【熱門】身邊的發(fā)現作文四篇

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的身邊的發(fā)現作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

身邊的發(fā)現作文 篇1

　　又到了開學的今日，又到了今年的《開學第一課》。心中不禁有許多感動，些許觸動——身邊處處有美，創(chuàng)造美，傳遞沒，團隊中更要有和諧之美。

　　創(chuàng)造美：

　　視頻將我們帶到了一個海拔達到1800米的高原小學，眼前是一位充斥著光芒微笑的大姐姐。在她的旁邊，有一群學生，看得出來，有大姐姐的陪伴，每個人都顯得幸福與充足……大姐姐的名字叫鄧麗，是山區(qū)支教。因為她的到來，這所高原小學變得多姿多彩——孩子們學會了跳舞、畫畫、唱歌……她為這所學校帶去了幸福，帶去了美麗！

　　是啊，我們都應為這個世界創(chuàng)造美——母親為了讓孩子吃到營養(yǎng)的早餐，不惜早早起來準備早餐；清潔工人為了讓城市里的每處環(huán)境變得美麗，在悄無聲息的凌晨，早已開始了一天的工作。

　　傳遞美：

　　吳斌，一個普通的大巴司機，卻做出了不頻繁的舉動——在高速公路上，剎車片砸中了他的腹部，他忍著劇痛將車停住，并告訴車中的人不要輕舉妄動。但他，卻因為這次的事故永遠地閉上了眼睛。他讓一座城市為他動容，他傳遞給了所有人的一種美好！這是大美，永恒的大美！

　　傳遞給每個人的美麗——在公交車上，有人給老人讓座，哪些人在傳遞著社會的美；在校園里，有向老師問好的聲音，學生們在傳遞著校園的`美！

　　和諧美：

　　“一根筷子能折斷，一把筷子難折斷�！弊鍪裁词露夹枰獔F隊的努力，才能創(chuàng)造一個大的美麗，大的成就。在班級中也是這樣，在討論中，一個團隊的力量是強大的，一個人有一個想法，組合在一起，便可以創(chuàng)造和諧之美，便可以擁有活躍的思維——每個人都會取長補短；在做題中，一個團隊的力量是強大的，一個人有一種想法，十個人就會有十種想法，每個人的學習成績也都會有所提高，這也是和諧之美！

　　發(fā)現身邊的美，悄然邁步每一個角落；發(fā)現身邊的美，傳遞給身邊的每一個人；發(fā)現身邊的美，讓世界成為每的天堂！

身邊的發(fā)現作文 篇2

　　相信每個人的審美觀都各不相同。我們的身邊無時無刻不具有美，關鍵的是我們有沒有發(fā)現美的眼睛。而身邊那些點點滴滴的美，卻讓我觸動很深，而美卻有時真的富有教育意義。記得有一次，在公交車上，有一個很年輕的女人坐在所剩無幾的座位上，其余的都是老人小孩或孕婦之類的才坐著，那些年輕的人都站著。此時，我就想：那個女人穿的那么時髦，怎么還這么沒有公德心呢？到了下一個站牌，進來了一個瘦弱的老太太，此時已經沒有空著的座位了，于是，她在那站著搖搖晃晃的。

　　這時只有那個女人是個年輕人坐在那，眾人的目光全都聚集在她身上，她卻不以為然，裝作看不見。大家開始議論起她來，她竟直接睡起覺來。忽然，一位老爺爺站起來給老太太讓座，他雖然穿的很樸素，但他的道德卻很高尚。當我看見老爺爺開始咳嗽時，我立即起身讓座，老爺爺雖是很謙讓，但我還是讓他坐在我的位置上。我告訴老爺爺說他老了光站著對身體不好。有人說連小孩都懂得尊老愛幼，不像某些人連小孩都不如！那個女人頓時感到羞愧，急忙給我讓座，并道歉說自己錯了，下次會改正的。

