【熱門】牛的作文4篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的牛的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

牛的作文 篇1

　　瞧！體育器材室的墻角居然生長(zhǎng)出了一朵牽�；�！我不禁揉了揉眼睛，發(fā)現(xiàn)那兒真的生長(zhǎng)出了一朵嬌嫩的紫色牽�；�。

　　我微微愣了一下，隨即心里生出一種復(fù)雜的情感，久久揮之不去。

　　每日大課間活動(dòng)便是跑步，一次便跑七八圈。所以，每天必不可少的就是我的抱怨——��？怎么又要跑步？跑得腳疼頭暈，能不能不跑了？課間跑步總會(huì)有一個(gè)音樂(lè)，本是用來(lái)鼓舞我們的，但我認(rèn)為那音樂(lè)如同唐僧給孫悟空念“緊箍咒”一般，令人痛苦不已。偏偏這“緊箍咒”還不是一時(shí)半會(huì)兒就能停下來(lái)，讓人“叫天天不應(yīng)，叫地地不靈”，這種絕望感只有在此跑步時(shí)刻才能讓人感受到。

　　音樂(lè)一響起，大家的臉上都顯出興奮之色�？梢蝗�過(guò)后，便哀怨不絕。對(duì)于即將到來(lái)的體考，我看是沒(méi)希望，與《流浪地球》中韓多多的想法不謀而合。

　　直到那朵牽�；ǖ木`放，打破了我原有的想法。體育器材室墻角陽(yáng)光少，水分少，在此情況下?tīng)颗；ㄉ�長(zhǎng)了，并綻放出它獨(dú)特的風(fēng)景。

　　而我呢？每日抱怨跑步太累，不想跑。這一切的一切歸根結(jié)底是什么？是我只想安逸，不想奮斗，不想拼搏。

　　古人云：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為�！碧�過(guò)安逸的.生活讓我覺(jué)得，希望沒(méi)什么作用，讓我只想待在平凡的溫室里。既如此，便看不到室外的美麗風(fēng)景。

　　體考的時(shí)間漸漸逼近，我才懂得希望——不斷奮進(jìn)而在夾縫里生長(zhǎng)的牽�；�。

　　亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚。再次踏上跑道，熟悉的音樂(lè)，不一樣的感覺(jué)。跑步時(shí)，牽�；ǖ臉幼樱�在我腦海中一遍又一遍放映著。跑累了，想放棄，便又咬緊牙口，握住手心，加快跑步步伐。音樂(lè)停止了，心里油然而生出一種自豪感和酣暢淋漓的痛快感。陽(yáng)光照在我的肩頭，心中的一顆種子悄然而生。

　　走出舒適區(qū)，挑戰(zhàn)未達(dá)到的目標(biāo)。

　　黑暗中不是沒(méi)有光，而是自己不愿意找光。知道光源，卻不知如何捕光。想要迎接黎明的到來(lái)，必須在黑暗中不斷前行，抓住最后一抹希望的光亮，如此，便有資格、才有能力迎接黎明的到來(lái)。

　　陸游曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。”希望就在我們的手掌心，只要牢牢抓緊，即可握住。

　　音樂(lè)再次響起，我又開(kāi)始了新一輪的跑步……

牛的作文 篇2

　　下午，我和同學(xué)在草叢里捉西瓜蟲，可是我一只也不敢捉，因?yàn)閯e人都說(shuō)：“西瓜蟲是潮蟲。吳澤宇知道了，就送了我?guī)字弧Ｎ覄偘岩恢晃鞴舷x捉起來(lái)，它就把身子一縮變得圓圓的'，還真像一只西瓜。我想：這可能就是它叫西瓜蟲的原因吧！我又把它看過(guò)身來(lái)，只見(jiàn)它使勁地?cái)[動(dòng)著腳，卻一只翻不過(guò)身來(lái)。幸虧有個(gè)同學(xué)幫它翻了個(gè)身，它終于可以爬了。西瓜蟲真好玩。

　　我們又開(kāi)始捉蝸牛了，這次我可厲害了，一下子捉了七只蝸牛。我告訴自己，雖然我捉不到西瓜蟲，但是我是捉蝸牛的能手呢，這也許就是我比別人強(qiáng)大的地方吧。

