關(guān)于責(zé)任的作文集合7篇

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的責(zé)任的作文7篇，希望對大家有所幫助。

責(zé)任的作文 篇1

　　責(zé)任是一種職責(zé)和任務(wù)。責(zé)任心是我們做好工作、成就事業(yè)的前提，是戰(zhàn)勝工作中諸多困難的強(qiáng)大精神力量。只有對企業(yè)高度負(fù)責(zé)、對職工高度負(fù)責(zé)、對工作高度負(fù)責(zé)，才會(huì)竭心盡力、兢兢業(yè)業(yè)、精益求精地做工作。責(zé)任心是一種情懷，一種擔(dān)當(dāng)，一種境界和覺悟，它是企業(yè)的防火墻，沒有了這道墻，什么病毒都可能侵入，再強(qiáng)的企業(yè)也會(huì)跨掉。

　　執(zhí)行力就是貫徹戰(zhàn)略意圖、完成預(yù)定目標(biāo)的操作能力，是企業(yè)內(nèi)部從上至下、各個(gè)層次、各個(gè)環(huán)節(jié)對企業(yè)的目標(biāo)、指標(biāo)、任務(wù)進(jìn)行一絲不茍地執(zhí)行所具有的一種能力。它是把握規(guī)律、創(chuàng)造性開展工作的能力，是化解矛盾、解決問題的能力，也是狠抓落實(shí)、堅(jiān)決完成任務(wù)的能力�！叭�分戰(zhàn)略，七分執(zhí)行”，目標(biāo)與結(jié)果能否有機(jī)統(tǒng)一，關(guān)鍵在執(zhí)行，執(zhí)行力度直接決定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的效果。執(zhí)行力就是競爭力、創(chuàng)造力、生產(chǎn)力，缺乏執(zhí)行力，再好的制度也只是紙上談兵，再遠(yuǎn)大的戰(zhàn)略目標(biāo)也只是空想。

　　微軟董事長比爾蓋茨曾對他的員工說：“人可以不偉大，但不可以沒有責(zé)任心。比爾蓋茨說這句話，是建立在他對執(zhí)行力，重要性認(rèn)知的基礎(chǔ)上的。因?yàn)橐粋�(gè)人只有具備高度責(zé)任感，才能在執(zhí)行中勇于負(fù)責(zé)，在每一個(gè)環(huán)節(jié)中力求完美，按質(zhì)、按量地完成計(jì)劃或任務(wù)。所以微軟非常重視對員工責(zé)任感的培養(yǎng)，責(zé)任感也成為微軟招聘員工的重要標(biāo)準(zhǔn)。正是基于這種做法，成就了微軟一流的執(zhí)行力，打造出了聲名顯赫、富可敵國的微軟商業(yè)帝國。

　　做為一名紅日人，我們同樣為我們“追求卓越品質(zhì)、創(chuàng)造健康生活”的企業(yè)理念感到驕傲。

　　如今醫(yī)藥行業(yè)競爭日益激烈，市場風(fēng)起云涌，未來的競爭是人力資源的競爭，是責(zé)任心的競爭，每一位員工的責(zé)任心都是企業(yè)核心競爭力，同樣每一位員工也只有具備了高度的責(zé)任心才會(huì)有完美的執(zhí)行力。

　　責(zé)任心與執(zhí)行力是相互聯(lián)系、相輔相成的`統(tǒng)一體。加強(qiáng)責(zé)任心是為提高執(zhí)行力服務(wù)的，是提高執(zhí)行力的基礎(chǔ)和前提，沒有責(zé)任心，執(zhí)行力根本無從談起，執(zhí)行力是責(zé)任心的體現(xiàn)和最終落腳點(diǎn)，二者共同構(gòu)成優(yōu)秀員工立足崗位、奉獻(xiàn)企業(yè)的重要素質(zhì)和能力。

　　有強(qiáng)烈責(zé)任心才能有完美執(zhí)行力。聽節(jié)拍并按節(jié)拍準(zhǔn)確執(zhí)行規(guī)定動(dòng)作是舞蹈的基本規(guī)則，失聰舞者是聽不到節(jié)拍的，但她們卻創(chuàng)造了聾人舞者舞蹈的獨(dú)特規(guī)則——呼吸，來達(dá)到整齊劃一的完美表演。千手觀音舞蹈中，失聰?shù)奈枵邆円酝昝来蚱屏嗣@人不能集體起舞的傳統(tǒng)認(rèn)識(shí)，它所帶來的啟示和彰示的行為更值得我們思考和猛醒。

