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讀懂自己作文

時(shí)間:2024-06-15 03:51:08 作文 我要投稿

讀懂自己作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的讀懂自己作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

讀懂自己作文

讀懂自己作文1

  那一次,溫暖與感動(dòng)像山田上的百合花靜靜開放,我的心亂了。——題記

  一直以為,自己是個(gè)冷漠的人。在這個(gè)孤單的世界里,孤獨(dú)地存在著,我可以把自己包裹得很好,我可以不需要溫暖,不需要感動(dòng),我就是我自己。

  但是,直到某一天,我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。

  一個(gè)人坐著公交車,看著窗外的雨點(diǎn)順著車窗往下淌,心里忽然涌動(dòng)著莫名的悲傷,這種孤獨(dú)感令我手足無(wú)措。人們不是常說(shuō),冷漠的人是不會(huì)為孤獨(dú)而感傷的嗎?

  “要不要叫醒她?”

  “她睡得好熟呢!”

  “不叫醒的話,下車后吹了風(fēng)會(huì)感冒著涼的。”

  這樣一段簡(jiǎn)短的對(duì)話從后座的一對(duì)父母那兒傳來(lái)。我的心更加不平靜了,總覺得這樣的對(duì)話一直在記憶里殘存著,這樣的溫暖記憶一直深深埋藏。

  下車后,我跟在那對(duì)父母身后。母親撐著傘,小心地為父親遮著。父親用外衣將小女兒包住,抱在懷里,小心護(hù)持著,踩過(guò)泥濘。這情景那般熟悉,當(dāng)我還是幼嫩的孩童的時(shí)候,就這樣,父母曾小心地守護(hù)著我的夢(mèng)。

  手中拿著太多的東西,我沒有打傘,其實(shí)我也不需要。不知道為什么,眼角的雨水變得溫?zé)。我的心亂了,就這樣被這突如其來(lái)的溫暖與感動(dòng)攪得不寧。我還是那個(gè)我嗎?我不知道,我只想快快回家。

  第二天,半睡半醒中,聽見門外的父母的對(duì)話:

  “要不要叫醒她?”

  “昨晚睡得好像很遲呢!”

  “再過(guò)十分鐘吧!

  又是這樣的對(duì)話。恍然間覺得,無(wú)數(shù)個(gè)清晨,我一直是在睡與醒的邊緣,等待著這樣的十分鐘。在這樣的`等待中,享受著父母的不忍。陽(yáng)光射過(guò)百葉窗,照在床上,緩緩爬向枕邊,溫軟地對(duì)我呢喃。我再一次沉浸在這個(gè)細(xì)微的溫暖與感動(dòng)中,不過(guò),我的心不再慌亂。

  我讀懂了自己,那個(gè)我其實(shí)只是個(gè)偽裝冷漠的人,那個(gè)在孤獨(dú)的世界中渴望溫暖的我,因?yàn)楹ε碌貌坏綔嘏,所以偽裝得很好。因?yàn)楹鲆暳思?xì)微的感動(dòng),所以以為只是孤獨(dú)的存在。而在我的心里是那樣柔軟地渴望著溫暖。

讀懂自己作文2

  每個(gè)人心中都有一座花園,當(dāng)我們感到煩憂或困惑時(shí),走進(jìn)去,這里春光明媚,有行云有流水,這里搭著逍遙橋,流著忘憂泉,飛著天堂鳥。

  獨(dú)自一人走在這條大街上已有無(wú)數(shù)次了,不知為什么這次覺得腳步如此沉重,仿佛腳下穿著鐵鞋走在巨大的磁場(chǎng)中,寸步難移。

  大概是受了那件事的影響吧,本是成績(jī)優(yōu)異的我,卻意外地被擠出英語(yǔ)導(dǎo)優(yōu)班之列。聽聞此訊,頓時(shí)感到輝煌一下子離我遠(yuǎn)去,心仿佛進(jìn)入了深秋季節(jié)的樹林。我便像那拾撿落葉的伊人,苦笑著懷念那逝去的青翠。

  我無(wú)力地走著,路仿佛格外漫長(zhǎng)。突然,一束陽(yáng)光強(qiáng)烈地刺痛我的雙眼,這是多美的一景啊!太陽(yáng)掙扎著想逃脫地平線的.束縛,那是一種不愿服輸?shù)男愿癜!在陰云的籠罩下,太陽(yáng)的光芒逐漸消失,取代它的只是令人恐懼的陰影。難道太陽(yáng)還是無(wú)法戰(zhàn)勝那無(wú)邊的黑暗勢(shì)力?然而,我想錯(cuò)了,一縷縷微光再次展現(xiàn)出來(lái),它拼命地履行著那份執(zhí)著,“皇天不負(fù)有心人”,終于,陽(yáng)光洋洋灑灑地奔向每一個(gè)角落,陰云屈服了!

  我頓時(shí)醒悟了過(guò)來(lái),自己的境遇和這景象是如此相似,而我所有的煩惱不過(guò)是原先對(duì)自己認(rèn)識(shí)不足罷了。有一個(gè)青年常常埋怨自己的才能無(wú)法得到發(fā)揮,哲人便告訴他:“你能把地下的那一粒沙撿起來(lái)嗎?”“這當(dāng)然不可能!”青年人鄙夷地說(shuō)!叭绻叵率且涣U渲,你還會(huì)擔(dān)心撿不起來(lái)嗎?”青年人明白了:努力使自己成為一顆珍珠,這就是自己,真實(shí)的自己。有“大道如青天,我獨(dú)不得出”的憤懣,卻依然以“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡淖孕琶鎸(duì)人生我是不是可以從中得到些感悟呢?

