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我們畢業(yè)了
我們畢業(yè)了1
初三，就這樣完了！
——題記
“開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子，最后的最后……”是我最近喜歡聽(tīng)的一首歌。歌名叫《北京東路的日子》每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，尤其是現(xiàn)在，想想同學(xué)們陪我打打鬧鬧的初中三年，只剩幾天就畢業(yè)了，心里是多么的依依不舍，不時(shí)眼淚還在眼睛里打著轉(zhuǎn)，硬是生生不讓淚水流下來(lái)，心里很不是滋味。
初三，是我人生中自己覺(jué)得過(guò)的最快的一年，初三的日子每天都是忙忙碌碌的，根本沒(méi)有休息的機(jī)會(huì)。時(shí)間飛逝，像離弦的箭一樣快速的飛奔著，永不停息。
我的學(xué)習(xí)成績(jī)不是多么的好，每天都只知道貪玩，卻不好好學(xué)習(xí)，和同學(xué)上課搗蛋，睡覺(jué)，吃東西，聊天。老師講她的課，我們聊我們的天。就在最后這幾天，同學(xué)們很緊張忙碌得學(xué)習(xí)著。而我，自己知道自己學(xué)的'不怎么的好，卻和平常一樣，上課搗蛋，睡覺(jué)，吃東西，晚上上網(wǎng)很晚才睡。我自己都覺(jué)得自己非常的混蛋，可也沒(méi)辦法。
校園里的每一個(gè)角落，處處都有我們?nèi)甑淖阚E。足跡是隱形的，只有我們自己看得見(jiàn)�；仡櫲�，我們以前是多么無(wú)知�。�
體育課上，由于天熱，大家都坐在樹(shù)下聊著我們?cè)谝黄鸬目嗯c樂(lè)，談著中考后考上與考不上以后將要干什么。有的還用手機(jī)一起合影留念，不是會(huì)發(fā)出咯咯的笑。
同學(xué)們利用課余時(shí)間你幫我，我?guī)湍銓?xiě)著同學(xué)錄。珍惜真最后的幾天美好時(shí)光。老師們比以前更嚴(yán)格我們了，一天幾套學(xué)林題，，而周末就有十幾套，我們累啊�？蓻](méi)辦法，誰(shuí)叫我們是學(xué)生呢！
校園里，有無(wú)數(shù)只蟬，六年級(jí)是剛剛出生的卵，七年級(jí)則是剛剛長(zhǎng)成的幼蟲(chóng)，八年級(jí)則是剛剛長(zhǎng)大的成蟲(chóng)，而九年級(jí)則是脫殼的蛹，時(shí)刻準(zhǔn)備著金蟬脫殼，展翅高飛。
初中三年學(xué)習(xí)生涯眼看就要結(jié)束了，我們就年級(jí)學(xué)生面臨著中考，時(shí)刻準(zhǔn)備著上中考的戰(zhàn)場(chǎng)。打出屬于我們自己的一片天空。
母校，老師，同學(xué)，再見(jiàn)了！
初三，就這樣完了！
我們畢業(yè)了2
初中，我永恒而遙遠(yuǎn)的星辰!明天我們就要畢業(yè)了，那將成為我們一生中最無(wú)法承受的一次離別，因?yàn)殛?yáng)關(guān)已唱千千遍。不管怎樣，總要走的，真的走了，走，就走吧——既然到了該走的時(shí)候——既然到了更成熟和平淡的年齡——明天，我們就要走進(jìn)象牙塔，面對(duì)將來(lái)也許不太好走的路，別忘了這許許多多美麗的歌，許許多多美麗的日子，許許多多愛(ài)我們的人和我們愛(ài)的人。在我們匯入人群的時(shí)候，別忘了給理想、愛(ài)情和曾經(jīng)的`初中生活留下一片天空，一片永遠(yuǎn)清新、高峻、蔚藍(lán)的天空。蟬鳴的時(shí)候，行李都打點(diǎn)好了。
初三的夏天，只有記憶是潮濕的，校園里處處都彌漫著離別愁緒。
一年年我們重復(fù)著相聚和別離，然而這一次，我們卻真的要走了，離開(kāi)我們的校園，離開(kāi)我們的老師，離開(kāi)朝夕相處的同學(xué)，離開(kāi)那段既有歡欣也有淚水的日子。
畢業(yè)的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)了彼此的不同，水底的魚(yú)浮到了水面，水面的魚(yú)沉到了水底。悵然離我們似乎有些遙遠(yuǎn)，以往的青春同路人經(jīng)常洋溢著這種情感——在某個(gè)酒后的夜晚砸碎往事，因?yàn)樗麄儾荒芡耆髟鬃约旱拿\(yùn)，各種凄婉的分手都因畢業(yè)而成為必然，于是，在黑黑的樹(shù)林里暗暗流淚并非矯情、造作。而如今這令人心碎的一幕就要被我們來(lái)續(xù)演。當(dāng)我穿越了3年的距離，行走在愛(ài)與痛的邊緣，巨大的傷感侵蝕著我的靈魂，孤獨(dú)與惆悵像海上的颶風(fēng)，不時(shí)地吹過(guò)我的田野。考慮過(guò)歸屬的問(wèn)題之后，就約定了那個(gè)月光格外皎潔的夜晚。我們手拉著手圍坐在昏黃的路燈下，彈著吉他，喝著啤酒，一遍又一遍地唱著《畢業(yè)歌》和《一路順風(fēng)》，然后抱頭痛哭，直到天亮，讓這一場(chǎng)景永遠(yuǎn)定格在記憶深處，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
從小到大經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的離別，小學(xué)畢業(yè)，我們和幼稚告別;初中畢業(yè)，我們和魯莽告別。每一次畢業(yè)都意味著我們要失去一批朋友，然后結(jié)識(shí)新的朋友。今夕何夕，星光燦爛!
