時間都去哪兒了作文(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的時間都去哪兒了作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
時間都去哪兒了作文1
時間如流水一樣快,不知不覺,時間過去了一大半了,爸爸媽媽的頭像也漸漸的多了幾縷白絲,臉上添了些清晰可見的皺紋……
日子在一天天的流逝,年復(fù)一年日復(fù)一日,我漸漸的長大了,從一歲時的牙牙學(xué)語,到了十三歲時的大姑娘了。一年365天,可有的時候,一年就像是過了六個月一樣的快,一天就相當(dāng)于過了一個小時一樣。眼看著時間一天天過去,我們一天天長大,歲月流逝,一去不回。一年四季,春夏秋冬,過的飛快……
珍惜眼前的美好時光,時間不斷流逝,就像蝴蝶一樣,你抓不住它,只能任它走過,飛過,你也無法預(yù)知它終將要飛到哪兒去,會在哪兒施展它的魔法,你能做的.只有在現(xiàn)在抓緊每一分每一秒,去創(chuàng)造奇跡,改變自己的未來!耙淮绻怅幰淮缃,千金難買寸光陰。”就算你有再多的錢,也買不回時間,你別指望著未來會有時光機,載著你飛過唐宋元明清,飛過侏羅紀(jì),飛過白堊紀(jì),改變歷史,如果你真想有臺時光機,就好好珍惜現(xiàn)在,不要不珍惜現(xiàn)在,到了以后,就算你想珍惜也沒有那么多時間了。
時間都去哪兒了,還沒好好感受年輕老了,生兒養(yǎng)女輩子,滿腦子都孩子哭了笑了,時間都去哪兒了,還沒好好看看眼睛花了,柴米油鹽半輩子,轉(zhuǎn)眼只剩下滿臉皺紋了。這是《時間都去哪了》的歌詞,讓我深有感觸,要多陪伴爸爸媽媽,要多時間學(xué)習(xí),要享受現(xiàn)在、珍惜現(xiàn)在的美好時光,不要等到失去了,就后悔了,人生沒有彩排,活著的每一天都是一部部電影。
時間很短暫,珍惜現(xiàn)在,時間在不經(jīng)意的時候流逝。
時間都去哪兒了作文2
坐在窗邊的我,經(jīng)常聽著MP3坐在那里獨自享受時間的流逝。這是一個多雨的季節(jié),望著小雨點爭先恐后地從天上落到人間,又能享受幾寸光陰呢?六月的雨,總是給人帶來許多的傷感,就在這些無憂無慮的日子里,過了14年了……
我從來沒有這么強烈地感到時間原來是轉(zhuǎn)瞬即逝,每一天都活在無憂無慮中的我,第一次去想時間流逝這個嚴(yán)肅的問題。時光,真的就如許多人所說的轉(zhuǎn)眼就過嗎?從小就知道“光陰似箭,日月如梭”這個成語的我們,真的沒有深層的`去想過。過了這么多年,才開始感悟時間的流逝。
每時每刻,時間總在我們不經(jīng)意間悄悄地流逝。無論是過去的事還是現(xiàn)在發(fā)生的事,時間帶走的除了我的光陰還有什么呢?可是,留下我成長的足跡,開心的,悲傷的,總是捧在手里、放在心上,深刻在腦海里,時間的流逝,反而讓那些記憶愈加清晰愈加醇厚了。
也許,每個人都有每個人的快樂,都有每個人的傷痛。每個人走在同一條路上,卻有著各自不同的終點站。坐在初一(5)班教室里的我們,初一(5)班就好似一個交點,我們則是在空間里52條形態(tài)各異的線,500年修來的緣分讓我們相聚相交。在這里,匆匆地相識,匆匆地彼此微笑;然后匆匆地道別,匆匆地分開各奔東西,向未知的未來延伸。
不停地走下去,走到人生的盡頭,才發(fā)現(xiàn)時間過的是那么快。每個人都擁有時間,但并非每個人都懂得時間。有的人,荒廢自己的時間;有的人,珍惜自己的時間;膹U時間的人,不懂得時間的流逝;相反,珍惜時間的人,每一天對他來說都是時間的點點滴滴。這樣的人,每天都過得很充實。
時間就像是蠟燭,無時不刻都在燃燒,而燃燒的意義就在于你是否照亮了他人……
時間都去哪兒了作文3
時間綠了芭蕉,紅了櫻桃,我漸漸地長大,而父母,卻在慢慢變老。從一個活力四射的樂天派,變成了一個在窗口望著大雪紛飛,慢慢地老去的人。
父母給予了我們生命,把所有的愛全都傾注在我們身上,不求回報,而我們都應(yīng)該有一顆感恩的心,來回報父母。
當(dāng)你在慢吞吞地,不專心地寫作業(yè)時,你怎么對得起為你辛苦勞累,挖心掏肺的爸爸媽媽,當(dāng)你上課時不認(rèn)真聽講,反而在課桌洞里玩著一些不該玩的東西時,你怎么對得起辛苦為你批改作業(yè),嘔心瀝血的'老師,當(dāng)你放學(xué)不回家,反而和伙伴們四處閑逛時,又怎么對得起給大家?guī)肀憷纳鐣??dāng)你在浪費時間時,你是否該反問自己一句,時間都去哪兒了?
