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小木船作文

時間:2023-03-03 10:14:37 作文 我要投稿

【精】小木船作文

  在學習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的小木船作文,希望能夠幫助到大家。

【精】小木船作文

小木船作文1

  我有一個認識不久的好朋友,他叫什么不重要。我只知道這段友誼非常短暫,卻又那么的珍貴,它將永遠地存在我心中!

  記得那是在藝術(shù)科教室上課時,需要完成的作品是小木船。對于這方面的事情,我顯得非常笨拙,可以說是完全的沒有任何經(jīng)驗,所以非常重視。老師認真地講解著,我聚精會神地聽著。經(jīng)過老師一番詳細的解說,我像是弄懂了什么,拿起手上的工具開始做。按著老師說的和說明書上寫的步驟一步步做,生怕那個細節(jié)方面出了問題。

  ————過了十來分鐘,我就全身酸疼,額頭上密集了汗珠,手心里直冒冷汗,可我不敢喘一口氣,輕手輕腳地完成好它。制作完畢之后,我的心情如陽光般的燦爛,抹掉汗水,一縷微笑,足以表達我此時的美好心情。

  下課了,休息時間到了。我還沉浸在喜悅之中。“為了這種毫無用處的垃圾,至于這么開心嗎?”不冷不熱的聲音響起,我抬頭,清楚地看見了他眼里的鄙夷,卻是一閃而過,依舊是那樣沒有感情的注視,似乎是天塌下來了,也不會有所動容似的!袄鴨幔啃邪,那么,你的垃圾呢?”我用溫和的語氣問道!叭恿恕彼f道。什么!我差點被口水嗆到,他夠淡定的!不過學霸就是學霸,太酷了!待我回過神時,小木船正被他玩弄著,我沒有任何反應,我清楚,他不會干出出格的事情。我埋頭看書。

  “啪嗒——”我的小木船摔到了地上,我直接望向他,撲捉到了他迅速閃過的無措,又恢復了平靜。我不顧小木船一動不動的看著他,試圖看穿他的心。他是沉默少言的人,想得到他的一句對不起比登天還難。在他要開口的.時候,我示意他不要說出來,轉(zhuǎn)身離開。我要去收拾我的失落與那些小情緒。

  情緒收拾的差不多了,我重新走回教室,想要為剛才的無禮道個歉,卻看見他的背影離我越來越遠,我有些好奇,他怎么現(xiàn)在才走?我回到座位上,被桌上那只精致的木船吸引了過去,如此精致小巧的手工一看就知道不是我的作品。陽光照射在小木船上,顯得精巧又完美,令我百感交集。我聳肩笑了,你的細心和責任感,都還存在。

  那天,陽光很好,天空很美,空氣非常清新,落葉在飄,風兒在唱,在最美好的年華里,你又一次驚艷了我的世界。

小木船作文2

  我和陳明是好朋友,一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了,爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船,重重的摔在地上,我又在上面踩了好幾十腳,地上的木制零件變成了一堆木碴。我沒有看他,轉(zhuǎn)身走出教室,透過后窗玻璃,我看到他半跪在地上,撿起一塊小木船的碎片注視許久,最后還是把它輕輕的扔在地上,站起來,離開。只剩下那破碎的小木船靜靜的躺在那里。

  小木船的破碎是我們友情潰敗的先兆,我們不在一起說話,不在一起玩鬧,不在一起散步,甚至碰見的時候也當對方是陌生人,只要哪里有我就肯定沒有他,那里有他就絕對沒有我。即使破天荒的碰在一起也只是吵架……

  如果把這友誼比作脆弱的水晶,那么這塊水晶早已出現(xiàn)裂縫,隨著小木船的破碎爆裂開來。面對這無法挽回甚至不堪回首的友情,我想了很多,鼓起勇氣給他寫了一張紙條,因難為情的關系,我只能讓同桌轉(zhuǎn)交給他:

  如果你想和好如初的話,就在學校后面的小山上插一面小紅旗吧。只要你想的話,我們隨時可以再成為好朋友,等著你。

  ———你昔日的朋友

  雖然這一切如我所想的那樣,但是我還是被他傷害的一塌糊涂。他把紙條撕了,撕的細碎,紙屑從他的指縫落下去,在他纖弱白皙卻充滿斷絕的手指下飄蕩的如同漫天飛雪。我的心好像也隨同紙屑被撕裂開來,一點一點的'墜落。

  一個月后,我的同桌告訴我,他的父母要出國了,這意味著他也將轉(zhuǎn)走。同桌告訴我他父母的車子已經(jīng)在外面等著了。

  當時我的心早已被一個月前的他給傷害的不堪一擊,我默默的告訴自己我不許去,我知道我再想下去的話會改變主意的。

  但是最后我還是去了,他完全無視在父母的催促,在人群中找著什么。當看見我的時候,他的眼睛突然變得很亮,很好看。但是我沒有理他,以作業(yè)沒做完的理由回了班級。他看著我離去的背影,眼睛里的光芒一下子暗淡了下來。

