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誦讀經典感悟成長作文

時間:2024-05-25 22:54:56 成長作文 我要投稿

誦讀經典感悟成長作文

  在日常學習、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的誦讀經典感悟成長作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

誦讀經典感悟成長作文

誦讀經典感悟成長作文1

  誦讀經典,感悟成長今天,我讀了一本名是《魯濱遜漂流記》的書,它讓我感受到了成長的信念——不怕失敗,不怕困難,敢于挑戰(zhàn)。

  這本《魯濱遜漂流記》主要寫了魯濱遜因喜歡航海卻因一次意外不幸置身于野外,使年齡不到25歲的他只能孤身在野外渡過了幾十個春秋,終于在近60歲的時候重歸故鄉(xiāng),與他每日朝思暮想的親人團圓了,當我讀到這里時,我是多么的激動啊!

  當我讀到魯濱遜拋在荒郊野島,與野獸搏斗,艱苦的找著食物,與困難拼搏,與食人族相遇險些遇難……時,我陷入了沉思,我們的成長不也應該如此的拼搏嗎?回想過去,小時候,我走路走不好跌倒了,那只是表面的跌倒,而現(xiàn)在被人們引身的跌倒的意義是失敗,是后退,我們要是跌倒了卻一定站起來,從哪跌倒,從哪站起,永不后退。

  成長,就是不斷的進步,不斷的向前。

  成長,就是不畏堅險,永往直前。

  成長,就是從哪里跌倒,就從哪里站起來。

  成長,當然也是不怕失敗,不怕困難,永往直前。

  《魯濱遜漂流記》中魯濱遜的拼搏的精神,是我應該學習的;《紅巖》中江姐的堅強,也是我應該學習的;各個偉大的'科學家、文學家的奮斗,也是我應該學習的。

  讓我們學習他們不畏艱險的成長,將自已的成長也描繪得多姿多彩,意義深刻,值得回憶吧!

誦讀經典感悟成長作文2

  一地爾在外婆家玩,媽媽和外婆在拉家常。我在旁邊玩橡皮泥。

  突然一個衣著花裙子的小女孩像蝴蝶一樣“飛入”了外婆野的大院。我細心一瞅本來是表妹。表妹和大姨媽剛從街上歸來,身上穿的恰是剛剛購的新裙子,只睹表妹在院子面不停地旋轉,奔馳,這樣新裙子就會飽起來、飄訖來。十分漂亮!表妹一邊跑,一邊叫,我的花裙子真英。≌婷利悾,姐姐你不花裙子吧?望著表妹漂明的.花裙子和愉快的樣子,我確實很愛慕,實想讓媽媽立即也給我買一件花裙子。但這時我想伏了剛教習的《兄子規(guī)》中的謹而信里的一句話:衣貴凈,不貴華。于是就脫心而出:“衣貴潔,不貴華”!而后持續(xù)往捏橡皮泥玩。固然我只是微微的說了一句,旁邊的媽媽仍是聞聲了。晚上回家,媽媽答我:“衣貴潔不貴華”是什么意思,你曉得嗎?我說它的意念是:只有衣服整齊、得體就惡,不要跟他人攀比。媽媽聽了后,心疼的撫摩我的頭說:“我家法寶長大了,懂事了!”能本人悟沒干己的情理了,看去誦讀經典還是息用很大呀!

  聽了媽媽的話,我啟心腸啼了!

誦讀經典感悟成長作文3

  幼兒時期,一本本小人圖畫陪伴著我成長;讀一、二年級時,慢慢地讀一些楊紅櫻等作家寫的書籍,在快樂中閱讀的同時,也教我一些做個好孩子的道理;讀三、四年級,開始看一些中國的四大名著,外國作家的書籍有《魯濱遜漂流記》、《鋼鐵是怎樣煉成的'》等等,雖似懂那懂的看著這一本本名著,卻也增長了一些歷史文化知識。

  如《水滸傳》中的一百零八位好漢,最后只剩下二十七位。好漢為兄弟們赴湯蹈火,為人民除暴安良,都是只為了一個“義”字,這個“義”字表示的含義實在是太多了。這個“義”字讓我知道了對待他人要真心實意,不要虛偽。

  生活中這樣的例子有許多。比如說:在班級中,有些人交朋友,只是因為那個人地位高,家里很有錢,才跟他交朋友的。在車上給別人讓座,做到的人很多,因為這不會傷害到自己的利益;可是要你去救人,就要猶豫了。這就是“義”嗎?

  “經典名著”是我的好友,它讓我感悟成長,懂得了許多道理。經典誦讀將永遠伴我成長。

誦讀經典感悟成長作文4

  “八百里洞庭浩瀚縹緲,千年岳陽樓壯觀宏大。”伴隨著悠揚的古箏,我們全班精心準備的詩歌朗誦《岳陽樓記》拉開了序幕。同學們的朗誦鏗鏘有力,表演精彩傳神。在大家的努力下,朗誦效果比往日更好,博得了臺下熱烈的掌聲!

  我們的'表演如此成功,是和大家的努力分不開的!正值寒冬,同學們沒有一個怕冷的。在排練過程中,我們不怕累,不怕苦,哪怕淅淅瀝瀝的小雨也阻止不了我們的熱情。班主任張老師利用自己的休息時間給大家講解、示范,為了使表演更具特色,排練的時候帶著同學們一遍一遍的修改動作。我們犧牲課余時間,爭分奪秒地練習動作,力爭做到最好!

