美麗的格桑花作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的美麗的格�；ㄗ魑�，希望能夠幫助到大家。

美麗的格�；ㄗ魑�1

　　我們家窗前的草地上，有一大片格�；�。

　　每當(dāng)我學(xué)習(xí)感到煩悶的時候，總會抬頭看看。當(dāng)望見那一片花海時，心里就有說不盡的愉快。平時，這里格外寂靜，卻也時常傳出農(nóng)人豐收后的笑聲，微風(fēng)一起，花兒便翩翩起舞。

　　每至周末，這里更顯得熱鬧，父母帶著孩子，來這里賞花，孩子們在花中嬉戲，追趕著蝴蝶，父母們就拿出相機(jī)，記錄下一張張燦爛的笑臉。

　　然而，這一切對于我而言，卻是可望而不可及。我一直喜歡秋天，大于其它三季，夏天太熱，冬天太冷，春天的花又太多。秋天不僅涼爽，更有著美麗的格桑花，以及成熟的果實(shí)，是視覺和味蕾的雙重享受。可是學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)，卻壓住了我賞花的腳步，我唯一能做的，只有靜靜地望著。

　　媽看出了我的心思，便說：“我們?nèi)�家一起去看花，怎么樣？”“那課……”“不上了，請假一天，我們也去感受一下大自然�！边@是我一直想做的事，我強(qiáng)壓內(nèi)心的激動，平淡地答應(yīng)了一聲。

　　我們一起下樓了，雖還未見花，但那花香卻已經(jīng)撲面而來，使人陶醉。來到花海中央，往四處望去，紅的鮮艷，粉的迷人，紫色則顯得高雅。

　　我往深處走去，卻發(fā)現(xiàn)了一些稀少的藍(lán)花，這些花如同天空一樣，毫無污垢，怡人心脾，一只蜜蜂從我面前飛過，落在正中央的花蕊上，佇立著，仿佛也被花朵吸引了，久久不愿離開。

　　當(dāng)我呆呆地站在那兒時，突然有人拍了我的肩，我往后一看，是爸�！靶迈r的'橘子，小區(qū)里的果樹上剛摘的，小心皮上有汁�！蔽抑x過，接了過來，撥下一瓣放進(jìn)嘴里，酸甜正好，又為這次的賞花增添了幾分甜蜜。

　　這美好的一切，使我陶醉。

美麗的格�；ㄗ魑�2

　　在我的印象中，似乎花兒都是柔媚的。那種絢爛多彩，楚楚可人，那種風(fēng)度嫻雅，讓人不由得想走上前去摘下一朵。然而有一種花，既不為溫良的環(huán)境所動，更不貪戀江南的煙雨，卻獨(dú)獨(dú)喜愛高原火辣的烈日，也耐得住雪域的風(fēng)寒，她會隨著季節(jié)變換，不斷調(diào)整花朵的顏色，美麗而不嬌艷，柔弱又不失挺拔，這便是被譽(yù)為圣潔之花的'格�；�。

　　格�；ǖ幕ò暧邪似�，顏色各式各樣，在藏語中，“格�！笔恰靶腋！焙汀懊篮脮r光”的意思。格�；ǖ幕ㄕZ是“憐取眼前人”。所以，格�；�寄托了藏族人民期盼幸福吉祥等美好情感。藏族有一個美麗的傳說：不管是誰，只要找到了九瓣格�；ǎ�就找到了永遠(yuǎn)的幸福。

