一次有趣的游戲作文400字(通用36篇)
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的一次有趣的游戲作文400字,歡迎大家分享。
一次有趣的游戲作文 1
上語文課的時候,我和同學們玩了一個有趣的游戲,名字叫“擊鼓傳花”。
這個游戲的規(guī)則很簡單,一個人在講臺上擊鼓,其余的人傳花,如果鼓聲停止,花落到誰的手里,誰就來給大家表演一個節(jié)目,古詩啊、笑話啊、故事啊,都可以。
擊鼓聲響起來了,原本優(yōu)美的旋律在我的心里卻像是一個“定時炸彈”要爆炸似的,那美麗可愛的花也變成了一枚馬上要爆炸的手榴彈。那花在同學們的頭上像已發(fā)射的火箭炮,不斷地改變方向,就在這時“火箭炮”朝我射來了!我頓時感覺到了緊張、害怕,我急忙把花往后傳。擊鼓聲停止了,結果那個“火箭炮”落在了劉禹希的手里,劉禹希給我們說了一個搞笑的笑話,逗得大家都哈哈大笑,合不攏嘴。節(jié)目表演結束啦,劉禹;氐阶约旱淖簧,這時擊鼓聲再次響起,這個花球好像偏要和我在一起似的,來了又去,去了又來。。 岸〞r炸彈”又來了,究竟會落在誰的'手里呢?我想把花傳到了下一個人的手里,可是我晚了一步,擊鼓聲再一次停止了,那枚炸彈落在了我的手里,我只好站到講臺上,給大家背了一首毛澤東的詩詞《卜算子·詠梅》,終于過了難關;ㄓ珠_始在我們的手里傳來傳去了。教室里的氣氛越來越緊張,大家都屏住呼吸,目不轉睛地盯著這個“炸彈”。這一次又落在了劉禹希的手里,她又給我們表演了一個我們都很想看的拉丁舞,跳得十分好看!
當然,盡管每個人都很害怕這個花,精神也高度緊張,但是我們依然樂此不疲,這真是一個有趣的游戲。
一次有趣的游戲作文 2
捉迷藏是我最愛玩的游戲,無論是白天還是夜晚我都能很快地躲進所在的環(huán)境中,不被發(fā)現(xiàn),所以小伙伴們都稱我為“躲躲王”。
這天傍晚,我約了幾位小伙伴七點鐘到寶靈小區(qū)瑞強廣場去玩捉迷藏。到了七點鐘,我們都準時到達了。游戲開始了。我們先黑白配分組,小羅與小劉找,其他四位成躲。趁找員正在數數時,小王成員一骨碌躺在叢里,讓小李成員在他身上撒草,進行偽裝,小李慌忙撒完草,連滾帶爬地躲到了一棵大樹后面。小唐成員警惕地看了看左右,然后神不知鬼不覺躲在了一輛出租車底下。而我這位“躲躲王”則不慌不忙地爬到一棵大樹上。由于是晚上,很黑,而且那棵樹枝繁葉茂,要是不從下面爬上來,是找不到我這位“高人”的`。我從樹上偷看樹下面,只見小羅找員東張西望,成員們連大氣都不敢出。只貝小劉找員好像看到了什么,一個箭步沖上去,從樹后抓出了小李隊員,可沒想到一腳踩小王隊員的手,小王隊員一聲尖叫……
小唐是最后找到的,因為我不忍心小唐被找到,便主動下來“自盡”了,讓小唐成員勝了一次。
一次有趣的游戲作文 3
“哈哈……哈哈……”一陣笑聲傳來。
怎么回事?原來是我和幾個小伙伴在玩一個有趣的“益智游戲”。游戲的名字叫“你來比劃我來猜”。游戲的規(guī)則是:一個人在黑板上寫出一個成語,再由一個人用動作來模仿這個成語。別人不能看成語,只能根據動作猜。要抽簽決定由誰來模仿,抽到星星的就可以模仿。
每個抽到星星的人都努力地作出動作模仿,但我覺得誰都沒有楊冉模仿的好。她抽到了兩次星星,我覺得她模仿的'“目瞪口呆”最像。那時,她張著大嘴,眼睛直直地盯著前面,使我們很容易就猜中了。怪不得我們都喜歡猜她的詞語。
我是個“小福星”,抽到了多次星星,雖人都很羨慕我呢!我表達能力不太好,盡管我手腳并用,比比劃劃,伙伴們也理解不了。我模仿“左顧右盼”時,都快把我的眼珠子轉歪,腦袋晃倒了,他們還是不清楚。但是有一個詞語模仿得還不錯,那就是“手舞足蹈”,我張牙舞爪地作出“舞蹈”的動作,大家一下子就猜出來了,同時也被我弄得捧腹大笑。
真是有趣的一天。這個游戲可以鍛煉理解和表達能力,同時還帶給我們許多快樂。我喜歡這個游戲。
一次有趣的游戲作文 4
今天,我們在課間玩了一個游戲,叫“瞎子摸魚”。老師先讓一個同學蒙上眼睛,抓“魚兒”,(其他的同學都扮做魚兒)這個同學很冷靜,他站在那里一動也不動,好像睡著了一樣。我們這些小魚兒在他面前跳來跳去,尤其是一個同學,她像一只章魚在他面前又叫又跳,我走到他的旁邊,說:“你睡著了嗎?”突然他一下子抓住了我,我乖乖被地蒙上了毛巾,我的眼前一片漆黑,我既緊張又擔心:我會不會一條魚也抓不到?我會不會抓的時間長被別人笑話呀?想著想著,我忽然聽到我的'左邊有一點兒聲音,我快步走上去,伸手一抓,一只“魚兒”落網了!我把毛巾去掉,大聲說:“我抓住魚啦!
坐下來休息時,我發(fā)現(xiàn)每個人抓魚的特點都不一樣,有的是急性子,一直忙著“進攻”;有的是慢性子,慢吞吞的等待“魚兒”上鉤?粗麄儌個蒙上眼睛的模樣,我們都被逗得哈哈大笑。
這樣的游戲真有趣。它不僅鍛煉了我們的協(xié)調能力,也讓我們體會到了擁有一雙明亮的眼睛,是多么幸福的事情。
一次有趣的游戲作文 5
今天,老師讓同學們做了一個叫“寫字”的游戲。有個小女孩說:“啊?”仲老師點一個名字,顧振宇頭就轉一下。老師說規(guī)則:“七人一組,一共兩組,如果犯規(guī)的話,就輸!
老師叫我們試一下,老師說:“寫‘我’的第一筆!蔽蚁耄骸笆遣皇莵y寫的.呀?試一試吧!”
