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當(dāng)老師不在的時(shí)候作文

時(shí)間:2024-03-19 12:30:26 美云 作文 我要投稿

當(dāng)老師不在的時(shí)候作文(通用28篇)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的當(dāng)老師不在的時(shí)候作文,歡迎大家分享。

當(dāng)老師不在的時(shí)候作文(通用28篇)

  當(dāng)老師不在的時(shí)候作文 1

  上課鈴響過(guò)五分鐘了,老師還沒(méi)有出現(xiàn)。原先坐得端端正正的同學(xué)們,終于按捺不住,竊竊私語(yǔ)聲響了起來(lái)。不一會(huì)兒,竊竊私語(yǔ)變成了嘰嘰喳喳,教室成了熱鬧的“菜市場(chǎng)”。

  “調(diào)皮鬼”們蠢蠢欲動(dòng),開(kāi)始了他們的“表演”。“搗蛋鬼”們圍在一起,討論著怎樣能把教室掀開(kāi);有些女生走下位置,這兒一群,那兒幾個(gè),聊著手賬本與各色各樣的歌曲;幾個(gè)男生你推我一下,我打你一下,開(kāi)啟了“日常打鬧”。教室里,大喊聲,大笑聲,響成一片,大家全都不亦樂(lè)乎。此刻的教室只能用一個(gè)字來(lái)形容,那就是“亂”!

  小潘同學(xué)左手拿著剛剛折好的紙飛機(jī),與旁邊的石楠玩起了“紙飛機(jī)大戰(zhàn)”。他“嗖”地一下,將紙飛機(jī)扔出去,紙飛機(jī)在空中轉(zhuǎn)了個(gè)漂亮的彎,向石楠的鼻子直射過(guò)去,從鼻尖擦過(guò)后,緩緩地掉到了地上。小潘撿起紙飛機(jī),還一本正經(jīng)地說(shuō)道:“你這紙飛機(jī),這么不給面子,我還得重新折!痹捯魟偮洌堑么蠹夜笮ζ饋(lái)。

  另一邊,吳知遠(yuǎn)也不甘示弱,他竟然站了起來(lái),清了清嗓子,唱起了歌,立即吸引了大家的.注意。我們先是一愣,隨即爆笑夾雜著掌聲,像海浪般朝他撲了過(guò)去,一浪高過(guò)一浪。

  正當(dāng)我觀看著吳知遠(yuǎn)的表演時(shí),趙浩宇趁我不注意,悄悄拿走了我的筆。我回過(guò)神來(lái),發(fā)現(xiàn)自己的筆不見(jiàn)了,又是翻桌肚,又是開(kāi)筆袋,一翻亂找,前后左右各問(wèn)了一遍,匆忙中,卻發(fā)現(xiàn)小趙正準(zhǔn)備將我筆里的筆芯抽出來(lái)。我大喊了一聲:“住手!”便飛奔了過(guò)去。我剛想奪回自己的筆,卻被趙浩宇一扔,扔到了旁邊的地上,又被旁邊的同學(xué)仍回給了趙浩宇。兩人就這樣把我的筆當(dāng)皮球似的,扔來(lái)扔去,任憑我跳上竄下,卻始終拿不到自己的筆。最終,我心生一計(jì),拿過(guò)小趙同學(xué)的筆,他才將我的筆還給了我。周?chē)耐瑢W(xué)像看戲似的,看我們?nèi)说膿尮P大戰(zhàn),一邊看,一邊笑,有的扶住桌子,有的捂著肚子,笑得前仰后合。

  真是樂(lè)極生悲啊,我們得意忘形時(shí),卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)一個(gè)人影已經(jīng)悄然無(wú)聲地走進(jìn)了教室——老師回來(lái)了!

  我們大驚失色,教室里瞬間像踩了急剎車(chē)似的,立即停止了打鬧,空氣都凝固了。老師面帶嚴(yán)肅地站在我們前面,嚴(yán)厲的眼神環(huán)顧了一圈,接著,便是劈頭蓋臉地責(zé)罵。

  我低頭聽(tīng)著老師的罵聲,心里真是后悔啊,也為自己的不自覺(jué)而慚愧。

  老師在的時(shí)候,我們一個(gè)個(gè)正襟危坐,老師不在時(shí),我們恨不得上房揭瓦。但是,我們都忘了,這是上課時(shí)間,即便老師不在,我們也應(yīng)該很好的管理自己,埋首學(xué)習(xí)。

  當(dāng)老師不在的時(shí)候作文 2

  當(dāng)老師不在的時(shí)候,我們這群 “乖乖女”們會(huì)搖身變成什么呢?噓……我們一起來(lái)尋找答案……

  現(xiàn)在是一堂無(wú)人控制的音樂(lè)課,音樂(lè)老師神秘失蹤,整個(gè)班級(jí)亂作一團(tuán),有人聽(tīng)歌,有人“唱歌”,有人看書(shū),有人哈哈大笑……接下來(lái)請(qǐng)跟隨我的鏡頭去詳細(xì)了解一下……

  首先,我們來(lái)到“三國(guó)女生”和“八卦之王”的面前,她們倆正瘋狂地鬧著,兩人坐在一塊兒,用一本雜志遮住臉,只露出四只亮晶晶的眼睛四處觀察并搜索著隨時(shí)出現(xiàn)的“敵情”,大聲的“竊竊私語(yǔ)”,你推我搡,你拉我扯,其影響程度覆蓋到了方圓三米的.面積,占了教室的三分之二,喧嘩的內(nèi)容基本上都是一些謠言和緋聞。猖狂啊,猖狂。

  “哈哈!”天,這又是咋回事?是誰(shuí)笑得這么肆無(wú)忌憚不顧形象?我循聲望去,發(fā)現(xiàn)小“乖乖女”——小咖同學(xué)在看一本漫畫(huà)。時(shí)不時(shí)就大笑一陣。引得好奇之人紛紛引頸張望,腦門(mén)兒上喯兒?jiǎn)蟽好俺鯪多問(wèn)號(hào),看看這“乖乖女”咋啦,今天這么不注意自己可愛(ài)的形象?

  記者——也就是我湊過(guò)去,抓緊時(shí)間采訪:“小咖同學(xué),看什么呢,這么入迷?”“忙著呢,沒(méi)空理你,去去去!边,我可是堂堂的搜狐氣象臺(tái)刨根問(wèn)底兒攔不住的首席大記者哎,不要這么無(wú)情好不好?不過(guò),我還是發(fā)揮起自己的特長(zhǎng)——不屈不撓刨根問(wèn)底兒,對(duì)本次采訪嘉賓——小咖同學(xué)進(jìn)行了全方位的“套話”行動(dòng)。

  “姐,求你了,告訴我,OK?”“呃……書(shū)名是什么,抬頭自己瞅!”“才女啊才女,雖然本人支持原創(chuàng),但是您太有才了,握爪……”“去去去,你的手才是爪子呢。”好吧好吧,那就自己瞅吧!队哪∽x者》?天哪,回去一定向某些愛(ài)惡搞的人士推薦推薦,竟然可以把才女+淑女+乖乖女+……的小咖同學(xué)給整成這樣,不錯(cuò),不錯(cuò)……

  突然,一道亮光閃過(guò)……不對(duì),有人偷拍我!怎么可以這樣呢,侵權(quán)侵權(quán),不行,我要維護(hù)權(quán)利,沖啊,找出“罪魁禍?zhǔn)住保?/p>

  剛起來(lái),我就知道“兇手”是誰(shuí)了,這么明目張膽,拿著手機(jī)在我眼前晃!原來(lái)是糖糖……

  “好啊你,臭糖糖,還想毀我?刪了!”糖糖同學(xué)一邊躲一邊叫道:“嘿嘿,現(xiàn)在視頻在我這里,看你怎么辦~來(lái)?yè)尠!”說(shuō)完還做個(gè)鬼臉。

  我也不顧形象了,扔了“話筒”(由文具袋親情客串……)就追糖糖,我可不想被放到網(wǎng)上讓全世界都瞻仰啊……

  此時(shí),在教室的某個(gè)角落,星星推推眼鏡,嚴(yán)肅地說(shuō):“現(xiàn)在我們看到,公主同學(xué)不顧形象的和糖糖同學(xué)打鬧起來(lái),我們要知道,這是很不好的行為,請(qǐng)大家不要模仿……”

  當(dāng)老師不在的時(shí)候作文 3

  “叮鈴鈴。叮鈴鈴”,清脆的上課鈴打響了,在走廊上玩耍的同學(xué)們紛紛如同離弦的箭般沖回教室,生怕遲到了,同學(xué)們端端正正地坐在自己的座位上,安靜地等待著老師來(lái)上課。

  我們本以為老師會(huì)按時(shí)來(lái)上課,但是等了二分鐘后,誰(shuí)知老師還沒(méi)來(lái)。教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。同學(xué)們互相交頭接耳,議論著老師沒(méi)來(lái)的原因。有的同學(xué)玩小汽車(chē),有的同學(xué)折紙飛機(jī),有的同學(xué)吹泡泡,還有的同學(xué)傳紙條。其中,就要屬傳紙條最有趣了,因?yàn)樗帧敖尽焙汀斑h(yuǎn)途”,如果是遠(yuǎn)途的話,便不免要讓其它同學(xué)代傳,往往代傳的同學(xué)會(huì)折開(kāi)紙條偷看一番,而紙條的主人便會(huì)氣呼呼的大聲嚷嚷:“喂!誰(shuí)讓你看了?”此時(shí),紙條的主人則會(huì)暗自竊喜。這一有趣的場(chǎng)面往往令我樂(lè)此不疲。

  當(dāng)然了,我們這邊也熱鬧無(wú)比。首先,我們這邊的“五音不全歌手”——倪中正同學(xué)開(kāi)始了他的.“個(gè)人專(zhuān)場(chǎng)演唱會(huì)”,他先哼了一段前奏,便開(kāi)始投入身心“放聲”歌唱起來(lái),那聲音可謂是鬼哭狼嚎,害得周?chē)硕蓟剡^(guò)頭來(lái)。但是他仍然繼續(xù)唱,而且越唱越激動(dòng),臉都漲紅了,仿佛沉醉在了自己的歌聲中。不一會(huì),他那跑調(diào)的歌聲終于引起了“民憤”,梁凌瑞月忍無(wú)可忍地拿起語(yǔ)文書(shū)猛地朝他頭上一砸,說(shuō)“哼!叫你還唱!”謝天謝地,這場(chǎng)難聽(tīng)的演唱會(huì)終于完了。

  孫瀚成好像也不甘示弱,為了不愧于他的鬼臉專(zhuān)場(chǎng)表演。他先把眼珠朝上一轉(zhuǎn),又將眼皮向上一翻,把舌頭伸得老長(zhǎng),和吊死鬼差不多,他再把手朝耳朵上一拉,活像只頑皮的猴子,逗得我們捧腹大笑!霸賮(lái)一個(gè)!再來(lái)一個(gè)!”我們說(shuō)。他見(jiàn)我們被他的表演逗笑了,便擺出一副洋洋得意的樣子。周?chē)瑢W(xué)聽(tīng)見(jiàn)了我們大笑的聲音,紛紛將脖子伸得和長(zhǎng)頸鹿一樣長(zhǎng),好奇地問(wèn):“怎么啦?”我們呢?早就笑得肚子疼了,紛紛用手指著那個(gè)惹我們笑的“罪魁禍?zhǔn)住薄?/p>

  為了找更刺激的樂(lè)子,我們便準(zhǔn)備整人!我將搓好的草稿紙球扔給倪中正,他便將紙球塞進(jìn)孫瀚成的帽子里,得逞啦!孫瀚成仿佛混然不知,因?yàn)樗芯恐碌墓砟樐。直到塞到了第九個(gè),孫瀚成猛的一回頭,嚇得倪中正一怔,竟將紙球扔他臉上去了,這會(huì)好了,孫瀚成查覺(jué)到了,把帽子戴在頭上,嘩!紙球一股腦地倒在了他的頭上,好像戴了個(gè)黃色的假發(fā)套似的,我們?cè)僖脖锊蛔×,笑得眼淚都溢出來(lái)了,他索性下掉了帽子,但我們這會(huì)又把他身上貼滿了紙條,他見(jiàn)我們笑,居然和我們一起笑,還傻笑著問(wèn)我們?yōu)槭裁葱?這回兒我可真的是肚子疼了!