人生其實很短暫,一眨眼,你就從一個呱呱墜地的嬰兒,變成了一個白發(fā)蒼蒼的老人。所以,我們要珍惜每分每秒。做事不能拖拖拉拉,今天的事今天完成,明天的事明天完成,不要想著時間還早著呢,要珍惜時間,珍惜每一分鐘!
從前有一個故事,講的是一個年輕人,只知玩耍,,到了老年才知后悔。于是時光老人又給了他一個機會,但他還不珍惜。但時光老人再也不給他任何機會了。這個故事正是“少壯不努力,老大徒傷悲這句話”的翻版。
“時間都去哪了,還沒好好看看你,眼睛就花了!边@親切的歌聲,提醒我們要珍惜時間,努力學(xué)習(xí),趁我們還年輕。
明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎。
時間都去哪兒了作文4
時光匆匆,歲月如逝。轉(zhuǎn)眼間,我從哇哇啼哭的嬰兒成長為了一名中學(xué)生,但是我總感覺我的一年被壓縮成了一天。時光過的如此急促,而我又有什么理由不好好的學(xué)習(xí)呢?
在上小學(xué)的時間,總感覺語文課度日如年,上體育課則是一瞬間的事。而上了初中之后,徹底的變了:語文課時,讀《西游記》還沒有五回便下課了;上體育課時,才跑了400米便下課了;上數(shù)學(xué)課時,才做了十道題也就下課了;美術(shù)課上,還沒有畫好草圖便下課了。時光為何如此的短暫?那是因為我們不珍惜時間而造成的!如果我們不珍惜時間的話,時間也不會珍惜我們!
如果我們每天浪費10分鐘的話,那么一年便浪費3650分鐘,而十年便浪費了36500分鐘!如果我們半分鐘做一道題的話,那么浪費十年的時間可以做73000道題!七萬三千道題!我們浪費十年的時間便可以做這么多題!那20年,30年,40年呢?我們不可能一下子浪費這么多時間的,時間是長期積累下來,有很多人不在意:“不就是浪費10分鐘嗎?有什么大不了的,第二天補回來便是了!”但是,你想過沒有?“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,時間是補不回來的,時間用金錢是買不回來的`,少一分鐘便少一分鐘,人大概的平均壽命便只有7萬多天,而你每天浪費的時間積累下來,可能便是你的下半輩子。如果我們每天節(jié)約10分鐘的話,那么時間也不會虧待我們,時間也會珍惜我們!
所以,我們一定要記。r間是寶貴的,不可以隨意浪費自己的時間,不然后悔的便是你自己!
