留在心底的風(fēng)景作文（通用49篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的留在心底的風(fēng)景作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
留在心底的風(fēng)景作文 1
最美的風(fēng)景不一定要驚天動(dòng)地，也許只有一個(gè)小小的鏡頭。——題記
那是冬天里的一個(gè)寒冷的日子。
我走出超市，緊了緊衣領(lǐng)。陽(yáng)光灑在身上，竟然不驅(qū)寒意。我三步并作兩步跑到奶茶店，買了一杯香氛濃意的奶茶暖手。然后滿足地拎著一大袋零食徑直走向公交站臺(tái)。
不知不覺，身邊等車的人越來(lái)越多，一個(gè)個(gè)表情漠然，只有在望向車來(lái)的方向時(shí)臉上才劃過一絲不耐煩。太陽(yáng)已躲進(jìn)云霄，周圍的陽(yáng)光早已無(wú)影無(wú)蹤。我壓抑著心中的焦慮，小范圍的踱起步來(lái)。
忽然，一位白發(fā)蒼蒼的老人映入我的眼簾，只見他穿著幾件單薄粗糙而又打著很多補(bǔ)丁的衣服，跪在地上，嘴里不停地向路人念著什么。卑微的'姿態(tài)，可憐的模樣。他身前擺著一個(gè)破了口的瓷碗，里邊放著為數(shù)不多的錢，一元，五角，一角。
突然，一個(gè)路人經(jīng)過老人身邊時(shí)不小心踩翻了瓷碗，”啪“——瓷碗碎了。
第一分鐘———周圍的人紛紛停下腳步，冷眼看著老人，我也站在一旁，期待著“好戲上演�！�
第二分鐘———天氣視乎與老人作對(duì)，刮來(lái)了一陣?yán)滹L(fēng)，將那幾張可憐的鈔票無(wú)情的卷走了。老人顫抖著想起身，卻摔翻在地。周圍圍觀的人越來(lái)越多，像一面墻一樣冷冷地圍觀著，在如今這個(gè)社會(huì)，我們開始習(xí)慣于在自己的心里筑起一道墻，好讓自己可以免于紛爭(zhēng)與傷害。大家的心也如一面墻，硬了，冷了。此刻，一顆顆心的冷漠正散發(fā)著絲絲寒意。
第三分鐘———那個(gè)肇事者看到眾人注視他的眼光，似乎意識(shí)到了自己的過錯(cuò)，于是返身走到老人身邊，從口袋里掏出一張五十元的鈔票，扔給老人：”今天可真晦氣�！�
第四分鐘———眾人開始紛紛指責(zé)那位離開的肇事者，臉上滿是正義的憤然，但沒人上前肯扶老人一把。
第五分鐘———我對(duì)這場(chǎng)戲完全失去興趣，眼光掃過老人，眼角晶瑩的淚珠涌出……
第六分鐘———又一滴淚從老人眼角滑下，我把奶茶放入老人手中，對(duì)矗立如墻的人們說(shuō)；”幫幫他老人家吧“。
第七分鐘———大家好像意識(shí)到了什么，但始終沒有人走過來(lái)。有人喊了一句："你們就這么忍心嗎"？
第八分鐘———有人拿出一個(gè)不銹鋼碗，大家紛紛把錢放在碗里，有的把食物遞給老人……老人愣了一會(huì)兒，嘴角不停嚅動(dòng)，在聽老人說(shuō)話時(shí)，臉上不由得露出了生動(dòng)的微笑。
第九分鐘———陽(yáng)光重新回到大地，溫暖在心間蔓延，融化了心底的寒意。
這是最美的風(fēng)景。
留在心底的風(fēng)景作文 2
在我們家剛搬到豐臺(tái)區(qū)不久，就發(fā)現(xiàn)了住在一層有多好，我家有一個(gè)小院子，大部分都由我規(guī)劃了，他買來(lái)了一些葡萄秧和南瓜的種子，又找來(lái)了些的根，分三塊地種下了。我們家隔壁是一位老，她曾給過我們一些絲瓜種子。是我把它種到地下的，所以我就特別注意絲瓜的生長(zhǎng)，我見過葡萄和南瓜，它們的藤條都十分粗，營(yíng)養(yǎng)不會(huì)太缺少；就更不用說(shuō)了，我在圖片上見過的竹子，無(wú)一不“高聳入云”，營(yíng)養(yǎng)也不用愁。可其它都長(zhǎng)好了，絲瓜呢？它只是笑笑，一直沒有給我答復(fù)。
一轉(zhuǎn)眼一個(gè)月過去了，竹子已繁殖的十分茂盛，葡萄架上的葡萄葉也可以供我們乘涼了，南瓜葉長(zhǎng)出蔓條來(lái)了，絲瓜呢？它只是笑笑，還是沒有給我答復(fù)。但可以看出絲瓜好像發(fā)芽了。
一天、兩天、三天……每天放學(xué)我都去看望它，給它澆水，使它盡可能受到太陽(yáng)光的照射，絲瓜呢？只是笑笑，沒有給我答復(fù)，只是在那里靜默著。漸漸的，它也就顯得很不起眼了，我也不怎么去看絲瓜了。有時(shí)，有客人參觀小院也只是看看那些繁茂的南瓜、竹子和葡萄，更沒有人會(huì)注意到一個(gè)小生命被籠罩在它們的陰影下，絲瓜也不煩悶，有時(shí)它也長(zhǎng)一長(zhǎng)，但不明顯。
我上了，功課也多了一些，也就很難抽出時(shí)間去看小院了。有一天我在窗戶的柵欄上看見了幾根稀疏的蔓條，不粗，蔓尖上還打著彎，我趕忙把姥爺找來(lái)辨別了一下，“是絲瓜的蔓！”姥爺也有些激動(dòng)，“快出去看看！”我說(shuō)，到小院，到蔓果然連接著種絲瓜的地方，絲瓜終于長(zhǎng)出來(lái)了，它的生長(zhǎng)給了我們一個(gè)大驚喜，只見它日益生長(zhǎng)，并且越長(zhǎng)爬的越高，越長(zhǎng)爬的越快，最后，都爬到六樓了，這一個(gè)單元的人們都吃上了免費(fèi)的絲瓜，都夸絲瓜好吃，絲瓜蔓只是笑了笑，不知它聽沒聽見。后來(lái)絲瓜蔓也老了都掉下來(lái)，好多本單元的.人也搬走了。以后，我們也種過許多次絲瓜，但都不如這一次，再往后，我們對(duì)種絲瓜失去了信心，也就不種絲瓜了，我曾問過它那些殘余的藤蔓，為什么不重新生長(zhǎng)起來(lái)呢？它們也只是笑笑，沒有給我答復(fù)。俗話說(shuō)得好：“不鳴則已，一鳴驚人。不飛則已，一飛沖天”可古文為什么沒有一句話是來(lái)激勵(lì)人們，干事不能只做好一次的呢？
那次種的絲瓜也成了我永遠(yuǎn)留在心底的。
留在心底的風(fēng)景作文 3
在陡峭的懸崖下邊，有一朵小菊花，背著陽(yáng)光，卻開得那樣美麗。
——題記
有一次無(wú)聊地翻閱著雜志，偶然看到了一張照片，在那一瞬間，這張照片卻在我的腦海里刻下了深深的烙印。那張照片，細(xì)微之處卻透露出了一些感動(dòng)：懸崖下面怪石嶙峋，一片荒蕪的景象，陽(yáng)光射向這里時(shí)，懸崖總是遮住陽(yáng)光，使這些怪石處于陰影之中，可是一朵金色的小菊花卻在這陰影中盛開，背著陽(yáng)光依舊燦爛。這樣的美麗就是源自心底的力量，那些溫室中的花朵一直到這里來(lái)便會(huì)慢慢死去，因?yàn)樗齻儧]有這種力量。
野菊花的美麗源自心靈的強(qiáng)悍，而在歷史的長(zhǎng)河中，也有這樣一個(gè)女人，憑借她心靈的強(qiáng)悍讓無(wú)冕之王都拜倒她的石榴裙下。
傳說(shuō)中的埃及艷后克里奧帕特拉嬌艷美麗，而從出土的面具看來(lái)，埃及艷后外貌端莊秀麗，氣質(zhì)優(yōu)雅高貴。她并不完全靠自己的美貌來(lái)征服男人，她的魅力來(lái)自于心。一個(gè)一心一意想要保護(hù)埃及的女人，埃及是她唯一的信念，也是她唯一的目的，她的口才，她的抱負(fù)，她的政治管理都令人折服。她的這些力量使羅馬共和國(guó)的無(wú)冕之王凱撒大帝和安東尼都愛上了她，她也就是這樣把埃及保護(hù)得很好。幸運(yùn)之神最終還是離開了，她的人生開始走上了下坡路。安東尼被屋大維打敗后，她和她的埃及都陷入了危險(xiǎn)的境地，在沒有人能救她了。她那股源自心靈的強(qiáng)悍使她不愿向屋大維低頭，只能帶著她的尊嚴(yán)，那股發(fā)自內(nèi)心的強(qiáng)悍，在這歷史長(zhǎng)河中悄然而逝。
世界的輪軸繼續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)，這個(gè)世界里，她，埃及艷后到底又愛過誰(shuí)，付出了那么多，她愛的`只有她的埃及。她的容貌已經(jīng)不復(fù)存在，可她的美麗我不會(huì)忘記，因?yàn)槟切┒紒?lái)自于她內(nèi)心的強(qiáng)悍。
就像荷花，在淤泥里生長(zhǎng)出來(lái)，綻放她清秀的身姿，這就是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，她憑著向上生長(zhǎng)的信念，展示她源自心底的力量，這種力量給人最深刻的力量。
也許，有的風(fēng)景美到猶若仙境，但那種美總有一天會(huì)被改變，被破壞，永遠(yuǎn)無(wú)法完完整整地保留，可是留在心底的風(fēng)景永不磨滅，除非人的觀念完全改變。
留在我心底的風(fēng)景是那些一點(diǎn)點(diǎn)累積的內(nèi)涵的力量，那些來(lái)自心靈的強(qiáng)悍的力量，還有那些小小的感動(dòng)。每一處風(fēng)景每一絲感動(dòng)，值得存在心底的，一定會(huì)好好珍藏。
留在心底的風(fēng)景作文 4
又快到中秋節(jié)了。古人說(shuō)：“每逢佳節(jié)備思親。”這句話一點(diǎn)兒也不假。看著那輪圓圓的明月，我開始思念我幼時(shí)的玩伴們，她們?cè)诙嫁D(zhuǎn)遷到大城市里去了。我們小時(shí)侯感情很好，常到我家屋后的小山坡上去玩耍。
山坡上的景色很美，里面有許多小野花，一簇簇的，一叢叢的，這里的花顏色真多：有紅的、黃的、藍(lán)的、粉的、紫的`……我們猶愛那紫色的小喇叭花。一個(gè)個(gè)紫色的小喇叭，就像是一個(gè)玲瓏的高腳杯，等待著凱旋歸來(lái)的壯士痛飲。
大概是有很多花的緣故吧，引來(lái)了各色的蝴蝶，它們?cè)谑⑾臅r(shí)分，在這山花中翩翩起舞。這時(shí)，我們?cè)谶@山坡上唱歌、跳舞……
我們最喜歡捉迷藏了，你聽：“小雪我們藏好了，快來(lái)捉呀！”“來(lái)啦！”小月總像一只猴子爬到樹上隱藏起來(lái)，而小波水性很好，經(jīng)常拿一根吸管潛入水里，而小隱很喜歡花，肯定會(huì)藏在花叢中和她那些花仙子嬉戲，我按這樣的順序準(zhǔn)沒錯(cuò)，一定能找到他們。果然，他們一個(gè)個(gè)頑皮被我揪了出來(lái)……
回想起來(lái)，有時(shí)侯不禁地笑，虧她們能想出這樣好的辦法。但是現(xiàn)在的我們不能在一起了�？粗車拿髟�，你是否也在思念著我呢？我很珍惜我們兒時(shí)的友誼，珍惜那個(gè)充滿友誼，充滿歡樂，充滿自由的小山坡，那里的花叢，那里的快樂將會(huì)永遠(yuǎn)成為我心底最美麗的風(fēng)景。
留在心底的風(fēng)景作文 5
有時(shí)候，一個(gè)輕聲地安慰，一個(gè)拍肩的舉動(dòng)，一個(gè)激勵(lì)的眼神，都可以在我們的心底留下難以忘懷的風(fēng)景。
安慰
陽(yáng)光從窗外照進(jìn)來(lái)，將窗外的大樹影子照到了講桌上，照到了老師嚴(yán)肅的臉頰上。
“看看你寫的題，墊底了都�！崩蠋煈嵟貙⒕碜铀ぴ谖颐媲暗淖雷由�，我低著頭，聽著老師的訓(xùn)導(dǎo)。下了課，我抱著卷子，趴在桌子上一動(dòng)不動(dòng)，就在這時(shí)，和我沒有什么交往的同學(xué)走了過來(lái)，安慰著我，并拿起題告訴我怎么做。
在那一刻，她的語(yǔ)言和身影在我心中烙印起了一道風(fēng)景。
激勵(lì)
明麗的陽(yáng)光照在教室的桌子上，老師站在我的`旁邊，看著我思考卷子，我用筆尖一下一下地敲動(dòng)著桌面。
“天��！這該怎么寫，太難了吧�！蔽覂�(nèi)心咆哮著。我用求救的眼神望向旁邊的同學(xué)，可是他們和我一樣，什么也寫不出來(lái)，更別說(shuō)幫我了。這時(shí)，老師看向我，那目光中沒有質(zhì)疑，只有鼓勵(lì)。
那一刻，老師的目光在我心中成了一道深刻的風(fēng)景。
自信
刺眼的光射在舞臺(tái)上，每個(gè)人都倍感緊張，想把對(duì)方比下去。我懷中抱著琴，不斷地彈撥著琴弦，熟悉著曲子。
該我上臺(tái)了，我深吸了幾口氣，向前走去，在這時(shí)，身邊的朋友拍了下我的肩：“要有自信，相信自己，你是最棒的！”這是一個(gè)來(lái)自朋友的鼓勵(lì)，使我更加自信。
那一刻，他的話在我心中形成了一道溫暖的風(fēng)景。
風(fēng)景，是別人帶給你的幫助與鼓勵(lì)，他們的一個(gè)小小的舉動(dòng)，一句簡(jiǎn)短的話語(yǔ)，都在我心中成為一道美麗的風(fēng)景。
留在心底的風(fēng)景作文 6
題記：尋找春天的腳步……