拔劍出征，上路吧，畢業(yè)生。
我們畢業(yè)了3
多彩的初中生活即將過(guò)去�；厥淄拢磺卸枷褡蛱煲粯�。三年的初中生活，無(wú)盡的風(fēng)風(fēng)雨雨，在這即將到來(lái)的告別日，一起涌上心頭
初中生活很甜蜜。學(xué)生之間三年的友誼充滿了芬芳和甜蜜。從我第一次上學(xué)的時(shí)候起，我就不認(rèn)識(shí)對(duì)方了，漸漸地我談?wù)撈鹆艘磺�。甜就像蜂蜜吃進(jìn)我的嘴里，一點(diǎn)一點(diǎn)甜進(jìn)我的心里。我們一起閱讀、寫(xiě)作和交談。我們一起打籃球和踢足球，跑了一地。快樂(lè)，大家分享；困難，一起承受。
這就是幸福！真的，初中生活很甜蜜。初中生活是酸的。每次我考試不及格，我都會(huì)恨自己不夠聰明，流下悔恨的眼淚。偶爾，老師輕聲責(zé)備我，我感到委屈和難過(guò)。然而，酸是一種真誠(chéng)的禮物。每當(dāng)我因?yàn)樵愀獾目荚嚩械诫y過(guò)的時(shí)候，我就會(huì)明白，成績(jī)是需要付出的，努力也會(huì)得到回報(bào)。每當(dāng)我因?yàn)榕u(píng)而感到難過(guò)時(shí)，我會(huì)告訴自己:這是我應(yīng)得的，我再也不會(huì)這樣做了。就這樣。每一種酸味都會(huì)給我一個(gè)警告——酸味，我不怕！
初中生活非常艱苦。為了實(shí)現(xiàn)我們的最終目標(biāo)和對(duì)未來(lái)的夢(mèng)想，我們需要努力工作。為了用心學(xué)習(xí)，我必須天一亮就起床。他拒絕在晚上10點(diǎn)后休息，以免今天的工作拖到明天。白天，有英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、政治、外交、科學(xué)、化學(xué)、生物和課堂作業(yè)。晚上，在燭光下看書(shū)，因?yàn)槔蠋熋魈鞎?huì)檢查作業(yè)。唉，我累壞了！想起電視上的.世界杯，也只好無(wú)奈地面對(duì)那堆作業(yè)搖頭。初中生活，真的很累！
初中生活，讓我嘗遍人間的酸甜苦辣，也說(shuō)出所有的滋味。酸、苦、甜，給予總是有回報(bào)的。當(dāng)我輕而易舉地完成了試卷，為我的初中生活劃上句號(hào)時(shí)，我回過(guò)頭來(lái)，意識(shí)到一切都是那么令人難忘。我親愛(ài)的初中生活，再見(jiàn)！
我們畢業(yè)了4
他們?cè)谀�？他們還在嗎？這樣，我們將在木棉季節(jié)走出初中的大門(mén)。我們的摩天輪已經(jīng)停了，1000多個(gè)日日夜夜被用來(lái)交換更廣闊的高中學(xué)習(xí)空間。為什么我們?nèi)匀粦涯罹W(wǎng)格中的春天？啊，讓我們?cè)谛@里再散步。當(dāng)新學(xué)生來(lái)的時(shí)候，當(dāng)老學(xué)生度過(guò)他們的一生的時(shí)候，木棉花總是盛開(kāi)。
到處都是鮮艷的.紅色，照耀著他們，仿佛我們用汗水和心血珍藏的青春永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)。樹(shù)下刻著“誰(shuí)”和“誰(shuí)”的名字，承諾永遠(yuǎn)的友誼，但仍不知道這一生的約定有多奢侈。我曾經(jīng)手拉手談?wù)撐业男�，但我可能無(wú)法在學(xué)校門(mén)口拉管理盒。你往右，我往左。操場(chǎng)已經(jīng)安靜下來(lái)了。同學(xué)們的老喊聲和歡呼聲在哪里？被秘密凍結(jié)的雨水順著樹(shù)葉的紋理淌下。我們有多少擔(dān)憂沒(méi)有來(lái)得及分享？有多少公式還沒(méi)有用心寫(xiě)出來(lái)？有多少?gòu)埬樳�沒(méi)被記�。枯p輕一按，畢業(yè)照笨拙的笑容就結(jié)束了一切。
此刻，只有一些模糊粘稠的絲網(wǎng)包裹著心臟。教室平臺(tái)上的座位表會(huì)成為解鎖的密碼嗎？老師眼中的惡作劇奪走了我們多少快樂(lè)和恐懼？我們?cè)诤窈竦臅?shū)墻里埋了多少個(gè)操場(chǎng)的夢(mèng)想？把你的背景剪成窗花，貼在你的心上，朋友，這會(huì)忘記你嗎？當(dāng)記憶被歲月漂白和撫平，你的名字會(huì)不會(huì)永遠(yuǎn)不再被呼喚？經(jīng)過(guò)三年的責(zé)罵，食物變得如此美味，為了吃雞爪，我們能插隊(duì)嗎？精彩的電視節(jié)目總是在高潮時(shí)被關(guān)掉。隨著一陣噓聲，人群逐漸散去，一圈又一圈地消失了。食堂的阿姨和叔叔對(duì)下一代學(xué)生還這么粗魯嗎？為什么我還記得有一天我多給了一碗紫菜湯時(shí)他們的溫柔？結(jié)束了，結(jié)束了，是時(shí)候分手了嗎？風(fēng)箏總是飛得很遠(yuǎn)，但是它們的線端留在地上。
