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付出優(yōu)秀作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的付出優(yōu)秀作文,希望對(duì)大家有所幫助。
付出優(yōu)秀作文1
比賽到了最關(guān)鍵的時(shí)刻,銀幕上出現(xiàn)主人公吉塔凝重的表情。時(shí)間在流逝:20、19、18……落后4分的吉塔要在最后20秒一舉拿下5分才能獲勝。這時(shí),她耳邊仿佛傳來(lái)了爸爸堅(jiān)定的聲音:“雖然得到5分非常不容易,但也不是不可能!
這是電影《摔跤吧!爸爸》里最扣人心弦的場(chǎng)面,至今我還記憶猶新。最終吉塔用一個(gè)假動(dòng)作騙過(guò)了對(duì)手,她死死地抱住對(duì)方拋過(guò)頭頂,對(duì)手落地的剎那,時(shí)間正好定格在0秒!吉塔贏了!一個(gè)來(lái)自印度鄉(xiāng)村的`女孩改寫(xiě)了歷史,為她的祖國(guó)贏得了第一枚世界級(jí)摔跤比賽的金牌!
影片《摔跤吧!爸爸》講述了一位曾是全國(guó)摔跤冠軍的爸爸,夢(mèng)想著有朝一日能代表印度參加世界級(jí)比賽,并贏得冠軍。可由于種種原因,他沒(méi)能實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。起初,他把希望寄托在未來(lái)的兒子身上,但事與愿違,他的四個(gè)孩子全是女孩。一次偶然的機(jī)會(huì),他發(fā)現(xiàn)大女兒吉塔和二女兒巴比塔很有摔跤天賦,于是,他不顧眾人的嘲笑,堅(jiān)持培養(yǎng)兩個(gè)女兒成為摔跤手。
剛開(kāi)始,兩個(gè)女兒很不情愿,用各種花招企圖逃避訓(xùn)練,心里對(duì)“暴君”爸爸也十分不滿。直到有一天,她們參加一個(gè)姐姐的婚禮,姐姐說(shuō)的一番話觸動(dòng)了她們。原來(lái),她們的爸爸這么做也是在幫她們,讓她們可以把命運(yùn)牢牢地掌握在自己手中。
從此以后,她們自覺(jué)地刻苦訓(xùn)練,最終排除困難,不僅圓了爸爸的夢(mèng)想,也圓了印度所有女性的夢(mèng)想。
我敬佩那位心懷夢(mèng)想的爸爸,他看似冷酷專(zhuān)制,卻真正在乎自己的女兒,把夢(mèng)想傳遞給了她們。我也欽佩兩個(gè)女兒,她們通過(guò)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的辛苦付出,不僅收獲了自身的成功,更照亮了印度女性的夢(mèng)想。
付出優(yōu)秀作文2
付出與接受都是我們一生當(dāng)中要面臨的兩個(gè)重要的課題,對(duì)這兩者的認(rèn)識(shí)將會(huì)影響我們的一生。在我看來(lái),當(dāng)我們學(xué)會(huì)欣然接受,坦然付出,我們離成功就不遠(yuǎn)了。
接受與付出,是每個(gè)人的一生中必須面臨的兩個(gè)重大課題。對(duì)于它們的認(rèn)識(shí),取舍與實(shí)踐,往往影響了我們的一生。
在大多數(shù)人眼中,接受與付出,似乎是水火不容的,是對(duì)立的,兩者很難找到一個(gè)平衡點(diǎn)。但在我們的眼中,接受是為了更好地付出,付出,是為了更好地接受。簡(jiǎn)而言之,接受=付出。
大自然中,太多太多的事實(shí)向我們論證著這一觀點(diǎn)。蝴蝶、帝王蛾、蟬等動(dòng)物,在迎接它們?nèi)松妮x煌前,總要一次又一次地經(jīng)受生命的洗禮。但它們總是樂(lè)于接受,接受上天為它們安排的苦難,即使要付出生命的代價(jià)也在所不惜。他們這一切的目的,只不過(guò)是為了換來(lái)幾個(gè)月甚至幾周的生命,只不過(guò)是為了使其種族能夠得以繁衍。它們接受了苦難,順利完成了“家族使命”;它們付出了代價(jià),也迎來(lái)了一生中的輝煌。
“泰山不擇細(xì)土方能成其大,江河不拒微流才能有其深”。任何一座高山,一片汪洋,一條大江無(wú)不是接受了細(xì)土、微流,才能成就其偉,其雄。之后,它們也在不斷付出,成為越來(lái)越多動(dòng)物、植物的棲息地,利用其自身的'資源為人類(lèi)做出巨大的貢獻(xiàn)。正是因?yàn)榻邮堋⒏冻龅耐竭M(jìn)行,才是其永遠(yuǎn)存其偉,存其雄。
一個(gè)人,唯有懂得接受,才能不斷地付出;而唯有懂得付出,才能明白如何接受。就如歷史上一代又一代的偉人,他們懂得接受先進(jìn)思想,懂得接受他人的幫助,住自己突破關(guān)隘,達(dá)到一個(gè)又一個(gè)巔峰,才能為中國(guó)乃至世界的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
偉人之偉,不只是因?yàn)樗粋(gè)人的力量,而是他接受與付出,把眾多思想、知識(shí)。人民集合成一個(gè)整體,在接受與付出的基座上,放上了他那高高的人生雕塑。
總有一天,你會(huì)懂得把付出和接受劃上等號(hào),欣然接受,坦然付出,當(dāng)你明白這些,你一定可以離成功更進(jìn)一步!