　　你會(huì)驚嘆舞者們的動(dòng)作整齊劃一，驚嘆手語老師和舞者的步調(diào)統(tǒng)一。高度認(rèn)同并恪守規(guī)則，可以讓完全聽不到任何聲音的舞者也能奉獻(xiàn)完美的藝術(shù)滿足觀眾的審美需求。反之，如果各有各的打算，不恪守規(guī)則，即使能聽得到節(jié)拍的正常人也不能協(xié)調(diào)起舞。

　　企業(yè)發(fā)展的基本節(jié)拍就是責(zé)任心，作為員工，我們應(yīng)當(dāng)遵循企業(yè)發(fā)展的基本節(jié)拍，并以完美的執(zhí)行力完成工作中的每一項(xiàng)任務(wù)，從而使企業(yè)長久健康發(fā)展。

責(zé)任的作文 篇2

　　過去，總是反感強(qiáng)調(diào)責(zé)任心。可是，越來越發(fā)現(xiàn)，盡責(zé)，真的很重要。有很多人，并不負(fù)責(zé)。集中表現(xiàn)為沒有限制地玩。比如一個(gè)老師，他上班的時(shí)是8個(gè)小時(shí)。他用來工作的時(shí)間可能只有3個(gè)小時(shí)，即使他的工作效率再高，能說他盡責(zé)了嗎？我說不能。因?yàn)檫@起碼說明了一點(diǎn)：他的工作量不夠。

　　另外，教師的'工作也好，還是任何別的工作也好，能做到專業(yè)好、游刃有余都不是隨便就能做到的。尤其是做教師的，需要精益求精，特別是有了現(xiàn)代信息技術(shù)的翅膀，教育的空間更大，教育的材料更多，教育的精致程度更高，我們要提出更高的要求，讓自己更加充實(shí)地去奮斗，活得更激昂向上才行。那才不負(fù)于這個(gè)偉大的時(shí)代。所以，我們發(fā)現(xiàn)，責(zé)任心強(qiáng)，好好盡責(zé)任，不只是奉獻(xiàn)的事，還是生質(zhì)量更好、更自強(qiáng)、更激昂過高質(zhì)量生活的標(biāo)志。所以，我們做教師的，一定要讓自己所從事的學(xué)科教學(xué)內(nèi)容更扎實(shí)、更有序，教學(xué)方法更生動(dòng)、更直觀，教學(xué)策略更開放，更有前瞻性，教學(xué)手段更高超，更有極好的教學(xué)效果。以此為目標(biāo)，你一定能越教越愛教，越來越努力，越過越充實(shí)。

　　一句話，就是說，要積累我們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，這是一個(gè)翅膀，再加上現(xiàn)代信息技術(shù)這另一個(gè)翅膀，讓我們憑這兩個(gè)翅膀，高飛在教育的最前沿，你才是秀的教師。試想，如果你所教的學(xué)科，全部課件都在一年年更新，一年年更完美，效果更好，你能不覺得自己很富有、很專業(yè)、很強(qiáng)很牛人嗎？同仁們，做個(gè)教育的有心人，做個(gè)生活的有心人吧，讓自己活得更精彩。如同你自己構(gòu)建你的人生大廈，盡責(zé)，讓它無比壯觀完美絢麗。

責(zé)任的作文 篇3

　　總以為自己已經(jīng)長大，對父母的嘮叨置之不理，甚至有時(shí)頂撞他們說：“我已經(jīng)長大了，我的事我自己來決定，不用你們管，以責(zé)任為主題的作文。”但直到有一天我明白了兩個(gè)字“責(zé)任”，我知道自己曾經(jīng)的任性，曾經(jīng)以為離開父母在大學(xué)獨(dú)立自由的的生活，自己掌管自己，這些根本不是自己長大的標(biāo)志，而只是自己還幼稚的表現(xiàn)。正正的長大是你知道自己對你的家庭、對整個(gè)社會(huì)的責(zé)任是什么。

