實(shí)用的水的作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的水的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
水的作文 篇1
五月一天，陽(yáng)光明媚。我和我朋友點(diǎn)點(diǎn)一起來(lái)到衡水湖，從湖邊放眼望去，湖面一望無(wú)邊，梅花諸島鑲嵌在草綠荷紅之間，好一幅美麗畫卷。
我們沿階而下，駕駛著小船向湖里開去。輕舟緩緩駛?cè)牒钐�，漸漸地郁郁蔥蔥梅花島浮現(xiàn)在眼前，一簇簇蘆葦、一片片蒲草，映入眼簾；各種不同植物顯出斑斕色彩，綠綠葉子仿佛在向我們招手。一朵朵荷花露出了笑臉。散發(fā)出淡淡清香。忽然，天空傳來(lái)了陣陣水鳥鳴聲，抬頭望去，一只只水鳥在天空中來(lái)回竄梭，它們一會(huì)兒在空中飛翔，一會(huì)兒在水面上盤旋，幾個(gè)起落后便落入草叢之中，再不見蹤影。透過(guò)草叢望去，棲息在水草深處鳥兒們有在潛水覓食，有在銜草筑巢，有在靜臥孵化，鳥兒們?cè)诿β低瑫r(shí)卻又相互地嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，有在放聲高唱，有在低聲私語(yǔ)，好一幅鳥兒樂(lè)園圖！
不知不覺(jué)中船已靠岸。旅游結(jié)束了，但衡水湖鳥語(yǔ)花香美景依然深深地印在我腦海中，衡水湖——我愛你。
水的作文 篇2
夜，靜悄悄的，星星在天空中快活地眨著眼睛。月亮披這銀紗散步，皎潔的月光透過(guò)窗紗，灑在正在熟睡中母親臉上，望著母親一天一蒼老的面龐，望著那令我熟悉而有陌生的面龐，我的淚水止不住留下來(lái)…
或 許，我已經(jīng)忘記了發(fā)生過(guò)的一切，但眼淚不會(huì)，眼淚伴隨著時(shí)間，不會(huì)融化，也不會(huì)忘記。母親走了，她要離開我，離開這個(gè)地方，讓我嘗式?jīng)]有母親的悲痛，讓我 明白我生在福中不知福的道理。我本以為沒(méi)有人管的滋味很好，我終于逃出了父母所控制的天空，張開自己夢(mèng)想的翅膀自由翱翔，但是…
回想到那一刻……
我 正津津有味的坐在電腦前打著電腦，突然母親走進(jìn)來(lái)，神情兇惡，開始一場(chǎng)鋪天蓋地的“河?xùn)|獅吼”說(shuō)道“你一天不好學(xué)習(xí)，不急不忙的，我也為你急氨并且將我的 電腦“封-殺”可我什么也聽不進(jìn)去，還依然沉寂在母親“封-殺”我電腦的氣氛之中，還與母親爭(zhēng)吵起來(lái)，母親打了我一把掌，并且說(shuō)明天她就走，離開我。我沖 進(jìn)了屋里委屈的大哭起來(lái)，哭著，哭著就不知不覺(jué)的睡著了，到了半夜，我昏沉沉的從睡夢(mèng)中醒來(lái)，似乎聽到有人在哭泣，我悄悄的打開門，看見母親靠在床上無(wú)助 的哭泣，我的淚水也爭(zhēng)先恐后涌出來(lái)，呆望著深沉而又平靜地?zé)o限渾濁的暗天，剛才一幕在我腦內(nèi)你停出現(xiàn)，我明白，是我錯(cuò)了，我深深感到歉意與愧疚，但我沒(méi)有 勇氣說(shuō)對(duì)不起。
第二天一大早，母親早一失去了蹤影，我四處尋找母親，但希望一點(diǎn)點(diǎn)破滅，母親真的不見了，我懷著一顆受傷的心來(lái)到學(xué)校，學(xué) 校緊張的學(xué)習(xí)麻痹了我內(nèi)心的傷痛，忘記母親的離去，回到家中，我熟悉地叫著“媽媽“媽媽””，可是沒(méi)有人應(yīng)答，地毯上空曠曠的，只擺放著三雙空空的拖鞋， 整個(gè)家冰冷冷的，我的淚水順著臉頰一滴，一滴往下流著。走進(jìn)廚房，沒(méi)有了往日的溫暖，沒(méi)有了往日的香味，灶爐沒(méi)有一絲的'溫度。突然，母親出現(xiàn)在我眼前，手 中抬著一碗熱騰騰的面條，親切著對(duì)我說(shuō)“孩子，餓了吧，快吃吧”。啊，這畫面，這聲音我是多么熟悉啊!一瞬間，那幅畫象夢(mèng)一樣剎那間消失不見，淚水又我眼 中旋轉(zhuǎn)，奔涌而出，時(shí)間一天過(guò)去，母親已離開我兩天了，可這兩天，我度日如年，但也在這兩天，我明白了什么叫可憐天下父母心啊!我鼓起勇氣拿起手機(jī)給母親 的發(fā)了一發(fā)個(gè)短信“媽媽，對(duì)不起”時(shí)間一分一秒過(guò)著，但這對(duì)我來(lái)說(shuō)，時(shí)間好漫長(zhǎng)。