　　我們應該向有公德心的人學習，做一個有公德心的`人！有的人知錯能改，善莫大焉；而有的人明明錯了卻不承認。有一次，在公共廁所里，不知道I誰洗完手竟沒關水龍頭，因為我正在上廁所，所以我必須等一會兒才能去關掉。我看見有個大漢在洗手心想他應該會去關掉，可是，他不僅沒關掉還把水擰大了，我真的好生氣！這如果是他家的水龍頭他肯定不會這樣的。過了一兩分鐘，又來了一個穿著很正式的年輕人，誰知他也沒有關。我心想：想水這樣的自然資源少使用一點以后能多使用一點，他們卻浪費，這真驗證了浪費可恥這句話。我上完廁所之后把水龍頭關掉之后剛要走，看見幾個執(zhí)勤的人在外面斥責他們，不僅浪費水資源還在公共場所吸煙。他們卻理直氣壯的說不就一點水嗎，大不了給你發(fā)點錢唄！執(zhí)勤人員說不是錢不錢的事，而是浪費資源的問題？之后，罰了他們之后他們理直氣壯的大搖大擺的揚長而去。我之后聽見執(zhí)勤人員嘆氣說這些人怎么這么沒公德心。

　　在我們的生活中有些人雖然外表很美，但內心卻丑陋無比。我們應該以他們?yōu)榻�，不能和他們一樣。�?zhí)勤人員的做法是正確的，值得我們學習。現在對于“美”這個字。我覺得愛美之心人皆有之，但在注意外在美的同時更應該注意內在美。培養(yǎng)美的心靈，使自己更具魅力。

身邊的發(fā)現作文 篇3

　　“美，無處不在，只是缺少了一雙發(fā)現美的眼睛”這是羅丹的一句名言，是呀，花草樹木皆是美，當冬天過后春天里長出的第一根草，這就是美，一種生命之美；當在無人看管的道路上，行人仍遵守交通規(guī)則，這也是美，人性之美；當一個人失敗多次后仍不放棄繼續(xù)嘗試，這也是美，堅持的美。

　　的確，生活的美就蘊含在一件物、一片景、一件事、一個人當中，它們如同煙花一般絢麗多彩，開在人們的心中，讓我們用明亮的眼睛去發(fā)現去欣賞，用美的心靈去感受去記錄。

　　在我看來，蘇武牧羊就是美，一種堅貞不屈的美；關羽過五關斬六將就是美，一種忠心不變的美；項羽在垓下自刎自殺也是美，一種寧死不屈的美；荊軻應太子丹刺殺秦王也是美；一種俠肝義膽的美；正是這種民族氣節(jié)的`美，推動了中華民族的發(fā)展，證明了他們的品質。

　　在親人之間美也是無處不在，在“臨行密密縫，意恐遲遲歸”中，我看到了母愛的美。在《奇跡的名字叫父親》中，我看到了父愛的美。就在這兩種“美”的呵護下，我們茁長的成長。

　　“美”是情懷、“美”是欣賞、“美”是力量�！懊馈睙o處不在，“美”帶動一切。

身邊的發(fā)現作文 篇4

　　一次偶然的機會，我覺得無論怎樣都應該相信自己，朝著自己心目中理想中的自己前進，就會在過程中發(fā)現美。

　　“哇，上學快遲到了！”有一天，我睜開沉睡的眼睛望著正前方的表，已經7點了，我發(fā)出驚嘆。我用驚人的速度做好一切，終于在7：15分走出了家門。

　　剛坐到車站，就碰上了一輛人少的奇怪的江川二路。上了車，我找了個靠窗的位置坐了下來，雖然到學校只有五分鐘的時間，可我每天還是費2塊錢來學校�？帐幍能噹�與平時擁擠的情況形成了鮮明的對比，我自己也平靜下來，好好享受這不對見的美。

　　平時，總是抱怨這抱怨那，抱怨朋友的.背叛，抱怨學習上的無奈，抱怨跑800米的考驗，抱怨生活中的不公。但在向窗外望去的那一刻，我想通了，我就是我，及時學習不比淳蕾好，即使跑步不比金瀅快，即使畫畫不比涵越美，但是我總是有優(yōu)點的，每一天，我都會向理想中的自己多邁進一步，即使世界上沒有“守護甜心”，但是我堅信自己的可能性。

　　我終于在7：30分準時踏進校門，望望頭頂的白云，懷揣著理想中的自己，新的一天又開始了。

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