春天是美好的，是一切事物的新開始，在那一刻，萬(wàn)物都復(fù)蘇了。而在古代，春的形象也被人們?cè)忈尀椴煌纳�。就像唐代�?shī)人白居易所說(shuō)：“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥�！倍谕踔疁o筆下又成為了：“羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)�！倍旱降资鞘裁礃幼拥哪�？于是，為了解開這個(gè)疑惑，我和媽媽去尋找春的腳步……
在那一天，我們一起來(lái)到周至桃花源尋找春天的腳步。站在桃花源門口向內(nèi)眺望著，最先入眼的`不是那一簇簇的桃花，而是飄來(lái)的一陣陣淡淡的花香，使站在園外的人沉醉在清淡而又不濃郁的桃花香之中，無(wú)法自拔。
初入桃花源，映入眼簾的卻是那挺立于世間之上的樹干。它挺立于世間之中，仿佛看破時(shí)間紅塵的一位英雄。而向上仰望，自然而然的看見了樹梢那一簇簇粉嫩的桃花。讓人不禁想起詩(shī)句：“桃花一簇開無(wú)主，可愛深紅愛淺紅�！毙蜗蟮膶懗隽颂一〒沓鲆淮鼐`放樹梢之上的美樣。而向上仰望，從天空中洋洋灑灑飄落幾片花瓣。仿佛身臨其境。這就是古時(shí)候“世外桃源”的真正含義了吧。
仔細(xì)從地上撿起一朵飄落的桃花。它雖已經(jīng)有些萎靡了，但依舊可以從這些形態(tài)和顏色之中體會(huì)到從前的美麗以及妖艷。粉紅色的花瓣向世人毫不遮掩的展示著，綻放著，紅白成粉，三種顏色交相輝映使桃花變成了一個(gè)花季少女，而淡黃的花蕊雖不被人注視，但它總在向世間展示屬于自己那獨(dú)特的魅力所在。這同時(shí)也說(shuō)明了世間萬(wàn)物都在默默地向世間展示著，而我們身于生物鏈最頂端的人，做的真的比自然好嗎？有些人可能像花蕊一樣，不被世人所重視，卻總在向那些看不起他的人綻放屬于自己的光輝，這些人也應(yīng)給該被我們重視也值得被我們重視。
而在桃花綻放之前，總會(huì)經(jīng)歷漫長(zhǎng)的生長(zhǎng)過程，才最終開出粉嫩的桃花被世人所喜愛，被世人所贊嘆。但卻不知這光鮮亮麗背后的暗淡。但這也說(shuō)明了，任何事物在光鮮亮麗的背后都會(huì)有一段暗淡的時(shí)光，但只要你挺過來(lái)了，不被暗淡所打到，你也會(huì)被世人接納，獲取成功的。
人們總是輕易發(fā)現(xiàn)時(shí)間的光鮮亮麗，卻看不見光亮背后的暗淡。而此時(shí)此刻我坐在一個(gè)小山坡上，微風(fēng)已經(jīng)伴隨桃花香味向我飄來(lái)了。這一簇簇桃花仔細(xì)一看，真美！
而在那一刻，我想我找到了……
春天的腳步……
留在心底的風(fēng)景作文 7
飄飄細(xì)雨，把我敘寫進(jìn)江南的回憶；小橋流水，讓我回憶起江南的無(wú)限風(fēng)光；秋風(fēng)落葉，讓我追憶起離別的無(wú)限悲傷。留在我心底的風(fēng)景，定格在那美麗的江南。
煙雨入江南，山水如墨染，宛若丹青未干，提筆然點(diǎn)欲穿。
江南的雨是詩(shī)意的。細(xì)雨縹緲?biāo)旗F。迷離了眼前的老巷屋檐，輕輕的飄入水中，泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪，帶來(lái)些許涼意。清涼的水珠附在花上，葉上，幾滴水珠笑著滑下，發(fā)出銀鈴般的笑聲，便再也不見，無(wú)回首，無(wú)留戀，留下的只有那瞬間的笑聲。陽(yáng)光微涼，細(xì)雨微涼，風(fēng)聲疏狂，人間倉(cāng)皇。呼吸微涼，心事微涼，流年匆忙，對(duì)錯(cuò)何妨。置身在恬靜又多情的雨季，世間一切都湮滅在這朦朦朧朧看不透的細(xì)雨中。
江南的秋季是一首凄涼的詞，細(xì)寫了一段離愁；江南的秋季是一首哀傷的.曲，譜寫了一段別緒；江南的秋季是一副傷感的畫，繪出了你我的別離。你于我，不過是一個(gè)匆匆過客，但卻成為了我心底一道美麗的風(fēng)景。
彎成一彎的橋梁，倒映在這湖面上，你從那頭瞧這看，月光下一輪美滿。青石板的老街上，你我走過的地方，那段斑駁的石墻，如今到底啥模樣。到不了的都叫做遠(yuǎn)方。你就像蘭花一般，謙謙君子，溫潤(rùn)如玉。你愛穿襯衫，愛中華文化。我們僅有三面之緣，第一面遇見。那時(shí)的你站在小橋上，天色沉淀藍(lán)，波光似錦緞。你站在那兒，似乎融入了天地之間，好似一幅美麗的畫卷。第二面巧合，在一條老街上，你身上濃濃的書卷氣息，讓人移不開眼，我又盯著你看呆了，你似乎注意到了我，淡淡一笑，一瞬間，周圍的一切似乎都黯然失色。第三面離別。在即將離開那里，我又特地走了一遍小橋老街，想與你道別。你氣質(zhì)美如蘭，才華馥比仙。讓我敬佩不已。我想，我們應(yīng)該是朋友了吧。
一去春秋幾轉(zhuǎn)，恰似冬水春又暖。又是一年春天，我再次來(lái)到江南，花似火，水如藍(lán)。再次走過小橋老街，卻不再見你如仙身影。我向附近的人詢問了一下，原來(lái)一切早已物是人非。沒想到，第三面竟是永別，如此年輕的你，竟身患絕癥，你對(duì)生活的態(tài)度和身上難以忽視的氣質(zhì)，完全看不出絕望�；蛟S，你時(shí)常站在小橋上，流連在老街邊，是為了多看看這恬靜又悲傷的江南吧。
夢(mèng)境微涼，情節(jié)微涼，迷離幻象，重疊憂傷。多年之后，我又夢(mèng)到那天，畫面遙遠(yuǎn)，恍惚細(xì)雨綿綿。江南山悠然水悠然，江南船依舊橋依舊。你與那恬靜又多情的江南，留在了我的心底，成了美麗的風(fēng)景。
留在心底的風(fēng)景作文 8
一、撒哈拉之心
一望無(wú)垠的黃沙，連到天的盡頭，讓人心驚，讓人畏懼。然而三毛選擇了撒哈拉，選擇了這片廣闊的、赤裸的沙摸。不大的房子，簡(jiǎn)單的.生活。每天開著小吉普去沙海里兜幾圈，等丈夫回家，看書，寫作，如此而已。她的心是廣闊的赤裸的簡(jiǎn)單的，正如這沙漠。她說(shuō)，撒哈拉之心—那是我在這世上唯一的名字。
二、敲鐘人卡西莫多
巴黎圣母院副主教企圖占有吉普塞女郎未遂，便誣蔑她，使她被判死刑。圣母院敲鐘人卡西莫多冒死將她救出。但教會(huì)又誣蔑艾斯梅哈爾達(dá)為巫女，將其絞死在圣母院樓頂�？ㄎ髂啾贿@無(wú)恥的行徑激怒了。他將副主教從樓頂上推下。之后，自己便死在了艾斯梅哈爾達(dá)墳前。
三、鐵打的保爾
一個(gè)普通工人的孩子，努力拼搏、頑強(qiáng)斗爭(zhēng)，成長(zhǎng)為無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命英雄。不怕犧牲，同外國(guó)占領(lǐng)軍、白匪進(jìn)行戰(zhàn)斗。身帶彈傷、雙目失明、全身癱瘓，但卻高昂著頭頑強(qiáng)地抗?fàn)幹�。他便是那鋼鐵打造的保爾·柯察金。
四、被縛的普羅米修斯
普羅米修斯為人類盜取天火，宙斯為了懲罰他.指派威力神和暴力神用鐵鏈把他釘在高加索山上。但他傲然不屈，拒絕河神與眾神使者的各種誘惑，最終在宙斯的雷電中沉淪于大地深處。
這些，留在我心底，成為一道道永恒唯美的風(fēng)景。
留在心底的風(fēng)景作文 9
留在我心底的風(fēng)景時(shí)光匆匆，逝水流年。一轉(zhuǎn)眼，我已從幼稚的小學(xué)生銳變成了一個(gè)合格的中學(xué)生，這一大轉(zhuǎn)變，不僅要感謝時(shí)光沖刷我的心智，更要感謝我的母校六年來(lái)對(duì)我的辛苦栽培。
我的母校，坐落在村子的東邊，有一條新修好的大路直達(dá)大門。她的大門上方有四個(gè)楷體的大字——焦山小學(xué)。贊漢字中寫道：”行書流暢，正楷端莊”而母校校名用楷體寫上，顯得端莊而又有內(nèi)涵。門外有一口魚塘，那里時(shí)常有魚兒躍出水面，似乎總在挑釁著展翅翱翔的鳥兒們。而有的鳥兒就直接歇在了魚塘邊上的兩棵百年金鳳樹，準(zhǔn)備"守株待兔".那兩棵金鳳樹，不知經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，仍相親相愛，長(zhǎng)相廝守。一到開花季節(jié)，便爭(zhēng)先恐后，把花兒托到自己的枝頭。
走進(jìn)校門，躍入眼簾的不止是寬闊的操場(chǎng)，還有那格外鮮艷的五星紅旗。旗臺(tái)上，旗桿頂，那面鮮艷的國(guó)旗，總是使人聯(lián)想到我們偉大的祖國(guó)。進(jìn)大門后的左側(cè)，有一個(gè)停車場(chǎng)；右側(cè)，有一些健身器材和兩張乒乓球桌。這是我經(jīng)常光顧的.地方，因?yàn)榱昙?jí)時(shí)，我參加了一個(gè)乒乓球比賽，所以每一天都會(huì)來(lái)這兒練球。雖然后來(lái)只止步于前三，于第一名無(wú)緣，但這些都是滿滿的回憶��！
與大門平行的，是一棟教學(xué)樓，這棟教學(xué)樓是一至四年級(jí)學(xué)生的教學(xué)樓。而在它后邊，自然是五和六年級(jí)學(xué)生的教學(xué)樓。
留在心底的風(fēng)景作文 10
她的身體緩緩旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)進(jìn)幽暗，又旋轉(zhuǎn)進(jìn)清明，旋轉(zhuǎn)進(jìn)幽暗、又旋轉(zhuǎn)進(jìn)清明。幽暗與清明之間，她的長(zhǎng)發(fā)鋪散在她的胸前，柔順地貼著裸露的肌膚，包裹著她那具嬌小的身體。兩臂張揚(yáng)起落，雙腿慢步輕移，纖長(zhǎng)的手臂無(wú)規(guī)律但又不失協(xié)和地舞動(dòng)著，蓮步輕點(diǎn)，宛如流連于花叢的白蝶。身體是那樣輕靈，肢體是那樣協(xié)調(diào)，柔弱無(wú)骨的手緩轉(zhuǎn)著，柔弱無(wú)聲。
清晨揉碎了陽(yáng)光，斑駁了時(shí)光，但點(diǎn)亮了舞動(dòng)的她。暖色的晨陽(yáng)攜著柔軟，毫不吝嗇地灑在她的手臂上、腳尖上，似在給予她力量。
那一天的舞蹈課，她的腳裹著一層厚厚的紗布，走起路來(lái)竟有些微跛。高高盤起的烏發(fā)，挺立的胸脯，似是接收到我們的目光，回眸對(duì)我們輕輕一笑，好似春天還未被人染指的花。仍是相同的動(dòng)作，一次又一次，一遍又一遍，不停下身形，那被紗布纏著的腳尖倔強(qiáng)地點(diǎn)起，她的臉上布滿了細(xì)密的汗水。是因?yàn)樘弁磫�？她緊咬著有些發(fā)白的嘴唇，就是沒喊出一聲痛，明明，臉已白得幾乎透明。
我知道，沒受傷的.腳尖都忍受不了如此高強(qiáng)度的練刃，更何況纏著紗布！那每一步都如刀割啊。盡管如此，她的每個(gè)動(dòng)作還是如點(diǎn)水蜻蜓之戲舞于睡蓮旁。下了課，她獨(dú)自一人留在空蕩蕩的教室，默默地放起音樂，又開始舞動(dòng)。過了一會(huì)，大概是累了吧，她終于停下了腳步。她坐在了地上，臉緊貼著地板緩緩閉上眼睛，像是渾身被抽光了力氣。她長(zhǎng)吁了一聲，淋漓的汗水綴在每一個(gè)毛孔，隨著呼吸，啪嗒落下……
鮮艷的陽(yáng)光把山的某部照耀得細(xì)致真切。風(fēng)把天空刮得一如既往的干凈，山頂在云霧中飄渺，若有若無(wú)。她仍在跳，腳尖不知何時(shí)被血染成了鮮紅的花，地板上留下一道道棕褐色的痕跡。未久，她好似感到了痛楚，低下頭，蹲了下去。一圈一圈地解開紗布，看了看發(fā)紅流血的腳尖，又裹上，最后搖了搖頭，嘆息一聲，背上書包，迷戀地看了一眼教室，離開了……
她曾經(jīng)跳舞跳得并不好，剛學(xué)時(shí)就是一只“丑小鴨”，是我們中最笨的一個(gè)，可卻最熱愛舞蹈。每當(dāng)她跳舞失利時(shí)，她總是自我安慰，努力做得更好。終于，她登上了最耀眼的舞臺(tái)，成一只白天鵝，閃閃發(fā)光。我們每個(gè)人的成功不在于名利之間的獲得，努力的過程才是優(yōu)秀的象征！
留在心底的風(fēng)景作文 11
心中擁有的風(fēng)景是最美麗的，每個(gè)人的心中都有屬于自己的風(fēng)景。
也許，我們心中向往的風(fēng)景別人誰(shuí)也沒見過，興許自己也沒有在現(xiàn)實(shí)生活中見過，只是在夢(mèng)中出現(xiàn)過，又把它留在了夢(mèng)中罷了。
美好的風(fēng)景是不會(huì)輕易的留在心底，它只是在你最需要的時(shí)候雪中送炭一般安撫你心靈。
在夢(mèng)中，我曾夢(mèng)見那可愛的風(fēng)景，它是在我最失意的時(shí)候出現(xiàn)在我的夢(mèng)境的。
記得那次，我考試沒考好，心里很不舒服�；氐郊�，媽媽并沒有打我，也沒有責(zé)罵我，可這比打我罵我還要令我難受。那晚，我在桌上趴了許久，心里在胡思亂想，那在我的學(xué)習(xí)生涯中低到最底線的分?jǐn)?shù)，在我眼前一次又一次重復(fù)播放，那么刺目，那么令我心寒，淚水流到了鼻尖上，可我沒心思去擦拭它。不知什么時(shí)候我睡著了。