付出優(yōu)秀作文3
我的生活像一個(gè)裝滿音樂(lè)的八音盒,每一個(gè)音符都記錄著我的喜怒哀樂(lè),每一個(gè)都是不可卻少的,有老師的教誨,同學(xué)們的幫助,但更多的是需要我們懂得的付出。現(xiàn)在讓我為你奏響我的人生樂(lè)章吧!
趁這國(guó)慶假期,爸爸為了讓我的成績(jī)?cè)偕弦粚印皹恰保匾赓I(mǎi)了一本奧數(shù),讓我自己攻破,但我總是不情愿,每次看到窗外的'小朋友在嬉戲,我真恨不得丟掉作業(yè),狂奔過(guò)去,為自由而去,跟她們玩耍。
但人人都有一本難念的經(jīng),何況我一個(gè)弱女子呢?我不禁長(zhǎng)嘆道:“春風(fēng)又綠江南岸,‘自由’何時(shí)照我還。”只好硬著頭皮,攻破著,真是苦水里泡黃蓮——苦上加苦。可是這道題好像故意跟我過(guò)不去,總也算不對(duì),我就只好木匠吊線——睜只眼閉一只眼,蒙混過(guò)關(guān),但還是猴子撈月亮——空忙一場(chǎng),被爸爸逮著個(gè)正著,爸爸簡(jiǎn)直就是茅坑里的石頭——又臭又硬,無(wú)論我怎樣軟磨硬泡,他始終堅(jiān)持一個(gè)真理:“不行!弊屛覍W(xué)奧數(shù),這不是攆鴨子上架嗎?
終于經(jīng)過(guò)一個(gè)下午的苦戰(zhàn),我還是把它給解出來(lái)了。沒(méi)想到,卻幫了我一個(gè)大忙。有一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn),在我眼里幾乎所有的題目都很容易,當(dāng)我的眼睛掃描到最后一道題時(shí),就像在茫茫人海中,看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影,我恍然大悟,那不就是我那天攻破的那道題目嗎?我不禁高興了起來(lái),“刷刷”三兩下便寫(xiě)完了。當(dāng)我環(huán)顧四周時(shí),居然同學(xué)們個(gè)個(gè)呆在那兒,有的眉頭緊鎖,有的好像尋思到了什么,而我呢,樂(lè)開(kāi)了懷。漫長(zhǎng)的時(shí)間過(guò)去了,同學(xué)們紛紛遞上了考卷,大部分都是最后一道題一片空白。還有幾個(gè)平時(shí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)也只是零零碎碎的寫(xiě)了幾個(gè)字。試卷很快發(fā)了下來(lái),我出乎意料地得了一百分。我知道,這一百分,爸爸功勞是最大的。
這件事讓我明白了一個(gè)道理:只有付出越多,收獲的才會(huì)越多。只要你懂得如何去付出,上蒼就會(huì)賜給你一份“驚喜”的大禮。如果想不付出,不勞而獲,那絕對(duì)是不可能的,那只能是異想天開(kāi)。
付出優(yōu)秀作文4
因?yàn)橐獏⒓右粋(gè)比賽,所以,今年上半年,在老師的帶領(lǐng)下,我又學(xué)會(huì)了一種新的輸入法——漢之星輸入法。
雖然我打字不慢,而漢之星輸入法也并不難。但畢竟平常都用的搜狗輸入法,沒(méi)有接觸過(guò)漢之星,所以難免會(huì)生疏,而速度也很慢。剛開(kāi)始,一兩句話都要快一分鐘才能打完?嗑毩艘环螅蠋煖y(cè)試了我們,我一分鐘差不多能打二十多個(gè)字,而和我一同參加比賽的三四個(gè)同學(xué),最多的也就只能打十幾個(gè),那個(gè)時(shí)候,我自認(rèn)為已經(jīng)很快了,一定能勝出,但比賽還沒(méi)開(kāi)始,所以,我繼續(xù)練著,練著,從二十多個(gè),變?yōu)槿鄠(gè),而在比賽的`前一天,老師又測(cè)試我們,我超常發(fā)揮,一分鐘竟打了四十二個(gè)!
第二天去比賽,我信心滿滿,果然結(jié)束后,比賽的五方面我都完成得不錯(cuò),而后,更有好消息,我獲得了三門(mén)峽湖濱市區(qū)的第一名!那個(gè)時(shí)候,我恨不得將自己的快樂(lè)全部釋放出來(lái),恨不得將這個(gè)消息告訴所有的人。同時(shí),老師告訴我,馬上又將有一場(chǎng)比賽,是整個(gè)三門(mén)峽,包括靈寶、溫塘等每個(gè)地區(qū)的比賽的前十名選手的也會(huì)來(lái)比賽,聽(tīng)了之后,我回家繼續(xù)練著,因?yàn)楸荣愰g隔的時(shí)間也就不到一個(gè)月的時(shí)間,所以,第二次比賽,我能基本達(dá)到每分鐘快五十個(gè)字。我想,這次一定也能勝出。但比賽結(jié)果出來(lái)以后,原來(lái)我只是第五名!而第一名,居然每分鐘能打快六十個(gè)字!
