有關(guān)小學(xué)生作文300字匯編5篇

　　在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生作文300字 篇1

　　古往今來(lái)，歷代文人墨客對(duì)竹子情有獨(dú)鐘，將松、竹、梅譽(yù)為“歲寒三友”，對(duì)竹子的精神與品質(zhì)贊不絕口。那么對(duì)竹子到底有哪些高貴的精神與品格呢？

　　“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任你東西南北風(fēng)�！边@千古流傳的`佳句，把竹子的精神品質(zhì)表現(xiàn)得淋漓盡致。不管環(huán)境多么惡劣，不管遇到怎樣的困難，它總是能茁壯成長(zhǎng)，傲然挺立于破巖石隙之中。哪兒需要它，它就能在哪兒生根發(fā)芽，長(zhǎng)出繁茂的枝葉。為人民撐起一片涼爽的天空。

　　竹子不僅有堅(jiān)韌不拔、生命力旺盛、默默無(wú)聞的精神，它還全身都是寶，并以此奉獻(xiàn)給社會(huì)和人類，所以它還擁有無(wú)私奉獻(xiàn)的品格。

　　在我們敬愛(ài)的解放軍叔叔身上，同樣有翠竹的品格。他們?yōu)榱俗鎳?guó)和人民，長(zhǎng)年如一日地堅(jiān)守在自己的工作崗位上，默默無(wú)聞，為我們無(wú)私奉獻(xiàn)著。多么堅(jiān)強(qiáng)不屈，堅(jiān)忍不拔！這難道不值得我們敬佩嗎？

　　讓我們都作一個(gè)有竹子精神的人，對(duì)社會(huì)無(wú)私奉獻(xiàn)吧！

小學(xué)生作文300字 篇2

　　黃山松千姿百態(tài)。山頂上，徒崖邊，處處都有它們的瀟灑挺秀的身影！

　　人們喜歡“迎客松”、“陪客松”……而我對(duì)“孔雀松”和“連理松”更是情有獨(dú)鐘！孔雀松高大挺拔，枝繁葉茂。它有一叢青翠的枝干分成了好幾根，如同亭亭玉立的孔雀獨(dú)立枝頭，欲展羽翼。夢(mèng)想著在自己夢(mèng)寐以求的藍(lán)天上展翅高飛。它那一身綠油油的“羽毛”正舒展著，準(zhǔn)備開始自己的“空中旅程”！多么栩栩如生的`孔雀��！

　　連理松姿態(tài)獨(dú)特，蒼勁有力。它由兩棵松樹組合而成。它們像一對(duì)夫妻，雖然飽經(jīng)風(fēng)霜，卻仍然形影不離，緊緊貼在一起。它們盤根于石，在一起纏綿親昵，不離不棄。難怪著名旅游家徐霞客都嘖嘖贊嘆“黃山歸來(lái)不看岳！”。

　　黃山奇松，我望著它們，不由自主地浮想聯(lián)翩：不管嚴(yán)寒酷日，黃山松都堅(jiān)忍不拔地屹立在山崖上。對(duì)困難總是樂(lè)觀向上。就連無(wú)名小松都昂首挺胸，如同一個(gè)個(gè)勇敢的士兵為了保衛(wèi)自己的家園奮不顧身。

　　黃山奇松裝點(diǎn)著黃山，使得黃山更加神奇、秀美！

小學(xué)生作文300字 篇3

　　今天，陽(yáng)光明媚、艷陽(yáng)高照，溫暖極了！學(xué)校組織我們班和四（1）班進(jìn)行拔河比賽。比賽的規(guī)則是這樣的：雙方各選10人，握緊繩子的一端，只要哪方把繩子拉過(guò)線，就算那方贏。