  真感謝那次我走進(jìn)了自己心靈的花園,叩問(wèn)并讀懂了自己內(nèi)心的那個(gè)答案。

  一樣的我,頭頂著變幻的日月星辰,任腳下步履匆匆,帶著自己的特殊感悟,在屬于自我的道路上奮勇追逐……

讀懂自己作文3

  人生是渺茫的,或許只有緊緊握住手中的堅(jiān)定,擁有飄散的勇氣,帶著夢(mèng)向著大海的方向走過(guò)去。無(wú)論是一片坦途的光明,還是絕望寂靜的黑暗,人總是不斷向前走,你想到達(dá)明天,那么此刻就不要停下腳步。只有讀懂了自己,才能進(jìn)一步讀懂他人。一個(gè)人若是想要讀懂自己,很難!

  讀不懂自己的人,總是喜歡把自己的缺點(diǎn)埋藏在自己的優(yōu)點(diǎn)之中。不知道如何去改正自己的錯(cuò)誤和缺點(diǎn),反而將自己一些微小的成績(jī)當(dāng)做驕傲的本錢,來(lái)騙得大家的稱贊和欣賞。

  能讀懂自己的人,即使昨天有再大的成績(jī),也并沒有為此停下腳步。而是以昨天的成就為基礎(chǔ),為自己的理想和目標(biāo)努力奮斗。

  讀不懂自己的人,怎么會(huì)理解他人?也不想吃一點(diǎn)虧。和別人鬧矛盾時(shí),一口否定就自己的過(guò)錯(cuò),而將所有的過(guò)錯(cuò)全都怪在別人身上,努力找出他人的`錯(cuò)誤,從來(lái)沒有想過(guò)反省自己的錯(cuò)誤。有時(shí)為了一點(diǎn)點(diǎn)的小利益,做出違背道德的事情來(lái)。這樣的人,即傷害了別人,同時(shí)也被自己深深傷害。

  能讀懂自己的人,一有矛盾就會(huì)反省到自己,如果是自己的過(guò)錯(cuò),就希望別人能夠原諒自己。自己若是沒有錯(cuò),將心比心,原諒別人,不想讓別人受傷害。

  不能夠讀懂自己人就好像空中的煙火,雖然美麗,但是一瞬即落。轉(zhuǎn)眼間消失不見。能夠讀懂自己的人,就好比天空中的繁星,即使不入人眼簾,但它永遠(yuǎn)點(diǎn)綴著黑暗的夜空,給人帶來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)微弱的光亮,給人一絲安慰。

  讀懂他人很簡(jiǎn)單,唯獨(dú)讀懂自己卻很難,就相當(dāng)于自己是一面鏡子,從鏡中看到的自己的不足。要想做一個(gè)完美的自己更難!它不是幾句人生的感嘆,也不是數(shù)出自己所有的缺點(diǎn)。是在成功時(shí)與自己的曾經(jīng)作比較,在自己失敗的時(shí)候,找出成功的的經(jīng)驗(yàn),是含淚的微笑,是要無(wú)時(shí)無(wú)刻的保持冷靜的心態(tài)。

  我相信能夠讀懂自己的人,一定能夠讀懂別人,更能夠讀懂整個(gè)人生!所以,我想努力讀懂我自己。

讀懂自己作文4

  俗話說(shuō):“知人者智,自知者明!比耸怯兴枷氲奶J葦,既渺小又特別。而“我”的特別伴隨人生的始終,關(guān)乎人生的成敗!拔摇毙枰白x我”。

  何謂“讀我”?“讀我”即審視自我,反省自我。那么又該怎么做呢?

  讀我,需勇氣。自我否定是痛苦的,第一次的嘗試是以勇氣為前提。讀我,就如同一位醫(yī)者將自己的肌膚切開來(lái),手持手術(shù)刀直面有病灶的器官,這無(wú)疑需要巨大的勇氣。試問(wèn),這世上又有那一個(gè)醫(yī)生患有暈血癥?如果一個(gè)人連嘗試的勇氣都沒有,那他還談何成功,談何未來(lái)?想想《史記》的作者司馬遷,在寫作后期,他直面自己的缺陷,才有了這“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷!彼,不管前方是一條怎樣的道路,我們要有勇氣踏上道路,才有可能獲得勝利的陽(yáng)光,邁向成功。

  讀我,需理性。人無(wú)完人,若一味地崇拜自我,喪失正確的判斷,最終只會(huì)讓我們剛愎自用,換來(lái)他人鄙夷的目光。反之,因一些小缺點(diǎn)而完全否定自我,窮盡一生也是碌碌無(wú)為,就如同自刎于烏江邊的楚王項(xiàng)羽,他就是太過(guò)于苛求自己,要知道江東子弟多才俊,卷土重來(lái)未可知。讀我,需要理性的頭腦,它為我們分辨正誤好壞,把握改進(jìn)的力度。怎可因?yàn)橐桓庇猩坨R就固執(zhí)地認(rèn)為世界是單色調(diào)的呢?所以,擁抱理性,杜絕感性是讀我的一個(gè)必不可少的條件。

  讀我,需行動(dòng)。俗話說(shuō),光說(shuō)不練假把式。那么如何正確地付諸于行動(dòng)也是一個(gè)問(wèn)題。正確的行動(dòng)不是以自己為中心而一意孤行?鬃诱f(shuō)"三人行,必有我?guī)熝伞?我們要善于采納別人的意見。用他人的'長(zhǎng)處來(lái)完善自己,用他人的短處來(lái)警示自己。此外,還要聯(lián)系周圍的實(shí)際環(huán)境調(diào)整行動(dòng)方案。若現(xiàn)在還像過(guò)去一樣恪守中國(guó)禮節(jié),不知變通,不僅迎上他人詫異的目光,恐怕還會(huì)留下一個(gè)呆板可笑的印象。當(dāng)然了,我們也不能太過(guò)于苛求自我了,行動(dòng)要把握適度的原則。讀我需要行動(dòng),但更需要正確的行動(dòng),否則將適得其反。