老師告訴我,暑假結(jié)束后將還有一場(chǎng)比賽,到時(shí)候,是全省的比賽,讓我在暑假里多練練,爭(zhēng)取能練到六七十個(gè)字。
所以,我每天都像原來(lái)那樣一般,甚至比原來(lái)打得還要多,每天將打字當(dāng)成一項(xiàng)作業(yè),不完成心里就不踏實(shí)。努力終于換來(lái)了回報(bào),汗水和辛勞終于得到了收貨。如今,我每分鐘,已經(jīng)能打70多個(gè)了。而有幾次,甚至還打了八十多個(gè)。
昨天,老師告訴我馬上就要比賽了。我一定要繼續(xù)努力,爭(zhēng)取能勝出,拿到好成績(jī)!同時(shí),我也明白了,只要付出了,努力了,就一定能獲得相應(yīng)的收獲!
付出優(yōu)秀作文5
綠葉盡情地釋放自己,映襯了荷花,擠出了陰涼,雖然沒(méi)有人贊賞,最后枯黃而死,但它相信,明年的夏天依舊綠意盎然。
雪,忍受深深的孤寂,用自己的軀體保護(hù)農(nóng)作物,雖然最后融化成了水,但它不后悔,因?yàn)檗r(nóng)民會(huì)因此展開(kāi)笑顏。
梅,迎著風(fēng)雪,一枝獨(dú)放,雖然不能改變周?chē)h(huán)境的寂冷,但它堅(jiān)信,第一個(gè)報(bào)春的消息,迎來(lái)萬(wàn)紫千紅的滿園春色就是它最好的回報(bào)。
在熙熙攘攘的人群中,在匆匆忙忙的腳步中,我聽(tīng)到了一種聲音,天使的聲音,好人總有好夢(mèng),付出總有回報(bào)。
商鞅,戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的改革家,一心施行變法,頒布各項(xiàng)有種措施,雖最終被處以車(chē)裂之刑,但秦國(guó)的日益發(fā)展不斷壯大,歷史對(duì)他的公正評(píng)價(jià),不正是對(duì)他最好的回報(bào)嗎?
曹雪芹,家族巨變后,幾乎是一貧如洗,在坎坷的生生道路上不屈服,頑強(qiáng)地與厄運(yùn)作斗爭(zhēng),《紅樓夢(mèng)》便是對(duì)他超常付出的最好安慰。
當(dāng)你的'滴水之恩,別人涌泉相報(bào)時(shí),
當(dāng)你的一飯之恩,別人銘感于心時(shí),
當(dāng)你的舉手之勞,別人大呼救命恩人時(shí),
你,一個(gè)平凡的你,被別人如此尊重,又是何等的感動(dòng),何等的欣慰。所以,當(dāng)黑夜里泥濘路上艱難行進(jìn)的陌生人向你伸出求援之手時(shí),親愛(ài)的你,請(qǐng)不要拒絕,請(qǐng)伸出你的手。
所謂人之初,性本善,而善良的人們正是保持了這種美好的本性。這種可貴的本性,使得殘疾父親在橫遭慘禍,妻子拂袖而去時(shí),毅然以撿破爛撫育孩子,并以一顆博愛(ài)仁慈的心收留流浪孩子,供養(yǎng)他們上學(xué)。這位偉大的父親的心血沒(méi)有白化,他撫養(yǎng)的孩子最終考生了大學(xué),他臉上最終綻開(kāi)了世間最美的笑顏。
古語(yǔ)云:天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身……所以當(dāng)偶爾考試失利的時(shí)候,當(dāng)所有的努力都指向一個(gè)無(wú)言結(jié)局的時(shí)候,不要嘆息,不要難過(guò),你要相信,付出總有回報(bào)。
付出優(yōu)秀作文6
我最喜歡的老師,是班主任吳老師。
她有著一雙炯炯有神的眼,上課時(shí)有同學(xué)說(shuō)小話,她只要一瞪那同學(xué),他就閉上了嘴巴。她那一張圓圓的臉,就像一張燒餅。她還有一張能說(shuō)會(huì)道了大嘴,每一次吳老師就會(huì)說(shuō):“等一等,把這個(gè)講完就下課!苯Y(jié)果把下課時(shí)間都用完了。吳老師在班上會(huì)用她那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)“打人”,因?yàn)椋侯^發(fā)太長(zhǎng),就很容易打到人。
吳老師在班上最喜歡說(shuō)的話有:“別急,再等一下就下課!”“今天美術(shù)老師去學(xué)習(xí)了,這節(jié)課上語(yǔ)文”等等話。但我知道老師說(shuō)這些話都是為我們好,老師每天晚上都要備課到很晚。課備好了,還要改作業(yè),作業(yè)改完了還要做PPT。
老師每次都在關(guān)心著我們,每次我們受傷的時(shí)候,吳老師總是第一個(gè)到。還問(wèn)我們:“有沒(méi)有事?痛不痛?”我們的吳老師和孔子一樣品德高尚。我的老師教會(huì)了我寫(xiě)作文、書(shū)法,老師說(shuō)每次寫(xiě)作文的時(shí)候可以用上比喻、擬人、排比、夸張等手法,讓作文變得更生動(dòng)。
有一次老師教我們寫(xiě)小魚(yú),我先自己試著寫(xiě)了一段,我給老師看了后,老師說(shuō):“你可以把一些句子改的更完美一些,比如說(shuō)這一句:
“它們的數(shù)量很多,你還可以這樣寫(xiě):整個(gè)珊瑚叢中都是它們的身影!