我夢(mèng)見了一個(gè)大花園，里面的樹結(jié)著金果子，花是銀花，在陽(yáng)光的照耀下萬(wàn)分惹眼，奪人眼球。我被這景象迷住了，大步往前走，看到了一個(gè)小男孩，那個(gè)男孩拿著書本，正在認(rèn)真的看書。他坐在輪椅上，我發(fā)現(xiàn)他只有上身可以自由的活動(dòng)，也許他是一個(gè)下身殘疾的孩子吧！一會(huì)走來(lái)了一位渾身珠光寶氣的女人，坐在他旁邊，考他背古詩(shī)。他能夠背得一字不差，那個(gè)女人不斷夸獎(jiǎng)?wù)f：寶寶，真聰明!由此我斷定那人是他的母親。我想殘疾孩子都學(xué)得這么好，我為什不能呢？我努力了，可沒考好應(yīng)該另有原因的。那么什么原因呢？
正當(dāng)我沉思之時(shí)，小男孩的母親的說(shuō)，寶寶，你該休息了，一直看下去會(huì)疲的，那樣會(huì)什么都記不住的。這話好像是對(duì)我說(shuō)的，因?yàn)槲医?jīng)常開夜車，有時(shí)學(xué)到后半夜，有時(shí)寫的.是什么都不知道了。經(jīng)過自我反省我明白了考試成績(jī)差的原因了我的心情一下子舒爽了，我就開始在長(zhǎng)著金果子的花園里閑游。那邊有著流淌著珍珠瑪瑙的小溪，這路還有一株奇怪的花朵，近前一看。哇!它好漂亮，它長(zhǎng)著玲瓏剔透的花瓣，那花瓣邊緣是粉色的，里面是白色的，一點(diǎn)點(diǎn)由白色到粉色，真是美極了。那莖的綠色，也有一種不可言語(yǔ)的美，它的莖發(fā)著螢火蟲似地光芒，一閃一閃的。
正當(dāng)我游玩得正高興時(shí)，有人推推我，我又看不見，后來(lái)聽見熟悉的叫聲：快起來(lái)，作業(yè)寫完了嗎？我聽了連忙起來(lái)，拿起筆，奮筆疾書，迅速的寫起作業(yè)來(lái)。因?yàn)槲易ゾo時(shí)間思考，動(dòng)筆，所以這回沒有寫到太晚就完成了。
下一次考試我得了高分。
相信在你的心底也會(huì)有一道這樣的風(fēng)景，它會(huì)在你最失意的時(shí)候出現(xiàn)，給你力量。
為自己留在心底一道風(fēng)景吧！
留在心底的風(fēng)景作文 12
自然之美，心靈之美。
一種的結(jié)束代表另一種新的開始，告別初中的時(shí)代，就意味著高中的開始，我們每個(gè)人的友情，在那一刻分開了，奔向了屬于他們的那一方，而我，卻呆在原地，望著她的背影，漸漸遠(yuǎn)去。
在暑假結(jié)束的前一天，她上門找到我，邀請(qǐng)我去山上野餐，我給母親招呼了一聲便隨她上山去了，同道的還有幾家的孩子。在山腳下，她微笑著向我招著手，我?guī)еI好的食物踏上了這不尋常的一次野餐。大山，秋日繽紛的山林，透露出了一種以橙色為主的神秘氣息，大樹上的黃葉中常常夾著幾片還未失去活力的葉兒，顯得十分亮眼。一陣清風(fēng)吹過，風(fēng)中帶有一絲甜味，從鼻尖掠過。我望瞭望走在前面的她，和那群小孩們開心地嬉戲著，在這樸實(shí)的季節(jié)里，她穿的一條白色的裙子顯得格外好看，幾個(gè)孩子圍著她打鬧著，給我?guī)?lái)了一種莫名的'舒適感。這里，不再是人間，而是一片天空。
山水之美，給人一種安詳寧?kù)o的感受，在這里，不會(huì)有任何的悲傷和痛苦。我們十來(lái)個(gè)人，穿插在這片寧?kù)o的大山之中，路旁是一條似乎永遠(yuǎn)也流不完的小溪，它從山下順著這秋林流下，滋潤(rùn)著這樸實(shí)的樹林，這時(shí)的她，看見了正在賞景的我，我們對(duì)視著，她甜美地笑了笑，問道：“我看你挺累的，我?guī)湍惴謸?dān)點(diǎn)吧。”我笑著道：“你還是照顧好那群小家伙吧！”她搖了搖頭，“他們能互相照顧的�！焙臀也⑴抛咧�，“還有一天就要開學(xué)了。”“是呀，這暑假過得說(shuō)快不快，但也不慢”“哎，時(shí)間為什么總是那么整人呢？開心的日子只是一瞬間，而其它的日子又總是那么慢。”我笑了笑，望向了天空，“還有一天我們可就有了新的路程了�！彼餐炜�，“是呀，還有一天我們就各奔東西了，又要分開了……”她說(shuō)著并沉默了，我撿了一片泛黃的樹葉，“我們又不是一輩子見不到面了，而且……你一個(gè)月還能回來(lái)一次呢。”她這次選擇了沉默，眼中更多的是不舍。一路的景色伴隨著一路的歡聲笑語(yǔ)，在這里，我真真正正的忘卻了對(duì)于新生活的煩惱，今天還沒完，為什么不懂得珍惜擁有你的這段記憶呢？
站在山頂，凌空俯視著一切，而一切的一切，只是襯托她的美罷了。在這里，我收獲了自然，心靈的雙重美，我只希望時(shí)間能永遠(yuǎn)的停留在這一時(shí)刻，讓她永遠(yuǎn)地成為我心底最美的一道風(fēng)景線。
留在心底的風(fēng)景作文 13
看到這一題目，想到的也只有那一個(gè)夜晚了。是夜，剛放學(xué)的我獨(dú)自走在那條小路上，迎面吹來(lái)的一陣風(fēng)，使路邊的小草沙沙作響，抬頭看看天空，就連星星也少的可憐，月亮也早已在云中熟睡，這樣的夜晚哪有一絲溫暖。一陣緩而響亮的摩托車劃破了空氣中的寂靜，望去，一輛摩托車緩慢的行駛在腳蹬三輪的后面，和著燈光，那么模糊而又真切。已是上坡，在三輪車上的是一位很年邁的老奶奶，而在摩托上是一個(gè)中年男子和一個(gè)孩子，老奶奶蹬的很費(fèi)勁，蹬一下，輪子會(huì)上前一圈，顯得那么不扎實(shí)，風(fēng)一吹，銀色的白發(fā)，在空氣中隨意擺動(dòng)，人更是蒼老。身后的摩托車也隨之更慢了，而那個(gè)中年男子已把腳踩在三輪車上，這是幫那位老奶奶往前推車。
“別幫我推了，太危險(xiǎn)了�！崩夏棠獭！安恍校瑡�，這樣也太慢了�！薄耙唬阆容d著孩子走吧!我隨后就到�！币魂嚦聊�，三輪車依然在較快的行駛。
三輪車上的老母親正在努力的向前蹬；摩托上的兒子，耐心的跟在老母親后面；而小孫子就已經(jīng)在爸爸身上睡著了……
他們慢慢的駛近，我也快步跟上，在我面前的只是一位老母親，兒子和孫子，可是他們?cè)谶@個(gè)夜晚顯得那么耀眼。近距離看，老奶奶已經(jīng)很疲憊了，嘴里呼出的'熱氣在空氣中渲染開，喘著粗氣。時(shí)間在這仿佛過得很慢一股溫暖的氣息罩在空中，總覺得舒服極了。
撲面吹來(lái)的風(fēng)刮在臉上，才知道他們已經(jīng)走遠(yuǎn)了
這條路的盡頭，另一條路的開始，簡(jiǎn)單明了的線條，一構(gòu)成了美麗的畫卷，刻在心中。
留在心底的風(fēng)景作文 14
每個(gè)人的心中總有那么一道風(fēng)景，或明或暗，或喜或悲，那深深地鐫刻在我心底的一道風(fēng)景，卻是最樸實(shí)無(wú)華的。
那年夏天，我隨父母去泰山旅游。上山之前，我們已經(jīng)備好了充足的“糧彈”——礦泉水。正值酷夏，雖說(shuō)“高處不勝寒”，但爬山的辛苦和疲憊也是難免的。
出發(fā)前，我們便看見幾個(gè)挑夫在山腳下歇息，當(dāng)時(shí)我還并沒有太在意——誰(shuí)會(huì)在意幾個(gè)雇工呢？
在山腳下準(zhǔn)備了一會(huì)兒，我們便動(dòng)身開始爬山了。我們一路笑著，鬧著，不斷地與大好河山留影紀(jì)念。我不得不感嘆大自然的美妙神奇——鬼斧神工的山峰，蒼翠遒勁的古松，那是多少年的造化��！這便是大自然給我們的美妙風(fēng)景。然而，轉(zhuǎn)頭看去，卻是另外一種風(fēng)景。
山腳下歇息的挑夫不知什么時(shí)候趕了上來(lái)，挑著兩筐沉沉的礦泉水。他們弓著身子，重心前傾，上身沒穿衣服，扁擔(dān)壓在肩上，深深地陷進(jìn)去，不知是擔(dān)子太重，還是長(zhǎng)年累月所致，他們的皮膚黝黑而粗糙。褲子破爛不堪，一雙塑膠的解放鞋幾乎快看不出綠色。他們一步一步地向上爬，汗珠從額頭上沁出，順著臉頰往下滴落,焦渴的嘴唇有些干裂。我好奇了，“爺爺，這么累，你們何不歇下來(lái)喝口水？”他們憨憨一笑，從脖子上取下毛巾擦了一把汗，沒有作聲。我看不過，從自己的包中拿出一瓶礦泉水，遞給其中一個(gè)較年長(zhǎng)的挑夫，說(shuō)：“爺爺，給您�！�
爺爺有些遲疑，接過礦泉水，感激地說(shuō)了一句：“謝！謝謝……”說(shuō)著，撓了撓頭，顯得那么局促不安。他小心地?cái)Q開瓶蓋，喝了幾口，又遞給了同伴。一瓶礦泉水就這樣傳了下去。
這時(shí)，我看見了他的'手——一雙因勞動(dòng)而變形了的手。手掌上，甚至手指肚上布滿老繭，手指的骨關(guān)節(jié)又粗又大，指甲縫里滿是污垢。我微微張開嘴，想說(shuō)什么，卻又似乎被什么堵住了，不知該說(shuō)些什么。
他們繼續(xù)趕路，我還愣在原地。我心中的思緒此刻仿佛像一團(tuán)亂麻。
當(dāng)我們游山玩水并刻下“×××到此一游”的“宣言”時(shí)；當(dāng)我們衣冠鮮亮地?fù)]霍自己的青春時(shí)；當(dāng)我們躲在空調(diào)房里上網(wǎng)玩游戲時(shí)……有誰(shuí)會(huì)想到這樣一群人：他們?cè)诨鹄崩钡奶?yáng)下?lián)]汗如雨；在口渴的煎熬中忍住要喝水的欲望；在優(yōu)美的風(fēng)景處卻無(wú)心駐足欣賞；在成為別人眼中的風(fēng)景時(shí)卻在心底盤算著微薄的工錢能否填飽讓家人的生活更舒適……
留在心底的風(fēng)景作文 15
留在我心底的風(fēng)景有很多，但令我最難以忘懷的非吊羅山莫屬。
五年級(jí)暑假，我們一家去了海南的著名景點(diǎn)——吊羅山。車剛開上吊羅山的盤旋公路，每個(gè)人就陶醉在這美景之中了。我們先慕名到吊羅山瀑布，還未看到瀑布，先聽到“嘩嘩”的水聲，那聲音是多么地讓人心情舒暢�。∽哌M(jìn)瀑布，只見水奔騰著，咆哮著落下懸崖，水霧縹緲，空氣中透著清新，讓人如臨仙境。它雖沒有黃果樹瀑布這么寬，也沒有廬山瀑布的壯觀，但小巧精致，別有風(fēng)情！來(lái)到瀑布旁邊的巖石上，突見一道美麗的彩虹映入眼簾，七彩虹配上壯麗的瀑布，真是美不勝收。到了瀑布下面，一陣陣水霧隨風(fēng)飄來(lái)，我的'衣服很快被打濕，臉上也掛滿了水珠，野花的濃香也撲鼻而來(lái)，我閉上眼睛，盡情享受這如夢(mèng)如幻、如世外桃源般的美景之中。
隨后，我們還去了吊羅山的熱帶雨林。一進(jìn)雨林，我們就聞到了花草的芳香。棧道旁，一大片野蘭花遍布在雨林之中，一道清澈的小溪流過棧道，小魚、螃蟹在小溪里快樂地嬉戲。沿著棧道上山，一路上花兒競(jìng)相開放，無(wú)數(shù)只美麗的蝴蝶翩翩起舞，一棵棵參天大樹高聳云霄，鳥兒自由地歌唱，這真讓人心曠神怡�。�
如今雖然過去一年多了，但在這喧囂的城市，我總會(huì)時(shí)時(shí)想起風(fēng)景秀麗的吊羅山，還有那如練如帶的瀑布以及那美麗清新的雨林風(fēng)光，這是深留在我心底永遠(yuǎn)難忘的美景！
留在心底的風(fēng)景作文 16
人們常說(shuō)最遠(yuǎn)的風(fēng)景才是最美的，我們不應(yīng)該留戀路邊的小風(fēng)景，從某種角度來(lái)講這句話是正確的，他鼓動(dòng)了我們勇往直前，但凡事都有多種角度，換位思考一下你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，追求遠(yuǎn)的風(fēng)景也是必要的但欣賞周圍的風(fēng)景也是不可缺少的，它可以讓我們的眼界變得寬廣。
而哪一個(gè)風(fēng)景讓我們的眼界變寬廣了，他就是—–老師，是最美的風(fēng)景，可能會(huì)有人說(shuō)，老師有什么美的地方呢？他們長(zhǎng)得很土，很難看。確實(shí)，那老師為什么會(huì)長(zhǎng)得很土。很難看呢？可是每個(gè)人不會(huì)思考，不會(huì)想。因?yàn)槔蠋煹墓ぷ骱芊泵�，沒有太多時(shí)間用化妝品來(lái)掩蓋自己逝去的青春，由于老師關(guān)心我們每一個(gè)同學(xué)的成績(jī)，本來(lái)已經(jīng)蒼老的臉上又添加了一條條皺紋，由于老師為我們備課，犧牲了太多的娛樂的時(shí)間，為我們批改交上去的作業(yè)本，讓我們把每一道錯(cuò)誤的題都記住，希望我們不要在這道題上摔倒第二次了，而他越看越認(rèn)真，一看就是看到十一點(diǎn)鐘，非常辛苦，所以老師是世界上最偉大，最平凡的人。