　　在我們教室門前的草地上，就有一大片格�；�。每當(dāng)我學(xué)習(xí)感到煩悶的時候，總會抬頭看看她們。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，格桑花站成一排，隨風(fēng)起舞，婀娜多姿，似乎在朝著我微笑，給我加油打氣，頓時心里就有說不盡的愉快。午后，同學(xué)們總喜歡三五成群地來這里賞花，一起分享著各自的喜怒哀樂和小秘密，便是一片歡聲笑語。近處欣賞，小花開得正旺，或紅得鮮艷、或黃得耀眼，朵兒大，顏色濃，爭芳斗艷，就連那些隱藏在綠蔭下的小花苞也不時露出迷人的笑臉。面朝花海，清風(fēng)自來，花香甜甜縈繞在鼻尖，蝴蝶煽動著艷麗的翅膀徘徊眼前，閉上眼，如墜夢境，心曠神怡……格桑花隨著季節(jié)更替，更會魔幻般地轉(zhuǎn)變著自己美麗的容顏。夏天，身著素白的衣裳，如下凡的仙女，隨風(fēng)飄逸，舞動著嬌柔的軀體。秋天，換成了紅妝，妖嬈得如出嫁的新娘那般可人，使校園又增添了一道美麗的風(fēng)景線。

　　在這座環(huán)境優(yōu)雅、言行高雅的校園里，我們的老師正如這些圣潔的格�；ㄒ粯�，用自己的愛心與善良滋養(yǎng)著一顆顆童心讓我們健康成長；用責(zé)任和擔(dān)當(dāng)撫育著一棵棵幼苗讓我們茁壯成長；用汗水和心血換來滿園花香；用博學(xué)與智慧為我們創(chuàng)造了幸福樂園。她們和這些美麗的格桑花一起為我們編織了七彩童年……

美麗的格�；ㄗ魑�3

　　媽媽的手機(jī)里有一張照片，是我和一個藏族小姐姐的合影，照片上的小姐姐笑得很開心。我們的身后是廣闊的桑科草原，草地上開滿了美麗的'格桑花。這張照片是在甘南藏族自治區(qū)旅行的時候拍的，記錄了我和藏族小姐姐的友誼。

　　那是一個下午，我們?nèi)ド？撇菰�騎馬，我認(rèn)識了一個小姐姐。

　　黃昏中，我們在草原上奔跑，好像已經(jīng)很熟悉了一樣。她笑得非常開心，媽媽決定給我和小姐姐拍一張照片。起初她笑得很燦爛，可是旁邊的一個藏族小哥哥用藏語對那個小姐姐說了一句什么，小姐姐氣呼呼地踢了那個哥哥一腳。雖然我聽不懂，我想他可能是在說：你那么黑有什么好拍的，拍出來又不好看。接下來面對鏡頭的時候，小姐姐幾次都害羞地用手捂住自己的臉。

　　臨走的時候，我留下了媽媽的手機(jī)號，因?yàn)闆]有紙，所以就寫在了那個姐姐的手上。我想，從下午到晚上，手上會出汗，電話號碼肯定會蹭掉，所以我對之后的聯(lián)系并沒有抱太大的希望�？晌覜]有想到的是，當(dāng)天晚上，小姐姐竟然用她媽媽的手機(jī)加了我的微信。我簡直太驚喜了！

　　小姐姐問我們有沒有走遠(yuǎn)，還回不回來，她想把自己家的奶貝、牛肉干和牛奶送給我們路上吃。我們當(dāng)時已經(jīng)從甘南離開了，而且我們也不好意思拿人家的東西，畢竟小姐姐家也不富裕。

　　回到西安以后，媽媽給小姐姐寄了一些羽絨服和毛衣，因?yàn)槟莻�小姐姐和我視頻了好幾次，她總是穿著同一件衣服，既不好看，又不保暖。

　　幾天后的一個夜晚，小姐姐收到衣服了，她還拍了一個視頻發(fā)給了我。帳篷里很黑，小姐姐說又停電了，視頻里雖然黑乎乎的，但是小姐姐的聲音里帶著笑。我這才明白，原來聲音是有表情的。視頻中雖然看不見小姐姐的笑容，但我可以感覺到小姐姐是那么的開心！

