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小學(xué)經(jīng)歷作文

時(shí)間:2023-02-27 16:35:48 作文 我要投稿

小學(xué)經(jīng)歷作文4篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)經(jīng)歷作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)經(jīng)歷作文4篇

小學(xué)經(jīng)歷作文 篇1

  在我小時(shí)候,一提起“讀書(shū)”這兩個(gè)字,我就非常地不情愿,因?yàn)槲矣憛捵x書(shū)。

  我小時(shí)候非常貪玩,如果有剩余的時(shí)間,我一定會(huì)選擇和小伙伴玩耍?墒怯幸惶欤覑(ài)上了讀書(shū)。說(shuō)起這還有一個(gè)小故事,記得那天,媽媽從張店給我買(mǎi)回來(lái)一本叫《小故事大道理》的書(shū),在媽媽的'再三強(qiáng)制下網(wǎng) ,我悶悶不樂(lè)地走回了房間,勉強(qiáng)拿起了這本書(shū)看了起來(lái)。當(dāng)我第一次翻開(kāi)這本書(shū)時(shí),映入眼簾的是一幅圖畫(huà),這幅圖畫(huà)非?蓯(ài),使我忍不住翻到了下一頁(yè)。下一頁(yè)是一個(gè)風(fēng)趣幽默的小故事,我就立刻看起來(lái)。不一會(huì)兒我就讀完了這個(gè)小故事。讀完后,它又使我忍不住想看下一個(gè)小故事,就這樣,看完一個(gè)又一個(gè),不到一個(gè)小時(shí),我就把整本書(shū)讀完了,我飛快地跑出房間,來(lái)到媽媽身邊高興地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,您給我買(mǎi)的那本書(shū)太好看了,您能再給我買(mǎi)一本嗎?”媽媽激動(dòng)地說(shuō):“我就知道我女兒會(huì)愛(ài)上讀書(shū)的!只要你愿意看,媽媽什么書(shū)都給你買(mǎi)!蔽衣(tīng)了,沖著媽媽甜甜地笑了。

  就這樣,我愛(ài)上了讀書(shū),書(shū)成了我生活中不可缺少的一部分。

小學(xué)經(jīng)歷作文 篇2

  細(xì)細(xì)的雨直直地打在欄桿上,發(fā)出“咚咚咚”的聲音。每每這樣的雨天,我總會(huì)想到那天放學(xué)發(fā)生的事情。它讓我明白了,也許只有經(jīng)歷了,才會(huì)懂得,才會(huì)理解。

  同樣是一個(gè)雨天,雨下得特別猛,好像傾倒下來(lái)一樣。順著人群,我走出了校門(mén),照例來(lái)到車(chē)站等待。五分鐘、十分鐘、十五分鐘,我依舊沒(méi)有看到爸爸的身影。我有點(diǎn)急了,撐著傘走出了車(chē)站。天已經(jīng)暗了下來(lái),在車(chē)流人流之中,我不停尋找著。

  暴雨無(wú)視了我的傘,將我的衣褲打濕了大半,淺淺的積水浸濕了我的鞋襪,可我依舊沒(méi)有看到爸爸和他的車(chē)。我的心有點(diǎn)沉了,回頭向車(chē)站走去,放下傘,不斷張望著,到后來(lái),我甚至不知道我在張望些什么了。

  雨越下越大,將我的'回憶沖刷出來(lái)。每天,我?guī)缀醵疾荒馨磿r(shí)出來(lái),常常讓爸爸等我。而每次他問(wèn)我原因,我都會(huì)拿考試考晚了、老師拖課了之類(lèi)的理由來(lái)搪塞他,卻從未考慮過(guò)他的感受。甚至有時(shí)我還會(huì)因此和他吵上一架,F(xiàn)在想想我真是不應(yīng)該啊!本身錯(cuò)就是在我,我還狡辯,惹爸爸生氣。如今我自己也經(jīng)歷了等待,才理解這是多么難熬的一件事。如果可以,我希望能有勇氣向他道歉。

  終于,在半小時(shí)的等待后,我看到爸爸焦急的身影。我傘也沒(méi)撐,奔向了他的傘下。“怎么傘也不撐啊,快進(jìn)車(chē)?yán)。今天下雨,路上堵?chē)了,等很久了吧。有沒(méi)有淋濕啊……”我喉嚨有點(diǎn)哽咽,道歉的話還是沒(méi)能說(shuō)出。

  但從那天起,我再也沒(méi)有遲到過(guò),因?yàn)槲医?jīng)歷了等待,我懂得了這是多么痛苦,也明白了父親對(duì)我的愛(ài)。

  只有經(jīng)歷了,才會(huì)懂得……

小學(xué)經(jīng)歷作文 篇3

  每個(gè)人的生活中都有好多美好的、快樂(lè)的事,那些事就像五彩斑斕的石子在我們記憶的長(zhǎng)河里閃閃發(fā)光。去年寒假里我就有一次難忘的經(jīng)歷。

  大年初七大家都還沉浸在節(jié)日的歡樂(lè)氣氛中時(shí),爸爸就給我網(wǎng)上報(bào)名參加了“放飛”戶外俱樂(lè)部組織的為期三天的'“小鬼當(dāng)家”戶外實(shí)踐活動(dòng)。據(jù)說(shuō)這可是魔鬼式訓(xùn)練,三天盤(pán)纏100元,自己支配,中途不允許家長(zhǎng)陪同,還要團(tuán)隊(duì)合作完成教練交給的任務(wù)。這對(duì)于二年級(jí)的我還蠻有挑戰(zhàn)性的。

