青春的作文【精】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的青春的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青春的作文1
那次五一去湖北，我們可是鬧騰了一晚上。說(shuō)起來(lái)，那晚上的事可真夠刺激的，絕不亞于那些恐怖片。
那天晚上，我、求、歐、儒一間房，我們?cè)谀强措娨�，誰(shuí)也不遠(yuǎn)睡去，隔壁的同學(xué)也來(lái)過(guò)，但只是聊聊就走了。我們當(dāng)然不愿意放過(guò)這個(gè)美妙的夜晚，決定找點(diǎn)刺激的事。于是，我們“糾集”輝和博，一起商議這怎樣出這個(gè)院子（我們住的.房子在一個(gè)院子里），正好肚子餓了，順便出去買(mǎi)點(diǎn)東西吃。我們商量這，這時(shí)，凌晨二點(diǎn)。
我們先派求和歐出去“打探打探”情況，看什么方法行得通。一會(huì)兒，求和歐回來(lái)了，他們說(shuō)大門(mén)已經(jīng)被鎖，還有保安巡邏，但是巡邏有規(guī)律，大約幾十分鐘一趟，我們可以趁這段時(shí)間叢圍欄那翻出去。我們商量了一陣子，決定開(kāi)始行動(dòng)。
我們溜出了房子的大門(mén)，走下了臺(tái)階，月光照亮著院子，周?chē)o悄悄的，只有蟲(chóng)鳴的聲音，我們的腳步聲似乎變得格外醒目，我們躲在花壇后面，以極快的速度沖向了圍欄，我們蹲在圍墻邊的樹(shù)下面，一個(gè)挨著一個(gè)。第一個(gè)爬的是輝，只見(jiàn)他靈敏地爬上圍欄，坐在圍欄邊的墩子上，正準(zhǔn)備跳下，保安卻打著手電走了過(guò)來(lái)，儒壓低聲音對(duì)輝說(shuō)“先別跳，保安來(lái)了，你一跳我們就會(huì)被發(fā)現(xiàn)�！陛x聽(tīng)后，淡定地坐在墩子上沒(méi)動(dòng)，保安越走越近，我的心撲通撲通地狂跳，一束光掃向了我們這邊，我只得把頭埋下去，心中祈禱著，不敢出聲。沒(méi)想到，保安竟然走過(guò)了我們躲藏的草叢，向別處走去，我慶幸著。等保安走遠(yuǎn)了，我們一個(gè)接著一個(gè)都順利地翻出了圍欄。終于出來(lái)了，我們一個(gè)個(gè)都興奮不已，活像一個(gè)個(gè)出籠的猴子。我們?cè)谫I(mǎi)了點(diǎn)東西吃，路邊閑逛著，房子里面太悶了。這是，凌晨三點(diǎn)。
終于要回去了，但我們發(fā)現(xiàn)，圍欄從外面根本進(jìn)不去，況且還有保安巡邏，如果進(jìn)去被發(fā)現(xiàn)，把我們當(dāng)作賊，那可不好辦了呢，所以還不如“主動(dòng)自首”，承認(rèn)錯(cuò)誤，爭(zhēng)取個(gè)“寬大處理”。我們走向了保安室，說(shuō)明了原因（肚子餓）。嘿，沒(méi)想到這保安還挺通情達(dá)理，放我們進(jìn)去了。
我們奔向?qū)嬍�，各回各的房間。我進(jìn)了寢室，撲到了床上。�。≌媸娣�，終于“安全”到寢室了。這時(shí)，凌晨四點(diǎn)。
這是我至今以來(lái)做過(guò)的最瘋狂的事情，回想起來(lái)，還有幾份興奮和激動(dòng)，我想，這就是我一直所追求的一種放松的感覺(jué)。
青春的作文2
每一個(gè)人都有一個(gè)青春，都有一個(gè)屬于自己的輪廓。
也許不屑
看不慣左邊那自以為是（其實(shí)站在女生角度確實(shí)很酷）的校草，看不慣右邊那一位文縐縐軟弱的不像男人（其實(shí)站在女生角度確實(shí)很彬彬有禮）的甜甜小男生。其實(shí)經(jīng)常偷瞟自己的發(fā)型，心中暗自喻帥哥才子......
可是如果我們能從中找到一點(diǎn)自信，那有何妨？
也許個(gè)性
喜歡美特斯邦威因?yàn)椤安蛔邔こＢ贰�，喜歡特步因?yàn)椤胺且话愕母杏X(jué)”，喜歡李寧因?yàn)椤耙磺薪杂锌赡堋保矚g安踏因?yàn)椤拔疫x擇，我喜歡”。我們的口號(hào)是：“光明中尋找黑暗，如果沒(méi)有黑暗那就創(chuàng)造黑暗�！�
可是如果我們喜歡，那有何妨？
也許吹牛
喜歡把自己并不了解的`事當(dāng)成像吃飯一樣簡(jiǎn)單自然的事，喜歡夸大其詞自己的見(jiàn)聞背景把方圓五百里的八卦愛(ài)好者全吸引來(lái)。喜歡肆意改變事情的發(fā)展，儼然一個(gè)幻想小說(shuō)家。
可是如果這就是我們所追求的，那有何妨呢？
也許愛(ài)悲傷
為了一個(gè)人一件事絕望，就柔腸一寸愁千縷；有時(shí)甚至事不關(guān)己，卻獨(dú)自黯然神傷，但青春，我們就是神經(jīng)似的反復(fù)無(wú)常，轉(zhuǎn)眼間，煙消云散......
