【精華】六年級(jí)作文300字合集9篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的六年級(jí)作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級(jí)作文300字 篇1

　　每次想起“我長(zhǎng)大了”這個(gè)話題，我就想到了那件難忘而又觸動(dòng)我心靈的事情！

　　還記得我6歲那年的8月份，媽媽買來(lái)了兩只螃蟹，蒸熟后，她用盤子把螃蟹端上了餐桌。爺爺、奶奶和我聞關(guān)撲鼻而來(lái)的.香氣，不禁“口水直流三千尺”。媽媽說(shuō)：“這螃蟹是正宗的揚(yáng)澄湖大閘蟹，好吃著呢！”一聽(tīng)到這句話，我更加垂涎欲滴了，真想一口把它們?nèi)�都吃掉呀！可是爺爺奶奶也迫不及待地想品嘗一下螃蟹的鮮美，但是只有兩只呀！怎么辦呢？我們正在為這件事發(fā)愁的時(shí)候，爺爺奶奶異口同聲地對(duì)我說(shuō)：“我們不吃了，孫子，你吃吧！”可我卻突然想到，爺爺奶奶以前每次吃螃蟹的時(shí)候都會(huì)想著先給我吃，這樣算來(lái)，他們可能根本沒(méi)有吃過(guò)螃蟹呀！這次應(yīng)該給爺爺奶奶吃。這樣想著，我便對(duì)他們說(shuō)：“我不吃了，你們吃吧！”爺爺奶奶問(wèn)我為什么，我說(shuō)：“你們以前都讓給我吃，這次我應(yīng)該讓給你們吃了�！薄昂脤O子呀，你懂事了！”他們激動(dòng)地對(duì)我說(shuō)。

　　哦，有舍才有得呀！雖然今天沒(méi)有吃到螃蟹，但是贏來(lái)了爺爺奶奶的夸獎(jiǎng)！那一刻，我感到我長(zhǎng)大了！

六年級(jí)作文300字 篇2

　　人們常把友誼掛在嘴邊，可他們真正明白嗎？我也不明白，可友誼對(duì)我來(lái)說(shuō)是付出，是奉獻(xiàn)，是在你寂寞的時(shí)候陪著你，在你悲哀的時(shí)候安慰你，在你失望的時(shí)候鼓勵(lì)你，此時(shí)那是友誼！

　　我以前讀過(guò)這樣一本書(shū)“精靈傳說(shuō)”我看見(jiàn)她們這樣無(wú)私地奉獻(xiàn)，為朋友犧牲。

　　朋友是在你孤獨(dú)的時(shí)候的依靠，她有時(shí)也需要你的幫忙。朋友是在你悲哀事安慰你，有時(shí)是在她（他）悲哀是保護(hù)她。朋友是在你失望時(shí)鼓勵(lì)你，為你加油的，有時(shí)她（他）失望了，你給她鼓氣與加油！

　　我才明白了友誼的'真正意意不僅僅是朋友在你無(wú)聊的時(shí)候陪著你，而是你幫忙她，她幫忙你，你為她，她為你，這是友誼。

　　兄弟（閨蜜）也許會(huì)在你需要的時(shí)候幫忙你，安慰你，給你一個(gè)依靠。

　　友誼是這么的奇妙。

六年級(jí)作文300字 篇3

　　我家養(yǎng)了一盆綠蘿。剛開(kāi)始，我不知道它是綠蘿，只覺(jué)得它像吊蘭似的，后來(lái)我才知道，原來(lái)綠蘿也是很堅(jiān)強(qiáng)的。

　　綠蘿的生命力很頑強(qiáng)，土養(yǎng)水養(yǎng)都能養(yǎng)活，我就是土養(yǎng)的。扒開(kāi)最上面那層細(xì)細(xì)的土，就能看見(jiàn)那白白的根，好像正在使勁往土里面鉆。再往上看，就是那墨綠色的.莖，最上面才是那掛著露珠，晶瑩剔透的嫩葉，就像一塊塊碧玉一樣。

