烏塔讀后感
讀完一本經(jīng)典名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，這時候，最關鍵的讀后感怎么能落下！為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編精心整理的烏塔讀后感，希望對大家有所幫助。
烏塔讀后感1
這篇課文主要講了烏塔在父母的支持下，用自己掙來的旅費，自己一個人游歷歐洲。在與作者的談話中，反映了她年紀雖小但有禮貌、富有生活和愛生活的特點。
讀了課文，我深深的體會到中國孩子和外國孩子的巨大區(qū)別�？纯赐鈬乃�，一個14歲的姑娘竟然那么勇敢——在暑假獨自一人游覽了位于歐洲的法國、瑞士、奧地利、意大利四個國家，最后還要去希臘;她，竟然有這么大的毅力——為了這次旅行，用了三年的時間來準備，閱讀了大量與這些國家有關的`書籍、資料，更可貴的是旅游所需的費用，完全是她自己三年來每個周末去幫餐館或超級市場分發(fā)廣告單，假期為別人家陪小孩賺回來的。她的這種勇敢和毅力，不僅令我們刮目相看，更令我們無地自容。
與烏塔相比，我們中國孩子相差甚遠。我們都過著“衣來伸手，飯來張口”的無憂無慮的生活。在家，父母長輩百般呵護;在校，老師耐心教育細心照顧;出門，有家長陪同或專人看護。不說單獨出門旅游，就是單獨回校也是少之又少。我們就像溫室里的花朵，經(jīng)不起風雨與磨練，我們的獨立自理能力幾近退化。真的是我們不行嗎?是我們比別人差嗎?不是，是因為我們沒有機會，是因為我們的父母長輩過分地寵愛甚至是溺愛而造成的，他們把我們寵成了霸道、自私、嬌氣的“小皇帝”、“小公主”。是他們很少給我們鍛煉的機會，久而久之，我們便享受慣了。
我們現(xiàn)在需要機會!親愛的父母長輩們請放心吧，請松開你溺愛的雙手，讓我們自由的翱翔!
烏塔讀后感2
我閱讀了《烏塔》這篇文章。烏塔是個14歲的德國小女孩，她通過自己的努力掙錢買票，獨自一人游歐洲。她為這次旅行準備了三年，日程安排得滿滿當當，滴水不漏。一個小學生，幾乎不要家長幫忙，與我們這些同齡人相比……
課文中我感受最深的還是烏塔與“我”的一番交談。她的話語無不折射出她邏輯嚴謹，條理清晰。“愛孩子，為什么就不能讓他們單獨出門？”這句話觀點鮮明，擁有獨特的見解，可見烏塔生活中的獨立源于思想上的獨立。當“我”告訴烏塔中國孩子可以從電視、兒童圖書、游樂園獲得樂趣時，烏塔卻覺得親身經(jīng)歷認識的世界才是最美的。這一點讓我心服口服，親自體驗才能感受到美。
我們中國像烏塔這么大的孩子都是家里的`“小公主”、“小皇帝”，什么事情都讓父母包辦，讓孩子養(yǎng)成了依賴他人的習慣。我們獨立生活能力上的欠缺，會使我們在以后的社會交往中適應能力差，容易收到挫折和打擊。我們應該擺脫依賴思想，成為一個獨立的人！
我們只有短暫的假期，但在這假期里也報滿了興趣班，根本不能外出旅游，而外國人卻有充足的假期去旅行，這是我們改變不了的現(xiàn)實。
但我還是想說：“爸爸媽媽，請你們放開手讓我們去鍛煉，經(jīng)歷挫折和困難，我們一定能更加獨立的！”
烏塔讀后感3
最近，我看了一篇文章，題目是《烏塔》。講的是一個十一歲的德國女孩兒獨自游歐洲的故事，表現(xiàn)出烏塔的自立意識和獨立生活的能力。