可是如果我們就這樣得到釋放，那有何妨？
每個(gè)人的青春都是一首不同的詩(shī)，其實(shí)不管是什么年代所有的青少年對(duì)于生活的期待以及多變的性格是一樣的，只不過(guò)每個(gè)時(shí)代的主流是不一樣，他們都在用不同的方式表達(dá)著自己的情感。不管什么方式，自己喜歡，合適自己，那就無(wú)需猶豫！
青春是現(xiàn)在鏡子中的自己，我們能做的要做的就是抓緊利用自己的年華吧，也許突然有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)青春收回了你擁有的一切，回過(guò)頭你已經(jīng)成為了一個(gè)真正的“大人”不再是那個(gè)曾經(jīng)渴望成長(zhǎng)的小不點(diǎn)啦。
青春的作文3
一開(kāi)始我還不明白什么是青春，我只知道我是16歲而已。我大概知道青春夾雜著許多憂(yōu)傷，可我并不覺(jué)得我的傷感屬于青春的年華。我的文字都是靈魂和肉體的周旋，自己也讀不懂的、仿佛一陣風(fēng)，時(shí)而輕或者猛烈的席卷我的世界，留下的囈語(yǔ)或詛咒。
莫大的悲哀就是一種釋放，破碎也得以喘息。我仿佛一直沉溺向海底，蔚藍(lán)色的背景，沒(méi)有魚(yú)，沒(méi)有光澤，身體周?chē)煌５墓距焦距降拿爸菖荩孟笥泻舨煌甑臍�，讓人覺(jué)得壓抑而心慌，時(shí)光變得冗長(zhǎng)，心思深不可測(cè)。時(shí)常一發(fā)呆就是一聲恍然的嘆息，一陷入交心的境地必然牽扯上愛(ài)情。
網(wǎng)絡(luò)更像是一個(gè)供我躲藏之地，純潔而安靜，映著我的精神世界，我卻只有心情不好的時(shí)候才在這兒停留。我的青春變成了這一篇篇的絮語(yǔ)，變成了太陽(yáng)與月亮同在的'qq號(hào)的等級(jí)，和每個(gè)月長(zhǎng)長(zhǎng)的短信單子。分隔我青春的，不是畢業(yè)，也不是挫折與站立的輪回。
我的暗戀一點(diǎn)也不青澀，充滿(mǎn)了曖昧，追求就像奔跑一樣讓我覺(jué)得那么有活力，曖昧就是一個(gè)底線(xiàn)，最后只剩下我奔跑過(guò)后的喘息。我的愛(ài)情一點(diǎn)也不真實(shí)，一樣是一大段一大段的聊天記錄。
青春像個(gè)冰做的透明房子，里面是漫長(zhǎng)而復(fù)雜的迷宮，我沒(méi)有走出，也沒(méi)有擊碎若這漸漸消融的束縛，我的青春里有一大段空白，這不是殘缺，也許只是未知。
青春太朦朧了，歲月撕扯下的記憶里沒(méi)有甜蜜和苦澀，只有我的安靜和不需排解的寂寞。
我的青春只是這些年華的影子，也許我的世界沒(méi)有郁郁蔥蔥，樹(shù)的還沒(méi)有為我張開(kāi)茂盛的的枝葉，枝頭沒(méi)有為我開(kāi)滿(mǎn)香甜的花兒。
青春也許隨著一首樂(lè)曲的沉浸而凸顯，也許隨著一段感情的投入而流逝，而我的青春也許并不一定綻放在我最青春的年華，
青春的作文4
生活，激情四射，精彩無(wú)限。 一年一度的籃球比賽是我們最期待的事情，我們可以借此機(jī)會(huì)在球場(chǎng)上一展我們的光彩，為班級(jí)爭(zhēng)光。
此節(jié)籃球賽名為“校長(zhǎng)杯籃球賽”，班主任提出用實(shí)力說(shuō)話(huà)，靠技術(shù)比賽，憑借我們現(xiàn)在的信心，拿第一是不在話(huà)下的�；@球賽是體現(xiàn)我們團(tuán)隊(duì)精神的`時(shí)候。 首戰(zhàn)，我們遇到了三班——前屆籃球賽第一名，雖然說(shuō)他們是第一名，但我們依舊信心十足。比賽之日就要到來(lái)，我們抓緊訓(xùn)練，不浪費(fèi)一次訓(xùn)練的機(jī)會(huì)，體育課上，放學(xué)之后，周末時(shí)間，都看見(jiàn)了我們籃球隊(duì)員的矯健的身影。
比賽就要開(kāi)始了，隊(duì)員們摩拳擦掌，躍躍欲試，正在做最后的準(zhǔn)備。微風(fēng)徐徐，使得大樹(shù)在左右搖擺，像是在熱情的為我們加油助威。隨著哨聲的響起，比賽開(kāi)始了，初時(shí)球權(quán)在我們的手里，我們快速向?qū)Ψ角蚧@攻去，見(jiàn)旁無(wú)人，于是我心生一計(jì)，將球傳給了曹業(yè)梁，曹業(yè)梁迅速投籃，球打在了鐵上，未進(jìn)，一計(jì)不成再施一計(jì)，球又傳給了我，倏爾，一大高個(gè)兒擋住了我，我又傳給了隊(duì)友，球在我們之間傳來(lái)傳去，使得對(duì)方暈頭轉(zhuǎn)向，不知所措。 許久，我們已進(jìn)數(shù)球，心生自豪感，誰(shuí)知，在我們驕傲之時(shí)，對(duì)方依靠一匹黑馬，殺進(jìn)數(shù)球。我們又繃緊神經(jīng)，繼續(xù)再戰(zhàn)。