  失望。

  這就是他當時的表情。

  在班級看著車子遠去的我,還在回想他過去種種的我,突然意識到,自己可能,或是說已經(jīng),傷害了一顆渴望友情的心靈……

  三個星期后,我坐在學校后面的小山上看著孩子們跟他們最喜歡的同伴一起玩耍,發(fā)起了呆。不經(jīng)意的一瞟,我發(fā)現(xiàn)山頂上插著一面被風雨摧殘的不成樣子的旗幟,上面印著碩大的“對不起”三字。

  我愣了,任憑那早已褪色的旗幟默默的俯視著我。

  我把那小木船的碎片,埋在了旗幟旁。

  “該說對不起的是我……”我望著旗幟默默的想。

小木船作文3

  在我的柜子上有一只精致的小木船,每當我看見它時,我就會想起我的好朋友夏沫。

  我們是在一次“意外”上認識的。一次,我在體育課上摔倒了,是她跑過來,扶起我,把我送去醫(yī)務室。她攙著我,不時地問我疼不疼?粗敉舻拇笱劬退敲匀说木聘C,一股暖流用上我的心頭。就這樣,我們成了形影不離的好伙伴。每天放學一起回家,一起溫習功課,一起游戲,那段時光我們都很快樂,時間也在不經(jīng)意中見證了我們的友誼。

  但是有一天,一次意外,使我們這對小伙伴形成了陌路。一次手工課上,我把做好的小木船拿出來玩,夏沫走過來,拿起我的小木船,左看看,右看看,愛不釋手?墒牵斘肄D(zhuǎn)身拿東西時,突然聽見“啪”的一聲,我連忙轉(zhuǎn)過身,可是我的小木船已經(jīng)痛苦地躺在了地上。看到凝聚了我很多心血的小木船已經(jīng)支離破碎,我立馬站了起來,沖著她大喊道:“你賠!你賠我的小木船!”話音剛落,我的眼淚便奪眶而出。此時的夏沫急忙紅著臉分辯道:“我不是故意的,對不起!我只是手滑了!”我氣急敗壞:“是不小心也好,故意也罷,反正,是你毀了我的小木船,你就必須賠!”說罷,我還狠狠地推了她一下,“啪——”又是一聲響,她的腳不偏不倚,踩在了我的小木船上。我的小木船徹底毀了。我大步上前,一把推開她,恨意頓生,轉(zhuǎn)身拿起她的小木船,使出全身力氣將它摔在了地上,還用腳在它上面碾來碾去,直到那只小木船粉身碎骨,然后背著書包頭也不回的揚長而去,留下她一個人呆呆的站在那里。

  一轉(zhuǎn)眼幾個月過去了,我們成了最熟悉的陌生人。盡管每天都能在學校見到,卻一句話也不說,只是擦肩而過。直到有一天,放學之后,我還是獨自一人背著書包回家。走著走著,總覺得背后有人跟著,我回頭一看——是夏沫。只見她懷里抱著一個什么東西,像是很珍貴的一樣,小心翼翼地走著。我沒有理會她,徑直朝前走著,直到快到我家門口時,她追上了我,沖到我的面前將我攔。骸皩Σ黄!那次是我不對”,說著把懷里的`東西放在我的手上,我打開一看,是一只嶄新的精致的小木船,“這是我重新做的,希望你能喜歡,請你原諒我!”我看著手中的小木船,又看了看夏沫,心里五味雜陳:“那天我也不對,不應該把你的小木船也摔壞了,也希望你能原諒我!”我笑了,夏沫也笑了。

  雖然我和夏沫已經(jīng)分開了,但每當我看到這只小木船,腦海里就會浮現(xiàn)夏沫那爽朗的笑容和她那迷人的酒窩……

小木船作文4

  我和陳明是無話不說的好朋友,我們倆每天一起上學,放學時一起回家,每天都形影不離。

  一天,美術(shù)課結(jié)束了,我們把各自做的小木船拿出來玩,陳明在玩我的小木船時,一不小心把小木船拿掉了,我看見了這一幕,我兩耳赤紅,有一股火從我的背后一下子冒了上來。我大聲吼道:“你竟然把我的木船給摔壞了!标惷魍笸藭r,腳一不小心將我的小木船踩得更碎了,這一腳,可真是火上澆油,我氣得直跺腳。情急之下,我拿起了陳明的小木船狠狠的砸下去,背起書包委屈的跑了出去。

  我回到家中,我把書包往旁邊一甩,鞋子往旁邊一脫,抱起一個抱枕,嘴里默默地喃喃著:“死陳明,死陳明……”我感到很心痛,因為那是一艘很精致的小船,連老師都夸好看。但是心里又像有一千斤重的石頭壓了下來,友誼的小船說翻就翻。我不時回想起今天的一幕幕,就連做夢都是回想著今天發(fā)生的事情。

  第二天,我吃完早點,邁著沉重的步伐向?qū)W校走去,每走一步都感覺會在地板上刻著一個一個的腳印,走到學校,同學們都在讀著書,看看陳明的位置,咦,他為什么還沒有來學校?這時,老師走進教室說了一聲:“今天陳明生病了,有同學把陳明書包送回去嗎?”我的心,噔的跳了一下,在腦子中涌現(xiàn)出了一個念頭:要不我去做一艘小木船送給他。于是,這一早上的.時間我都在無限神游……