時間都去哪兒了作文5
已是午夜。馬路上燈火闌珊,車流不再像上下班高峰期那樣擁擠。外面的世界逐漸安靜了。屋內(nèi)的燈還亮著,里面只有筆尖摩擦紙面發(fā)出細(xì)微的沙沙的聲音。
時間都去哪兒了?我常常問自己。初中三年,最刻苦的是第三年,最難忘的是自己在努力學(xué)習(xí)為中考奮斗的時候,最不舍的是在校園里的一點一滴。那些重要與不重要,開心與不開心的事都會隨著年華逝去?墒怯洃浺迅畹俟。在初中三年中,最讓我懷念的是當(dāng)年對學(xué)習(xí)的熱愛與執(zhí)著。剛開始我對學(xué)習(xí)就像對陌路人一樣,后來對學(xué)習(xí)有種說不出的'感覺,又愛又恨吧。初三那年,也是我認(rèn)為最變態(tài)的一年。作業(yè)的數(shù)量可以說是驚人,試卷不再像以往的只有一兩張,取而代之的是一疊一疊的難題卷子。經(jīng)常是忙到夜深人靜的時候才完成。起早貪黑。也許是熱愛,也許是執(zhí)著,但是為了自己再累也要堅持下去。無論是中學(xué),還是高中,都要經(jīng)歷第三年這種似人非人的生活。那時很難受,幾乎厭倦了這種生活,直到中考結(jié)束……
現(xiàn)在一切都變了。輕松取代了我往常的忙碌。我還不適應(yīng)這種輕松的日子,現(xiàn)在一回到家就是想自己該干些什么。時間都去哪兒了?這幾年就這么過去了。我還是懷念當(dāng)年那個在夜深人靜時奮斗研題的我,而不是早早的回家考慮干什么好。我還是喜歡作業(yè)多到一疊一疊幾乎做不完的時候,而不是只有一些要背的單詞。我還想再聽一遍初中班主任的教導(dǎo),即使很長我也愿意。初中班主任有一句說的很對:初中三年時間很短。當(dāng)在度過一段時間時,會覺得時間過的很慢,猶如度過幾個世紀(jì)般?墒,當(dāng)時間成為過去式,就會覺得時間如流水般逝去。
時間都去哪兒了?指針雖然是重復(fù)的轉(zhuǎn),但是什么都變了。留下的只是懷念。
時間都去哪兒了作文6
時間都去哪兒了?記憶中自己還是一個懵懂的小女孩,現(xiàn)在卻變成了一個青年。在為了自己的未來拼搏奮斗,這些時間都去哪里了。
一瞬間,還記得是哪個對初中生涯十分期望的小學(xué)生,現(xiàn)在卻成了對上高中而拼搏奮斗勇敢沖刺,一轉(zhuǎn)眼時間,三年已經(jīng)過去,有誰敢說三年十分漫長,我覺得就像一晚入睡般飛快,時關(guān)在一圈圈轉(zhuǎn)動,沒有任何東西能讓他停止,而時間又是無情的,不會多給一秒一分,讓我們沒有任何時間偷閑。
時間又讓我們由兒童慢慢成熟起來,而時間也讓年輕帥氣美麗的.爸爸媽媽們,變成白發(fā)衰老的中年人,父母們把人生最好的時光來生育養(yǎng)育我們,一把一手的把我們撫養(yǎng)長大,時光匆匆流去,看著小時與父母親的合影,我們是多么的天真可愛,父母們又是多么的年輕有朝氣蓬勃,而現(xiàn)在當(dāng)我們在與父母合影時,我們多了幾份的成熟與高大,而父母們多了幾份白發(fā)與駝背,我不禁想問時間都去哪兒了?這是時間帶給我們的結(jié)果嗎?有時候又是多么的想時間可以倒流,就停留在那某一個剎那間,那一個感動幸福驚喜的時刻,就那樣靜止,就停留在那里。但這又是現(xiàn)實的嗎?回答不。我們只有時時刻刻最出對的選擇,才不會后悔。
時光匆匆流去,我們不能讓時光為我們做什么,我們只能珍惜時光,多問幾個時間都去哪兒了,來珍惜一分一秒,抓緊時間來多幾個有意義的事情,讓自己的青春不留遺憾,到了晚年想想時間都去哪兒了。
時間都去哪兒了!