此時(shí)已高出對(duì)手四分有余。我們維持現(xiàn)狀，贏了比賽。 決賽，與二班戰(zhàn)，二班實(shí)力不可小覷，上一場(chǎng)與四班三十七比十一，分差甚大，心中不禁打鼓。 同時(shí)如此，為何四班實(shí)力如此之�。坎唤屓诵纳蓡�(wèn)。一戰(zhàn)再戰(zhàn)，二班隊(duì)員個(gè)個(gè)身懷絕技，此次比賽被定視為友誼賽，無(wú)論比分如何，友誼第一。 我們這樣的拼搏精神是需要學(xué)習(xí)的，沒(méi)有一天天的積累，場(chǎng)上我們矯健的身影也不會(huì)出現(xiàn)。
我們的青春正需要如此的精神，讓我們一起想更好的明天邁進(jìn)腳步吧！
青春的作文5
青春，朝氣蓬勃，充滿(mǎn)了無(wú)限生機(jī)與活力。
在這秋高氣爽的季節(jié)，靈溪一中第三十屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)正火熱進(jìn)行中。操場(chǎng)上人群涌動(dòng)，加油聲此起彼伏，尖叫聲一浪高過(guò)一浪，呈現(xiàn)著一派熱鬧景象。
“各就各位——預(yù)備——”在赤紅色的跑道上，200米決賽即將開(kāi)始，裁判舉起發(fā)令槍對(duì)著木板“砰”地開(kāi)了一槍。六名運(yùn)動(dòng)員迅速而有力地一蹬腿，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，像脫韁的野馬，似離弦的箭，向前方?jīng)_去。
“加油，加油！”主席臺(tái)上沸騰了，跑道旁的同學(xué)歡呼雀躍，為運(yùn)動(dòng)員吶喊助威。跑在最前面選手，只見(jiàn)她雙拳緊握，雙臂前后有力地?cái)[動(dòng)，她們奔跑的身影與赤紅的跑道融為一體，就像一座迅速移動(dòng)的沙丘，在我們眼前一閃而過(guò)。后面的同學(xué)也不甘示弱，尾隨其后，一路想反超，戰(zhàn)況激烈，旗鼓相當(dāng)，冠軍會(huì)花落誰(shuí)家呢？我不僅捏緊了拳頭。
不好，一馬當(dāng)先的選手跑到拐角處時(shí)，突然腳一滑，身子晃了一下，后面的`同學(xué)趁機(jī)追上了上來(lái)，看得我心臟都要跳出胸腔來(lái)了，難道悲劇要上演了嗎？
“加油，加油！”圍觀的同學(xué)們梗著脖子使勁地喊著，似乎身上的每處血液都在燃燒著……震耳欲聾的加油聲，仿佛給領(lǐng)先的選手注入了一股神奇的力量，她迅速調(diào)整步伐，咬緊牙關(guān)，腳上像踩了風(fēng)火輪似的，加速了！很快，并肩前進(jìn)，一起沖向終點(diǎn)。
十米……五米……一米，她們幾乎同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)線(xiàn)，還好，最初領(lǐng)先的選手搶先一步，邁過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)，最終以0.02秒微弱的優(yōu)勢(shì)贏得了金牌，所有人都沸騰起來(lái)了！
不久男子4×100米的接力也開(kāi)始了，一個(gè)接一個(gè)充滿(mǎn)力量，充滿(mǎn)青春活力的身影，如風(fēng)馳電掣般向前奔跑，一棒接一棒地傳遞，將對(duì)手甩在身后！
運(yùn)動(dòng)會(huì)連接的是團(tuán)結(jié)和友愛(ài)，更是青春無(wú)限活力的綻放。
運(yùn)動(dòng)會(huì)傳遞的是勇氣與力量，是那青春蓬勃力量的象征。
綻放青春之花，譜寫(xiě)生命新篇章！
青春的作文6
夢(mèng)想青春 我要為我們的青春唱一首歌。小時(shí)候，總是那樣的天真幼稚，總以為靠著自己的天賦，即使種下一粒石子，也許能收獲一座巍峨的大山。
登上青春的舞臺(tái)實(shí)現(xiàn)，才知道實(shí)現(xiàn)理想，有著如此的艱難險(xiǎn)阻，還需要許許多多現(xiàn)實(shí)的土壤，成功的路上，也不總是鮮花鋪地，還有惱人的荊棘……彩虹總在風(fēng)雨后。但你畏懼嗎？你退縮了嗎？不，登上青春的臺(tái)階，我們應(yīng)該比任何時(shí)候都更感到時(shí)間的流水匆忙。歲月匆匆，難到你真的愿意做一名匆匆過(guò)客，青春年少，難道你真的愿意人生如夢(mèng)嗎？不！不應(yīng)該是這樣，我們的人生應(yīng)該是有意義的.。