  下課了,我一個箭步?jīng)_了出去,把做好的小木船小心地拿在手中,走到他家門口時,我在門口不停地徘徊著,“到底要不要進去”這個聲音在我的耳邊回蕩著。這時,陳明的媽媽出來了,讓我快進去家里玩。我鼓起勇氣走向陳明的房間,他看著我,我看著他,我便拿出了小木船遞給陳明,“對不起,昨天我不應該這樣做,這是送你的。”我說。陳明熱淚盈眶地說:“沒有關系,我也不對,那邊的小木船是送給你的,我們要做一輩子好朋友呢!”從此,我們又成為了無話不談的好朋友。

  友誼像一艘小船,一直航向遠方。友誼像一把傘,為你遮風擋雨。友誼是一份信任,也是一份寬容……

小木船作文5

  我從小到大的朋友有很多很多,但跟我最要好的是陳明;我從小到大的玩具有許多許多,但我最喜歡的是那唯一一只意義非凡的小木船。

  那是一次下課,我興致勃勃地拿出自己在手工可上做出的精致的木船。和陳明來了一場“木船沖”的游戲。

  開始,我和他勢均力敵,誰也不讓誰?蓞s因為我的緊張出現(xiàn)了疏漏,用小了力!

  陳明用勝利的目光看著我。他隨意用力一推,碰!咔!

  ——我的木船竟掉下桌子,船帆被摔斷了!

  “。∥业哪敬!”我一瞬間惱羞成怒,“陳明!你為什么用那么大的力氣?!”我用力一推陳明,陳明一個腳一踩,咔!刺咔!我的木船又被陳明踩了一腳,原本精致的木船眨眼間變成廢木塊!我一把奪過他的木船,用力往地上一扔!咔!陳明的木船也被我摔爛了!陳明也怒目圓睜,吼道:“李華!明明是你自己不看清!你自己要推我!還把我的木船弄爛!我們的朋友是不是做不成了?!”“絕交就絕交!”我甩下一句話,氣沖沖地離開了。

  晚上回到家,我有點愧疚;叵肫痍惷髡f的話,自己好像真的錯了!懊魈烊ジ狼?……不!是他先把我的木船摔壞的!……可我還光明正大地、故意地把他的木船摔壞了。……一船抵一船!我花費了那么多精力!……唉!算了,畢竟我們是好朋友。唉!我還是明天跟他道歉吧!”

  第二天,我來到學校,幾次想去道歉,可都是欲言又止。一直熬到放學,我走在前面,正怪自己為什么不敢道歉時,突然聽到熟悉的腳步聲。我一扭頭,——陳明!他的臉紅著,嘴巴囁嚅地顫動,口袋漲的鼓鼓的。我剛想說話,“李華,別這樣了。我們……和好!可以嗎?”陳明握住我的手!拔摇牛∥覀冊僖膊怀臣芰撕脝?我們再也……”

  陳明松開我的'手,從那鼓鼓的口袋里掏出一個精致的木船,我驚異了,“嗯,這是我照著你的那只木船做的,雖然沒你自己做得好,但也請你收下。我……向你道歉!”我的手接住木船。

  陳明笑了,我也笑了。

  后來,我自己也做了一個木船賠給了陳明。

  從那以后,我和陳明都很愛惜地、保護好對方送來的木船,也更珍惜地、保護好對方帶來的深厚友誼。

小木船作文6

  總有一個人,會在你高興時陪你笑,在你難過的時陪你哭,友情,多么珍貴的字眼,我的成長中,也有過這樣一個好朋友——陳明。

  記得那是五年級的一次手工課,老師教我們做了小木船!巴郏惷髯龅目烧婢!薄笆茄绞茄健!蓖瑢W們都一個個圍在陳明的桌子旁,一個勁的夸贊他的小木船。我心想:他做得能有多好看,平時寫個字都歪歪扭扭的,手一定不巧,不可能好看。我邊想,邊向陳明的桌子走了過去,在人群堆里,擠啊擠啊,哇,終于擠進去了。我上下打量著他做的小木船,再想想我的,我急忙沖到桌旁,把自己丑陋的小木船放進了桌子里。這時,陳明走了過來,笑嘻嘻的對我說:“把你的小木船給我看一眼!蔽抑е嵛岬卣f:“行,但是……你……不能笑我!蔽疫呎f,邊把我的小木船拿了出來!昂贸蟀!”陳明大喊道。周圍的同學聽見了,都一個個湊過來,笑話我的小木船。我當時氣極了,輕輕地推了陳明一下,只見他的小木船從他手里飛了出去,摔在地上,瞬間變得支離破碎!皩Α瓕Σ黄,我不是……”“你就是故意的!”陳明像一只發(fā)怒的獅子,大聲吼道。說完頭也不回地沖出教室。留下我一個人孤獨的.在教室里不知所措!鞍!”我拖著疲憊的步伐向家走去......