煙總是飛得很遠(yuǎn)，但它的來(lái)源卻在房子里。我們將永遠(yuǎn)飛得很遠(yuǎn)，但是留在母校劇院的腳印不應(yīng)該是悲傷的，因?yàn)槲覀冋诔砷L(zhǎng)。那一刻，我們真的畢業(yè)了。
我們畢業(yè)了5
初中，我永恒而遙遠(yuǎn)的星辰！明天咱們就要畢業(yè)了，那將成為咱們一生中最無(wú)法承受的一次離別，因?yàn)殛?yáng)關(guān)已唱千千遍。不管怎樣，總要走的，真的走了，走， 就走吧——既然到了該走的時(shí)候——既然到了更成熟和平淡的年齡——明天，咱們就要走進(jìn)象牙塔，面對(duì)將來(lái)也許不太好走的路，別忘了這許許多多美麗的歌，許許 多多美麗的日子，許許多多愛(ài)咱們的人和咱們愛(ài)的人。在咱們匯入人群的時(shí)候，別忘了給理想、愛(ài)情和曾經(jīng)的初中生活留下一片天空，一片永遠(yuǎn)清新、高峻、蔚藍(lán)的` 天空。蟬鳴的時(shí)候，行李都打點(diǎn)好了。
初三的夏天，只有記憶是潮濕的，校園里處處都彌漫著離別愁緒。
一年年咱們重復(fù)著相聚和別離，然而這一次，咱們卻真的要走了，離開(kāi)咱們的校園，離開(kāi)咱們的老師，離開(kāi)朝夕相處的同學(xué)，離開(kāi)那段既有歡欣也有淚水的日子。
畢業(yè)的時(shí)候，咱們發(fā)現(xiàn)了彼此的不同，水底的魚(yú)浮到了水面，水面的魚(yú)沉到了水底。悵然離咱們似乎有些遙遠(yuǎn)，以往的青春同路人經(jīng)常洋溢著這種情感——在某 個(gè)酒后的夜晚砸碎往事，因?yàn)樗麄儾荒芡耆髟鬃约旱拿\(yùn)，各種凄婉的分手都因畢業(yè)而成為必然，于是，在黑黑的樹(shù)林里暗暗流淚并非矯情、造作。而如今這令人 心碎的一幕就要被咱們來(lái)續(xù)演。當(dāng)我穿越了3年的距離，行走在愛(ài)與痛的邊緣，巨大的傷感侵蝕著我的靈魂，孤獨(dú)與惆悵像海上的颶風(fēng)，不時(shí)地吹過(guò)我的田野�？紤] 過(guò)歸屬的問(wèn)題之后，就約定了那個(gè)月光格外皎潔的夜晚。咱們手拉著手圍坐在昏黃的路燈下，彈著吉他，喝著啤酒，一遍又一遍地唱著《畢業(yè)歌》和《一路順風(fēng)》， 然后抱頭痛哭，直到天亮，讓這一場(chǎng)景永遠(yuǎn)定格在記憶深處，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
從小到大經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的離別，小學(xué)畢業(yè)，咱們和幼稚告別;初中畢業(yè)，咱們和魯莽告別。每一次畢業(yè)都意味著咱們要失去一批朋友，然后結(jié)識(shí)新的朋友。今夕何夕，星光燦爛！
拔劍出征，上路吧，畢業(yè)生。
我們畢業(yè)了6
當(dāng)今年的石榴花開(kāi)的火紅時(shí)，我們這群活潑的小學(xué)生就踏入了中學(xué)的校門(mén)。20xx年的夏天，就是我們小學(xué)里的最后一個(gè)夏天，我們即將說(shuō)再見(jiàn)，帶上同學(xué)們真摯的`祝福飛入新的學(xué)校，迎接新的挑戰(zhàn)。
回憶起同窗六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我心里有點(diǎn)兒隱隱作痛。我想，同學(xué)們也一樣吧，六年來(lái)，我們一塊兒學(xué)習(xí)，一塊兒分享快樂(lè)，一塊兒鍛煉身體。嘗遍了酸甜苦辣，每次風(fēng)雨過(guò)后，我們的友誼就更加堅(jiān)固。
五（4）班的同學(xué)們，操場(chǎng)上有我們辛勤勞動(dòng)的汗水；教室里有我們共同討論奧書(shū)題的熱情；班會(huì)上有我們布置教室忙忙碌碌的身影；體育課上留下了我們快樂(lè)爽朗的笑聲；籃球場(chǎng)上我們颯爽的英姿。你們還記得嗎？
5年，20xx多個(gè)日子，我們朝夕相處，從不向困難低頭，總是高昂著頭，邁著堅(jiān)定的步履，手牽著手，向一切困難發(fā)起挑戰(zhàn)，主動(dòng)攻擊，在逆境中找到最好的解決辦法；我們很團(tuán)結(jié)，雖然有時(shí)打打鬧鬧，但眨眼的功夫大家就又和好了，圍在一塊兒談?wù)撔碌脑掝}；我們很快樂(lè)，從不沮喪，數(shù)學(xué)課上，我們從奧數(shù)中尋找快樂(lè)，語(yǔ)文課上，我們分角色表演，把大家逗得哈哈大笑。我們熱愛(ài)科學(xué)，崇尚科學(xué)，每一堂課學(xué)課上，老師都眉飛色舞的講著，我們也都聚精會(huì)神，如癡似迷的聽(tīng)著，這便是夕陽(yáng)下最美的畫(huà)面。