老師每天起早貪黑，早上忍著寒風(fēng)走到學(xué)校有時(shí)候連飯都沒有吃，生怕哪個(gè)學(xué)生出事，到了晚上，他們回家并沒有看電視，而是認(rèn)真的為明天早上備課，有時(shí)候在自己的'房間里靜靜的批改著卷子，直到十二點(diǎn)鐘才睡覺，這樣看起來(lái)老師們的風(fēng)景是很辛苦的。
老師的風(fēng)景就像一個(gè)五味瓶，里面既裝滿了甜，又有苦，又有甜，又有辣，老師的風(fēng)景，那么的平凡，卻又那么的偉大，而老師的風(fēng)景就在我們的身邊，我愛老師的風(fēng)景。
留在心底的風(fēng)景作文 17
每個(gè)人的心中都會(huì)有一道風(fēng)景，它在我們每個(gè)人最深的腦海深處，它是我們每個(gè)人最寶貴的財(cái)富。
荊州，素有“荊楚故都，三國(guó)名城”之美譽(yù)。初秋的黃昏，我悠閑漫步在外墻的古道上，夕陽(yáng)也同我一起徘徊于護(hù)城河畔，久久不沉，頗有“夕日欲頹”之感。雖是夕陽(yáng)，但也奮力將自己一天中最后的光芒獻(xiàn)給大地。雖不及正午耀眼奪目，也沒有朝霞的生機(jī)盎然，但它有著自己的滄桑老道。初秋的微黃，展現(xiàn)在我的眼前。
漫步于城墻邊的古道上，舉目遠(yuǎn)眺遠(yuǎn)處的一排排房屋慢慢向我走近，原本是由青磚紅瓦搭成的一棟棟平房，經(jīng)過歲月洗禮后成為了水墨畫的黑白色。眼前，一棵棵參天大樹拔地而起，形成了一片綠的海洋。湊近些，那敦實(shí)、古樸的樹紋訴說(shuō)著這里的歷史。偶爾會(huì)有馬匹從身邊走過，發(fā)出聲聲嘶鳴，但回復(fù)它的，只有城外曠野無(wú)窮的沉默。夕陽(yáng)、古道、馬匹，這一切的一切都在呼喚著遠(yuǎn)方的游子回歸故鄉(xiāng)。
古道之側(cè)，便是一片樹林，不知在何處的野果，散發(fā)出一絲絲豐收的`甜蜜氣息。夕陽(yáng)就在我不經(jīng)意間悄悄落下，緊接著夜幕也籠罩了大地，護(hù)城河蕩漾著銀波，遠(yuǎn)處一家店鋪里散發(fā)出微微的黃光，這些無(wú)一不流動(dòng)著古老的靜謐和美好。
當(dāng)我學(xué)習(xí)疲倦時(shí)，這一些風(fēng)景又會(huì)呈現(xiàn)在我的眼前。我想，這應(yīng)該就是就是我心中的風(fēng)景吧！
留在心底的風(fēng)景作文 18
我從小就對(duì)數(shù)學(xué)不感興趣。但我遇到了一位讓我改變的老師——林老師。他是我四年級(jí)的數(shù)學(xué)老師。起初，我看著他，幾根白發(fā)夾雜著黑發(fā)。這并不能改變我對(duì)數(shù)學(xué)的懶惰，但自從上了他的第一堂課后，我對(duì)他和數(shù)學(xué)的態(tài)度發(fā)生了變化。我，對(duì)數(shù)學(xué)有濃厚的興趣。林老師的普通話發(fā)音不是很準(zhǔn)確。他經(jīng)常讓我們嘲笑徐子，但他不會(huì)像其他固執(zhí)的老師那樣用他們的`力量來(lái)認(rèn)真阻止我們，而是跟著我們所有人。笑著，一邊笑著，一邊對(duì)我們說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起，別介意，別介意……”這讓我們笑得更厲害了，他慢慢停下，我們都安靜了。這時(shí)，他才剛開始講課。這時(shí)候，我最喜歡的科目在不知不覺中慢慢轉(zhuǎn)向了數(shù)學(xué)。臨近學(xué)期末，林老師給了我們最后的沖刺，但對(duì)他來(lái)說(shuō)，考試似乎只是小菜一碟。他對(duì)我們完全和100%信任。在復(fù)習(xí)階段，他班上沒有英語(yǔ)課。背誦；沒有中文課的記憶，只有師生的笑聲，輕松的學(xué)習(xí)氛圍�？荚嚽埃掷蠋煂�(duì)我們說(shuō)：“認(rèn)真點(diǎn)，不然我就不好意思了！”他對(duì)我們做了個(gè)鬼臉，笑了笑，笑得又開心又甜。 。。。。。�？荚嚦煽�(jī)出來(lái)了，我們班全年排名第一！真正讓我開心的是：這次我的數(shù)學(xué)史無(wú)前例，考試得了100分！但同樣高興的是，林老師告訴我們下學(xué)期不教我們數(shù)學(xué)了！看著林老師那混雜著幾十根白發(fā)的黑發(fā)，心里酸酸的說(shuō)不出話來(lái)。我的風(fēng)景——林老師留下的記憶，我的試卷，唯一一次得了100分……
留在心底的風(fēng)景作文 19
又是令人心情愉悅的早晨，今天我要和媽媽去美麗的果園，我的心激動(dòng)極了。
來(lái)到果園，里面人山人海，有的人摘著果實(shí)，有的人品嘗著美味的果實(shí)。這果實(shí)密布、郁郁蔥蔥，樹木都筆直得站著。一走進(jìn)果園，撲面而來(lái)的.便是果實(shí)累累，令人目不暇接�？�，那一串串低垂著腦袋的葡萄，紫得光亮、晶瑩，它們密密麻麻地挨在一起，又像一顆顆圓溜溜的水晶球。那一顆顆長(zhǎng)著胭脂容顏的蘋果，紅得鮮艷可愛，如同一盞盞枝頭上的小燈籠，還有那顆躲在枝葉后的紅蘋果，真像一位嬌羞的小姑娘�？�，那或扁或圓的橙子，如同一個(gè)小皮球，多么招人喜歡。哇，那些黃燦燦的梨子，高掛枝頭，如同抹了金粉的葫蘆……陣陣暖風(fēng)吹過，攜著果香沁人心脾，又讓人垂涎欲滴。
就在我沉浸在這美麗景色里，媽媽用她無(wú)敵大嗓門打破了這一切美好。媽媽大喊到：“看什么呢？還不快摘果實(shí)。”我發(fā)現(xiàn)媽媽和我相差十萬(wàn)八千里，我飛一般跑回媽媽身邊。哈哈，看著這些美景都忘我了。我們頂著炎熱的太陽(yáng)，摘著果實(shí)，感受到了農(nóng)民伯伯的辛勞。
到了傍晚，太陽(yáng)漸漸西沉，我們拉著滿滿一車的果實(shí)，坐在大樹下品嘗，有甜的、有酸的……味道可美了！我吃了椰凍、蘋果、香焦……我最愛吃椰凍了，上面灑上花生碎甜甜的，特別好吃。
天黑了，我們?cè)摶厝チ�，我依依不舍地離開了果園，真希望下次還能再來(lái)。
留在心底的風(fēng)景作文 20
人們常說(shuō)：“身邊的風(fēng)景美如畫�！笨墒聦�(shí)真的如此嗎？?jī)蓸O冰川融化，動(dòng)植物的飛速減少，環(huán)境的惡化……這些還不算什么，可怕的是人們的良知正在慢慢泯滅。
人們或許永遠(yuǎn)忘不了那一天，一個(gè)名叫小悅悅的女孩躺在馬路上，沒有人來(lái)理會(huì)她，她孤獨(dú)地躺著。突然，一輛汽車飛快地駛來(lái)，司機(jī)沒有注意到小悅悅，徑直地碾了過去，小悅悅受到了這一重?fù)�，大聲哭鬧了起來(lái)，這一下碾壓，并沒有給她造成多大的傷害，只要當(dāng)時(shí)有人幫她送到醫(yī)院……可是那些路過的人們不聞不問。突然，又有一輛汽車急馳而過，又一次重重地碾壓在了小悅悅的身上�？蓱z的'小悅悅，她只不過還是一個(gè)孩子——襁褓中的嬰兒啊，哪里受得了這兩下重?fù)�？就算是鐵做的人也不行啊，小悅悅當(dāng)時(shí)就停止了哭鬧……她安靜地躺在馬路上，靜靜地等待著，等待著一位天使的到來(lái)……
小悅悅住進(jìn)了醫(yī)院，許多醫(yī)生護(hù)士守護(hù)在她的身邊，這些白衣天使想盡自己最大的努力把小悅悅從死神手里奪回來(lái)。
可憐的小悅悅，若她醒來(lái)，我們?cè)撊绾蜗蛩忉屵@一切的一切呢？
可小悅悅終究沒醒來(lái)，那一切與這件事有關(guān)的人都逃不過良心的譴責(zé)，包括那些走過的路人。
人們的居住環(huán)境變差了、動(dòng)植物變少了，那又如何？人類良知的泯滅，比什么都來(lái)得可怕……
為了我們的社會(huì)更加美好，請(qǐng)人們多給身邊的人一份愛心和關(guān)心，讓我們的身邊處處都是“美的風(fēng)景”。
留在心底的風(fēng)景作文 21
平凡的人在一瞬間的舉動(dòng)，閃耀著人性的光輝，溫暖了世界
鏡頭一：
平凡中的不平凡隨父母租住在浙江省寧海縣的兩歲半女童琪琪從四樓墜下，幸運(yùn)的是，樓下八名快遞哥同時(shí)伸出手去接，最終女童安然無(wú)恙。這一道風(fēng)景溫暖了人心。二零一二年五月八日，在佳木斯市勝利北側(cè)第四中學(xué)門前，一輛在等待師生上車時(shí)，因駕駛員勿碰操縱桿致使汽車失控撞向?qū)W生，危機(jī)之下，教師張麗莉?qū)W(xué)生推向一旁，自己卻被碾到車下。這一道風(fēng)景震驚了社會(huì)。他們，在平凡的崗位上做起了不平凡的事，這風(fēng)景溫暖人心震驚社會(huì)，他們，是正能量人物！
鏡頭二：
馬路上的溫暖有一個(gè)年幼的孩子，由于貪玩，不慎將手弄斷，由于情況危急，救護(hù)人員不顧扣分的'危險(xiǎn)，闖紅燈，跳馬路到路小孩的家里，又十萬(wàn)火急的返回醫(yī)院，途中打電話讓廣播臺(tái)廣播出小孩的事，讓人們不要“搶路”，結(jié)果，昔日里川流不息的車輛不論有什么私事，都從道路兩邊行駛，在大路中央開辟出一條大路，這可是下班時(shí)期馬路堵色的高峰期��！這道風(fēng)景是否感化了你！
鏡頭三：
你亦是風(fēng)景當(dāng)你漫步在校園，看到一個(gè)抱東西的人掉東西了，是起還他，你是否感到快樂，當(dāng)你在家以玩的形式拖一次地，你是否感覺自己長(zhǎng)大了，當(dāng)你在玩散步，幫一位抱著小孩的母親推一會(huì)兒嬰兒車時(shí)，你是否會(huì)感到溫暖？在不經(jīng)意間做的事，感動(dòng)了校友，欣慰了母親，溫暖了婦人，其實(shí)，有時(shí)候不必太過仰望別人，自己亦是一道風(fēng)景！
留在心底的風(fēng)景作文 22
人生路途中，你一直東張西望，看到一路野草抬頭挺胸，野草吐艷，春柳婀娜多姿;聽著一路鶯歌燕啼，流水激石，笛聲悠揚(yáng)，你覺醒在這里在其中，贊揚(yáng)著這漂亮的風(fēng)景。實(shí)際上，美無(wú)處不在，你的身上也是有漂亮的，非常值得弘揚(yáng)的風(fēng)景。因此，發(fā)現(xiàn)自己，你也是一道風(fēng)景！
每一個(gè)人全是有亮點(diǎn)，就如梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香，紅梅花是歲寒三友之一，其傲雪凌寒的信心與那淡淡的芳香歷年被大伙兒所贊揚(yáng)，不論是古人世人，也不論是普通百姓文人雅士，鑒賞紅梅花之后，嘴中吐出稱贊之語(yǔ)，變?yōu)楦杌蛟?shī)。但他們也不會(huì)忘記那白雪皚皚 ，這種緩緩的然從天播撒出去的白精靈，這種將全世界裝點(diǎn)得成仙境奇緣的`雪，雪一樣被大伙兒贊頌，雖然它并不具備紅梅花的芬芳，你瞧，無(wú)論什么，全是會(huì)被他人發(fā)覺而詫異其之美，你，當(dāng)然也是一道不同尋常的景色了！
孔子曰：見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)反省也。你的身上的閃光點(diǎn)，你早已發(fā)現(xiàn)了沒有？他人的身上的閃光點(diǎn)，你也發(fā)現(xiàn)了沒有？那麼，你有沒有行動(dòng)去欣賞自己這道風(fēng)景？
縱然給你萬(wàn)般缺陷，你粗心大意，你不聰慧，你不懂禮貌，但你卻有著一顆善良的心，你一樣該給自己叫好。假如你只是一片葉子:，你只是一粒石子，但如果你是身體健康的，就該為自己鼓掌;假如你只是一條小河，你只一座一般的橋，但如果你是享受人生的，你也就該為自己喝彩！人無(wú)完人，人非圣賢。發(fā)現(xiàn)自己，你也是一道風(fēng)景！
留在心底的風(fēng)景作文 23
每年春天，太子灣公園的郁金香都吸引來(lái)許多慕名而來(lái)的中外賞花游客，當(dāng)然，我也不例外了。
才到太子灣公園門口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去只見公園里人山人海，游客們摩肩接踵。我按捺不住急切的心情，快步跑進(jìn)去，首先映入我眼簾的是一塊小花圃，上面不僅有郁金香，還有太陽(yáng)花、喇叭花，紫玉蘭等，我聞到陣陣花香撲鼻而來(lái)。往前走幾步，我看到一片五彩繽紛、競(jìng)相開放的郁金香花：有的紅的似火，有的白的似玉，有的藍(lán)的似海，還有的.黃的似金。真讓人眼花繚亂，目不暇接！一朵朵的郁金香就像一個(gè)個(gè)高傲的公主，昂首挺胸的接受著人們嘖嘖的贊嘆聲。
再向前走去，有一大片一大片的櫻花，一朵朵的櫻花白里帶粉，與高傲的郁金香相比，多了幾分可愛，顯得楚楚動(dòng)人。一陣微風(fēng)吹過來(lái)，一片片粉粉嫩嫩的花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，讓人恍若時(shí)光穿越到了雪花漫天的冬天，真是美不勝收��！