  當(dāng)老師不在的時(shí)候作文 4

  俗話說(shuō)的好“老師不在場(chǎng),學(xué)員亂掉樣”這句話用以我們班確實(shí)合適但是了。

  當(dāng)動(dòng)聽(tīng)的鈴響時(shí),大家大家都安安穩(wěn)穩(wěn)地坐著位置上,用心聽(tīng)老師授課。這時(shí)候,廣播節(jié)目里傳來(lái)了校領(lǐng)導(dǎo)的響聲,叫周老師去匯報(bào)工作。前面周老師剛走,后面大家就馬上燒開(kāi)起來(lái),真是是山中無(wú)老虎,一群小猴子稱老大。

  瞧,我們班知名的調(diào)皮鬼李吉原拿出他的文具袋,一邊敲一邊說(shuō):“諸位鄉(xiāng)親們們,今日我特享此榮譽(yù)躍上咱班的‘新光大道’,我也唱一首歌,請(qǐng)諸位多多指教!痹人诮坛鹅罚像模像樣的,造成大家一陣哈哈大笑。

  時(shí)間一分一秒的`過(guò)去,老師都還沒(méi)來(lái),猛然班里像家鴨草堂一樣,燒開(kāi)起來(lái)。學(xué)生們有的高聲發(fā)言,有的搖頭晃腦,有的上下位……該輪到“兩面派”葉愛(ài)文登場(chǎng)了。別以為他課上文文靜靜的,那但是當(dāng)老師面演的,如今他參演的是另一派“惡搞”品牌形象。只見(jiàn)他昂首闊步地邁向演講臺(tái),臀部一扭,兩手拱手,裝出一副可伶的摸樣,令人笑破肚皮。他又繪制一位嚴(yán)格的老師,但是卻沒(méi)有鼻部。他蒙上雙眼再畫(huà),但是卻畫(huà)歪了,他又自我解嘲道:“老師被大家的主要表現(xiàn)氣歪了鼻部了。”

  這時(shí)候,組長(zhǎng)柏宇欣從此看不下去了,只見(jiàn)她施展“記功”,曾文昊發(fā)言,記!吳信龍上下位,記!可還無(wú)論用,因此,她又施展絕技“獅吼功”,這招可以說(shuō)火上加油,促使調(diào)皮鬼們吵得更兇。她眼見(jiàn)就HOLD不了場(chǎng),決策舉辦班干部大會(huì),對(duì),私放晁蓋。隨后,只見(jiàn)柏宇欣大喊一聲,老師來(lái)啦。這可讓學(xué)生們瞬間靜了一會(huì)。但是,好景不常久,調(diào)皮鬼們又再次跑回演講臺(tái),再次搗亂。

  這時(shí)候,一陣“西西伯利亞”的嚴(yán)寒把大家吹得提心吊膽。門(mén)開(kāi)過(guò),沒(méi)有錯(cuò),是老師。就在這一瞬間學(xué)生們以光的速度作出了自身該做的事——有的用心做作業(yè),有的用心去看書(shū),也有的用心做作業(yè)……大伙兒是那般的資金投入,潛心,好像迎來(lái)考試前夜一樣。老師總算離開(kāi)了進(jìn)去,朝大伙兒一看,令人滿意一笑:“還不錯(cuò)!”大家懸著的心總算放了出來(lái)。逃過(guò)一劫!

  拼命想呀,拼命背呀,拼命寫(xiě)呀。哎,早知今日愛(ài)錯(cuò)了人,理應(yīng)無(wú)論有木有老師,我們都要保證一個(gè)樣!

  當(dāng)老師不在的時(shí)候作文 5

  現(xiàn)在老師不在的時(shí)候太少了,尤其是現(xiàn)在畢業(yè)班那老師不在的時(shí)間真是微乎其微,幾乎是沒(méi)有,近幾天終于有老師不在的時(shí)候了,我們?cè)趺磿?huì)放過(guò)那寶貴的時(shí)間呢?

  老師不在的時(shí)候同學(xué)們當(dāng)然是各干各的,有的交頭接耳,有的玩象棋,有的看漫畫(huà),更有的玩手機(jī),當(dāng)然也有班干部管過(guò)同學(xué)們都當(dāng)耳狂風(fēng),依然玩得很開(kāi)心,只有個(gè)別少數(shù)同學(xué)在寫(xiě)作業(yè),班里就像當(dāng)時(shí)大鬧天宮的天堂。

  我也閑的無(wú)聊在和后面的王海騰交頭接耳,雖然是閑得無(wú)聊但也沒(méi)有和他玩象棋,我這點(diǎn)自知之明還是有的,玩象棋按級(jí)別來(lái)看他就是孫悟空,我就和太上老君那煉丹爐里的煤炭是一個(gè)級(jí)別的,純屬找虐,上次的自習(xí)課我已經(jīng)見(jiàn)識(shí)到了,所以我也拒絕了和他下象棋,但聊天的一部分我還是記得的,我先說(shuō):“王海騰是拽蘿卜”王海騰說(shuō):“對(duì),你是蘿卜,我就是拽蘿卜!蔽衣(tīng)了哈哈大笑,旁聽(tīng)的家伙也在笑他,大家都笑的熱火朝天的,他卻還在沾沾自喜顯然是不明白其中的`意思。正當(dāng)我們興致勃勃的聊天當(dāng)中,突然有一個(gè)人說(shuō):“老師來(lái)了!鄙献粤(xí)課這樣說(shuō)的人多的是了,我也沒(méi)太注意只是瞄了一眼才發(fā)現(xiàn)老師來(lái)了,于是立馬回頭,險(xiǎn)些被老師發(fā)現(xiàn)。

  老師不在時(shí)就是那么快樂(lè),好玩無(wú)拘無(wú)束,和下課沒(méi)事么區(qū)別。

  “丁零零、丁零零”上課了。這節(jié)是數(shù)學(xué)課。當(dāng)?shù)诙殁忢懫饋?lái)的時(shí)候老師還沒(méi)有來(lái),我就叫課代表去叫老師,同學(xué)們望著課代表去,又望著課代表回來(lái),都希望聽(tīng)到老師不在的消息。結(jié)果,不出我們意料,老師果真不在。頓時(shí)班級(jí)里炸開(kāi)了鍋似得,同學(xué)們有的蹦、有的跳、有的跑、有的在呼喚:“解放了,解放了!”整個(gè)教室又亂又鬧,就像在菜市場(chǎng)一樣。

  瞧,我們班的男生喜歡下象棋,正在班級(jí)里找對(duì)手呢,找到了對(duì)手他們就在那里津津有味的下著,旁邊還有一些人在那里看好戲,看看他們兩個(gè)人到底誰(shuí)厲害?還有的看他們下,有的時(shí)候還上手去搗亂一下,接下來(lái)那個(gè)搗亂的人就慘了,肯定要追著他滿教室跑了。

  在看看我們這邊,張玉琴和朱周平已吵的雞犬不寧了。“你以為你是誰(shuí)啊,不要以為自己很了不起,其實(shí)連豬都不如!”“你在說(shuō)一遍,信不信我揍你啊!薄瓋蓚(gè)人像斗雞一樣,你一言,我一語(yǔ)的吵的不可開(kāi)交。咋一聽(tīng),還真以為有一群剛出生的小雞仔那里吵著要媽媽呢!

  突然,門(mén)前閃過(guò)一個(gè)人影,我們還以為是老師來(lái)了呢,原來(lái)是別的班的同學(xué)路過(guò)我們班,嚇了我們一大跳。當(dāng)時(shí)我們班一下子鴉雀無(wú)聲,后來(lái)知道不是老師便又開(kāi)始“大鬧天空”了。

  當(dāng)老師不在的時(shí)候作文 6

  “叮鈴鈴……”上課鈴響了,同學(xué)們紛紛回到座位上拿出數(shù)學(xué)書(shū),然后靜靜地趴在桌上等待陳老師來(lái)上課。一分鐘過(guò)去了,兩分鐘過(guò)去了……班里開(kāi)始騷動(dòng)起來(lái)!袄蠋熢趺催沒(méi)來(lái)?”班長(zhǎng)繆宇星擔(dān)心地說(shuō)。顏曉玥笑嘻嘻地說(shuō):“那么就有勞數(shù)學(xué)課代表蔣佳一大人親自出馬嘍!”我無(wú)可奈何地嘆了一口氣,向陳老師辦公室奔去。我回來(lái)故意苦著一張臉宣布:“陳老師不在!”“耶!”全班同學(xué)齊聲歡呼,老師不在,我們就可以隨心所欲干自己喜歡的事啦!