  讀我,讀我的種種,從而把握現(xiàn)在,預(yù)測(cè)未來(lái);讀我,讀我的內(nèi)在,從而改正過(guò)錯(cuò),完善自我……

  有人說(shuō),自己就是自己最大的敵人,的確,真正的自我總是難以捕捉的。但我們相信只要擁有勇氣,保持理性,付諸行動(dòng),便能真正地讀懂自己,從而創(chuàng)造成功。

讀懂自己作文5

  有人說(shuō),活在昨天的人滄桑;活在明天的人迷茫;我雖既不活在昨天,也不活在明天,但是我卻在尋找自我的路上艱難前行著。身邊美好的風(fēng)景并未觸動(dòng)我的心弦。因?yàn)槲铱偸强释幸粋(gè)人,了解我,改變我,讓我知道什么事我想要的,什么是我追求的。

  我相信許多人都害怕被自己最信任的人背棄吧,我也是。但細(xì)細(xì)想來(lái),那時(shí)的我為了友情,迷失了自我。我害怕被拋棄,害怕被出賣,害怕被孤立。我小心翼翼地維護(hù)著那看似堅(jiān)不可摧,卻又搖搖欲墜的友情……

  那晚,天上沒有星星,月亮孤獨(dú)地掛在天上。我和最好的朋友吵架了,賭氣跑到了水池邊。周圍好黑好黑。平時(shí)怕黑的我也不知是什么勇氣支持著我,讓我在在黑漆漆的地方待了那么久。其實(shí),冷靜后我也想明白了,不要因?yàn)橐淮涡⌒〉恼`會(huì),破壞了七八年的同窗情誼。她對(duì)我真的很好,他喜歡和我分享快樂(lè)、憂傷;也喜歡給我講一些為人處世的道理。人生在世,能遇到如此知音,還有什么遺憾呢?

  但自從那次吵架后,她變了。她不再像以前那樣支持我了。以前我們總喜歡黏在一起。但現(xiàn)在她開始和我唱反調(diào)了。她并不支持我負(fù)責(zé)管理班級(jí)工作。一次晚自習(xí),我負(fù)責(zé)管理班級(jí)紀(jì)律,當(dāng)時(shí)連要一口蘋果的力氣都沒有了。而她卻毫無(wú)顧忌地和別人大聲說(shuō)話。眼淚不爭(zhēng)氣地流了出來(lái),流過(guò)我的臉頰,滴在了我的心上,濕了一片。

  我的心里有兩個(gè)聲音在吶喊,一個(gè)在說(shuō):“她怎么可以這樣,難道我在她的心中就那樣令人討厭嗎?你真的是我最好的`朋友嗎?”,另一個(gè)卻在說(shuō):“七年的友誼和回憶,怎么可以輕易放棄?”在友誼的堅(jiān)持與放棄之間,我艱難地抉擇。我多么希望,當(dāng)下的我內(nèi)心能再堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn),果斷一點(diǎn)。我的思緒在飛,想一壺?zé)_的水,亂七八糟的翻騰……

  最終,我選擇了原諒她。或許這樣的選擇會(huì)讓我面臨更多的尷尬,痛苦,疑惑和艱難的抉擇。但是我明白了,任何的選擇都無(wú)非是成長(zhǎng)路上的一個(gè)個(gè)岔路口。在面臨兩難境地的時(shí)候,如果能勇敢面對(duì),結(jié)果必然不同。

  感謝她,讓我在迷茫之際選擇了改變自己,讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),讓我學(xué)會(huì)了寬容。現(xiàn)在的我,更獨(dú)立,更熱愛未知的挑戰(zhàn);未來(lái)的我,更加獨(dú)立,更有自己的思想,我必將不會(huì)成為隨波逐流的人。我想,我才是真正的我。

讀懂自己作文6

  我們每個(gè)人心中都有一座后花園,當(dāng)我們感到煩憂或困惑時(shí),打開后花園,里面春光明媚,行云流水,里面搭著選遙橋,流著忘憂泉,飛著天堂鳥.走進(jìn)里面,讓心靈放飛……

  一題布己

  清晨,被包裹在狹窄公交車上的我,穿梭于薄暮下的圍城之中。不管是寒風(fēng)暴雨,獨(dú)自一人走在這條大街上已有無(wú)數(shù)次了,不知為什么這次覺得腳步如此沉重,仿佛腳下穿著鐵鞋走在寬闊無(wú)比的磁物中,寸步難移。

  大概是受了早上那件事的影響吧!得知被認(rèn)為是穩(wěn)坐寶座的我,被擠下了英語(yǔ)導(dǎo)優(yōu)班的名列,頓時(shí)如五雷轟頂,輝煌一下子離我遠(yuǎn)去,心仿佛進(jìn)人了深秋季節(jié)的樹林。我像是在撿起落葉的那個(gè)人,我在苦笑著懷念那逝去的青翠。

  我無(wú)力地走著,路仿佛格外漫長(zhǎng),突然,一束陽(yáng)光強(qiáng)烈地刺痛我的雙眼,這是多美的一景啊!太陽(yáng)掙扎著想逃脫于地平線的束縛,那是一種不愿服輸?shù)男愿癜?在陰云的籠罩下,太陽(yáng)的光芒逐漸消失,取代它的.只是令人恐懼的陰影。難道太陽(yáng)還是無(wú)法戰(zhàn)勝那無(wú)邊的黑暗勢(shì)力?然而,我想錯(cuò)了,一縷縷微光再次展現(xiàn)出來(lái),它拼命地履行著那份執(zhí)著,“皇天不負(fù)有心人”,陽(yáng)光洋洋灑灑地灑向每一個(gè)角落,陰云屈服了!