清澈的小溪里，溪水淙淙，全身透亮。溪水里還有許多銀光閃閃的小銀魚，瞧！它們有的在嬉戲玩耍，有的在悠閑地找食物，還有的則在玩吹泡泡。過了一會(huì)，一群黑乎乎的、圓圓腦袋的小蝌蚪，搖著它們像綢緞一樣的小尾巴過來(lái)湊熱鬧了，我忍不住蹲下來(lái)用手輕輕一抓，它們眨眼間就四散逃開了，真有趣�。�
春天的太子灣公園真是花團(tuán)錦簇，就像是人間天堂一般，讓人仿佛徜徉在美麗的花的海洋里！
留在心底的風(fēng)景作文 24
夏天的腳步輕快而活潑，萬(wàn)物也隨之蓬勃發(fā)展。聽，鳥兒們細(xì)聲的歌唱，悅耳清脆的聲浪混著泥土的芳香，蕩漾在歡欣的空氣中彌漫開來(lái)。花兒們展開了一年一度最激烈的選美大會(huì)，爭(zhēng)妍斗艷，互不相讓，你看，蜂兒、蝴蝶就是其中的最佳觀眾。臺(tái)上翠綠的大屏幕，慢慢變成了深綠色的，然后緩緩地拉開了。夏天恰是一位意氣風(fēng)發(fā)的少年，健步走上舞臺(tái)，現(xiàn)出了一片火熱的陽(yáng)光。大樹撐開了一把大大的雨傘遮住了火熱的陽(yáng)光，灑下一片綠蔭。夏天炎熱的陽(yáng)光照耀到那里，哪里就一片酷熱。
夏天是炎熱的季節(jié)。天上那層灰灰的云層已散去，不那么憋悶了，可是陽(yáng)光更厲害了，沒有人敢抬頭看陽(yáng)光在哪里，只覺得到處都很耀眼，天空中、屋頂上、壁墻上、地上，都是白亮的，由上至下整個(gè)像一面極大的火球，每一條光都像火鏡的焦點(diǎn)，把曬的東西要點(diǎn)著似的。在那大樹下隨處都可以看到許多人在那里乘涼。一個(gè)小朋友熱得光著脊梁爭(zhēng)搶著水龍頭。我和爸爸媽媽在樓下轉(zhuǎn)了一圈，就受不了了，爸爸的襯衫濕透了，媽媽們的臉上淌著汗水，我呢，更不用提了，頭發(fā)被汗水粘住了，手里一條手帕像剛從水里撈出來(lái)似的。
夏天是一個(gè)瓜果飄香的`季節(jié)。破光粼粼的河水，誘得孩子們?nèi)宄扇旱膩?lái)到河邊，在碧綠的河水里盡情的玩耍。各種味道鮮美的水果也紛紛上市了：一個(gè)個(gè)圓滾滾的大西瓜，一串串紫紅的葡萄……令人垂涎欲滴。
夏天雖然是個(gè)炎熱的季節(jié)，但那許多瓜果令人垂涎欲滴，還是令人比較向往的。
留在心底的風(fēng)景作文 25
有時(shí)候，風(fēng)景并不一定在終點(diǎn)，路上也是風(fēng)景。
這天，老爸不知哪來(lái)的興致，非要帶我去順溪南雁走走。我雖萬(wàn)分不愿，但還是跟著老爸騎著電動(dòng)單車出發(fā)。
車子駛出城鎮(zhèn)，沿途視野一馬平川。溫暖的陽(yáng)光普照大地，不燥不烈，和煦的微風(fēng)輕輕地在我耳邊拂過，調(diào)皮地吹亂了我的頭發(fā)。路旁的民居，白墻黑瓦，門前的植物，綠草黃花。一切都是那樣生機(jī)盎然，讓人不由得愉悅起來(lái)。
拐過一道大彎，道路即傍水延伸。一條清溪鋪展在陽(yáng)光下，溪面上的每一條漣漪清晰可見，浮光躍金，那么耀眼，如千萬(wàn)條銀魚在跳躍，在閃動(dòng)，在嬉戲！溪水兩岸碧草連綿，綠得純凈，綠得肆意，綠得可愛，與溪水泛起的銀波相映成趣。
停車駐足遠(yuǎn)眺，清溪兩岸山巒綿延起伏，輪廓十分圓潤(rùn)柔和，漫山色彩紛然，嫩綠、淺綠、深綠，還間夾著一點(diǎn)點(diǎn)的淺黃、橙黃、深黃……所有明媚的.、躍動(dòng)的顏色全都聚在一處，織在一起，揉在一塊，鋪撒在我們眼前，繪成一幅水墨的畫卷。
路上的風(fēng)景就如此美麗，何況是終點(diǎn)呢？我開始盼著終點(diǎn)的風(fēng)景。一直沉浸在美景中的老爸卻悠悠打破沉寂：“車快沒電了，咱得掉頭回去，去不了順溪了……”
我一陣失望，但轉(zhuǎn)念一想，雖然沒到順溪，可我不也飽覽了沿途美麗的風(fēng)景了嗎？風(fēng)景不一定要在終點(diǎn)��！生活也是一樣，有時(shí)在乎的不是結(jié)果，而是欣賞一路的風(fēng)景。
留在心底的風(fēng)景作文 26
那風(fēng)景，淡淡的。——題記
秋天，在很多人眼中是凄慘的，悲涼的，是悲傷的代名詞，是四季中最不受人喜愛的季節(jié)，難道所有神奇，美麗的故事都在秋天嗎？
又是一個(gè)秋天到來(lái)了，這讓我想起史鐵生。他是一個(gè)受人尊敬令人贊嘆的作家，在他的最可貴的時(shí)期中，他，失去了雙腿，但他卻并沒有一蹶不振，在經(jīng)過短暫的迷茫、無(wú)助后，史鐵生又站了起來(lái)。在他的作品中，沒有一點(diǎn)兒氣餒和對(duì)生活的抱怨，有的，只是勇敢面對(duì)生活的勇氣和坦然。的確，秋沒有春的繁華和旺盛生命力，但是相較于春，秋則多了一分經(jīng)過喧囂和繁華久后的淡然，所以，秋是春的靈魂。
在秋季，怎能不去家鄉(xiāng)的小山上逛一逛呢？來(lái)到山上，一片金黃映入眼簾——金黃的樹葉，金黃的大地，金黃的農(nóng)作物，這一切，都是秋季贈(zèng)予我們的最好的禮物！走進(jìn)楓林中，一片片楓葉隨風(fēng)飄飛起舞，最終投入大地母親的懷抱之中；一顆顆金黃的麥粒向我們露出了久違的笑臉，一位位秸桿母親背著她們的壯實(shí)可實(shí)的孩子向我們躬腰行禮，我們來(lái)到了果園，園子里各種農(nóng)作物不勝枚舉，有紫茄啊，土豆啊，番茄啊等等，它們整齊有序地分布在果園久中，等待勤勞的農(nóng)民伯伯來(lái)收獲。
秋季，真是個(gè)美好可愛的.季節(jié)啊，秋季就如一個(gè)公正的法官，給勤勞的人無(wú)盡的豐收和回報(bào)，給懶惰的人無(wú)盡的悔恨和淚水。秋季的景色不繁華浮躁，但平淡可貴，我為秋季唱出自己的贊歌！
那風(fēng)景，真讓我贊嘆！
留在心底的風(fēng)景作文 27
烈日下的山川還是有些清冷，車子停在公路邊，一片金燦燦的油菜花田便映入眼簾，一條彎彎曲曲的小路從中間穿過，到達(dá)一個(gè)不知名的地方，幾只蜜蜂在我身邊圍繞，把我?guī)нM(jìn)了油菜花田，那一株株婀娜的花朵，就像一只只金色的蝴蝶落在了蔥蔥的碧草上，一陣清冷的風(fēng)，“蝴蝶”們便在草地上跳起了舞，一幅流動(dòng)的風(fēng)景淋漓盡致地呈現(xiàn)在眼前，似乎大自然賦予了每一株油菜花那鮮活的生命。
轉(zhuǎn)頭，便望見了遠(yuǎn)處的山川，其實(shí)并不遠(yuǎn)，只是從小木屋里散發(fā)出的裊裊炊煙，使大山變得更像一位出現(xiàn)在“迷霧”里的仙女，是她散下的這金燦燦的花田吧!又是一陣風(fēng)，將炊煙驅(qū)散開來(lái)，此時(shí)，山的全貌才在純潔的空氣中變得清晰，山巔的部分縱伸至千里，直入云霄。在明顯的黑色外套下，幾片雪跡便顯得十分耀眼，就像一塊白玉鑲嵌在山頂，向下看，是另人畏懼的黑色礦石，似乎太過于單調(diào)了，我們把視線移了回來(lái)……
向前走著，咦?怎么還沒到青海湖呢?在漫無(wú)邊際的`前方，只是一片接著一片的藍(lán)，像是只身在夢(mèng)境中，格外妖嬈。此時(shí)腳下轉(zhuǎn)來(lái)一陣陣波濤的聲音。哈!你這狡猾的青海湖居然躲到“天上”去了!青海湖的水真不愧以“青”為勝，遠(yuǎn)處水為深藍(lán)，近處則為淺綠，真是一個(gè)大自然的調(diào)色板，一波波波浪從對(duì)邊緩緩地流來(lái)淘清了泥水，淘凈的石塊，又像完成了重大使命似的匆匆往回散去……就這樣周而復(fù)始不斷重復(fù)……
這純潔的天地，似乎隔離了城市的一切喧囂和浮躁，淘凈了我們每一個(gè)人的心靈。
留在心底的風(fēng)景作文 28
我的家鄉(xiāng)有一望無(wú)際的水田，清澈見底的小溪，蔚藍(lán)純潔的天空和美不勝收的四季。
春天，我的家鄉(xiāng)到處都是綠色，可是沒有一個(gè)人有空去欣賞這讓人陶醉的`無(wú)邊無(wú)際綠色，大家都忙著插秧、施肥、捉蟲……忙得熱火朝天，讓人喘不過氣來(lái)；夏天，山上的風(fēng)景更迷人了。粗壯的大榕樹上住著一群歡樂的鳥兒，每天早晨，大榕樹就開始歌唱，直到傍晚才停下來(lái)，那聲音動(dòng)聽極了。當(dāng)你在大榕樹下休息時(shí)，便會(huì)聽到那迷人的歌聲，讓人心曠神怡；秋天，是家鄉(xiāng)最美的季節(jié)，也是最歡樂的季節(jié)。金黃的稻谷在風(fēng)中翩翩起舞，像一位少女。小路邊的芒果樹上結(jié)出了一個(gè)個(gè)小芒果，它們一個(gè)個(gè)掛在枝頭，像一個(gè)個(gè)可愛的小臉蛋。山里的桂花樹上也開出了一朵朵白色的小花，花香伴著一陣涼風(fēng)，吹到了田野里，讓那些在太陽(yáng)下割稻子的農(nóng)民伯伯樂開了花，他們的臉上好像開出了一大朵桂花呀；冬天，雪花像一個(gè)個(gè)小精靈從天而降，美麗極了。雪花也給小朋友們帶來(lái)了許多歡樂，他們有的一起打雪仗，一起堆雪人，就連有的大人也忍不住加入進(jìn)去，一起玩了起來(lái)。他們都覺得自己好像又回到了童年，又和小朋友們玩了起來(lái)，笑得可開心了！
我愛我的家鄉(xiāng)！雖然它沒有高樓大廈，沒有長(zhǎng)長(zhǎng)的江河，也沒有許多美麗的風(fēng)景，但是，在我心里，家鄉(xiāng)才是最美的。
留在心底的風(fēng)景作文 29
千荷綻放，散發(fā)著淡淡的清香。輕風(fēng)撫過屋脊，撫過樹梢，撫過那野草，這不就是你最喜歡的風(fēng)景嗎？
當(dāng)我蒙上物是人非的眼睛，你就像一幅油畫，為我呈現(xiàn)出生命中最難忘的風(fēng)景。那是一個(gè)午后，你哼著輕盈的歌，澆著你心愛的薔薇，你披著絢麗的霞光，你的影兒拉得那么長(zhǎng)，就像是現(xiàn)在我與你的距離！時(shí)光回不到從前，我再也看不到你的模樣了！
又是一個(gè)下午，我放學(xué)早早地回到家里，祖父提著水壺在澆你的那些薔薇，花很美。祖父憐惜的眼神讓我想起了你：一位儀態(tài)端莊的老婦人為她心愛的花兒澆水，掐尖，捉蟲，人偎著花，花映著人，那么恬淡，那么美好。
祖母啊，我那么地愛你，祖父那么地疼惜你，你卻還是舍我們而去了。在你剛走的'那幾個(gè)月里，我的情緒很低落。有一天我坐在客廳看書，祖父突然匆匆忙忙地沖進(jìn)來(lái)，急忙把煙藏進(jìn)了屋里的一個(gè)小角落里，又趕緊打開水龍頭準(zhǔn)備洗洗手上的煙味，一個(gè)愣怔卻頹然地坐到沙發(fā)上直發(fā)呆，他久久地不說(shuō)話，我的淚卻抑制不住的悄悄滑落。這個(gè)鏡頭也就成了我珍藏的一段美景，因?yàn)樽娓缸屛抑懒耸裁词菒郏屛依斫饬耸裁词遣磺笄讼嚯S只愿一人白首不離，這也讓我終于從一段自以為是的糊涂感情中抽離了出來(lái)。
祖母啊，隨著我長(zhǎng)大，我才明白你一直是我心中難忘的風(fēng)景，還沒來(lái)得及陪你看千荷開放，你就離我而去，這讓孫兒多么抱憾！但你的孫兒不會(huì)一味地消沉，因?yàn)樵谟心愕娘L(fēng)景里，我一直成長(zhǎng)著，還將走向每一個(gè)春暖花開的春天。
留在心底的風(fēng)景作文 30
在我心里，最美的風(fēng)景是青峰湖。
去年暑假的一天，我們一家人一起去青峰湖。
一到達(dá)青峰湖公園，一個(gè)迷人的場(chǎng)景映入眼簾：清澈的湖水，綠草如茵，美麗的花朵，涼爽的樹蔭……真的很美！
突然一群東西引起了我們的注意。仔細(xì)一看，原來(lái)是一群黑天鵝、幾只野鴨和一只大白鴿組成的美麗圖畫。我和我哥拿了幾塊餅干碾碎后喂。過了一會(huì)兒，鴿子好像吃飽了，就在我們身邊排好隊(duì)跳舞，好像在感謝人。
我們繼續(xù)往前走，前面是一片五顏六色的鵝卵石海灘，海灘的`東面是一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的湖。站在那些鵝卵石上，你可以看到湖里有許多小魚小蝦在玩耍。我和哥哥干脆挽起褲子，脫下鞋子，去水里釣魚。
不知不覺，我們又來(lái)到了游艇售票處。爸爸提議帶我們?nèi)澊�，我們同意了。買了票后，我們選擇了一艘更大的電動(dòng)船，出發(fā)了。
坐在船上的感覺真的不一般！我們穿過了一座又長(zhǎng)又高的連欣橋，看到了連欣橋上美麗的圖案，看到了山上美麗的風(fēng)景和在山上野餐的人們……
過了船，我們餓了，就找了一片涼爽、安靜、舒適的森林坐下。它不僅涼爽、安靜、舒適，而且長(zhǎng)滿了茂盛的花草、蕾絲和一群勤勞的蜜蜂和美麗的蝴蝶在四處飛舞。草嫩綠色；這些花美麗而芬芳。它們?cè)陲L(fēng)中微微擺動(dòng)，太美了！我們吃過午飯后，爸爸媽媽會(huì)躺在草地上好好睡覺。我和哥哥會(huì)在沙灘上和斯通一起玩.