  剛出校門,晴朗的天空頓時烏云密布,狂風怒吼,猛烈的吹打著樹枝,好像要把它們連根拔起,我仿佛聽見了樹木在哭泣,一場暴風雨即將來臨。走在馬路上,看著三五成群的同學手拉著手,歡聲笑語的從我身旁走過,我鼻子一酸,眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn),我仔細想了想,今天的事,的確是我的不對,我自言自語道:“陳明最喜歡吃辣條和汽水了,中午去買點給他,他一定會高興的……萬一他罵我怎么辦……嗯,罵我一頓也好,只要他能消消氣!被氐搅思,我連忙按照老師教的方法,又給陳明做了一艘小船,雖然不太精致,但也還看得過去。

  下午,我走在去學校的路上,突然聽到有人在叫我,我轉(zhuǎn)過身一看,陳明正朝我招手呢!我心里一驚,瞬間開心起來,陳明跳到我身邊,說:“對不起,我錯了,不應該嘲笑你的!蔽遗闹募绨蛘f:“我也有錯,不該這么沖動!闭f完,我連忙從包里拿出準備好的東西,和陳明有說有笑的去學校了。

  友誼是這個世界最珍貴的東西,少了友誼,我們的生活將會少了很多樂趣。

小木船作文7

  我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船。陳明的小木船在我手中晃來晃去,他看著有些急了,作勢要過來搶,我見狀立馬一閃,他沒能得逞,可小木船卻從我手中一滑,掉到地上摔了個粉碎。陳明的表情此時變得十分復雜:先是眉毛擰成了團,怒目圓睜,心中像有一團怒火在熊熊燃燒。等到眉毛稍稍松弛時,嘴巴又歪向一邊,顯得有些難過?吹疥惷鬟@個樣子,我有些羞愧,可是轉(zhuǎn)念一想,是他先把我的小木船摔碎的呀!想到這里,我趕快將地上的碎片收拾好,背上書包走了。

  回到家后,我看著面前還帶著陳明腳印的木船碎片,不禁有些后悔。以往在手工小組的作業(yè)都是我和陳明共同完成,這次也不例外,小木船的細節(jié)復雜,陳明的手比我更巧,我不會的地方都是他幫助我完成的,我們花了兩個多小時才做成的小木船,竟因一時沖動,被我摔了個粉碎,手工小組明天就要上課了交不上作業(yè)可怎么辦呢?

  第二天放學后,我忐忑不安的走向手工小組的教室,腦海中全是手工小組的老師訓斥我的樣子,這時,陳明那艘精致的小木船的樣子也出現(xiàn)在我眼前,陳明一直是手工小組老師的得意門生,我會不會害他交不上作業(yè),令老師失望呢?陳明一整天都沒有主動來找我,會不會是生我的氣了呢?這樣想著,我不知不覺的就走到了手工小組的教室,看見教室里的老師和同學,我這才發(fā)覺自己遲到了,被老師批評了幾句后,我走到了自己的座位上,剛發(fā)下來的小木船旁邊,赫然擺著一只小木船——仔細看這只小木船的拼接方法,顯然是出自陳明之手,但這只比他之前做的那只更精致。我轉(zhuǎn)過身,望向座位后的陳明,看到了他會心的`一笑,懸著的心終于放了下來。

  手工課后,老師開始檢查作業(yè),我因為陳明的幫助順利的交上了作業(yè),還得到了老師的表揚,而陳明卻因為沒有作業(yè)受到了批評,我分明看到了老師臉上的失望,和陳明那絲不易察覺的難過。

  下課后,我和陳明都磨磨蹭蹭的收拾書包留到了最后,收好了書包,我們互相看向?qū)Ψ。“對不?”我們異口同聲地說出了這句話,說完又同時笑出了聲,其實我們早已原諒了彼此。

  真正的友誼不會因為一些小事而破碎,所以,我和陳明在小木船時件后不僅和好如初,而且友誼更加堅固了!

小木船作文8

  我一手奪過陳明的木船,用力一扔把他的木船摔了個粉碎。后一秒我后悔了,陳明眼中的神情,帶著悲傷略帶驚訝。丟下一句"你……你!"轉(zhuǎn)身跑開了。

  當然,我知道這件事我有錯。可是我這人,就是知錯不改。 嘴上逞強說:“摔壞了就摔壞了況且還摔壞了我的呢!”心里卻難過極了,生怕失去了陳明這個朋友。事過一天后,在學校遇見了陳明。陳明和世園走在一塊,邊說邊走手里還拿了一個漂亮的輪船模型。一股嫉妒之心就涌上心頭。陳明是我最好的朋友,他知道我最喜歡輪船模型了。竟然不跟我一起分享,那還算什么朋友!這時候,陳明和世園發(fā)現(xiàn)了站在那兒的我。陳明趕緊迎了上去,我卻心里想:哼!你都跟世園都是好朋友啦還來找我干什么?我趕緊扭頭就跑,只聽后面陳明呼喊:“啊你怎么了?”我邊跑還邊嘟嚷:“你還問我怎么了?”一心想著那個漂亮的輪船模型的我,既糾結(jié)又生氣。哼!這個陳明,真是忘恩負義。虧我還好吃的都分享給她吃,好玩的都介紹給他玩。

