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我心中的秋作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的我心中的秋作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我心中的秋作文1
賞秋，不能待在繁華的城區(qū)。鋼筋水泥堆砌的城市中，秋似來非來，似去非去，沒有紅楓和銀杏的色彩，只有人們感到越來越低的氣溫，方知已是深秋。
說到秋，最先想到的便是楓葉了。其他一些樹木，葉子開始泛黃凋零、飄落風(fēng)中。
唯有楓葉愈加紅得燦爛，紅楓仿佛撐起了秋天的色彩！山丘上的楓葉一叢叢，一簇簇，甚至是整片整片的紅楓林。
那便是一團(tuán)團(tuán)火，一朵朵焰，在秋風(fēng)的吹拂下跳動起來。
那原本靜悄悄的落葉，懶懶地曬著太陽，這時也加入舞蹈隊(duì)列中，它們平地打著圈兒，翻著滾兒，是陽光下閃耀著的一團(tuán)團(tuán)追逐的彩蝶。
風(fēng)與楓葉耳鬢廝磨，我愿化作那秋風(fēng)，以感受這自由與美。然而我站在這里，只有蕭瑟的秋風(fēng)嘲弄著我的衣角我的發(fā)。
到了傍晚，西面的半邊天地都是紅楓的了。最忘不了的是紅楓、夕陽與晚霞——霞光是背景，是遠(yuǎn)方五彩繽紛的變幻。
火紅色是落日的背影，粉色是曾經(jīng)盛開的花，紫色即將到來的夢境。
蜿蜒如綢帶般的曲線是云與天的交織，安靜緩慢，你看不出它的變動，卻又不知不覺轉(zhuǎn)換了畫景。
在我眼里，楓才是秋的.主角。在殘陽下，紅得更紅，其它顏色都黯然退場。
這深秋的楓葉始終不能永恒，短短的十多天后，初冬將至。面前的火漸漸滅了，那紅火的秋楓在我心里。活潑又鮮艷。
人們都說秋天是金色的，不僅指秋葉，更指的是稻谷等莊稼的成熟。人們忙碌而快樂，臉上的笑容，或許才是秋送給人們最好的禮物。
我心中的秋作文2
秋風(fēng)乍起，一陣陣輕風(fēng)送來一股股桂花特有的芳香，沁人心脾。然而，我心中的秋，究竟是怎樣的呢？
一道曲徑蜿蜒山中，一眼望不到盡頭，一輪冉冉升起的紅日掛在山頭，金色的陽光散落下來。路旁，立著幾株桂花樹，金色的小花密密麻麻，掛在墨綠的'葉子叢中，悠悠散發(fā)著屬于自己的恬淡芬芳。樹皮龜裂，也許是久經(jīng)風(fēng)霜的緣故吧。樹下幾叢不知名的小草在桂花樹的庇護(hù)下，悠然在風(fēng)中搖曳�？吹叫〔�，不免心中蕩起漣漪，這些小生命在秋天也是多么可愛喲，那小巧的模樣，活像是向路人問好呢！
一步步沿著曲徑走向山的深處，路旁的樹也逐漸多了起來。拐過一個小隘口，一片金色的楓林展現(xiàn)在眼前。樹葉千姿百態(tài)地掛在樹枝上，在風(fēng)中簌簌作響。腳底踏著落葉，嘎吱嘎吱，伴著不遠(yuǎn)處小溪潺潺的流水聲，一唱一和，奏著自然和諧《秋之歌》，仿佛置身于曲悠景美的畫卷中。柔柔的風(fēng)徐徐吹進(jìn)了這幅“畫”，讓“畫”瞬間生動起來，充滿了生機(jī)和活力，也賦予這幅“畫”精致的靈魂。
一片楓葉飄落，像蝴蝶在風(fēng)中起舞，輕靈得又像是墜入凡塵的精靈。彎腰拾起一片，對著陽光看去，金色的葉片晶瑩透亮，細(xì)密的脈絡(luò)一覽無余，讓人領(lǐng)略到秋的風(fēng)光，也領(lǐng)略了生命的艱難。
