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我的校園作文 (15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的我的校園作文 ，歡迎閱讀與收藏。
我的校園作文 1
學(xué)校是知識(shí)的源泉，是成長(zhǎng)的搖籃。在校園里，每天都充滿歡聲笑語(yǔ)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，現(xiàn)在就來(lái)看看我們的校園吧！
從東風(fēng)廣場(chǎng)往北走，就來(lái)到了我們學(xué)校的大門(mén)，這是一扇嶄新的電動(dòng)大門(mén)，還有映入眼簾是“長(zhǎng)梁民族小學(xué)”這六個(gè)字，在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光。
進(jìn)入大門(mén)，就是食堂，食堂干凈、明亮，同學(xué)們正整整齊齊地坐在椅子上吃早餐。
走過(guò)食堂，就聞到一股誘人的清香，原來(lái)這是幾棵樟樹(shù)發(fā)出的香氣。粗粗的樹(shù)干，又大又綠的葉子，密密的樹(shù)葉，像撐開(kāi)的巨傘。樟樹(shù)不僅能散發(fā)出香味，還能用來(lái)驅(qū)蚊子呢！
經(jīng)過(guò)樟樹(shù)，就是我們的大操場(chǎng)。寬闊的大操場(chǎng)上，國(guó)旗隨風(fēng)飄搖，鳥(niǎo)兒也歡快地唱著歌。
操場(chǎng)的西邊，就是植物園地。植物園地的中間種有許多的小草，名叫麥冬，這種草一年四季都是綠的。園地四周種有桃樹(shù)、櫻花樹(shù)、玉蘭樹(shù)，一年四季景色美麗極了。最先開(kāi)花的當(dāng)然是櫻花樹(shù)，它的樹(shù)干比較細(xì)，一手就能握住，櫻花最開(kāi)始是白色的，后來(lái)慢慢地變成淡粉色、紅色。
櫻花一謝，就是桃花開(kāi)放的時(shí)機(jī)了。有的完全開(kāi)了;有的才展開(kāi)兩三片花瓣;有的'還是花骨朵，好像飽脹得馬上要破裂似的。每年學(xué)校里很多老師都會(huì)在那里拍照，因?yàn)槊导t色的花朵映襯得人格外精神。
除了櫻花樹(shù)、桃樹(shù)，我還很喜歡玉蘭樹(shù)，玉蘭花的花非常大，像一個(gè)雪白的碗，聞一下，可以聞到醉人的香氣。重重疊疊的枝丫，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。夏天里上體育課時(shí)，我們常會(huì)趁老師不注意，偷偷跑到玉蘭樹(shù)下乘涼。
在校園里我不僅學(xué)會(huì)了知識(shí)，還交到了許多好朋友，因此我很喜歡這所學(xué)校，聽(tīng)了我的介紹，你們喜歡嗎？
我的校園作文 2
我們的校園——崇文，是一座非常美麗的學(xué)校，它坐落于錢(qián)江四橋和三橋之間。
讓我們來(lái)到植物迷宮。迷宮由成百上千棵小松樹(shù)組成，它是按繞圈的方式設(shè)計(jì)的，看似結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，但是五六條路里，只有一條是通往出口的。迷宮面積不大，卻是我們最愛(ài)去的地方，每天放學(xué)，沒(méi)來(lái)接的同學(xué)，就會(huì)跑到那里和同學(xué)一起玩游戲。