  有句話說(shuō)得好:“老虎不在山,猴子稱大王!卑嗌狭⒖獭叭寺暥Ψ小,鬧翻了天!罢{(diào)皮大王”翟云杰拿出一副象棋,“啪”地往桌子上一拍,大聲說(shuō):“誰(shuí)來(lái)挑戰(zhàn)?”“小蘿卜頭”吳越“明知山有虎,偏向虎山行”,擺出一副挑戰(zhàn)者的架勢(shì),把手指弄得“咯吧咯吧”響,把那瘦得只剩骨頭的胸脯拍得“啪啪”響,頗有“壯士一去不復(fù)返”的英雄氣概!拔襾(lái)也!”他一個(gè)箭步?jīng)_上前去,和翟云杰大戰(zhàn)三百個(gè)回合。我們都哈哈大笑。

  有了翟云杰和吳越的“率先垂范”,大家都活躍起來(lái),有的下象棋,有的畫(huà)畫(huà),有的.侃大山,有的仍“充當(dāng)”乖孩子的角色,一邊看書(shū)或?qū)懽鳂I(yè),一邊眼睛不住地左瞄右看……我呢,一邊看笑話書(shū)一邊轉(zhuǎn)筆,優(yōu)哉游哉,別提多自由了。

  忽然,“哨兵”鄭偉進(jìn)大驚失色道:“老師來(lái)了!”隨即,他三步并作兩步“下崗”了。大家一聽(tīng),立即手忙腳亂地收拾“殘局”,一時(shí)間,“呯呯嘭嘭”的聲音不絕于耳。收好了東西,拿好了數(shù)學(xué)書(shū),同學(xué)們一個(gè)個(gè)端端正正地坐著,教室里鴉雀無(wú)聲。這時(shí),鄭偉進(jìn)壞笑了,眼睛都笑成了一條縫,撫著胸口說(shuō):“哈哈,你們都被騙啦!老師根本就沒(méi)來(lái)!”我們大呼上當(dāng),但都不約而同地笑了。男生們可不罷休,紛紛去報(bào)復(fù)他——施展瘋狂的“胳肢窩功”,把鄭偉進(jìn)癢得上竄下跳,笑得死去活來(lái)。

  大家又繼續(xù)談笑風(fēng)生,忽然孫老師如“幽靈”一般現(xiàn)身,他嚴(yán)肅地拿出一沓試卷,說(shuō):“因?yàn)殛惱蠋熡惺拢赃@堂課進(jìn)行語(yǔ)文考試!”語(yǔ)出驚人,大家一個(gè)個(gè)目瞪口呆,愁眉苦臉,唉聲嘆氣……

  老師不在的時(shí)候可真好玩!

  當(dāng)老師不在的時(shí)候作文 7

  我們班是優(yōu)秀班級(jí),在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中取得的成績(jī)處于領(lǐng)先地位。是教師心中的“寶地”。然而,在學(xué)生們低調(diào)的外表下,卻隱藏著許多渴望的心,隨時(shí)準(zhǔn)備著小動(dòng)作。上周數(shù)學(xué)課上,數(shù)學(xué)老師陳老師被門(mén)外的老師叫了起來(lái)。陳老師一走,一陣蚊子般的“嗡嗡”聲立刻傳遍了全班,然后又不受控制地變成了開(kāi)水一樣的“咕嚕咕嚕”聲。

  前排的高海清和他同桌,指著一本書(shū)的某個(gè)地方,一臉興奮的表情(中),(不時(shí))我壓抑著咯咯的笑;我盯著同一張桌子的教室的.某個(gè)地方,好像試圖了解它的所有秘密;后排的姚燁開(kāi)始給書(shū)里的一個(gè)男孩畫(huà)一條長(zhǎng)辮子……而我,在教室里四處張望,尋找我丟失的橡皮擦。這時(shí),我和同桌被他身后宗輝略帶激動(dòng)的驚慌所吸引:“快點(diǎn)!快點(diǎn)……捂住耳朵!曲雨涵要‘轟’他的鼻子!”話音剛落,只有聽(tīng)到“噗”的一聲,一股臭氣撲面而來(lái);顚毲旰,開(kāi)始對(duì)我們的精神和肉體進(jìn)行著毀滅性的攻擊。學(xué)生們立即捂住耳朵,閉上了眼睛。同桌有點(diǎn)干凈。聽(tīng)到這令人作嘔的聲音,他立即將頭深深地埋在雙臂之間,以“光速”將衣領(lǐng)拉了起來(lái)。他在對(duì)這個(gè)聲音感到恐懼和厭惡的同時(shí),還是忍不住發(fā)出“咯咯”的笑聲,難掩莫名的欣喜。

  就在眾人以為曲雨涵的鼻子“轟”的一聲,放下雙手捂住耳朵的時(shí)候,曲雨涵以?最響亮、最下流、最?lèi)盒摹⒆類(lèi)盒牡倪┍翘榻Y(jié)束了他的攻勢(shì)。 — “繁榮”!眾人猝不及防,愣了愣,然后都倒在了桌子上,干嘔了起來(lái)。那些在同一張桌子上不舒服的人會(huì)嘔吐。片刻之后,所有人都直起身子,對(duì)視一眼,都“呵呵”的笑了起來(lái)。教室頓時(shí)熱鬧起來(lái)。就在同學(xué)們興高采烈地聊著天的時(shí)候,門(mén)被推開(kāi)了。陳老師黑著臉,帶著殺氣走進(jìn)教室。學(xué)生們沉默了片刻,一個(gè)個(gè)坐在了自己的座位上。教室里的空氣瞬間冷了十度。陳老師威嚴(yán)地掃視了全班,緩緩?fù)鲁鏊膫(gè)字:“大家安靜!”其實(shí)這句話完全沒(méi)必要說(shuō)。自從老師進(jìn)來(lái),學(xué)生們又變回了“乖寶寶”。教室里安靜得連針都聽(tīng)得見(jiàn)。過(guò)了一會(huì)兒,陳老師繼續(xù)上課。我暗暗嘆了口氣,不由想起杜校長(zhǎng)給老師起的綽號(hào)“陳火”。真的很合適!

  當(dāng)老師不在的時(shí)候作文 8

  “丁零零,丁零零 ! ”上課鈴打響了 ! 同學(xué)們互相催促著,快步進(jìn)入教室。要知道這節(jié)課可是張老師的課 ! 讓他“老人家”看見(jiàn)我們這鬧哄哄的樣子,我們就“玩完”了 ! 同學(xué)們迅速走進(jìn)教室,一個(gè)個(gè)乖乖兔似的伏在課桌上,恭候張老師的到來(lái)。

  一分鐘過(guò)去了,張老師沒(méi)來(lái);兩分鐘過(guò)去了,不見(jiàn)張老師的身影;五分鐘過(guò)去了,張老師還是沒(méi)有出現(xiàn)。每個(gè)同學(xué)都奇怪地抬起頭,咦 ? 張老師今天是怎么啦 ? 一個(gè)同學(xué)突然站起來(lái)說(shuō)道:“我想起來(lái)了 ! 張老師說(shuō)他今天要去聽(tīng)課,這節(jié)課他——不——來(lái)——了 ! 他讓我們自己看書(shū)。”話音剛落,教室里一下子炸開(kāi)了花, “群魔”開(kāi)始了亂舞,有的走下座位扭起了“秧歌”,有的'大聲說(shuō)話,有的玩起了游戲……教室亂成一鍋沸騰的粥 !

  正當(dāng)大家在興奮中漫游時(shí),我們班的“歌王”洪晨沖上講臺(tái),擺出一副明星的架勢(shì)大聲唱起了一首不知名的歌。說(shuō)實(shí)話,洪晨不愧為“歌王”,歌聲還挺好聽(tīng)的 ! 臺(tái)下的“粉絲”們又是跺腳,又是吹口哨,好似進(jìn)入了半瘋狂狀態(tài)。 “歌王”一曲未了,幾個(gè)男生又沖上講臺(tái),跳起了他們自創(chuàng)的“調(diào)皮搗蛋舞”,那怪異的舞姿把同學(xué)們逗得哈哈大笑。而那幾個(gè)調(diào)皮蛋也為自己精彩的表演得意揚(yáng)揚(yáng)地狂笑不止 !

  突然,教室的門(mén)開(kāi)了,歡騰的笑聲戛然而止,大家本能地以為是張老師回來(lái)了,可是定睛一看,原來(lái)進(jìn)來(lái)的是搞笑大王——石雷,大家正納悶著他怎么從門(mén)外進(jìn)來(lái),卻見(jiàn)他踱上講臺(tái),模仿著張老師,用一副恨鐵不成鋼的腔調(diào)大聲地說(shuō): “你看看你們,我不在的時(shí)候都干了什么 ? 吵成這樣 ! 每人寫(xiě)一萬(wàn)字檢查 ! 嫌不嫌少 ? ”話音未落,噓聲四起,無(wú)奈的“偽張老師”只好夾著“尾巴”灰溜溜地“滾”下了講臺(tái)……“好戲”一臺(tái)接著一臺(tái),同學(xué)們忘乎所以地瘋鬧著,真是“老虎不在家,猴子稱霸王”。教室里鬧哄哄的,真有點(diǎn)像菜市場(chǎng)。難不成這就是我們想要的自由 ?

  在臨放學(xué)之前,張老師來(lái)到教室問(wèn)我們: “我沒(méi)來(lái)的那一節(jié)課,你們乖不乖啊 ? ”我們異口同聲地大聲說(shuō):“乖 ! ”接著便笑了起來(lái),這笑,或許 只有我們才懂吧 !

  當(dāng)老師不在的時(shí)候作文 9

  老師不在時(shí)課堂上會(huì)發(fā)生什么?我想每一個(gè)上過(guò)學(xué)的人,腦海里都會(huì)浮現(xiàn)這樣的畫(huà)面:同學(xué)們有說(shuō)有笑,幾個(gè)勇敢的去自己的座位,甚至睡覺(jué)唱歌,鬧事也屢見(jiàn)不鮮。這個(gè)時(shí)候,班級(jí)更像是茶館而不是茶館。在這種情況下,我們班也不例外。不,這位中文老師又要去開(kāi)會(huì)了。作為紀(jì)委委員,我又要上“戰(zhàn)場(chǎng)”了。同學(xué)們一開(kāi)始很安靜,但過(guò)了一會(huì)兒,同學(xué)們也不能閑著了,漸漸地從公園里掉到了教室里的菜市場(chǎng)。看到這一切,我怎么能袖手旁觀,用盡我所有的能力來(lái)維持紀(jì)律。別看那個(gè)帶頭的小個(gè)子戴著眼鏡看起來(lái)很溫柔,其實(shí)他就是我們班的調(diào)皮王——楊岑。

  當(dāng)時(shí)我看他說(shuō)話不假思索,我就如獅子一般吼叫阻止他?伤麉s一副無(wú)所謂的.樣子:“你干什么!”我一聽(tīng),大怒,心想:世上怎么會(huì)有這樣的人,明明犯了錯(cuò)卻不承認(rèn)。(我壓抑著自己的情緒,放過(guò)他一次,等他做出好的改變,但后來(lái)我后悔了。古話說(shuō)得好:一次不忠,一百次不寬容。我真的放過(guò)老虎!其他同學(xué)都是煽風(fēng)點(diǎn)火,夏也開(kāi)始肆無(wú)忌憚的說(shuō)話,為了讓課堂上的同學(xué)安靜,我決定殺雞給猴子看,毅然在黑板上寫(xiě)下了楊岑的名字。果然,班上頓時(shí)安靜了下來(lái)。下來(lái),你要知道,任何人被記錄在黑板上,都會(huì)受到老師的嚴(yán)厲批評(píng)。我暗自得意:我請(qǐng)你說(shuō)話,看誰(shuí)狠?烧l(shuí)曾想,他的臉頰竟然這么厚,竟然卷土重來(lái),重蹈覆轍;氐脚f路線(演講)?粗熬訄(bào)仇,十年不晚”的眼神,我真的有種想揍他一頓的沖動(dòng)。所以,我再次走到他面前,我們都盯著他看,面對(duì)面。我隱約感覺(jué)到一股惡風(fēng)和惡毒正朝我的臉撲來(lái)。我心想:楊岑,你這個(gè)頑皮的混蛋,我不信你可以不法之徒。俗話說(shuō),壞事不報(bào),但時(shí)候未到。時(shí)間到了,立即報(bào)告。 ”

  楊岑似乎在說(shuō):“王羽,我不接受你,你有能力‘K’我。嘿!”在我們無(wú)法站立的關(guān)鍵時(shí)刻,下課的鈴聲響了。本來(lái)會(huì)有什么激烈的戰(zhàn)斗不會(huì)就這樣結(jié)束的。唉,當(dāng)老師不在時(shí),我們的戰(zhàn)爭(zhēng)就開(kāi)始了。我希望你不要來(lái)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。作為紀(jì)委我真的很累!希望班上的每一位同學(xué),記住:老師不在,沉默是金,自覺(jué)是真,自律是一種自尊!