美麗的格�；ㄗ魑�4

　　今年暑假，爸爸媽媽帶我去西安旅游，團(tuán)里有兩個藏族小朋友。

　　她們的頭上扎滿了小辮子，看上去似乎有半年沒洗頭了。膚色黝黑，穿著藏裝，幾朵格�；ㄐ阍谛厍�，衣服很土。有個小男孩說：“她們身上有臭味。”另一個男孩調(diào)侃說：“這是牦牛的味道�！眱蓚�藏族女孩頓時羞的低下了頭。在車上，大家都離她們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，生怕會被傳染似的，我也不例外。導(dǎo)游可能圖方便，省去了她們難讀的名字，叫她們大小“格�；ā�。

　　晚上，酒店廣場生起了篝火，我們圍坐四周，導(dǎo)游說：“我們小朋友都要表演個節(jié)目呀�！蔽覀儊碜运�謂發(fā)達(dá)地區(qū)的孩子都默默的`低下頭，誰也不出聲了�？蓛啥洹案裆；ā眳s站了出來，為大家跳了一段舞蹈，又唱了兩首藏族兒歌。雖然我聽不懂，但是他們的嗓音非常好，大家不由自主熱烈鼓掌，在她們的帶動下，我們也圍著篝火手拉手跳起了舞。

　　第二天，我們?nèi)ヅ廊A山。爬到山腰我們就叫苦連天，不愿再走了，太累了。兩位“格�；ā眲裎覀冋f：“大家再努努力，堅持一下，山頂?shù)娘L(fēng)景是最美的�！彼齻z把我的背包撿起背到自己身上，拉著其他小朋友繼續(xù)前行。終于到了山頂觀景臺，景色真是太美了。

　　就這樣，我們每天都有故事，也與兩位“格�；ā睗u漸成了朋友，但是心底還是有那么一點(diǎn)點(diǎn)距離。

　　到了旅行最后一站參觀老區(qū)時，路過了一所山村小學(xué)，看著山間環(huán)抱的小校舍，雖然規(guī)整，但這里的條件還是比我們學(xué)校差的很多。學(xué)校門房有一個捐款箱，大“格�；ā卑炎约旱牧慊ㄥX放了進(jìn)去。而我們呢，臉都紅紅的，因?yàn)槲覀儼彦X都用來買東西了。

　　分別的時候，大“格�；ā彼徒o我一個秀有格�；ǖ男″X包，她說：“這花是我們藏族的幸�；�，能祝福你一生。”

　　每當(dāng)看見錢包上的格�；ǎ�我就想起了遠(yuǎn)方的“格�；ā焙瓦@次難忘的旅行。這次旅行使我懂得了，我們不能只看人的外貌，更要看內(nèi)在。

美麗的格桑花作文5

　　當(dāng)?shù)谝荒�陽光穿透云層灑滿草原的時候，當(dāng)?shù)谝宦曆蚪袉拘殉了�的牧民時候，當(dāng)?shù)谝坏温吨榻�入大地懷抱的時候，他們總會興高采烈的走向綿延的草原。

　　當(dāng)?shù)谝粓龃笱┘姄P(yáng)飄落的時候，當(dāng)夜幕慢慢降臨大地的時候，總會有七零八落的昏黃燈光在夜風(fēng)中搖曳，有風(fēng)兒的凜冽聲，有鋼鐵的敲擊聲與燈光形成一個新穎的舞臺。

　　他們，就是青藏鐵路的建設(shè)者們。

　　每一天，他們都頂著烈日在灰黑的鐵軌里上前行；每一天，他們都冒著高原缺氧的惡劣環(huán)境在敲擊的鋼鐵聲里前行。汗珠如雨般滋潤著一路的格�；ǚN。他們不畏嚴(yán)寒，不懼酷暑，日日夜夜重復(fù)著枯燥的工作。但是，他們無怨無悔，努力克服一道道困難的坎，戰(zhàn)勝各種各樣的挑戰(zhàn)，日復(fù)一日，年復(fù)一年的持續(xù)著。格�；ㄒ猜�慢的開放了，那么美！