一天很快就過去了，我們不得不忍痛回家。
再見！最美的風(fēng)景——青峰湖。下次我會(huì)再來(lái)看你的！
留在心底的風(fēng)景作文 31
涼爽的秋天到了，小草脫下綠衣裳，換上黃色的秋衣裳。風(fēng)一吹，樹葉紛飛，猶如天女散花，十分美麗。
秋姑娘來(lái)到田野里，用她的魔術(shù)棒一揮，麥子立刻變成了金黃色，高粱漲紅了臉，低下了頭。她來(lái)到樹林里，打開顏料盒，拿起畫筆，把樹上的葉子都涂成了金色。一只小燕子飛來(lái)，把顏料盒給打翻了，綠色落在了松柏樹上，它們便成了綠色，還萬(wàn)古長(zhǎng)青；紅色落在了楓樹上，楓樹葉就變成了紅色。秋姑娘來(lái)到草地上，把金色顏料一灑，草地馬上變成了金黃色。
秋姑娘看著自己的杰作，感到非常滿意，心想：這真是太美了，我真是個(gè)天才，現(xiàn)在該給大家發(fā)“信號(hào)”了！
“信號(hào)”是什么呢？噢，原來(lái)是那紅的、黃的.葉子��！經(jīng)秋姑娘輕輕一吹，落了下來(lái)，有的落在草地上；有的落在了池塘里；有的落在了鳥巢里。小螞蟻看到了，急忙跑回家，來(lái)告訴大家冬天即將來(lái)臨，要做好過冬的準(zhǔn)備；魚兒們看見了，說(shuō)：“冬天來(lái)了，冬天來(lái)了，我們要去姥姥家過冬了，因?yàn)槔牙鸭易钆汀！贝笱憧吹搅�，向它們的“首領(lǐng)”匯報(bào)：“報(bào)告‘首領(lǐng)’，冬天要來(lái)了，我們是不是該南飛了？”……
各種動(dòng)物都接到了來(lái)自秋姑娘的“信號(hào)”，秋姑娘看著忙碌的情景，非常高興，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“看來(lái)都準(zhǔn)備過冬了。”說(shuō)完，她開心的笑了。
留在心底的風(fēng)景作文 32
第一天，天上下著蒙蒙細(xì)雨，爸爸開車帶著我和媽媽一起去神木壘玩，路上不是隧道，就是山路十八彎，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，雨中的連綿山峰就像一幅巨大的山水畫。
到神木壘后，雨不下了，我們就去神木壘景區(qū)玩，買了門票進(jìn)去后，就坐觀光車到達(dá)山頂，那里風(fēng)景很美，視野開闊，可以看見一座座山峰，有一種居高臨下的感覺。山上的天氣變幻莫測(cè)，突然又下起了雨，我們只好穿著雨衣往山下走，山路很濕滑，涼鞋很容易進(jìn)細(xì)沙和小石子，讓人感覺很不舒服，走起路來(lái)很不方便。我正打算放棄的.時(shí)候，爸爸對(duì)我說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利，把困難克服了就好了�！蔽蚁肓艘幌�，還是繼續(xù)走吧。
第二天回來(lái)的路上，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，天氣變好了，我們沿著315國(guó)道往回走，翻越了一座座高山，每一座高山都很高、很大、很陡、很險(xiǎn)。有一兩座山直沖云霄，我們爬上山頂?shù)臅r(shí)候，就像在云里面飛奔；每座山都要開車兩個(gè)小時(shí)左右才能爬完，我以前從來(lái)沒有見過這么高大的山；很多山邊與山路都成90度直角了，隨時(shí)有石頭從上面掉下來(lái)，落在公路上面；公路就在懸崖邊上，一不小心就會(huì)掉下去，而且公路上挨著懸崖那邊好多地方都塌陷下去了，就像在單行道上開車一樣，公路就像一條彎曲細(xì)長(zhǎng)的蛇一樣，圍著大山在打轉(zhuǎn)，感覺非常非常的危險(xiǎn)。在一個(gè)山腰上，有一家小燒烤店，我們吃了一些羊肉和土豆，就當(dāng)做當(dāng)天的午飯了。
一路上的風(fēng)景真美��！讓我想起了爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)的一句話：路上的風(fēng)景就是最好的風(fēng)景。
留在心底的風(fēng)景作文 33
吃過晚飯隨母親散步，成了習(xí)慣。去的最多的，便是水閘門外的始豐溪岸，因?yàn)槟赣H喜歡。水邊，垂柳，石子路，暖風(fēng)，夕陽(yáng)。
只十五分鐘，經(jīng)過半舊的巷子，漸漸碰到同去的溪邊的人們�；騿为�(dú)，或一雙，或一小群，如水里的魚兒游往同一個(gè)方向。晚風(fēng)習(xí)習(xí)，柳條在風(fēng)中擺動(dòng)，夕陽(yáng)在水面泛出霖霖的光。走在石子鋪就的小路上，天空中飄著淡淡的云兒，沒有往日的團(tuán)團(tuán)朵朵，被余暉染上溫暖的色彩。頓時(shí)心情舒暢，不禁哼起小曲兒。小路的'一旁種著不知名的植物和盛開的杜鵑花，另一旁鋪著草坪堆著看似凌亂的石頭，一直延伸到水邊，零零星星的有人坐著。沿著彎曲的小路行走，不斷有人從身邊經(jīng)過，不斷的遇見一些人，又各自走遠(yuǎn)，緊緊的跟在母親身后，讓我安心。
夕陽(yáng)越發(fā)無(wú)力下去，如一盞昏黃的煤油燈，漸漸消失在城市的那頭。暮色四起，音樂高昂，霓虹燈閃爍，人們跳起歡快的廣場(chǎng)舞。散亂的人群集中在一處，踏著相同的拍子，溪岸霎時(shí)成了歡樂的海洋。孩子們都是自然熟，很快就玩瘋在一快兒。遛狗的，也不擔(dān)心狗狗跑遠(yuǎn)，自顧跳的陶醉。母親不大參與這種廣場(chǎng)舞，卻是喜歡這種歡樂的氣氛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的站在樹邊看著。曲終，人們呼朋喚友四下散去，遛狗的再次牽著狗，母親招呼著我們回家。
溪邊再次安靜下來(lái)，星星調(diào)皮的眨著眼睛，晚風(fēng)依舊吹拂著柳絲。與母親一前一后的走著，街燈將母親的身影拉的細(xì)長(zhǎng)。母親已經(jīng)不如從前健康，一種無(wú)端的情緒在心中回繞。歲月啊，請(qǐng)別傷害她。
留在心底的風(fēng)景作文 34
曾經(jīng)做過一個(gè)夢(mèng)，那是小時(shí)候的一件事，可是現(xiàn)在想起這個(gè)夢(mèng)、這件事，我都感覺到有點(diǎn)惋惜。
那是在我5歲的時(shí)侯，幼兒園放學(xué)了，奶奶來(lái)接我。我坐到自行車上，揚(yáng)起頭來(lái)看天空。我看到了一朵朵純潔的白云、藍(lán)藍(lán)的天空，不禁在心里想到了這么一句話：如果我是一只自由自在的`小鳥該多好！可以在天空飛來(lái)飛去。一會(huì)兒飛到白云姐姐那里，一會(huì)飛到藍(lán)天哥哥那兒。飛呀，飛——飛累了就躺在白云姐姐的身上，那白云就像一朵棉花糖一樣甜，像一張床一樣柔軟，真是好極了！我把這個(gè)想法告訴了奶奶，奶奶笑了笑，說(shuō)：“你現(xiàn)在的想法是多美好，但是你長(zhǎng)大了就不這么認(rèn)為了�！蔽也幻靼�，就問奶奶：“為什么？說(shuō)不定我長(zhǎng)大以后天空比這個(gè)更好！”奶奶又笑了笑就不說(shuō)話了。我每當(dāng)想起奶奶說(shuō)的這句話，都想不明白奶奶為什么這么說(shuō)。
直到今天，我終于明白了奶奶說(shuō)的這句話。我們隨著科技的開發(fā)，車輛的增多，生產(chǎn)了大量的汽車尾氣、工業(yè)廢氣、廢水、噪音和大量的垃圾讓我們的地球“病怏怏”的，使我們的天空變得灰蒙蒙的。每當(dāng)風(fēng)吹來(lái)，灰塵滿天，污染了空氣……
所以，我在這里呼吁大家：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們自覺地做一名保護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球的小衛(wèi)士，為建設(shè)一個(gè)美麗、富饒的家園而努力吧！
留在心底的風(fēng)景作文 35
在成長(zhǎng)這條路上，周圍有許多美好的風(fēng)景，那色彩繽紛的朝霞像一團(tuán)團(tuán)打翻的顏料，一如我現(xiàn)在的心情，五味雜陳。
我的父親，他留給我的大多是背影，無(wú)論小時(shí)候兒我看著他出門工作，還是現(xiàn)在我在他背后數(shù)著白發(fā)，每當(dāng)我看到他厚實(shí)的肩膀，每當(dāng)我跟不上他的步子時(shí)，一抬頭，總是可以看到他的背影時(shí)，那背影兒留著不一樣的溫情。
下雪天，他總是走在前面，雪地上留下兩行深深的足跡。他腳下的雪被踩得很堅(jiān)實(shí)，我走在他的腳印上，從未滑倒。他默默的低著頭走著，亮晶晶的雪花在他的頭發(fā)上閃著，走在他踩出的腳印上，像走在一瓣花瓣上。
下雨天，他如常走在前面，一把傘難以遮擋他和我同時(shí)完全罩在傘下。我高高舉起手，他偏過頭看到我淋濕的衣袖，便一扭頭走在前面。細(xì)雨蒙蒙，他淡然在前。細(xì)雨蒙蒙，看見頭上的白銀發(fā)，幾根銀發(fā)愈發(fā)顯眼。有同學(xué)曾好奇地問我：“你和你爸為什么總是隔著一段距離呀？”我笑而不語(yǔ)，這怎么解釋的清？父母對(duì)我們的.愛怎么能用語(yǔ)言來(lái)說(shuō)明呢。
清晨，他走在我前面，替我背著重重的書包，一肩高一肩低的走著，書包緊緊的勒著他的肩膀，繼續(xù)向前走，有時(shí)把書包放下，揉揉肩膀，然后換個(gè)肩膀背。從未見過他緊皺的眉，校門口他才會(huì)讓我背上書包，撫平衣角。他又昂首挺胸前行，誰(shuí)會(huì)看見額頭上細(xì)小的汗珠？
每當(dāng)我看別人的父親和兒子，我會(huì)呼喚我的父親，在那眼里看到別樣的人情，我想那就是這條路上最美的風(fēng)景吧。
留在心底的風(fēng)景作文 36
打開窗戶，有人看到的是雅，有人看到的是俗；有人看到的是生機(jī)盎然的春天，也有人看到的是樹葉凋零的秋天。我看到的是什么？
我或許看到的是重重困難，是民間疾苦；亦或是花團(tuán)錦簇，是生機(jī)勃勃。這并不取決于窗戶后面的景物是什么，而是心中所想，是你對(duì)待生活的態(tài)度。
如果有一天，上帝把你叫到他面前，對(duì)你說(shuō)：“這兒有100扇窗戶，你必須要打開一扇窗戶，才可以從這里出去”。這時(shí)，你是會(huì)勇敢地推窗而出，還是怯懦不敢向前，害怕窗戶后面那未知的危險(xiǎn)與困難在等著你？
其實(shí)不然，出去才是最好的辦法，但是，你又猶豫了，選擇哪一扇呢？這其實(shí)是一個(gè)不是問題的'問題，每扇窗戶后面都有未知的困難和危險(xiǎn)，不會(huì)有一扇窗戶后面的道路上安全的，這不正像我們的人生道路嗎？
人生道路上，有困難在阻礙著我們前進(jìn)的腳步，那困難如同懸崖峭壁，但越過了，有可能就是雨過天晴，海闊天空！困難雖然阻礙著我們，但又是我們前進(jìn)的動(dòng)力，每前進(jìn)一點(diǎn)，就會(huì)有一番新的領(lǐng)悟與收獲。
人生是一場(chǎng)馬拉松，靠的是堅(jiān)持與耐力；人生是一場(chǎng)游戲，但也要玩的精彩，玩的漂亮；人生是一場(chǎng)旅行，沿途風(fēng)景雖美，但卻困難重重。
打開一扇窗，也許后面還會(huì)有許多扇窗，但窗外無(wú)盡的風(fēng)景在等你欣賞……
留在心底的風(fēng)景作文 37
曲蘭鎮(zhèn)，我的老家。那里風(fēng)景和它的名字一樣美麗�，F(xiàn)在，隨我一起逛逛吧！
爬上老家門前的山，登頂遠(yuǎn)望，各家各戶門前都有瓜棚相偎。人們?cè)诜壳拔莺竺β抵涸谛β曋姓偕细魃墓�，給地施肥，收割莊稼……特別是黃昏時(shí)分，夕陽(yáng)西下，屋頂上炊煙裊裊，這幅畫卷美到了極致！