  我頓時(shí)醒悟了過(guò)來(lái),自己的境遇和這景不也如此相似?原來(lái)自己不過(guò)是那沒認(rèn)識(shí)自己的青年人。有一個(gè)青年人常常埋怨自己的才能無(wú)法得到發(fā)揮,哲人便告訴他:.’你能把地下的那一粒沙撿起來(lái)嗎?,,.這當(dāng)然不可能!”青年人鄙夷地說(shuō)。“如果地下是一粒珍珠,你還會(huì)擔(dān)心撿不起來(lái)嗎?”青年人明白了:努力使自己成為一顆珍珠!這就是自己,真實(shí)的自己。有“大道如青天,我獨(dú)不得出”的憤愈,卻依然以“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡淖孕琶鎸(duì)人生,我是不是從中得到些感悟呢?

  真感謝那次我走進(jìn)了自己的后花園,讀懂了并叩問(wèn)了自己內(nèi)心的那個(gè)答案。

  一樣的我,頭頂著變幻的日月星辰,奔著腳下不停的步履,帶著自己的特殊感悟,在屬于自我的道路上奮勇追逐··一

讀懂自己作文7

  有的時(shí)候,認(rèn)識(shí)自己遠(yuǎn)比四季輪回漫長(zhǎng)得多;而讀懂自己也許只需夏日挑戰(zhàn)中所瞬間迸發(fā)的信念和勇氣。

  有幸來(lái)到蘇州樂(lè)園,不幸站到了過(guò)山車下。

  極目而望的迂回盤旋的彎道,高頻率游客們尖銳的叫聲,讓本蔚藍(lán)的天空劃出道道口子,引誘著人們前行的腳步。

  拿著手中的票,真不知是何種滋味,“恐高”,我倒是沒這毛病,只是內(nèi)心像有千萬(wàn)條藤蔓纏著,一直延伸到喉嚨,讓本來(lái)就干燥的喉嚨更像縮緊了一般,到要上去的前幾秒鐘竟說(shuō)不出話來(lái),最后也只有用僵化了的.表情回應(yīng)父母鼓勵(lì)的笑容。

  當(dāng)然我不會(huì)如孩童般欲進(jìn)不進(jìn)在原地徘徊,我坐上了座位。還沒意識(shí)到自己已“懸空”在“萬(wàn)丈深淵”之上,早已聽見前方的人大叫一聲。我猛地低頭,下面是一灣河水,懸著的腳離地似萬(wàn)里,再向上一看,巨大的天幕陰霾般讓人窒息,心跳頓時(shí)加速,早啞了口,失了聲,閉了眼。

  我能感受到車沿著軌道緩緩向前,就在松懈的那一瞬間,車像被踢了一腳,一下子從一個(gè)拐點(diǎn)豎直下落,轟轟的車聲夾雜著人們的呼號(hào),我的胸膛此刻向被空氣托著,像有萬(wàn)道風(fēng)刮著我的臉龐,一層一層將人的意志扒開,推入臨近河面的“萬(wàn)丈深淵”。就這樣,車又不知迂回了多久,在疾馳駛過(guò)一個(gè)黑暗的隧道后,一切又恢復(fù)了正常。

  我早已慌了神,母親拉著我,我笑了,和著眼角的淚。

  事后,我站在制高點(diǎn),望著那些挑戰(zhàn)的游客,油然而生起一種感覺,一種征服自己的感覺,仿佛一直以來(lái)的我都不是我自己,好像一直以來(lái)自己都在看自己這本書的封面,而這次過(guò)山車便像一把鑰匙打開了這本書。潛意識(shí)里的勇氣詮釋了書中的內(nèi)容,我讀懂了我自己,我并不是只會(huì)在陽(yáng)光下假裝微笑,也并不是在挑戰(zhàn)面前只有膽怯。

  讀懂自己只需過(guò)山車拐點(diǎn)所迸發(fā)的信念和勇氣,人生處處有拐點(diǎn),次次都有一個(gè)“讀懂”。那一次,我讀懂了自己,一個(gè)比表面更勇敢的自己。

讀懂自己作文8

  本人是一個(gè)馬屬,雙子座女生,直率、爽朗的性格讓我有了很多朋友,可是,本該無(wú)憂無(wú)慮,一天到晚沒心沒肺傻開心的我,倒有點(diǎn)讀不懂自己了。

  片段一:星期一的大掃除,一個(gè)叫小莉的同學(xué)讓我?guī)退龗咭幌碌,她要去老師辦公室,看著小莉哪懇求的眼神,我的心犯了難:“今天放學(xué)已經(jīng)很晚了,媽媽讓我早點(diǎn)回家的',如果幫了小莉,回家肯定很晚了,媽媽肯定會(huì)很擔(dān)心的?墒,不幫小莉心理又些說(shuō)不過(guò)去,唉,不管了,不能幫就不能幫吧!”剛想說(shuō)出拒絕的話語(yǔ)來(lái)著,可看著小莉著急的樣子,又心軟了,話鋒一轉(zhuǎn),都到了喉嚨眼的“不”,瞬間就變成了“好呀”。果然如此,瞎逞強(qiáng)的我,一回到家就受到了媽媽的咆哮,都已經(jīng)七點(diǎn)多了,天黑了個(gè)大半。唉!我真不懂自己,為什么沒事給自己找事呢?好人是當(dāng)了,可受苦的還是我自己呀!

  片段二:公交車上,人很多,擠來(lái)擠去的,是包子都會(huì)成餅子的。我很慶幸,因?yàn)槲覔尩揭粋(gè)座位,不過(guò),是老弱病殘?jiān)袑W!暗,老年卡”,上車的是一位老太太,頭發(fā)花白花白的,臉上的皺紋都堆在了一起,看樣子有六七十歲了。我想讓座,可是心里又想著“老太太會(huì)不會(huì)只坐兩站就下車了?而我可是要坐到終點(diǎn)站的啊!但尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德,到底讓不讓坐呢?讓吧讓吧!”可是,正想站起來(lái)的我,卻感覺腿有千金重,怎么抬也抬不起來(lái)。我看著老太太站在扶手邊,隨著車的搖晃而搖晃。我慚愧的低下了頭。唉!我真不懂自己了!為什么不懂得給老人讓坐呢?難道讓個(gè)坐就著么難嗎?這“壞人”是當(dāng)了,卻累了老太太,折磨了自己!