同學(xué)們，你們還能在自己的腦海中找到拔河比賽的那段視頻嗎？我們使盡吃奶的勁兒拔著，憋紅了臉，汗珠一個(gè)勁兒地往下掉，累得氣喘吁吁，最終獲得了勝利。微笑洋溢在我們臉上，勝利的喜悅在我們嘴角流淌；同學(xué)們，你們還能記起我們?cè)谘睾哟蟮躺锨謇砝那榫皢�？我們提著垃圾袋，手持一次性筷子，彎腰拾著垃圾，雖然很累，但我們很累，但我們很高興，沉浸在勞動(dòng)的喜悅之中！
現(xiàn)在，我們即將小學(xué)畢業(yè)，長(zhǎng)大了，再也不是小孩子了，但是，我們珍貴的友情永遠(yuǎn)留在我心中。無(wú)論我們走得多高，飛得多遠(yuǎn)，在老師眼里永遠(yuǎn)只是個(gè)孩子呀，所以，我們一起努力學(xué)習(xí)吧，為了兒時(shí)的五（4）班，為了老師，更為了我們的友誼！
我們畢業(yè)了7
漫步校園的林蔭道上，一株株梧桐樹(shù)還像原來(lái)那樣挺立在那兒，偶爾的一陣暖風(fēng)使樹(shù)上的樹(shù)葉嘩嘩地響著，我坐在一株梧桐樹(shù)下，開(kāi)始回憶那美好的小學(xué)時(shí)光……
還記得六年前，我們第一次進(jìn)入了小學(xué)的校園報(bào)到，學(xué)校的花花草草都是那么生機(jī)勃勃，那梧桐樹(shù)挺著它那永不彎曲的腰板立在那里，用那一片片樹(shù)葉歡迎我們這些稚嫩的孩童；還記得六年前，我們肩并著肩一起宣誓愿意成為少先隊(duì)員，一起佩戴著紅領(lǐng)巾，那時(shí)的我們多么自豪，恨不得時(shí)時(shí)刻刻帶著紅領(lǐng)巾；六年前，我們第一次接觸到了運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們用稚嫩的童聲，為我們的班級(jí)喊著口號(hào)；六年前，我們第一次聽(tīng)到老師講課，我們豎起耳朵，貪婪地獲取著知識(shí)……
六年之后，我們?cè)缫殉蔀橹牡呐笥�，我們�(cè)谖嗤?shù)下嬉戲，我們?cè)谖嗤?shù)下一起討論問(wèn)題，我們?cè)谖嗤?shù)下一起畫(huà)畫(huà)，我們?cè)谖嗤?shù)下與鳥(niǎo)兒一起練著歌喉，我們?cè)谖嗤?shù)下休息……
六年來(lái)陪伴我的不只有朋友之間的.歡樂(lè)還有老師的諄諄教導(dǎo)。
六年前，老師是那么美麗而年輕，她所說(shuō)的每一個(gè)字，仿佛是那翩翩起舞的蝴蝶，一不小心鉆進(jìn)我們的耳畔，是那么的美妙，那么令人向往。她的著裝，更像是一只美麗的蝴蝶，白色的裙子上點(diǎn)綴著小小的花朵，不像舞會(huì)裝那么華麗，卻讓人著迷。
六年后，老師還是那么漂亮，可潔白的臉上多了幾條皺紋，那烏黑的頭發(fā)中夾雜著幾根白絲，原本牽細(xì)的手指，現(xiàn)在變得粗糙了許多……這是為什么��？我一直在尋找答案，而現(xiàn)在，我明白了……
陷在回憶中的我猛地一抬頭，原本空無(wú)一人的操場(chǎng)上，現(xiàn)在站著全班的同學(xué)，哦，不，還少一個(gè)，我從樹(shù)下站了起來(lái)，插進(jìn)了這個(gè)班級(jí)，而老師則在旁邊用欣慰的眼神看著我們�，F(xiàn)在，我們把那些美好的回憶全部留在梧桐樹(shù)的葉子里，之后一同喊道：“畢業(yè)了，我們不說(shuō)再見(jiàn)�！�
我們畢業(yè)了8
我們的摩天輪已停下，兩千一百九十個(gè)日日夜夜，換取的是初中更廣課闊的學(xué)習(xí)天地，為何仍舊留戀格子的春天？
——題記
時(shí)間沖不淡友誼的酒，距離拉不開(kāi)思念的手。晴空萬(wàn)里，花紅柳綠，鳴啼聲聲，而我的思緒早已飄到了小學(xué)畢業(yè)的那一刻……
六月的藍(lán)天，偶爾飄來(lái)幾朵白云，柔風(fēng)拂過(guò)，隱約聽(tīng)見(jiàn)了畢業(yè)的.鐘聲在響�！叭�、二、一！”“茄子——”全班四十四位同學(xué)圍坐在八位老師身邊，向著攝像頭展露出最甜美的笑。胸前的校徽在陽(yáng)光下熠熠生輝，它代表著我們親愛(ài)的母校。整個(gè)拍照過(guò)程雖然只用了六秒鐘，卻深深定格了六年的匆匆歲月。收到畢業(yè)照的我們興奮與雀躍的表情中，也交織著由心而發(fā)的不舍與依戀。
畢業(yè)典禮那天，教室里久久回蕩著《剛好遇見(jiàn)你》，我們坐在位置上，靜靜地聽(tīng)老師發(fā)言�？纯辞昂髢蓧K黑板，仍留有老師與同學(xué)們的字跡；講臺(tái)和課桌上，仍擺著每個(gè)人的課本。是啊，這里什么都不會(huì)變，只是我們將要離開(kāi)。班長(zhǎng)給老師獻(xiàn)完花后，我們走近朝夕相處的伙伴，互相擁抱、互相安慰，卻怎么也止不住傷感，晶瑩的淚珠從眼角滾落到下巴。曾經(jīng)的我們坐在教室里暢談心事，卻終究抵不過(guò)我們拿著畢業(yè)證書(shū)在校門(mén)口，你往左走，我向右去……