動(dòng)物閑趣園也很漂亮，那里的小動(dòng)物都是用黃銅鑄成的。地上有兩只烏龜，一只是烏龜媽媽，另一只是烏龜寶寶，烏龜媽媽伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，好像在四處尋找自己的孩子。烏龜寶寶呢，它找不到媽媽了，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。兇猛的鱷魚(yú)懶洋洋地趴在地上；螃蟹揮著大鉗子，樣子挺威武；小蝸牛背著它那重重的殼，用觸角正和好朋友比賽呢！
學(xué)校正中間有一個(gè)大操場(chǎng)，操場(chǎng)中間是個(gè)足球場(chǎng)。足球場(chǎng)的`兩邊各有一個(gè)銀光閃閃的球門(mén)。早上，我們就在這操場(chǎng)上早運(yùn)動(dòng)，有跳長(zhǎng)繩的，有跑步的，還有立定跳遠(yuǎn)的，大家玩得可開(kāi)心了。
我非常喜歡這美麗的校園，你喜歡嗎？
我的校園作文 3
走進(jìn)我的校園，首先橫在眼前的是一個(gè)電動(dòng)門(mén)，它可是我們學(xué)校安全的第一道關(guān)口。大門(mén)有時(shí)開(kāi)，有時(shí)不關(guān)。上面還有四個(gè)大字“歡迎進(jìn)�！�
走進(jìn)大門(mén)，你會(huì)看見(jiàn)一個(gè)的門(mén)洞。那里常有同學(xué)在值班，他們管理大門(mén)的衛(wèi)生，常常累的滿頭大汗。再往前走經(jīng)過(guò)一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的走道。那是幼兒園，通常有許多小朋友在那嬉戲玩耍，又是蕩秋千又是滑滑梯。
往回走還有一層樓梯，通過(guò)這狹窄的樓梯到二樓左面是我們的教師，一共有32個(gè)座位60個(gè)人。人多的真是人才濟(jì)濟(jì)[注： 濟(jì)濟(jì)：眾多的`樣子。形容有才能的人很多。]英雄滿堂�。∮疫吺嵌�，我弟弟在哪里。我經(jīng)常他那里玩。再往右是一班我不清楚有多少人，上面那層是高年級(jí)，那通常是教師們的天地，每時(shí)每刻都有老師在忙碌。
隨著我們放學(xué)你會(huì)看到操場(chǎng)上，有兩個(gè)籃球框和足球框。閑暇時(shí)老師們?nèi)烤墼谀抢锿娼又酱箝T(mén)洞，去修理那美麗綠化帶。
我喜歡我的校園，它是那么的美麗，漂亮。尤其是綠化帶，給整個(gè)校園帶來(lái)無(wú)限生機(jī)，美麗的楊柳自由自在[注： 形容沒(méi)有約束，十分安閑隨意。]的擺動(dòng)這柳枝，像是在歡迎著我們到來(lái)。美麗的鮮花靜靜的等著蜜蜂來(lái)采蜜，小鳥(niǎo)站在柳枝上歡快的唱著歌。
我喜歡那美麗的校園！
我的校園作文 4
清晨，朝陽(yáng)迎著款款晨風(fēng)嫣然一笑，羞澀的紅暈染亮了山城校園，霎時(shí)，花瓣上如凝似動(dòng)、葉尖上顫顫欲墜的露珠都變成了一顆顆璀璨耀動(dòng)的星星，清瀅瀅的，轉(zhuǎn)動(dòng)著七色的光盤(pán)。清純的泥香，細(xì)淡的花香被鮮潔的空氣隨意地揉合在一起，撲面而來(lái)，渲染出一片片的溫馨。當(dāng)我們匆匆走進(jìn)這姹紫嫣紅、清雅如畫(huà)的校園，新一天的希望，隨著如血朝陽(yáng)在心中冉冉升起，愈發(fā)深切地感受到“一日之計(jì)在于晨”的含意。于是運(yùn)動(dòng)員們健與美的身影在操場(chǎng)上展現(xiàn)，清朗悅耳的讀書(shū)聲也早早在樓舍間迂轉(zhuǎn)回蕩，譜寫(xiě)著一首生機(jī)勃勃的校園晨曲―這就是我們的學(xué)校：七彩絢麗，緊張而又活潑。對(duì)我們美麗的學(xué)校，你一定想先睹為快，那么，歡迎你到我們學(xué)校來(lái)吧!