  片段三:秋游,和同學(xué)們一起出去玩,小花忘記帶便當(dāng),她問(wèn)我,可不可以和我一起吃,我欣然答應(yīng),可沒想到的是,小花是一個(gè)“重量級(jí)”人物,150斤的體重,想必飯量也一定不小。小花竟然吃了我五分之四的便當(dāng),她望著我,眨了眨眼,一副沒吃飽的樣子,可我也餓呀!雖然幫助了別人,卻苦了自己,當(dāng)初答應(yīng)時(shí)就應(yīng)該想一個(gè)“完美”的辦法!唉!

  我努力讀懂我自己,可為什么,會(huì)這么難呢?

讀懂自己作文9

  我以為自己能讀懂童年,原來(lái),我只能把童年當(dāng)成了回憶;我以為自己能讀懂冬天,原來(lái),我只知道冬天是一個(gè)寒冷的季節(jié);我以為我能讀懂友情,原來(lái),我把朋友當(dāng)成了玩伴;我以為我能讀懂自己,原來(lái),我只懂得了我的自卑。

  從前,我總認(rèn)為我是一個(gè)無(wú)用的女孩,既不聰明,成績(jī)平平、更不大膽,也認(rèn)為這可能無(wú)法改變。可有一天,我竟然發(fā)現(xiàn)其實(shí)我是可以改變的。

  在一節(jié)化學(xué)課上,老師提了一個(gè)問(wèn)題:如果要收集早上教室里的空氣,應(yīng)該怎么做?老師剛說(shuō)完,同學(xué)們便開始思考了起來(lái),可惜,一個(gè)個(gè)回答,老師都一一搖頭并示意同學(xué)坐下。此時(shí),我突然想到了一個(gè)辦法:先把瓶子裝滿水,然后再早上時(shí)拿到教室里,把水倒掉,這樣就可以收集到早上教室里的空氣。我有些不敢確定我的答案是否正確,而且我也不敢舉手回答問(wèn)題,可看到大家說(shuō)的答案沒有正確的,這讓我有點(diǎn)躍躍欲試了,在舉手的時(shí)候,我感覺我的.心撲通撲通的跳的不停,感覺就像那打鼓的聲音。老師抽我起來(lái)說(shuō)我的答案了,我緩緩地站起來(lái),過(guò)于緊張的我表達(dá)的不是很清晰,幸好老師和同學(xué)都聽懂了,起來(lái)回答了問(wèn)題后,我真的有種如釋重負(fù)的感覺。

  過(guò)了好一會(huì)兒,老師才認(rèn)真的宣布我說(shuō)對(duì)了并讓全班同學(xué)為我鼓掌。于是教室里爆發(fā)出雪鳴般的掌聲。這使我無(wú)比開心,也讓我發(fā)現(xiàn)我竟然主動(dòng)舉手回答問(wèn)題了,簡(jiǎn)直有點(diǎn)難以置信。原來(lái),我也可以是一個(gè)勇敢的人。

  曾經(jīng)的我自卑過(guò)、無(wú)奈過(guò),同時(shí)也茫然過(guò),現(xiàn)在我終于知道,海水只有經(jīng)過(guò)巖石的拍打,才能激起美麗的浪花;天空只有經(jīng)過(guò)雷電的劈打,才能呈現(xiàn)出絢麗的彩虹;蝴蝶只有破繭而出那厚實(shí)的蛹,才能在五彩的世界飛翔。如今的我,還不夠成熟。但我知道只有擁有不怕困難、更勇往直前的決心,才能走得更穩(wěn)、更遠(yuǎn)。

  從此之后,我會(huì)更加努力去從內(nèi)心深處挖掘我的潛能,我盼望著有一天能挖掘出更加完美的我,最終挖掘出一個(gè)成功的我!

讀懂自己作文10

  每個(gè)人都恰似一本書。慢慢欣賞,細(xì)細(xì)品位,方可尋得其中獨(dú)特的美麗與韻味。

  可我卻怎樣也讀不懂自己。獨(dú)感惘然、迷茫。

  應(yīng)該很壞。我有著一顆叛逆放蕩的心。在許多人眼中,我是一個(gè)家庭矛盾的制造者;是被人議論紛紛、橫眼相待的人物;是被當(dāng)作反面教材的實(shí)例。“看那家那沒出息的小子,搞的家中整天烏煙瘴氣。臭小子!你是想學(xué)他嗎?”

  我在很多時(shí)候幻想戰(zhàn)爭(zhēng)、洪水、地震的出現(xiàn),甚至荒唐的期待著到來(lái),任由狂妄的內(nèi)心肆意跳動(dòng)。我也異常的殘忍。曾多少時(shí)候,在仲夏的傍晚,我用棍棒將田野邊的青蛙只只摧殘,聽那煩躁的鳴叫聲逐漸消失,唯獨(dú)自己的聲音飄蕩在四周,以此來(lái)取樂(lè)。又有多少時(shí)候,我將滿腔的怨氣撒向無(wú)辜的小狗,四處追打。我將內(nèi)心的憤怒發(fā)泄于路旁的小樹,將它變得光禿禿,只剩下一片瘡痍我滿地狼藉。

  應(yīng)該也好。我有著一顆美好的心。在許多人眼中,我是一個(gè)學(xué)習(xí)上的佼佼者。是他們暗下決心誓死超越的對(duì)手,是被列在他們競(jìng)爭(zhēng)名單中的一員!昂撸【退,也配第一?那個(gè)位置將會(huì)永遠(yuǎn)是我的`!”