步入初中的大門(mén)，見(jiàn)識(shí)廣了，思想豐富了，我才茅塞頓開(kāi)：畢業(yè)的那一刻，不該傷感，因?yàn)槲覀兌荚跐u漸成長(zhǎng)。
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；柳樹(shù)枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，在再花的時(shí)候。可是為什么人的光陰會(huì)一去不復(fù)返呢？讀著朱自清的《匆匆》，我又一次感受到了時(shí)間流逝之迅速。彈指一揮間，六年的孩提時(shí)光如輕煙，被風(fēng)吹散；如薄霧，被初陽(yáng)蒸融。我也由一個(gè)整天哭哭啼啼的小孩兒成長(zhǎng)為一個(gè)優(yōu)雅思文的翩翩少女；由一個(gè)不懂事的兒童成長(zhǎng)為一個(gè)知書(shū)達(dá)禮的初中生了。
畢業(yè)的那一刻，有悲更有喜，有失去更有收獲。愿我們不負(fù)青春韶華，以夢(mèng)為馬！愿我們歷經(jīng)千帆，歸來(lái)仍是少年！
我們畢業(yè)了9
六年的記憶宛如一首歌，憂傷，明麗，溫馨，讓我舍不得忘記。我們就那樣，在木錦花落的季節(jié)走出了小學(xué)的大門(mén)。
——題記
摩天輪停下了，我們一起走過(guò)了20xx多個(gè)日日夜夜，換來(lái)的是初中更寬闊的學(xué)習(xí)天地，而我還是懷念我們走過(guò)的日子。啊，還是去母校走一走吧…… 木錦花開(kāi)時(shí)，滿目的艷紅，灼灼其華，仿佛我們用汗水以鮮血祭奠的青春，一去不復(fù)返。樹(shù)下刻著我們的名字，承載著"友誼長(zhǎng)存"的誓言，他們卻不明白一輩子的`約定是多么奢侈。曾經(jīng)手拉手的暢談心事，卻終究要拉著行李箱各走各的路。
操場(chǎng)一片寂靜，曾經(jīng)的呼喊聲，吶喊聲，加油聲，今日又去了哪里？我們有多少的心事還沒(méi)有來(lái)得及分享？有多少個(gè)數(shù)學(xué)公式還沒(méi)有來(lái)得及背下？有多少面孔還沒(méi)來(lái)得及識(shí)別？有多少的疑問(wèn)還沒(méi)有來(lái)得及提問(wèn)？有多少的誤會(huì)還沒(méi)有來(lái)得及解釋？伴隨著"咔嚓"一聲，我們那一張張癡癡的笑臉被定入了畢業(yè)照，笑臉畫(huà)了一個(gè)不完美的句號(hào)。罵了六點(diǎn)的飯菜成了習(xí)慣的美味，還能不能容許我們?yōu)槌陨厦牢兜拿姘缭缛ヅ抨?duì)呢？飯廳的叔叔阿姨還會(huì)那么粗魯?shù)膶?duì)待下一屆學(xué)生嗎？也許，還是有可能的吧！老師們會(huì)懷念我們?cè)谝黄鸫掖易哌^(guò)的六年嗎？老師們還會(huì)懷念我們給他們帶來(lái)的惡作劇嗎？老師們還會(huì)懷念我們舉辦的圣誕派對(duì)中的節(jié)目嗎？老師們還會(huì)懷念我們?cè)谟龅讲粫?huì)的題時(shí)，在旁邊畫(huà)個(gè)可愛(ài)的小豬嗎？也許，一切皆有可能。
童年的天真爛漫漸漸的消失了，隨著時(shí)間的流逝，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，可還是忘不了曾經(jīng)那快樂(lè)的時(shí)光。照相機(jī)"咔嚓"一聲拍下了我們癡癡的笑臉——那一刻，我們畢業(yè)了！
我們畢業(yè)了10
它們?cè)谀睦镅剑鼈冞�在開(kāi)嗎？我們就這樣，要在木棉花的季節(jié)走出初中的大門(mén)。
——題記
我們的摩天輪己停下了，一千多個(gè)日日夜夜，換取的是高中的更廣闊的學(xué)習(xí)天地，卻為何仍留戀格子里的春天？
啊，再在校園里走一走吧……
木棉花總在新生來(lái)的時(shí)候與老生畢生的時(shí)候開(kāi)放，滿目的艷紅，灼灼其華，仿佛我們用汗水與心血祭奠的青春，一去不返。樹(shù)下刻著誰(shuí)和誰(shuí)的名字，承諾著“友誼長(zhǎng)存”的誓言，卻還不明白一輩子的約定是多么奢侈。曾經(jīng)手拉手地暢談心事，卻可能終究抵不過(guò)拉著行理箱在校門(mén)口你往右走，我向左走。
操場(chǎng)靜下來(lái)了，往日與同學(xué)們的吶喊聲、加油聲收藏在哪里了呢？被秘密定格的雨水順著葉子的脈絡(luò)滴下，有多少件心事還來(lái)不及分享？有多少個(gè)公式還來(lái)不及默寫(xiě)？有多少個(gè)面孔還來(lái)不及銘記？隨著“咔嚓”一聲，畢業(yè)照上呆呆的笑臉為一切畫(huà)上了并不完滿的句號(hào)。