老師說::“開始!”我輕松地5連蹦,就蹦到了黑板前,寫了一筆橫。張震寫了一點,我跑回來。仲老師說:“你們丟不丟人呀!我說是寫‘我’的第一筆。
游戲正式開始了,我跳的比兔子還快,在前面寫了“丿”。趕緊回去把粉筆交給了第二個人。
不知葛一怎么了,她竟然跑過去,仲老師說:“快回來!”葛一還沒寫筆畫就回來了。全場發(fā)出一陣陣笑聲。
老師把黑板提過來,我看了一下呀,怎么少了一撇?一定是老師叫葛一回來的時候她沒寫!所以,我們這組輸了。
第二場比賽,我仍然領先,不知哪個家伙寫的筆畫跟稻草似的。我們又輸了。
這個游戲讓我明白:團結一心才能把事情做好。
一次有趣的游戲作文 6
今天在暑假班課上,老師和我們玩了猜燈謎游戲。
老師先給我們講了燈謎的由來,大約戰(zhàn)國時期就有了,真是歷史久遠啊。游戲開始了,老師首先說了一道簡單的謎語:“輕輕跑過水面,水面浪花飛濺,樹葉嘩啦啦鼓掌,響聲連成一片。(打一自然現(xiàn)象)”我們大家一起脫口而出:“風!”我們都答對了,老師分給我們每人一個紅包作為獎勵。
老師緊接著又給我們出了道題:“母雞的寶寶個子高。(打一食物)”這個可有點難倒我了,我坐在電腦前冥思苦想:寶寶的`個子怎么還能高。繎撌呛馨。詈鬀]有把握地在鍵盤上敲了三個字:“雞蛋餅!彪娔X那邊的老師捂著嘴,咯咯咯地笑,笑得像大母雞似的,然后又發(fā)出一聲歡呼:“老師獲勝!”原來正確的答案是蛋糕,因為母雞的寶寶是雞蛋啊。我懊惱地握起了拳頭,“要是我思路換一下就好了”!
老師又在出題目了,我趕緊豎起耳朵聽:“池中有個小姑娘,從小生在水中央,粉紅笑臉迎風擺,身挨綠船不劃槳。(打一植物)”老師話音剛落,我立刻打了兩個字:“荷花!彪娔X那頭的老師高聲說:“答對啦!”我心里真像吃了蜜糖一樣的高興!歡樂的時間隨著一條條謎語飛快地流逝,一下子就過完了。
下課了,猜謎語游戲只好結束了,我心里期待老師下次能還和我們一起做游戲。
一次有趣的游戲作文 7
今天在快樂作文的課堂上,我們做了一個好玩的游戲,這個游戲的名字叫“我能堅持五分鐘”。我們聽到要玩游戲,一個個歡呼雀躍。
開始上作文課了,老師帶來了兩支筆,說“這兩支鋼筆是用來做游戲的。”游戲規(guī)則是:“我們先找兩名同學,讓他們到講臺上,將左手手臂向前伸直,與肩平齊,手心向下。右手拿起一支筆,輕輕放在左手手腕上,身體靜止,保持五分鐘,如果鋼筆掉下來了,就算失敗,堅持到最后的就會獲得兩分。”老師說完后,我們就開始了游戲。
首先上場的.是陳曉語和鄒凱軒,他們按照老師說的將鋼筆小心翼翼放在左手手腕上,緊接著比賽開始了。剛開始的時候,他們感覺十分輕松,第一分鐘的時候,陳曉語十分輕松的講起了笑話;鄒凱軒也很輕松,還做出了幾個鬼臉。第二分鐘的時候,他倆頭頂上已經開始出汗了,他們都說自己還行。第三分鐘到了,大約是體力透支的原因,他們開始干擾對方,但兩個人沒有受到影響。第四分鐘開始了,他們胳膊已經有一些撐不住了,表情十分猙獰,而且手上下抖動。第五分鐘的時候,他們兩個的臉憋得通紅,緊咬著牙關。當老師喊停的時候,他們一個個累得就好像要倒了似的,臉紅的就像一個紅紅的大蘋果,額頭上像被撒了水一樣。好在他們都堅持到最后,他們也露出了開心的笑臉。
今天這個游戲讓我明白了:只要堅持不懈,就能獲得成功!
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一次有趣的游戲作文 8
“哈哈哈-……”一陣陣笑聲充滿了我們教室,這是老師帶我們在玩貼鼻子游戲呢!
一個可愛的娃娃印在黑板上,她有一雙水靈靈的眼睛,大大的耳朵,小小的嘴巴,可是美中不足的是她沒有尖尖的鼻子,仿佛在說:“幫幫我吧,幫幫我吧,請幫我把鼻子弄上去吧!”這就是貼鼻子游戲。規(guī)則是:參賽者拿紅領巾蒙上眼睛,再拿一支粉筆畫鼻子。
首先上場的是我,我拿著紅領巾把自己的'眼睛蒙得嚴嚴實實,走上講臺,拿起粉筆,在原地轉了三圈,就摸起黑板來,我這兒摸摸,那兒摸摸,總是找不到好下手的位置,老師急了,就開始數:“五、四、三、二、一”!我馬上畫好了鼻子,同時也引來了同學們的笑聲,我趕緊把紅領巾摘下來,發(fā)現(xiàn)自己把鼻子畫在了娃娃的嘴角上,也忍不住笑了起來。
最有意思的是左景晨,他轉了三圈后,竟然把鼻子畫在了娃娃的臉外,同學們有的笑彎了腰,有的笑得直拍桌子,有的笑得流淚了,有的……
丁零零,下課了,這場游戲就在歡聲笑語中結束了。
一次有趣的游戲作文 9
語文課上,吳老師笑著對我們說:“今天我們來玩一個游戲吧,我給每組發(fā)一支粉筆,每人每次上去畫一筆,看哪一組畫得又快又好!边祝瑓抢蠋熀J里賣的什么藥呢?我心里嘀咕著。
游戲開始了,我的同桌拿著粉筆走向講臺,只見她踮起腳,想在黑板的頂頭畫吳老師的頭。吳老師擺擺手:“不用畫那么高,畫在中等地方就行了!蔽业耐缆犃藚抢蠋煹脑,踮起的'腳又放了下來,“刷刷”兩筆,成功畫好了大頭像。
第二位,第三位……同學們一個接一個在黑板上龍飛鳳舞。很快,我們組就要大功告成了。輪到了廖崇峻同學,只見他像一支箭似的跑向講臺,但他沒有畫耳朵,而是畫了身體,故意把吳老師苗條的身材畫成了肥豬的身體!皨屟,這也太丑了吧!”其他組傳來了整齊的驚訝聲。
再看看,“哈哈哈——”教室里成了歡樂的海洋!瞧,有的組把吳老師畫成了有長發(fā)的大肥婆;有的組畫得吳老師方方正正的,像一個帥氣的機器人;有的組畫的什么也不像,十足的丑八怪。
哈哈!這個游戲真有趣呀,我回家也要和弟弟玩。
一次有趣的游戲作文 10
“哈哈哈哈……”同學們在教室里干什么呢?原來在玩?zhèn)髟捰螒蚰,這個游戲可不簡單,規(guī)則是這樣的:老師把一句話寫在紙條上,讓第一位同學看了,記住后,通過悄悄話的形式傳給第二位同學,但不能讓第三位同學聽到。接著三傳四,四傳五。傳完后,由最后一位同學大聲說出來聽到的話,然后和老師的話進行對比,一字不錯,就算勝利。
我看其他同學玩的時候,我真想安靜點兒,聽聽他們說些什么,可是我一走近他們,他們就跑到另一邊去了,于是傳到我時,我也跑到一邊去說。這次老師寫的話:我今天早上吃了雞蛋炒面。我小聲的傳給下一位同學,這樣一路傳下去,當傳到最后一位同學時,那位同學的表情很平淡,對老師說:“老師那句話是這樣的,我今天早上踩了草坪!崩蠋熉冻鲞z憾的`表情,游戲又進行到下一輪。
這次要傳的話是:江上有大船經過。老師用手搭成小喇叭,悄悄地傳給第一位同學,我們看她面帶笑容,很有把握地樣子,傳給第二位同學,很快第二位同學也很輕松的樣子,傳到我了,我分明聽得很清楚,但還是有點猶豫,一副將信將疑的樣子,望向老師,老師鼓勵我將聽到的話說出來,我說:“街上有盜賊經過!”接著老師公布原話,“哈哈……”整個教室都是我們的笑聲,我自己也笑了!