我以前的作文沒(méi)順序,沒(méi)有什么手法,顯得孤零零的,也沒(méi)有什么好詞好句。老師教了我方法之后,我感覺(jué)每一次都不用再用十分鐘去想了。
我把吳老師教給我的技術(shù)融合到生活中,比如:有一次我有一個(gè)自由會(huì)議,我想起了老師說(shuō)的而很多字是形聲字,所以我用形聲字的方法認(rèn)出這個(gè)字“蟑”。
我的老師也教會(huì)了我很多道理,比如:做錯(cuò)了事要勇于承擔(dān)后果,等等。那一次我把花瓶打碎了,我想起了老師說(shuō),做錯(cuò)了事要勇于承擔(dān)后果,我等媽媽回來(lái)對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起,我不小心打碎了花瓶!眿寢屨f(shuō):“沒(méi)關(guān)系,下次注意!
我的`老師是辛勤的園丁,是祖國(guó)的花朵的培養(yǎng)人。
我愛(ài)您,我的老師!
付出優(yōu)秀作文7
初三的最后兩個(gè)月,大家都處在緊張的狀態(tài),因?yàn)轳R上就要中考了,中考將決定我們將來(lái)會(huì)上那么高中。
在這兩個(gè)月期間舉行了一次優(yōu)錄考試,我考的很差,但我沒(méi)有就此灰心,因?yàn)槲遗^(guò)付出過(guò),而我相信付出總有回報(bào)。
在接下來(lái)的一個(gè)多月中,我依舊像原來(lái)一樣努力學(xué)習(xí)。盡管在學(xué)校班主任總說(shuō)我只是在裝樣子。我也無(wú)奈!我真的是在努力學(xué)習(xí),但是分?jǐn)?shù)總是上不去;氐郊,依舊和從前一樣,吃完晚飯就將近十點(diǎn)了。然后寫(xiě)作業(yè),每天都要寫(xiě)的很晚,我文科成績(jī)不好,所以我每天晚上還要被文科,全部弄完已經(jīng)到轉(zhuǎn)鐘一、二點(diǎn)了。然而每天早上五點(diǎn)半就要起來(lái),幾乎每天才睡三個(gè)半小時(shí)。
本來(lái),九年級(jí)前幾個(gè)月我并不是很努力,也并沒(méi)有將中考看的有多重要,但是碰到班主任之后,我就下定決心,考上重點(diǎn)高中來(lái)證明自己。班主任總會(huì)說(shuō)一些話來(lái)刺激我,雖然我知道這是激將法但是我還是上單了,我也不得不上當(dāng)。
于是在接下來(lái)的`兩個(gè)月里,我開(kāi)始拼命的學(xué)習(xí),別人吃飯的時(shí)候我在寫(xiě)作業(yè)刷題,別人上廁所我也在刷題。
我本以為考試的分?jǐn)?shù)會(huì)上去一點(diǎn),哪怕十幾分也好!但在中考前的最后一次考試給了我沉重的一巴掌,我還是在原來(lái)的分?jǐn)?shù)附件徘徊。
我已經(jīng)想放棄了,回到家中依舊像原來(lái)那樣,先吃飯,在我吃飯的時(shí)候爺爺問(wèn)我考的怎么樣,我把實(shí)際情況告訴了他。他眉頭一鄒說(shuō):“哎!你估計(jì)只能上職高了。”我聽(tīng)了很生氣,直接把筷子往桌子上一蓋,一句話也沒(méi)說(shuō)就回到自己家了。
到了家,坐下就開(kāi)始學(xué)習(xí),盡管我早飯,午飯都沒(méi)吃,回到家晚飯也沒(méi)吃。但我已經(jīng)感覺(jué)不到餓了,已經(jīng)被氣飽了。在學(xué)校被老師批評(píng)回到家也被說(shuō),我我生氣極了就像一包炸藥一點(diǎn)燃就會(huì)立馬爆炸。但我也開(kāi)始更努力學(xué)習(xí)。
到了中考,考試期間我覺(jué)得很輕松什么題都會(huì),考完以后回到家中都沒(méi)有問(wèn)我考的怎么樣似乎已經(jīng)放棄了。過(guò)了幾天后結(jié)果出來(lái)了。我過(guò)線了,全家人都高興極了但我顯得很自然,因?yàn)槲抑栏冻隹傆谢貓?bào)。
付出優(yōu)秀作文8
青春需要付出,它就像果樹(shù)生長(zhǎng),付出后才有今日的瓜果飄香;它就像下雨一樣,付出之后才有七彩斑斕的美麗;它就像曇花一樣,付出后才有曇花一現(xiàn)的奇妙……而我的青春里,我看到了這不合或缺的付出,也看到了收獲的喜悅。
通常,付出與收獲是相連的。塵封的記憶之書(shū)漸漸翻轉(zhuǎn)到那天……
那是一個(gè)雷雨交加的下午,剛放學(xué),我們都收拾好書(shū)包,都急急忙忙回家,生怕雨勢(shì)變大。到了校門(mén),我再次檢查了一邊書(shū)包,擔(dān)心有東西遺落在教室里沒(méi)有帶出來(lái)。我發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)帶夠了,便松了一口氣。但突然想起來(lái)還有一份保證書(shū)沒(méi)有帶呢!想到這兒,我冒雨回到了教室。
“沙——沙——沙——”掃地的聲音從教室里傳出來(lái),我走進(jìn)去一看,發(fā)現(xiàn)一個(gè)人在掃地!一個(gè)個(gè)的凳子在桌子上擺放著,他慢慢的掃著地,似乎樂(lè)在其中。他的背影令我覺(jué)得孤獨(dú)。
“你怎么回來(lái)了?”他顯然發(fā)現(xiàn)了我,停下手中的'動(dòng)作,對(duì)我說(shuō)。
“哦,忘拿保證書(shū)了!