時間都去哪兒了作文7
時間就像手中的沙,用再大的力握住不讓它流逝,卻還會在指縫中流出。時間一去不復(fù)返。不知不覺,這時的我們在一天天的成長,而父母也在一天天地老去,時間都去哪兒了。
風(fēng),輕輕地吹去手中的蒲公英,當(dāng)你伸出手去把它抓回來時就再也追不上了。人,總是在失去后才會懂得珍惜,而它也已經(jīng)失去了。
隨著年齡的增長,思想上也有些變化。父母有時候就我去做一些事情,我總說等一下,可,等著等著就不知等到何年何月,而自己也無奈地起身去做,總想著明天還會有時間的就拖到明天做吧。到了明天,總覺得不夠時間,便又下一天,如是而已,反反復(fù)復(fù)。父母時常這樣的嘮叨,可我卻當(dāng)作“耳邊風(fēng)”。他們一直跟我說要好好學(xué)習(xí),為了自己未來的生活打好基礎(chǔ),不是為了父母而讀,我卻總是只有那句:我知道了,略帶些不耐煩。直到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)父親頭發(fā)兩鬢斑白,母親臉上的皺紋也漸漸地多了起來,手粗糙了不少,為我付出了那么多,而我卻什么都沒做,無動于衷。
時間都去哪兒了?時間在“我知道了”這句話中飛快流逝。父母,老師常常在耳邊說學(xué)習(xí)的重要性,可不懂事的我仍想過輕松的日子,于是時光如流水一樣飛逝。自己也想緊緊抓住時間,只是它在不經(jīng)意間從自己身邊溜走了。
時間既是短暫的,又是漫長的`,這取決于一個人的態(tài)度。只有那些珍惜時光,懂得合理利用的人才不會嘆息,時間都去哪兒了。更不會放縱自己的時間,任它肆意流去。
時間都去哪兒了作文8
在今年的中央電視臺春節(jié)晚會上,有一首歌曲給我留下了很深的印象,這首歌叫做《時間都去哪兒了》。
是啊,時間,是那樣神奇。它對每一個人都非常公平,但是,有些人總能好好把握它,讓它得到了充分利用;有些人卻總是認(rèn)為時間是用不完的,然后就不斷地把時間浪費掉了。不知不覺之間,隨著時間的推移,有些人成功了,有些人卻一事無成。
寒假中的一天下午,爸爸媽媽要出去辦事,大約傍晚才能回家,就布置了幾項作業(yè)讓我在家獨立完成:一張數(shù)學(xué)試卷和背誦部分英語單詞。我看作業(yè)不是特別多,完成它們應(yīng)該不需要太多的時間,就在爸媽出門后悄悄地打開了電腦。我想,就玩一會兒游戲,保證不影響我完成作業(yè)。我玩了一局,又想玩第二局;玩了第二局,又想再玩一局……時間就在我玩游戲的過程中不知不覺地溜走了。
門鈴響了,爸媽辦事回來了。爸爸要檢查我的作業(yè),我說:“你們怎么這么快就回來了?我就玩了一會兒電腦,剛想開始做作業(yè)!卑职忠宦牼桶l(fā)火了,揮起手掌把桌子拍得“嘭、嘭”響:“你看看時鐘,我們1點出門的,現(xiàn)在幾點了?4點多了!3個多小時你都在玩游戲嗎?!”
我當(dāng)時覺得很委屈,我真的'感覺就玩了一會兒,為什么時間久過得這么快呢?
我知道,時間是不會騙人的。在同一時間里,有的人工作創(chuàng)造價值,有的人學(xué)習(xí)得到知識,有的人運動強身健體,而有的人卻在游戲和玩樂中虛度光陰。
時間都去哪兒了?不要問別人,要問就問自己吧!
時間都去哪兒了作文9
夏天的淺綠花朵,湮沒了春天殘留的氣息。初夏的是如此的陽光明媚、花香四溢,而在少年們的單車架上,在女孩們的淺笑眉彎里,我們看到了青春微微揚起的嘴角。
今年,夏天似乎還是同一個夏天,春天殘留的氣息似乎還是一樣的。不同的是,當(dāng)年的少年們都已經(jīng)長大了,不在是從前的單純無邪。
看似少年們都獲得了成長,學(xué)會了更多的東西。但是事實上并不是這樣。小學(xué)的我們以上重點中學(xué)為目標(biāo),以擠進(jìn)百名標(biāo)兵為動力;中學(xué)的我們以考上理想的大學(xué)為目標(biāo),以超越分?jǐn)?shù)線為動力;那,上了大學(xué)的我們又該何去何從呢?