  中午大家都回家吃飯了。 我是最后一個離開教室的,路過陳明的課桌,無意間瞄到那個輪船模型。我突然有想撕毀這個模型的沖動,可是我忍住了。我走過去,拿起放在一旁的水杯。擰開瓶蓋,想要把這些水全都撒到模型上去。就在那一瞬間,陳明剛打開教室的門到這一幕,吃驚的嘴巴都可以塞進一個鴨蛋了。他問我:“你在干什么?好端端的模型,你干嘛要灑水上去?”我有點驚恐,趕緊把瓶蓋擰上。說:“我……我這不還沒有……灑嗎?在再說了,你……”。陳明突然想到了什么,打斷了我的話說:“對了,你是不是誤會了呀!你想想明天是什么日子?是你的生日。這是我籌錢給你買的生日禮物!蔽业男耐蝗槐荒蔷湓捨覝嘏。我只好羞愧的對陳明說:“對不起,都是我不對。我也不該摔你的小木船。沒想到你還記得我的`生日。真的很對不起”。陳明笑笑,說:“沒關系啦,都是好朋友。”

  這句話,讓我記了很久。它承載的友誼啊如千金,讓我和陳明成了最好的朋友,形影不離的朋友,真正了解對方的朋友,知己知彼的朋友。這才是真正的好朋友。

  友誼讓我懂得了寬容!

小木船作文9

  我和陳明是好朋友。一天,我們把手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船,高高地舉過頭頂,對陳明喊叫道:“陳明,你干什么。繎{什么把我的小木船摔壞,你是嫉妒我,還是恨我呀!還踩小木船幾腳,他是我辛辛苦苦做出來的,你就這樣把它弄壞了,我要跟你絕交!哼!”說完便狠狠地把陳明的小木船砸到了地上,摔了個粉碎。

  陳明看到這一場景,蹲下來收拾地上兩只小木船的殘體,我瞥了他一眼,看見他的眼睛里閃著淚花,我的心瞬間被刺激了一下,我本想就此原諒他,并跟他說一句對不起,可望著陳明遠去的背影,又為了顧及我的面子,這聲道歉怎么也沒有說出口。

  后來,我回到家里,躺在床上,輾轉(zhuǎn)反側(cè),怎么也睡不著,眼前一直浮現(xiàn)出早上與陳明爭吵的情景,心里感到十分的不安、愧疚和后悔,于是,穿好衣服,找出制造小木船的材料,來到書桌前,“乒乒乓乓”地忙活了起來,一不小心,釘子劃撥了手指,在那只小木船上留下了血跡,可我并不放棄,心里想著陳明平日里與我的友誼,有緊張地制作起來。做了半個小時,我有點累了,靠在椅子上沉思著早上發(fā)生的事情:我早上做得有一點兒過分了,其實陳明也只是不小心弄壞小木船的,而我卻那么可惡也把他的奪過來摔個粉碎,陳明的不小心和我的故意就像是善與惡的對比,陳明當時一定非常傷心,我怎么可以這樣去傷害自己的朋友。想到這兒,我不禁流下了悔恨的淚水。

  第二天早上,我看見我的桌上放了一只非常精致的小木船,比我原來的.還要漂亮,上面貼著一張紙“對不起,我昨天不應該把你的小木船弄壞”。我這時的心已經(jīng)被深深地感動了,取出我做的小木船,悄悄地塞給了陳明,小聲地說:“其實是我的錯,千不該萬不該,我故意弄壞你的小木船,可你卻不責罵我,只是一人默默忍下這一切,是你教會了我寬容,我對不起你!

  后來升了初中,我們就不怎么碰過面,但我看見那只小木船,就會想起陳明,想起我們的友誼,小木船成了我們之間永遠的記憶。

小木船作文10

  我和陳明是好朋友。一天,我們把手工小組做的小木船拿出來玩,陳明不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過小木船,狠狠地往地上摔去,頓時小木船被摔了個“四不像”,陳明看到自己花了不知多少心血的小木船被摔成這樣,火一下子大了,揪住我的`衣領說道:“你賠我的小木船!”看見她這樣,心想:你對我無情,我也對你無義,便火冒三丈地說:“你好意思講,明明就是你惡人先告狀嘛!”陳明一聽,馬上不做聲了,一把抓起書包,轉(zhuǎn)過身,頭也不回地就破門而出?粗凰牡膬芍恍∧敬,我心里像被打翻了一個五味瓶,酸甜苦辣咸都有!我和陳明的友誼就從此破裂了。

  這件事后,我倆像被一堵墻給隔開了,誰也不理誰。每次我想打破這僵局,卻都被陳明冷眼相對的樣子給擋了回來,我不能忍受這樣冷嘲熱諷的日子,想到陳明,我就原諒不了她!