苦惱悲觀的日子，鮮花凋零的日子，也將舉杯問(wèn)明月，冥冥無(wú)路中，也曾想起媽媽的話(huà)；外面風(fēng)大，要早點(diǎn)回家。是的外面風(fēng)很大，雨也很急，但我們不應(yīng)該害怕，青春年少，我的肩膀雖然稚嫩，但在我心中，卻有彩虹在天邊出現(xiàn)；青春，明白一些道理，花開(kāi)有花落，人有離有合，青春，記住這個(gè)道理：只有得失兩忘的人才會(huì)執(zhí)著追求；風(fēng)雨兼程，只有寵辱不驚的人，才能得失兩寵，勇往直前，青春，把這個(gè)道理，刻在心里，坦然面對(duì)成功和失敗，坦然面對(duì)眼淚和笑容，因?yàn)槲覀冋登啻耗晟�。我們的青春雖沒(méi)有“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”的慷慨氣昂，但我堅(jiān)信我們青春是多姿多彩的。那么，就讓我們帶著善良而美好的感情來(lái)看待這個(gè)世界吧。既然一朵花里可以看出一個(gè)世界，那么就讓我們坐看云舒云卷，看一個(gè)美好的世界，無(wú)限放在掌心，把永恒在青春收藏。青春，點(diǎn)燃激情，放飛夢(mèng)想。青春因?yàn)閾碛兄�，所以美好�?/p>
青春的作文7
綠色的圖畫(huà)，記錄我們的往年。在告別這美好的時(shí)光，重要先懷念再告別。
——題記
曾經(jīng)
夏至，我與你為伴，一桌相伴。上課時(shí)，比誰(shuí)積極。下課時(shí)，兩個(gè)人的眼睛注視的對(duì)方，時(shí)不時(shí)的笑一下，也會(huì)捏一下對(duì)方的.臉，但總是你捏我一下，無(wú)論什么時(shí)候都得捏回去，可那卻是我們的成長(zhǎng)的足跡。一步一步印在我們心中。
那年夏天太陽(yáng)很耀眼照在我們的身影，留下的一些無(wú)法抹去的旖旎記憶。
初變
立秋，期中考結(jié)束了，我們抱著完美的成績(jī)?cè)谖恢蒙吓d奮著，看了一眼對(duì)方，可就是不告訴對(duì)方成績(jī)。
杰走來(lái)說(shuō)：“你們倆學(xué)習(xí)讓我猜猜，看到他比你好�！苯苤噶酥改阌种噶酥肝艺f(shuō)。
我笑了笑，而你卻很生氣，硬要搶我試卷要和我比�？晌覅s滿(mǎn)不樂(lè)意的不給你。爭(zhēng)吵中，撕開(kāi)了我的試卷。那弱小的心立馬爆發(fā)。掄起拳頭就打……
結(jié)束后，我臉紫一塊，你臉紅一塊，外表裝做十分恨對(duì)方，可卻拿起了濕布撫摸了對(duì)方的臉。慢慢的慢慢的我們都隨之笑了。“沒(méi)事吧”我們一口同聲的說(shuō)…。
雖說(shuō)我們?cè)?jīng)多么快樂(lè)，但不過(guò)難免會(huì)在這路上跌跌撞撞，只有這些挫折才能促使我們慢慢成長(zhǎng)。
離別
一眨眼，六年飄飄灑灑的過(guò)去了，留下的是美好的回憶，畢業(yè)那天有人笑，有人哭。但不過(guò)那又怎樣呢？有些東西該來(lái)的總會(huì)到來(lái)，該走的總會(huì)走。我在遠(yuǎn)處望到你拿著紙巾偷偷跑到蔭蔽處哭著。
我走到你身旁：
“有什么好哭的，畢業(yè)了，別哭，有些事在心里把他埋了不要想他。”你看了我一眼：“誰(shuí)哭了，我只不過(guò)想睡覺(jué)罷了……”我笑了，你也笑了……
青春或許很長(zhǎng)但不過(guò)我們只跨過(guò)了其中一個(gè)階段的人了。不要想眼前，要望遠(yuǎn)方。
畢業(yè)那天我們都高喊著：“雨打梨花深閉門(mén)，忘了青春，誤了青春�！�
青春的作文8
2008年，在北京舉辦的奧運(yùn)會(huì)早已結(jié)束，然而我們即將迎來(lái)的是2014年在南京舉辦的青奧會(huì)。青奧會(huì)是青年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的簡(jiǎn)稱(chēng)，它是一項(xiàng)專(zhuān)為年輕人設(shè)立的體育賽事，揉和了體育、教育和文化等領(lǐng)域的內(nèi)容，并將為推進(jìn)這些領(lǐng)域與奧運(yùn)會(huì)的共同發(fā)展而起這一個(gè)催化劑的作用。
青奧會(huì)每四年才會(huì)舉辦一次，而2014年的青奧會(huì)能在我家鄉(xiāng)南京舉辦我感到無(wú)比的驕傲與自豪。在所有人心中都有這一個(gè)與眾不同的青奧會(huì)，而我心中盼望的青奧會(huì)是這樣的！走在南京城的大街小巷，抬頭望望天，天空格外的湛藍(lán)，潔白的云朵在藍(lán)天上自由自在的漂浮著，青奧會(huì)已在8月那一陣陣的秋風(fēng)中開(kāi)幕了。