此刻，只剩下一些模糊的粘稠的絲網(wǎng)纏繞著心扉。教室講臺(tái)上的.座位表是否成為解鎖的密碼？在老師眼皮底下的“惡作劇”偷走了我們多少的竊喜與害怕？厚厚的書(shū)墻，埋葬了我們多少的操場(chǎng)夢(mèng)想？把你的背景剪成窗花貼在心上，朋友，這樣還會(huì)把你忘記嗎？當(dāng)記憶被歲月一點(diǎn)點(diǎn)漂白，一點(diǎn)點(diǎn)磨平，是否會(huì)再也叫不出你的名字？
罵了三年的飯菜如此成了習(xí)慣的美味，為了吃上雞爪，還能不能容許我們插隊(duì)呢？精彩的電視節(jié)目總在最高潮時(shí)被關(guān)掉，隨著一陣噓聲，人群逐漸散開(kāi)，一圈一圈地消失。飯?zhí)玫陌⒁淌宀�是那么粗魯?shù)貙?duì)待下一屆學(xué)生嗎？為什么我現(xiàn)在腦中記住他們的卻還是某一天多給了一碗紫菜湯時(shí)的溫柔呢？
……
過(guò)去了，結(jié)束了，該散場(chǎng)了吧？
風(fēng)箏總會(huì)飛遠(yuǎn)，但它的線頭留在了地上；炊煙總會(huì)飛遠(yuǎn)，但它的源頭留在了屋里；我們總會(huì)飛遠(yuǎn)，但腳印留在了母校的劇場(chǎng)……
不該悲傷，因?yàn)槲覀冊(cè)诔砷L(zhǎng)。
那一刻，我們真的畢業(yè)了。
我們畢業(yè)了11
6月30日，是一個(gè)特別的日子。那天，我們畢業(yè)了，告別了我們“成才中的搖籃”——母校；告別了悉心教導(dǎo)我們的老師；告別了相處了六年的同學(xué)們。心中有太多的不舍，太多的留戀。
那天早上，我們?nèi)嗤瑢W(xué)坐在教室里，觀看老師精心為我們制作的幻燈片。
曾經(jīng)，我們和老師在知識(shí)的海洋中遨游，老師為我們打開(kāi)了文學(xué)宮殿的大門(mén)，讓我們明白了許多的人生哲理。還帶我們外出實(shí)踐，探索大自然的奧秘。
曾經(jīng)，我們一起出游，游覽了江西上饒?jiān)S多美麗的地方，讓我們知道了家鄉(xiāng)文化的博大精深。到哪里都留下了我們的歡聲笑語(yǔ)，到哪里都留下了我們成長(zhǎng)的腳印。我們?nèi)ハ牧顮I(yíng)，欣賞了杭州西湖的美麗風(fēng)光；觀賞了擁有許多珍惜動(dòng)物的杭州野生動(dòng)物園；游覽了魯迅故居——洋溢著濃濃文化氣息的紹興。在軍營(yíng)，我們嚴(yán)格按照教官的指示做好每一個(gè)動(dòng)作……這時(shí)的我，傷心的哭了。
曾經(jīng)，我們參加比賽，表演了古詩(shī)詞吟誦，為班級(jí)爭(zhēng)光�？吹轿覀冏詈玫囊幻�，最積極向上的一面。這時(shí)的`我，默默的哭。曾經(jīng)，我們一起歡慶這難忘的“六一”，看到同學(xué)們一起做游戲、一起唱歌、一起跳舞、一起表演手語(yǔ)“隱形的翅膀”、一起吃零食、一起把鮮花獻(xiàn)給老師……
“孩子們，到了該跟你們說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了……”看到“再見(jiàn)”這兩個(gè)字，我趴在桌子上哭的更厲害了。
六年我們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光就這樣匆匆離去，仿佛我們昨天還依偎著爸爸媽媽，懷著對(duì)校園的憧憬、對(duì)老師的敬仰走進(jìn)校園，而今天就要告別朝夕相處的老師和同學(xué)，告別母校。心中有太多的不舍，太多的留戀。我真想回到過(guò)去�；氐匠醮蜗嘁�(jiàn)的時(shí)候，讓笑容更燦爛些，連接起友誼的橋梁；回到彼此吵架的時(shí)候，讓語(yǔ)氣更平靜些，消除彼此間的誤會(huì)；回到一起大笑的時(shí)候，讓笑聲更爽朗些，刻下歡快的記憶；回到最初的最初，讓時(shí)間就此停留，凝結(jié)六年的小學(xué)生活……但是，回到過(guò)去終究是我的幻想，時(shí)間不停的流逝，過(guò)去的回憶永遠(yuǎn)印刻在記憶的年輪上，涂抹不去。
我們畢業(yè)了12
六年、我們一起蛻變六年、我們一起學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的六年。這六年將會(huì)伴我一生，因?yàn)�，這是我人生的第一個(gè)分岔口，我們注定要分別，我怎能輕易忘懷我們這些美好的時(shí)光？這一年，那些年……
“青春散場(chǎng)，收拾行囊，不管去路多么渺茫，我都將朝著花開(kāi)的彼岸，堅(jiān)定地走下去。”人們總把分別說(shuō)的那樣唯美，可真正做到的又有幾個(gè)呢？將來(lái)的我，將不再屬于這里，將來(lái)的我再也不會(huì)屬于“仁川鎮(zhèn)中心小學(xué)”的了。但這里，有我純真的童年、有我開(kāi)心的笑、有我難忘的師生情、有我難忘的同學(xué)情……
