你做我猜游戲作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的你做我猜游戲作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
你做我猜游戲作文1
“哈哈哈”，教室里傳出了一陣陣笑聲。是怎么回事，哦，原來是在玩“你做我猜”“的游戲。
老師把我們分成“快樂隊(duì)”和“成長隊(duì)”。游戲規(guī)則是：每隊(duì)各派一名同學(xué)，他們擺一個動作，我們就得猜出來，看哪個隊(duì)猜詞語猜得多，那方就獲勝。游戲拉開了序幕。兩個同學(xué)走上前，他們好像有點(diǎn)兒緊張，小心翼翼地看了一眼卡片，就開始表演起來了。
一個同學(xué)兩手?jǐn)[出一個雞嘴，在那里使勁兒地啄。我們異口同聲，說出了“啄——木——鳥”。這簡直小菜一碟。
接下來可沒那么容易了，一個同學(xué)拿著一個什么吃的，用舌頭在那里舔。有人說到冰棍。那個同學(xué)用手出了三，意思是三個字。有人又說冰淇淋，那個同學(xué)又搖搖頭。那個同學(xué)急了，他好像在說：“是我們最喜歡棒棒糖��！”終于有人說到了棒棒糖，如果是我，我一定說是甜的。
讓我印象深刻的是狼吞虎咽和東張西望。只見兩個同學(xué)在比劃著什么，同學(xué)們就哄堂大笑，真是太有趣了！
還有一個同學(xué)比劃得不夠清楚，他說：“一身白，走起路來搖搖擺擺”。同學(xué)們有的說是鵝，有的'說是鴨子�？啥疾皇恰！斑@些都不是嗎？”同學(xué)都在苦思冥想著。這時，一個聲音傳了出來。原來是企鵝，同學(xué)們都恍然大悟。如果是我，我還要補(bǔ)充一句，是生活在南極。
快樂的時間總過得那么快，我們都還沉浸在剛才的氣氛中。
你做我猜游戲作文2
周六的早晨，下起了小雪，我?guī)е吲d地心情來到作文班。上課了，老師說：“我們來玩?zhèn)�游戲吧！”老師在黑板上寫詞語，我心中想到，是成語接龍游戲嗎？后來老師說我才知道，原來叫肢體語言猜詞語，我好期待這個游戲并希望能快點(diǎn)開始。
第一輪游戲開始了，我、華子凡、梁長睿、張宇軒都舉手了。張宇軒選擇和華子凡一組，梁長睿和我一組，我和梁長睿先開始進(jìn)行游戲，第一個詞跑步，我做出了跑步的樣子，梁長睿猜對了；下一個詞是喝酒，我有點(diǎn)緊張，不小心說出了答案；最后一個詞是哭泣，我一邊哭一邊做出生氣的樣子，希望他可以猜到，可是沒有，最后只得到了兩分，但是我倆依然很開心。
第二輪游戲開始了，張宇軒做動作，華子凡猜詞語，第一個詞是睡覺，張宇軒趴在桌子上做出睡覺的動作，華子凡一下就猜出來了，他們輕松的得到了兩分，這就與我們持平了，如果再猜對一次我們就輸了；第二個詞是讀書，張宇軒非常聰明的.拿著作文本做出讀書的樣子，果然華子凡猜對了；第三個詞可是很有難度的，就是醉酒，張宇軒無論做什么動作，華子凡都猜不出答案，最后獲得了四分。他們倆人獲得比賽的勝利，非常的激動和開心。
今天的肢體語言猜詞語，實(shí)在是太好玩了！同時也讓我明白了，要多積累詞語，理解詞義的含義，這樣才能更好地用肢體語言表達(dá)詞語，也能快速準(zhǔn)確的猜出詞語。等我回去多學(xué)習(xí)積累詞語，我相信下一次比賽我一定會勝出。