待我裝好保證書(shū),就問(wèn)他:“怎么就你一個(gè)人在這兒?其他人呢?”
他瞇著眼笑了笑,說(shuō):“哦,我讓他們都走了!
還沒(méi)等我問(wèn)他原因,他就對(duì)我說(shuō):“因?yàn)槲业募冶容^近,他們都還壓擠公交,所以我就讓他們呢都走了,再說(shuō),今天下雨,天很快就會(huì)黑下去的,他們肯定在天黑前到不了家……”他話鋒一轉(zhuǎn),繼續(xù)說(shuō):“你看我都掃好了!”
看著他的笑臉,我突然發(fā)現(xiàn)他身上有一種人格魅力,那就是付出。
我不禁問(wèn)他:“你這么做,值得嗎?”
他抿抿唇,眼中似乎放出一道光:“值得!為這個(gè)團(tuán)隊(duì)付出為什么不值呢?再說(shuō),我也不是沒(méi)有收獲,我把教室打掃干凈了,還獲得了友誼,有什么不值呢?”
是啊,付出有什么值得或者不值得呢?只要真心、誠(chéng)心的為別人付出,值不值得那又怎么樣呢?畢竟,還有收獲。
付出之后才能見(jiàn)給人陽(yáng)光般溫暖的收獲;才能見(jiàn)給人春風(fēng)般舒適的收獲,才能見(jiàn)給人秋雨般涼爽的收獲。
付出優(yōu)秀作文9
不久前進(jìn)行了一次月考,而班里的同學(xué)都說(shuō)成績(jī)下來(lái),我有些莫名的緊張。
果不其然,語(yǔ)文課上,老師就開(kāi)始報(bào)分?jǐn)?shù)了。這次考試總分一百分二十分,大家考的都不是很理想,就算一位學(xué)習(xí)好的學(xué)生也才考了一百零幾分。我開(kāi)始緊張,怕自己會(huì)不會(huì)考太差。突然老師報(bào)道了我的`名字,我內(nèi)心無(wú)比緊張,手心開(kāi)始冒汗,就那么一瞬間卻感覺(jué)時(shí)間好漫長(zhǎng),心里砰砰地跳。只聽(tīng)老師說(shuō):“表?yè)P(yáng)何妤抒,一百一十六分,只扣了四分!蔽矣行┿铝耍蝗环磻(yīng)過(guò)來(lái)了,我高興極了,內(nèi)心很是激動(dòng)。我心想:回到家一定要把這個(gè)喜訊告訴媽媽。
很快放學(xué)了,我坐上公交車(chē),一到站,我便飛奔向家去。到了電梯前我飛快按下按鈕,著急地等待電梯的到來(lái),已經(jīng)迫不及待地要把這個(gè)喜訊告訴媽媽了。
到了家,我趕快打開(kāi)家門(mén)卻發(fā)現(xiàn)媽媽今天不在家,原來(lái)她加班去了。我有些失落。我等啊等,等了好久媽媽都沒(méi)有回來(lái),反而等到了奶奶。我立刻借奶奶的手機(jī)打電話給媽媽。電話打通了,我激動(dòng)地對(duì)媽媽說(shuō):“媽?zhuān)疫@次考試考了一百一十六分!”我本以為媽媽會(huì)很高興,結(jié)果媽媽卻平平淡淡地說(shuō)了一句:“哦,知道了,寫(xiě)作業(yè)去吧!蔽翌D時(shí)像被潑了冷水一樣失落了下來(lái),我沒(méi)有想到媽媽竟會(huì)這樣說(shuō),為什么這一切都和我想的不一樣。
晚上八點(diǎn)多鐘的時(shí)候,媽媽回來(lái)了。我看見(jiàn)她若無(wú)其事地回房間了。我心想:媽媽她怎么會(huì)這么冷漠呢,難道是今天有什么煩心事,心情弄得很糟糕才那么冷漠的嗎?想著想著,突然看見(jiàn)了媽媽喊我的聲音。
我走出房間,一眼就看到媽媽給我買(mǎi)的小蛋糕放在餐桌上,那蛋糕雖然很小,只是手掌那么大,但是它是那么引人注目。媽媽走過(guò)來(lái)笑著說(shuō):“吶,給你的獎(jiǎng)勵(lì)。”
這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)來(lái)得可真突然。∥倚睦锱,也很感慨,付出終于有了收獲。
付出優(yōu)秀作文10
一條條七彩跳繩上下翻飛,一位位驍勇的健將大放異彩。三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)上,所有比賽隊(duì)員都削尖了腦袋向前沖。
大繩比賽進(jìn)行的如火如荼。隊(duì)員們?cè)陲w舞翻騰的大繩中找好節(jié)拍,跟著節(jié)拍點(diǎn)著頭。哨聲一響,就如落地的雄鷹又張展開(kāi)了翅膀,在長(zhǎng)長(zhǎng)的大繩的正中間飛躍而起,一個(gè)斜挎,干凈利落的穩(wěn)穩(wěn)落在地上。
身后的隊(duì)員們?nèi)绫灰桓L(zhǎng)線連著,一個(gè)挨著一個(gè),如一根根突兀闖入寒冷空氣的冷箭,被諸葛連弩一下連發(fā),看得人眼花繚亂。一個(gè)個(gè)都是驍勇善戰(zhàn)的猛將,一位位都是身手嫻熟的達(dá)人?吹貌门幸残募被艔,用雙手緊緊蓋住耳朵,避開(kāi)我們的歡呼聲、加油聲,生怕數(shù)錯(cuò)了。