  當(dāng)老師不在的時(shí)候作文 10

  "!"還是熟悉的上課鈴聲,還是熟悉的五十四個(gè)同學(xué),不一樣的,是我們的心情,還有教室里活躍的氣氛。

  發(fā)生了什么?原來(lái)是在二零一九年三月七日星期四下午第一節(jié)課時(shí),在泰州市鳳凰小學(xué)六一班的教室里,本來(lái)應(yīng)該準(zhǔn)時(shí)來(lái)上課的老師竟然和我們“玩失蹤”?

  開(kāi)始,一切都安安靜靜,和平常一樣,沒(méi)有一點(diǎn)聲音。可是,過(guò)了一分鐘,老師沒(méi)來(lái),又過(guò)了一分鐘,還是沒(méi)見(jiàn)到老師蹤影。同學(xué)們漸漸起了疑心,還有的人大膽猜測(cè):“老師肯定在開(kāi)會(huì),開(kāi)會(huì)什么的不是老師的‘家常便飯’嗎,而且一開(kāi)就是一節(jié)課,我們可以盡情玩咯!”我覺(jué)得他說(shuō)的挺有道理,但是因?yàn)榕吕蠋煹摹巴灰u檢查”也沒(méi)有多少人陪他玩。

  我往前一瞧,王睿程的頭正伸在門(mén)外打探“敵”情,然后悄咪咪地把門(mén)關(guān)上,裝作關(guān)門(mén)的樣子!袄蠋熣娴臎](méi)來(lái)。王睿程向我們“匯報(bào)”打探的結(jié)果。真的假的?我心里竟有一點(diǎn)不相信!癳verybody大家嗨起來(lái)!”我同桌前面的人也來(lái)了一句。“嘩啦——”教室里頓時(shí)喧嘩聲一片。同學(xué)們有的說(shuō)笑,有的打鬧,有的更是玩起了游戲。最夸張的是胡文軒,他竟站起來(lái)跳起了騎馬舞,嘴里還念叨著:“好嗨呦,感覺(jué)人生已經(jīng)到達(dá)了高潮……”

  面對(duì)這混亂的.場(chǎng)面,我知道我自己只有說(shuō)話和安靜兩個(gè)選擇,班級(jí)里的人可以分成兩個(gè)部分——惹事派和安靜派,惹事派的人站起來(lái)、大聲地說(shuō)話,安靜派的人安靜地做自己的事情。無(wú)聊之余,我開(kāi)始好奇我的好朋友從優(yōu)在干什么,便轉(zhuǎn)過(guò)去看了一下,發(fā)現(xiàn)她竟然在抓緊老師不在的時(shí)間畫(huà)美術(shù)作業(yè),還畫(huà)的很認(rèn)真,認(rèn)真到連我轉(zhuǎn)過(guò)去看她,她都沒(méi)有發(fā)現(xiàn),我用手在她眼前晃一下,她才發(fā)現(xiàn)我。由于我對(duì)她的畫(huà)很感興趣,便申請(qǐng)和她一起畫(huà)。我畫(huà)畫(huà)的時(shí)候,自動(dòng)屏蔽外界環(huán)境,所以外面突然安靜我不知道,老師來(lái)了我也不知情,還是從優(yōu)提醒了我,我才反應(yīng)過(guò)來(lái)。

  老師走進(jìn)了教室,說(shuō)明了晚來(lái)的目的,原來(lái)是為了我們的作文準(zhǔn)備的,我們都“哦”地叫了起來(lái)。原來(lái),有的時(shí)候調(diào)皮一點(diǎn)也是好事——作文有素材嘛!

  當(dāng)老師不在的時(shí)候作文 11

  叮鈴鈴,上課鈴已經(jīng)打響,那個(gè)親切而又可愛(ài)的身影,今天卻遲遲未出現(xiàn)。一向安靜的教室立刻喧鬧嘈雜了起來(lái),一場(chǎng)鬧劇正在上演。

  我與季子清正在安詳?shù)仄髨D從喧鬧中找出一絲安靜寫(xiě)作業(yè)?蓙(lái)自于四面八方的眼神與嬉笑聲,讓我不安,我的話癆潛能被逼了出來(lái)。

  沈陶鈞突然扯著嗓子,喊了好幾聲“哦!”他那迷離的眼神以及蠕動(dòng)的身軀,簡(jiǎn)直辣眼睛。往后一瞧,一只又白又長(zhǎng)的細(xì)手,揪住了他的后背。再仔細(xì)端詳,是李尚諺獰笑著用兩指掐住他肚子上的肥肉。沈陶鈞瞪大眼睛向前探出身子,他緊緊的擁抱住自己,如同一頭憨厚的傻熊,撕心裂肺地怒吼著。前面的何研澤顫抖著全身,回過(guò)頭來(lái)盯著鈞鈞熊無(wú)奈而又沉重的嘆了口氣。“唉,瘋子!”“女楊坤”王張懿大小姐也按耐不住了,她用手撩過(guò)自己的長(zhǎng)發(fā),搖了搖頭,不時(shí)扭動(dòng)身軀,咧開(kāi)嘴角,敞開(kāi)了牛仔外套。如同一位醉酒的豪放女魔鬼般翹起二郎腿,閉上眼睛,仰天長(zhǎng)嘯。

  望向自己的同桌以及后座們幾個(gè)戲精盡力表演的模樣,清水出芙蓉的錢(qián)瑾仿佛脫離了塵世般如魚(yú)得水,悠然自得地背課文。季子清也被吵得不高興了,我淡淡地點(diǎn)頭,說(shuō):“老師們都不在,果然學(xué)霸也消停不下來(lái)啊!”她嘴角無(wú)奈地?fù)P了揚(yáng),攤開(kāi)雙手,向我們露出了無(wú)奈求助的神情。同是季家人的.前桌季開(kāi)也從游戲世界中驚醒過(guò)來(lái),靜靜的趴在課桌上。我心里一直期盼著趙老師的前來(lái)營(yíng)救!

  可這時(shí),四大天王,王陸洲,顧劉杰,黃鑫偉,侯宇劍個(gè)個(gè)從門(mén)背后向外眺望的腦袋立馬縮了回來(lái)。

  老師來(lái)了!黃鑫偉大叫道。以百米沖刺的速度飛奔回自己的座位,王陸洲發(fā)出了一聲尖叫。他伸長(zhǎng)脖子探出窗子,眼睛骨碌一轉(zhuǎn),嘴角微微提起,身體,慢慢向前挪動(dòng),瞧那賊眉鼠眼的模樣,令人忍俊不禁,開(kāi)懷大笑。其他三位王者也迅速撤到角落里。教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,隨后靠窗的同學(xué)向外回顧,紛紛搖了搖頭,一陣又一陣爆笑此起彼伏。當(dāng)然天王們的惡作劇也沒(méi)避免來(lái)自同學(xué)們的謾罵與抱怨。此時(shí)遵守紀(jì)律派的同學(xué)望向了那位毫無(wú)意義的擺設(shè)管理員王鯤鵬。

  最正經(jīng)的施雨松拔刀相助,跑去了那個(gè)神圣的地方辦公室,聞老師一面笑著踏進(jìn)了教室,大家深知了真相,抱怨道,真是山中無(wú)老虎,猴子當(dāng)大王啊!

  當(dāng)老師不在的時(shí)候作文 12

  “叮零零……….”上課鈴在同學(xué)們漫不經(jīng)心地從操場(chǎng)上往教室走的時(shí)候響了起來(lái),這上課鈴可比火警鈴有效多了,只見(jiàn)同學(xué)們像飛劍似的跑回了教室。待回到座位時(shí),同學(xué)們安安靜靜的坐在座位上,整個(gè)教室可以用一個(gè)詞來(lái)形容“鴉雀無(wú)聲“。

  可是一分鐘過(guò)去了,兩分鐘過(guò)去了,老師的身影都沒(méi)有出現(xiàn)在教室里。這時(shí),班里的幾個(gè)調(diào)皮鬼開(kāi)始按捺不住了,嘰嘰喳喳的聲音響了起來(lái)。我們的值勤班長(zhǎng)丁子涵站了起來(lái),一邊讓同學(xué)們靜息一邊喊“安靜”!同學(xué)們哪聽(tīng)她的呀,他們還想趁老師不在的時(shí)候多玩會(huì)咧。這時(shí),荊賽薇看不直去了就沖丁子涵喊:“喂!丁子涵你直接在黑板上寫(xiě)上四個(gè)字不就得了?哪四個(gè)字?”我好奇的問(wèn)。“表?yè)P(yáng)”!批評(píng)!

  丁子涵并沒(méi)有聽(tīng)荊賽薇的意見(jiàn)。李方明和盧揚(yáng)這倆雙簧又開(kāi)始叫了,“陳倩.陳倩,老師是故意不來(lái)的,你看看習(xí)作二的`題目,老師肯定是想讓我們有題材!薄罢f(shuō)的對(duì)!”只見(jiàn)丁子涵黑板上寫(xiě)了四個(gè)大大的白字:看習(xí)作二!盧楊按捺不住自己的費(fèi)話了,就叫:“老師八成在門(mén)外邊………….”。

  我們?nèi)喽枷蚯伴T(mén)投去疑問(wèn)的目光,可我們的“看門(mén)”大使崔賢杰把門(mén)一拉,自己的一顆頭露了出去,他一會(huì)兒左瞧瞧一會(huì)兒右看看。我們都在笑他“好勇敢”。待他進(jìn)來(lái)后,男生們就問(wèn):老師在外邊沒(méi)?他搖搖頭。

  哇噻!他不搖不要緊,這一搖全班又亂套了,這時(shí)丁子涵也不管了,嘰嘰喳喳的討論起來(lái)。此時(shí),我們班可用一句話說(shuō):亂成了一鍋粥!