然而,這便是我們在十幾載的時間里學(xué)會的東西嗎?我不敢相信。十幾載的光陰,我們的時間到底都去哪兒了?
我們寶貴的時間沒有用在家人身上,而只在乎成績的我們是不是真的不在乎家人的離去?家人們的.離去為什么制止我們毫無意義的前進(jìn)呢?
我們寶貴的時間沒有用在鍛煉自己實際能力的方面,那么在家人們都不在身邊時,我們又該怎么辦呢?
我們寶貴的時間沒有用在建立閨蜜情感的方面,那么一直一個人吃飯過日子的自己就沒有感受到一丁點的寂寞嗎?
時間都去哪兒了呢?可悲的是,我的時間盡管一直用在了保持成績上,可是書上的內(nèi)容從不曾給予我一點兒的溫暖,有的只有一時的興奮和更多的落寞。有時真想問問自己:這樣真的值得嗎?沒有朋友分享的快樂是真的快樂嗎?
也許,過去的時間已經(jīng)回不來了。但這個時候我們更應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在的時間,現(xiàn)在的時間該怎么使用呢?
用在陪伴父母,用在鍛煉自己,用在廣交良友。
時間都去哪兒了作文10
傍晚時分,我與往日一樣做起了老師布置的作業(yè).忽然,我看見了曾經(jīng)學(xué)過的一篇文言文《勤學(xué)》,文中的詞語“三余”溝起了我的聯(lián)想,“遇言:“冬者歲之余,夜者日之余,陰雨者時之余也.”時間都去哪兒了!
是啊,時間都去哪兒了?我從往日的小男孩轉(zhuǎn)眼間成為了一名四年級的小學(xué)生.當(dāng)我回憶起那美好的時光,不禁想從頭再來,不過時間不等人,它只會進(jìn),不會退.當(dāng)我想起那一次次可愛的記錄,不禁想停止時間,不過再也回不去了……時間都去哪兒了?在放假期間,時間怎么也阻止不了我的酣眠,可是我哪知道這些多睡的時間可是能用來為我"充電".時間一分一秒地過去了,它對每個人都很公平,沒有因為你是富人而多給你一小時.可以這樣說,如果我抓住時間,我就抓住了機會.時間不等人,我也不該等待時間的.流逝.
時間都去哪兒了?一天一天可真快,學(xué)校的午休時間也可以算上是短暫的時刻.可曾有人知道,這短短的近30分鐘,一但被我抓住就會使我感受到時間的重要.如果利用午休,我回家就可以擠出一段時間去繼續(xù)為我的大腦“充電”.有人經(jīng)常會說:“沒有時間做其他事".這哪是時間不夠,分明是自己不會利用這24小時嘛!
時間都去哪兒了?時間都待在我們身邊!只需輕輕"一抓",時間就會被擠出來.時間是很長的,也是很短的,時間是很復(fù)雜的,也是很簡單的.只要善待它,它也會善待我們;如果我們浪費時間,那么在浪費時間的同時,想一想自己如果這樣做,時間就都跑去哪兒了呢……
時間都去哪兒了作文11
兒時,總會聽到王錚亮唱的《時間都去哪兒了》,那熟悉的旋律在我的腦海不斷地循環(huán)播放著。
在我最早的記憶長河中,母親就是一個中年婦女的形象。眼看十幾年轉(zhuǎn)瞬即逝,曾經(jīng)的女強人仿佛沒有任何變化,只是臉上不知何時多了一道又一道的皺紋;平日一頭烏黑的秀發(fā)之中,也摻雜了許多銀絲;那曾經(jīng)炯炯有神的眼睛也變得有些許晃散;連記東西也開始有點不容易。至此,我也不禁感嘆:時間真是把刻刀,在無形中讓我們變了樣。
一次放假,我來到了老家的倉庫。翻找一番后,一本布滿蛛絲和灰塵的相冊映入眼簾。雖然這本相冊經(jīng)歷了歲月,失去了往日的光輝,可里面的照片還是清晰可見的。打開相冊,一張張老照片仿佛在向我說出一個個精彩的故事。突然,一張母親年輕時的照片映入眼簾,讓我立馬陷入了回憶的漩渦。
憶往昔,從牙牙學(xué)語到蹣跚學(xué)步,都是母親在背后呵護(hù)著我。上了小學(xué),母親也會因為我的成績而生氣、著急?唇癯,母親的身體已經(jīng)大不如前,精力有所衰弱,可對我的關(guān)心卻分毫未減。
早晨,在家中第一個摸黑起床為我做飯的.,是媽媽;放學(xué)時,總會在校門外等候我的,是媽媽;在我休息時,還在忙里忙外的,是媽媽;在深夜,為了關(guān)心我是否休息的,還是媽媽。這樣持續(xù)了十幾年也絲毫未變。
回憶漸漸淡去,目光回到了眼前的相冊。那時的母親臉上還未有一點皺紋,眼睛還是那么炯炯有神。也許每個人眼中的母親都是中年婦女,可誰知母親曾經(jīng)也是個花季少女。
時間啊,你都去哪兒了呢?