你做我猜游戲作文3
吳玥彤用小碎步走了上去，笑嘻嘻的看了老師手里的卡片，笑容突然消失，眼睛驚訝得瞪成一個銅鈴，嘴巴張得很大，都合不起來。但是她還是表演，我看到她這個表情時，我也感受到這個詞特別復(fù)雜，她也沒有放棄。
她用她那靈巧的手，抬過肩，用兩只手中的.兩根食指，指著自己的太陽穴，繞了兩圈，再把她的手指筆直的對向她的正前方，眼睛里有一絲渴望的心理，想讓我們理解，我們絞盡腦汁地想出一堆亂七八糟的，教室里亂成一鍋粥，方圓幾十里都能聽見，還有一些答案，把我們逗得哈哈大笑。曹屹仰起圓滾滾的大肚皮，臉朝天花板笑，簡直亂透了。吳玥彤把自己都演笑了，她展示第二個字時，雙手往右，搖搖擺擺的飄走了，我們實(shí)在想不出來了，就換朱清源表演。
朱清源看了一下，把頭低下來，把眼睛翻成白眼，也用手指歪歪扭扭地紙紙向前，我們情不自禁的哈哈大笑，教室里像一團(tuán)熊熊燃燒的大火，時時不滅。演第一個字時，他指著自己眼睛，我們猜到是眼，他點(diǎn)了點(diǎn)頭，第二個，他把手臂豎著搖晃晃地?fù)u下來，“神！”“眼神！”我們終于猜出來了，是眼神呀！
他回到座位，我們繼續(xù)游戲……
你做我猜游戲作文4
“哈哈，你太滑稽啦！”陣陣笑聲回蕩在教室里，原來，金老師在給我玩搞笑的“你做我猜”的游戲。
別看這個“你做我猜”只是猜成語，其實(shí)它與普通的猜成語還有不同：做動作的人先看答案，然后用夸張的動作和神態(tài)來表達(dá)這個成語意思，但不能用語言來代替動作，其他人來猜。只見金老師叫伊翰來到教室外，不一會兒，伊翰信心滿滿地走進(jìn)來，只見她張開血盆大口，揮舞著“爪子”，我心里想：這會是什么呢？我絞盡腦汁，沒想到，陳錦輝和李芷妍異口同聲地答道：“張牙舞爪”金老師連忙說：“答對了�！�
伊翰表演完，接著就輪到我出馬。
我看著“鼠頭鼠腦”這個成語，心想：這個該怎么表演呢？我只有無奈地點(diǎn)點(diǎn)頭，走進(jìn)了教室。我先抬起雙手，搞成一個尖尖的東西，放在嘴邊，然后碰了下腦袋，最后還是把手放在嘴邊，又碰了下腦袋。李芷妍見我做完動作，搶著回答：“抱頭鼠竄。”金老師說：“錯了�！薄笆箢^鼠腦�！标愋挪唔懥恋鼗卮稹＝鹄蠋熣f：“對了�！�
季子洋也接受了金老師的命令前來表演。他伸出雙手，做出了一張嘴，放在嘴邊。接著他兩手揮動，好像一雙翅膀，然后把兩手放到頭地兩側(cè)，跳了起來。搞笑的`伊翰說：“雞雞飛飛�！彼倪@個成語笑得我們上氣不接下氣。不知是誰說的“雞飛狗跳”竟然答對了。
的時光總是那么短暫，游戲結(jié)束了，可快樂還在延續(xù)。
你做我猜游戲作文5
今天的課堂上，同學(xué)們時不時發(fā)出了一陣陣歡笑，原來是葉老師讓同學(xué)們玩了一個游戲，叫“你做我猜”的游戲。
游戲開始了，葉老師把同學(xué)們分成了快樂隊(duì)和成長隊(duì)。規(guī)則是：抽一張紙，用動作或語言來猜出這個詞語，哪隊(duì)得到的一百分最多一百分哪隊(duì)就勝利。
游戲拉開序幕，快樂隊(duì)和成長大都有一位同學(xué)自告奮勇地舉起手來。開始比賽了，兩隊(duì)同學(xué)都自信滿滿地來到講臺上。