在馬路上，開(kāi)汽車(chē)的人明顯減少了，而換成走路、騎自行車(chē)或其他低碳環(huán)保的出行方式的'人卻多了許多，道路十分通暢。在馬路上很少，不應(yīng)該是幾乎沒(méi)有人在地上亂扔垃圾、吐痰。亂彈煙蒂。亂扔煙頭，在將垃圾放入垃圾箱之前，都會(huì)注意將垃圾分類(lèi)，就算有人一不小心將垃圾丟在了地上，也不會(huì)像以前那樣沒(méi)人理睬，人們都會(huì)主動(dòng)將它們撿起來(lái)放進(jìn)垃圾箱中。有些不認(rèn)識(shí)路的外國(guó)人拿著地圖來(lái)問(wèn)路，大家都會(huì)積極的來(lái)幫助他（她）們，街上隨處可見(jiàn)那些志愿者的身影，他們有的在幫外國(guó)人指路，有的真用著流利的英語(yǔ)為外國(guó)人講解······
無(wú)論到時(shí)的青奧會(huì)到底是怎樣的，至少我一定會(huì)從我做起，讓從世界各地來(lái)參加比賽的選手感受到南京的熱情，南京的美，南京的與眾不同！讓他們永遠(yuǎn)記住南京是一個(gè)美麗的六朝古都。
青春的作文9
每一個(gè)人都有著不一樣的青春，每一樣的青春秘密。每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷青春這個(gè)階段。
郭沫若曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà):"人世間，比青春再可貴的東西實(shí)在沒(méi)有，然而青春也最容易消逝。最可貴的東西卻不甚為人們所愛(ài)惜，最易消逝的東西卻在促使它的消逝。誰(shuí)能保持永遠(yuǎn)的青春，便是偉大的人。"對(duì)呀!有幾個(gè)人可以永遠(yuǎn)保住青春呢?那種長(zhǎng)生不老藥只是傳說(shuō)!不可能成為現(xiàn)實(shí)，所以人要現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)，與其想著如何去保住青春，還不如去珍惜，去愛(ài)惜青春。
青春有時(shí)像一陣風(fēng)，走了再也會(huì)不來(lái)了。所以，一定要珍惜青春。有多少人為了逝去的青春而追悔莫及，有多少人為沒(méi)能好好珍惜青春而懊惱不已。但是青春有時(shí)不一定會(huì)悄然走掉。只要你懂得如何去追逐青春!青春"擅長(zhǎng)跑步"而且速度很快，你一定要努力跟上它的腳步!只要你的"跑步"技術(shù)高了，那么，你就可以追到青春，留住青春了。
青春一旦失去不易再回來(lái)，所以一定要趁青春還沒(méi)失去的時(shí)候，多多的，好好的利用它，多做一些有意義的事!青春在的時(shí)候，你不以為然，但是它離開(kāi)了，你就知道你害苦了你自己。
少壯不努力，老大徒傷悲!莎士比亞曾說(shuō)過(guò):"青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當(dāng)你醒來(lái)時(shí)，它早已消逝得無(wú)影無(wú)蹤。"青春呀!你給予了無(wú)數(shù)人力量，或許有些人對(duì)你的無(wú)私給予，不屑一顧!但是這并不代表你不重要!我們感謝你!給予了我們那么多的希望，那么多的力量，那么多的.可能，那么多的……我崇拜你!有那么多的力量，有那么多的希望，有那么多的可能，有那么多的……
生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春：充滿(mǎn)著力量，充滿(mǎn)著期待、志愿，充滿(mǎn)求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿(mǎn)著希望、信心的青春。
青春的作文10
一步一步，風(fēng)輕輕。肩頭微傾，茫然的前行，遠(yuǎn)處似乎有一抹亮麗，禁不住慢慢的靠近——
——題記
如同走入童話(huà)世界般，每一處都渴望著去觸摸，去感受。我知道，那是青春。
伸出手輕輕點(diǎn)觸，她吸引著我。我開(kāi)始蛻變，從懵懂無(wú)知的小孩到激情熱血的少年。一幕一幕，有美好，有憂(yōu)傷，似浮云一般輕，有似巨石深深刻在心中。我發(fā)現(xiàn)了很多變化，發(fā)現(xiàn)我會(huì)因和一名女生說(shuō)話(huà)而激動(dòng)，臉紅；發(fā)現(xiàn)我會(huì)在許多突如其來(lái)、料想不到的事發(fā)生時(shí)而選擇沉默，鎮(zhèn)靜的面對(duì)。青春一點(diǎn)一點(diǎn)展開(kāi)。
手指彎曲，觸摸青春。少年應(yīng)有的情愫在心中跳來(lái)跳去，但我仍選擇沉默。我好像又成熟了一點(diǎn)。我真正地感受到了青春，那么無(wú)邊無(wú)際，那么美！我沉醉其中，沉醉在一件件渺小卻難忘的事情中，但是那么幸福。青春給予了我的落落大方，給予了我的富于幻想，也給予了臉上惹人的豆豆和渾厚又有磁性的嗓音。時(shí)間滴答滴答落，青春一步一步走。青春的.美麗，我永遠(yuǎn)銘記！