甜甜的笑容、大大的活力、滿滿的熱情這就是我的同學(xué)們。每天的.早晨，我都喜歡迎著微風(fēng)的吹拂，一字一句地看書(shū)，而這時(shí)，總有一雙暖乎乎的手覆蓋在我的眼皮上，然后用偽裝出來(lái)的聲音一字一頓地問(wèn)我：“猜猜，我是誰(shuí)？”
我當(dāng)然知道，但今天我并沒(méi)有直接回答她，而是半開(kāi)玩笑半認(rèn)真地問(wèn)：“胡娜，你說(shuō)，以后我們還能像現(xiàn)在這樣嗎？”她愣了一愣，然后用一種安慰的語(yǔ)氣說(shuō)道：“一定會(huì)的……”
以前對(duì)于畢業(yè)我并沒(méi)有太大的感想，只覺(jué)得理所當(dāng)然，并沒(méi)有什么不忿，而到了自己，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)這些時(shí)間竟是那么寶貴的，我還有許許多多的東西沒(méi)有與同學(xué)們分享，我還有很多事情沒(méi)有和同學(xué)們一起做過(guò)，可時(shí)間容不得我再去彌補(bǔ)了，它們——終究只是遺憾……
這一年的感想，那些年的時(shí)光，這些美好的記憶讓我感到不服，為什么？為什么不能再多給我一些時(shí)間？為什么不能再多給我一些機(jī)會(huì)？我恨時(shí)光總是那么的無(wú)情，我恨時(shí)光總是走的那么快，我恨時(shí)光總是不留一點(diǎn)時(shí)間給我們回憶，再過(guò)了這兩個(gè)月我們就要告別懵懂的童年，各奔東西。
我們畢業(yè)了13
如今，我已經(jīng)快要小學(xué)畢業(yè)了，六年的小學(xué)生活歷歷在目，現(xiàn)在回想起來(lái)就像發(fā)生在昨天。班上的同學(xué)就像是一家人一樣，同學(xué)互助，朋友互幫，有福同享有難同當(dāng)。這個(gè)大家庭，有酸甜苦辣、有喜怒哀樂(lè)。
喜——“好消息，好消息！學(xué)校要慶�！粌和�(jié)’，每個(gè)班要準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目表演！”“好��！”全班沸騰了，馬上就要期末考試了，天天都在緊張的復(fù)習(xí)，這突如其來(lái)的‘驚喜’，無(wú)疑是個(gè)好消息，于是，我們每天吃完了飯就排練節(jié)目，每次都滿頭大汗，不過(guò)，在‘六一’表演中，我們班的節(jié)目得了優(yōu)秀獎(jiǎng)，真是太開(kāi)心了！
怒——一天，我們正在美術(shù)室里認(rèn)真畫(huà)畫(huà)，突然，男生那邊起了哄，“你再說(shuō)一遍！”“**都說(shuō)了是你干的！”“那你看見(jiàn)了嗎！”“我……”這是怎么回事？哦，原來(lái)是羅逵起身離開(kāi)了凳子一會(huì)兒，回來(lái)坐在凳子上的時(shí)候，凳子上不知怎么多出了一些顏料，羅逵的褲子上就沾上了顏料，他又不知是聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)的，就怪在了楊國(guó)強(qiáng)的頭上，于是就發(fā)生了剛才戲劇的一幕。下課了，他倆為了這事差點(diǎn)打了一架，但被同學(xué)們勸住了，不然后果不堪設(shè)想。
哀——一個(gè)中午，數(shù)學(xué)老師開(kāi)會(huì)，給我們留了些數(shù)學(xué)題就去開(kāi)會(huì)了，我們做著做著就遇到難題了，這時(shí)，我們都去‘?dāng)?shù)學(xué)天才’哪兒看答案，大家都圍著他，“你們?cè)诟墒裁�？”�?shù)學(xué)老師突然來(lái)了，這讓我們猝不及防。當(dāng)然了，剩下來(lái)的時(shí)間就被數(shù)學(xué)老師教育了，“你們不能去看別人的答案，你高考看得上嗎？要自己動(dòng)腦筋……”
樂(lè)——這不，要考試了吧，我們班的`‘老班長(zhǎng)’楊老師，發(fā)言了：“哎，同學(xué)們，要說(shuō)‘再見(jiàn)’了，班費(fèi)怎么辦？”所謂的‘班費(fèi)’就是我們?cè)谌曛兴傅摹铩弧P款’的金額，但積累的‘罰款金’最后也會(huì)給班上的同學(xué)平分。
哎，馬上就要分離，不在同一個(gè)班了，想想就難過(guò)，大家能在六年里一起成長(zhǎng)、一起學(xué)習(xí)、一起承擔(dān)、一起分享也算有緣。前天，班上的同學(xué)都在校服上互贈(zèng)留言，大家萬(wàn)般不舍，下次我們還要在一起！
我們畢業(yè)了14
六月的天空，依稀中攜帶著幾縷淡淡的憂傷；
嘈雜的操場(chǎng)，無(wú)形中夾雜著些許戀戀的不舍；
混亂的人群，訣別中蕩漾著深深地祝福；
轉(zhuǎn)身，道別……
終于清醒：今天，我們畢業(yè)了……
腦海中，依然是昨天我們一起嬉戲的身影，
一張張燦爛的笑容，