首先是快樂隊(duì)的同學(xué)，他嘴巴一啄一啄的，忽然，我的耳朵傳來一陣叫聲“啄木鳥”�？鞓逢�(duì)得了一百分，但是我們不甘示弱。
這下輪到我們隊(duì)的同學(xué)了，他一看，就垂下頭來嘆了一口氣。同學(xué)一看，就說：“垂頭喪氣�！边@次我們兩隊(duì)打平了。有些詞語小菜一碟，我們都異口同聲地說出了呢！
給我印象最深刻的是企鵝和放風(fēng)箏，猜企鵝的時候，那個同學(xué)說：“扁扁的`嘴巴，雪白的羽毛，生活在南極�！蓖瑢W(xué)們冥思苦想也想不出來，老師說：“是企鵝”。猜放風(fēng)箏的時候，那位同學(xué)一只手高，一只手低，同學(xué)們齊聲說：“放風(fēng)箏”。
這個游戲提高了我們的表演力和觀察力。
你做我猜游戲作文6
今天，這次作文課變成游戲課。老師鄭重地宣布：“我們今天要做一個游戲——你做我猜！”大家立刻歡笑起來，期待著美好時光的到來！
比賽拉開了序幕，只見兩個同學(xué)自信滿滿地走上了講臺，看了看手上的紙條，第一個同學(xué)立刻擺了一個尖尖的嘴巴，用力地點(diǎn)頭，一個喊了一聲：“啄”另一個同學(xué)脫口而出：“啄木鳥！”對了，答案就是啄木鳥，我們快樂隊(duì)的人開心地笑著，成長隊(duì)卻垂頭喪氣的`。
成長隊(duì)的同學(xué)看看紙條說：“扁扁的嘴巴，雪白的身體。”有的說是鴨子，有的說是白鵝。后來，他又補(bǔ)充了一句：“走路搖搖擺擺的。”這時，大家恍然大悟，原來是企鵝呀！也有幾個對大家來講是小菜一碟的詞語，比如：孫悟空，同學(xué)一比出孫悟空的經(jīng)典動作——抓耳撓腮的動作。大家就叫了起來：“孫悟空！”老師沒辦法，只好兩隊(duì)都加100分！讓我印象最深刻的是狼吞虎咽的那一局。同學(xué)抬起手就開始吃東西，我想：這肯定和吃有關(guān)！我想來想去，突然，一陣聲音：“狼吞虎咽！”對啦！我特別高興，太好啦！
游戲結(jié)束了，快樂隊(duì)比成長隊(duì)少了100分。但是我依然沉浸在快樂的氣氛當(dāng)中！
你做我猜游戲作文7
開始，老師手中拿著幾張紙，然后選中了一個叫曹屹的男生。
曹屹挺著一個大肚子，圓圓的大臉上，嘴巴上揚(yáng)，這一笑兩個可愛的小酒窩出來了，他慢吞吞的，帶著一點(diǎn)點(diǎn)的自信，走向了老師，老師也面帶一點(diǎn)點(diǎn)神秘的微笑，給他看了這個有趣又古怪的詞。
他一看詞，全部的自信都跑到了千里之外，嘴巴張得又圓又大，目光一下子呆住了，眉毛不再平，彎彎的，好像我在眉頭倒水，他的眉毛都可以裝下。教室里非常安靜，一陣笑聲把同學(xué)們從各種安靜聲中帶走。是誰笑的？哦——原來是曹屹本人，笑聲說明他要開始了！
所有人的目光都跟著曹屹走，大家都想知道這個詞是什么？讓曹屹如此驚訝。看著曹屹伸出了他的'右手，手指指著地，腳跺著地，發(fā)出“嗯嗯嗯”的聲音，老師在一邊說：“三個字！”之后，曹屹用兩只手，比了兩支槍，不停的抖著，有一位同學(xué)大聲的喊出了這個詞：“地道戰(zhàn)”曹屹的頭瘋狂的點(diǎn)著，他那圓圓的面包臉又笑了起來。這時，同學(xué)們的笑聲都可以沖破屋頂了，伴著笑聲，曹屹回到了位置上。