  這樣的日子持續(xù)了很久,直到有一天傍晚時,事情發(fā)生了轉(zhuǎn)變。那天晚上,我拿著一個塑料袋,準備去陳明家向她道歉,塑料袋里放著一只小木船,這時,從一個小巷里跑出來兩個人,頭被黑布給蒙上了,這可把我嚇壞了:這是壞人呀!怎么辦?正當我六神無主的時候,兩個黑衣人發(fā)現(xiàn)我了,馬上惡狠狠地說:“小妹妹,快給我!”我立刻拔腿就跑,這時我被腳下的石頭絆倒了,就在這叫天天不靈,叫地地不應的情況下,陳明出現(xiàn)了,她背起我就往她家跑,我見到救星來了,便昏了過去。不知過了多久,我隱隱約約聽見有人在哭,透過朦朧的雙眼,我發(fā)現(xiàn)是陳明,她哭得梨花帶淚,雙眼都腫了,當看到我醒了時就馬上抱住我號啕大哭,我安慰她:“別哭了,看!我不是好好的嗎!”她點點頭,把淚擦干,說:“對不起,那天是我不對,這是我重新給你做的小木船,送給你留個紀念吧!”很我驚訝,從袋子里拿出小木船送給她!“我也做了一只,因為那天回家我就感覺自己錯了……”“別說了!”陳明打斷我,“我們現(xiàn)在不是好了嗎?”我笑著點點頭。

  夕陽下,兩個扎著丸子頭的小姑娘和好了,她們一起手拉手朝家走去,突然,她們對視一望,發(fā)現(xiàn)彼此的臉上都掛著幸福的笑容。

小木船作文11

  我和陳明是一對很要好的朋友,我們一起上下學、一起寫作業(yè)、一起做游戲。一天,我們一起寫完作業(yè)后就把在手工小組做的小木船拿出來玩,突然陳明把我做的小木船摔到了地上,當時,小木船就散架了,這可把我氣壞了,我大聲的說:“你干什么”?陳明可能是被我嚇了一跳,一腳又踩在了已經(jīng)散架的小木船上,看到這些,我一把奪過陳明的小木船,狠狠的摔在地上,又上去踩了幾腳,陳明的臉漲的通紅,低著頭反復的重復著:“我不是有意的,真不是有意的”。而我卻被怒氣沖昏了頭腦大聲吼道:“我們從此以后再也不是朋友了”。說完就頭也不回地跑出了門。我越想越生氣,哼,他憑什么摔壞我的`小木船,那可是我用了兩整天的時間做出來的呀,以后我再也不要和他玩了。

  第二天早上我沒有像住常那樣到陳明家樓下喊他一起上學,到了學校我也不理他,雖然看他好像有許多話要對我說似的,但我們誰也沒有理睬誰。放學的路上也再沒有我們的歡聲笑語,小鳥的叫聲也令人心煩,路邊的花兒仿佛也像我投來譴責的目光好像說我太小氣了,我拖著兩條沉重的腿回到了家,就這樣我度過了好幾天生氣的日子,幾天后發(fā)生的一件事徹底的改變了我這些天對陳明的看法,也讓我明白了什么叫做友誼,什么叫做包容。

  那天,因為早上起的太晚了,匆忙中我忘記帶英語練習冊,到校后老師就告訴我們請準備好英語練習冊,第二節(jié)課我們將進行英語測試,這次的成績將記入期末成績,這可把我急壞了,我急得像熱鍋上的螞蟻,這可怎么辦呀?第一節(jié)課下課了同學們都像歡快的小鳥飛出了教室,我沒有心思出去坐在教室里著急,這時我看到陳明也沒有出教室,正在低著頭奮筆疾書呢,我很好奇,但也沒有理他,眼看著第二節(jié)課就要上課了,同學們都陸續(xù)的回到了教室,這時陳明來到了我的面前,遞給了我兩張紙,我一看,是測試題,我真是太高興了,我怎么沒想到呢,我深深的向他投去了感激的一瞥,心里很不是滋味。第二節(jié)課的英語測試我考的不錯,下課了我主動來到陳明身邊,拉著他的手一起到操場去玩,這時他塞給我一只小木船說:“對不起”。我更后悔了連忙說 :“不,是我太小氣了,對不起”。

  從此后放學的路上又有了我們的歡聲笑語,小鳥的聲音更清脆了,小花更美麗了,太陽更媚了。愿我們的友誼乘著小木船乘風破浪,地久天長。

小木船作文12

  大家都知道我和陳明是形影不離的好朋友,我們兩個的家挨得很近,放學時一起回家,我們還經(jīng)常在一起溫習功課。

  有一天,我們在溫習完功課后,我把我的小木船拿了出來——那是我在手工小組做的小木船。陳明也把他在手工小組做的小木船拿了出來,這時,他發(fā)現(xiàn)我做的小木船比他的要精致,于是就捧在手心看,他左看看,右看看,喜愛得不得了,看了一會兒,又把小木船放在桌子上,轉(zhuǎn)了一圈,又拿了起來,仔細地看著那精美的船帆,正當我低頭收拾書本時,“砰”一聲,我仿佛感覺心都要碎了,我抬起頭,正好看見陳明那張白皙的臉一下變成了通紅,我一低頭,看見了那只我用了三天的心血做成的小木船,但是,小木船的船身已經(jīng)裂開了,我猛地站了起來,對陳明說:“你看你干的好事!你說說要怎么賠!”陳明囁嚅道:“我不是故意的,我……”在陳明還沒說完話時,我就打斷了他的話!安灰詾檎f一句對不起就了事了!”這時陳明說:“我剛才本來想賠你的,可是,我現(xiàn)在不想了!”我聽完就生氣地說:“快賠!”陳明說:“不賠!”