　　下雨的黃昏，他們拖著疲憊的身軀，憔悴的面容，走進(jìn)簡易的帳篷，無力的躺在冰涼的床上。風(fēng)雨中那帳篷仿佛只要風(fēng)輕輕一吹就倒了。不要以為他們有多傷感，其實(shí)他們并不感到害怕和無助，因?yàn)樗麄冊缫蚜?xí)慣了這一切。他們的煩惱、憔悴，都只為艱巨工程進(jìn)度。

　　偶爾，他們也會想起家里的溫馨，想起親人親切的臉孔。當(dāng)年大禹治水雖三過家門而不入，但還尚且有家門可過。而他們，連家門都沒能過。他們心中的'苦，有誰會知道呢？也許，只有一路的格�；ò�，在撫慰他們，能給他們一絲溫暖，一絲快樂。

　　在格�；ň`放最美麗的時候，青藏鐵路終于勝利竣工�？⒐さ涠Y上，工人們比牧民們還激動興奮，映著他們微笑雙頰的格�；�，格外美艷動人！

　　如今的青藏鐵路，一路盛開著美麗的格�；�。美麗的花瓣，一路灑落滿人們的視野；醉人的芳香，一路飄蕩在人們的心田！

美麗的格�；ㄗ魑�6

　　我很喜歡格�；ǎ�在藏民眼里，格�；ㄊ歉咴�上最頑強(qiáng)的花，它代表著幸福。

　　教我們作文的陳老師像一朵美麗的格�；�。他是一位詩人，也是兒童作文培訓(xùn)老師、親子教育咨詢師、兒童讀物推廣人。

　　他很幽默，歡迎同學(xué)再次回到神筆作文的課堂。這獨(dú)特的開場白總逗得我們哈哈大笑。他經(jīng)常穿著一身灰色西裝，里面是一件白色或藍(lán)色的襯衣，他就是我的老師陳飛。

　　有一次，陳飛老師受邀去四川丹棱支教。那里生活很簡陋，不大的黑板上凹凸不平，幾張課桌搖搖晃晃，好像輕輕一推就能把它推倒。一陣風(fēng)吹來，寒風(fēng)從沒有玻璃的木窗鉆進(jìn)來，刺在孩子們的臉上。他說：那里的孩子很不一樣，上課時，他們盯著黑板，生怕漏掉每一個字，老師說的.寫的，他們都一筆一劃的認(rèn)真記下來。一雙雙炯炯有神的大眼睛，緊緊跟隨著老師。在如此艱苦的環(huán)境下都這么刻苦，你們應(yīng)該更加努力的學(xué)習(xí)!

　　我很喜歡格�；�，陳老師就像一朵美麗的格�；�。在藏民眼里，格�；ㄊ歉咴�上最頑強(qiáng)的花，它代表著幸福，陳老師讓我學(xué)會了頑強(qiáng)拼搏，學(xué)會了關(guān)心。

　　他還說過：每當(dāng)看到經(jīng)他推薦的作文發(fā)表和獲獎，就有一種親眼見證一粒種子從幼苗長成大樹的喜悅，是人間最幸福、最珍貴的事了。記得那次我的作文在《三秦都市報》上發(fā)表，陳老師高興的對我說：謝謝你，讓老師又收獲了一份幸福。

　　陳老師，我敬佩您，您是我們的好老師，如一朵美麗的格�；�，永遠(yuǎn)綻放在我們心里。

　　點(diǎn)評：把陳老師比作格�；ㄒ稽c(diǎn)也不為過，開頭就引出主題，讓格�；ǖ钠焚|(zhì)層層對應(yīng)陳老師，讓格�；ê完惱蠋熛嗟靡嬲茫�互相映襯，大放光彩。加油，真不錯。

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