　　說(shuō)它生命力頑強(qiáng)，是有原因的。有一次，我一周都忘了澆水，當(dāng)我想起來(lái)時(shí)，我想：我都這么長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)澆水了，估計(jì)它已經(jīng)枯死了。確實(shí)，它已蔫頭耷腦了，似乎沒(méi)有了生機(jī)，但葉子依舊碧綠帽子。我趕緊給它喂飽了水，等我一會(huì)兒再來(lái)看它時(shí)，它已精神抖擻，甚至更有神采了，太令人驚奇了。

　　綠蘿這種頑強(qiáng)的精神值得我們學(xué)習(xí)，我從沒(méi)想到過(guò)，小小的綠蘿竟然有這么強(qiáng)的生命力，我們要向綠蘿一樣，努力生長(zhǎng)。

六年級(jí)作文300字 篇4

　　黃河是我們中華民族的搖籃，她在中華的大地上流淌了幾千年，是我們中華文明的發(fā)源地，可作為生活在黃河流域的我竟沒(méi)有機(jī)會(huì)一睹她的芳容。也許是真的不到黃河不死心，一覽黃河成了我的遐想，時(shí)時(shí)撥動(dòng)我的心弦，縈繞在我夢(mèng)中。

　　翻開(kāi)歷史的篇章，映入眼簾的是黃河的'雄壯、磅礴氣勢(shì)的寫(xiě)照，是黃河不屈不撓的寫(xiě)照：如巨龍、如猛虎震撼著世人，在東方大地上奔騰不息。古有黃河之水天上來(lái)，今有黃河造福千萬(wàn)家。

　　終于今年寒假幾個(gè)要好的同學(xué)相約，驅(qū)車到黃河野游。近了近了，遠(yuǎn)處彎彎曲曲一條銀色的玉帶纏繞在顛簸的玻璃窗前，她不在是文豪詩(shī)人筆下的驚濤拍岸、奔騰蜿蜒的氣勢(shì)，此時(shí)猶如含苞欲放、嬌羞不已的花蕾，猶如從月宮中盈盈下凡的嫦娥，她是一位嫻靜的少女。橘紅的晨曦斜射在晶瑩的玉帶上，白里透紅，宛如欲滴的蛋黃，不雜染一點(diǎn)塵埃。我如癡如醉的沉浸在這種從未有過(guò)的靜謐和歡悅之中，此時(shí)置身于冰的世界，一切都是那么的潔凈，一切都是那么的驚奇。

　　彳亍在冰層，在玉帶仿佛纏繞在腰際，托起我輕盈的在舞蹈、在歌唱，這時(shí)不遠(yuǎn)處的冰面上棲息著一對(duì)潔白的天鵝，它們交頭促膝，親密無(wú)間，潔白的羽毛、乳白的冰層、橘紅的晨曦這時(shí)一幅多么美的大自然畫(huà)卷。

六年級(jí)作文300字 篇5

　　春天到了，春天是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，許許多多的植物都在這時(shí)候生根發(fā)芽了，景色也變得美麗了。

　　“楊柳青青著地垂，楊花漫漫攪天飛”。細(xì)柳仿佛輕聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)人們說(shuō)；我的冬眠已經(jīng)結(jié)束，開(kāi)始顯露出青春的活力，嫩芽也悄悄開(kāi)始變綠了。青枝掛頭，那柳梢兒越抽越長(zhǎng)，越長(zhǎng)越綠，軟軟的，婀娜多姿，意氣風(fēng)發(fā)，蕩漾在微風(fēng)中，仿佛就是少女的長(zhǎng)發(fā)，把春天的原野裝扮得格外美麗。