從面北的正門(mén)而入，正中是一條筆直寬闊平坦的水泥路，大路兩側(cè)對(duì)稱排列著六幢高大的樓房，呈“非”字形面南而矗，端雅儼然，右側(cè)的中后兩幢是教學(xué)樓，舉目而觀：一卷卷雪白的窗簾隨風(fēng)飄拂;明凈如水的頁(yè)窗在陽(yáng)光下反射著雪亮的光澤;淡淡青色的樓壁上，“團(tuán)結(jié)、文明、求實(shí)、奮進(jìn)”的校訓(xùn)顯得格外醒目，樓前整潔寬闊的活動(dòng)場(chǎng)左側(cè)各有一個(gè)造型別致的花壇，柔軟碧嫩的草地上生長(zhǎng)著幾株秀頎流翠的小塔松，嬌盈欲語(yǔ)、五顏六色的小花兒像小星星一樣地嵌在草坪上，纏在鐵欄邊，漂亮得像小姓娃手里的卡通圖片。
登上柏油路東面寬長(zhǎng)的大階梯就是小操場(chǎng)。北面漂亮的實(shí)驗(yàn)大樓前的`水池是校園的中心。只見(jiàn)怪石嶙峋的假山參差突兀。水池里兩只青蛀微微浮出水面，仿佛蹬足欲跳，不知真情的還以為是真的呢!池水清洌碧綠，人影可見(jiàn)，浮萍漂曳，白蓮如醉，蛤蜓戲水，彩蝶翻飛，把整個(gè)小池裝扮得情意盜然;池前筆直的旗桿上國(guó)旗直插云霄，鮮艷如火，傲然映日，迎風(fēng)飄揚(yáng)。樓后，柳樹(shù)婆姿，柔梢披風(fēng)，婀娜多姿。走出第二級(jí)平臺(tái)，跨過(guò)12級(jí)臺(tái)階，頓覺(jué)豁然開(kāi)朗。這是我們寬闊的操場(chǎng)。隨著悠揚(yáng)歡快的旋律，一千多同學(xué)整齊地列隊(duì)操場(chǎng)，伸臂彎腰，那場(chǎng)面才壯觀呢!
我的校園作文 5
當(dāng)我滿懷期待，第一次踏進(jìn)北雅中學(xué)的校門(mén)時(shí)，便有一種特殊的感覺(jué)。我說(shuō)不出是什么感覺(jué)，這里美麗，淡雅，并且好像天生就是生機(jī)勃勃的一片，一草一木都是奮發(fā)向上。
我每天一早來(lái)到學(xué)校，每天經(jīng)過(guò)那精致而大氣的校門(mén)，四周都很整潔，大門(mén)旁筆直站立著一個(gè)精神飽滿的門(mén)衛(wèi)叔叔，一天的校園生活便是從這里開(kāi)始。
安靜的早晨，安靜的校園。它很安靜，但不是死氣沉沉，這時(shí)我們總可以清清楚楚地聞到一陣陣花香，一點(diǎn)也不覺(jué)得它華麗高貴，但它是最素樸清新的�？赡芫褪切@里一些白色，淡黃色的小花們散發(fā)出來(lái)的芳香。
晨讀總是特別認(rèn)真的，差不多每個(gè)人都是這樣。早晨是人們最活力的時(shí)候。一間間教室傳來(lái)一陣陣?yán)首x，我們挺直了背，長(zhǎng)到了窗前的樹(shù)枝也挺直了背。
紅色的塑膠跑道，綠色的足球場(chǎng)，圓環(huán)狀的體育場(chǎng)，天空上飄揚(yáng)的紅旗，還有同學(xué)們奔跑，跳躍的身影，歡樂(lè)的談笑，燦爛的笑臉，構(gòu)成了操場(chǎng)——這一處美麗的風(fēng)景區(qū)。
事實(shí)上，我最喜歡的是后門(mén)附近的小道，一走到那兒像是走過(guò)林間小路，旁邊是一棵棵挺立的銀杏樹(shù)，它們排列很整齊，有的樹(shù)木留下了一圈一圈的年輪，它們不再枝繁葉茂，像一位年邁的老者，智慧深沉。有的像是小姑娘，有的像是中年壯漢，它們繁多的'枝條上掛滿了綠的黃的白的各種顏色的扇形樹(shù)葉�？傆幸惶欤切┠廴~也會(huì)凋零，這就是生命的輪回吧。這些樹(shù)木，伴隨著校園，伴隨著學(xué)生，北雅中學(xué)孕育了一屆一屆優(yōu)秀的學(xué)子啊。
也許，校園里的一切，到代表著我們北雅人期望的，所喜愛(ài)的品質(zhì)吧，或者正是我們學(xué)生，老師的精神。她很美，我的北雅校園。
我的校園作文 6
我們的學(xué)校是湘鄉(xiāng)市東方紅小學(xué)，那時(shí)一個(gè)漂亮討人喜歡的校園。