　　比賽規(guī)則清楚后，我們班經(jīng)過(guò)激烈的討論，終于選出了10位大力士來(lái)參加比賽。這10位大力士立刻到比賽場(chǎng)地，參加比賽。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)（1）班早就在這里等候多時(shí)了。其中有個(gè)人嘴里一邊嚼著口香糖，還一邊跟旁邊的人說(shuō)：“（2）班想跟我們比賽，再等十年吧！”旁邊的人驕傲的`說(shuō)：“我看十年也太少了吧！”聽(tīng)完他們的話，我想：還沒(méi)開始比賽呢，就輕敵，未免也高興的太早了吧！突然，“嘟”的聲音，害得我嚇了一大跳。哦，原來(lái)已經(jīng)開始比賽了。我發(fā)現(xiàn)雙方隊(duì)員的臉像個(gè)熟透了的柿子，有的咧著嘴、有的大叫、還有的使勁拉繩子。這時(shí)，不知哪里傳來(lái)的聲音：“四（2）班加油！四（2）班加油！……”我方隊(duì)員情緒高漲，個(gè)個(gè)都用盡力氣，終于把繩子拉過(guò)線了。

　　“我們贏了！我們勝利了！”的聲音久久在操場(chǎng)回蕩。

小學(xué)生作文300字 篇4

　　今天，我和媽媽到校園里摘“黃牛麥”，我東瞧瞧，西看看，什么也沒(méi)找到，就沿著花徑走回家。我跟著媽媽后面，突然，看見(jiàn)了一條又長(zhǎng)又細(xì)的“小水管”。我再仔細(xì)一看，原來(lái)是一條蚯蚓。那條蚯蚓最多不超過(guò)16厘米，全身巧克力色。媽媽說(shuō)它是環(huán)形動(dòng)物，是益蟲，它還能幫助我們治病呢。

　　媽媽拿來(lái)一根比較軟的棍子，我接過(guò)棍子，動(dòng)一動(dòng)那條蚯蚓，說(shuō)：“媽媽，蚯蚓怎么那么硬呢？”媽媽笑了笑，又拿來(lái)一根比較硬的棍子，我拿著硬棍子動(dòng)了一下蚯蚓，蚯蚓軟的。我對(duì)蚯蚓挺有興趣的，順便就把它給鉤了起來(lái)。突然，蚯蚓卷到了我的棍子上，嚇得我去掉棍子，抱著媽媽直哭了起來(lái)。媽媽說(shuō)：“如果你不把它鉤回去，它就會(huì)死的.。”我不敢把它鉤回去，但是又想救它。

　　正在這個(gè)時(shí)候，李伯伯走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們?cè)诟墒裁囱�？”媽媽說(shuō)：“她不敢把蚯蚓鉤回泥地上，但是又想救它，急著哭了”。李伯伯說(shuō)：“我?guī)湍銈冦^回去吧，你們可真有愛(ài)心�！崩畈�伯鉤起蚯蚓，再用力輕輕一甩，只見(jiàn)蚯蚓穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈湓谒绍浀哪嗤辽稀Ｎ液蛬寢尭吲d極了，蚯蚓又可以平平安安地在泥里安家了！

小學(xué)生作文300字 篇5

　　看著同齡的小朋友騎著自行車，在我面前飛馳而過(guò)，我的.心里充滿了羨慕。于是，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我想學(xué)騎自行車。”媽媽就給我買了一輛紅色的自行車。我就開始學(xué)騎自行車了。

　　一開始學(xué)的時(shí)候，我兩只手緊緊地抓住車把，爸爸扶著后面的車座。我就開始左一腳右一腳地踩起踏板來(lái)。有一回，我又在和爸爸練習(xí)騎自行車，無(wú)意中回頭一看，發(fā)現(xiàn)爸爸跟在后面，已經(jīng)不扶著車了！我竟然學(xué)會(huì)騎自行車了！！我趕緊拼命地踩踏板，不讓爸爸跟上來(lái)。

　　昨天，奶奶騎自行車帶我去上英語(yǔ)培訓(xùn)班。走了一半路，我覺(jué)得太沒(méi)意思，就讓奶奶下來(lái)，我自己騎。結(jié)果，我起了一會(huì)兒，不小心向馬路牙子撞去，“梆”地一聲，正撞在馬路牙子上，把我嚇了一大跳。

　　只要堅(jiān)持不懈地學(xué)一種本領(lǐng)，就是鐵杵也能磨成一根針。

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