  我會(huì)為在戰(zhàn)火中慘遭蹂躪的人們而傷悲痛楚;會(huì)為在洪澇中流離失所的人們而深感同情;會(huì)為地震中家毀人亡的人們默默流淚。靜聽心中的祝福不斷產(chǎn)生。甚至許多時(shí)候我是那么多愁善感,有著一顆玻璃心。無(wú)法面對(duì)飯菜中的豬肉,不忍進(jìn)食。更甚會(huì)慢手慢腳地走路,害怕奪取又一只螞蟻的性命。我同樣熱愛學(xué)習(xí),熱愛生活。以積極樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)一切;以永不言敗的精神挑戰(zhàn)一切;以陽(yáng)光向上的面貌感受一切。

  身邊的人都說(shuō)猜不透我,讀不懂我。有人說(shuō)我內(nèi)向,有人說(shuō)我開朗;有人說(shuō)我懶散,有人說(shuō)我勤奮;有人說(shuō)我優(yōu)秀,有人說(shuō)我欠缺;有人說(shuō)我勇敢,有人說(shuō)我懦弱;有人說(shuō)我幽默風(fēng)趣,有人說(shuō)我一本正經(jīng)……其實(shí),只有自己讀得懂自己,只有自己知道自己,正如但丁所說(shuō):“走自己的路,讓別人說(shuō)去吧!”

  我常會(huì)依靠在窗邊,等待朝陽(yáng)的光芒穿透云際,期望滿眼的暗寂被打破。盡情擁抱陽(yáng)光的恩惠,全心享受生活的美好。努力地來(lái)讀懂自己,貌似什么都沒讀懂,但一切都已讀懂。

讀懂自己作文11

  直到現(xiàn)在,我仍在想,如今的自己,是一種什么樣的狀態(tài)。古人云:“欲知人者,必先自知!奔热蝗绱,我想,我有必要努力讀懂自己。

  讀自己的內(nèi)心,我發(fā)現(xiàn)一直以來(lái),我總會(huì)認(rèn)為自己是為別人而活。為家長(zhǎng),為朋友,甚至為了老師。抬頭望向窗邊,幾棵枝繁葉茂的大樹立在窗外。一棵樹,人們只會(huì)注意他高大粗壯的樹干,從沒有人愿意將頭抬高點(diǎn),去看看那些樹葉。那些抽芽的葉,那些翠綠的葉,那些枯黃的葉。他們,注定只能當(dāng)一棵樹的配角。從春到秋,一片葉從抽芽,到翠綠,到枯黃,再獨(dú)自落下。這,便是一片樹葉的人生。

  我曾固執(zhí)的認(rèn)為自己是為襯托旁人才來(lái)到這世界,仿佛永遠(yuǎn)都是世界的旁觀者。窗外的樹葉突然開始“嘩嘩”地響。一看,起風(fēng)了。抬手想要關(guān)窗,卻覺得這聲音別有韻味,靜靜地聽了下去。

  漸漸地,聲音小了。風(fēng)停了。我卻還意猶未盡地站在窗邊出神。若那參天大樹沒有了葉,還會(huì)有人在一旁稱贊“這是一顆多好的樹”嗎?若那樹沒有了葉,還會(huì)有剛才那無(wú)比動(dòng)人的自然之聲嗎?若那樹沒有了葉,樹還會(huì)繼續(xù)存活嗎?我的心中漸漸明朗,答案是否定的吧。

  突然記起句話“存在即合理”,是了,樹葉并不是大樹的配角,他是樹的一部分。沒有他,也沒有樹。

  我,也不是配角。也許我沒有出眾的外表和優(yōu)異的成績(jī)讓別人關(guān)注我,我只是默默的做著我的作業(yè),聽著課。但李白說(shuō)“天生我材必有用”,既然有著我的存在,那我并不是旁觀者,更不是將他人送至理想彼岸的擺渡人。

  曾幾何時(shí),執(zhí)拗地認(rèn)為自己沒用,自己笨的'一塌糊涂?山袢债(dāng)我開始讀自己,讀自己的的內(nèi)心,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)的想法有多可笑。沒有人天生就是弱者,既然活著,那就要活出真正的自己。曾幾何時(shí),在一片為“別人想想”的聲音中,甘愿把自己藏起?山袢,當(dāng)我開始讀一片葉,讀一棵樹,才猛然發(fā)覺,沒有人該當(dāng)別人的配角,

  今日起,即便狂風(fēng)在耳邊呼嘯,只當(dāng)它微風(fēng)拂面;即便暴雨在身旁傾瀉,只當(dāng)它屋檐滴水;即便閃電在頭頂肆虐,只當(dāng)它微光流螢。什么也不用怕,因?yàn),為了自己,要努力活下去?/p>

  我努力讀懂自己,終于心中漸漸明朗。不再為自己可笑的想法而束縛,而迷茫;眼前終于有了目標(biāo),知道了前進(jìn)的方向;從此我就是這個(gè)故事的主角。

讀懂自己作文12

  自從讀了《就這點(diǎn)事》之后,我發(fā)現(xiàn)每一個(gè)細(xì)節(jié)都關(guān)系到我們的人生、前途,每一件不起眼的小事都有它存在的意義。比如,“謝謝”這兩個(gè)字是那么的簡(jiǎn)單,卻含著無(wú)限的敬意。一個(gè)小小的舉動(dòng)也會(huì)令人感到欣慰。這不都是值得我們學(xué)習(xí)的'嗎?所以,我們要從自己做起,從小事做起。就拿學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō),要有自覺性,而且學(xué)習(xí)之前要預(yù)習(xí),別看預(yù)習(xí)作用不大,其實(shí)它可以關(guān)系到你這個(gè)內(nèi)容學(xué)得怎么樣。小事不一定是小事,你不注意就會(huì)變大事。