但同樣是家庭教育，為什么在德國與在中國差別那么大呢？這個問題令我疑惑不解。經(jīng)過仔細思考，我終于解開了這個謎團。因為中國家長都把自己的孩子視為“曠世奇寶”，驗證了一句老話：捧在手里怕丟，含在嘴里怕化。這就特指中國家長對子女的態(tài)度，而外國家長卻從小就培養(yǎng)孩子的自立能力和獨立生活意識，所以他們的孩子獨立生活能力比我們強。
有的.孩子會說：“我們也想獨立呀，但爸爸媽媽不會放心的！”那么父母為什么不放心呢？我們先從自身找到原因吧！記得有一次，我答應媽媽第二天自己到外面買早飯，結果第二天光顧著玩兒，早把答應媽媽的話忘到九霄云外了！
讀了這篇文章，我也應該學習烏塔的獨立意識，要向烏塔一樣，膽大、細心。當然，這里說的并不是獨自一人游歐洲，而是讓我們端正學習態(tài)度，不讓家長操心！
烏塔讀后感4
我讀了小姑娘烏塔這篇文章，它主要講了一個十四歲的小女孩趁暑假游歷歐洲的故事，小姑娘烏塔已經(jīng)去了法國、瑞士、奧地利、意大利等國家，在意大利她去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩。最后還要去希臘，我感到很驚訝，想小姑娘烏塔的媽媽怎么能放心讓她的女兒一個人游歷歐洲呢？
文中有段作者和小姑娘烏塔的對話是這樣說的：
作者對小女孩說：“在我們中國，像你這樣年紀的孩子都是家里的寶貝，爸爸媽媽、爺爺奶奶都很愛他們，會帶他們一起出去玩，但一般不放心讓他們一個人出遠門�！�
小姑娘烏塔對作者這番解釋很不滿意，馬上反駁說：“我也是家里的寶貝，爸爸媽媽、爺爺奶奶也很愛我的�！�
看完他們的`對話我覺得覺得小姑娘烏塔是一個很堅強的小女孩，她14歲就能一個人游歷歐洲，而且旅費是自己每個周末幫餐廳和超級市場分發(fā)廣告才掙來的，假期她還到別人家里去陪小孩。她在還沒旅游之前看了許多關于這些國家的書籍，還有她在家已經(jīng)設計好了旅行路線和日程，她這次旅行足足準備了三年，讓我感到很驚訝。
我們中國的小朋友買這樣買那樣都要向爸爸媽媽要錢，而不是自己去掙，我覺得中國的小朋友要向小姑娘烏塔學習。
烏塔讀后感5
今天，我一絲不茍地再一次讀了《烏塔》這篇課文，心里像沸水般劇烈地翻騰著，受益匪淺。
烏塔是德國漢堡的一個小姑娘，她用三年時間準備：掙旅費、查資料、設計路線，在14歲時獨游了歐洲。
烏塔的自強、獨立、自尊的精神使我驚嘆得仿佛看見石頭上長出了莊稼�？v觀我自己，明年就到了烏塔為旅游作規(guī)劃的年紀，十一歲�？晌覅s連家務都很少做，依賴父母成了習慣，雖不至于“飯來張口，衣來伸手”，但也基本上如溫室的花朵，經(jīng)不起日曬雨淋，一遇到困難和挫折，就如河水被枯枝敗葉和雜亂垃圾擋住了去路，一時間流不動了似的，不知所措。烏塔的故事使我懂得了，學習與做事要有主觀能動性，成就理想就要勤奮自立、意志堅強、好學多思。要學習計劃，善于計劃，“凡事預則立，不預則廢”。
“光從電視和書本中認識是不完美的`……”烏塔的話，使我聯(lián)想到前幾天剛看到的歌德的名言：“光有知識是不夠的，還應當運用；光有愿望是不夠的，還應當行動。烏塔用實際行動，使我明白了“讀萬卷書不如行萬里路”的道理，有些美妙、神奇必須親身體驗才能獲得，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，也許我不能做到獨自旅行，但烏塔那種克服依賴思想，勇于實踐的品格和精神，體驗自理生活、自主學習的所帶來的無限快樂是一定值得我學習的。