這個有趣的游戲告訴我們,眼見為實,耳聽為虛,不要隨意傳話!
一次有趣的游戲作文 11
“加油,加油……”咦,這是哪里傳來的聲音?原來是同學們在教室里進行一場有趣的游戲,她們正在進行什么游戲呢?你想去看看嗎?
原來今天是在進行一場跳繩比賽。我趕緊準備了一根跳繩,準備加入。兩個人一組,計時一分鐘,跳得多的那個人獲勝。
比賽即將開始,我們先做準備活動,我們轉動手腳,接著是壓腿,腿要形成直角……比賽正式開始,我先出場,我試了一下繩子,繩子放到我的雙腳下手握著繩子。這時,我想:我能跳多少個呀?老師一聲令下:“開始”。同學們都開始跳起來。我使勁地搖著繩子,努力地跳,跳啊跳,我在心里給自己加油打氣:“馬天雪,加油……”“最后十秒!”聽到這,我跳得更努力了,我跳了83個。跳完后,感覺快累死我了,我的心怦怦跳個不停。
輪到我的對手了,看看我的對手,她戴著眼鏡,所以,她跳的`時候眼鏡總是掉下來,她時不時推推她的眼鏡。不過她跳繩的時候一點不間斷,而且看起來跳得很輕松。我覺得她跳得會比我多。最后公布成績,她跳了100個,果然不出我所料,我輸了。雖然是個鍛煉身體的小游戲,我心里還是有點兒難過。
今天這個游戲,雖然很簡單,但是確是與眾不同的。它使我明白了平時要多運動,提高身體素質,同時做事不能光靠蠻力,要掌握技巧,這樣才可以把事情做得更加完美。
一次有趣的游戲作文 12
要做實驗嘍!同學們興奮地歡呼著。
科學鈕老師一走進教室就神秘地說:這節(jié)課要做兩個實驗,你們知道要做什么實驗嗎?我們全都丈二和尚——摸不著頭腦。
鈕老師先給我們示范。只見老師拿起一節(jié)電池放入電池盒,隨后,又拿出一個燈泡盒,再用兩根導線把它們連接起來。這時,不可思議的事情發(fā)生了。那個小燈泡亮了起來!接著,鈕老師解釋說:這其實是一個簡單的電路。然后,鈕老師又拿出一個燈泡盒、兩根導線,把燈泡盒與電池盒全都連接起來。結果,兩個小燈泡全都亮起來了!這樣,即使教室里不開燈,把窗簾拉起來,我們也看得見。
實驗終于開始了。林詩琪拿來了材料,于是,我們小組就做起了實驗。孫藝瑄迅速把燈泡盒與電池盒連接起來,曹亦澤也來幫忙。但燈泡不亮!不會短路了吧?我的'心像十五個吊桶打水——七上八下的?戳似渌〗M的實驗結果,我們才找出了問題:有一根導線沒有連接好,松了!我們趕緊接好,燈泡終于亮了!然后,我們做第二個實驗。我把另一個燈泡盒學著鈕老師的樣子與電池盒連接了起來,兩個燈泡一起亮了!我們小組里的成員一陣歡呼。
這真是一次有趣的實驗。
一次有趣的游戲作文 13
今天,我有課。我吃完早餐,準備好東西,就和弟弟一起去驕子學了。
我們來到驕子,來到我們的班級,我和弟弟找到自己的位置坐下。過了一會,老師就拿著課本,輕輕地走進了教室,開始為我們上課。
首先,老師說我們來玩一個游戲,這個游戲叫做“我們都是木頭人”。游戲規(guī)則是:我們先分成四組,每組有四個人。我在第二組。游戲開始之后,我們都不能動,也不能笑,更不能說話。
游戲開始了,我們大家都沒有動,沒有笑,沒有說話。可是老師突然走到我的前面,做了一個鬼臉,我一下子就哈哈大笑起來了,然后我們組輸了。老師又走到其他同學面前做鬼臉,大家都忍不住大笑起來。因為老師做的鬼臉太好笑了。所以,我們每一組都輸了。
大家不服氣,說:“再來一次!崩蠋熞菜斓卮饝。于是,第二輪游戲也開始了。我想到了一個辦法,我拿出一本書,眼睛一直盯著書看,這樣分散注意力就看不見老師做鬼臉了。但是這也難不倒老師,老師開始撓我們癢癢,第一第三第四組都被老師打敗了,只有我們第二組忍著。老師開始撓我們第二組的癢癢了。老師的手就像雞爪一樣,在我的腰移動。但是,我都忍住了沒有笑。老師沒有放棄,繼續(xù)撓我的'癢癢,我心想:“老師有完沒完啊。”老師撓了一會,放棄了。說:“第二組勝利!蔽衣犚娏,非常開心。
今天這個游戲真好玩,我們都想繼續(xù)玩。
一次有趣的游戲作文 14
星期一下午第一節(jié)體育課,我們玩了“兩人三足”的游戲。
游戲規(guī)則是:把兩個人中間的腿用繩子綁緊后,兩人開始走。我和顧銘杰分到了一組。剛開始時,我們一點默契也沒有:我邁出一步時,他還在原地,這一下我當即就摔倒了;我想邁左腳,可是腳像被什么拉住似的'動不了,原來顧銘杰在動另一只腳。唉,這回我們一起摔倒了,看著彼此狼狽的樣子,我倆忍不住笑了起來。經過幾次練習,我和顧銘杰的默契越來越好,我們真想直接上場!