  在這本書中,令我印象最深刻的就是“謝謝您”這個(gè)部分,因?yàn)樗屛颐靼琢俗鋈说臏?zhǔn)則。要懂得尊敬他人。每個(gè)人都有他生存的價(jià)值,他幫助了你,你就應(yīng)該毫不猶豫的說(shuō)出“謝謝”,因?yàn)樗麄兏冻隽,所以我們?yīng)該回報(bào)他們。我認(rèn)為這就是從我做起,從小事做起,邁出的第一步,也是人生中邁出的第一步,所以有時(shí)候“謝謝”可以改變命運(yùn)。

  書中無(wú)時(shí)無(wú)刻不在告訴我們要,從我做起,從小事做起,這個(gè)原則。這本書讓我站在爸爸媽媽的角度去想,媽媽為什么要那么嘮叨,爸爸為什么要那么嚴(yán)厲。我們都是用厭煩的態(tài)度對(duì)待爸爸媽媽的,現(xiàn)在想來(lái),我們是多么不應(yīng)該!我們應(yīng)該多替爸爸媽媽著想,因?yàn)閶寢尩膰Z叨無(wú)非是關(guān)心我,爸爸的嚴(yán)厲無(wú)非是希望我學(xué)業(yè)有成,而且爸爸媽媽的囑咐都讓我受益匪淺。所以我們要為爸爸媽媽分擔(dān)操勞?戳恕皰行淖詥(wèn)”這個(gè)部分我終于明白 “有人管的孩子是幸福的”這句話的含義。

  從我做起,從小事做起。這句話經(jīng)常出現(xiàn),但是沒有多少人會(huì)去注意它,人們都認(rèn)為這種小事他們平常都做的很好了,其實(shí)不是,因?yàn)橐皇韬鼍蜁?huì)暴露,所以我們還有待加強(qiáng)。

  說(shuō)一聲“謝謝”,扶一下老人,都是細(xì)節(jié)動(dòng)作,但可以看出一個(gè)人的品質(zhì),你做到了嗎?

  看似簡(jiǎn)單的小事,卻可以讓一大片人感到羞愧不以。不要小看它,它有著無(wú)窮的力量。

讀懂自己作文13

  中國(guó)古代偉大的思想家、道家學(xué)派的創(chuàng)始人老子說(shuō)過(guò):“知人者智,自知者明!比说囊簧褪窃谧鲋患拢鹤x懂自己可是真要讀懂自己是件多么困難的事呀!

  科學(xué)家曾這樣研究過(guò)人的思想,說(shuō)人80%的思想都是潛意識(shí),而眾所周知的顯意識(shí)不過(guò)是冰山一角罷了。我也曾努力讀懂自己,才發(fā)現(xiàn)在我的心里自己是多么陌生。記得才進(jìn)入中學(xué),同寢室的同學(xué)約我晨跑。在學(xué)校400米環(huán)形跑道上奔跑了三圈,我就已經(jīng)氣喘吁吁了。由于平時(shí)缺乏鍛煉,跑了一千多米,我就感覺累壞了。不僅雙腿無(wú)力,全身酸痛,真想放棄跑步。這時(shí),一同跑步的同學(xué),鼓勵(lì)我說(shuō):堅(jiān)持就是勝利!我自己也在心底暗暗給自己鼓勁:別放棄,挑戰(zhàn)一下自己。我調(diào)整了步伐,協(xié)調(diào)了呼吸,堅(jiān)持在跑道上跑完了十圈。我坐在跑道邊,雖然身體累,但心里也很吃驚:原來(lái)自己可以那么強(qiáng)。人的潛力是無(wú)窮的。想讀懂自己,可真難。

  心理學(xué)家和生物學(xué)家也研究過(guò)人的性格,發(fā)現(xiàn)人與動(dòng)物一樣,具有趨利避害的心里特質(zhì)。但這在一定程度上也會(huì)與人類道德中的誠(chéng)信相違。我也曾經(jīng)體會(huì)過(guò)這樣的.矛盾。有一次,我在數(shù)學(xué)單元考試中考了全班第一名。可是拿到考卷,在聽老師講評(píng)卷子時(shí),我發(fā)現(xiàn)老師將我的一道做錯(cuò)的考題誤改成對(duì)題了。這是一道兩分題,如果告訴老師,改正分?jǐn)?shù),我就變成了全班第三名。到底告不告訴老師呢?自己很糾結(jié),最后也沒有勇氣告訴老師。此后幾天,對(duì)自己的舉動(dòng),心里感到詫異:是虛榮心作祟,還是自己勇氣不足,我努力讀懂自己。

  似乎沒有人能真正讀懂自己,可人類從沒有停止探索的步履。從古希臘德爾菲阿波羅神秘廟入口處的“認(rèn)識(shí)你自己”的警句便可知曉一二。讀懂自己也升華為對(duì)生命、人生終極意義的探尋。

  也許我不能完全讀懂自己,但前路不再是迷霧茫茫,有盞明燈在前方引路。我已了然明悟,生命的意義在真誠(chéng)奉獻(xiàn)!

讀懂自己作文14

  走過(guò)那最熟悉的小路,腳步仿佛那么沉重,傍晚的陰云在天空盤旋,遮住了天,我頭頂?shù)氖澜缫黄岷冢瑯湓谶@黑暗中無(wú)力地?fù)u擺,樹下玩耍的孩子們都回屋去了,一切了無(wú)生氣。我依舊拖著那注了鉛的身體向家中走去,往常并不遠(yuǎn)的這段距離,今天顯得格外漫長(zhǎng)。心想,怎么會(huì)這樣子?

