十擔的石頭這么重，但更沉重的是無以復加的`心情。
我知道老師們都是用心良苦，身為學生的我非常清楚，倘若沒有考試及成績的壓力，難道我還會自動自發(fā)的讀書嗎？雖然學生總是一片無盡的哀嚎，但為了我們的未來，不論我們叫得有多么凄厲，老師依然會狠下心的發(fā)出“圣旨”，這一切的一切我都明了，但光想到還有無數的考試正在等著我，我還是想說──“老師！饒了我們吧！”
初中生作文 篇6
轉眼間就結束了我六年的小學生活，我自然地從一個不懂事的小學生漸漸成長為一名的中學生了。初中生活以一種別樣的感受與魅力吸引著我，催我快快成長……
當我第一次跨進平都中學的校門時，最想說的話便是：“新”!因為無論是那平坦的操場，還是那長長的樓梯，不管是那功能齊全的科技大樓;也無論是那芬芳的花壇，還是那書聲瑯瑯的教室……總之這個學校帶給我的也是只有一個字：“新”!但是在許許多多新鮮的人和事中，最能體現(xiàn)出“新”這一個字的莫過于我們的幾位任課老師了。
在許多的新老師中，給我印象最深的是語文老師。我覺得她上的課有一種獨特的'風格。以前的語文老師注重作業(yè)，練習，讓我們從作業(yè)中去找方法。而中學的語文老師注重說和表達。上課時，讓我們把自己的感受說出來，有不懂的地方可以盡情的問，與同學一起討論解決。而不是僅僅讓同學們從作業(yè)中去找答案。而是在討論中尋求真諦。所以，以前并不太喜歡語文的我，已經被文學的魅力深深吸引，開始對語文這科目有了新的認識。
我們歷史老師好像是一位演講者，談古論今，帶領我們在歷史的長河里暢游�！奥牥�，蚩尤和炎黃有大戰(zhàn)之聲;看吧，山頂洞人是如何鉆木取火的;想吧，河姆渡居民是如何建造房屋的;說吧，告訴你的親人大禹是如何治水的……”這一番長篇大論之后，我們記不住也得記住了。
新同學、新老師、新校園和新生活，新鮮的人與事我們都應該用微笑去面對、去迎接。這樣我們就能以平和的心態(tài)去認真地學習，認真地讀書，認真地思考和認真地寫作。這個“新”字不僅是全新人與事，更是我們全新的學習態(tài)度，全新的學習環(huán)境，全新的學習面貌與那全新的學習成績!這樣我們長大之后才能成為一個國家的有用之材。
初中生作文 篇7
回首過去光陰似箭，日月如梭，我現(xiàn)在已經13歲了，回首過去，不知有多少東西令我忘不掉、刻骨銘心。但最令我難以忘懷的，還是七年前時母親對我的愛。
那年，我生了一場大病，一下子就住進了醫(yī)院，父母每天都要工作，十分忙碌，但他們卻要在百忙之中抽出時間去照顧我，這無疑使他們增加了不少負擔。而且，在我住院幾個月后，一次手術中，我的傷口被感染了，病情更加惡化，于是父母經過商議后決定，去武漢進行治療。但是這樣使得他們更加忙碌了，更因為我治療費用不夠而到處借錢，其中母親最厲害，在那段時間里，頭發(fā)白了不少，令我十分愧疚，也十分感動。雖然十分忙碌，但母親對我的照顧卻是十分細致的。她總是問我許多問題，如：餓了沒有，要不要吃點東西；渴了沒有，要不要喝點茶；無不無聊，要不要看書；要不要上廁所，要不要休息，要不要......在其他人看來，這是十分嘮叨的，但我卻覺得心里暖暖的。每當醫(yī)生來到房間時，我就十分痛苦了，因為他要為我清洗傷口，摘除腐肉，每一次我都會痛苦得大叫，而媽媽在一旁聽著，每聽一聲，她的臉色就會變得更加蒼白，手也握得更緊了。
記得一天清晨，我剛從睡夢中醒來，睜開朦朧的眼睛，頭一側，發(fā)現(xiàn)母親坐在床邊的椅子上，頭趴在我的病床上。這時，父親從窗戶邊走了過來，對我做了個噤聲的手勢，說道:“你媽媽她為了照顧你，到了很晚才睡，別吵醒了她�！蔽尹c了點頭，繼續(xù)閉上了眼睛。在幾個月后，我的`病情終于有了好轉，又在幾個月的細心治療下，我的病終于痊愈了。但因為我的病剛剛才好，所以身子還很虛弱，于是就在家喝中藥。每次我喝中藥時，都覺得它很苦，有些躊躇，媽媽就會鼓勵我，讓我有信心，一口氣將它喝完。就這樣，時間慢慢流逝，我的身體也恢復了。我現(xiàn)在已經13歲了，但不管我有多少歲，都忘不了，忘不了過去的往事，更忘不了母親對我的愛！
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