來(lái)到學(xué)校門(mén)口，學(xué)校門(mén)上是剛勁有力的五個(gè)粗字：東方紅小學(xué)。下邊是電子器件條幅。走入校園，邊上有很多樟樹(shù)，像一位位崗哨，守護(hù)著大家的校園。再向前走，是整平的校道，校道的左側(cè)是院校的專業(yè)知識(shí)墻。在這兒，你能見(jiàn)到大家院校出色老師學(xué)生的詳細(xì)介紹，校園文化藝術(shù)和專業(yè)知識(shí)的真實(shí)寫(xiě)照。校道的右側(cè)是寬敞的操場(chǎng)，鮮紅色的塑膠跑道緊緊圍繞著翠綠色的籃球場(chǎng)地，常常由此可見(jiàn)小孩子在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上飛奔的雄健體態(tài)。
操場(chǎng)挨近教學(xué)樓的一頭是升旗臺(tái)，每到周一的升國(guó)旗儀式，幾千名老師學(xué)生齊整的整隊(duì)高唱國(guó)歌，矚目五星紅旗冉冉上升，都會(huì)讓人豪情滿懷。
踏過(guò)操場(chǎng)，就趕到教學(xué)樓，瑯瑯的讀書(shū)聲像一曲曲悅耳的曲子。過(guò)道上一塵不染，班里寬敞明亮。置身書(shū)聲瑯瑯的深海，真該掂腳而行，惟恐驚動(dòng)了這美好的.協(xié)奏曲。
教學(xué)樓前和操場(chǎng)邊的空閑地上，撒落著一個(gè)個(gè)小小花圃，像一塊塊翡翠玉鑲在校園里。來(lái)到花開(kāi)的時(shí)間，成千上萬(wàn)花瓣欣然怒放，像天上的彩霞爆出來(lái)到校園里。也有秋季紅葉似火的紅楓樹(shù)，夏季花落遍地的泡桐樹(shù)和常綠植物的玉蘭花樹(shù)一起綴滿校園。
最繁華的實(shí)際上是課間活動(dòng)了。學(xué)生們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙，手機(jī)游戲、打籃球、跳蠅各種各樣健身運(yùn)動(dòng)是十八般武藝樣樣精通。歡笑聲、演唱聲、嘶嘶聲，各種聲音此起彼伏，變成別具一格的協(xié)奏曲。一直到脆響的鈴響，全部的喧鬧戛然而止，校園又越來(lái)越十分的靜寂。
我眼中的自己的校園，就是我鐘愛(ài)的校園。
我的校園作文 7
我學(xué)習(xí)的地方叫做文海小學(xué)，那里春天鮮花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天瓜果飄香，冬天白雪一片。
步入校園，映入眼簾的是一個(gè)非常大的鐘，下面“寫(xiě)著”六個(gè)金光閃閃的大字：“文海實(shí)驗(yàn)小學(xué)�！边@六個(gè)大字不但照耀著我們的學(xué)校，還照耀著幾千雙求知的眼睛。
向左走一會(huì)，你會(huì)到達(dá)文海硯池。那條最大的金黃鯉魚(yú)應(yīng)該是他們的大王吧！看，一條條小魚(yú)活蹦亂跳，有的鉆到橋下，像一個(gè)害羞的`小姑娘不愿得眼花繚亂。硯池的水真清呀，清的可以看見(jiàn)池底悠閑自得的小魚(yú)；硯池的水真綠呀，綠的仿佛那是一塊無(wú)瑕的綠寶石；硯池的水真柔啊，柔的不由自主就想把手伸入清澈的小池。在婆留亭里，我在一口井里發(fā)現(xiàn)了一塊“水晶”，再仔細(xì)一看，原來(lái)是玻璃反射出現(xiàn)的呀！走進(jìn)中心廣場(chǎng)，在中心廣場(chǎng)的中間立著一個(gè)地球儀，立這個(gè)地球儀是想讓世界和平，不再有戰(zhàn)爭(zhēng)。進(jìn)入教學(xué)區(qū)，有三座樓，每個(gè)樓之間都有一個(gè)小公園，總共有兩個(gè)小公園，每個(gè)小公園都有幾個(gè)大水池，每只魚(yú)都游了出來(lái)；有的潛到水底，好像在跟我們捉迷藏；有的浮上水面，張開(kāi)嘴，好像等我們把食物送到它嘴里呢！多么可愛(ài)的小魚(yú)��！噴泉一會(huì)兒上，一會(huì)兒下，花壇種了一棵參天大樹(shù)。在大樹(shù)旁邊又經(jīng)常開(kāi)一種小花，一陣風(fēng)拂過(guò)，一壇的花兒就搖曳起來(lái)，好像在跳舞呢！花壇旁邊的草叢里還有很小的熊貓、松鼠、螺浉等一些小雕塑。知道他們?yōu)槭裁磿?huì)說(shuō)話嗎？告訴你吧！它們不但是小擺設(shè)，還是播音器呢！
好吧，那么下次我再繼續(xù)介紹文海小學(xué)吧！我真喜歡我學(xué)習(xí)的地方——文海小學(xué)。
我的校園作文 8
校園一直被人們看作是知識(shí)的城堡，是培育英才的地方，我們的校園，喇嘛洞中學(xué)，坐落在一個(gè)并不是很繁華的小鎮(zhèn)里。接下來(lái)讓我來(lái)為你介紹介紹我們的校園吧!