終于盼到了比賽,只見比賽的選手各就各位,一開跑,大家立刻拼盡全力爭著沖向終點,一旁的觀眾們舉手大喊:“加油!加油!不要走!要跑!”可是我和顧銘杰配合出現(xiàn)了問題,慢得像“老烏龜”。真是太奇怪了,為什么我們就是不配合,為什么繩子總是偷偷罷工呢?第二局,因為我們不會系繩子,所以摔了個四腳朝天。唉,又是最后一名,為此還引得圍觀的同學們笑聲不斷。第三輪比賽開始了,有了上次的經驗,我和顧銘杰信心十足,我們相互幫助,努力地配合。經過一場比拼,我們終于得到了第一名,我倆興奮得跳了起來!
看著同學大搖大擺的模樣,我也笑得前仰后合!皟扇巳恪闭娴暮芎猛!
一次有趣的游戲作文 15
一天,語文老師笑瞇瞇的走進教室,微笑著說:“同學們,我們今天來玩一個游戲!甭牭健坝螒颉倍郑瑢W們立刻高興起來,都問:“玩什么游戲呀?”老師回答說:“今天我們玩貼鼻子游戲。”說完,老師就從包里拿出一個人頭像,他有頭發(fā)、眼睛、耳朵和嘴巴,就是沒有鼻子,老師說:“鼻子在我這,你們誰把它貼到頭像上?”張華是第一個去貼鼻子的人。老師先拿紅領巾把他的眼睛蒙住,再在原地轉幾圈,張華像喝了二窩頭似的,搖搖晃晃的走到黑板前。同學們提醒到:“上、上、上……下、下、下……左、左、左……”搞得他暈頭轉向,就隨意貼了一下,同學們都笑了起來,原來他貼到了嘴巴上,像吃了鼻子,張華摘下紅領巾一看,也笑了。
下面是王英同學來貼,她貼到了眼睛下,像一滴淚水。還有貼到耳朵上的,頭發(fā)上的、臉上的',甚至都貼到頭外面了,同學們笑聲一陣高過一陣,有趴在桌子上笑的,有笑出眼淚的,有坐在地上笑的。
后面更精彩了,由王老師親自出馬,終于,鼻子放在了它該在的地方。
今天玩的真開心。
一次有趣的游戲作文 16
今天來到了教室,老師讓我們挑戰(zhàn)自己的畫畫極限。我怎么都覺得老師是往我傷口上撒鹽,因為我不會畫畫,還讓我閉上眼睛畫,好難。
結果老師居然讓我先來,我有點擔心。老師讓我先原地轉三圈,轉完了之后感覺到非常想吐,老師捂住了我的眼睛讓我畫,我感到非常害怕。
但是在同學和老師鼓勵下,我有了勇氣!
首先我畫了一個火柴人的.腦袋,然后給它畫了兩個點當做眼睛,再給它畫了一個十字當有力的四肢,最后我給它畫了一雙飛毛腿,后來我又想了想給它畫了一把劍作武器。
我心想我畫的火柴人一定是最好的,可是聽見他們的笑聲,我有點擔心。我睜開了眼睛,發(fā)現(xiàn)我的火柴人眼睛在下巴上,嘴在頭外面,而且“劍”還把腦袋給戳穿了。
我一看臉就紅了,但我覺得真好玩!
輪到陳雨萱了,她先畫了一個皮球似的腦袋,又畫了一個波浪線,最后畫了一個像衣服一樣的東西和腳。
她告訴我們她是公主,我說:“你這是上了斷頭臺的公主!”同學們和老師牙都笑掉了,她的臉都紅了。
這個游戲真好玩。
一次有趣的游戲作文 17
今天下午的班隊課上,老師神秘地走進教室,對大家說:“今天這節(jié)課,我們要玩一個游戲!”說完,她在黑板上寫下了兩個“手”字,大家撓著頭皮,都不知道老師的葫蘆里賣的是什么藥。這時,老師又在兩個“手”字中間寫了一個“分”字,大家恍然大悟,原來今天要玩掰手腕呀!
接下來,老師講了游戲規(guī)則:第一,手肘不能離開桌面。第二,不能用另一只手來幫忙。大家聽了以后,摩拳擦掌,躍躍欲試!
游戲開始了,我的對手是鄭名祖,他是一個高大、強壯、好打斗的男生。只聽老師一聲令下,雙方都用盡全力,我咬緊牙關,使足了勁,向左邊掰過去。但是,對方實力很強,手握得緊緊的,手上的青筋都暴了起來!他的.臉漲得通紅,嘴張得老大,好似要把我吃了!這時,我的手慢慢開始發(fā)軟,也漸漸向一邊傾斜。對手趁我堅持不住時,一鼓作氣,用力一掰,把我得手掰倒在桌子上。鄭名祖贏了,他高興得一蹦三尺高,我不服氣地說:“再來一次呀!”
雖然我輸了,但是我玩得很開心,這節(jié)班隊課在歡聲笑語中結束了……
一次有趣的游戲作文 18
上周五的體育課上,大家玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。
這個游戲自古有之,大伙都愛玩。有些同學喜歡當快樂討人喜歡的小雞,有些同學喜歡當保護小雞們的母雞,而我卻一如既往地喜歡當老鷹。
有人會問我為何喜歡當鷹?由于我身輕如燕,肌肉結實,靈活機敏,可以把小雞們都轉暈,最后獲勝的肯定是我——季牧歌。
游戲開始了,我飛速向左側跑動,母雞也向左側跑;我又向右側跑,母雞也向右側跑。忽然,我一個猛變步——欲向左,實則繼續(xù)向右跑。母雞沒反應過來,小雞們也跑亂了套,在雞母親的后面嘰嘰喳喳地大叫……
最后一只小雞還沒有弄了解該向什么方向跑,便被我這只聰明的`老鷹抓住了。
乘勝追擊,不可以給母雞和小雞們片刻喘息的時間。我先向前一個沖刺,從母雞的胳膊底下鉆了過去,母雞這次學聰明了,猛然轉身去救可憐的小雞們,可是為時已晚。我又抓到了一只小雞。
就根據這種辦法,一只、兩只、三只…….,沒一會兒功夫,我就抓住了好多只小雞。這個游戲真好玩了!