  就在同學(xué)們討論的正激烈時(shí),班長(zhǎng)又拉開(kāi)門(mén),這一拉便讓我們嚇出一身冷汗。只見(jiàn)他若無(wú)其事的關(guān)上門(mén),沖大家堆了一個(gè)笑臉!扒!”班里全體同學(xué)朝他發(fā)了一個(gè)語(yǔ)氣詞。

  又過(guò)了一兩分鐘,我們的老師終于回到了班里,同學(xué)們的眼神跟著他走到了講臺(tái)上,老師一轉(zhuǎn)身看到黑板上的四個(gè)大字問(wèn):誰(shuí)寫(xiě)的?“丁子涵”!我們喊了起來(lái)。

  老師轉(zhuǎn)身寫(xiě)下了八個(gè)大字:當(dāng)老師不在的時(shí)候。“不是吧,真的猜對(duì)了?”男生們開(kāi)始笑了。

  !原來(lái)老師不來(lái)上課真的是別有用意啊!

  當(dāng)老師不在的時(shí)候作文 13

  上學(xué)期臨近期末,作業(yè)量十分大,大家都抓緊復(fù)習(xí),可······

  一天中午,我吃好午飯來(lái)到教室,只見(jiàn)語(yǔ)文老師正端坐在前面批改作業(yè),每個(gè)人都十分認(rèn)真,就算連根針掉在地上都聽(tīng)得一清二楚。

  我趕緊回到座位,拿出作業(yè)剛要寫(xiě),就聽(tīng)到廣播里傳來(lái):“全體老師到會(huì)議室開(kāi)會(huì)!”老師聽(tīng)后忙站了起來(lái),嚴(yán)肅的說(shuō):現(xiàn)在你們自己做自己的事,不要亂講話!”說(shuō)完大步走出門(mén)外。

  教室里瞬間沸騰了,似乎老師講的話都被風(fēng)吹走了。什么作業(yè),復(fù)習(xí)全部飛到九霄云外了。正在寫(xiě)作業(yè)的我仿佛來(lái)到一個(gè)人山人海的'游樂(lè)園,笑聲,鬧聲,交談聲溢滿了教室。

  只見(jiàn)有的人在交頭接耳,有的人在竊竊私語(yǔ),有的人甚至離開(kāi)座位與另一個(gè)同學(xué)打打鬧鬧······ 唯有個(gè)別同學(xué)在安安靜靜地學(xué)習(xí),如周怡晨,陳鑫鑫,黃博宇等。

  這時(shí),我又遇到了麻煩,坐在前面的同學(xué)非但自己沒(méi)寫(xiě)作業(yè),還轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)一頭壓在我的本子上“呼呼大睡”,一會(huì)“睡”夠了,又拿起我的本子往空中一扔,隨后一跳將其接住,臉上洋溢著得意的笑容。而我哪里寫(xiě)得下作業(yè)!

  突然,傳來(lái)了急匆匆的腳步聲,大家都以為是老師回來(lái)了,還未來(lái)得及準(zhǔn)備,門(mén)就被推開(kāi)了,教室的嘈雜聲一下凝固住了?勺屑(xì)一看,原來(lái)是一位同學(xué)去上廁所回來(lái)了。剛持續(xù)幾秒安靜又被吵鬧聲打破了!澳阕罱戳耸裁磿(shū),我最近干了什么事?”都成了同學(xué)們議論的焦點(diǎn)。

  “老師來(lái)了”以為同學(xué)大聲喊道。果真,老師從前門(mén)走了進(jìn)來(lái),見(jiàn)到我們這樣,臉色一下子變了,所有同學(xué)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲······

  當(dāng)老師不在的時(shí)候作文 14

  今天中午,我們劉老師因事離開(kāi)了教室,因此,教室熱鬧非凡,因?yàn)椋承┤嗽诒硌菟麄兊摹翱醇冶绢I(lǐng)”。

  開(kāi)始默寫(xiě)了,喧鬧的教室立刻恢復(fù)了安寧,可是好不容易安靜了一會(huì)兒,教室又如菜市場(chǎng)一般吵鬧。因?yàn)椋嘘?duì)委報(bào)詞報(bào)到“媒體”時(shí),“搞笑大王”施云鵬忽然說(shuō):“大家聽(tīng)著,‘媒體’就是美人的身體。”話音未落,教室頓時(shí)如燒開(kāi)鍋一般,立刻沸騰了,“嘻嘻嘻,哈哈哈,呵呵呵……”一陣陣刺耳的尖叫在教室回蕩著。幾位同學(xué)也受了他的鼓舞,有的發(fā)出撕心裂肺的尖叫;有的把桌子當(dāng)成大鼓,瘋狂地敲著;有的站起來(lái)拍手、跺腳,仿佛是在為他們捧場(chǎng)。我用責(zé)備的眼光看了看施云鵬,只見(jiàn)他一臉茫然,眼睛里閃爍著頑皮的光芒,用暗黃的牙齒咬著下嘴唇,嘴角微微翹起,露出諷刺的笑容,我立馬氣不打一處來(lái),只好懷著“佩服”的目光看了他一會(huì)后,又轉(zhuǎn)頭默寫(xiě)了。終于,張燦陽(yáng)生氣了,他運(yùn)足氣力,在講臺(tái)上如狂獅般猛勁地一吼,教室立刻鴉雀無(wú)聲,幾乎所有人都驚訝的目光望著他,持續(xù)了幾秒后,又默寫(xiě)了。

  好不容易默完了,一些調(diào)皮大王又恢復(fù)了往日的`放肆。周倩大搖大擺走到門(mén)前,扯著嗓子喊:“老師來(lái)了!”隨后傻傻地一笑,又像賊一樣把頭伸到走廊與樓梯的拐角,有敏捷的拐過(guò)身來(lái),大喊一聲“老師來(lái)了!”這次顯得更加急促,而同學(xué)們卻依然傻笑,周倩被激怒了,露出令人恐懼的神情:她半閉著眼,齜牙咧嘴的,周?chē)隱隱有些殺氣。誰(shuí)見(jiàn)了,都會(huì)毛骨悚然。突然,邵鄭杰帶著冷笑走進(jìn)了門(mén),而周倩卻一臉疑惑的指著他說(shuō):“邵老師來(lái)了!”教室里傳出一陣陣尖叫與狂笑,任中隊(duì)委怎么喊也沒(méi)法擺平。

  我一直看著窗外,企盼著劉老師早日歸來(lái),來(lái)結(jié)束這盛大的“派對(duì)”。

  當(dāng)老師不在的時(shí)候作文 15

  “老虎不在家,猴子稱霸王。”這句話今天在我們班可應(yīng)驗(yàn)了。原來(lái),老師在上課鈴響后,還沒(méi)有及時(shí)進(jìn)班!

  緊接著,幾秒鐘后,同學(xué)們發(fā)出了“咝咝”聲,議論著老師怎么還沒(méi)來(lái)到?大部分同學(xué)雖然有些疑問(wèn),但都用書(shū)擋著臉,生怕老師這時(shí)突然走出來(lái)。又過(guò)了兩分鐘,教室里活躍起來(lái),幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)開(kāi)始按捺不住了,有的玩起了桌面游戲,有的原型畢露,嘰里呱啦地說(shuō)話,嘻笑打鬧,教室里像炸開(kāi)了鍋似的。望風(fēng)的劉亦澤,把頭伸出門(mén)外偵察老師的行蹤,酷似小特務(wù),突然聽(tīng)到他大叫一聲:“老師來(lái)啦 !比缓罄仟N地跑回座位。同學(xué)們心驚膽戰(zhàn),頓時(shí)拿起了書(shū),假惺惺地讀起書(shū)來(lái)。不過(guò),證據(jù)可見(jiàn),大家的一切驚慌都是浮云,原來(lái)那陣高跟鞋的“嘟嘟”聲是隔壁四(3)班老師的呀!

  瞬間鴉雀無(wú)聲的教室轉(zhuǎn)而又炸開(kāi)了鍋。有些膽大的已經(jīng)沖出來(lái)玩拍手游戲了。這時(shí),班里越發(fā)熱鬧,有的在玩著打槍游戲;有的在玩著木頭人;還有的玩起了小馬過(guò)河,像菜市場(chǎng)一樣熱鬧非凡。大家都是八仙過(guò)!黠@神通。只有少數(shù)的.人在拿著書(shū),真是小和尚念經(jīng)有口無(wú)心。

  這時(shí)只聽(tīng)李老師和同事的聲音越來(lái)越近,大家突然以迅雷不及掩耳之勢(shì)回到位上,有的不知所措,裝作排桌子,剩下的發(fā)出瑯瑯的讀書(shū)聲,真是十足的兩面派。李老師進(jìn)教室后才說(shuō)明原因,讓我們寫(xiě)一篇作文,題目是《當(dāng)老師不在的時(shí)候》。

  當(dāng)老師不在時(shí),我們?nèi)砸杂X(jué)遵守紀(jì)律,做到老師在和老師不在一樣,不能當(dāng)面一套,背后一套,要始終做表里如一、言行一致的好學(xué)生。

  當(dāng)老師不在的時(shí)候作文 16

  俗話說(shuō):“老師不在校,學(xué)生亂了套!边@句話用在我們身上再合適不過(guò)了!

  話說(shuō)這天正上著課,張老師突然被人叫走了,讓我們自己先寫(xiě)作業(yè),看著張老師離開(kāi)的背影,我們心中都立刻放松了:終于自由了!

  剛開(kāi)始,我們所有人都很自覺(jué)地,安安靜靜地趴在桌子上寫(xiě)作業(yè)。過(guò)了幾分鐘,見(jiàn)張老師還沒(méi)有來(lái),原本安靜的教室有那么一點(diǎn)的騷動(dòng),有的同學(xué)不自覺(jué)的就和同桌說(shuō)起了話。最后,說(shuō)話的人越來(lái)越多,聲音越來(lái)越大。我發(fā)現(xiàn),有的同學(xué)是在討論題目,有的同學(xué)是在繪聲繪色的'給同位講笑話,更可笑的是我們班的汪同學(xué)甚至從座位上站了起來(lái),一只腳踩在椅子上,表情夸張地唱起了當(dāng)今流行歌曲《江南style》,引得全班同學(xué)哈哈大笑起來(lái)。唉,我也沒(méi)有經(jīng)得起誘惑,也加入了說(shuō)話的隊(duì)伍!