　　做為男人應(yīng)該挑起家庭生活的重任這是男人的責(zé)任，作為女人要把家打理的井井有條這是女人的責(zé)任，這樣這個(gè)家庭就具備了和諧的條件。以前總以為將脫下的臟衣服扔給媽媽，然后穿上媽媽洗干凈的衣服，沒錢了開口要就有人給，這是很正常的事，但直到有一天自己覺得媽媽在洗衣服時(shí)彎腰不是那么的利索了，父親走路時(shí)腰也不是那么的筆直了，自己的心忽然隱隱作痛，我問自己我對這個(gè)家做了什么呢，我用自己的青春蠶食著父母的身體，我卻一無所知，有時(shí)還用自己所謂的長大去創(chuàng)傷他們的心。我開始思考我應(yīng)該為自己的家，為父母做點(diǎn)什么呢，我應(yīng)該努力的學(xué)習(xí)盡快的從父母那里接過這個(gè)家庭生活的擔(dān)子，這是自己一個(gè)男人必須承擔(dān)的責(zé)任。

　　我們處在社會(huì)中，我們就有對這個(gè)社會(huì)的責(zé)任。我們每個(gè)人都曾被剛剛過去的不同尋常的冬天感動(dòng)過吧！突如其來的暴風(fēng)雪讓我國南方陷入了五十年不遇的冰雪大災(zāi)難中，但我們在這場災(zāi)難中沒看到哀嚎，感覺到的卻是南方傳來的一股股暖流。我們的主席，我們的總理都曾親赴抗擊暴風(fēng)雪前線指導(dǎo)抗災(zāi)，我們的人民子弟兵不分晝夜的搶修公路、電路設(shè)施，我們的電工技術(shù)人員攀上幾十米高的冰凍電線塔架上搶修電路……。當(dāng)記者采訪將我們的人民子弟兵時(shí)，他們說：“這是我們的責(zé)任”，多么簡單的回答，但卻是那么的有力———責(zé)任。在感動(dòng)的同時(shí)，我知道我現(xiàn)在雖然不能像抗擊暴風(fēng)雪前線的英雄們那樣，但我應(yīng)該做的就是努力學(xué)習(xí)，為建設(shè)我們的美好祖國出力，這就是我的責(zé)任，我對于社會(huì)的責(zé)任。

　　責(zé)任使我長大，我的家庭，我所處的社會(huì)，需要我有這份責(zé)任心，帶著這份責(zé)任心我應(yīng)該努力的奮斗。

　　想到中央電視臺(tái)主持人白巖松、敬一丹揭曉了《感動(dòng)中國·20xx年年度人物評選》最終結(jié)果。平民英雄魏青剛、青年歌手叢飛、宇航員費(fèi)俊龍、聶海勝、帶著妹妹求學(xué)12年的洪戰(zhàn)輝……他們的事跡讓國人的心潮一次次起伏，他們的人格力量讓國人的`血液一次次沸騰。

　　可以說，他們的事跡像春風(fēng)一樣，一夜間引燃了人們內(nèi)心深藏但日漸荒蕪的情愫，讓我們突然發(fā)現(xiàn)，世間其實(shí)有那么多感動(dòng)，需要我們帶著淚光去閱讀，需要我們用心去感受。

　　事實(shí)上，我們的時(shí)代從來就不缺乏偶像和英雄，一些時(shí)候，我們的感動(dòng)也幾乎多得難以承受。但問題是，感動(dòng)之后到底該做點(diǎn)什么？有的人單純是為感動(dòng)而感動(dòng)，至于做點(diǎn)啥心里沒譜；還有的人不會(huì)做、不愿做、不敢做，遇事首先想的是自己，謀的是私利……怕就怕那種感動(dòng)只有幾分鐘熱度，感動(dòng)之后一切又歸于平靜，對困難、疾苦、挑戰(zhàn)僅存病態(tài)般的欣賞與贊嘆 。倘如此，那就有違“感動(dòng)中國”主辦者的初衷，失去了呼喚人性、塑造和諧社會(huì)的本意。

　　我認(rèn)為，感動(dòng)的關(guān)鍵在于“動(dòng)”，感動(dòng)之后要見行動(dòng)。從這一點(diǎn)講，確乎可以這樣思考：自己為需要幫助的人幫助了多少？為吃苦的人吃了哪些苦？為奉獻(xiàn)的人奉獻(xiàn)了什么？否則，難免會(huì)有“責(zé)任缺失”之嫌。