“丁零零,丁零零……”,下課的鈴聲響了,大家懷著興奮的心情回到了教室,去享受課間的休息時間。
一次有趣的游戲作文 19
金話筒下課以后我直接向聲樂班走去。
在路上媽媽對我說:“回到家后再吃飯吧不然趕不上!蔽宜斓卮饝。
進了聲樂班后我看見同學裴一錦手里拿著一大塊面包特別香。突然韓一彤拉住我的手喊道:“向裴一錦的面包進發(fā)!迸嵋诲\后悔地叫道:“我就不應該拿面包來!
沒過多久我倆就順利地一人吃了一口面包我舉起雙手擺出要飛的姿勢:“真好吃呀!”
上課了老師跟我們講:“今天咱們來玩?zhèn)游戲吧名字叫搶椅子班里一共有八個人。每一輪結束都要減一把椅子但每一輪一開始就已經少了一把椅子大家加油吧!”
第一輪開始了老師放起了歡快的'音樂等音樂一停大家都還在音樂的世界里跳來跳去只有我一個人感覺到音樂已經停了所以我不慌不忙地選了一把椅子坐了上去。過了幾秒鐘大家都才反應過來了。所以第一輪我輕松地贏了。
第二輪音樂響起大家都很入迷音樂一停大家都向椅子沖過去我跑得比較快一些所以又贏了。
后幾輪也跟前兩輪一樣我都贏了。
哈哈真好玩兒!
一次有趣的游戲作文 20
星期五下午,我和我的好朋友小豪玩了一個游戲。這個游戲叫“紅綠燈”。
首先由我當指揮紅綠燈,小豪是過紅綠燈的。如果他闖紅燈就算輸了,就由他來當指揮。游戲開始了,我站到一邊,小豪站在我對面。我大喊:“綠燈!”他一聽立刻飛快朝我奔跑過來!包S燈!”我叫道,小豪跳起了舞來。游戲越來越激烈,我們心情越來越激動!凹t燈!”我吼道,小豪全身一動不動!熬G燈!”我又一次重復,小豪慢慢向對面走過去。
“啊哈哈哈……”小豪一邊跑一邊笑道,“我贏了!”。我看了他一眼,然后故作無奈地說:“你別這么太得意!闭f完我就加快速度,馬上叫道:“綠燈”。小豪聽到飛快奔跑過去,還沒等他到達他想去的地方,我又叫到:“綠燈!”,小豪又趕緊轉身跑回來。緊接著我又叫了幾次“綠燈”,突然轉叫“紅燈”,小豪沒反應過來,還是奔跑過去。他還未站穩(wěn),我就哈哈大笑說他闖了紅燈,他輸了!
時間過得真快,我和小豪的“紅綠燈”游戲也在我們的`笑聲中結束了。雖然游戲很簡單,但是做起來可不簡單,我們做人做事也是一樣,要懂得隨機應變!
一次有趣的游戲作文 21
一天,王老師帶著我們去操場玩老鷹捉小雞。
同學們定好了“老鷹”和“母雞”之后,游戲就開始了。
我還沒反應過來呢,“老鷹”就猛撲了過來!靶‰u”們大聲尖叫!袄销棥边@回變了法子!袄销棥毕妊劬蜕碜佣纪疫厔恿艘稽c點,可是猛的卻沖左一撲,“小雞”都以為“老鷹”要從右邊抓自己,誰知道卻沖左邊捉,一個個嚇得四處奔逃!澳鸽u”一看上了“老鷹”的當,急忙去保護孩子,可是為時已晚,兩只“小雞”被抓走了。
等“小雞”們都排成了一條隊之后,可“老鷹”卻安靜的站在那里,遲遲沒有動手。我害怕極了,緊握著的手慢慢出了汗,我心想:“奇怪,老鷹會不會又想鬼主意來騙我們吧!闭斘页了紩r,一只“小雞”用嘲笑的.語氣對“老鷹”說:“哎喲喲喲,我們老鷹好累呀!”“老鷹”一聽,氣的臉都紅了,猛的一撲,兩只“小雞”又被抓去了。還有三只“小雞”一看,就只剩下咱仨了,認命吧!“老鷹”贏了。
老鷹捉小雞可真是個好玩又有趣的游戲呀!
一次有趣的游戲作文 22
今天的作文課上,我們進行了一次有趣的游戲——“一二三,木頭人”。
當老師宣布玩游戲的時候,同學們都在下面七嘴八舌地議論紛紛:“到底是玩什么游戲呢?”老師說:“我們今天要玩‘一二三木頭人’!崩蠋熤v完規(guī)則后,同學們就開始玩了。
游戲開始了,老師大聲喊:“一二三木頭人!”隨著老師一聲令下,搞笑“木頭人”游戲開始了,我首先站著一動不動,后來,我趴在了地面上,旁觀的人有的做鬼臉;有的翻眼皮,白眼珠都露了出來;有的做了個鄙視動作……我忍不住笑了出來,但是我沒有動,和我關系很好的人在大聲給我喊加油!最后我還是輸了,于是我表演了背古詩,然后就垂頭喪氣地回到了座位。
第二局開始了。有的人一直趴在地板上,有的一直靠著墻站著,羅昌盛甚至跑到喊的.人的前面去了,喊的人看見了,就叫他上來,他卻不服氣,他沒有表演節(jié)目,但輸贏立見分曉。
真的是太搞笑了!最后老師宣布比賽結果,贏了的人高興得一蹦三尺高,有的親老師的積分,輸了的人垂頭喪氣,像泄了氣的皮球。
從這個游戲,我明白了一個道理:在一個團隊里,做事一定要聽指揮。
一次有趣的游戲作文 23
教室里的同學們個個神采飛揚,她們在干嘛?原來是在玩游戲,——擊鼓傳花,這時郭老師笑著說:“同學們,我們來玩兒游戲!蓖瑢W們的掌聲響了起來,游戲規(guī)則:“先安排好傳遞順序,然后再傳,如果誰前面停下來,那他就講笑話,他的'前一個人將獲得獎品,聽了這話。”我急得15個吊桶打水,七上八下。如果我講笑話講什么?一連串問題直擊我頭腦,“咚咚咚……”開始傳,鼓聲越來越快,時快時慢馬上就要停下來了,同學們也非常著急,等最后一下竟然落到了一個穿紅衣服的同學那里,而他要講笑話,看著他迷茫的表情,我不由暗喜,幸好不是我,意外之喜,蘇靖博竟然獲得了獎品,同學們卻像極了十天沒吃飯的老虎,見著了肉一般盯著他,叫道:“你不要給我,我非常想要!倍K靖博卻始終坐在座位上吃著手指無動于衷,這時有個同學想搶,被老師看到了,她大手一揮,將獎品拿了起來,然后遞給蘇靖博說:“這是你的啦,誰都不能拿,要遵守游戲規(guī)則!”