“荊溪白石出，天寒紅葉稀。”也許，這也是我心中的秋吧——如此美麗、如此淡雅、如此恬靜……
我心中的秋作文3
萬物皆有靈性，沒無處不在。秋天的露霜雨霧，草木鳥蟲……都可能觸動情思，激起心靈之聲。
秋天是一個洋溢著詩情畫意的季節(jié)。畫家喜歡描寫秋天，詩人喜歡歌詠秋天。
“看萬山紅遍，層林盡染；漫紅碧透，百舸爭流。鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天竟自由�！泵珴蓶|這樣寫秋。
“夕陽西下，斷腸人在天涯�！瘪R致遠(yuǎn)這樣又寫了一種不同的秋�？梢�，在詩人筆下，秋是絢麗多彩的，是美妙的，是仙境般的美妙。
秋，如夢一般。走進(jìn)秋，你一定會驚奇地發(fā)現(xiàn)，在秋的.世界里，樹上的果實(shí)碩大累累，每一個都像是剛落地的小嬰兒紅彤彤的臉蛋。秋的世界里，地上鋪滿了金色的“地毯”，踩在上面軟軟的，好舒服啊！就連小鳥兒也為了秋天的到來舉辦了“演唱會”。
秋天的風(fēng)，是那么的柔情，輕輕地觸摸著你的臉龐，又無情地離開了……
秋天的小草，它又去哪兒了呢？放眼望去，地上光禿禿的，似乎沒有了小草的存在。--------哦，原來它在和土里的蚯蚓玩捉迷藏呢！
秋天的雨，寂寞地下著，下著……在雨中濺起的水花，輕而柔軟，真是叫人流連忘返��！秋雨緩緩地來了，無情地打濕了樹枝，過后，又緩緩地去了。它不像夏雨那樣活潑，匆匆來了，又匆匆去了；也不像冬雨那樣安靜，慢慢來了，又慢慢去了……
秋，充滿了愛意，充滿了留戀，它是個美麗的季節(jié)，也是個多情的季節(jié)。
秋，就是這樣……
我心中的秋作文4
樹梢的樹葉不再鼓著漿汁，皺巴巴的，在秋風(fēng)中瑟瑟地發(fā)著抖，依靠著莖脈末端一點(diǎn)與樹的連接，無力灰敗地晃動�！芭�！”終于經(jīng)不住，輕飄飄，蕩悠悠地在空中打著旋兒，一個…兩個……
花兒早已開敗，露著難看的棕黃色，為它的下一代奉獻(xiàn)了最后的人生。
秋，已來臨。
在如此瑟瑟發(fā)顫的季節(jié)，山林的秋卻依然如詩如畫。秋的侵犯逼黃了銀杏的小扇子；為巴掌般的楓葉套上了深淺不一的紅衣裳；一株不知名的黑樹露出烏黑難看扭曲的枝杈，卻在頂端綻放著桃形的粉嫩，漸紅漸橙，倒是與黑椏杈組成了藝術(shù)美。松柏一如既往的青翠，挺拔，只是綠色竟使得它們成了舞臺的亮點(diǎn)。風(fēng)又來插足了，“呼呼”地拂過。山林的樹木隨著風(fēng)兒舞動，各色的樹葉“唰唰啦啦”地閃爍，編織了一張秋的毯子。風(fēng)兒強(qiáng)勁起來，仿佛要把樹干攔腰折斷。秋毯忽地散開，原來是翩翩起舞的彩蝶，在風(fēng)中撲閃雙翅，與風(fēng)共舞著圓舞曲，優(yōu)雅，高貴。在凋落的最后一刻，旋開舞裙，旋出生命最后華麗的光耀輝煌。
東日西落，暖陽帶著那橘黃的.渡著金色的輕紗，照得世界一片暖色調(diào)，蒙蒙朧朧的，好似所有景物都打上了圣光。秋日的暖陽就在山的那一頭，光芒透過山林，落在我的肩頭，親吻我的面頰，穿過五指間，探進(jìn)我的眼底，又在那匯成一個小小的暖陽。是的，我的眼里也有一輪暖陽，而這秋日的暖陽，又飛進(jìn)了我的心里，我的心很暖很暖……
乍寒乍暖的風(fēng)兒喲，你再也吹不進(jìn)我的身體。因?yàn)槲业男闹杏幸惠喤那铩?/p>