時(shí)光就那么無(wú)聲無(wú)息地吞沒(méi)每一個(gè)角落，所有的畫(huà)面早已斑駁。手還在緊握著青春，不惜放下。我們的張揚(yáng)，我們的輕狂，就那么被歲月熏黃。時(shí)光是一個(gè)大大的漩渦，三年的青春就此打馬而過(guò)。我們用盡全力想抓住很多很多，最后才發(fā)現(xiàn)，左手緊握的只是滿(mǎn)目荒涼的螢火，右手拾起的不過(guò)是黯淡無(wú)光的琥珀。青春就是這樣，盛大里裝著寂寞。
三年的等待，等來(lái)了畢業(yè)，也等來(lái)了我們的離別�？鞓�(lè)，痛苦，交織，似乎痛苦占了多數(shù)。觸摸青春，雖只是手指輕點(diǎn)，但我們會(huì)永遠(yuǎn)銘記！
青春的作文11
“好啦，不要哭了，小禾，再哭你就把我給淹了。”聽(tīng)到這句話(huà)藍(lán)小禾終于還是止住了眼淚最后一次擁抱了莫櫻，便回到了自己的座位上。
緊接著藍(lán)小禾的眼淚的是上課鈴聲，準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)是考試鈴聲，這次是考數(shù)學(xué)，也是莫櫻最沒(méi)有把握的一科，莫櫻早就被前面的語(yǔ)文考試搞得頭腦一片空白，所以，她現(xiàn)在需要將自己的“儲(chǔ)存”復(fù)位，雖然很困難，但是，拜托！這是考試，考試��！沒(méi)辦法，莫櫻長(zhǎng)出了一口氣，還好，她趕在考試之前將昨晚，哦，不是今早復(fù)習(xí)的知識(shí)再記了一遍，至少及格線(xiàn)是能壓上的吧。
“這道題，咝，”莫櫻像吃了辣椒一樣地咝咝吸著氣，因?yàn)檫@道題真把她難住了。
雖說(shuō)莫櫻沒(méi)有認(rèn)真地復(fù)習(xí)，但平時(shí)，莫櫻也是班里的“學(xué)神”。“學(xué)霸”跟她完全不是一個(gè)檔次的啊，說(shuō)得更絕一點(diǎn)兒，“學(xué)霸”跟她就不是一個(gè)世界里的人，在“學(xué)神”的眼里“學(xué)霸”就是“學(xué)渣”吶。
藍(lán)小禾就是“學(xué)霸”，就是那種就算老師講的是毛線(xiàn)，藍(lán)小禾也能把它一根一根地?fù)炱饋?lái)，而莫櫻卻能將它織成毛衣。
平時(shí)的'什么知識(shí)競(jìng)賽也只有莫櫻才拿得出手。
莫櫻從沒(méi)體會(huì)過(guò)“第二名”的感覺(jué)，每次考試莫櫻總是第一，那這次中考，還能繼續(xù)當(dāng)?shù)谝粏幔科鋵?shí)，莫櫻覺(jué)得，當(dāng)?shù)谝幻挠悬c(diǎn)累唉。既要耗費(fèi)很多腦力，而且每次發(fā)卷時(shí)總要心驚膽戰(zhàn)，壓力也是山大，如果自己從一開(kāi)始就不是第一名，那該多好，但是，上帝不要莫櫻有那樣的命運(yùn)，她又能怎樣呢？”
“不行，我不能空著這道題�！蹦獧堰呄脒叞严旅婺切⿻�(huì)做的題都搞定了。
距離考試結(jié)束還有20分鐘的時(shí)候，莫櫻抬頭看看大家似乎都在那道題里“徘徊”。
回到家，莫櫻真的好累，媽媽今天出差去了，莫櫻只能自己做飯。
典型的，莫櫻就是典型的懶人，一到家就昏昏沉沉地睡去，是啊，經(jīng)歷了藍(lán)小禾的眼淚，莫櫻也在被窩里暗暗不舍，莫櫻從不在別人面前哭，包括宋媛媛和莫勇，那是她的媽媽和爸爸將莫櫻捧在手心里，但莫櫻絕不會(huì)像千金大小姐那樣?jì)缮鷳T養(yǎng)，她只會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的笑絕不會(huì)哭。
莫櫻討厭會(huì)哭的女生，從出生那天就一直討厭。
青春的作文12
初次聽(tīng)《心愿》，就有一種與舊友重逢的感覺(jué)。那略帶憂(yōu)傷的旋律縈繞在耳盼，萬(wàn)千思緒不禁涌上心頭。
那些曾經(jīng)愛(ài)著我的人，那些在風(fēng)中飄散的笑聲，還有那個(gè)上天摘星的心愿，那個(gè)說(shuō)要保護(hù)地球不被破壞的童聲，都在不知不覺(jué)間離我們遠(yuǎn)去。
其實(shí)，“四個(gè)女生”的唱工并不怎么深厚，甚至可以說(shuō)是不成熟。但是，越是這稍顯稚嫩的聲音，越能勾起我們的思緒。我們的童年不也是那么的不完美嗎？
我們?cè)恢挂淮卧诨貞浿胸?zé)備自己童年犯下的那些傻事。
曾經(jīng)因?yàn)橐活w糖就可以樂(lè)上一整天；被姐姐或者哥哥摸了一下可以追著打她或他一下午，；被父母責(zé)備了一聲，可以大哭特哭一場(chǎng)……