第一局進入了尾聲,可第二局、第三局,我依舊沒有獲得獎品,也沒有受到懲罰,可歡樂的聲音卻始終留在我的心中。
歡樂的聲音飄啊飄,教師已經成為了歡樂的天堂。
一次有趣的游戲作文 24
許多人都有自己喜歡的游戲,而我最喜歡的`游戲就是——兩人三足比賽。
比賽規(guī)則是:兩人一組,將參賽小組兩人相鄰的角綁住,位置不能高于膝蓋部分,也不能低于腳踝,繩子必須綁在小腿上,并且捆緊。比賽中,若有人中途摔倒,應立即停下來,等重新準備好后,再接著比賽,或者自動認輸。
通過黑白彩色破二B,我們分成了4個小組,我的合作伙伴是思博,他是我的小表弟,還是感情很好的兄弟呢!首先我們四個小組都拿了一條繩子綁著腳,我畫了一條起跑線和終點線。
準備工作做好了,我們站在起跑線后,異口同聲的說:“三、二、一、零,比賽開始。
我和表弟左摔摔,右倒倒,他小步,我大步。我小步,他大步。完全沒有一點兒配合,結果落到了最后一名,我對表弟說:“不行,我們得配合起來才有可能拿到第一。等一下,我出左腳,你出右腳,我出右腳你出左腳就可以了。”
就這樣,我們一步步向他們逼近,一步步走向勝利。
終于,我們勝利了,他們都戀戀不舍的回家了,而我還陶醉在勝利之中。
一次有趣的游戲作文 25
星期五晚上七點,我在家和妹妹,表弟,表妹一起玩搶椅子的游戲。
游戲規(guī)則是:拿一把椅子,然后放音樂,音樂停止后誰坐在椅子上誰就贏。我們拿來了一把椅子,又拿來了一個小小的音箱。
游戲開始了,表弟正在選音樂,選好了他突然跑過來,跟著我們一起慢慢走,我很熟悉這首音樂,但是我很緊張,突然,音樂停止了,我們一起沖向椅子,結果,被力氣大又結實的表弟搶到了椅子,我不肯罷休,我說:“再來一次!”
音樂重新響起,我的心情也放松了許多。心想:這一次我一定要贏。我們慢慢地走了好幾圈,音樂還沒有停止,我大聲吼了一句:“我一定會贏的!”他們聽了嚇了一跳,還說:“你干嘛說這么大的聲音?”我回答說:“因為我想贏了這一場比賽,贏了還有零食吃呢!”音樂停了,我說:“看,那里有飛機飛過!”他們轉過頭一看沒有啊,但是我已經坐在了椅子上。心想:原來他們這么容易被人騙!這一次,我終于贏了,我開心地跳了起來。
這一次搶椅子的`游戲可真好玩!
一次有趣的游戲作文 26
我是個體育差生。跑步,我跑不動;跳繩,我也不會跳;可這都不算什么,今天,老師讓我們練習跳馬……
太陽明晃晃地照著我,照得我頭上直冒汗,知了一聲不落地叫著,讓我心里更加緊張。這跳馬對我來說太難啦!我從三階樓梯向下跳都費勁。我聽到后面幾位同學開心地笑著,心想:是不是只有我會跳不過去,馬上就要到我了,這該怎么辦呢?我手心里全是汗。
這時,小紅扶著跳馬箱,一下子“飛”了過去,小明也跳了過去,大家一個個健步如飛。很快,就輪到我了,我慢騰騰地走到了跳馬箱面前。后面的小紅鼓勵我,說:“加油,我相信你一定能跳過去的!甭犃诵〖t說的話,我鼓起勇氣猛地一下子沖了過去,全場哈哈的大笑著,我還騎在了馬上。
我欲哭無淚,跑到后面,小紅說:“我?guī)闳ヅ赃吘毩暰毩。”小紅彎下腰,雙手扶住腿,喊道:“快來試一試!蔽曳鲎⌒〖t的.背,一眨眼就跳了過去。“跳馬箱也就比我高一點,再去試一試吧!”小紅再次鼓勵我。終于,我雙腿一蹬,真的跳過了跳馬箱。
第一次之所以令人印象深刻,是因為充滿了未知,常常會出現(xiàn)一些小意外和小波折。經過這次跳馬,我擺脫了體育差生的稱號。
一次有趣的游戲作文 27
今天,老師帶我們玩了一個有趣的游戲:藏糖找糖。
我的糖有一層黃色的包裝紙,上面印著綠色的果汁,寫著陳皮糖三個字,我猜他是陳皮味的,摸起來像是一個球,我覺得是一塊硬糖。老師讓我們兩人一組,一個人藏小組的糖果,一個人找糖果,找糖果的人要根據藏糖果的人寫的“找糖果路線圖”找回兩個人的.糖果。
我跟我的小伙伴通過猜拳決定誰去藏糖,結果我贏了。準備藏糖果了,藏在哪里呢?我的眼睛掃了教室一圈,手里緊握著糖果,忽然眼前一亮,就藏在這里了。我飛快地走到那個地方去藏糖,突然想到他不會在偷偷看吧?趕緊猛一回頭,還好他沒有在偷看,于是我趕緊打開保溫杯的蓋子,把糖放進去,然后把蓋子蓋好。還有一顆糖就放在書本里面,讓他容易找一些。
終于藏好糖了,我滿意的點了點頭,然后寫了找糖果路線圖,把它交給我的小伙伴,讓他去找他糖。我的小伙伴首先找了我的抽屜,沒找到,然后翻了我的桌面,打開我的書本,找到了一顆糖果。再找了我的保溫杯,終于找到了另一顆糖,他開心的笑了。
到了吃糖果的環(huán)節(jié)了,我迫不及待地拆開了包裝紙,糖果是黃色的,咬一口,硬硬的,酸酸的,很好吃。這個游戲真好玩,我還想再玩一次!