我們的校園喇中位于朝青縣域建綏兩條公路的交匯處，占地平方米，建筑面積7120平方米，我校是公認(rèn)的“綠色學(xué)�！保h(huán)境優(yōu)雅，布局合理，擁有1000多名學(xué)生。校園里有圖書(shū)館，網(wǎng)絡(luò)教室等齊全，設(shè)備先進(jìn)能滿足現(xiàn)在教學(xué)的需要。
一走進(jìn)校園你會(huì)看見(jiàn)在右邊，有幾排整齊的房子，那里有我們的音樂(lè)室，美術(shù)室，網(wǎng)絡(luò)教室。特別是美術(shù)室里充滿了藝術(shù)的氣息。那里面擺放了許多學(xué)生的手工作品，有用泥做的塑像，也有剪紙藝術(shù)，各個(gè)都特別精致!向左拐你就會(huì)看見(jiàn)我們的教學(xué)樓。教學(xué)樓一共有三層，每一層都有一個(gè)年級(jí)組。在教學(xué)樓里面的墻上都掛有條幅，上面有名人名言還有諺語(yǔ)，在三樓的樓梯的`拐角處還有幾塊“榮譽(yù)展板”，那上面有許多我校的榮譽(yù)的榮譽(yù)證書(shū)。一些人常來(lái)我校視察，我校多次被評(píng)為“省級(jí)文明學(xué)�！痹诮虒W(xué)樓的前面種著一些珍貴的樹(shù)木，還有一些名人的雕塑，
那些人是我們學(xué)習(xí)的榜樣。學(xué)校就如我們的母親一樣，母親要我們時(shí)時(shí)刻刻地向我們的榜樣學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)自古以來(lái)的大人物，學(xué)習(xí)我們中華民族的傳統(tǒng)美德，學(xué)習(xí)我我們中華悠久的歷史文化。在向前走，這里就是學(xué)生的操場(chǎng)，我們平時(shí)每天都在操場(chǎng)上做操。操場(chǎng)的兩邊有兩個(gè)籃球場(chǎng)地，可供學(xué)生和老師沒(méi)休息放松，減輕學(xué)習(xí)和工作壓力，在操場(chǎng)的前邊就是我們的小體育廣場(chǎng)了，那里有各式各樣的體育器材，一定會(huì)讓你看的眼花繚亂，有單杠、雙杠、平衡木、天梯。一下課你就會(huì)看見(jiàn)同學(xué)們蜂擁而至來(lái)到這里來(lái)放松一下，在這里你會(huì)看見(jiàn)同學(xué)們那一張張開(kāi)心的笑臉，小的那么燦爛。學(xué)生是祖國(guó)的花朵，更是學(xué)校的生命，這里培育著無(wú)數(shù)的英才，無(wú)數(shù)的英才也從這里走出。
我們的學(xué)校的美當(dāng)然不止這些了，“耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)”趕快行動(dòng)吧!來(lái)參觀一下我們的校園，你一定會(huì)被我們學(xué)校的美所陶醉!
