實(shí)用的小學(xué)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)作文3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇1
今天，我一早就興高采烈地奔向?qū)W校，去參加一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
走進(jìn)校門(mén)，只見(jiàn)校園的地面像一片雪地一樣，我不知發(fā)生了什么事，我就問(wèn)了一位老師，問(wèn)后才知道原來(lái)地上鋪上了一層巖石灰，所以才像雪似的，真美�。�
很快，比賽就開(kāi)始了。我參加了螞蟻搬家比賽，接力跑比賽，運(yùn)球接力比賽，跳繩比賽，抱球接力比賽，跳羊角球比賽。
其中，我印像最深的'是螞蟻搬家比賽。比賽剛開(kāi)始，不知怎的，我兩腳無(wú)力，我怕連累大家，怕我會(huì)導(dǎo)致這條隊(duì)伍不能獲得第一名。那時(shí)，我的心就像彈簧一樣撲通撲通地跳著，就這樣，三班遠(yuǎn)遠(yuǎn)地把我們甩在后面，眼看三班就要沖向終點(diǎn)，我突然找回了信心，我們團(tuán)結(jié)一致奔向勝利的終點(diǎn)，但還是輸給了三班。
雖然這一次輸給了三班，但是我找回了信心，下次的運(yùn)動(dòng)會(huì)我決對(duì)不會(huì)輸?shù)摹?/p>
小學(xué)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇2
升旗儀式完畢，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)也拉開(kāi)了序幕。第一個(gè)項(xiàng)目：跳長(zhǎng)繩。這個(gè)比賽我們班信心十足，因?yàn)榫毩艘槐橛忠槐�，為這次比賽做了充分的準(zhǔn)備。
跳長(zhǎng)繩比賽就快要開(kāi)始了，只見(jiàn)各個(gè)長(zhǎng)繩運(yùn)動(dòng)員都在做熱身運(yùn)動(dòng)，壓壓腿、跳一跳繩。戴老師召集長(zhǎng)繩運(yùn)動(dòng)員，先做一次測(cè)試能否接的上前后同學(xué)。痛死了！只見(jiàn)陳開(kāi)洋抱怨前面的龔天翔擋住了他的火眼，另抱怨長(zhǎng)繩接不上此人。真是倒霉��！戴老師的金口讓龔天翔降臨在我的前面。各班準(zhǔn)備比賽！驚心動(dòng)魄的時(shí)刻到了，比賽開(kāi)始！裁判員吹響了哨聲。搖繩的同學(xué)迅速地?fù)u起來(lái)，第一名女生沖了出去，以她那輕快地步伐，一上一下，打好了頭陣。正所謂良好的開(kāi)端是成功的一半嘛！第二、三的同學(xué)也跟了上去。一圈差不多快好了，馬上要到我了！開(kāi)始有一種說(shuō)不出的'緊張！
萬(wàn)一跳斷了怎么辦？要到我了，我雙腳一邁，快速的跑向中間，繩子立馬甩到我的腳下，我輕盈一跳，繩子輕輕過(guò)去，我往外一跳。yes！我跟著龔天翔跳過(guò)去了！比賽到了白熱化的階段，操場(chǎng)十分安靜，連一根針掉到地下的聲音的聲音都能聽(tīng)得見(jiàn)。只見(jiàn)裁判一吹哨結(jié)束了長(zhǎng)繩比賽。
經(jīng)過(guò)評(píng)比后，我們班跳了全段第一名。同學(xué)們歡呼著，跳躍著，喊出我們勝利的信息！良好的開(kāi)端是成功的一半，我們第一個(gè)項(xiàng)目就第一名，相信其他項(xiàng)目也有第一名！
小學(xué)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇3
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì) 4月27日下午，我校舉辦了豐富多彩、別開(kāi)生面的夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)，此次運(yùn)動(dòng)會(huì)的全名是：“奔向青奧”趣味運(yùn)動(dòng)會(huì) 。 當(dāng)聽(tīng)到老師說(shuō)這個(gè)消息的時(shí)候，我們不由自主地歡呼雀躍起來(lái)，打破了寂靜的教室。這一天，烈日當(dāng)空，驕陽(yáng)似火，可同學(xué)們卻表現(xiàn)出比炙熱的陽(yáng)光還要洋溢的激情，他們那颯爽英姿，那拼搏的身影，那為班級(jí)奪得榮譽(yù)的決心，人人歷歷在目！習(xí)字課期間，同學(xué)們興高采烈，蹦蹦跳跳地來(lái)到了操場(chǎng)。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽項(xiàng)目有：一年級(jí)組：快樂(lè)傳遞——胯下傳球；二年級(jí)組：歡樂(lè)連連跳——快快跳起；三年級(jí)組：球類小明星——搶球接力；四年級(jí)組：奧運(yùn)五環(huán)——套圈接力；五年級(jí)組：乒乓健將——托球接力；六年級(jí)組：齊心協(xié)力，奔青奧 。第二個(gè)上場(chǎng)的是二年級(jí)的小朋友們，他們年齡雖小，卻個(gè)個(gè)朝氣蓬勃，快快跳起都玩得很棒呢！我非常喜歡這個(gè)項(xiàng)目，因?yàn)樗苡腥ぃ?/p>
只見(jiàn)二年級(jí)的小朋友身輕如燕，仿佛在吶喊：“我跳！我跳！我再跳！” 我們五年級(jí)是第四個(gè)上場(chǎng)的，終于輪到我們班的同學(xué)們大顯身手了！只見(jiàn)兩班同學(xué)們蓄勢(shì)待發(fā)，神態(tài)嚴(yán)峻，仿佛是將應(yīng)對(duì)一場(chǎng)生死拼搏！“開(kāi)始！”只聽(tīng)裁判一聲令下，只見(jiàn)我們班平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話的梁振蕓，此時(shí)卻像變了一個(gè)人似的，拿出了超常的.水平，步子邁大，毫不遲疑，緊閉雙唇，像只飛奔的老虎。再加上后面一些人的努力，我們班暫時(shí)領(lǐng)先，“加油”聲猛然響起，不只是受了驚嚇還是怎么的，這使得陳晨蕓突然放慢了步子，腿小小的叉開(kāi)，一顛一簸地跑著，最后卻突然加速，使得球落到了地上，隊(duì)員們頓時(shí)亂了陣腳，慌慌張張地?fù)炱鹆饲�，使得兩班又追成了平局，還好后面的馬嘯爭(zhēng)氣，雖然學(xué)習(xí)成績(jī)差，但是，現(xiàn)在，他卻放開(kāi)了步子跑，是我們又一次領(lǐng)先于五（1）班。最后一個(gè)人是董少華，他那高超的穩(wěn)定性和驚人的奔跑速度，再加上其他隊(duì)員的努力，在這喜怒哀樂(lè)交集的運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)上，一舉奪得了勝利！場(chǎng)下的同學(xué)們歡呼雀躍，笑成了一鍋粥。 除此之外，我還非常喜歡三年級(jí)那頗有難度的搶球接力；我還非常欣賞六年級(jí)那獨(dú)具特色的三人兩足。
讓我們喊出本次比賽的口號(hào)：齊心協(xié)力，奔向青奧！
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