紅領(lǐng)巾伴我成長(zhǎng)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的紅領(lǐng)巾伴我成長(zhǎng)作文，希望能夠幫助到大家。
紅領(lǐng)巾伴我成長(zhǎng)作文1
上幼兒園時(shí)我渴望著快點(diǎn)長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大了就能掛上紅領(lǐng)巾和哥哥姐姐們一樣背著書(shū)包上學(xué)去。
到了一年級(jí)終于如愿以?xún)�，掛上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。在那個(gè)有著溫暖的陽(yáng)光的午后，當(dāng)高年級(jí)的大姐姐把紅領(lǐng)巾掛在我的脖子上時(shí)，我的心激動(dòng)地怦怦直跳，幸福得像踩在柔軟的云朵里。陽(yáng)光照在紅領(lǐng)巾上顯得那么純潔而火熱。
以后的日子里，我刻苦努力地學(xué)習(xí)，也一改以往生活中的許多不良習(xí)慣，都是因?yàn)樾厍暗募t領(lǐng)巾時(shí)時(shí)提醒著我，幫助著我。
記得那個(gè)星期天的早晨，我正在樓下玩，突然看到門(mén)衛(wèi)的水槽邊圍了好幾個(gè)小孩，好奇心驅(qū)使我跑過(guò)去一看，原來(lái)是陳婆婆正在殺青蛙呢！只見(jiàn)她拿著剪刀一把把青蛙的頭剪了下來(lái)，然后用力一撕扒了青蛙的皮扔在旁邊的盆里。“太殘忍了，青蛙不是益蟲(chóng)嗎，我們?cè)趺茨軞⒑λ�？”我真想沖上去立刻制止她“可是陳婆婆平時(shí)對(duì)我那么好，見(jiàn)了我‘小丫，小丫’地叫著還常常把好吃的塞到我手上，我怎么能當(dāng)眾讓她出丑呢？算了，就當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)吧！”我猶豫不決�？墒寝D(zhuǎn)念一想“保護(hù)動(dòng)物人人有責(zé)，更何況我是個(gè)紅領(lǐng)巾呢！”我低頭看著胸前的紅領(lǐng)巾，感覺(jué)到它竟失去了往日的光彩，“不行我不能裝著沒(méi)看見(jiàn)�！庇谑俏夜钠鹩職�，走上前去大聲地說(shuō)道：“陳婆婆，您不能殺青蛙，青蛙是人類(lèi)的'朋友，我從書(shū)上看到一只青蛙一天能吃上百條害蟲(chóng)，為莊稼的生長(zhǎng)作出了極大的貢獻(xiàn)，莊稼豐收了人類(lèi)才有足夠的糧食吃呢！”陳婆婆伯伯被我說(shuō)的一楞一楞的，低了頭自言自語(yǔ)道：“是呀，你說(shuō)的對(duì)，我們要保護(hù)動(dòng)物呀……
這件事過(guò)去后陳婆婆還是一如既往地喜歡我，見(jiàn)了我總是“小丫，小丫”地叫著我的小名，我終于如釋重負(fù)。是紅領(lǐng)巾給了我信心和勇氣，他伴著我的成長(zhǎng)，成了我學(xué)習(xí)和生活中的指航燈。
紅領(lǐng)巾伴我成長(zhǎng)作文2
每當(dāng)五星紅旗在雄壯的國(guó)歌聲中冉冉升起的時(shí)候，我們少先隊(duì)員佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，行隊(duì)禮、注目禮，這個(gè)活動(dòng)對(duì)于我們少先隊(duì)員來(lái)說(shuō)，是再熟悉不過(guò)了�？赡阒绬�，那些沒(méi)有入隊(duì)的一年級(jí)學(xué)弟、學(xué)妹們，有多羨慕我們的紅領(lǐng)巾呀！
今天我們迎來(lái)了一項(xiàng)莊重而又嚴(yán)肅的任務(wù)——為一年級(jí)學(xué)弟、學(xué)妹們舉行入隊(duì)儀式，佩戴紅領(lǐng)巾。