我的校園作文 9
我就讀于延吉市北山小學(xué)。
從我們學(xué)校的南邊進(jìn)來(lái)，左面有一個(gè)灰色的牌子，上面寫(xiě)著“延吉市北山小學(xué)”七個(gè)字，右邊就是我們的門(mén)衛(wèi)室。往里面看，就是我們的新教學(xué)樓，教學(xué)樓的東面是一排排的車庫(kù)。繞過(guò)教學(xué)樓，后面是我們經(jīng)常出操的操場(chǎng)，操場(chǎng)中間是足球場(chǎng)。操場(chǎng)對(duì)面是主教學(xué)樓，主教學(xué)樓的后面，是我們愛(ài)去玩的籃球場(chǎng)和乒乓球場(chǎng)，主教學(xué)樓西面，還有一個(gè)小足球場(chǎng)。
走進(jìn)新教學(xué)樓。首先映入眼簾的是大廳中間的一架黑色三角鋼琴，大廳兩邊，是一排寬敞明亮的教室，這是一年級(jí)小朋友的教室。我們二年級(jí)的在樓上，一起看看吧！
來(lái)到二樓，我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)二年級(jí)的教室和一年級(jí)的.差不多，但是來(lái)到我們二年三班教室，教室里前面是黑板，后面是板報(bào)，上面是十九大宣傳畫(huà)和民族知識(shí)，我們班是珞巴族�？匆�(jiàn)熟悉的同學(xué)和可愛(ài)的老師，我的心里就特別開(kāi)心。
這就是我們的校園北山小學(xué)，我愛(ài)我的校園。
我的校園作文 10
我有一個(gè)樂(lè)園，我在這里學(xué)習(xí)與玩耍，它就是學(xué)校。
我的校園很美麗，有花有草。
叮鈴鈴——，下課啦。同學(xué)們紛紛沖出教室，好像飛也似地來(lái)到操場(chǎng)，玩起游戲來(lái)。學(xué)校這個(gè)巨大的“城堡”頓時(shí)熱鬧起來(lái)，好像在舉行大會(huì)呢。
叮鈴鈴——，上課了。同學(xué)們又像一支離弦的箭，飛也似地沖進(jìn)了教室。一眨眼的時(shí)間，學(xué)校安靜得連一根針掉到地上都能聽(tīng)到。
教室里，每一位同學(xué)都在努力學(xué)習(xí)，老師每提一個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們都完整的回答。
我最喜歡在課間玩耍，隨著下課鈴聲，我和小伙伴們爭(zhēng)先恐后地下了樓。我們開(kāi)心地玩起了貓抓老鼠�！靶∶髯ァ蔽疫吪苓吅�。小明想到一個(gè)主意，他守在洞口，想看我們一出來(lái)就抓住我們......。
這就是我的樂(lè)園，一個(gè)美好而又愉快的'地方。
我的校園作文 11
阜紡小學(xué)是一個(gè)美麗可愛(ài)的學(xué)校。她像一幅畫(huà)，而那些設(shè)計(jì)師就是一位位畫(huà)家，創(chuàng)造了我們的校園。
剛走到大門(mén)口，就看到銀光閃閃的大門(mén)威武地站立著，他保護(hù)著我們的校園。每次到大門(mén)口，我就覺(jué)得那大門(mén)像鋼鐵那樣的堅(jiān)固，又像銀鏡那樣的閃耀。
跨過(guò)減速帶，就看到正前方的東坡塑像。他左手放在肚子上，右手拿著一本厚厚的書(shū)，眼睛凝視著前方，仿佛是一位教書(shū)先生，一筆一畫(huà)地教我們認(rèn)字吟詩(shī)。東坡塑像周圍是一小圈嫩綠的小草，他們才剛剛露出豆芽般的腦袋，睜開(kāi)綠豆般的小眼睛，好像在打探著外面的'世界。五顏六色的消化，也來(lái)湊熱鬧了呢！你看，花蕊先排除幾片勇敢的小花瓣打聽(tīng)一下外面是否安全，再稟報(bào)大家，這樣一朵小花就開(kāi)放了，一個(gè)個(gè)笑臉迎風(fēng)擺動(dòng)，漂亮極了！小鳥(niǎo)站在樹(shù)上用樹(shù)枝做麥克風(fēng)，唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲�？諝庵袕浡ㄏ�，草香，讓人聞起來(lái)神清氣爽。這動(dòng)聽(tīng)的歌，這迷人的舞蹈，這美麗的校園啊！