對(duì)我來(lái)說(shuō),二搖可是“高難度動(dòng)作”,而對(duì)某些人而言,簡(jiǎn)直是小菜一碟。
平日里,我雖然知道他體育優(yōu)異,可并不大注意他。但這次比賽,所有人的焦點(diǎn)都在昊薄身上。只見(jiàn)他先慢慢跳幾下單搖,而后漸漸變快。
哨聲一響,他雙腳一蹬,雙膝一曲,腳離地好遠(yuǎn)。趁這個(gè)雙腳彈起高度剛/剛好的一剎那,他迅速快搖兩下跳繩,樸素的'黑色細(xì)繩在空中以迅雷不及掩耳之勢(shì)畫(huà)了淡墨色的兩個(gè)圈。接著,他再騰空而起,落下,再跳……他雙頰凍紅了,雙耳也赤紅赤紅的,一件單薄的白校服在空中輕逸的飄蕩。人們的吶喊和激勵(lì)聲漸漸越來(lái)越小,生怕吵到他,影響到他發(fā)揮。人群卻離他越來(lái)越近,不知不覺(jué),早已過(guò)了觀看比賽的范圍了。我平時(shí)不大與他交往,甚至因?yàn)樗膶W(xué)習(xí)成績(jī)而嫌棄他,但此刻我卻對(duì)他充滿了前所未有的敬意!他不僅為個(gè)人的榮譽(yù)去拼,更為了班級(jí)的榮耀去拼。這也是為班級(jí)的一種付出。
付出的形式有很多,可以是打掃教室,考取好成績(jī),也可以是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的努力拼搏。付出的方式千差萬(wàn)別,可它們都有共同的目的,這就是因?yàn)橛辛松埔夂托叛觯ブ北家粋(gè)理想而光明的目標(biāo)。不管你成績(jī)?nèi)绾危还苣闶欠褙毟,不管你年齡大小,只要有一顆善良、團(tuán)結(jié)、心系集體的熱情的心,人們都會(huì)對(duì)你充滿敬意,并且感動(dòng)。
我想,在這次比賽中,我收獲了最美的付出。
付出優(yōu)秀作文11
俗語(yǔ)說(shuō)的好,有付出才有收獲。能夠領(lǐng)悟這句俗語(yǔ)的內(nèi)涵,不僅僅因?yàn)槲易x過(guò)一個(gè)關(guān)于寒號(hào)鳥(niǎo)的故事,更源于我自己的親身體會(huì)。
從前,有一只懶惰的寒號(hào)鳥(niǎo)。冬天即將來(lái)臨,寒號(hào)鳥(niǎo)的伙伴們都在準(zhǔn)備過(guò)冬,而寒號(hào)鳥(niǎo)卻仍舊嬉戲玩耍。很快,隆冬來(lái)臨,伙伴們都躲在溫暖的屋子里,而寒號(hào)鳥(niǎo)卻因?yàn)闆](méi)有儲(chǔ)備過(guò)冬的糧食和建筑窩巢而被活活凍死。這就是關(guān)于寒號(hào)鳥(niǎo)的故事,它告訴我有付出才有收獲,但我并未深刻理解其中的內(nèi)涵。
直到我讀三年級(jí)時(shí),我才真正理解有付出才有收獲的意義。那時(shí),在我周?chē)亩际且恍⿲W(xué)習(xí)散漫的同學(xué)。他們經(jīng)常找我玩,屢次我都拒絕了。但最終我還是擋不住玩耍的誘惑,答應(yīng)了。以后的每一天,我們都經(jīng)常在一起玩,有時(shí)候,甚至玩到五點(diǎn)才想回家。更多的.時(shí)候,由于時(shí)間的緊迫,來(lái)不及完成作業(yè),同時(shí)也為了有更多的時(shí)間玩耍,我都會(huì)向同學(xué)借作業(yè)抄。 過(guò)了一段時(shí)間,我發(fā)現(xiàn)上課時(shí)我已不能克制自己,總想和那些同學(xué)說(shuō)悄悄話,做小動(dòng)作,甚至,一想到要上課就會(huì)厭倦;做課外練習(xí)時(shí),我發(fā)現(xiàn)很多題我都不會(huì)做了,總感覺(jué)力不從心雖然發(fā)現(xiàn)自己有一些不尋常的變化,但我還是繼續(xù)和那些同學(xué)在一起嬉戲玩耍,整天沉浸在玩樂(lè)之中。
漸漸地,老師、父母都發(fā)現(xiàn)了我的變化,也開(kāi)始勸誡我。面對(duì)他們的勸誡,我卻不以為然,總是左耳進(jìn),右耳出。期末考試到了,我原以為,自己能考一個(gè)好成績(jī)。成績(jī)公布的那天,老師告訴我,我的三科成績(jī)都是七十多分,并狠狠批評(píng)了我。這簡(jiǎn)直是一個(gè)晴天霹靂,我從未想過(guò)我會(huì)考這么差的成績(jī),我流下了懺悔的淚水爸爸媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育了我,我這才開(kāi)始醒悟,開(kāi)始反省,也開(kāi)始改變
如今,我早已不再是昔日那個(gè)貪玩、不懂事的小孩子,而是成了老師的得意門(mén)生,父母心中的乖孩子,同學(xué)心目中的佼佼者。這是什么原因呢因?yàn)椋翌I(lǐng)悟到了有付出才有收獲這句俗語(yǔ)的深刻內(nèi)涵,并付以實(shí)際行動(dòng)。