  應(yīng)該是受了早上的事情的緣故。期中考試過(guò)后,老師在講臺(tái)上把全班的成績(jī)進(jìn)行了通報(bào),我希望自己的分?jǐn)?shù)和排名不要太難看的愿望落空了!作為一個(gè)在之前考試所有科目總分排名第七的'我,居然一下滑落到了二十六名。我心中似乎有無(wú)數(shù)條螞蟥,好像要把我的血給吸干。我開始反省自己,沉迷于手機(jī)、電腦、電視中的那個(gè)我,不愿做練習(xí)題的那個(gè)我,前那個(gè)整天活在榮譽(yù)中,套著虛榮、焦慮的我開始害怕,害怕自己陷入一片黑暗的沼澤,出不來(lái),不問(wèn)學(xué)習(xí),不理解父母,就這樣一直頹廢下去。我試圖努力看清自己,卻無(wú)從下手。

  我忍不住回想,往家走去。

  烏云還是在空中不散去,被遮住的太陽(yáng)心有不甘,不愿被這黑暗遮蔽自己,數(shù)束陽(yáng)光試圖從烏云中穿透出來(lái),星星點(diǎn)點(diǎn),若隱若現(xiàn)。沉寂了許久之后,終于有一束陽(yáng)光穿透而出,那是一道很長(zhǎng)的光,像一把利刃,只插胸膛,將烏云劈成兩半。我被它的勇氣和力量震住了,駐足觀察。由于它帶頭,越來(lái)越多的光束將烏云劃破,烏云則像喪家犬般,四處亂串,飄散開來(lái)。最終陽(yáng)光沖開烏云,把夕陽(yáng)播撒在大地上。

  天地間突然又明亮了。在那陽(yáng)光普照大地的一剎那,我仿佛看到了自己,我好似那個(gè)太陽(yáng),奮力切開障礙與黑暗,不甘被那云層擋住,突出重圍,噴薄而出。是一定要展現(xiàn)自己陽(yáng)光美麗的一面?還是為了普照大地萬(wàn)物?

  我愿做后者的太陽(yáng),將黑暗困難化解,把自己的光照去溫暖他人,帶領(lǐng)別人一起進(jìn)步,獲得快樂(lè)。我發(fā)現(xiàn),我一直是那個(gè)被烏云擋住的太陽(yáng),卻一直沒有勇氣去打敗它、戰(zhàn)勝它、化解它。現(xiàn)在,我讀懂了自己,我必須改變習(xí)慣,積蓄力量,發(fā)出我的萬(wàn)丈光芒,把自己照亮,也把他人照亮,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

  我終于讀懂了自己,明白了我要突破那層烏云。我向遠(yuǎn)處的太陽(yáng)招了招手,腳步輕快地向家中走去。

讀懂自己作文15

  就這點(diǎn)事,讓我們重新回頭看看自己,樹立正確的人生觀。

  我們?cè)撟鰝(gè)什么樣的人呢?讀了這本書后,我有了不少啟發(fā)。

  生活是一種奇特的東西,在你漫不經(jīng)心地為自己做一件微不足道的事的同時(shí),或許你也幫助了他人,《燈盞為誰(shuí)明》就是這么一個(gè)道理。但我們也應(yīng)該在做事的時(shí)候多為他人著想,不能太自私任性,然而現(xiàn)在同學(xué)們?cè)谧⒅爻煽?jī)的同時(shí),也忽略了這些。

  冒頓的故事告訴我們要講規(guī)矩,講原則,其實(shí)也告訴我們要適可而止,不要得寸進(jìn)尺,或許我們不會(huì)遇到像當(dāng)年西域的國(guó)土之爭(zhēng),但看不清自己的實(shí)力,有了芝麻還想要西瓜終究會(huì)是我們走向失敗。

  《德誠(chéng)無(wú)價(jià)》的確需要我們好好思考,這些事,我們?yōu)榱藗(gè)人利益,難道就沒有做過(guò)嗎?真真應(yīng)該考慮誠(chéng)信的時(shí)候,應(yīng)該是在我們欺騙了別人會(huì)得到好處的時(shí)候——在那些時(shí)候,才是真正需要誠(chéng)信的。

  做人不要自卑,也不要驕傲。我們要多回頭,擦亮眼睛看清自己,不要讓自己的心欺騙了自己。什么事都是生活的一部分,失敗了,爬起來(lái),成功了,繼續(xù)嘗試更難的——生活就是這樣,如果你失敗時(shí)自卑了,那么你會(huì)不進(jìn)而退,如果你太過(guò)驕傲了,你會(huì)退步得更快——因?yàn)槟悴恢雷约涸谕瞬健?/p>

  “謝謝”是一個(gè)簡(jiǎn)單不過(guò)的詞語(yǔ)。但它是最最重要的。它決定了你的文明素養(yǎng),甚至決定了整個(gè)國(guó)家的文明程度!爸x謝”是你發(fā)自內(nèi)心的感恩,它包含了太多太多,在你說(shuō)出這句話的.同時(shí),你也收獲了許多,同樣的,聽到的人,也收獲了很多很多。“謝謝”一點(diǎn)也不難,但為什么總是有人不愿意說(shuō)呢?因?yàn)橐磺械脕?lái)的太容易了,我們從沒體會(huì)過(guò)它們的價(jià)值,也不會(huì)想到要感恩。

  迷戀網(wǎng)絡(luò)跟吸毒沒有差別!至少我是這么認(rèn)為——我們就不能多在現(xiàn)實(shí)世界打拼打拼,甚至豐富一下精神世界,干嘛要去涉及那種危險(xiǎn)又燒錢的IT世界呢?明明是有百害無(wú)一利的東西,為什么要開發(fā)?我們?yōu)槭裁匆ヅ觯?/p>

  讀完之后,我覺得得到了很多很多,我不是在生活上很自覺的人,但其實(shí)也沒有人能做到上述,那不是人——有人說(shuō)人類是行動(dòng)派的,所以我們不具備預(yù)知未來(lái)的功能,但我們要三思而后行,要努力做到最好。

  我還是應(yīng)該多讀書,多接觸社會(huì),多與人交流,離開電腦,張開嘴邁開腿,邁向美好的明天!

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