  第一天一大早,我懷著無(wú)比期待的心情被送到俱樂(lè)部,一看那已經(jīng)有大朋友小朋友十幾個(gè)了,都是小學(xué)生;顒(dòng)之前,我們要自薦當(dāng)隊(duì)長(zhǎng),我是第一個(gè)毛遂自薦的,雖然教練夸我勇氣可嘉,可我年齡小個(gè)頭又小,所以支持者很少,落選了。最后舉手表決產(chǎn)生了5個(gè)小隊(duì)長(zhǎng),再由隊(duì)長(zhǎng)選隊(duì)員,我被一個(gè)六年級(jí)女隊(duì)長(zhǎng)選了去,她還給我們隊(duì)取名“麒麟隊(duì)”,挺有氣勢(shì)的名字吧!隊(duì)長(zhǎng)們手持對(duì)講機(jī)別提多神氣了,我還被隊(duì)長(zhǎng)任命為副隊(duì)長(zhǎng)專門(mén)負(fù)責(zé)扛隊(duì)旗和清點(diǎn)人數(shù),其實(shí)我們隊(duì)也就三個(gè)人。

  在教練的帶領(lǐng)下,我們背著行囊?guī)е改厢槼霭l(fā)了。三天中我們十幾個(gè)“小鬼”一起尋寶、問(wèn)路、對(duì)付“壞人“的誘騙、吃飯、購(gòu)物------不知不覺(jué)中,我們從意見(jiàn)不統(tǒng)一學(xué)會(huì)了有事大家商量,從男女對(duì)立互相埋怨到后來(lái)的互相體諒。

  我印象最深的是教練讓我們行動(dòng)時(shí)每人身上帶個(gè)雞蛋(超市aa制買(mǎi)的),這雞蛋就像是我們的寶寶,我們必須用自己的方式保護(hù)好它不能碎掉。一開(kāi)始我們隊(duì)是各自保護(hù)自己的蛋,但隊(duì)長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)隊(duì)里成員各有分工比較好,于是她幫我扛隊(duì)旗,由細(xì)心的我來(lái)負(fù)責(zé)保管大家的雞蛋,一路上我是小心翼翼生怕害死”小寶寶“們,為了確保萬(wàn)無(wú)一失,其他任務(wù)我則是只獻(xiàn)計(jì)不行動(dòng),可終究因?yàn)閯倮麤_昏頭腦,我還是不小心打碎了大家的蛋,大家不但沒(méi)有責(zé)怪我還安慰了愛(ài)哭的我,讓我很感動(dòng)。

  通過(guò)這次的活動(dòng)我們學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西,如果有機(jī)會(huì),我還要參加這樣的活動(dòng)。

小學(xué)經(jīng)歷作文 篇4

  我見(jiàn)過(guò)許許多多漂亮的小船,但它們都不是屬于我的,所以我一直想要自己親手制作一只小船。

  一天,老師讓我們自己做一只小船,所以我在家里東找西找,翻來(lái)翻去,把家里弄得亂七八糟。即使有一些東西被藏在了好幾捆書(shū)的后面,那也逃不出我的法眼。一兩分鐘過(guò)去了我終于把要準(zhǔn)備制作船的東西一個(gè)一個(gè)都給翻了出來(lái)。有一個(gè)泡沫板,兩張紙,還有一塊木板,F(xiàn)在東西齊全,開(kāi)工!

  我先拿出了一張白紙把它豎著對(duì)折一下,在橫著對(duì)折一下,翻開(kāi)對(duì)著剛才折出來(lái)的折痕分別折出兩個(gè)三角形,再把三角形下面的長(zhǎng)方形折上來(lái).然后把里面的口往外拉一下成一個(gè)菱形,再把那個(gè)能張開(kāi)的兩個(gè)口往上折成一個(gè)三角形,然后把三角形的口往外拉一下又成了一個(gè)菱形,最后把菱形的左右兩個(gè)三角形往外拉一下,一個(gè)小紙船就折出來(lái)了。突然我用力一拉這個(gè)紙船破了一個(gè)大洞。沒(méi)辦法,只能在重新做一個(gè)了,但還是跟剛才的那個(gè)紙船一樣破了一個(gè)洞。我心想:這只紙船怎么就這么容易破了呢?我惱羞成怒,把這只紙船給揉成紙團(tuán),生氣地坐在床上。

  這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)摸著我的頭說(shuō):“如果你什么事都要毛毛躁躁的,那你什么都干不成功!”我聽(tīng)了爸爸的`話,又重新折出了一只小船,這回我沒(méi)有使出那么大的力來(lái)拽紙船的兩邊,一只漂亮的小船就做成功。我把木板貼在了船的底部,把泡沫板切成兩半貼在船的兩邊,船就做好了。我看著它,想起了現(xiàn)在的世界有那么多的地方在發(fā)生著戰(zhàn)爭(zhēng),有那么多的兒童上不成學(xué),那么多的人在顛沛流離。我就為它起名是“和平號(hào)”吧!讓它去將現(xiàn)在和以后所要發(fā)生的戰(zhàn)爭(zhēng)都不要有。去讓世界和平,人人都安居樂(lè)業(yè)。

  每當(dāng)我看見(jiàn)那只船時(shí),爸爸的話就在我的耳邊回蕩著“干什么事都要認(rèn)真對(duì)待,事情才能成功!蔽乙苍甘澜鐩](méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)!