一次有趣的游戲作文 28
這個游戲的名字叫——鬼抓人,游戲規(guī)則:人數五人或六人,石頭剪刀布誰輸了就來當鬼,鬼抓到人就互換身份。
一場激烈的鬼抓人開始了,每個人都充滿力量,唯獨黃明睿他頭冒著光,手握的緊緊的,我趁黃明睿不注意的時候,抓住了他,“哼,你還跟我玩,我可是從一年級玩到現(xiàn)在的`!笨墒,在我想得正高興的時候,突然有一只手抓住我的存衫,我被嚇得直冒冷汗,我回頭一看,哦,原來是其他的玩伴想試探我是否很勇敢,玩伴見此情景,笑得在地上打滾,趁我們笑的時候。
只見黃明睿一個沖刺,抓住了一個肥肥胖胖黑乎乎的玩伴,你們會想這個人是誰呢?那個就是淘氣包羅姜盛澤,羅姜盛澤邊跑邊雙手一直轉著圈圈,我看他這樣笑得合不攏嘴,在我全部的神態(tài)都看著那里淘氣包羅姜盛澤時,一個小女孩走過,正好踩在我頭上,我被氣得火冒三丈,過了一會兒我的頭上出現(xiàn)了亮晶晶的星星,我說:“難道晚上呢?”只見一只胖胖的小手伸了過來,哦,原來是我的小妹妹和我的媽媽呀!媽媽見此情景哭笑不得。
從這個游戲我體會到,小伙伴之間不能互相嘲笑,玩的時候要互相謙讓。
一次有趣的游戲作文 29
你玩過搶凳子的游戲嗎?一開始,我以為搶凳子是奪走凳子,后來玩過才知道其中的樂趣。
游戲規(guī)則:拿出參賽者小一個的凳子,然后同學們圍著凳子走,當老師喊停,我們就開始搶凳子,誰沒做到,誰就被淘汰。
游戲開始了,老師一邊數數,同學們一邊唱歌,玩得不亦樂乎,就在同學們唱的正開心的時候,老師喊停!同學們就搶了起來,一瞬間同學們的尖叫聲加上凳子的.移動聲,混雜在一起,教室里就炸開了鍋。就在混亂之時,我找了一個座位趁機坐下,我的同學李一琳急的抓耳撓腮,好似熱鍋上的螞蟻,沒辦法,在指定時間內,他并沒有找到座位,只好垂頭喪氣的出局了,凳子越來越少,我的心情也越來越緊張。經過幾輪的游戲,終于到了決賽,我和王小剛互相看了一眼對方,好像我們有什么深仇大恨一樣,就在這時,音樂有開始了,我懷著忐忑的心一步一步逼進凳子,當老師喊停的時候,我以迅雷不及掩耳之勢做到了凳子上,而王小剛呢?還在一旁發(fā)呆呢!
最后,在一陣吶喊中,我奪得了冠軍,同學們玩得都非常開心!我也收獲了勝利的喜悅。
一次有趣的游戲作文 30
這一天,我們班玩了一個游戲,名叫搶椅子。
先是我們旁邊那一個大組玩。只見那個大組的人站了起來,老師抽掉了一把椅子。然后放起了音樂,叫同學繞著圈走。他們走著走著,老師把音樂停掉了他們立刻去搶那些椅子。只見王同學沒有搶到椅子,尷尬的站在了那里。
第二輪。音樂再次響起,老師再次抽掉了一把椅子,同學們也再次的`開始繞著圈子走。這回他們謹慎多了。有的摸著桌子走,有的靠著桌椅走,還有的幾乎桌椅上的東西都被他摸到了。突然音樂停了。同學們馬上馬上跑到離自己最近的椅子上,只見有兩個人看上了同一把椅子,他們馬上向椅子撲去。只見他們兩個扭打在一起。這時,蔣同學一個跨步做到了那把椅子上。
我同學沒有搶到椅子同學們都笑了起來。我猜他一定很失望。輪到我們這組完成椅子了。我們站了起來。老師抽掉了一把椅子,并放了音樂。我們緊張的繞著桌椅走。我盯著離自己最近的每一把椅子,生怕自己搶不到被同學笑話。忽然,音樂停了。我立刻坐到離自己最近的那把椅子上。太棒了,我搶到了。
這游戲太好玩兒了。我真想再玩一次。
一次有趣的游戲作文 31
上周六,我和小伙伴們一起在舊籃球場上玩游戲,有一二三木頭人、老鷹抓小雞、跳房子、丟手絹其中,我最喜歡玩兩人三足跑。
游戲規(guī)則是:兩人一組,兩個人中間的兩條腿綁在一起變成一條腿,最先從起點走到終點的那一組獲勝。
我們先用石頭剪刀布來決定誰和誰一組,到最后,我和尹淑怡一組,陳梓健和陳佳琪一組,方潔慶和張欣怡一組。確定好之后,我們便跑向籃球場的左上方練習、準備。
我們一起齊心協(xié)力地把繩子綁在腿上,把手搭在對方的肩上。一開始我們走的.時候笨手笨腳,像兩只小企鵝。多走幾遍,發(fā)現(xiàn)并沒有想象中的那么難。
比賽正式開始了,我們竭盡全力,并肩作戰(zhàn)。突然,陳梓健他們超過了我們,我們很著急,但是,我想:心急吃不了熱豆腐。我對尹淑怡說:沒有關系,等一下他如果摔跤,我們再加快腳步,超過他們。但是,他們并沒有摔跤,我們沒有地方找到支撐點
比賽結束了,他們真的贏了,我們也只得了第二名。從這個游戲我知道了團結友愛、努力,才能取得最后的成績。
一次有趣的游戲作文 32
游戲是筆,畫出了五彩的童年;游戲是糖,甜透了我們的生活;游戲是書,給我們帶來了無窮的道理!
今天,我們玩了一個叫移花接木的游戲。而本人很榮幸當上了這次游戲的主持人,下面就由我來給你解說一下今天激烈的比賽情況吧!只見海洋隊自信地走上臺,三人圍繞排成一個圈,一眼望去三位同學的臉上洋溢著滿滿的自信,在我時快時慢的“三、二、一開始”的口令下,三位同學說時遲那時快迅速把手一松,紛紛亂作一團地去抓一旁的棍子,可是棍子好像在故意和他們作對似的,一起掉在地上,真是太可惜了!但是他們沒有放棄,在海洋隊的齊心協(xié)力下他們終于成功了地抓到一次棍子!但是好景不長,緊接著的又一次移步沒能成功接到棍子。這次的.失利令陳同學生氣了,只見他把鼻孔漲的大大的臉色通紅,活像關帝廟的關公大老爺,他緊緊的抿住嘴,把腮幫子鼓的大大的,就連呼出來的氣都像打氣筒,看起來令人又心疼又好笑。經過隊友們的安慰勸說之下他終于調整好心態(tài),重燃斗志努力配合隊友們比賽,功夫不負苦心人,最終他們取得了本次比賽的勝利!