《烏塔》，使我獲益良多，仿佛收獲了許多秋天的果實。
烏塔讀后感6
在這幾天里，我學了一篇名叫《烏塔》的課文。使我感悟深刻。
課文講述了“我”在一次旅行中偶遇了烏塔一一一位14歲的德國小姑娘�！拔摇痹谂c她的交談中得知，烏塔趁著這次暑假游歷歐洲，已經(jīng)去了法國、瑞士、奧地利等地。為了這次偉大的旅行，她做了十分充足的準備。聊到最終，她給了我一個啟示：愛孩子，就要給他們自由，放手讓他自我去完成。
學完課文后，我心中思緒萬千：烏塔，一個14歲的小姑娘，一個人游玩歐洲，假如換做是我，可是連想都不敢想��！但烏塔，不僅僅心中抱有這個目標，更何況還實現(xiàn)了它！那里也正是我對烏塔的欽佩之處。
烏塔的故事使我想起了我自我：小時候的我是家里的.“國王”，向來是“衣來伸手，飯來張口”。爸爸媽媽自我卻挑起了家務的擔子�？晌夷兀窟B雙襪子都不曾用水浸過。
一個周末，父母有事外出，我不得不一個人留在家中。臨走前，爸爸交代我：“兒子，一會兒把衛(wèi)生間里的衣服洗一下�！薄芭��！蔽覒醒笱蟮貞痪�。
這活兒看似簡便，對我卻十分傷腦筋。我把衣服泡在水里�！拔以谙词珠g耳濡目染，這點只是小意思！”唉！我也期望如此。可惜事與愿違：我對衣服又哄、又擰、又扇耳光，可它們仍不懷好意地沖我嬉皮笑臉。到了大中午，洗衣任務還沒完成。
此刻，我洗衣服肯定不會那么笨拙了，可我仍忘不了小時候的事情。我依舊忘不了那句千古名言：花盆里長不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹�！稙跛芬嬖V大家的，或許就是這個道理。
烏塔讀后感7
幾天前，我讀了一篇文章，叫《烏塔》主要講了，“我”在羅馬遇到一個14歲的德國小女孩，在我和她的談話之間“我”了解到她這次趁暑假獨自游歷歐洲，已經(jīng)去了法國、瑞士、奧地利還去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩和希臘。
讀完這篇文章，我覺得真是太不可思議了!她一個人難道不怕危險嗎?她的父母難道不擔心嗎?我想：這應該是她平時的鍛煉和父母支持的原因吧!而我卻是去個地方都有父母的陪同，我們就像是一朵溫室里的花朵，經(jīng)不起風吹雨打，依賴性太強，缺少獨立生活的能力。
這讓我想到了我曾看到過的一篇報道：某一天，周奶奶收到一包快遞，原來是她孫女寄回來的一大包臟衣服，讓她幫著洗。而她孫女去青島上大學才八天的時間呀!周奶奶說，孫女是她一手帶大的，只想讓她好好學習，從不讓干家務活，結果什么也不會干。這難道不值得我們深思嗎?中國的家長和西方的家長教育方式截然不同，他們同樣愛孩子，但不同的`是我們是溺愛，外國的家長則更注重培養(yǎng)孩子的獨立性。
不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹?每個人不能隨隨便便的成功!放飛吧!把我們的手松開吧!為了我們，為了我們未來的路，放手吧!我們要去闖蕩!我們要尋找人生的大樹!