一個(gè)個(gè)熟悉的面孔，
一句句溫暖的話語(yǔ)
……
這些的種種，都將隨著我們的離去，漸漸被淡忘……
“揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴”
道不盡離別的辛酸與無(wú)奈……
驀然回首，嘗不盡
“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”
的相思之苦……
曾經(jīng)的我們，在這個(gè)校園里，
肆無(wú)忌憚的釋放青春的傲慢與張揚(yáng)，
揮灑少年的熱血和奔放，
洋溢這個(gè)時(shí)期最真實(shí)的自我，
釋?xiě)训氖腔镜某鋵?shí)與灑脫……
又是一年春好夢(mèng)，
又是一年花落盡，
是該告別了，
是該說(shuō)再見(jiàn)了……
15歲，叛逆的.年齡，
不可避免的犯錯(cuò)，
失去理智的沖動(dòng)……
請(qǐng)不要在意，
因?yàn)槟鞘菍儆谖覀儼l(fā)泄的方式、
不經(jīng)意間的轉(zhuǎn)身離開(kāi)，
默默地你走了，
正如當(dāng)初你默默的來(lái)。
朋友，請(qǐng)不要駐足，
花開(kāi)，終有落，
這一朵枯萎了，
下一朵會(huì)開(kāi)得更加絢爛！
沿途的風(fēng)景很美，
需要我們堅(jiān)實(shí)的走好人生的每一步……
生命之所以精彩，
是因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)不知道下一秒發(fā)生了什么？
總要懷著一顆好奇心去探索，
才會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的酸甜苦樂(lè)……
笑著說(shuō)分手吧，
因?yàn)槊魈鞂⑹且粋�(gè)新的開(kāi)始！
歲月，斬不斷思念的弦……
回憶，揮不去年輪的痕跡……
生活，昭示著努力的汗水和奮斗的精彩……
這個(gè)六月，我們畢業(yè)了……
——后記
我們畢業(yè)了15
六月的校園中，充滿了凌稀而又悲傷的笑聲，或許我們都笑不出來(lái)吧，悲傷的情緒籠罩著我們，六年的小學(xué)生涯，六年的同學(xué)友誼，就此別過(guò)。
我不知道，你曾經(jīng)灑脫的笑容，我是否能見(jiàn)到；我不知道，你曾經(jīng)委屈的流水。我是否還能幫你撫摸掉；我不知道，你和我幼稚的吵架，我們是否還能再吵……
畢業(yè)前，大家都匆匆地復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備著升初中，水火不容。
考后，我們每個(gè)人都如同卸了包袱一般。帶著淚水，來(lái)，深深地?fù)肀�(gè)，這是我永遠(yuǎn)也忘不了的溫暖擁抱；緊緊地握個(gè)手，我永遠(yuǎn)也忘不了你手中的溫度；淺淺地親個(gè)，這是我永遠(yuǎn)也忘不了的充滿高尚友誼的吻。
我們都忘記吧！忘記那些不愉快的，忘記那些傷心的難過(guò)的，忘記那些委屈的一切的一切讓我們揪心的事情，讓他們都隨風(fēng)散去吧，我們要深知，畢竟我們，曾經(jīng)擁有過(guò)遠(yuǎn)遠(yuǎn)多過(guò)悲傷的美好的事情，我們不要帶著遺憾離開(kāi)。
后來(lái)，只是個(gè)問(wèn)候，便帶上自己的痕跡離開(kāi)，似乎從人間蒸發(fā)，在不出現(xiàn)在我的生命中。偶然，我翻開(kāi)同學(xué)錄，那一張張代表這每個(gè)人的心聲，看著你們活潑的、灑脫的、清秀的字跡，我才忽然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)在你的`心中，也有我的痕跡，原來(lái)這就是我們差點(diǎn)就遺忘的——友誼。
現(xiàn)在，我有恍然想起你們來(lái)，現(xiàn)在你們幸福嗎？現(xiàn)在你們還像曾經(jīng)那樣愛(ài)哭嗎？現(xiàn)在你們還會(huì)記得我嗎？如果你們遺忘了我們之中的誰(shuí)，沒(méi)關(guān)系，因?yàn)樵谖覀冃闹�，你只是被我們�?chǔ)存起來(lái)，并不是遺忘，我們還有時(shí)光的見(jiàn)證，我們擁有過(guò)，瀟灑、明朗發(fā)自內(nèi)心的笑聲，與你們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，我真的很快樂(lè)。
我只想，親親地告別：
再見(jiàn)了，永遠(yuǎn)的六（3），再見(jiàn)了，母校，再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)們，再見(jiàn)了，尊敬的老師。我們，走了。
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