　　我遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聞到了芬芳撲鼻的香味，跟著這香味我慢慢地去靠近，原來(lái)我看到了幾棵美麗的'桃花，每一朵桃花有五瓣，花瓣是白色帶一點(diǎn)粉紅色的，樹(shù)枝上也有綠綠的葉子，真是美麗極了。翩翩起舞的蜜蜂在桃花上面忙著采蜜。小燕子也從南方飛回來(lái)了，停在了樹(shù)枝上，仿佛在歌唱著：春天來(lái)了，春天來(lái)了。經(jīng)過(guò)了那桃花旁邊，發(fā)現(xiàn)那些一株株的金黃色的油菜花，黃澄澄的花瓣格外耀眼，從遠(yuǎn)處看真像一個(gè)個(gè)美麗的光點(diǎn)。河塘兩旁開(kāi)滿了迎春花，把整條河增添了光彩。我看著入了迷。

　　春天的景色好美啊，有些動(dòng)物也從冬眠中醒過(guò)來(lái)了，我愛(ài)美麗的春天。

六年級(jí)作文300字 篇6

　　秋天沒(méi)有春天的百花齊放，沒(méi)有夏天的繁星點(diǎn)點(diǎn)，也沒(méi)有冬天的白雪皚皚，但是她象征著成熟，象征著滿滿的收獲，她是那么迷人！

　　我家門前有一條緩緩流淌的小溪，小溪的兩旁栽種著各種各樣的樹(shù)木。樹(shù)葉一片接著一片的飄落，好像在告訴我們：秋天到了！

　　沿著小溪向前走，一幅金燦燦的風(fēng)景畫(huà)頓時(shí)展現(xiàn)在眼前。田野里的金色稻谷個(gè)個(gè)挺著鼓鼓的.肚皮在像我招手，瞧它們那股得意勁兒：“看！我們長(zhǎng)得多好，多漂亮�。　币矊�(duì)，它們都已經(jīng)成熟了，在等待著農(nóng)民伯伯來(lái)收割。

　　穿過(guò)這片金燦燦的田野，我來(lái)到一個(gè)橘子園，沿著石頭鋪成的小路走進(jìn)去，一顆顆橘子樹(shù)都拿出自個(gè)兒的“壓箱寶底”來(lái)歡迎我：“看哪！我的果實(shí)多大多圓呀！”“這有什么的，我的不僅大，而且還很甜呢！”這讓我想起了小時(shí)候和伙伴一同來(lái)這兒摘橘子，也是在比誰(shuí)的更大誰(shuí)的更甜！想到這兒，我情不自禁的摘下一個(gè)橘子，掰下一片，放到嘴里嘗了一下：童年的味道，秋天的味道，真甜吶！

　　金燦燦的秋天來(lái)到了我們的身邊，它像一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)，像一杯甘甜的橘子汁，像一個(gè)裝滿果實(shí)的小花籃，它是那么的迷人！

六年級(jí)作文300字 篇7

　　自然的太陽(yáng)折射出陽(yáng)光，散發(fā)著光芒，照耀著大地，給予人們好心情，但自然萬(wàn)物深不可莫測(cè)，豆大的雨點(diǎn)砸在我臉上是，你給予我的陽(yáng)光，依舊暖暖的。

　　巧巧住在我家附近，當(dāng)她住進(jìn)新家的第二天，便被我拉著去晨練了，過(guò)程中竟然遭遇了一件不幸的'事情。我們環(huán)繞著公園小跑，歡聲笑語(yǔ)的，在我措不及防時(shí)，從天而降了一塊石頭，直沖我的腦門，后果可想而知——我的額頭被砸傷了，流了一些血，一股怒火便從我心中竄出，回頭望去，希望找到那個(gè)罪魁禍?zhǔn)讜r(shí)，便望見(jiàn)遠(yuǎn)處那一抹嬌小的身影正在與一個(gè)高大的男孩做”斗爭(zhēng)“，她還使出全身的勁將那個(gè)男孩拉倒我的面前，讓那個(gè)男孩向我道歉，還一邊焦急地問(wèn)我：”疼嗎？要不要去醫(yī)院？“我的眼淚忽然就落了下來(lái)，除了我的父母，巧巧是唯一一個(gè)如此關(guān)心我的人，這時(shí)我似乎已經(jīng)感受不到疼痛了，我轉(zhuǎn)身抱住了她。