  在一番爭執(zhí)中,陳明后退了一步,正好踩中了我的小木船,我一低頭,看見了那本來可以補好的小木船變成了一堆毫無用處的木渣子。一股怒氣涌上心頭,立馬把陳明的.小木船砸在了地上,小木船馬上就四分五裂,我見還可以補好,于是又用力地補了幾腳上去。之后,我就氣沖沖地離開了。

  之后的十天里,我都沒有和陳明說話。第十一天,我回家后,我向窗外一看,看見陳明在看一本書,他就坐在樓下石凳上。這時,我才細想,十天前的那件事,我也有不對的地方,于是,我就又開始做了一個小木船。

  五天后,在回家的路上,我發(fā)現(xiàn)陳明跟在我后面,我正打算把我做好的那只小木船給陳明時,陳明三步并作兩步地跑了上來,羞澀地說:“對不起,是我把你的小木船給弄壞的,再過幾天,我家就搬到外地去了,請你收下這小小的禮物!”我驚訝地看著那做工精致的小木船,它的做工比我上次做的那個還好,我望著他,跟他說:“上次我也有不對的地方,也請你收下我這份小小的心意。”說完,我從書包里拿出了我前天晚上剛做好的小木船,他高興地說了一聲“謝謝”,于是,我們一起肩并著肩走了回去。望著天邊的晚霞,那一抹晚霞成了我最深的記憶!

  從那天分別后,我再也沒有見過陳明,但那只小木船,被我珍藏在抽屜里,每次我見到它就會回想起這件事。

小木船作文13

  我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船……

  我高高地舉起了那只緊握陳明小木船的手,一點一點地落下,近了,更近了……忽然,“啪”的一聲脆響,小木船落在了地上,接著,我又用力一跺,陳明的小木船早已現(xiàn)出原形——那是無數(shù)斷裂的木片。

  陳明的憤怒僵在了臉上,因為我的這個動作,代表著我們情誼的破裂,象征著持續(xù)了那么久的友情化為烏有。我背起書包,大步跨出教室,沒有絲毫的猶豫,一切來得都是那么迅疾?刹恢醯模闹锌偸撬崃锪锏,想到我耗費了幾個星期精心制作的小木船,想到陳明當時的`眼神,想到我將失去一位摯友,淚水頓時涌上了眼眶。

  于是,我飛快地跑回家,關上門,坐在寫字臺旁靜靜沉思,良久良久,只感覺這件事好似一場夢。而不知為什么,時不時,總會想起我們一同快活地打沙包,眼看我就要被打中,他突然跨上前去一把抓住了沙包,并會心的沖我一笑;想起那次考試我名落孫山,面對同學們嘲笑的目光,是他用溫暖的話語安慰著我受傷的心;想起我生病的日子里,是他經(jīng)常來看望我,還為我模仿各種各樣搞笑的動作,令我渾身輕松,似乎不再被病痛折磨……一種莫名的慚愧感油然而生——我決心主動向他承認錯誤。

  第二天,我來到班級。然而,當我在下課時分準備去向他道歉的時候,卻發(fā)現(xiàn)他的座位是空的?盏!我簡直不敢相信自己的眼睛,是他還在生我的氣嗎?還是他不愿再見到我?無數(shù)的問題縈繞于我的腦海,但這時,我卻收到了陳明留給我的一封信。

  我小心翼翼地打開信,在信中,陳明居然誠懇地向我道歉,看到他飽含著淚水為我寫下的離別語,看到他親筆描畫的一艘小木船,我再也忍受不住心中的愧疚,淚水順流而下。

  陳明走了,他離開了這個班,去了他陌生的另一個城市?晌抑,我們之間無比珍貴的友情他卻無法忘懷,也令我終生難忘。

  因為一只小木船,一時的莽撞,我失去了一位好朋友,可是那份記憶中的歡樂仍是連接著我們的紐帶。至此也讓我時刻銘記——朋友間只有相互寬容,相互諒解,我們才會真正找到屬于自己的永恒真摯的友誼。

小木船作文14

  在生活中,有許多被誤解,或誤解別人的事。有的是被家人誤解,有的是被同學誤解,還有的,是誤解朋友……而我記憶中最深刻的,不是家人之間的誤解,而是朋友之間的誤解。

  記得有一次,我約了我的好朋友秋雨婷到我家來玩,下午,我們在做手工時,我用木頭做了一個小船。做好以后,我拿給秋雨婷看,她看了看,說道:”好漂亮的小船呀,真可愛!“我小心翼翼地從秋雨婷手中接過那只小船,放在桌子的最中間。之后,秋雨婷又做了一個小飛機,拿給我看。我突然說道:“不如我們將自己的手工交換來玩一天吧,我們明天交換回來!薄昂冒!”秋雨婷說道。到了傍晚秋雨婷便拿著我的小船走了。