  這時(shí),坐在最后一排靠近門(mén)的陳俊衡突然大喊一聲:“張老師來(lái)了!”喧鬧的教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲了,一個(gè)個(gè)扭著緊張的腦袋往窗戶那看,去發(fā)現(xiàn)張老師沒(méi)有來(lái),于是便該說(shuō)的說(shuō),該唱的唱,該下座位的仍在下座位,活像一群無(wú)人調(diào)教的小猴子躥上躥下,突然,我們都聽(tīng)到門(mén)開(kāi)了,又“砰”地一聲關(guān)上了,立刻拿起筆,假裝在寫(xiě)作業(yè),連大氣也不敢出,頭也不敢抬,剛剛還在表演歌劇的汪同學(xué)還差點(diǎn)從椅子上掉下來(lái)!咦,張老師怎么還不說(shuō)話,難道是“暴風(fēng)雨”前的平靜?正當(dāng)我們奇怪時(shí),只聽(tīng)見(jiàn)陳俊衡在后面模仿張老師的口氣。怪聲怪氣地說(shuō):“好安靜哦!”我們回頭一看,唉!又被他給騙了!

  正當(dāng)我們說(shuō)得歡時(shí),一名同學(xué)叫道:“老師看著呢!”我們齊刷刷朝辦公室看去,正好和張老師恨鐵不成鋼的眼神碰撞在一起的時(shí)候,我們都乖了。結(jié)果,我就不多說(shuō)了……

  當(dāng)老師不在的時(shí)候作文 17

  某日下午有節(jié)課老師要去開(kāi)會(huì),臨走前千叮萬(wàn)囑要我們認(rèn)真寫(xiě)作業(yè),同學(xué)們口頭說(shuō)“好”心理卻不知有多么興奮。俗話說(shuō):“老虎不在山,猴子當(dāng)霸王!睕](méi)了唐僧的管教,平時(shí)乖乖的“孫悟空”們便露出了“廬山真面目”。

  瞧,花樣百出的同學(xué)們開(kāi)始了。男生們有的討論小游戲的玩法以及攻略;有的玩起了失傳已久的拍手游戲;而女生們也不甘示弱,一個(gè)個(gè)出口成章,說(shuō)著五花八門(mén)的八卦,真是八仙過(guò)海各顯神通啊!也有些較安靜的,還安安靜靜的.完成著老師的任務(wù),任大家怎么吵的與他們無(wú)關(guān)。見(jiàn)班里沸騰得跟鍋開(kāi)水似的,班長(zhǎng)再也忍不住了!!只見(jiàn)她快速走向講臺(tái)拿起老師的木頭直尺在講臺(tái)上猛敲幾下,“安靜安靜,寫(xiě)作業(yè)!钡瑢W(xué)們的目光只停留在她那兒一小會(huì)兒,就又自顧自的了。有些同學(xué)甚至和班長(zhǎng)大人開(kāi)起了玩笑“哎呦,別發(fā)這么大火氣嘛小心長(zhǎng)皺紋哦……”聽(tīng)了這話,班長(zhǎng)怒氣沖天,用盡最大的勁兒,只聽(tīng)一聲巨響,尺子打在了講臺(tái)上,可那脆弱的木尺哪里承受得住他那么大的勁兒,“咔擦”碎成兩半!媸翘蓱z了’我暗暗為那根尺子感到悲哀!芭叮汴J禍了!蓖瑢W(xué)們開(kāi)的這個(gè)玩笑,真把班長(zhǎng)唬得一愣一愣的“賠錢(qián),賠錢(qián)”“民眾”舉起手來(lái)做出抗議的動(dòng)作,作為班長(zhǎng)的才思雨也不知咋辦是好。索性將尺子一丟回位置坐著了。就在這時(shí),“哨兵”發(fā)出信號(hào)“老師來(lái)了!”大家立刻做好,一改幾分鐘前的熱鬧裝著好好學(xué)習(xí)的樣子給老師看,看到我們?nèi)绱恕罢J(rèn)真”的樣子,老師欣慰得笑了,但她怎么可能知道,這只是同學(xué)們精心策劃好的“陰謀”呢?

  這種事每天都在發(fā)生,每當(dāng)老師不在的時(shí)候,一個(gè)個(gè)“小孫悟空”們又會(huì)做出許多有趣的事來(lái)。

  當(dāng)老師不在的時(shí)候作文 18

  俗話說(shuō):“國(guó)不可一日無(wú)君”,意思是一個(gè)國(guó)家不能一日沒(méi)有君王。同樣的道理,“班不可一日無(wú)師,”若老師不在,那必將“天下大亂”。

  這不,上課鈴已經(jīng)響了好一陣子了,卻還不見(jiàn)老師來(lái)上課!袄蠋煵辉诩,猴子稱大王”,這句話一點(diǎn)也沒(méi)有錯(cuò),同學(xué)們玩的玩,聊天的聊天,根本沒(méi)有吧上課鈴放在眼里。

  突然,站在門(mén)邊的同學(xué)朝班里喊了一聲:“老師來(lái)了!”看漫畫(huà)的同學(xué)連忙把漫畫(huà)書(shū)放進(jìn)抽屜里,聊天的同學(xué)急忙回到自己的座位上,打架的同學(xué)立刻拿起書(shū)裝模作樣的看了起來(lái)……反應(yīng)快的用書(shū)遮住臉偷偷地笑,反應(yīng)慢的呆坐在座位上,一副假正經(jīng)的樣子……

  誰(shuí)知過(guò)了很久,老師還沒(méi)有來(lái),同學(xué)們這才反應(yīng)過(guò)來(lái):原來(lái)被耍了。教室又鬧開(kāi)了鍋。有的同學(xué)聚在一起,用長(zhǎng)吸管折“星星”,有的同學(xué)用“水槍”到處噴水,有的`同學(xué)拿著語(yǔ)文書(shū)丟來(lái)丟去……無(wú)能班長(zhǎng)怎么管,都無(wú)法讓他們安靜下來(lái)。

  最可惡的是,居然有兩個(gè)同學(xué)拿著書(shū)玩“夢(mèng)游”,把書(shū)想象成一把劍,或者是其他的武器,然后打來(lái)打去。被打到的同學(xué)一臉的不服氣,接著又打回對(duì)方,“陰謀”得逞的同學(xué)一臉驕傲,然后又很不顧形象的大笑起來(lái)。最重要的是,他們中間還隔了一個(gè)人——當(dāng)我不存在是不是?首先,上課打鬧就是錯(cuò)誤,第二,上語(yǔ)文課拿品德書(shū)打鬧,這叫錯(cuò)上加錯(cuò),第三,他們竟然還無(wú)視我,這叫罪不可赦!我拍了一下桌子,瞪著他們兩個(gè)。果然,還是這招有用,他們兩個(gè)乖乖的坐了下來(lái)。

  教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,打鬧的停了,唱歌的停了,寫(xiě)作業(yè)的停了……這剛?cè)徊皇俏业墓凇V灰?jiàn)老師從門(mén)口怒氣沖沖地走進(jìn)來(lái)。不用想,我們被訓(xùn)了一頓。

  當(dāng)老師不在的時(shí)候作文 19

  在學(xué)校真拘束,什么都要管。走路要管,衛(wèi)生要管,活動(dòng)要管,就連上個(gè)廁所也要管,真是管得“天衣無(wú)縫”。平日里風(fēng)風(fēng)火火的小伙子被管成了文文靜靜的小姑娘,而那些深受老師器重的班干部,則成了嘮嘮叨叨的'“管家婆”。

  今天班主任外出聽(tīng)課了,大家都感到空氣中有了一股躁動(dòng),到了中午時(shí)分,這股躁動(dòng)終于從胸中噴薄而出了。

  瞧,第三課的下課鈴聲剛響,同學(xué)們便以百米沖刺的速度奔向食堂!斑旬(dāng)”一聲推開(kāi)食堂的門(mén),三步并作兩步來(lái)到自己的飯桌前。不管三七二十一,抓起一雙筷子,用“餓狼”般的眼神瞄準(zhǔn)了一塊紅燒肉。桌長(zhǎng)盛好飯,“開(kāi)吃”的話音未落,六七雙筷子已不約而同地指向紅燒肉中的“王中王”。正爭(zhēng)得不可開(kāi)交,突然聽(tīng)得陸春煒一聲大叫:“老師來(lái)了!”大家趕忙剎車(chē),收起筷子,故作低頭吃飯,眼神卻四處游離。哪有什么老師?原來(lái)是陸春煒圖謀不軌、謊報(bào)軍情,等到大家明白過(guò)來(lái),“王中王”已沒(méi)了蹤影。大家又好氣又好笑。

  等到紅燒肉被洗劫一空后,大家又將筷子對(duì)準(zhǔn)了鹽水蝦。我以班干部的威嚴(yán)大喝一聲:“慢!女士?jī)?yōu)先!”女孩子們便在我的帶領(lǐng)之下,以迅雷不及掩耳之勢(shì)各夾了兩只大蝦,在男孩子羨慕加不滿的目光中開(kāi)始了享用。

  紅燒肉和鹽水蝦吃完后,桌上還剩下兩樣蔬菜,卻無(wú)人問(wèn)津。大家懶得用湯勺,端起大大的湯盆,隨意往碗里倒了些湯,三口兩口匆匆扒完了飯,顧不得擦一下嘴就往操場(chǎng)跑去。

  “老師不在校,學(xué)生亂了套!边@話真是說(shuō)對(duì)了,不過(guò)偶爾亂亂套,感覺(jué)也不錯(cuò)哦。

  當(dāng)老師不在的時(shí)候作文 20

  “來(lái)了!”調(diào)皮鬼祝佳懿大叫一聲,然后裝模作樣地將探出的腦袋快速地縮了回來(lái),如臨大敵似地端坐在座位上。正交頭接耳的趕緊轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),在小組里與其他同學(xué)說(shuō)笑的人也一個(gè)箭步跨到座位上,喧鬧聲戛然而止。

  正當(dāng)同學(xué)們“嚴(yán)陣以待”的時(shí)候,祝佳懿站在椅子上手舞足蹈起來(lái),似乎在慶祝的偉大勝利。“切!”繆明洋用厭惡的.目光瞪著正在幸災(zāi)樂(lè)禍的祝佳懿,祝佳懿似乎察覺(jué)到了,悻悻然地坐下,但還是忍不住在角落里竊笑。

  一陣風(fēng)波暫時(shí)平息,同學(xué)們又恢復(fù)了本來(lái)的面貌。曹心誠(chéng)拿起英語(yǔ)書(shū),卷成話筒狀,大模大樣地走上講臺(tái),掃視了一下全班,然后清了清嗓子,一本正經(jīng)地說(shuō):“大家看好了,下面來(lái)為大家表演新版的曹心誠(chéng)style!”他甩了甩頭發(fā),岔開(kāi)兩腳,扭起肥嘟嘟的身體。他的腳死勁地跺著地磚,一副不把樓頂掀翻不罷休的態(tài)勢(shì)。全班眾多瘋狂男生一起都跑過(guò)來(lái)湊熱鬧,女生丁衛(wèi)祺也不甘示弱,她也學(xué)著曹心誠(chéng)的樣子,瘋笑著在座位上像個(gè)醉漢似的肆無(wú)忌憚地跳著。有了領(lǐng)頭的,班上那些蠢蠢欲動(dòng)的,也都放開(kāi)膽子大鬧起來(lái),那震耳欲聾的哄鬧聲幾乎傳遍了全校。

  作為班干的我真擔(dān)心這騷動(dòng)會(huì)把校長(zhǎng)引來(lái),于是我大步走上講臺(tái),大喊一聲:“安靜!”迫于我的威力,教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲?墒侵怀掷m(xù)了不到三分鐘,喧鬧聲又此起彼伏了。“嗨,真是江山易改,本性難移呀!”我無(wú)可奈何。

  “你干嘛?這是我的筆,還給我!”瞧,那邊又吵起來(lái)了,我的腦袋快要炸了。

  老師,你會(huì)開(kāi)好了嗎?快來(lái)呀!