付出優(yōu)秀作文12
漸漸的,我長(zhǎng)大了。從小到大,父母都無(wú)微不至地關(guān)懷著我那顆剛剛萌芽的幼小的心靈,尤其是母親的付出,讓我尤為感動(dòng)。
母親,勤勞善解人意。每當(dāng)我休息回家,看到母親的容貌我不禁心悸:她古銅色的皮膚微微皺著,手上那布滿堡壘式的老繭是那么的顯露,手指的關(guān)節(jié)處猶如條條的小水溝。看到這些,我的鼻子總是一酸,涌起一種說(shuō)不出的感覺(jué)。
母親是多么的偉大!她為了我的學(xué)習(xí)而不惜一切的代價(jià)滿足我。我當(dāng)然也一定要在學(xué)習(xí)上給她不打折扣。
在現(xiàn)實(shí)生活中,我常;貞浤赣H第一次送我到學(xué)校的那一個(gè)漆黑的早晨。她滿臉的惋惜,但她還是無(wú)怨無(wú)悔的'載著我騎著車(chē)。現(xiàn)在回憶起來(lái),那時(shí)我還沒(méi)有感覺(jué)到那深深的母愛(ài) 。在校一年半的光景,我的確得到了充實(shí),也深深的懂得了那份厚厚的愛(ài)。
母親,起早貪黑的任勞任怨著,操勞著,做飯、洗衣、喂豬
她一刻不停的日夜忙碌著,付出了那么多,那么沉,所以我警告自己一定壓迫發(fā)奮讀書(shū),以取得好成績(jī)來(lái)答復(fù)他。
母親是多么地寬容,我的失敗一次次被母親托起,使我重新樹(shù)立目標(biāo),并朝著目標(biāo)奮勇前進(jìn)。在成長(zhǎng)的道路上,她給了我這么多的需要的支撐!
光陰似箭,如今的我是屢敗屢戰(zhàn),然而母親還是那樣關(guān)懷著我,呵護(hù)著我,幾乎每個(gè)月都趕到學(xué)校里來(lái)看望我,調(diào)整我的學(xué)習(xí)心態(tài),并安慰我,讓我樹(shù)立信心。
當(dāng)我看到她被寒風(fēng)刺得發(fā)青的臉和發(fā)紫的嘴唇時(shí),我哭了,但趕緊拭干淚水,因?yàn)槟赣H從來(lái)不允許我流淚。唉,我真的永遠(yuǎn)無(wú)法沖洗我心中的愧疚與遺憾。不知何時(shí)才會(huì)為母親的付出而付出,為感動(dòng)而感動(dòng),為她帶去一絲欣慰。我想我應(yīng)該不會(huì)太遠(yuǎn)吧!因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有這么感動(dòng)過(guò)母親的愛(ài)的付出!
付出優(yōu)秀作文13
自從,期中考失利以來(lái),輝煌一下子離我遠(yuǎn)去,心仿佛進(jìn)入了深秋時(shí)節(jié)的樹(shù)林。我開(kāi)始抱怨為什么認(rèn)真讀過(guò)的知識(shí)沒(méi)有考到,為什么耕耘沒(méi)有收獲,為什么……于是,我遲疑付出是否值得,寶貴的時(shí)間和充沛的精力是否應(yīng)該浪費(fèi)在這“無(wú)謂”的.學(xué)習(xí)上。
在這段時(shí)間里,我就這么怨著,嘆著。終于有一天,在外打工的表姐用電子郵件發(fā)來(lái)幾句問(wèn)候,里面有一句非常不起眼的話:“奶奶最近好嗎?”不知道從什么時(shí)候起,我與奶奶就很少接觸。這對(duì)我早已沉重的心無(wú)疑是雪上加霜。雖然我現(xiàn)在沒(méi)有和奶奶住在一起,但是我是奶奶從小養(yǎng)大的。奶奶“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”。
小時(shí)侯,父母在外打工,奶奶和我相依為命,生活雖然不寬裕,但是卻很溫馨。奶奶信佛教,過(guò)分受到封建迷信的毒害,又因如此,她在夜晚的睡床上總有說(shuō)不完的鬼故事,粗礦樸實(shí)的話卻能將故事講述得栩栩如生,活靈活現(xiàn)。因?yàn)榭謶,我只有依偎在奶奶懷中才敢入睡。有一次,我和奶奶去領(lǐng)成捆的剛做好的衣服回家修剪時(shí),我由于個(gè)頭太小,一大捆衣服擋住了視線,我不小心踩到衣服,頭恰巧撞到臺(tái)階上,當(dāng)場(chǎng)頭破血流,奶奶嚇得臉色發(fā)青,顧不上那來(lái)不及賺的幾毛錢(qián)。一把老骨頭頓時(shí)像鋼鐵般堅(jiān)硬,我臥在她背上時(shí)卻又如沙發(fā)般柔軟。我記得那些年我們吃大米飯的次數(shù)清晰可數(shù),而我更從沒(méi)看見(jiàn)奶奶吃過(guò)一次大米飯。奶奶帶我到9歲時(shí),我爸媽回來(lái)并把我接回去。埋在地下的根使樹(shù)產(chǎn)生果實(shí),而奶奶卻并不要求什么報(bào)酬。