  所有的節(jié)目都很精彩,有透著英雄氣概的《木蘭辭》,有傳承中華文化的《勸學》,還有氣勢磅礴的《沁園春·雪》和博大精深的《論語》。雖然活動很快結束了,但許多精彩片段歷歷在目,許多動人詩篇余音繞梁。從參加活動的每位表演者飛揚的神采和觀眾席上陣陣的掌聲中,讓我們感受到更深層的詩歌魅力。通過活動,我明白了無論是生活還是學習,都要經過努力才能更好的完成任務。

  讀詩激勵我們成長,讓我們與詩為友,與詩為鑒。讓我們在書香的校園里,學習知識,豐滿羽翼,張開充滿力量的翅膀,在浩瀚的天空中奮力翱翔!

誦讀經典感悟成長作文5

  贈言,古人不遠,我最喜歡的歷史人物,世園會征文,守小誦讀經典,感悟成長霧

  漸漸地,那東方的霧氣先有些微紅,在、這紅色越積越濃,便突然劃出一線鮮紅,那鮮紅里突然跳出一個通紅的光輪。誦讀經典,感悟成長霧

  點點的繁星好似顆顆明珠,鑲4嵌在天幕下,閃閃地發(fā)著光。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點,白白的`大肚子像是充過了氣,一鼓一鼓的。

  雨點像斷了線的珠子,一滴一串地掉在雨水匯成的水洼上面。春雨紛紛,染綠了山,;染綠了水,染綠了石板小路。星期天,我去排隊買米。在我前面的是一個男青年,他算不上胖,但也夠健壯的了。圓圓的臉龐上,兩道細眉,一雙大眼睛,配上稍小了點的鼻子,也還算勻稱。就是嘴唇厚了點,像非洲人似的。),讀《光輝的旗幟》讀后感,

  月,透藍的天空,懸著火球似的太陽,云彩好似被太陽燒化了,也消失得無影無蹤。拉開了日光燈,我才看清三舅完全變了樣:工作服上全是塵土,右邊的袖子還剩半截,胳膊纏著紗布,褲子的左膝蓋燒破了,露出了里面燒焦的毛褲,他的頭發(fā)亂蓬蓬的,還燒掉了一小撮,臉上有幾處沾著煙灰,平時的“帥勁兒”全不見了。一問才知道,三舅的車間里失了火。三舅救火時,左胳膊被燒傷了。

  星星比任何時候都要多,又大、又亮,它們既不眨眼,也不閃爍,是恬靜的,安詳?shù)摹?/p>

誦讀經典感悟成長作文6

  《弟子規(guī)》這本書家喻戶曉,它是一本經典名作,里面的詞句大家都熟悉不過。其中的有一句話:父母教,須敬聽,父母責,須順承。這句話給我的印象最深,以前,父母給我講題啊,說說作文啊,我都不太虛心的去聽,父母說我,我甚至還會頂幾句話,F(xiàn)在看了古人留下的訓導,覺得自己實在不該這么做。弟子規(guī)的每一句話都會告訴我們一個道理。它短小、精悍,它不用華麗的語言來說明道理,可是卻又有那么精深的含義。它只短短幾百字,可是它卻有那么深刻的.道理。

  弟子規(guī)是古人給我們留下的教導,教導我們如何做一個德、智、體我們作為一名小學生,將來我們還有很長的路要走。在人生的路途中,我們應該勇敢的面對。每個人的成長都不可能是一帆風順的。成長的道路會歷經坎坷,但是不管怎么樣,我們還是必須用真誠的心去面對。我們要孝敬父母,尊敬老師,與同學團結互助。人生就像一條河,我們只要越過這條河,那么就到達目的地了。而在我們的人生中,只要能夠越過一道道坎坷,我們就會走向成功,我知道,這條路會很長會很累,可我依舊要腳踏實地的走好每一步,認真的對待我的未來。

  《弟子規(guī)》這本書帶給我的啟發(fā)很大,讓我明白了什么叫做人生路,漫漫人生路,我們要給自己定一個目標,去創(chuàng)造我們輝煌璀璨的未來!

  黑龍江省阿城區(qū) 建設小學 三年二班 王伊卓

誦讀經典感悟成長作文7

  我是一名初一學生,在自己剛來到實驗中學時,就被這里每個星期六的一節(jié)獨特的早自習給吸引住了:在這節(jié)早自習要求誦讀《弟子規(guī)》、《三字經》。

  這到底是怎么回事呀?后來,我才知道,這是學校開展的一項"誦讀經典"的活動,目的在于讓學生記住名篇佳作,更重要的是在誦讀經典的過程中弘揚優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化,在古老的智慧,經典的知識,臉炙人口的'詩文中,益學生之心智,怡學生之性情,變化學生之氣質,滋養(yǎng)學生之人生,加厚學生的人文底蘊。

  很快,我們便加入了這項有趣的活動,融入了這濃濃的書香之中。

  每個星期六早自習,全班進行集體誦讀,接受古典文學的熏染,汲取民族文化的營養(yǎng),感受誦讀經典的無限樂趣,我們不知不覺在朗朗誦讀聲中潛移默化,變得文明儒雅起來一一懂得了孝順父母,團結關愛兄弟姐妹等,就連老師也不由自主地在課堂上吟誦起了經典名句,用它來教育我們,老班還留下了"老師呼,應勿緩。老師命,行勿懶。老師教,須敬昕。老師責,須順承"的名句。

  為此,學校還開展了朗誦比賽,每班推舉三人參加,由學校領導及老師評判,比賽內容主要從朗誦經典古詩文、散文或現(xiàn)代詩為主,這樣不僅鍛煉了個人,還加強了同學們經典的理解與背誦,使同學們養(yǎng)成良好的習慣。

  如今己是21世紀了,愿同學們能夠不忘記祖先傳下的經典書籍,學習并努力發(fā)揚它,使明天更加美好!共同努力吧!

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