  當(dāng)老師不在的時(shí)候作文 21

  今天上午老師第三節(jié)課去開(kāi)會(huì),讓我們?cè)诮淌依镒粤?xí)。

  老師剛走,我們?nèi)嗑汪[開(kāi)了,有的男生幾個(gè)圍成一圈,在那兒玩拍手游戲;有的在那里玩棋;“一、二,下臺(tái)——”聲音連續(xù)不斷……

  這時(shí),樓梯上傳來(lái)腳步聲,大家立即回到了座位。哇,好險(xiǎn)呀!原來(lái)是楊校長(zhǎng)在巡視。楊校長(zhǎng)剛離開(kāi)視線,我們又鬧了……

  我們吸取了剛才的教訓(xùn),選了一個(gè)“順風(fēng)耳”去“南天門(mén)”“巡視”。這時(shí),“丐幫”幫主陳大蔚裝老大,把雙腿架在桌子上,一抖一抖的,一邊抖一邊說(shuō):“小的們,給老子拿根煙抽抽!边@時(shí),幾個(gè)男生嬉笑著先把粉筆朝他嘴里塞,然后上去就是幾拳,說(shuō):“去你的吧,還想當(dāng)老大?想別人為你服務(wù)?別想得太美了!回家叫你老媽侍候去!”

  “明教”分舵主姚偉康想當(dāng)WWE明星,一個(gè)“飛沖肩”沖到我身旁,誰(shuí)知,我早有防備,迅速把他背在身上,一個(gè)“過(guò)肩摔”,把他摔倒在地,再用“雙肩壓地”,幾個(gè)男生圍過(guò)來(lái),起哄道:“three,two,one!孫祎璠贏了!

  還有,“絕情谷”那群女生呢?抄歌的.,一邊唱一邊抄“至上麗合”的《棉花糖》;看書(shū)的,看的是著名言情小說(shuō)《我的靈魂在古代——戀上一只貓》;聊天的,聊的是QQ中的QQ寵物……幾個(gè)男生在那里“奮筆疾書(shū)”,在創(chuàng)作《魔獸爭(zhēng)霸》的新手書(shū)。

  忽然,“順風(fēng)耳”和“福爾摩斯”快速跑回來(lái)了,大叫:“‘老子’開(kāi)完會(huì)‘回家’了!”大家驚恐萬(wàn)狀,串位的溜回來(lái),收書(shū)的收書(shū)……

  一切又恢復(fù)了平靜,班主任推開(kāi)教室門(mén),看同學(xué)們“專(zhuān)心致志”學(xué)習(xí)的情景,臉上露出了欣慰的笑容。

  哎,老師不在的時(shí)候……

  當(dāng)老師不在的時(shí)候作文 22

  說(shuō)起六年級(jí)呀,該怎么說(shuō)好呢?老師在的時(shí)候和不在的時(shí)候,那可真是兩個(gè)樣,變化最明顯的肯定是男生,當(dāng)然女生的變化是有的。

  老師在的時(shí)候,你瞧。一個(gè)個(gè)乖得像小貓似的,靜靜寫(xiě)著作業(yè)。這時(shí),一根粉筆掉了下來(lái),發(fā)出了聲響。肯定,不少人會(huì)被吸引過(guò)去。不過(guò)沒(méi)多久,大家便會(huì)紛紛繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。

  如果說(shuō)老師有事去開(kāi)會(huì),在黑板上給我們布置了作業(yè)。剛開(kāi)始,教師會(huì)很安靜,這一點(diǎn)也不奇怪,因?yàn)榇蠹叶荚趯?xiě)作業(yè)。但當(dāng)有一、兩個(gè)人做完時(shí),教室就會(huì)熱鬧起來(lái)。如果到最后有個(gè)別人沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)。那么那個(gè)人就要倒大霉了。沒(méi)錯(cuò),因?yàn)槲覀儠?huì)去捉弄那個(gè)人。我們班好玩,一點(diǎn)可以玩的時(shí)間都不放過(guò)。有時(shí)候,有人搗亂被老師抓住,一定不會(huì)有好果子吃。

  記得一次大課間,不知道為什么,老是被叫去開(kāi)會(huì)。而且……而且,這個(gè)長(zhǎng)達(dá)二十分鐘的大課間和下一節(jié)課都可以玩,這個(gè)天大的好消息,讓整個(gè)班歡呼、尖叫。但這個(gè)消息對(duì)老師來(lái)說(shuō),十分不好!按照老師的習(xí)俗,果然在黑板上寫(xiě)下“一至五單元名言兩邊”幾個(gè)大字。剛剛還在歡呼、尖叫的.同學(xué)們,頓時(shí)淚流滿面。老師走后。我本以為同學(xué)們會(huì)安安靜靜的寫(xiě)名言。但他們的表現(xiàn)出乎了我的意料:同學(xué)們大膽的玩著,連上課都還在玩。班長(zhǎng)怎么管也管不住。我很奇怪,難道他們不怕被老師罵嗎?原來(lái)他們?cè)缇椭缹?xiě)不完,反正都是沒(méi)寫(xiě)完,還不如不寫(xiě)。于是這節(jié)課我們就在歡樂(lè)的瘋玩下結(jié)束了。

  就算玩的很開(kāi)心,但我還是希望同學(xué)們好好學(xué)習(xí),天天向上。不要當(dāng)“雙面人”。

  當(dāng)老師不在的時(shí)候作文 23

  常言道:“老師不在校,學(xué)生亂了套!苯裉欤蠋熍R時(shí)開(kāi)會(huì),同學(xué)們有的在打撲克;有的大聲地唱著流行歌,仿佛她就是一位擁有萬(wàn)千歌迷的歌星;有的站在課桌上,張牙舞爪地打起太極拳來(lái)……

  我們班的“四大天王”中的三位:葉隆斐、朱哲成和卜鑫,正在表演著CS狙擊戰(zhàn)。他們時(shí)不時(shí)地做出幾個(gè)搞笑動(dòng)作或說(shuō)出幾句笑話,變可引得同學(xué)們“前人”回頭,“后人”翹首。眼睜睜地看著班級(jí)鬧成這般模樣,我們那“高大威猛”的班長(zhǎng)便不得不“出山”了。他左喊一個(gè)“求求你們別講話”,右喊一個(gè)“拜托你們別講話”,嗓門(mén)兒一次比一次大,可這樣沒(méi)有用,同學(xué)們依舊在having a chatting(閑聊}。還有一位“曹天王”(曹茂軍)還用著假嗓門(mén)兒和班長(zhǎng)叫板兒,班長(zhǎng)是氣得怒發(fā)沖冠,可也很無(wú)奈。班長(zhǎng)這會(huì)兒,沮喪的不得了,那神情,仿佛就快哭出來(lái)了。同桌許飛在看書(shū),可鬧聲吵得他心煩意亂。李東不小心撞到了他,他便站起來(lái),兇神惡煞地連罵李東好幾句“神經(jīng)病”,樣子像一只發(fā)了火的大猩猩。嚇得李東吐吐舌頭,趕緊逃跑。

  經(jīng)常有坐在窗戶附近的同學(xué),在大家不經(jīng)意間,大喊一聲“老師來(lái)啦”,便可讓人聲鼎沸的教室里迅速安靜下來(lái),真可謂是“萬(wàn)籟俱寂”。∶慨(dāng)這時(shí),他們便會(huì)擺出一副“大夢(mèng)誰(shuí)先覺(jué),平生自我知”的模樣,引得同學(xué)們的一陣爆笑或痛扁。

  突然這時(shí),老師閃了進(jìn)來(lái)。同學(xué)們以光速的.速度各就各位,可也逃不過(guò)老師的“火眼金睛”了。聽(tīng)著老師的批評(píng),我心想:千萬(wàn)不可因?yàn)橐粫r(shí)的痛快而忘乎所以!

  當(dāng)老師不在的時(shí)候作文 24

  今天,我們班上的大多數(shù)同學(xué)都去演出了,班級(jí)里只剩下25個(gè)同學(xué)。昨天我還在想,這么多同學(xué)不在班級(jí)里,氣氛一定會(huì)冷清,教室不再有往日熱鬧的場(chǎng)面。可一到5年級(jí)的樓層,我就被嚇了一大跳。許多男生趴在地上,專(zhuān)注地在那里玩彈子。許多人還在嘴里念著:“哎呀,只差1毫米……”我想我的擔(dān)心是多余的了。

  我興沖沖地跨進(jìn)教室門(mén),里面居然鴉雀無(wú)聲,連一根針掉在地上的聲音也能聽(tīng)得到。我立刻又回到了那種冷清的感覺(jué)!鞍ィ裉炜磥(lái)真難挺過(guò)去呀。”正當(dāng)我想這些時(shí),教室里的幾個(gè)人都跑到我這要范文看。頓時(shí)嘰嘰喳喳一片,冷清的教室立刻變得熱鬧起來(lái)。

  沒(méi)有了老師,教室里亂作了一團(tuán)。特別是最后一節(jié)課,苑老師讓我們自己看電影,他打開(kāi)電腦就跑出去了。幾個(gè)膽大的男生跑到講臺(tái)上,隨意地?fù)Q電影看。底下的同學(xué)呢,玩的玩,看書(shū)的看書(shū),畫(huà)圖的畫(huà)圖,講話的講話,做作業(yè)的做作業(yè),根本沒(méi)有了上課的紀(jì)律。放學(xué)了,大家還賴在自己的座位上不走。有的跑到了講臺(tái)上看電影,還有一些爬到了桌子上看。因?yàn)槲覀(gè)子矮,又被講臺(tái)上的.這么多人嚇住了,只好不停地站到椅子上跳起來(lái)看。終于有一個(gè)老師來(lái)了,他“無(wú)情”地關(guān)掉了電腦,換來(lái)同學(xué)們一片嘆息聲。等胡煜濤布置完回家作業(yè)后,不少同學(xué)又開(kāi)始抱怨了:“真是的,作業(yè)又有這么多,還不如去參加演出呢。他們?cè)缇突丶,還不用做作業(yè)……”你看,教室里又是一片亂哄哄的場(chǎng)景了。