繞過(guò)東坡塑像，就來(lái)到了一片歡樂(lè)的海洋——操場(chǎng)。下課啦，下課啦！穿著校服的孩子們像彩色的蝴蝶一樣飛向操場(chǎng)。一眨眼，單杠上，乒乓球臺(tái)旁，到處都是人影，到處都是歡笑。他們有的跳繩，有的玩游戲，有的打籃球……熱鬧極了！
穿過(guò)操場(chǎng)，就來(lái)到了旗臺(tái)邊。鮮艷的五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)。那鮮艷的紅，好像是以前戰(zhàn)死的戰(zhàn)士們的鮮血染紅的。那五顆星星，好像是抗日英雄們臨死前許下的心愿，這些渴望勝利的心愿化成了流星印在了紅旗上。我永遠(yuǎn)為他們驕傲，為我們的祖國(guó)自豪哦！
阜紡小學(xué)，真是個(gè)美不勝收的學(xué)校，是個(gè)歡樂(lè)的樂(lè)園。在我的心中，他比任何學(xué)校都要美，都要好看。我愛(ài)我的學(xué)校！
我的校園作文 12
我一走近校園，首先映入眼簾的是校園墻外的那一排法桐樹(shù)，樹(shù)枝早已經(jīng)泛綠，長(zhǎng)出像指甲蓋那么大的小樹(shù)葉，他們?cè)谠簤ν馀诺氖悄敲凑R，就好像士兵在守衛(wèi)著我們的校園，在保護(hù)著我們。
校門(mén)口有幾個(gè)送學(xué)生的家長(zhǎng)，我也隨之走進(jìn)了學(xué)校。走進(jìn)校園，我的眼前忽然一亮，你看亭亭玉立的玉蘭花已經(jīng)在爭(zhēng)奇斗艷，有白的、有紅的、有黃的，就像小喇叭一樣掛滿了每一個(gè)枝頭。這么多玉蘭花，一朵有一朵的.姿態(tài)，看看這一朵很美，看看那一朵也很美。就連蝴蝶也禁不住玉蘭花散發(fā)出來(lái)的淡淡清香的誘惑，趕著來(lái)，想在這里安一個(gè)家，這景象豈不更給我們的校園增添了一份生機(jī)？嬌小的海棠花已經(jīng)含苞待放。還有菜園里的小青菜、花池里的鳶尾也來(lái)湊熱鬧。
看到同學(xué)們穿著漂亮的春裝陸續(xù)來(lái)到學(xué)校，走進(jìn)教室，從教室里傳出了瑯瑯的讀書(shū)聲，聲音是那么響亮、動(dòng)聽(tīng)。聽(tīng)到這么清脆的的聲音，讓我也馬上回過(guò)神來(lái)，快步走進(jìn)教室……
這就是我的校園，我愛(ài)我的校園。
我的校園作文 13
從學(xué)校的校園踏門(mén)而入，看見(jiàn)了高高升起的國(guó)旗，上面有五顆黃色的星星 ，中間的.那一顆比較大 ，旁邊的較小 ，像是幾名戰(zhàn)士保衛(wèi)祖國(guó)一樣。
往右邊看，是一座小樹(shù)林，到石子兒路上來(lái)回走一會(huì)兒，覺(jué)得全身都很舒服，如果走累了，還可以坐在石凳上休息會(huì)兒，玫瑰花兒也快開(kāi)了，肯定有蜜蜂采蜜，蝴蝶上下飛舞，像是在跳一段優(yōu)美的舞蹈。
再往里走，左邊是又高又大的柳樹(shù)媽媽， 柳枝正在發(fā)芽，春風(fēng)吹來(lái)，枝條在空中翩翩飛舞，真好看。
往前面走去是一片操場(chǎng)，如果下課了，同學(xué)們不約而同來(lái)到了操場(chǎng)上，有的在跳繩，有的在玩游戲，還有的躺在草坪生，享受著日光浴。我走在草坪上，想走在了綠色的地毯上一樣。
在體育室的右面室三四座乒乓球臺(tái)，許多同學(xué)下課后在打乒乓球。
我的校園是五彩繽紛，多姿多彩的，我喜歡我的校園！
我的校園作文 14
我來(lái)自延吉市北山小學(xué)。