烏塔讀后感8
我們語文書上有《烏塔》這一篇課文，介紹了德國女孩烏塔，她14歲獨自一人游歐洲。
我心想：她一個14歲的小女孩，獨自一人去了這么多地方旅游，有米蘭、希臘等國家。我感覺很不可思議。
我覺得外國小孩是自由的，因為他們的爸爸媽媽都可以放心地讓他們自己出來游玩。不像中國的小孩，爸爸媽媽不讓我們自己一個人出去玩，生怕我們走丟了，他們認為愛我們就是對我們不放手，包辦一切，不讓我們自己動手。所以，現(xiàn)在有的小孩不會疊被子、不會穿衣服等等，就是家長慣的，不讓孩子自己動手做自己的事，孩子得不到鍛煉。
因為他們覺得這就是愛孩子，疼孩子。如果在中國，你考試沒考好的話，你回到家就會挨打，你覺得這就是父母愛我們的表現(xiàn)嗎？
而外國的小孩如果沒有考好，他們的爸爸媽媽也不會打他們，因為他們努力考了，外國父母更多的是看孩子的態(tài)度。
我們的爸爸媽媽和外國小孩的爸爸媽媽相比還是覺得外國的'爸爸媽媽的教育方式好。
我的爸爸媽媽不會讓我自己一個人出去玩。他們怕我跑丟了，還有什么事也不讓我干。只讓我在家里寫作業(yè)，只有寫完作業(yè)才能和爸爸媽媽出去玩一會。而烏塔呢，卻可以獨自一人游遍各個國家。
我和烏塔相比，我就像是被困在籠子里的小鳥。而烏塔就像是自由自在地在天空中飛翔的蒼鷹。
中國的父母們，請您們支持我們。讓我們可以自己出去玩，讓我們學會獨立，還有我們中國的小孩應該向烏塔學習，學習自強自立。
烏塔讀后感9
最近我們上了《烏塔》一課，課文中烏塔的禮貌、勇敢、聰明、自立使人拍手叫絕。
開始的時候，我認為這篇文章有點平平淡淡的，可讀到后來發(fā)現(xiàn)，我和烏塔有著很大的區(qū)別：我在家中是個懶惰的孩子，很少做家務，連被子都要讓父母幫我疊。烏塔僅比我大5歲，卻一個人漫游歐洲，真是令人震驚！
其實，使我們變得懶惰的'并不是我們自己，而是家長的溺愛，是他們把我們當作家里的寶貝，溫室里的花朵，稍微遇到一點風雨就要為我們遮擋。我曾聽說過這樣的一個故事，一個母親生了個可愛的孩子，然后讓人預測孩子的將來，有人說這孩子以后會遭受災難的，要小心。這位母親害怕極了，做了個大箱子，把孩子放進里頭，每天把吃的、玩的東西放進去，從不輕易讓孩子出來。孩子慢慢長大了，有一次，孩子在爬回箱子的時候發(fā)生了意外，他的頭撞在了箱子的鎖上，血流如注，死了。這個不幸的母親萬萬沒有想到自己這么小心，孩子還是出意外了。這讓我想起一個道理：要想孩子健康成長，就必須讓他在生活中學習生存的本領，從每一件事情做起，才能長成大樹。
家長們，請你們打開自由的大門，讓你的孩子在廣闊的天地中鍛煉成長吧！
烏塔讀后感10
最近幾天，我們知道烏塔。她是一個漂亮的小女孩。她熱情活潑。她有很強的生存能力。她有責任感。她組織和計劃了一些事情。她只有十四歲，獨自去了歐洲。烏塔的獨立意識和獨立生活的能力深深打動了我的心。
烏塔有很強的自理能力，因為她可以獨自去歐洲旅行。每次我遇到問題，我都能很好地解決。一切都可以做得很好。如果你再想想你自己，你每天都是你家的“小皇帝”，每次你伸手拿衣服，張開嘴吃東西。父母為我做一切。我讀了烏塔的故事，了解到我應該做自己的'事，而不是讓別人為我做。
烏塔不僅有很強的自理能力，而且工作有條不紊。烏塔花了三年時間準備去歐洲旅行。她提前在家里設計了旅行路線和時間表。烏塔每次去都會檢查當?shù)鼐炀值碾娫捥柎a，然后打電話回家或寄明信片。我有時做事沒有計劃，當我知道烏塔的故事時，我再也不會那樣做了。我必須向烏塔學習，成為一個做事有條不紊、系統(tǒng)化的人。