我們會(huì)經(jīng)常想，如果回到童年，我一定要去愛(ài)我的奶奶，她曾經(jīng)是那么的愛(ài)我；我要去好好對(duì)待我的伙伴，他們給了我那么多的快樂(lè)；我一定要走進(jìn)那條黑巷子，讓大家看看我是多么勇敢……
記憶就是是個(gè)神奇的東西，它可以把一切東西都變得無(wú)比美好。但青春更有神力，它能讓一切美好的'事物都裹上悲傷。
站在青春的起點(diǎn)，我們哼著那青春的旋律，心中，是酸，是痛。我們懷念過(guò)去，卻無(wú)法重來(lái)。面對(duì)著一堆堆試卷，我們害怕明天，但是今天過(guò)了，明天終究會(huì)來(lái)。
湖水是你的眼神，夢(mèng)想滿(mǎn)天星辰。
湖水是憂(yōu)傷的，她輕輕地驅(qū)趕著自己的憂(yōu)傷，卻不知到了岸邊將會(huì)有更大的憂(yōu)傷反撲過(guò)來(lái)；我們的眼睛都充滿(mǎn)著湖水，因?yàn)檎嬲拿篮枚家呀?jīng)離我們而去。望著滿(mǎn)天的星辰，想著它們會(huì)不會(huì)就是那些愛(ài)過(guò)我和我愛(ài)過(guò)的人在天上望著我們呢。
時(shí)光易逝，青春也終將離我們遠(yuǎn)去，那時(shí)候，還有誰(shuí)會(huì)像懷念我們的童年那樣懷念我們的青春?jiǎn)幔?/p>
青春的作文13
喜歡將自己長(zhǎng)時(shí)間的暴露在陽(yáng)光中，踩踏別人的足跡。塵埃覆滅，很多人的表情在我眼中淡入淡出。微笑，沉默，平靜，悲傷……
一群男孩子，把頭發(fā)染成栗色，身上掛著一些奇怪的鏈子，行走時(shí)發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇簟Ｋ蒿L(fēng)在他們乘戾的臉上匆匆告別。他們臉上充斥著太多與年齡不相等的成熟。
一群女孩子，穿著不及膝的短裙，蹬著高跟鞋。清風(fēng)在她們可愛(ài)或嫵媚的臉上吹過(guò)。那艷麗的化妝品堆砌在她們臉上，卻無(wú)法掩蓋那些稚嫩的表情。
我并不了解那些人的生活，也許是人情冷暖使他們過(guò)早成熟�？晌矣X(jué)的十六七歲的我們應(yīng)該有十六七歲的精神與朝氣。
我們用不著以冷漠和驚世駭俗的生活方式來(lái)宣泄不滿(mǎn)，也沒(méi)必要花枝招展的引人注目，我們有自己的歡笑與淚水，黑鐵般的未來(lái)和青春里的那些榮辱生死……未來(lái)在等待，青春在繼續(xù)。
夢(mèng)罷展轉(zhuǎn)，回憶起航。青春的片段似泛黃的老電影一樣不斷呈現(xiàn)。我們整日在函數(shù)幾何，之乎者也中手足無(wú)措，憂(yōu)郁一點(diǎn)點(diǎn)寫(xiě)在眸子里，在磁場(chǎng)語(yǔ)法中摸爬滾打，我們變的.歇斯底里。我們?cè)V說(shuō)著青春的不滿(mǎn)與惆悵。
揮手而去，告別那世俗的目光，痛苦或悲傷，在我們的血液中翻滾，在骨子中蔓延。青春的我們有自己的言語(yǔ)和表情。
我們沒(méi)必要用日漸蒼老的筆觸盤(pán)點(diǎn)過(guò)去，用不著以老氣橫秋的姿態(tài)去呵斥天下，更用不著以成熟來(lái)“盜版”自己。
我們只是孩子，我們還很年輕，我們可以追著風(fēng)奔跑，看風(fēng)箏四季飄搖，聽(tīng)星星訴說(shuō)童話(huà)，唱自己喜歡的歌……哪怕明天大地淪陷。我們依舊會(huì)勇敢的笑，可想到青春的散場(chǎng)，彼此的告別，我們依舊會(huì)躲到街心花園哭泣。我們一直都是這樣在歡笑與淚光中成長(zhǎng)。
青春進(jìn)行時(shí)，我們的生命里充溢著太多情感，飽含了太多心傷。沉默里，微光中。一路歡笑與淚水中我們悄然長(zhǎng)大。
青春的作文14
孤獨(dú)是什么?是灰色天空下的孤雁?是無(wú)邊沙漠里的仙人掌?是深藍(lán)大海中的一葉扁舟?還是夕陽(yáng)下你拉長(zhǎng)的影子?
一支畫(huà)筆.在畫(huà)家的手中,是力量;一根琴弦,在樂(lè)師的指間,便可以將雪融化,而孤獨(dú),在綠色的色調(diào)里,無(wú)疑是落寞的灰黑色.
有人說(shuō),青春應(yīng)該是紅色的,而火紅的.太陽(yáng)便是最好的比喻.或許有人會(huì)問(wèn):“在‘奮斗’,‘挫折‘,‘友誼’之中,你為什么偏偏選擇‘孤獨(dú)’?“ 奮斗,會(huì)隨著精力的消耗,而放棄;挫折,會(huì)由于成功的喜悅而黯淡;而友誼,卻~
這還是上一個(gè)星期的故事;多年的好友突然向我提出分手,這讓我措手不及.問(wèn)及原因,直到這個(gè)星期一才揭開(kāi)謎底:她說(shuō)我變了,變的他2不認(rèn)識(shí)了!!!我懵了,怎么會(huì)?怎么會(huì)這樣?難道真的不能用時(shí)間來(lái)衡量友誼嗎?至今,她都沒(méi)跟我說(shuō)過(guò)一句話(huà).