幾天前，老師就告訴了這個(gè)入隊(duì)儀式的消息，我心里十分興奮，放學(xué)回到家，就不厭其煩地練習(xí)佩戴紅領(lǐng)巾的一個(gè)個(gè)步驟和動(dòng)作，還親手在姥姥、姥爺脖子上做“操練”。
終于輪到我了，我雙手捧著疊好的紅領(lǐng)巾，既興奮又緊張，感覺(jué)手心里全是汗。我面帶微笑，強(qiáng)按心中的激動(dòng)與緊張，小心翼翼地給學(xué)弟戴起來(lái)，第一步、第二步、第三步……終于戴好了，然后把自己精心制做的賀卡交到他手里�！苯又覀儙ьI(lǐng)學(xué)弟、學(xué)妹們對(duì)著五星紅旗行注目禮，并宣誓：“我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，時(shí)刻準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義貢獻(xiàn)力量。”
雖然佩戴紅領(lǐng)巾的過(guò)程只有幾分鐘，但我覺(jué)得意義重大，經(jīng)過(guò)這個(gè)活動(dòng)，使他了解了紅領(lǐng)巾的.來(lái)歷和意義，也意味著這名同學(xué)和我們一樣，成為一名少先隊(duì)員了�？吹剿麄儯也粌H想起我在一年級(jí)時(shí)入隊(duì)的情景，五年級(jí)的大哥哥給我佩戴上了紅領(lǐng)巾，并送我一張立志賀卡，至今我還好好保存著呢……
我希望我的賀卡時(shí)刻鼓勵(lì)著他們、祝福著他們，我給他們佩戴的紅領(lǐng)巾伴隨著他們、激勵(lì)著他們。
紅領(lǐng)巾伴我成長(zhǎng)作文3
成長(zhǎng)，是一支悠揚(yáng)的歌，天天都是一個(gè)跳動(dòng)的音符；成長(zhǎng)，是一條流淌的河，時(shí)時(shí)都在激起朵朵浪花，成長(zhǎng)，是一道沒(méi)有固定答案的難題，需要一生去解答。
星期天，我有雅興翻起了相冊(cè)，偶爾間看到兒時(shí)的我，照片中的我，傻傻的面對(duì)鏡頭，一雙透著靈氣的眼睛，頭發(fā)短短的，身上穿著五顏六色還帶著卡通形象的衣裳。等等這些，無(wú)一不透露著我內(nèi)心的單純與天真。那時(shí)，爸爸媽媽對(duì)我的唯一的期望就是能吃好、玩好，健健康康的成長(zhǎng)。
而如今，我已經(jīng)變了很多，現(xiàn)在我不再是父母眼中不懂事的`孩子，不會(huì)再為沒(méi)戴紅領(lǐng)巾而不敢進(jìn)校門(mén)，不會(huì)再羨慕比我高的大哥哥，不再是那個(gè)從朝陽(yáng)升起，一直玩到夕陽(yáng)落下的瘋丫頭。爸爸媽媽已不像以前那樣我走到哪兒，他們跟到哪兒，而是留給我自己的空間。有同學(xué)犯錯(cuò)誤，老師也不會(huì)像嚇唬小同學(xué)一般，而是給我們講道理，同學(xué)之間不會(huì)再因?yàn)橐恢сU筆、一塊橡皮而漲紅了臉，而是互相包容和諒解……
是啊，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，已可以獨(dú)自一人在黑夜里行走，可以和父母平起平坐的談?wù)搯?wèn)題，對(duì)待事情有了自己的見(jiàn)解，學(xué)會(huì)了每天對(duì)著鏡子打扮自己，在同學(xué)之間建立了深厚的友誼。
暮然回首，我已經(jīng)十五歲“高齡”了，我想這便是成長(zhǎng)，只有親身經(jīng)歷，才能真正體會(huì)到它的真諦。對(duì)著天空，我大聲呼喊，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，天塌下來(lái)又如何。告別了童年，輕輕地向青年走去，也如童年輕輕地來(lái)，我揮一揮手，不帶走童年的一片云彩。
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