　　今天，我和同學(xué)們玩得可真是開(kāi)心呀！

牛的作文 篇3

　　今天我去鄉(xiāng)下玩，看到有一個(gè)放牛的牧童，我叫他把給我放一下，好不好，牧童同意了。

　　當(dāng)他把牛繩給我的時(shí)候，我很害怕牛會(huì)來(lái)攻擊我，我的心怦怦的在跳，牧童對(duì)我說(shuō)：“這頭牛很乖的，它不會(huì)來(lái)攻擊你的�！笨墒俏业男倪�是怦怦的`在跳，牧童教我輕輕的摸一下它的頭，然后給它一些青草吃，我照做了，這下牛真的一動(dòng)不動(dòng)，還給我搖尾巴呢，好像在說(shuō)謝謝你。這下我不怕了，還覺(jué)得這頭牛很可愛(ài)。

　　過(guò)了一會(huì)牧童說(shuō)：“我騎在上面，你牽著牛”其實(shí)我心里有一百個(gè)不愿意，因?yàn)槲乙蚕肷先ヲT一下，感受感受騎牛的滋味，可是我還是答應(yīng)了，看到他坐在牛背上，好像很神氣一樣，我非常的羨慕，牧童看到我的樣子就說(shuō)：“你也騎上來(lái)吧�！蔽艺f(shuō)：“那牛跑掉怎么辦呢？”牧童說(shuō)：“你叫一聲‘吁’它就不跑了�！蔽矣终f(shuō)：“這牛能載得動(dòng)我們嗎？”牧童說(shuō)：“能，它還能載四五百斤糧食呢！它還可以拉車、耕田、犁地呢，牛是我們的好朋友！”聽(tīng)了這些我更加喜歡牛了。

牛的作文 篇4

　　現(xiàn)在流行沒(méi)事曬一曬：曬美食，曬心情，曬奇葩，而今天我要曬的，是我們班的牛人

　　看！講臺(tái)上那位充溢著自信女同學(xué)，正在申請(qǐng)并茂的朗誦著，沒(méi)錯(cuò)，他就是我們班的牛人之一，他有著驚人的朗誦水平。

　　在語(yǔ)文課上，整個(gè)課堂就像是她展示自己才藝的專屬舞臺(tái)，每次要讀課文的時(shí)候，老師都會(huì)叫她來(lái)讀，而且讀的語(yǔ)言通順，感情表達(dá)的也非常到位。�。↑S河，你是中華民族的搖籃！聽(tīng)！她此時(shí)正在朗誦，此時(shí)的她仿佛就是一位朗誦家，正在品味著自己所讀的文字。每一次學(xué)校舉辦的朗誦比賽，總不會(huì)少了她的身影，每次朗誦比賽結(jié)束，她總能為我們爭(zhēng)得一個(gè)好的成績(jī)，她就是我們班的~賈鈺靜同學(xué)！

　　都說(shuō)了，每個(gè)班總有一兩個(gè)體育好到不行的同學(xué)，我們班也不例外。他就是~喬家輝同學(xué)，他個(gè)子不高，但雙腳特別發(fā)達(dá)，每次跑操我都跑不動(dòng)的時(shí)候，他卻臉不紅，心不跳的，仿佛只是做了一個(gè)熱身活動(dòng)，這讓我羨慕不已。他還多次被體育老師夸獎(jiǎng)�？梢哉f(shuō)，他是我們班的'~活寶。

　　除此之外，我們班還有個(gè)讓人一聽(tīng)到就會(huì)露出笑容的神人。并且此人天不怕地不怕，唯獨(dú)害怕班主任。他就是我們班的睡神~許朝陽(yáng)。

　　睡神，顧名思義，此人及能為睡，上課在睡，下課也在睡覺(jué)，甚至能在班主任的威嚴(yán)下酣睡成豬，且還能叫不醒，最后，還是班主任當(dāng)頭一棒，才把他叫醒，不僅如此，他醒來(lái)的時(shí)候也十分搞笑，二只睡眼朦朧的眼睛顯著懵逼。真乃一神人。

　　我們班的牛人真是太多了我非常喜歡我們班。喜歡我們班的牛人。他們讓人震驚，更讓人快樂(lè)！

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