　　巧巧讓我的心里在最冷寂的時(shí)候升起一輪太陽(yáng)，那陽(yáng)光照射著我的心窩，讓我的心就像你一樣，暖暖的。

六年級(jí)作文300字 篇8

　　今天，我家來(lái)了位眾人皆知的歌唱家，它不是余音繞梁的宋祖英，不是栩栩如生的貝多芬，不是遠(yuǎn)近聞名的韓紅。沒(méi)有如火的人氣，沒(méi)有如糖的粉絲，沒(méi)有如藥的練習(xí)，更沒(méi)有如虹的絢麗。但不同的是，那默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)，栩栩如生的天籟之音——雞。

　　看這奶奶給它端了白米飯，公雞興高采烈，一蹦就踢壞了紙箱。我做在一旁，駐足癡望，它吃飯的時(shí)候只要掉了一粒米都逃不過(guò)眼睛，都要把它啄起，津津有味地。雄渾的紅雞冠更是威武，它吃飽了就繼續(xù)跟著太陽(yáng)公公的降落慢慢閉眼入夢(mèng)。警惕性非常高，只要一有人走進(jìn)它，就會(huì)顫動(dòng)起來(lái)。又當(dāng)太陽(yáng)公公睜眼時(shí)，它便大展歌喉，哦哦哦——清脆而引人注目，好像在說(shuō)：快起床，快，別讓陽(yáng)光逃走了看來(lái)雞不僅是歌唱家，還是安全的警察，勞動(dòng)的公民，龐大的'水手呀！

　　雞，一種來(lái)自平常家族的禽物，一種不計(jì)其數(shù)的動(dòng)物，但是，卻有著不平常的精神，不多有的功能！我愛(ài)你，美麗chick！

六年級(jí)作文300字 篇9

　　窗外，楓葉落了下來(lái)，這是大自然在告訴我們：秋天來(lái)了！

　　楓葉接連不斷地飄下來(lái)，好像正在彈奏一首秋天的樂(lè)曲，陽(yáng)光輕撫大地，小草直挺挺地立著，時(shí)而把自己的身體扭向一邊，這優(yōu)美的姿態(tài)給秋天增加了許多趣味。

　　田野里，微風(fēng)拂過(guò)，一層層金色的麥浪涌向天邊，新出的稻穗一個(gè)挨著一個(gè)，陽(yáng)光射在上面，有些發(fā)亮，像頂著一層水珠，有一點(diǎn)兒風(fēng)，就刷刷拉拉的響，像是正為那些勤勞的人們唱著一首豐收的贊歌。在麥浪中間還立著幾個(gè)稻草人，看他們的眼睛炯炯有神，正在毫不松懈地為主人看守著這片麥田。

　　秋雨淅淅瀝瀝的下著，細(xì)密的.雨絲在天地間織起一張灰蒙蒙的幔帳“裊裊秋風(fēng)動(dòng)，凄凄煙雨繁”秋雨密密麻麻的打在臉上，拍進(jìn)心里，卻絲毫沒(méi)有沖淡秋風(fēng)為詩(shī)人送來(lái)的那份醉人的詩(shī)意。

　　雁群排成整整齊齊的人字行，目標(biāo)一致的向前飛著，它們?cè)谔炜罩朽诹恋慕兄�，好像在宣告；它們的�?duì)伍是整齊的，它們的目標(biāo)是明確的。

　　在果園里，蘋(píng)果全部抹上了胭脂，紅彤彤的。橘子也穿上了黃澄澄的外衣，石榴也不堪示弱，它們都笑破了肚皮，露出了一顆顆的瑪瑙。

　　片片落葉，朵朵黃花，陣陣西風(fēng)，絲絲細(xì)雨，那是秋。

　　每一處秋景都能觸及我的情懷，讓我怎能不愛(ài)？

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