從近處看，門前左側(cè)小山上的樹林最具特色：揚(yáng)起“手掌”的楓樹，搖著扇子的銀杏，對(duì)著溪水梳妝的柳樹……樹林隨著季節(jié)，周而復(fù)始地變幻著模樣。春天，慢慢抽出嫩綠的新芽；夏天，漸漸繁盛，撐起了綠蔭大傘，吸引各種鳥兒在樹林里歇息，嘰嘰喳喳，熱鬧非凡；秋天，樹葉被秋霜染成金黃，像漫天的.晚霞映照在門前；冬天，大雪覆蓋，只剩下一個(gè)個(gè)樹干立在茫茫白雪之中。
右側(cè)的小山上則繡滿了綠草和鮮花，每當(dāng)春天來(lái)臨，漫山遍野的花兒競(jìng)相開放，把山坡裝點(diǎn)得十分美麗。
我去得最多的當(dāng)然是門前的小池塘啦！塘水清澈，小魚游來(lái)游去，在鄉(xiāng)村的靜謐中總是那么愜意。小魚有時(shí)會(huì)突然躲進(jìn)水草之間，一會(huì)兒又浮在水面上吐泡泡，仿佛在與我捉迷藏，真是調(diào)皮的小家伙！
小池旁邊有一個(gè)玫瑰園，紅的，粉的，黃的，藍(lán)的……五彩繽紛，美麗極了！聽爺爺說(shuō)，這是我們老家的新農(nóng)村產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目，園里盛產(chǎn)的玫瑰不是單純的觀賞花，而是用來(lái)做玫瑰精油的。每當(dāng)花兒繁盛，附近的村民都來(lái)采摘，那臉上洋溢的幸福笑容，和花香一樣迷人。
老家門前，讓人流連，催人思念。
留在心底的風(fēng)景作文 38
清涼的晨露路深處舒適的綠竹石板路苔蘚山頂上沒有白霧，夕陽(yáng)下池塘旁的香蕉都是美麗的風(fēng)景。他們都在我的家鄉(xiāng)。家鄉(xiāng)是一首歌，鳥兒為它唱微風(fēng)，家鄉(xiāng)是一首詩(shī)，綠水為它創(chuàng)造了和諧的節(jié)奏；家鄉(xiāng)是一個(gè)童話故事。動(dòng)物們?yōu)樗鼘懥艘槐緜饔洸�。家鄉(xiāng)是記憶中美味的風(fēng)景。當(dāng)人們的夢(mèng)想從枕頭飛走時(shí)，鳥兒開始鳴叫，以顯示他們清脆的聲音，仿佛有無(wú)盡的話語(yǔ)。
花兒也爭(zhēng)先恐后地綻放，以展現(xiàn)自己的美麗，仿佛人們的眼睛。走在滿是草的路上，感受到雨露滋潤(rùn)萬(wàn)物的光環(huán)，為家鄉(xiāng)送詩(shī)，甚至泥漿也有回味。在這樣一個(gè)有無(wú)限詩(shī)意和風(fēng)景如畫的地方，有一種寫詩(shī)的沖動(dòng)。在沉默了一夜之后，魚也有興趣把青蛙和我混在一起，在池塘里仔細(xì)地移動(dòng)著我的腳步，看著這種別致的表演。但是一塊石頭意外地踩到了他們，我很抱歉離開了。
來(lái)到路深處的綠色竹子大廈，把門推開。我閉上眼睛，展開雙臂，仿佛我很久沒見面了。踩在柔軟的竹葉地毯上，雖然無(wú)序的葉子有點(diǎn)凌亂，沒有人打掃，但有一種自然的美，敲著一顆尚未被太陽(yáng)喝完的露珠。就像珍珠一樣美麗。我急忙拿起一個(gè)小露珠，擊中了我的手掌。最后，我忘了回頭看看這些溫暖的'竹子。當(dāng)他們回家的時(shí)候，太陽(yáng)已經(jīng)掛在他們的頭上了。山頂上的白色霧，如仙境，被金色的太陽(yáng)所取代。忙碌的農(nóng)民們整個(gè)上午都回到家里，在房子前面吹著涼風(fēng)。我去了一口小井，學(xué)著他們拿起一碗清澈的春天，喝著甜味。每個(gè)人都能看到家鄉(xiāng)的愛。風(fēng)景是獨(dú)一無(wú)二的。
留在心底的風(fēng)景作文 39
很多年前,當(dāng)我還是個(gè)孩子時(shí),我喜歡坐在爺爺種的葡萄藤下,聽鳥兒鳴唱,看藍(lán)天白云.兒時(shí)的種種笑聲早已淡忘,只記得天好干凈,是那種澄明的藍(lán),草好柔軟,是那種細(xì)密的綠.
歲月流逝,時(shí)光荏苒.看著花開花落,葡萄藤下結(jié)滿了果實(shí),一年又一年,我看到父母瘦弱的身體,蒼白的頭發(fā).我看到母親辛勤的勞動(dòng),父親下崗后堅(jiān)定的神情……我以為這便是最美麗的風(fēng)景,它總是時(shí)刻的告戒著我怎樣做人,它照亮了我前方的路.
如今,我捧著一本書,默默將它讀完.仿佛一場(chǎng)電影,把內(nèi)心深處那最熾熱的情感要宣泄出來(lái),從容的坐在盛夏的窗前,映著郁綠的樹陰,在極白極光滑的紙上,享受我內(nèi)心的悲喜.
年少時(shí)倉(cāng)皇走過的道路,在今日回頭看去,應(yīng)該是只見蒼蒼橫著的翠微,不再見愁容了.
性格一半明媚一半憂傷,對(duì)待生活消極又充滿希望,有著清亮的'笑容深黑的瞳仁以及看不見的憂傷,這樣的自己,覺得一切早已不重要.每回聞到草葉的清香,看到蔚藍(lán)的天空,就會(huì)想到那些我曾經(jīng)擁有過的幸福時(shí)刻,想到那些傻傻迷茫度過的日子,我不敢確定我的未來(lái)還會(huì)看到些更美麗的風(fēng)景,唯一敢肯定的,人生便是一道最亮麗的風(fēng)景!所有的挫折與悲傷,所有的快樂與酸楚,讓我有著那樣多的奇妙和馨香的記憶,把我的人生變得更加多姿多彩,美麗富裕!
留在心底的風(fēng)景作文 40
當(dāng)他在珠峰登頂成功的時(shí)候，世界沸騰了。記者蜂擁而上——為什么選擇登珠峰？這偉大卻極危險(xiǎn)的壯舉。
——因?yàn)樯皆谀抢铩?/p>
摁一個(gè)圓鈕，小綠燈閃一下相機(jī)就開了。就是給我平常亂拍拍。熒幕不大，幾個(gè)按鍵常用的也只有兩個(gè)——開機(jī)、快門。
我常翻看里面的照片，都是些“不知所謂”的東西，媽媽可千萬(wàn)不能給她看到——一火大要?jiǎng)h光光的。
很多是拍傍晚，天上的云彩。并不都是很好看，但自有我以為可取的地方。像有小鳥飛過，有許多許多的一大片厚云，或是一絲云也沒有。
牡丹園的照片。足以讓人認(rèn)不出是在牡丹園�；ㄅ牧�，寥寥幾朵。更多的是白絨絨飄揚(yáng)的'蘆葦，在湖中沉沉浮浮的小野鴨子，一大片的白亮得晃眼——是對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng)拍的。
而張家界的山群啊，那樣桀驁不馴，是決計(jì)不容許被人禁錮的。無(wú)奈地嘆呀——只好偷取他那么一絲絲的率性灑脫，悄悄地納入懷中。
我是不會(huì)，也不能完完全全地將天地之間記錄下來(lái)的。只因每一張照片，都有關(guān)于一景，一人，一故事。
至今還有一些特殊的民族認(rèn)為照相機(jī)是“邪物”，照了相，魂就會(huì)被吸進(jìn)那個(gè)神秘的小黑盒子里�；蛟S真是如此呢，所有你所看見，所記錄，所收藏心間的，無(wú)論框內(nèi)框外，總伴在你左右，一路前行。
——因?yàn)轱L(fēng)景在那里。
留在心底的風(fēng)景作文 41
我在操場(chǎng)上一直往前跑。跑累了，想停，又不敢停，怕自己掉隊(duì)。
我是家里唯一的孩子，父母把所有的希望都寄托在我身上。所以我從小就知道要好好學(xué)習(xí)。
上了初中，學(xué)習(xí)壓力更大了，競(jìng)爭(zhēng)也更激烈了，這個(gè)時(shí)候不能落后。每天，我總是早早到校。拿起書，靜靜地讀。上課時(shí)，我總是認(rèn)真聽講，一字一句地記下老師的重點(diǎn)。下課后，我不能休息。我每天都要一個(gè)接一個(gè)地做老師布置的作業(yè)。僅此而已。我真的很累。
一次考試后，試卷發(fā)了出來(lái)，發(fā)現(xiàn)考砸了。我覺得很難過，委屈自己每天都這么努力，結(jié)果卻是這樣。當(dāng)我很難過的時(shí)候，鳥兒在我耳邊啁啾。抬頭望去，只見窗外的銀杏樹上停著兩只小鳥：嘰嘰喳喳唱著歌，時(shí)不時(shí)地互相啄啄啄，輕輕拍打著翅膀。很可愛！這時(shí)，一位老師從樹下經(jīng)過，鳥兒都驚呆了。他們都展開翅膀飛走了。我看著試卷，看著那兩只小鳥，以為自己會(huì)變成一只自由的小鳥，飛走，但我做不到。
我放下試卷，欣賞著外面的風(fēng)景。第一次覺得外面的風(fēng)景太美了，忘記了之前的所有煩惱和悲傷。
生活中，我們每一個(gè)人都是頭也不回的'往前開，但最后總是讓自己碰了一個(gè)大包。這時(shí)候你不妨停下自己的腳步，用心去享受，去感受沿途的風(fēng)景。這樣會(huì)讓你重拾信心，再次用積極的心態(tài)去面對(duì)生活中的陰風(fēng)冷雨。
我一直在操場(chǎng)上往前跑，往前跑，跑累了，停下來(lái)欣賞沿途的風(fēng)景。
留在心底的風(fēng)景作文 42
或許吧，總是對(duì)那天所看道的那一副畫面忘不了。
那時(shí)還小，一個(gè)人在家門口坐著，夕陽(yáng)吧對(duì)面的那棟打著紅霞色的二層小樓，路面似乎是因?yàn)槎嗔藢踊业木壒�，吧今天的夕�?yáng)應(yīng)襯得很好，在視線里沒有一輛車，也沒有一個(gè)人，就連對(duì)面商行的老板娘也不知道去那了，整個(gè)視線沒有一個(gè)人，只有夕陽(yáng)色的黃霞在映襯，還有我的一只腳。
也不知道什么原因總是記得這副畫面，并且時(shí)常想起。
也許是我的性格原因吧，對(duì)名詞性的詞類總是記不好。也許是太孤單的原因吧！
有段時(shí)間坐在靠近東邊的窗口，早上來(lái)時(shí)總能看上幾十分鐘的日出，沒有人走過走廊的是后，跟那副風(fēng)景也有點(diǎn)相似，只是日出邊日落，那兩層的小樓變成了許多的五六層樓的樓群，還有距離變遠(yuǎn)了些。
應(yīng)是性格的原因吧，記不住別人的姓名，朋友圈比較小的緣故，讓我有點(diǎn)孤獨(dú)感，所以對(duì)這些無(wú)人的風(fēng)景，有點(diǎn)忘不去吧。
在夜里，常常一人走在小道上，時(shí)常往向漫天星的夜空，也和小時(shí)候的那副畫面有點(diǎn)相似。看著星空邊走邊漫步著。
真的'吧在這畫面里就我一人，很鮮孤獨(dú)，沒有人的風(fēng)景，我真的就這么記得熟嗎？
真想回憶起那時(shí)候的前后，可是就是想不起來(lái)啊！
三副畫面從五米到五千米在到五光年以上的遙遠(yuǎn)。
距離在增加，但是朋友也在漸漸增多了，就像那副畫面也漸漸遠(yuǎn)走。但是還是記得那副畫面很熟，近乎忘不了的地步。
也許記憶深處在想追求什么吧？
不管了，向前看吧，大學(xué)更經(jīng)常呢。
留在心底的風(fēng)景作文 43
我愛風(fēng)光明媚，更愛家鄉(xiāng)的明媚風(fēng)光。
我摯愛的不僅僅是花草樹木，溪澗山林，就連每一個(gè)索不值留意的細(xì)微處，也感到親切，值得我眷戀和回憶。
不要去說(shuō)什么杭州的秀美，黃山的奇跡，上海的繁華，西藏的樸質(zhì)了，我的家鄉(xiāng)——寧波，自有別具一格的美景。
我們有浸浴千年傳統(tǒng)文化的天一藏書閣，有幽靜清僻的五龍?zhí)�，有禪聲靜謐繚繞的舟山群島，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的'招寶山，有如怨如慕如泣如訴的梁祝文化公園，有沉遺古舊風(fēng)俗的河姆渡遺址，有緬懷歷史興亡的商量崗蔣爺爺故居，有天塹變通途的杭州灣跨海大橋，有廣闊無(wú)垠郁郁蔥蔥的茶園農(nóng)田森林，還有說(shuō)不盡的江湖河泊……
我愛家鄉(xiāng)的土地！她用她富饒的水源喂養(yǎng)了多少個(gè)嗷嗷待哺的孩童，在我仍少不更事的時(shí)候是她，教會(huì)了我奉獻(xiàn)，教會(huì)了我無(wú)私。她曾飽經(jīng)風(fēng)霜，狂風(fēng)的掃蕩，冰凍霜雪的打擊，暴雨的沖刷，帝國(guó)主義的炮彈和細(xì)菌，是她，教會(huì)了我堅(jiān)持，教會(huì)了我忍耐。她總是給我?guī)?lái)希望與重生的喜悅：春天，蘇醒。伴隨著滿腔的希望與熱情，展現(xiàn)出盎然的生機(jī)和萬(wàn)卉爭(zhēng)榮的景象。