我想告訴你，學習烏塔不是向她獨自在歐洲旅行學習，而是向她的精神學習。未來，我們將更好地學習烏塔的精神，成為一個獨立意識強、獨立生活能力強的孩子。我希望盡快支持我的父母。
烏塔讀后感11
星期天，我讀了烏塔這篇課文，這篇文章主要講：作者在羅馬的青年旅行社偶然認識了一個14歲的德國女孩烏塔，她告訴作者趁暑假獨自游歷歐洲。
讀完后，我深深得佩服烏塔，她只有14歲，卻能獨自游歷歐洲，還能把自己的生活安排的'井然有序。作者雖然是個大眾，但在外旅游還是感到很累。我想，烏塔能這樣，她的父母難到不擔心嗎？不擔心，因為她每到一個地方就給家里打電話、寄明信片。我不禁被烏塔這種細心、大方的品質所折服。
而我呢？在家里，什么事也不過問，爸爸媽媽兩人全包了。我除了學習還是學習。有時，我想幫媽媽洗碗，話還沒說完，就被媽媽好言拒絕了。到爺爺奶奶家，就更別說了，我只要拿起掃把準備掃地時，奶奶就立刻跑來，拿下掃把，自己掃，一邊掃一邊說：“別累著了，快去玩吧！”我還有什么話說呢？只能幸幸地到一邊玩了。
此時，我感到家長對我們是多么不信任，我想說：“我們是籠中待飛的小鳥，我們盼望藍天、白云，爸爸、媽媽，愛我們，就讓我們去飛吧！”
烏塔讀后感12
《烏塔》這篇課文寫14歲的德國女孩烏塔獨自一人游歷歐洲的事。讀完后，我想烏塔那么小就開始游歷歐洲了，而我卻一次都沒有象烏塔這樣有自立意識，做事非常有計劃，有獨立生活的能力，我真是自愧不如�。�
我又想起了自己，我從小就被爸爸媽媽、爺爺奶奶們寵著，以前都是“衣來伸手，飯來張口�！笔裁词虑閹缀醵甲尨笕藗冏觯�管爸爸媽媽要這要那的，一直不知道大人們的辛苦，不知道外面的風風雨雨。即使做點事也是讓媽媽陪著。而烏塔呢？烏塔可不這樣，她自己出去打工掙錢，自己去旅游，去游歷世界，自己乘車，自己睡覺，自己收拾行李，自己規(guī)定每天的日程，自己設定旅行路線………幾乎所有的事情都是自己獨立去完成的。有句話說得好：“自己的.事情自己做�！薄瓰跛徽沁@樣嗎？愛孩子，但不能溺愛孩子。記得有一次，姥爺讓我自己梳頭，我卻不肯，非要媽媽來給我梳�？磥砦业淖粤⒁庾R太差了。
但值得慶幸的是，我已經(jīng)改正了這些錯誤。但是，我還要向烏塔學習她的那種有主見、自立意識強，做事情非常有計劃，有自主意識、有獨立生活的能力。我們還要象烏塔一樣熱愛生活。我還想對中國的家長們說：“一個人只有先吃苦，才能在的道路上少受挫折，走得順暢！”
烏塔讀后感13
讀了《烏塔》這篇課文，我不禁愣住了，心中感慨不已。一個14歲的女孩，獨自一人游走四方，竟把足跡遍布了大半個歐洲！這可是何等勇氣，令人勇闖天涯；那又是何等懶惰，讓人足不出戶呢？
在中國，有誰哪怕是大人能獨自走上個十天半個月游遍亞洲已經(jīng)要讓人捧上天了，可歐美遍地的小冒險家們已經(jīng)屢見不鮮�？峙挛也挥谜劽绹绑@世駭俗”的對于中國學生可望不可求的教育法，也不用說枯燥的大道理，單看看身邊的小事就知道為什么美國一些乞丐都叱責中國人 “胡鬧”：若有秋游、夏令營之類的活動，哪怕兩三里路也會有家長不時地“跟蹤大部隊”；每個人總不會一無是處，而家長們總是“恨鐵不成鋼”，稀里嘩啦地把雜七雜八的補習班一股腦兒潑到孩子身上，反倒越學越糟……這類事情基本上遍布三分之二的家庭。能怪孩子不爭氣嗎？只能說家長太溺愛，被樹陰蔽護的'芽苗永遠長不成參天大樹。整日地對孩子“捧在手里怕壞了，含在嘴里怕化了，背在背上怕摔了”只能害了孩子。獨立，孩子才有進步的空間。