“夜把花悄悄地開(kāi)放了,卻讓我白日去受謝詞!蔽沂遣皇菑闹械玫揭恍﹩l(fā):深秋樹(shù)林中飄黃的落葉,消然沉于大地的懷抱,孕育著新一代蒼翠的葉。真正的付出,真正了不起的地方在于暗暗地做了許多偉大的事,卻不圖得到回報(bào)。
付出優(yōu)秀作文14
“下面宣布二等獎(jiǎng)獲得者:——六(4)班張晗,吳晗,宋倩倩——”聽(tīng)到這句話時(shí),我不敢相信自己的耳朵,以為出現(xiàn)了幻聽(tīng),但身旁的鄧錦玲推了我一把,帶著恭喜的口氣說(shuō):“喂,宋倩倩,你獲得了二等獎(jiǎng),不錯(cuò)喲!蔽疫@才相信了自己的耳朵,頓時(shí)心花怒放,有說(shuō)不出的喜悅。
回想以前練字的一幕幕,這次的.“二等獎(jiǎng)”凝聚了我多少努力和汗水呀!此時(shí)我又想起了剛轉(zhuǎn)到荊小那一陣子,當(dāng)時(shí)我對(duì)荊小很陌生,原以為她很普通,但當(dāng)我看到同學(xué)們那或整齊娟秀,或?yàn)t灑漂亮的字后,頓時(shí)心生敬佩,決定要好好練字,像他們那樣寫(xiě)一手好字。每天的寫(xiě)字課,我總是目不轉(zhuǎn)睛,看著老師的指導(dǎo),我懂得了“懸針豎”“垂露豎”的寫(xiě)法,懂得了上下結(jié)構(gòu)的字怎樣呼應(yīng),左右結(jié)構(gòu)的字怎樣穿插;知道了怎樣讀帖,怎樣臨帖——練字的時(shí)候更是一筆一畫(huà),一絲不茍。遇到寫(xiě)不好的字,我還虛心向班里的寫(xiě)字高手請(qǐng)教。漸漸地,我的字越寫(xiě)越好。當(dāng)老師表?yè)P(yáng)我的字進(jìn)步大時(shí),我心里真比吃了蜜還要甜,練字的勁頭更足了,每天完成家庭作業(yè)后,不再盯著電視,而是認(rèn)認(rèn)真真地練一頁(yè)字。媽媽看在眼了,喜在心里,常常感嘆:“應(yīng)該早點(diǎn)把你轉(zhuǎn)到荊溪小學(xué)來(lái)”。
聽(tīng)說(shuō)學(xué)校要舉行“千人寫(xiě)字大比武”活動(dòng),我練字更認(rèn)真了,我沒(méi)有想過(guò)要得獎(jiǎng),因?yàn)閷W(xué)校里寫(xiě)字高手如林,我只想著不要丟班級(jí)和學(xué)校的臉。這次意外地拿到了“二等獎(jiǎng)”我怎么能不高興,不激動(dòng)?
不過(guò)這次比賽我最大的收獲不是得到二等獎(jiǎng),而是讓我懂了:付出就有收獲!
付出優(yōu)秀作文15
海,給了魚(yú)兒一片蔚藍(lán)的天空,魚(yú)兒,也給了海一片生機(jī);大地,給了樹(shù)木成長(zhǎng)的潤(rùn)土,樹(shù),也反贈(zèng)給大地一片陰涼;天空,給了鳥(niǎo)兒們自由翱翔的天堂,鳥(niǎo)兒,也賦予天空一片快樂(lè)。
海,在付出時(shí),懂得了接受,是自己,在原本沉寂的身軀中注入了活力;大地,懂得了付出后的接受,是自己,給原本單一的身體繡上了點(diǎn)點(diǎn)斑斕;天空,在付出后,也落落大方的接受了回報(bào),是自己,給孤獨(dú)的藍(lán)色增加了絢麗的`舞臺(tái)。
懂得付出,就要懂得接受,如果一味的只是單方面地付出,那是一種愚蠢的表現(xiàn)。當(dāng)然,如果只是異想天開(kāi)的在等待他人付出,那就更是一種年幼無(wú)知的體現(xiàn)。付出與接受是無(wú)法單方面存在的,沒(méi)有付出哪有接受,沒(méi)有接受又何需付出呢?海,大地,天空他們并不是無(wú)謂地付出,也并不是貪心的接受。他們懂得了付出與接受共存。而當(dāng)他們懂得如此,并付諸行動(dòng),奪目的光環(huán)就在他們的身上發(fā)出了耀眼的光芒。
在人生的道路上,付出與接受是不可避免的。在荊棘路前,看著條條荊棘,不免退避三舍之感油然而生。但當(dāng)你付出努力,忍住被荊棘劃過(guò)時(shí)的劇痛,勝利的女神已經(jīng)向你露出了燦爛的微笑,這時(shí),請(qǐng)你不要害羞,自豪地去擁抱本就屬于你的成功!?
大海無(wú)語(yǔ),卻有魚(yú)兒為它編織多彩的圖案;大地?zé)o語(yǔ),卻有萬(wàn)物為它譜寫(xiě)生命的樂(lè)章;天空無(wú)語(yǔ),卻有鳥(niǎo)兒們?yōu)樗莩畹拿篮谩8冻龊笥袑?duì)良心的慰藉,接受后有對(duì)生活的追求。
生活雖無(wú)語(yǔ),卻有著付出與接受的輪回,有著付出與接受所譜寫(xiě)的動(dòng)聽(tīng)、美妙的華麗樂(lè)章!
請(qǐng)把握好付出與接受!
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