通過這次游戲,我明白了一個人的力量是有限的,要想把事情做好,一定要學會團隊合作。
一次有趣的游戲作文 33
今天我們玩了一次游戲,我無比的高興。這一次游戲名叫小乒乓過“橋”,一聽這個名字我有點好奇,過什么“橋”?規(guī)則是什么?
老師說呀,“橋”字為什么要加引號呢?因為我們不是讓它過真的橋,并且我們學校也沒有橋!過的“橋”呢是一個杯子。好了,老師馬上開始宣布過“橋”規(guī)則,把10個杯子擺成兩排,每排共五個,再往這10個杯子里裝水,一定要裝滿,不然就很難吹過去。在另一排中放入五個乒乓球,我常叫它鴨蛋,呵呵!
好了,開始選隊員。我們男生這邊選出的`是肺活量之王劉竣瑄,并且他的力氣大得驚人。但女生派來的是大名鼎鼎的網球達人程語涵來應戰(zhàn)。你們猜他們是怎么上臺的?劉峻瑄是氣沖沖的嘴里還暗笑。程語涵則是馬上快樂的跑了上去的。
很快劉老師就宣布比賽正式開始,雙方都立刻開始吹“鴨蛋”了!
劉峻瑄首先彎下腰來,深吸一口氣用力一吹,那樣子活像一只長頸鹿!太好了,小乒乓就像一個個小仙女一樣依次飄過“橋”,還發(fā)出“呼呼”聲呢!不好到時間了,10、9、8、……3、2、1。最后我們男生隊進了四個,程語涵進了一個,我們勝利了!我們很高興。
輸贏其實不重要,只要樂在其中!
一次有趣的游戲作文 34
哈哈,走到了丫丫老師的教室門口,就會聽到一陣陣的狂笑聲。原來,是丫丫老師帶領我們在玩游戲。
游戲叫“造句游戲”。老師說出了游戲規(guī)則:首先老師發(fā)給每位學生四張小紙條,要我們依次在紙條上寫上誰、什么時間、什么地方、做什么事。寫完后,要求把四張紙條對折或揉起來扔到相應的小盒里。接著,老師要我們閉上眼睛隨機抽取小盒里相應的.小紙團。抽到后將紙條拆封,小紙條上的詞語拼湊成一個完整的句子并大聲讀出來。我真搞不懂丫丫老師,這是葫蘆里賣的是什么藥!
游戲開始了,我在老師剛發(fā)的小紙條上寫“姚淳愷晚上在被窩里玩手機。”我寫后暗自偷著樂:晚上可黑了,如果沒有開燈,躲在那么厚的被窩里玩手機,那他戴的眼鏡肯定像酒瓶底兒那么厚!
我把四張小紙條揉成小紙團,扔進了相應的盒子。
開始抽紙條了,我拆開一看,笑得直不起腰來,原來,我抽到的紙條拼湊成的句子是“媽媽下午三點在被窩里玩手機”。我的這個“媽媽”什么時候也這樣玩手機啊……教室里的同學都沉浸在自己拼湊的造句游戲中哈哈大笑。
玩了這個游戲,我明白了一個道理,造句一定要認真造,不然還真會鬧出天大的笑話呢!
一次有趣的游戲作文 35
我最喜歡的體育活動就是跳長繩。
今天下午的體育課,馬老師帶領我們班,來到大操場跳長繩。他先詳細介紹了游戲規(guī)則:“兩個同學負責搖繩,其他的同學排好隊,繩子搖起來后,同學一個接著一個跳過去,要快,不要空繩!”馬老師介紹完,我們一個個摩拳擦掌,躍躍欲試。
小明和小東先搖繩子,繩子打到地上“拍拍拍”直響。體育委員小華第一個跳進了過去,可不幸的.是繩子打中了她的頭,她雙手抱頭,“哎呀”一聲,灰溜溜地下場,那樣子讓我捧腹大笑。
很快輪到我跳了,看著眼前上下翻飛的繩子,我猶豫了很久。終于,我勇敢地跳進繩里,在繩子到地的時候趕緊跳起來?墒浅鰜淼臅r候慢了一拍,腳被絆住了,差點摔倒。我心有余悸地回到隊伍中,暗暗提醒自己下次動作要合拍。到小余跳的時候可鬧了個大笑話,他猛沖上去,沒注意到鞋帶開了,長長的鞋帶跟跳繩攪在一起,結果可想而知,他被搖起的繩子絆倒,摔了個四腳朝天。大家紛紛上前安慰他,他自己也后悔地蹲在地上綁鞋帶。
磕磕碰碰幾輪過去,大家慢慢跟上了節(jié)奏,一個接著一個,跳出好多花樣。我們玩得開心極了。
跳長繩結束了,可我的心還在不停地舞動著……
一次有趣的游戲作文 36
上籃球課的時候,我們老師經常組織我們玩一些游戲。
今天這節(jié)課玩的這個游戲,名叫網魚。這個游戲規(guī)則大致是這樣的,一個人做網,其他人做魚,網捉到哪條魚,那條魚立馬變了成網,假如能在規(guī)定的時間內把魚都捉住,全部變成網,即為網的同學勝利,沒網完即為魚的同學勝利。
我們的籃球老師,附加了一個要求,讓魚邊拍籃球邊跑,網魚開始了,大家四處奔逃,而我拍著籃球躲在了一個隱蔽地方。
我躲在角落里,朝外面看著,只見網越來越大,魚越來越少,15條魚只剩下5條魚的時候,我跑了出來。拍著籃球,東跑來西跑去,引做網者來捉自己,他們竟然當我不存在,只去捉比我厲害的魚。
“嘿,看不上我啊,等著瞧,等下我們肯定會獲勝的.”!我笑呵呵地嘀咕著。
原先還有5條魚,現(xiàn)在只有兩條魚了,包括我在內。隨著時間的過去,“網們”開始著急了,他們開始全力捕捉我們這兩條不起眼的“小魚”,我和我的隊友東躲西藏,鉆進鉆出,網在逐漸縮小,差一點,就差一點,網跟我只有一公分的距離的時候,“嘀”旁邊響起了清脆的鳴笛聲,游戲結束了!
我們獲勝了。嘿,叫你們輕視敵軍!玩游戲也是要講點計策的嗎!
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