  到了第二天,我來到秋雨婷家,讓她把我的小船和飛機交換回來。秋雨婷支支吾吾了好半天,才從房間里拿出了我的`小船。我一看,不禁大吃一驚:我的小船已經(jīng)變得破損不堪了!“我的小船昨天還好好的,今天怎么變了一個樣子?是你弄的嗎?”我嚴聲質(zhì)問秋雨婷!皼]有,不是,不是我弄的,真的,請相信我!”秋雨婷解釋道,“我的弟弟,是我的弟弟昨天晚上要我把小船給他玩,我就給他了。結(jié)果他玩的時候,一不小心把船摔在地上,船就變成這個樣子了!薄罢娴膯?”我還是有點懷疑。見我疑心未除,秋雨婷趕緊說道:“我說的都是真的!”“那好,我們現(xiàn)在就去找你的弟弟。”我說完這句話,便拉著秋雨婷去找他的弟弟。

  找到她的弟弟后,我便問道:“你昨天有沒有玩我的小船?”不料他卻回答了兩個字:“沒有!薄罢娴臎]有?”我再次問道。“沒有,真的沒有!彼俅位卮鹆宋摇!霸趺纯赡埽∽蛱炷忝髅骶屯媪搜皆趺礇]有,你騙人!”秋雨婷大叫道。“夠了,秋雨婷,我本來還以為你不會騙我,沒想到,你為了狡辯,都把說有的錯推給了你的弟弟!以后再也不和你玩了!”說完,我邊跑回了家。

  接下來的一個星期,不管她怎么喊我,怎么叫我,我都不理她。后來,她的弟弟到我家來向我解釋了一切,我才知道,我錯怪她了。到了星期一,我來到她家,她見了我,馬上跑回臥室,拿出一個小船,對我說:“對不起!蔽艺f:“是我錯怪你了,應該是我說對不起才是!”我們倆看著對方,都笑了,也和好如初了。

小木船作文15

  我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭執(zhí)中,陳明把它踩壞了,我非常生氣,那可是我辛辛苦苦做出來的呀!我一把奪過他的小木船,使勁朝地上一扔,他的小木船頓時裂成兩半,我又狠狠地踩了好幾腳,把他的小木船踩了個粉碎。他見我摔壞了他的小木船,就責怪起我來,我們倆爭了個面紅耳赤,然后就都氣沖沖地回家了。

  我們一連幾個星期都誰也沒理誰。每當我走向?qū)W校時我就感到孤單,因為陳明是我唯一的好朋友。這時候才知道朋友是多么重要,想起我那時候是太過分了。人家是不小心摔壞的',還那么埋怨他。我決定向陳明道歉。

  路上小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳地亂叫,我覺得天空是陰暗的,花朵沒有了顏色,心情就像南極的溫度計一樣,瘋狂地下落著;氐郊,見到媽媽也不理,躲在自己的臥室里生悶氣。第二天,我和他如同陌生人,見面連招呼都不打,他還變本加厲,把我當成透明人,我站在那里,他就像把我當空氣一樣,從我身邊走過時,還故意撞我。我對他的憤怒就像火上澆油愈發(fā)的大了。

  這樣的日子大約持續(xù)了一個多星期,一天下午,我一不小心,惹怒了我們學校的霸王,他們可是見人就打的,誰要惹到了他們,準沒有好日子過。這時的我已經(jīng)被他們逼到了墻角,我在心里喊著:別打我,別這時,我的眼前出現(xiàn)了一個黑影,我一看,原來是陳明,我的心一下子涼到腳底,心想,這回我更沒機會了,他不落井下石才怪呢?正在我失望之極的時候,霸王舉起拳頭向我直揮過來,我閉上眼睛,正咬緊牙關,等待拳頭的降臨,不知為什么,我的身體卻沒有拳頭的影子,我疑惑地睜開眼睛,卻見陳明捂著肚子蹲在我的面前,一臉痛苦的樣子。而霸王見陳明痛得不行,怕出事,早跑開了。啊,原來是陳明為我擋住了拳頭,我趕緊彎腰扶起陳明,激動地說:你為什么要幫我?他說:我們是朋友啊!是啊,我們是朋友,我的眼淚一下子就流出來了,這不是受驚的淚,而是激動的淚。他那么心胸寬廣,而我卻是那么的小肚雞腸。

  放學后,我連忙回家,我又做了一只小木船,準備送給陳明。第二天早上,我遠遠地就看到了陳明,我從書包里掏出小木船,跑過去對陳明說:這個送給你!這時他卻神秘地一笑,然后把手伸到我面前。原來,在他的手里,也有一只小木船,他高興地說:我也正想送一個給你!見到這情形,我們都笑了。又一起開開心心地上學去了。

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