　　美德與善良，是高尚的世界觀、人生觀、價(jià)值觀結(jié)出的果實(shí)。它的核心是無私奉獻(xiàn)。譬如，全心全意為人民服務(wù)，關(guān)心他人比關(guān)心自己更重；愛崗敬業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感；尊重人、理解人、關(guān)心人、幫助人；敢于主持公道，堅(jiān)持原則；善于同情弱者，尊老愛幼，顧全大局；謙虛、不驕不躁、勤儉節(jié)約等等。所有這些，都在“感動(dòng)中國”的人們身上競相迸發(fā)。有鑒于此，我們從“感動(dòng)中國”的人們身上學(xué)什么、怎么學(xué)，已經(jīng)找到了答案。還是那句話：單是感動(dòng)不行，要緊的是行動(dòng)！

　　高樓越來越多，空間越來越小。冷漠越來越多，溫情越來越少。然而，感動(dòng)，正以它清淡卻足以令人動(dòng)容的方式，詮釋人文的內(nèi)涵。——題記

　　有淚水在，我感到自己仍然飽滿。

　　早晨打開窗，看著陽光穿透每一片樹葉，以一種無聲而又樸素的方式與生命對話，我感動(dòng)著。

　　傍晚散步，看夕陽落下，品味著李商隱“夕陽無限好，只是近黃昏”的意境，我感動(dòng)著。

　　感動(dòng)，點(diǎn)燃了精神家園的一瓣心香，縈繞著人的一生。時(shí)代在發(fā)展，在經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展的同時(shí)，我們的精神家園是否已經(jīng)荒蕪？我們是否缺失了心靈的一角？行色匆匆，有多少人停下腳步傾聽心靈的跫音？大多數(shù)人被生活磨礪得太粗糙，漸漸冷漠。

　　紐約曼哈頓街頭，車水馬龍。一個(gè)小女孩守在一棵樹下不肯離去。人們驚奇地發(fā)現(xiàn)，她在等待秋天最后一片葉子的 落下，孩子是純真的，她會(huì)為一個(gè)平凡的自然更替而感動(dòng)。

　　缺少感動(dòng)的人不是一個(gè)真正的人。

　　缺少感動(dòng)的社會(huì)談不上真正的發(fā)展。它缺少人文的養(yǎng)分，最終只能走向荒蕪。

　　我們有多久沒有被那些優(yōu)美的文字感動(dòng)？李白的瀟灑，杜甫的沉郁，托爾斯泰的浩瀚，雨果的雄奇。

　　我們有多久沒有被那些高尚的背影感動(dòng)？在冬天為人民打造一輪更溫暖的太陽的屈原；撒下“人生自苦誰無死，留取丹心照汗青”的浩然正氣的文天祥；孤獨(dú)地守望著大漢三千里江山的蘇武……

　　感動(dòng)不是單純地落淚，不是膚淺地感時(shí)傷懷。感動(dòng)是一種人文精神，是人與人之間心靈上的共鳴。

　　在物質(zhì)高度發(fā)展的今天，我們的精神之路通向何方？學(xué)會(huì)感動(dòng)吧。

　　當(dāng)一顆心與另一顆心之間不再遙遠(yuǎn)，我們的社會(huì)就多了幾縷溫馨。當(dāng)每個(gè)人都能體會(huì)他人心弦的震動(dòng)，我們的社會(huì)才會(huì)變得和諧。