從南面走近北山小學(xué)，左面是高高的門(mén)樓，門(mén)樓上寫(xiě)著七個(gè)大字：延吉市北山小學(xué)。右邊是門(mén)衛(wèi)室，里面有保護(hù)我們的老爺爺。進(jìn)了大門(mén)，對(duì)面是一個(gè)六層高的教學(xué)樓。進(jìn)了教學(xué)樓。大廳里有一架三角鋼琴。左面是走廊，右面也是走廊，走廊的兩邊都是教室。我們的學(xué)校一共有六層，第一層是一年級(jí)，第二層是二年級(jí)，第三層和第四層是三年級(jí)，四年級(jí)以上都在舊樓。
從新教學(xué)樓的`后門(mén)出去，能看到一個(gè)大操場(chǎng)，操場(chǎng)的周圍是田徑跑道，中間是足球場(chǎng)。足球場(chǎng)的北側(cè)是國(guó)旗臺(tái)，操場(chǎng)的東面有個(gè)車庫(kù)，車庫(kù)的北面是北山小學(xué)東門(mén)。操場(chǎng)對(duì)面是主教學(xué)樓，主教學(xué)樓的后面是籃球場(chǎng)，籃球場(chǎng)的左面是乒乓球場(chǎng)。
我最喜歡的是我的班級(jí)，它在新教學(xué)樓的三樓。從一樓向左拐上樓梯到三樓，再向左拐，第三個(gè)就是我的教室了。推開(kāi)大門(mén)能看見(jiàn)寬敞的教室，整齊的桌椅，可愛(ài)的同學(xué)們，以及和藹的老師。
我愛(ài)我的班級(jí)，更愛(ài)我的校園。
我的校園作文 15
在如詩(shī)如畫(huà)的校園里，有著許多美麗的風(fēng)景，綠枝繁茂的“雨傘樹(shù)”，金黃的“搖錢(qián)樹(shù)”，綠似翡翠的“碧湖”，香氣幽幽的“十里桂花”，最引人注目的是那棵紅裝綠裹的“鳳凰樹(shù)”。
春天，春姑娘似一位仙女，玩弄著她的裙擺，令春風(fēng)徐徐而來(lái)。風(fēng)一吹，小草從地里鉆出頭來(lái)，好奇地看著這個(gè)奇妙的世界；鳥(niǎo)兒從窩里飛出來(lái)，大聲地宣布春的.到來(lái)；地里的小動(dòng)物聽(tīng)見(jiàn)了，連忙從地下跑出來(lái)，大口大口地吸著春天迷人的香氣，整個(gè)世界生機(jī)勃勃。
校園里的“鳳凰樹(shù)”也不甘示弱，抽出嫩綠的新葉，新葉像一個(gè)個(gè)音符，點(diǎn)綴著整棵“鳳凰樹(shù)”，“鳳凰樹(shù)”得意洋洋地說(shuō)：“瞧，我長(zhǎng)大了！”令春姑娘春意盎然鳥(niǎo)兒剛送走春天，蟬又把夏先生歡迎，夏先生大方地?fù)]了揮手，大地?fù)Q上了碧綠的衣裳。
“鳳凰樹(shù)”戴上了紅似火的頭飾，像一位楚楚動(dòng)人的仙女，微風(fēng)吹過(guò)，“鳳凰樹(shù)”舞動(dòng)著身子，優(yōu)雅地跳起舞來(lái)。
夏雨中的“鳳凰樹(shù)”格外美麗，她享受著暴雨的洗禮，鮮花和葉子一點(diǎn)一點(diǎn)地掉了下來(lái)，如同一幅水墨畫(huà)，暴雨過(guò)后，“鳳凰樹(shù)”經(jīng)過(guò)這次的磨練變得更加堅(jiān)強(qiáng)，彩虹妹妹十分欣賞她，偷偷溜出來(lái)找她玩，整個(gè)夏季因?yàn)椤傍P凰樹(shù)”而變得蓬草生輝。
秋天，“鳳凰樹(shù)”的葉子和花瓣漸漸掉了，可還留著淡淡的幽香，同學(xué)們有的靠著她看報(bào)，有的依偎著她睡覺(jué)，還有的陪她打鬧，令她不再孤獨(dú)。
冬天，“鳳凰樹(shù)”的葉子掉光了，像一把掃帚，掃走了寒冷她挺拔地站在那里，等待著春的到來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)地陷入了沉睡。
當(dāng)春再次來(lái)臨時(shí)，“鳳凰樹(shù)”又長(zhǎng)出了新的葉子，所謂“有付出就有收獲”，“鳳凰樹(shù)”經(jīng)歷了一場(chǎng)又一場(chǎng)的磨練，終于又長(zhǎng)出了新葉，在這一刻，“鳳凰樹(shù)”的樣子是永恒的，她帶來(lái)了無(wú)限的希望。
啊！這樣生機(jī)盎然的校園，怎能不讓人喜愛(ài)呢？
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