我選擇了孤獨(dú),就等于選擇了一個(gè)人的世界與恐怖的夜晚,就是選擇了一個(gè)人去承擔(dān)困難與肚子品味寂寞,而拋棄了兩個(gè)人的快樂(lè)與朋友們的親密.
“你會(huì)后悔嗎?”我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次這樣問(wèn)自己.也許把,人終究會(huì)在失去時(shí)才后悔莫及.可是后悔了也無(wú)法挽回,畢竟被遺落的是我自己,那么就讓我獨(dú)自去欣賞一個(gè)人的地球吧.
或許,孤獨(dú)與青春很不協(xié)調(diào),青春之中有活力,有快樂(lè),還有友誼,而孤獨(dú)只屬于憂(yōu)郁的人.可是,在我身上,它們卻是一道靚麗的彩虹,青春之綠就融洽在這之中.
沒(méi)有日出,也就沒(méi)有日落;沒(méi)有花開(kāi),也就沒(méi)有花落;而沒(méi)有孤獨(dú),也就沒(méi)有所謂的不孤獨(dú).孤獨(dú)與不孤獨(dú)只在剎那之間,便可以改變世界.如果再給我一次機(jī)會(huì),我會(huì)對(duì)那個(gè)朋友說(shuō)三個(gè)字:“對(duì)不起.”
現(xiàn)在窗外的天很灰,映照著我此刻的心情.沒(méi)有一朵云,灰蒙蒙的一片,腦海中的你是那么模糊,我努力揮散眼前的白霧,可惜,起不了作用,我眼睜睜的看者你從我身邊一步,兩步,越走越遠(yuǎn)~~~
‘遇見(jiàn)你是美麗的意外 /過(guò)去的情感過(guò)的很精彩 /面對(duì)你我發(fā)現(xiàn)了未來(lái)~~“蜜雪薇琪的歌聲依舊,可我卻再也無(wú)法自拔,青春早已淪陷了孤獨(dú)。
青春的作文15
放縱它，遺憾終身；駕馭它，乘風(fēng)破浪。
——題記
人生就像穿衣服扣子一樣，如果第一粒扣子扣錯(cuò)了，剩余的扣子都會(huì)扣錯(cuò)。青春就是人生的第一粒扣子，把握好青春，人生才會(huì)有更多可能。
一、傳遞愛(ài)
有首歌唱得好：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！笔前�，人世間的美好需要每個(gè)人都奉獻(xiàn)出自己的愛(ài)。愛(ài)，可以是一句鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)；愛(ài)，可以是一次不起眼的微笑；愛(ài)，也可以是一杯溫暖人心的香茶。愛(ài)就是這么簡(jiǎn)單，但卻不平凡。愛(ài)可以讓人溫暖，讓人幸福。能夠傳遞愛(ài)的人生才是有意義的人生，能夠傳遞愛(ài)的人生才是美好的青春。
二、愛(ài)讀書(shū)
呂蒙是三國(guó)時(shí)吳國(guó)的將領(lǐng)，他在戰(zhàn)場(chǎng)上立下許多大功，但他卻不愛(ài)讀書(shū)。一天，孫權(quán)勸他：“你已掌管了許多事務(wù)，多讀點(diǎn)書(shū)，對(duì)你是有幫助的�！庇谑�，呂蒙開(kāi)始嘗試讀書(shū)。他發(fā)現(xiàn)書(shū)中有很多有用的知識(shí)，便愛(ài)上了讀書(shū)，閑暇時(shí)總會(huì)看一些古代兵法和史書(shū)。呂蒙的軍事才能有很大的提高，被封為大都督。呂蒙的故事足以說(shuō)明讀書(shū)的重要性。讀書(shū)可以使人增長(zhǎng)知識(shí)與才干，讀書(shū)可以提高人的思想境界，讀書(shū)可以使人獲得精神上的愉悅。當(dāng)你徜徉在書(shū)海中時(shí)，你不覺(jué)得很快樂(lè)嗎？青年時(shí)期應(yīng)是長(zhǎng)知識(shí)，長(zhǎng)才干的時(shí)期，散發(fā)著陣陣書(shū)香的`青春才是有內(nèi)涵的青春。
三、愛(ài)運(yùn)動(dòng)
“一、二，一、二……”操場(chǎng)上，同學(xué)們跑步的身影成為一道美麗的風(fēng)景。早晨的微風(fēng)吹過(guò)，吹得人心里很舒服。運(yùn)動(dòng)使人健康，也使人美麗這是一種用拼搏和汗水書(shū)寫(xiě)的美麗。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，擁有一個(gè)好的體魄才能更好地為他人、為社會(huì)作貢獻(xiàn)。所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們“動(dòng)”起來(lái)吧！在運(yùn)動(dòng)中奮進(jìn)的青春才是有活力的青春。
“青春是稍縱即逝的夢(mèng)，需要我們好好把握�！蔽覀円盐蘸米约旱那啻�，讓青春絢麗多彩，讓人生燦爛輝煌！
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