這也是母親離開我的第四天了，這天中午，我靜靜靠在床 上，這時(shí)有一把有鑰匙插入門，我屏住了呼吸，心里既緊張又害怕，但眼前的她是多么熟悉，這是夢(mèng)嗎?不，不是，母親回來(lái)了，見到母親我即驚訝，又恐懼，我呆 呆望著她，不爭(zhēng)氣的眼淚奔涌而出，我哭了，我哭出了對(duì)母親的思念，對(duì)自己的責(zé)備，我噗通一下跪在母親面前，母親流下了淚水，母親也哭了，哭出對(duì)我的思念， 哭出對(duì)我的無(wú)奈，期盼。想到著里，我的眼眶又濕潤(rùn)了，望著身旁的母親，望著母親那蒼老的面龐，日夜增長(zhǎng)的白發(fā)，一滴滴淚珠順著我臉頰流結(jié)成珍珠……這世界 上最美麗，最無(wú)價(jià)，最動(dòng)容，最飽含真情與愛意的珍珠，我要將這萬(wàn)物間最沒(méi)珍珠獻(xiàn)給母，在過(guò)去那幾天，我流下了數(shù)千滴眼淚!
我用我的一千滴眼淚化成耀眼的光環(huán)，照耀著母親對(duì)我的愛;我要用我的一千滴眼淚織成天使的羽翼守護(hù)母親的用心良苦;我要用這一千滴眼淚建起一架橋梁，感受母親對(duì)我的炙熱的愛埃。
水的作文 篇3
我就要畢業(yè)了。每當(dāng)看到那一張張熟悉的面孔，一個(gè)個(gè)拿著留言本忙碌穿梭于教室的身影，碰到那一雙雙充滿眷戀而又濕潤(rùn)的目光時(shí)，我的心便會(huì)猛烈地抽搐。心潮洶涌澎湃，有千句萬(wàn)句感謝的話要對(duì)恩師說(shuō)，有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)祝福要對(duì)同學(xué)講，可一切都無(wú)從開口。心酸了，淚水決堤了……
追憶六年前，7歲的我自豪而又興奮地踏入這所中學(xué)的校門，那一刻我莊重地告訴自己：我長(zhǎng)大了，我是一名中學(xué)生了！
那種羞澀，那種感動(dòng)都還歷歷在目。
轉(zhuǎn)眼間，六年時(shí)光悄然流逝，我由一個(gè)幼稚的孩童變成一個(gè)少年，這一分一毫的成長(zhǎng)都離不開大家；和同學(xué)們建立了深厚的'友誼，我們互相關(guān)心，互相幫助，我們共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，我們一起玩樂(lè)，一起聊天，每個(gè)快樂(lè)的日子都離不開大家……
還有和老師無(wú)法言喻的感情，老師的關(guān)愛，老師的鼓勵(lì)，老師的責(zé)罵，老師的．…… 可是現(xiàn)在，現(xiàn)在就要分離，心中怎能不哀傷，怎會(huì)不惆悵呢？ 淚水不由自主地流了下來(lái)……
望望教室里的桌椅板凳，看看高大的教學(xué)樓、寬闊的操場(chǎng)，再摸摸校園中的一草一木，心中失落極了，眷戀極了！
就要離開母校了，要離開這所培育我三年的中學(xué)了，而我又能給母校留下什么呢？ 茫然若失的我搖搖頭，眼淚掉落在地上，碎了。 再向老師深深鞠一躬，道聲：“老師，辛苦了！
老師，感謝你們！
”并送上一朵朵火紅的康乃馨，作為最后的禮物；再向同學(xué)們說(shuō)聲：“珍重，朋友一路走好！
”并遞上一張張親自做的小小卡片，送上我最后別離的祝�！�
母校，再見！
老師，再見！
同學(xué)，再見！
那一刻，我的淚水始終沒(méi)有停過(guò)……
感動(dòng)的淚水
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