  原來(lái)我和我的同學(xué)們都是天生的熱鬧分子,表面的安靜堅(jiān)持不了幾分鐘。我相信,如果哪一天老師都不在,我們會(huì)把天都給攪翻。

  當(dāng)老師不在的時(shí)候作文 25

  “叮鈴鈴……”熟悉的鈴聲又響起了,同學(xué)們一窩蜂地涌進(jìn)了教室,端端正正坐在座位上等待老師來(lái)上課。

  可是左等右等,老師就是沒(méi)有來(lái),一會(huì)兒,教室里就像炸開(kāi)了鍋似的。

  同學(xué)們議論紛紛:老師一向都很準(zhǔn)時(shí)的,今天是怎么了,怎么還不來(lái)呀!班長(zhǎng)更是急得像熱鍋上的.螞蟻——在教室里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,她想讓大家安靜下來(lái),可是任憑她喊破了嗓子也沒(méi)有用,同學(xué)們依然是我行我素。有幾個(gè)女生聚在一起,不知道在說(shuō)些什么,還不時(shí)發(fā)出會(huì)心的笑聲,有的男生則是在亂扔橡皮、書(shū)本,還有的男生竟然打起了架。

  不知誰(shuí)大叫了一聲“老師來(lái)啦”,所有的同學(xué)都立即坐好,裝著正在認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子?墒,過(guò)了好一會(huì)兒,老師還是沒(méi)出現(xiàn),同學(xué)們站在門(mén)口朝走廊望去,走廊上空無(wú)一人,同學(xué)們便又神氣進(jìn)來(lái)。

  一向以老實(shí)著稱的朱智俊,今天也變得活躍起來(lái)。一會(huì)兒說(shuō)要把我們41人全殺掉,一會(huì)兒又說(shuō)要揍步凡一頓,還用臟話罵步佳文。步佳文見(jiàn)自己無(wú)辜受冤,便上去和朱智俊“理論起來(lái)”。我們幾個(gè)班委見(jiàn)是小事情,也沒(méi)予以理會(huì)?墒鞘虑轸[大了,朱智俊先使了一招“少林拳”,步佳文上去一個(gè)“青龍擺尾”扇了他一巴掌。后來(lái),步佳文在我們的勸阻下轉(zhuǎn)身離天,可朱智俊不依不饒,上去又是一招“風(fēng)神腿”,再以“拔山扛鼎”之勢(shì)拿起步佳文的書(shū)包摔在地上。步佳文忍無(wú)可忍,用一招“太極拳”將朱智俊撂倒在地……

  就在這不可開(kāi)交的時(shí)候,走廊上發(fā)出了“踢踢踏踏”的皮鞋聲,這回老師可是真的來(lái)了。大家又立即回到了自己的座位上,胡亂地抓起書(shū),有的同學(xué)竟然把數(shù)學(xué)書(shū)當(dāng)成語(yǔ)文書(shū)用,有的同學(xué)甚至把書(shū)給拿反了。

  唉,老師不在的時(shí)候……

  當(dāng)老師不在的時(shí)候作文 26

  今天,五年四班正在開(kāi)《老師不在時(shí)》的主題班會(huì)。老師說(shuō):“昨天下午,我們搞了一次大清掃,拿清掃工具最多的是小強(qiáng),他一個(gè)人拿了三樣工具,由于清掃的時(shí)候我有事不在教室,所以,請(qǐng)大家匯報(bào)一下,當(dāng)時(shí)你們都干了些什么?”

  班長(zhǎng)李小龍首先發(fā)言:“昨天大部分人都很好,只有極個(gè)別人在玩,沒(méi)有掃除。清掃開(kāi)始時(shí),同學(xué)們爭(zhēng)先恐后干重活,大家干得熱火朝天,最突出的是小剛,他負(fù)責(zé)提水,累得滿頭大汗,同學(xué)要替換他,他笑著說(shuō)不累,不用換。小明表現(xiàn)也很好,他負(fù)責(zé)拖地,拖了一遍又一遍,每次用水投完了拖布,都用手?jǐn)Q干,繼續(xù)拖,把地拖得锃亮。

  副班長(zhǎng)王飛接著說(shuō):“小鵬干完了自己的分擔(dān)區(qū),又主動(dòng)去幫助別人擦玻璃。小愛(ài)把玻璃擦得一塵不染;小龍把桌子擺得整整齊齊。”“還有誰(shuí)想說(shuō)一說(shuō)?”老師問(wèn)。其他同學(xué)也紛紛舉手發(fā)言,說(shuō)自己覺(jué)得表現(xiàn)好的同學(xué)。

  只有小強(qiáng)沒(méi)有舉手,低著頭,陷入了沉思,腦海中浮現(xiàn)出昨天清掃時(shí)的情景:大掃除開(kāi)始了,我看老師不在,疊了個(gè)紙飛機(jī),到處扔,班長(zhǎng)說(shuō):“不要玩了,快點(diǎn)干活吧!”“不,反正老師不在,再玩一會(huì)。”我不以為然地說(shuō)。過(guò)了一會(huì)兒,一位同學(xué)突然喊道:“老師回來(lái)了!”我馬上扔掉小飛機(jī),搶過(guò)一塊抹布,裝腔作勢(shì)地擦黑板。

  “小強(qiáng)同學(xué),請(qǐng)你來(lái)說(shuō)一說(shuō),我不在時(shí),你都干了些什么?”老師的話打斷了小強(qiáng)的思緒,他猛地站了起來(lái),滿臉通紅,支支吾吾地說(shuō):“嗯——嗯——老師,對(duì)不起,我昨天清掃的`時(shí)候疊紙飛機(jī)”老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“下次不要這樣了。”

  然后,老師面向全班同學(xué)說(shuō):“我在的時(shí)候,要表現(xiàn)好,我不在的時(shí)候,也要表現(xiàn)好,不能兩面派。我們都要做表里如一的人!边@句話,讓全班同學(xué)受益匪淺。

  當(dāng)老師不在的時(shí)候作文 27

  “一步、二步、三步、四步……”教師逐漸遠(yuǎn)去,班級(jí)的“小密探”健步如飛來(lái)到課室大門(mén)口,他定睛一看,明確安全性便回眸一笑,沖著大伙說(shuō):“安全性”。說(shuō)著用手指干了一個(gè)對(duì)號(hào),猛然,班級(jí)像燒開(kāi)的粥,“咕咚、咕咚”,團(tuán)體謝謝“小密探”——小政。

  大伙兒像剛從鐵籠里釋放的鳥(niǎo)兒,唧唧喳、唧唧喳。我們班的”小密探”又剛開(kāi)始超級(jí)變身“演唱之首”。他起先與別的同學(xué)閑聊,之后這位同學(xué)們和他談起了歌唱,小政就唱出了歌,歌唱盡管不悅耳,可是大家每一次都是會(huì)笑出眼淚。

  忽然,班里議論紛紛,可教師并沒(méi)有進(jìn)去,這類(lèi)安靜也只不斷了30秒,以后,班里又像爆開(kāi)了鍋。

  小彬說(shuō):“怎么啦,嚇?biāo)牢伊,我還以為老師來(lái)了呢!

  小政說(shuō):“如何一下越來(lái)越那么安靜,剛剛?cè)绾味疾徽f(shuō)話了!

  大伙兒又剛開(kāi)始你說(shuō)你的',我說(shuō)我的,大伙兒忙得樂(lè)不可支。

  “小密探”小政和“小密探2號(hào)”小浩歡蹦亂跳的來(lái)到課室大門(mén)口,趴到門(mén)邊框西面,偵察狀況,小政高聲喊到:“老師來(lái)了!钡(jiàn)他們?nèi)鐾染团埽芗皶r(shí)之后馬上坐著,拿出教材,裝作去看書(shū)。大家都深信不疑,這時(shí)小浩和小政的嘴巴略微上升,雙眼瞇了一下。大家都意識(shí)到被騙,但見(jiàn)其他同學(xué)們臉部眼眉縮緊,雙眼瞪的越來(lái)越大,班里高喊小浩和小政的姓名。而小政和小浩卻一點(diǎn)都不怕,在一旁開(kāi)懷大笑。過(guò)去了一會(huì),小政又和小通聊到了“騰訊王者榮耀”這個(gè)游戲,小政經(jīng)常說(shuō)他在這件事情上面有多強(qiáng)大。

  老師來(lái)了,課室安靜了,安靜到連掉一根針都聽(tīng)獲得。老師說(shuō):“學(xué)生們做了題了沒(méi)有?我想剛開(kāi)始講了!边@才使學(xué)生們的思緒又放進(jìn)了刷題上。

  當(dāng)老師不在的時(shí)候作文 28

  要上體育課了!同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍,愉快地走向操場(chǎng)。到了操場(chǎng),我環(huán)顧四周,卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)老師的蹤影。

  這時(shí),“調(diào)皮大王”小飛出場(chǎng)了。他一下竄到我們前面,一本正經(jīng)地說(shuō):“先生們,女士們,老師還沒(méi)有來(lái),大家可以盡情地狂歡羅!好了,開(kāi)始吧!”他話音剛落,本來(lái)安靜的同學(xué)們頓時(shí)沸騰起來(lái):有的向操場(chǎng)上狂奔,有的聚在一起講課間沒(méi)講完的話,還有的做起了小游戲……

  我們正玩得開(kāi)心,“情報(bào)員”小張突然大叫起來(lái):“同學(xué)們,注意,老師來(lái)了!”霎時(shí)間,正在吵鬧的同學(xué)立刻把嘴閉得緊緊的,安安分分地等老師來(lái)。有些離隊(duì)伍遠(yuǎn)的同學(xué),就像長(zhǎng)了翅膀一樣“飛”回來(lái)。可是,一秒、兩秒、三秒,時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去,老師根本沒(méi)有來(lái)。我們疑惑地看向小張,卻發(fā)現(xiàn)他在捂著嘴偷笑。我們恍然大悟,原來(lái)都被他耍了。

  見(jiàn)老師仍沒(méi)來(lái),“調(diào)皮大王”小飛按捺不住,又登場(chǎng)了。我見(jiàn)他離開(kāi)自己的位置,向另一個(gè)方向跑去,心想:又有人要倒大霉羅,這次又會(huì)是誰(shuí)呢?果然,“撲通”一聲,正在跑步的軒軒一下摔倒在地。罪魁禍?zhǔn),自然就是小飛那故意伸出的.“磨腳”啦。小飛看著軒軒摔了個(gè)嘴啃泥的狼狽相,樂(lè)得哈哈大笑。軒軒從地上爬起來(lái),氣得滿臉通紅,二話不說(shuō),向小飛猛撲過(guò)去。兩人追的追,逃的逃,就像在玩貓捉老鼠的游戲似的。

  突然,“情報(bào)員”又大叫起來(lái):“老師來(lái)了,老師來(lái)了!”這次同學(xué)們可不會(huì)上當(dāng)了,還是各玩各的。但這回真的是老師來(lái)了,看到我們亂作一團(tuán),就罰我們繞操場(chǎng)跑了五圈。我們真是自作自受啊。

  活潑愛(ài)玩,精力充沛,這就是老師不在時(shí),我們的“廬山真面目”。

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