　　“為了看看陽光，我來到世上�！卑蜖柮商氐脑掚y道不會(huì)令我們感動(dòng)么？

　　點(diǎn)一瓣心香，我們的物質(zhì)家園與精神家園都將開滿長盛不衰的花朵，走向遠(yuǎn)方。

責(zé)任的作文 篇4

　　時(shí)光似夜空中綻放的煙花，轉(zhuǎn)瞬即逝。十四歲的我，在人生路上，發(fā)現(xiàn)肩上的擔(dān)子越來越重，因?yàn)槲议L大了，而長大意味著責(zé)任。十四歲，我要對自己負(fù)責(zé)。還記得一年前那個(gè)早上，我早早地來到中學(xué)的門口，一進(jìn)校門便看到了墻上貼著的考入一中的學(xué)生名單，那一刻我便知道，在中學(xué)里，我的責(zé)任就是成為他們中的一員。從此，人們不會(huì)在細(xì)雨蒙蒙的陰天里，看到一個(gè)小女孩在雨中奔跑嬉戲而書店中會(huì)多了一個(gè)女生捧書細(xì)讀的身影;從此，在輕松的周末不會(huì)再有一個(gè)女孩我這電視遙控器在動(dòng)畫片的世界中遨游，而是面對題海仔細(xì)思考。十四歲的.我對自己多了一份責(zé)任。十四歲，我對班級多了一份責(zé)任。我所在的五班是一個(gè)充滿活力的大家庭，我在這個(gè)家庭中很快樂。所以，十四歲，我對他多了一份責(zé)任，我要為五班爭光，我要讓五班變得更好。我會(huì)好好學(xué)習(xí)，不光為了我，也為了讓五班在年級重力于“不敗之地”;我會(huì)對自己的工作負(fù)責(zé)，收好作業(yè)，盡力幫助老師，讓五班有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍;我會(huì)在我值日那天，讓教室保持干凈，讓同學(xué)們有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;十四歲，我要把“小我”真正融入“大我”。

　　十四歲，我對父母多了一份責(zé)任。隨著我的長大，意味著父母臉上的皺紋會(huì)越來越多，也意味著我對父母的責(zé)任多了一份，意味著我將一步一步走向獨(dú)立。不久前，碰巧爸爸媽媽都要出差，這意味著我得獨(dú)立度過這兩天。臨走時(shí)，爸爸媽媽都放不下我，媽媽甚至想過取消出差�？晌覅s說“我已經(jīng)長大了，你們不用擔(dān)心我，我能獨(dú)立生活，你們放心吧�！彼麄兟犕晗嘁曇恍�，爸爸拍拍我的肩膀說：：“孩子，你長大了，不讓我們操心了�！敝�后的兩天，我獨(dú)自學(xué)習(xí)，生活，十四歲，我將走向獨(dú)立，我將不會(huì)讓父母再過多為我操心，我對父母多了一份責(zé)任。

　　十四歲的我，已明白自己肩上的責(zé)任是多么重要。十四歲的我長大了。長大意味著承擔(dān)更多的責(zé)任，有太多的壓力需要獨(dú)自承擔(dān)，需要一顆堅(jiān)忍的心······每每回身撿起路上閃爍的記憶碎片，我就知道自己走進(jìn)了一個(gè)如煙花般美麗的花季。

責(zé)任的作文 篇5

　　每個(gè)人都有自己應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任，老師的責(zé)任是教導(dǎo)學(xué)生；父母的責(zé)任是關(guān)心子女；學(xué)生的責(zé)任是好好學(xué)習(xí)；廢物回收站的責(zé)任是回收垃圾，凈化環(huán)境；交通工具的責(zé)任是方便人們的出行。

　　——題記

　　今天，我剛回到家，躺在床上歇了一會(huì)兒，便聽見媽媽的喊聲：“**，給我倒杯熱水，我很冷，再幫我把被子拿來一個(gè)，然后再將你的事干完，去地里幫你爸爸干活。”我生氣地說：“憑啥讓我去，你在家干什么，就只有睡覺的責(zé)任嗎？我一回來，就讓我看小孩、做家務(wù)活，你考慮過我的感受嗎？”媽媽說：“生你不是讓你干活的嗎？不干活，你走吧！想往哪兒，就往哪兒去，別回來，省得干活？”我氣極了，大聲地對媽媽說：“走就走，我才不稀罕這個(gè)家呢！對于你們，我早就受夠了！”說完，我便奪門而出，不顧媽媽在后面的`咳嗽聲。隨著“咣當(dāng)”一聲，門關(guān)上了，我背對著門，眼淚不爭氣地在眼眶里打轉(zhuǎn)，然后奪眶而出。

　　到了晚上，我沒有回家，我在外婆家住下了，外婆安慰了我。我含著淚水入睡了，不知睡了多久，我聽到有一種美妙動(dòng)聽的聲音在喊著我。我醒了，慢慢地睜開眼睛，看見在床邊站著一個(gè)美麗的天使，我激動(dòng)地什么話也說不出來了。天使對我說著一句話：“尊老那是你的責(zé)任，你不能逃避……”我使勁擰了自己一下，夢醒了，我嘴里不斷地重復(fù)著那一句話：“尊老那是你的責(zé)任�！�

　　當(dāng)我念到第六遍時(shí)，我突然明白了，那是我的責(zé)任，我不應(yīng)該去逃避。

　　想到這里，我穿好衣服，飛奔一樣地跑回家，我要對慢慢說聲對不起，那是我的責(zé)任，我不應(yīng)該去逃避。

責(zé)任的作文 篇6

　　溶溶月，淡淡風(fēng)，猶如那花香，香飄萬里卻總有散去的那一刻。當(dāng)往事隨風(fēng)，蕭聲逡巡，就像因“一粒種子改變世界”而成為感動(dòng)中國人物的袁隆平教授，用行動(dòng)詮釋了什么叫俠之大者，什么叫天下為己任。他們將名垂青史……

　　一只青鳥歡呼著窗前掠過，將音樂從天堂帶來，顆顆散落，珍珠般清脆。恍惚中，有人拔劍而長歌：我輩豈是蓬高人！順滾滾東逝長江，穿巴山巫峽，過洞庭揚(yáng)州。醉滔滔入長安，揮毫金鑾駕上。國舅研墨，力士脫靴，嘲盡天下豪貴；云游九州，望川而吟，銀河飛流，憑吊滄海，攜友共舉杯盞，不舍孤帆萬里，痛哭晁卿。李白，自九天而來，飛流直下，舞出一片逍遙彩虹。

　　李白的詩請放恣，飄渺浪漫氣息撲面而來。應(yīng)該說李白完成了天下叫給他的責(zé)任，在那自李唐來世人盛愛“牡丹”的`時(shí)代，堅(jiān)守了自己自由的品性，為后世的浪漫主義打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。世間因李白的存在而美好、浪漫……千百年來，無數(shù)仁人志士為天下拋頭顱、灑熱血。悠久中國史，這樣的偉人代表著中華文化的精髓，傳承著中華民族的血脈。只要每個(gè)人都做出自己應(yīng)盡的貢獻(xiàn)，以天下為己任，那么總有一天，我們會(huì)達(dá)到光明的彼岸……

責(zé)任的作文 篇7

　　總以為自己還是一個(gè)不喑世事的中學(xué)生，總以為責(zé)任離我們還十分遙遠(yuǎn)，但是，有一件事，卻讓我驚醒，讓我的心靈震顫，也讓我對自己的過去，進(jìn)行深深的反思。

　　星期日，我到縣城街心公園去散步，當(dāng)然，我并沒有忘記肩負(fù)的學(xué)習(xí)責(zé)任，手里拿著一本外語書，想找個(gè)安靜的地方，看上幾頁。走著走著，覺得腳下粘乎乎的，低頭一看，原來不知是誰，把雪糕的包裝紙丟在了人行道上，被我踩個(gè)正著�！罢鏇]素質(zhì)，真不講文明”我心里罵著那個(gè)丟包裝紙的人，抬起腳用力一甩，包裝紙飛出好遠(yuǎn)，又落在不遠(yuǎn)處的人行道上。懷著對自己文明行為的滿足，我坐在花園的涼亭里，打開了書本……“媽媽，這兒有一塊垃圾紙�！币粋�(gè)細(xì)嫩嫩的童音，打斷了我讀書的專心致志。原來是一個(gè)只有三、四歲的小女孩，掙脫媽媽的手，去撿剛才我甩掉的.那塊包裝紙。

　　然后，又把它送進(jìn)不遠(yuǎn)處的垃圾箱里。年青的媽媽，望著孩子象一只彩蝶飛來飛去，臉上露出贊許的微笑。然而，我的心卻象被什么重物狠狠一擊，臉上陣陣發(fā)燒：剛才還罵那個(gè)扔包裝紙的人沒素質(zhì)，不文明，自己做得怎么樣呢？小女孩走遠(yuǎn)了，但她的背影好象越來越高大，而自己卻越來越渺小。是的，從她的身上我體悟到：做為一個(gè)即將步入成人行列的中學(xué)生，肩上的責(zé)任絕不僅僅是學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做一個(gè)有高尚思想品質(zhì)，講文明的人，更是我們首要的責(zé)任。這雖然是一種無形的社會(huì)要求，但是，它時(shí)時(shí)處處以有形的行為體現(xiàn)出來。它離我們并不遙遠(yuǎn)，就在我們身邊。我們的一言一行，都與它有密切關(guān)聯(lián)。

　　的確，這件小事，時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我眼前，催我自新，催我進(jìn)步，也讓我成熟起來。

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