我心中的秋作文5
我最喜歡秋天四季。 不是因?yàn)樗潜瘋�，也不是因�(yàn)樗强鞓返模且驗(yàn)樗瞧届o的。也許它從小就開始了。 當(dāng)我還是個孩子的時候，我總是爬上窗臺，透過窗戶看外面的景色。 風(fēng)景只是一個非常普通的小山。山的半腰部有一個大院子。院子里有一棟房子。只有兩層和幾棵大樹。 我不知道那是什么樹。我只是覺得這棵樹又高又高。 秋天，樹上的葉子開始掉下來，秋風(fēng)吹過枯黃的葉子，像飛翔的花朵，靜靜地落在地上。 高高的枝條上有兩三個喜鵲巢，尤其是在秋天，它們總是爬上窗臺，聽著喜鵲的叫聲。 當(dāng)我聽到喜鵲的聲音時，我抬頭看了看樹枝，直到他們飛出我的視線。
房子前面有一個石頭院子。秋天有一只十幾歲的黃色狗。它的頭發(fā)顏色和秋天最相配。 我總是爬上窗臺，拍打窗戶。雖然我們離我們很遠(yuǎn)，但它總是搖著尾巴對我吠叫。也許這就是感覺。 雖然我們從來沒有在一百米內(nèi)見過面。 我最喜歡秋風(fēng)中的房子。我不記得那頂鋒利的屋頂是什么顏色。我只記得黃色的墻壁和屋檐下的燕窩。當(dāng)然，燕子飛走了。 幾十年來，秋風(fēng)中的房子似乎更老更安靜。院子里有一些草。秋天一到，我就和我的`朋友們拿著袋子去抓螳螂。 蝗蟲被捕獲和喂食，大豆蟲被捕獲和玩耍。 在那個時候，我仍然期待著這些被捕獲的螳螂能幫我吃那些冷凍的蚊子。 現(xiàn)在什么都沒有了。房子里有昆蟲，我最想念的喜鵲和老黃狗取代了他們的新建筑和我。 永遠(yuǎn)記住秋天的心永遠(yuǎn)不會改變。
我心中的秋作文6
慢慢的，金黃色的秋天來到了我們的身邊。天上的白云一朵一朵的積聚起來了，漂浮在天空中。像一把把巨大的遮陽傘，遮住了強(qiáng)烈的陽光。人們也就不再像夏天那樣躲著太陽，一個個都出來了，各忙各的一份事去。俗話說秋風(fēng)掃落葉，讓人覺得秋風(fēng)是多么無情。但我卻不這樣認(rèn)為。秋天的風(fēng)吹紅了柿子，吹黃了稻穗，吹熟了各種顏色的果實(shí)，人們享受著豐收的喜悅。同時，秋天的風(fēng)又在幫助明年的春天收藏著種子，幫助著樹木掃盡殘枝枯葉，保存體內(nèi)的.水分，不被冬天肅殺，讓它們在來年更健壯，更富有活力。學(xué)生們也迎來了新的學(xué)期，小學(xué)，中學(xué)，大學(xué)，都迎來了自己的新生。
秋天的雨是連綿的，在人們收獲完畢后，一場及時的秋雨既洗凈了飛揚(yáng)的塵土，也灌溉了大地，為大地補(bǔ)充水分。這時候的農(nóng)民享受著豐收給他們帶來的喜悅。他們不用為今年的收成而擔(dān)心了。他們用最放松，最悠閑的心情，看看電視，看看球賽，關(guān)心關(guān)心國家大事，談?wù)撜務(wù)撜務(wù)撝约旱挠?jì)劃，憧憬憧憬未來，生活有滋有味。
這樣的秋天正是我向往的，有奇幻的云彩，有颯爽的秋風(fēng)，有豐碩的果實(shí)，還有來年美好的希望。
秋天像呀呀學(xué)語的孩子，是未來的希望。
秋天像健壯有力的中年人，創(chuàng)造著美好生活。
秋天像學(xué)富五車的智者，傳播著智慧。
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