時間都去哪兒了作文12
時光的輪子一圈一圈的轉(zhuǎn)著,沒有任何東西能夠讓它停止。光陰悄無聲息的從我們手中溜去,轉(zhuǎn)眼間,一天過去了,一年過去了,歲月竟似乎是這么地?zé)o情,不多給一秒,也不少給一秒。它使父母的`頭上多了幾根白發(fā),卻使我們越來越成熟了。
人生的每一秒都是寶貴的,即使還有下一秒,但也代替不了現(xiàn)在的這一秒。一天過去了,今天應(yīng)該完成的事,你卻想著,明天做也不遲,到了明天,卻又想著后天做也不遲。就這樣拖拖拉拉的一天又一天過去了,到了最后,你還是什么也沒有干。怎么不想著今天不玩耍,今天先學(xué)習(xí),明天再玩耍。到了明天也想著,明天先不玩,后天再玩耍,要是人人都這樣想,那這個世界豈不是比現(xiàn)在還要完美?做事不能拖拖拉拉,今天的事今天完成,明天的事明天完成,不要想著時間還早著呢,要珍惜時間,珍惜每一分鐘!
一天又一天,一年又一年,歲月的馬車就是這樣,不緊不慢的轉(zhuǎn)動著輪子,誰能珍惜時間,誰就是時間的主人。上帝對每一個人都是公平的,我們不應(yīng)該用抱怨或殘缺的心對待命運,那樣只會一事不成!把握時間吧!好好學(xué)習(xí),趁現(xiàn)在孝敬父母,不要給今生留下遺憾!不要等失去時,才懂得珍惜!
時間都去哪兒了,是呀,時間匆匆,我們留不住他,那就跟上它的腳步。
時間都去哪兒了作文13
我總是懷念在日記里用淚水和笑聲來衡量自己情緒的日子。那時,巷子里有一段溫馨的回憶。
我還記得食堂在夏天用粉筆畫招牌,加上“出售冷飲”的字樣,F(xiàn)在,它進(jìn)入胡同,完全改變了它的外觀:友好的叔叔在胡同里賣襪子,拿著一把草扇,半閉著眼睛,舒服地沐浴在陽光下。放學(xué)后我要買一個冰淇淋,然后回家。但是舊冰箱已經(jīng)完全不同了;瑒拥妮喿佣间P了。還有賣衣服和鞋子的華麗招牌。我不知道它們是被雨水洗過還是被時間浪費了。它們變成了白色。就像一條古老的小巷,而不是一條古老的小巷。
總是記得要怕下雨,怕晚上下雨,那坑坑洼洼的泥路會苦到很晚才回家;氐较镒永,巷子里已是白天。泥濘的道路變得平坦而堅硬,沒有人害怕踩上去,也沒有人在褲腿上濺滿泥巴。
想想那些總是在一起玩的小伙伴們,喜歡在麻雀窩里一起玩,有時候撿幾只麻雀蛋或者抓幾只饑餓的禿頭麻雀,毛不長,穿上去有點嚇人,F(xiàn)在我只想跑過整條小巷,再也看不到麻雀飛過。是時間帶走了他們,還是我們強迫他們離開?