再看看烏塔，一個僅大我3歲的女孩，整整準備三年游走歐洲！讓我到她那么大也就是3年。我能準備好嗎？不能！我能下決心嗎？不能！我有她的膽量嗎？沒有！究竟為什么？為什么？不得而知。奉勸老師們上這堂課不要問學生“敢像她一樣嗎”，答“敢”的話，你對他們關于誠實的課全白上了。
那么，你們敢嗎？唉，我也是有此心，無此膽吶！
烏塔讀后感14
今日，我們學習了《烏塔》這篇課文，我不由得佩服烏塔。
課文主要講了十四歲的德國女孩烏塔獨自一人環(huán)游歐洲的事。烏塔的計劃很周全，她在家中就設計好了旅游路線，并閱讀了一些相關的書籍。烏塔每到一地就查詢警察局號碼，再給家中寄一張明信片或打個電話。
更令人吃驚的是烏塔的的旅費全是她自我掙的，發(fā)廣告單、陪小孩玩全不在話下。從中能夠看出烏塔的自立。
我們何嘗不想自立一些呢？可這個念頭已經(jīng)被覆蓋了。
記得二年級的一天，爸爸來接我回家，在路上看見一個和我差不多大的別班同學背著書包一個人回家，我見了心里挺羨慕。一回家，就跟爸爸媽媽商量能不能讓我自我回家。爸爸媽媽堅決反對，并拿出了很多理由拒絕，這可把一旁的我急壞了。我又是懇求，又是發(fā)誓，在我的死纏爛打下，爸爸才遲疑地把備用鑰匙遞給我。
第二天放學，我一蹦一跳地走在回家的.路上。在拐彎處，我忽然發(fā)現(xiàn)爸爸一向在跟著我，我的心境一下子跌入了谷底。此時，我真像一只霜打過的茄子，失望極了。
之后，媽媽又以“年底不安全”為由阻止我獨自回家。而我出乎意料地平靜——因為我對到底要不要獨自回家已經(jīng)麻木了。
都說：“驕養(yǎng)兒不能成大器”，爸爸媽媽們，請放開你們溺愛的雙手，讓我們去自主、獨立地邁開人生的腳步吧！
烏塔讀后感15
今天，我們學了《烏塔》這篇課文，烏塔獨自一人游歐洲的勇氣把我深深地打動了。
本文主要講了德國小女孩烏塔趁暑假獨自一人游歷歐洲。一個僅僅14歲的小姑娘，一個人去歐洲卻不害怕，反而很坦然。這一次游歷花費了她不少心思，三年、整整三年，她堅持自己準備資料，就連旅費都是她自己掙來的，我不禁為烏塔的獨立自主感到震驚和贊嘆！
相比起烏塔，我忽然覺得很慚愧。我從小到大，都是媽媽無微不至地照顧我，我也習慣了什么都依賴媽媽。在烏塔面前，我覺得自己很渺小，就像溫室里一棵弱不經(jīng)風的花朵。
我覺得，中國的.孩子大都是在父母的溺愛之中，從小泡在蜜糖里長大的。習慣了被照顧和依賴。有的都上大學了還要父母千里迢迢跑來侍候他們吃飯、生活。中國的孩子，應該自立起來！中國的家長們也應該大膽地相信孩子，放手讓孩子去接受磨煉。
就像烏塔說的：“只有親身經(jīng)歷，才能體驗到事物的真正美。這才是真正的快樂！”就讓我們在這大自然中去經(jīng)歷風雨、磨練，去開辟一個新的、屬于我們自己的天地吧！
【烏塔讀后感】相關文章：
《烏塔》讀后感03-14
烏塔讀后感15篇08-20
烏塔讀后感(15篇)08-11
從烏塔想到的四年級作文（精選42篇）11-21
金字塔的作文12-16
美麗的廣州塔作文03-07
《烏丟丟》讀后感07-17
《塔克的郊外》讀后感07-26
塔克的郊外讀后感06-07