這是家鄉(xiāng)的秀麗山川對(duì)游子赤子的回答：干涸的溪水變成了源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的山流，貧瘠的土地變成了肥沃和諧的村莊，光禿的群山被染成了濃重的墨綠，湛藍(lán)的天空一望無(wú)際，大片大片的云悠然飄過……
家鄉(xiāng)的土地山川對(duì)我們是有情的。我們對(duì)它們每唱一首歌，它們總是發(fā)出同樣響亮而又熱情的回響。
這是寧波的四季，家鄉(xiāng)的風(fēng)景。
留在心底的風(fēng)景作文 44
聚，我們以詩(shī)、以歌、以歡暢、以夢(mèng)想；散，我們以情、以誼、以懷念、以祝福；聚散之間擁有的是忘不了、換不掉的情誼。記憶深處，隱藏著一份最美好的回憶。 小時(shí)候，結(jié)識(shí)了一位朋友。那時(shí)我剛搬去哪里，一切都很陌生。陌生的學(xué)校，陌生的.城市，陌生的公寓，陌生的面孔。像被丟進(jìn)迷宮，怎么都看不到出口。因?yàn)槟吧囊磺�，我孤立了自己，但我知道，我不比他們差，我�?huì)用成績(jī)證明我自己。 鄰居是我的同學(xué)，她總是微笑對(duì)待我，不會(huì)嘲笑我。她說(shuō)，看到我就想看到另外一個(gè)自己。那時(shí)，我告訴自己，我是一顆可以自己決定命運(yùn)的種子，我不甘愿平凡，我要綻放光芒。不知是她自言自語(yǔ)，還是故意說(shuō)給我聽，我還是聽進(jìn)去了。 我開朗了許多，也進(jìn)步了許多。 那時(shí)，我們一起嬉笑，一起打鬧；那時(shí)，我們一起拼搏，一起努力；那時(shí)，我們一起競(jìng)爭(zhēng)，一起比拼。
那次英語(yǔ)測(cè)試，因?yàn)樯�，所以似乎睡著了，清醒時(shí)已經(jīng)收卷了，所以很無(wú)奈的看著卷子收上去。果然，這分?jǐn)?shù)，正想著回家怎么解釋，一只手拍向我：不要解釋自己，要做最好的自己，坦誠(chéng)面對(duì)。我呆呆的望著她。她的嘴角輕輕上揚(yáng)：別忘了，我們都一樣。 還是要走了，向窗外看了一眼，她沒來(lái)，不把我當(dāng)朋友了嗎？太陽(yáng)要下山了，再不走就來(lái)不及了。極空之墨，玖蘭之離，璀璨星華，并落肩頭。我愣了一下，隨即笑了，回頭望去，夕陽(yáng)下，一抹揮手的身影離我越來(lái)越遠(yuǎn)，直到再也看不見。 一直懷念逝去的童年，某天驚覺，他從未走遠(yuǎn)，只是沒有機(jī)會(huì)相見。
留在心底的風(fēng)景作文 45
那一天的事情還在我的腦海里。天氣不好。我漫不經(jīng)心地走在街上，很快就來(lái)到了市中心。有很多人。我買了一杯熱飲，繼續(xù)往前走，但有一個(gè)人讓我的眼睛盯著它。那是一個(gè)短小的身影。白發(fā)不時(shí)地從帽子里鉆出來(lái)，手里拿著一把卑微的掃帚，而熟悉的動(dòng)作卻被另一個(gè)后背所取代。
一個(gè)年輕的女人手里拿著一把好的衛(wèi)生紙，似乎嘆了口氣，一步地走著。我想用掃帚把衛(wèi)生紙拿回來(lái)。但是衛(wèi)生紙并沒有讓她像她所希望的那樣輕輕地把它舉起來(lái)，好像她想把它帶到更遠(yuǎn)的地方，突然急急忙忙地把自由的衛(wèi)生紙拉下來(lái)。她跳起來(lái)很有趣，但誰(shuí)知道她花了多少精力去抓它。
最后，衛(wèi)生紙被她不懈的精神所打敗，被她的掃帚所蒙蔽。命運(yùn)似乎在取笑老人。別讓她休息。女人和她的`朋友談笑風(fēng)生，要么扔食物袋，要么吐口香糖。這位老人仍然堅(jiān)持不懈地掃蕩，沒有放棄任何垃圾，所以后面的陰影正逐漸遠(yuǎn)離我。夕陽(yáng)柔和的封面似乎鼓勵(lì)她贊美她的舉動(dòng)，并激勵(lì)她無(wú)私地去做這樣一幅美麗的景象。似乎其他風(fēng)景都是為了激起老人的身影。這位老人的舉動(dòng)讓我回想起：我通常是個(gè)亂扔垃圾的人。但今天，我突然醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)我不能亂扔垃圾，所以我鄭重地把我喝的飲料扔進(jìn)垃圾桶，望著遠(yuǎn)處。我也希望看到這個(gè)數(shù)字再次出現(xiàn)在我的視線中。
留在心底的風(fēng)景作文 46
休息的時(shí)間，我有機(jī)會(huì)爬在窗臺(tái)上欣賞窗外的風(fēng)景。
我家住四樓，我站在窗前，輕松就可以看到高出窗邊榆樹的嫩綠的枝條，所有的枝條都努力向上生長(zhǎng)，榆樹已經(jīng)開花了，我們叫這榆樹花為“榆錢”一簇簇的堆在一起�，F(xiàn)在正是榆樹開花的鼎盛時(shí)期，榆錢的顏色是淡黃色的，老人們說(shuō)，榆樹的花可以采摘回來(lái)熬湯，或者做成榆錢餅子，也是不錯(cuò)的美食。
樓下的道路四通八達(dá)。路邊停靠著一輛輛私家車，現(xiàn)在社會(huì)的生活真是好啊，我們這里交通非常發(fā)達(dá)，但是，人們也是差不多家家都有各自喜歡的汽車，出行更是方便的不得了。只是汽車的�？恳彩且粋�(gè)問題，因此，公路邊，有攝像頭的范圍之內(nèi)，都是車主�？康淖詈眠x擇，當(dāng)然，白天這樣�？�，可能就有些要被貼條處理。也是應(yīng)該的，因?yàn)槟氵�是違章停車吧。汽車的款式也是各式各樣，有錢的，就買豪華車，沒有錢的，就買便宜點(diǎn)的，我家目前還是沒車一族。白天的時(shí)候，安靜的馬路就熱鬧起來(lái)，來(lái)來(lái)往往的人群和川流不息的車輛，匯成了一曲車輛交響奏鳴曲。
遠(yuǎn)處的'不知名的小山，在清晨看得特別清晰，用望遠(yuǎn)鏡甚至可以看到山上隱約的樹木，只是這得靠自己的一些想象，要是趕上霧天，那么遠(yuǎn)山啊，近處的樓房啊，甚至連樓下的行人也是云里霧里的。
難得休息的一個(gè)早晨，我是在樹上小鳥的嘰嘰喳喳的“歌聲”中醒來(lái)的，窗外的風(fēng)景瞬間掃去了我的睡意，這美好的景色中，要珍惜!
留在心底的風(fēng)景作文 47
人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。在我們身邊，有很多感人的事情，只要我們時(shí)刻注意觀察，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)。
這一天，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)最動(dòng)人的情景!
昨天放學(xué)的時(shí)候，我們班的同學(xué)黎子晴在整理書包的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己的'英語(yǔ)書不見了!黎子晴急得像熱鍋上的螞蟻，是的，明天就要期中考試了，英語(yǔ)書卻不見了，那可怎樣復(fù)習(xí)呢?書上還有很多老師讓我們記下來(lái)的重點(diǎn)內(nèi)容呢!黎子晴問遍了班上的所有同學(xué)，找遍了所有抽屜，英語(yǔ)書還是沒有任何下落!同學(xué)們都陸續(xù)離開了，教室里只剩下謝子安、黎子晴和我。黎子晴還在尋找，但怎么也找不到英語(yǔ)書，急得都快哭了!我和黎子晴雖然是好朋友，雖然我想幫助她，但我也無(wú)能為力!總不可能我把英語(yǔ)書借給她，我自己不復(fù)習(xí)吧!人總是為自己著想的!
這時(shí)，我怎么也想不到的事情發(fā)生了!
正在教室后面做作業(yè)的謝子安站了起來(lái)，從書包黎拿出自己的英語(yǔ)書，來(lái)到黎子晴面前，對(duì)她說(shuō)：“黎子晴，不要找了，我把我的英語(yǔ)書借給你，你今晚用我的書復(fù)習(xí)吧!”黎子晴聽見謝子安這樣說(shuō)，連忙說(shuō) ：“不行的!謝子安，你把書借給我，那你怎么復(fù)習(xí)呢?英語(yǔ)書的事，還是我自己解決吧!”但謝子安執(zhí)意要黎子晴收下他的英語(yǔ)書!見此情景，我感動(dòng)極了!這是多么深厚的同學(xué)之情啊!這種情誼是多么寶貴!
這是我見過的最動(dòng)人的情景!
留在心底的風(fēng)景作文 48
從我房間的窗子向外望去，可以看到一棵高大的芙蓉樹。春日里，芙蓉樹在薄霧中若隱若現(xiàn)，紅花點(diǎn)點(diǎn)，樣子實(shí)在迷人。它總是賦予我靈感，讓我思如泉涌。時(shí)間久了，我竟把這枝芙蓉樹視為知己了。
然而，一天清晨，當(dāng)我推開窗子時(shí)，愕然發(fā)現(xiàn)前夜的一場(chǎng)風(fēng)雨已將它摧殘的落葉滿地。剎那間，我有一種“花開終有落的悲涼感覺。這使我不由得發(fā)出一聲慨嘆：人生的旅程中，總是少不了種種羈絆，那些曲折的經(jīng)歷總會(huì)伴隨著我們。我曾無(wú)數(shù)次失去摯愛的朋友，生命的變遷不正是像這隨風(fēng)而逝的花兒?jiǎn)幔?/p>
隨著時(shí)間的流逝，我漸漸的把那天的感覺淡忘了。一次，我從鄉(xiāng)下回來(lái)后，感到屋內(nèi)的空氣有些沉悶，于是我在不經(jīng)意間打開了窗戶�？删驮谀且凰查g，我被眼前的景象驚呆了。窗外，一株李子樹開花了，火紅火紅的花朵，滿樹都是。在夕陽(yáng)的'映襯下，分外美麗。這意外的驚喜讓我興奮不已，沒想到當(dāng)初悲傷，卻沒發(fā)現(xiàn)在那凄涼的景象背后，竟孕育著如此堅(jiān)強(qiáng)的生命。
是啊，當(dāng)芙蓉的最后一片花瓣凋落之時(shí)，人們以往對(duì)它的贊許都已成為過眼云煙。可如今，李子樹卻成長(zhǎng)起來(lái)了，那火紅的花兒正向人們昭示著生命的更迭與繁衍。誰(shuí)能否認(rèn)生命原本就是一場(chǎng)得失共存的交響樂呢？
我久久地仁立窗前，深深感悟到，世界上本沒有一成不變的風(fēng)景，只要你的心永遠(yuǎn)向著太陽(yáng)，那么每一個(gè)清晨就會(huì)向你展現(xiàn)出一個(gè)等待著由你來(lái)開啟的美景，不管你正經(jīng)歷著怎樣的風(fēng)雨，請(qǐng)相信，這個(gè)世界總會(huì)帶給你新的希望。
留在心底的風(fēng)景作文 49
我老家屋后有一條清澈見底的小溪，小溪一年四季涓涓地流著。
春天，溪水淙淙，小動(dòng)物們來(lái)到溪邊散步，他們有的在小溪上面查看著自己的身姿，有的彎腰在小溪里喝水。小鳥們則在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，似乎在說(shuō)：“春天來(lái)了！”
夏天，小溪周圍的樹木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，小朋友和家人一起來(lái)到小溪旁，盡情嬉戲玩耍，累了就在溪邊休息。草叢里開滿了各種顏色的野花，有黃的，紫的，淡紅的，真像個(gè)美麗的大花壇，把小溪裝扮得更加迷人。如果遇到暴雨，小溪會(huì)在短時(shí)間內(nèi)漲成大河，浩浩蕩蕩，很有氣勢(shì)。
秋天，小溪邊的`樹上各種果子都成熟了，有的是紅紅的蘋果，有的是綠中帶黃的梨子，有的是酸甜可口的葡萄……
冬天，下雪了，整個(gè)世界銀裝素裹，小溪邊的樹木也穿上了一層白色的棉襖。風(fēng)呼呼地吹著，很多小動(dòng)物都開始冬眠了，但不怕冷的麻雀還常在小溪邊的灌木叢里飛來(lái)飛去，你追我趕。小溪依然緩緩地流著，她似乎在盼望另一個(gè)春天的到來(lái)。
有月亮的夜晚，小溪被月兒打扮得像條銀帶，還閃呀閃的，就像一個(gè)美人正扭動(dòng)著腰肢縱情舞蹈。沒有月亮的時(shí)候，我靜靜地聽著屋后潺潺的溪水聲，想著她不知疲倦不停奔跑的樣子，不知不覺地就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
小溪是我心中最美的風(fēng)景。
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