偶爾在巷子里,我也會遇到一些老相識,還有那些在我小的時候總是親切地抱著我,稱贊我長得漂亮的阿姨阿姨們。我仍然記得它們的`簡單味道,以及它們在我臉上親吻的溫暖,F(xiàn)在四眼相對,卻再也不能親切地喊:早!
時間在它綠色的香蕉,紅色的櫻桃,感嘆之間已經(jīng)像一個耀眼的短流星一般排,我不能再掌握很多東西,走得那么快,怎么也不能停止那一步等我在我的睡眠。
時間都去哪兒了作文14
時間都去哪兒了,似乎許多人都開始思索這個問題。我也開始沉醉在深深的回憶中。
小時候,在我的眼里,客廳墻上的掛鐘是一道美麗的風(fēng)景線。天真的我曾以為掛鐘有著神奇的魔力,它的手中好像永遠(yuǎn)掌控著時間。是我們每一個人有規(guī)律的行動。在我開始漸漸長大,在我還不明白鐘表只是一個機械的時候,我開始討厭它了。當(dāng)冬季上學(xué)不想起床的'時候,當(dāng)愉快的暑假即將過去的時候,當(dāng)遲到鈴飛快的響起時。我真想拿塊石頭把掛鐘砸碎,使時間停止。
慢慢的,我在掛鐘里找到了樂趣。我發(fā)現(xiàn)那淘氣的秒鐘一刻也不停的奔跑著;發(fā)現(xiàn)它怎么也不會被外面迷人的景色吸引而停止;發(fā)現(xiàn)它清脆的滴答聲是那么悅耳。有時感覺,我特別喜歡靜靜的聽它的“滴答,滴答……”可我竟沒有發(fā)現(xiàn),我在等待時間的流逝。
時間過得可真快呀!轉(zhuǎn)眼間,我就從五六歲的小孩兒變成了學(xué)習(xí)緊迫的六年級學(xué)生了。這時的我明白了時間的重要性,也知道了鐘表只是個表示時間的普通機械。可現(xiàn)在,我再也不能靜靜地聽滴答聲了,恨不得時間過得慢些,再慢些……我開始哀嘆:時間,你去哪兒啦!我甚至開始思索我的未來,節(jié)奏會不會比現(xiàn)在更緊,以至于快過那美妙的滴答聲他人而奮斗,讓自己人生的尺度擴長,把握好自己的人生尺度。
時間都去哪兒了作文15
未覺池塘春草夢,階前梧葉已秋聲——我似乎還沒從少年夢中醒來,梧桐樹葉已經(jīng)在臺階上沙沙作響了。
時間你好快,你去哪兒了?誰讓你走得這么快?
我跺著腳,著急地說:“時間都去哪兒了,快要開學(xué)了,我還沒玩夠呢!”落下話音,我瘋狂地玩起了“平板”游戲……
又一天。我一吃完午飯,放下碗筷,一下子坐在沙發(fā)上,拉開茶幾的抽屜,拿出“平板”,點開游戲……
勤勞的我,也變得懶惰起來。
我媽忍無可忍了,一邊跺腳,一邊拍桌子,生氣了:“你再玩游戲,不做事的話,我就扔了你的平板!”
“春節(jié)本來就該好好地玩!蔽覒n傷地回應(yīng)。
“那你還要不要眼睛了?”
……
在我媽無敵的`念叨中,我只好放下手中的“樂土”,走到廁所,拿著拖把,走出來,一步一步地拖著地;拖完地,又擦著桌子。
經(jīng)過我媽的“念叨術(shù)”后,我不情愿地勤勞起來。我拿著抹布看著掛鐘,還是想問:“我玩的時間都去哪兒了?”
……
唉,時間都去哪兒了?這個寒假我主要是上課、做作業(yè)、做家務(wù),我還沒玩夠,就又要開學(xué)了。
開學(xué)易來玩難成,一次寒假不可輕。請你勿要強迫我,讓我瘋狂玩小會兒。我把“勤勞”的負(fù)擔(dān)推給了爸爸,又抓起了“平板”,瘋狂地點擊……
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